為明天作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的為明天作文，歡迎大家分享。
為明天作文1
人的一生有多少個(gè)美麗的時(shí)刻啊，昨天，我們憧憬地幻想著，幻想明天會(huì)做什么好玩的游戲;今天，玩累了，嘻嘻地等著明天明媚的陽(yáng)光照耀著大地;明天，回憶著前幾天美麗的時(shí)光，想著自己還是一個(gè)純潔的孩子……
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿(mǎn)樂(lè)趣的，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。昨天，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩伤麄兪遣皇遣辉谝馕业拇嬖�，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視;害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食;在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭(zhēng)：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，綻放了。
而在今天，在小孩眼里，我們是大人;在大人們眼里，我們還未成年;在我們眼里，今天我們就是我們!今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊!現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。()我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)�，F(xiàn)在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現(xiàn)在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切!我們的理想是帆的理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地出去玩，在大人眼里，是放蕩，是不務(wù)正業(yè)，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進(jìn)發(fā)，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的小插曲。那咖啡色的小叛逆，使我們身上長(zhǎng)出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一群小家伙，正開(kāi)心著呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈!
燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢?對(duì)，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的。明天在向我們招手，那里有另一個(gè)全新的自我，相信一切都會(huì)過(guò)去，一朵朵美麗的太陽(yáng)花，正迎著黎明的曙光傲然綻放!
為明天作文2
六年前，我牽著爸爸、媽媽的手走進(jìn)這個(gè)美麗如畫(huà)般充滿(mǎn)詩(shī)意的校園，陽(yáng)光照耀著我的臉頰，我自此生活在這片藍(lán)天之下。如今，時(shí)過(guò)境遷。六年后，時(shí)光姍姍離去，我即將邁出這片天空，心中無(wú)論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋?xiě)训幕貞?.....
再次走過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，回憶不住涌上心頭我們?cè)黄鹪谀亲霾伲黄鹪谀亲鲇螒�，歡聲笑語(yǔ)依舊回蕩在空中。在那個(gè)地方，我曾被困難壓得喘不過(guò)氣，在跑道一圈一圈狂奔，發(fā)泄自己心中的一切不滿(mǎn)。那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將隨風(fēng)逝去，直至被時(shí)間完全沖刷。那么美好的曾經(jīng)，只能被斑駁在天長(zhǎng)地久的回憶中。轉(zhuǎn)過(guò)身去，又是淡然一笑，展現(xiàn)眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一來(lái)到，我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗，它承載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，越升越高�！爸矣谧鎳�(guó)，為祖國(guó)服務(wù)。”這振奮人心的宣言，始終激勵(lì)著我們不斷向前。忘不了我親愛(ài)的同學(xué)，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車(chē)票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。
深夜，走過(guò)老師您的窗前。��！燈光仍亮著，您獨(dú)自一人坐在屋里批改作業(yè)，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣H愛(ài)的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著我前進(jìn)的步伐，雖然分別在即，但您的淳淳教誨一直深深印在我的心中。
走進(jìn)我最熟悉的教室——六年級(jí)（2）班。又回到了我最初的起點(diǎn)。走過(guò)一排又一排的座位，這里是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見(jiàn)了你們，我最親愛(ài)的同學(xué)們是你們給了我無(wú)窮無(wú)盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個(gè)不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，可諾言，絕不會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而磨滅！友誼讓我們走到一起，曾經(jīng)的叛逆，曾經(jīng)的倔強(qiáng)，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學(xué)習(xí)，一起拼搏向上因?yàn)榕涯�，我們又為誰(shuí)而平反？因?yàn)榫髲?qiáng)，我們又是誰(shuí)明明脆弱而又露出堅(jiān)定不移的笑容？呵呵，不知不覺(jué)，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：
又回到最初的起點(diǎn)，
記憶中你青澀的臉，
我們終于來(lái)到了這一天......
