南匯的輝煌明天_初中記敘文
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的南匯的輝煌明天_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的東海之濱積淀了一塊美麗的土地——南匯，這塊美麗的土地正經(jīng)歷著陽(yáng)光一樣的燦爛和輝煌。一幢幢嶄新的建筑，就像雨后春筍，崛起在這片神奇的土地上。海港新城，我心中的美好家園，您就像是試翼的雛鷹，勇敢高昂的搏擊在新時(shí)代的長(zhǎng)空，為我們南匯的發(fā)展展現(xiàn)新的力量。我們的自然環(huán)境在建設(shè)者的手中，夜以繼日的發(fā)生著變化，但我們南匯人的思想素養(yǎng)，是否也在發(fā)生變化，是否緊跟著時(shí)代的步伐。
記得在不久前，我匆匆地走回家時(shí)，經(jīng)過(guò)一處交通擁擠的地方，見(jiàn)一位轎車(chē)駕駛員與一位摩托車(chē)車(chē)主發(fā)生了糾紛，他們誰(shuí)都不肯讓步，騎摩托車(chē)的人嘴里不停地說(shuō)出一些不堪入耳的臟話(huà)。令我吃驚的是，竟然沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)勸阻他們，只是在一旁觀(guān)看。在人群當(dāng)中也有我們的中學(xué)生，這些學(xué)生只在一旁笑，而那些大人站在旁邊，當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生，有的也只不過(guò)從車(chē)?yán)锾匠鲱^來(lái)看“戲”。我想如果有人出來(lái)勸勸架，或者是兩位發(fā)生糾紛的其中一人退一步，說(shuō)聲“對(duì)不起”，那就什么事也沒(méi)有了。但是，并不是我想象的那樣，摩托車(chē)車(chē)主還在不停的滿(mǎn)口臟話(huà)。我們這些中學(xué)生或許是怕引火上身，或是怕會(huì)幫倒忙，站在旁邊觀(guān)其事態(tài)發(fā)展。而那些大人，身為一名南匯的`公民，竟在一旁置之不理，似乎認(rèn)為不關(guān)自己的事。難道真的不關(guān)自己的事？身為一名南匯的公民，生活在這樣的環(huán)境中，這樣的家園中，會(huì)覺(jué)得好嗎？
除了這件事，還有一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象——“漠視交通法規(guī)，亂闖紅燈”�！凹t燈停，綠燈行”，這在我們很小的時(shí)候，就已經(jīng)知道的事，而現(xiàn)在的有些大人，大概是為了趕時(shí)間，把紅綠燈當(dāng)成沒(méi)有一樣，不管是紅燈，還是綠燈，只要兩旁沒(méi)有車(chē)輛，就會(huì)匆匆忙忙的穿馬路，有時(shí)候我還看見(jiàn)手里牽著一個(gè)小孩，見(jiàn)綠燈快要跳紅燈時(shí)，以極其飛快的速度的沖過(guò)去。這樣穿馬路，出交通事故的可能性極大。為什么不能耐心等待幾分鐘？時(shí)間固然寶貴，但我們的生命更可貴。假如每個(gè)人都抱著僥幸心理，都漠視自己的生命，且不說(shuō)我們有13億人口的大國(guó)，交通秩序會(huì)雜亂無(wú)章，我們的生命還能有保障嗎？我們要建和諧、平安的社會(huì)又從何談起？
美麗的家園，需要有一個(gè)舒適的環(huán)境，為了我們南匯輝煌的明天，讓我們懂得關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)生命。讓我們?cè)谶@片神奇的土地上，共同創(chuàng)建平安和諧家園�。�
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