再回首想起往事時(shí)，淚已劃過(guò)我的臉頰，我們都知道，畢業(yè)后大家將各奔東西，或許不會(huì)再相見(jiàn)。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校，那給了我溫暖的地方；再見(jiàn)，老師，那個(gè)辛勤教導(dǎo)我的老師；再見(jiàn)，同學(xué)們，那些個(gè)面對(duì)困難不肯屈服的你們......
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都只是孩子，當(dāng)分別來(lái)臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠(yuǎn)逝！但愿此夢(mèng)不改，此念不變！讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛揚(yáng)！明天，我們畢業(yè)了！
為明天作文3
在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，錢(qián)幣功不可沒(méi)。它走過(guò)了漫長(zhǎng)滄桑的昨日，活躍在突飛猛進(jìn)的這天，也必將以嶄新的面貌跟隨著人類(lèi)的腳步邁入日新月異的明天。
我國(guó)錢(qián)幣的起源，最早能夠追溯到商湯時(shí)代，那時(shí)，然后人們用石貝、骨貝、陶貝作為商品交換的媒介。錢(qián)幣從它誕生的那一天起，就既充滿(mǎn)歡樂(lè)，又充滿(mǎn)血腥。它讓高尚伴著卑鄙，聰明伴隨愚蠢，上演了多少人間的悲喜劇啊。它不但目睹了人類(lèi)在創(chuàng)造禮貌中的勤勞和智慧，在創(chuàng)造歷史中的邪惡與瘋狂，也窺見(jiàn)了人類(lèi)在商品交換中的誠(chéng)實(shí)守信、公平坦白、老少不欺，甚至還看到了討價(jià)還價(jià)、爾虞我詐、鉤心斗角。它不但見(jiàn)證了秦始皇剪除六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)的刀光劍影，也見(jiàn)證了他統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣的果斷意志、聰明才智、堅(jiān)強(qiáng)決心。秦半兩這外圓內(nèi)方的形態(tài)，不但體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樸素的宇宙觀，而且也象征了皇權(quán)至上的封建思想。貨幣的發(fā)展史，能夠說(shuō)就是一部人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的智慧史、血腥史。
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，商品交換的活動(dòng)也日益繁榮。于是，各種質(zhì)地的仿貝幣也就應(yīng)運(yùn)而生了。其中最能代表我們祖先智慧的要數(shù)青銅貝幣。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于群雄蜂起，諸侯爭(zhēng)霸，人們模仿當(dāng)時(shí)的生活用具和生產(chǎn)工具的形狀，鑄造了形態(tài)各異的青銅幣。青銅幣的誕生，充分地表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。
在我國(guó)歷史上，流通時(shí)間最長(zhǎng)，影響最大的要數(shù)秦半兩銅錢(qián)。然后它先后流通了兩千一百多年。隨著歷史的演變，它雖然不斷變更著自己的名字，或五銖錢(qián)或通寶錢(qián)或制錢(qián)，但它外圓內(nèi)方的外形卻始終沒(méi)變。直到清朝末年，隨著封建王朝的土崩瓦解，它才退出了歷史舞臺(tái)。
到民國(guó)，從此，我國(guó)的貨幣發(fā)行就以紙幣為主了，這是中國(guó)貨幣的一大進(jìn)步。到了新中國(guó)，紙幣的先進(jìn)功能更是得到了充分的發(fā)揮。從解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后第一套人民幣誕生至今，我國(guó)已經(jīng)發(fā)行了五套人民幣。人民幣長(zhǎng)期穩(wěn)定，信譽(yù)極高，即使在亞洲金融危機(jī)中也始終持續(xù)匯率不變，不貶值，這不但在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用，而且贏得了國(guó)內(nèi)外的廣泛贊譽(yù)。
近年來(lái)，隨著電子技術(shù)的廣泛運(yùn)用，一種新的錢(qián)幣——信用卡正被人們所理解，它種類(lèi)繁多、功能齊全、攜帶方便的優(yōu)點(diǎn)更是受到人們的青睞。目前，科學(xué)家們正在研究一種最新的錢(qián)幣——電子幣。這是一種以數(shù)字形式存在的現(xiàn)金貨幣。只要人們?cè)陔娔X的商務(wù)服務(wù)器上安裝一種叫做"電子錢(qián)包"的軟件，再輸入電子貨幣的數(shù)據(jù)，就能夠使用了。只要我們按一下計(jì)算機(jī)的按鍵，就能將現(xiàn)金發(fā)送到你需要它去的地方。
我們相信，隨著科技的發(fā)展和普及，錢(qián)幣還會(huì)以更加新穎的面目出此刻世人面前。
為明天作文4
老舍說(shuō)：“人是為明天活著的，因?yàn)橛洃浿杏谐?yáng)曉露�！�
的確，因著昨天的那些甜美，明天似乎也就裹上了一層糖衣。于是人們知道明天值得去細(xì)細(xì)品味，值得去為之奮斗，值得去為之遐想。
另一方面，也許人們從不缺乏對(duì)明天的“遐想”。莘莘學(xué)子在高考前的那個(gè)晚上肯定會(huì)遐想明天考試的場(chǎng)景，股民們?cè)诒惶桌蔚娜兆永镆矔?huì)遐想明天解套的股市，甚至連明天要去春游的小朋友肯定也會(huì)激動(dòng)地遐想明天的歡樂(lè)。
但我認(rèn)為，這些“遐想”也許稱(chēng)作想象、幻想更為合適。因?yàn)樗麄兌既鄙倭怂妓�，于是就不能算是真正的遐想。�?duì)于名譽(yù)利祿，這些抓不住就一縱即逝的東西，在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，人們都太急著去追求了。所以似乎理所當(dāng)然的，誰(shuí)還會(huì)在百忙中拖著疲憊的身體與精力去思考更加虛無(wú)縹緲的靈魂精神上的難題呢？“生活得更好”就已經(jīng)是每個(gè)人的最高追求了，身與心相去甚遠(yuǎn)，于是一個(gè)人也就淹沒(méi)在“一群人”之中了�？墒遣凰伎际遣恍械模瑳](méi)有過(guò)真正的遐想的人生是真正的虛無(wú)的。一個(gè)不會(huì)真正的遐想的人，就如同一個(gè)沒(méi)有祭壇的神廟，不值得去祭拜。
怎樣去思考怎樣去對(duì)明天進(jìn)行真正的遐想？首先是立足于現(xiàn)實(shí)，立足于昨天地去遐想�！懊魈臁睂�(shí)在是一個(gè)虛無(wú)的詞。因?yàn)樗冀K是還未到來(lái)的，他的虛無(wú)讓人們總會(huì)對(duì)他抱有不切實(shí)際的期待。但若將期望全部放在明天的身上，那該是多么愚蠢��！冰凍三尺非一日之寒，明天總還是今天的傳承，他很少會(huì)給你一個(gè)大逆轉(zhuǎn)，不管是好的還是壞的。所以對(duì)明天的遐想總要在昨天的基礎(chǔ)之上，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。遐想不是瞎想，是有根據(jù)的思索與想象，否則他也不值得你去品味，去為之奮斗了。再者就是在復(fù)雜忙亂的物質(zhì)社會(huì)中“清者自清”，能夠去思索一下靈魂的事了�；ɑㄊ澜绲恼T惑實(shí)在太多，擺正自己的心態(tài)，擁有一顆純凈的心。這樣你才會(huì)對(duì)明天有真正的遐想。并不是讓你脫離這個(gè)社會(huì)，去尋一個(gè)世外桃源的地方做個(gè)思想家。只要你能在某個(gè)夜晚，在想像明天的時(shí)候多上那么點(diǎn)對(duì)自己對(duì)人生的思考就可以了，就是對(duì)明天的遐想了。
于是你也知道了吧，明天的遐想不僅僅只是對(duì)于明天的一種期盼，他還是昨天的衍生，是你生命中的產(chǎn)物。因?yàn)槊魈斓腻谙氲拇嬖冢愕囊簧械拿恳惶於疾辉珠_(kāi)過(guò)。也許明天的遐想就像是哈姆雷特一樣，每個(gè)人都大相徑庭。但真正的遐想都是殊途同歸的，都會(huì)帶給你，你遐想中的美好的明天！
為明天作文5
十七年了無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的痛苦；無(wú)論是鮮花的芳香還是淚水的苦澀都那么自然而然地經(jīng)歷了回頭時(shí)猛然發(fā)覺(jué)歲月真的不會(huì)重來(lái)所以我們應(yīng)為明天添上一點(diǎn)色彩那么我們應(yīng)把什么留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停突然一股莫名的傷感油然而生不知道今天又該把什么留給明天屋外一聲響亮而又親切的呼叫使我來(lái)不及撐傘就沖入了那綿綿的細(xì)雨中可當(dāng)我站穩(wěn)抬起頭時(shí)首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙我突然哆嗦了一下該不會(huì)是高中的錄取通知書(shū)吧再仔細(xì)看一下老師該不會(huì)是二中的錄取通知書(shū)吧不要輕言放棄在事情還沒(méi)得到認(rèn)可之前；不要輕言失敗在事情還沒(méi)結(jié)束之前這種堅(jiān)定的信念促使我無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)老師就告訴我你被二中錄取了頓時(shí)腦中如放電影般閃現(xiàn)了那個(gè)數(shù)字——647難道這就是647所體現(xiàn)的價(jià)值嗎容不得我再一次疑惑老師就告訴我:"；你因生物地理不達(dá)標(biāo)所以無(wú)法上七中"；
一番話(huà)猶如晴天霹靂使我的心為之震驚望著老師遠(yuǎn)去的背影我淚流滿(mǎn)面周?chē)挠赀�在跳躍在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符勾出一副濕濕的畫(huà)面失望的心痛一陣陣從心中騰起此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊差那么一步就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵
夢(mèng)想破碎的失望仿佛一個(gè)孩子眼睜睜的望著陽(yáng)光下的肥皂泡沫無(wú)聲無(wú)息地沒(méi)了七中的門(mén)檻太高了以致我跨不過(guò)去一切的一切都事與愿違
正當(dāng)我傷心絕望之時(shí)岌岌可危之時(shí)突然雨中閃現(xiàn)一個(gè)背影慢慢地這個(gè)身影在向我逼近突然一把雨傘撐在我的頭上方剎時(shí)間仿佛所有的一切都已經(jīng)被遮蓋包括那無(wú)形的痛苦包括那分不清是淚水還是雨水的東西她拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):"；有時(shí)世間的確一點(diǎn)也不公平但世間的一切無(wú)論什么都須自己去爭(zhēng)�。粵](méi)有什么不可能的重要的是自己努力去做了就有可能達(dá)到目標(biāo)；一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)我相信你有朝一日定能達(dá)到勝利的彼岸"；聽(tīng)了這番話(huà)天地間仿佛豁然開(kāi)朗
我知道我曾跌倒過(guò)卻是硬撐著站了起來(lái)盡管有時(shí)被摔得頭破血流雙眼迷蒙但我相信流過(guò)淚后的世界是清晰的真實(shí)的所以我感到慶幸曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)"；成長(zhǎng)歲月的無(wú)數(shù)選擇究竟是獲得還是失去我無(wú)法權(quán)衡；究竟是滿(mǎn)載而歸還是一無(wú)所有我無(wú)法定義"；所以我順其自然
人生路上的無(wú)數(shù)次坎坷與挫折使我體會(huì)到了我們應(yīng)留給明天什么我們應(yīng)舍棄今天的失望舍去今天的懦弱舍去今天的……我們應(yīng)把希望應(yīng)把信心應(yīng)把拼搏應(yīng)把今天的這份覺(jué)悟留給明天那么明天就一定會(huì)更好。
為明天作文6
明天在今天之后，明天的好壞成敗在于今天的辛勤和努力。今天的到來(lái)就是為明天做準(zhǔn)備的。
行動(dòng)起來(lái)吧！明天的美好和今天的耕耘是息息相關(guān)的，互相依存的不止是時(shí)間還有聯(lián)系在一起的事物都要相互依存，行動(dòng)起來(lái)讓我們與時(shí)間同行與世界共舞為明天做準(zhǔn)備，明天是今天的憧憬，今天的希望和努力將在明天收割。
今天我應(yīng)該以高度集中的思想和專(zhuān)心致志的心情投入到那熱的火焰中燃燒的，把熱枕的心情盡情的播撒在那---希望的田野上。
有高度的精神還有高度集中的精神以及堅(jiān)定的決心，明天的希望今天的陽(yáng)光，是播撒種子的好時(shí)節(jié)。行動(dòng)起來(lái)吧！今天我們要用自己的所擁有的時(shí)間用所擁有的精力都用在為明天收割而集中精力的準(zhǔn)備中去，應(yīng)該做什么事情都認(rèn)真努力的去做。無(wú)論結(jié)果是否否令你感到滿(mǎn)意或滿(mǎn)足，我們都應(yīng)該打保持那份高度的熱枕去專(zhuān)心的做，結(jié)果令我們感到失望的話(huà)費(fèi)我們應(yīng)該更加努力的去做，而不是消極埋怨，為了的讓自己不后悔，即使失敗也感覺(jué)值得的話(huà)那樣的辛苦才沒(méi)有白費(fèi)與其以后后悔到不如現(xiàn)在就拿起我們的工具該干什么就努力的干，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，”要好好把握住我們現(xiàn)在有利時(shí)機(jī)，為明天努力。不讓遺憾的淚水水充滿(mǎn)眼睛的，行動(dòng)起來(lái)吧！明天即將到來(lái)，今天即將逝去。為了讓自己有一個(gè)燦爛的明天，我們現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)。
明天的結(jié)果其實(shí)今天已經(jīng)知道一大半了，自己可以根據(jù)自己的情況來(lái)推測(cè)明天，那么怎樣才能讓明天更加美好呢？今天我們的行為動(dòng)就應(yīng)該更加積極向上，明天的美好不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)自己不斷努力學(xué)習(xí)換來(lái)的，正所謂“一分耕耘，一分收獲。”這句話(huà)就是這樣來(lái)的，說(shuō)明了我們每收獲到一些就必定有相應(yīng)的付出，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲。要明天明天更加美好之前就應(yīng)該經(jīng)歷磨練，不是說(shuō)“寶劍鋒從磨歷出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”在經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí)我們成長(zhǎng)了知道怎么做，時(shí)間才能讓我們懂得珍惜愛(ài)護(hù)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，”即使在你人生的道路上會(huì)有許許多多的坎坷，可是只要我們認(rèn)真對(duì)待，去解決他，那么也沒(méi)有什么，那只是為你通往美麗明天的墊腳石，有了他，我們才能進(jìn)步得更快，明白得更多，明天其實(shí)離我們只有一絲間隔，其實(shí)很近很近，為了明天我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)為明天即將到來(lái)做準(zhǔn)備。
有了今天的嘗試努力以及時(shí)間給我們的磨歷外，相信明天會(huì)很美的。為明天做準(zhǔn)備，讓明天更加美麗。
為明天作文7
明天，即未來(lái)。我們不能預(yù)測(cè)自己的明天是什么樣子的，也不能預(yù)測(cè)�？赡苁且环L(fēng)順、一馬平川，也有可能會(huì)遇到各種各樣的挫折、磨難。我們不知道未來(lái)會(huì)遇到什么，唯有腳踏實(shí)地通過(guò)自己的努力，我們才會(huì)收獲屬于自己的東西。
有時(shí)候努力，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但從嘴里吐出來(lái)是簡(jiǎn)單，真真正正的去堅(jiān)持就很難了。這還需要很多的毅力、信念、堅(jiān)持。
就像吹牛，有些人總是吹噓自己的學(xué)習(xí)有多么多么的好，以后要成為一個(gè)非常非常優(yōu)秀的人。這樣說(shuō)給別人聽(tīng)自己確實(shí)是爽了，但卻沒(méi)有按照自己吹下的牛去努力。總是持有得過(guò)且過(guò)、能過(guò)一天就過(guò)一天的心疼，一直止步不前。
這叫努力嗎？不是。炎熱的太陽(yáng)光照射在廣袤無(wú)垠的沙漠中，原本干旱，沒(méi)有水源的沙漠地帶。給萬(wàn)物生長(zhǎng)帶來(lái)生長(zhǎng)帶來(lái)陽(yáng)光的太陽(yáng)公公，卻在沙漠中如同雪上加霜似的，給沙漠的植物帶來(lái)了“災(zāi)難”。
但沙漠中的植物并沒(méi)有退縮，也沒(méi)有逃避，而是努力扎根于地下，在炎熱、荒涼的沙漠中生長(zhǎng)，綻放出自己的光彩。
而我們?nèi)艘残枰�，綻放出屬于自己的生命之花。就拿讀書(shū)來(lái)說(shuō)，雖然不一定能當(dāng)官，不一定能成為優(yōu)秀的人、不一定能當(dāng)大老板，但是讀書(shū)是最公平公正的事情。因?yàn)樽x書(shū)不需要看自己的出生、家庭背景等等東西，與其說(shuō)是拼智力，還不如說(shuō)是拼努力。
學(xué)霸早早起來(lái)讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)渣在呼呼大睡；學(xué)霸在做作業(yè)的時(shí)候，學(xué)渣在不亦樂(lè)乎的玩游戲；學(xué)霸珍惜每一分每一秒時(shí)，學(xué)渣在看著時(shí)鐘的走向。
人不是生下來(lái)就是聰明的，就像嬰兒。難道嬰兒一生下來(lái)就會(huì)走路嗎？這是絕對(duì)不可能的事情，都是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)才會(huì)的。而學(xué)霸與學(xué)渣的區(qū)別不是在于誰(shuí)的智商高，而是在于誰(shuí)努力的更多、學(xué)習(xí)得更多。
每個(gè)人的生命都有終止的時(shí)候，只不過(guò)有些人的這條路走得比較長(zhǎng)，而有些人的走得比較短罷了。生命是有終點(diǎn)的，但在終點(diǎn)到來(lái)之時(shí)，我們?cè)撟鍪裁茨�？是在家昏昏欲睡，抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)度過(guò)；還是努力拼搏，去完成美妙夢(mèng)幻的心中之夢(mèng)。這一切都一切都是靠自己，我們靠不了他人，也靠不了親人，唯有靠自己的一腔熱血、鍥而不舍的毅力與堅(jiān)持去做。自己是這條路上跑路著，也是這條路上到達(dá)終點(diǎn)站的堅(jiān)持著。
而這就是我心中的努力，我學(xué)習(xí)不好。有些學(xué)科每次老師一提問(wèn)題總是一問(wèn)三不知，總是大眼瞪小眼看著老師。中考119天就來(lái)臨了，雖然我沒(méi)有十足的把握能考上高中。但是剩下的時(shí)間我會(huì)好好努力的。
不求對(duì)得起他人，只求對(duì)得起自己早早走路來(lái)學(xué)校上課，一天在學(xué)校十幾個(gè)小時(shí)。用心——恒心、專(zhuān)心去努力。即使不一定成功，也要做到問(wèn)心無(wú)愧，不能給自己心中留下遺憾。
為明天作文8
人的一生分為過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)，就像逝去的昨天，當(dāng)下的今天，未知的明天。
昨天
昨天，我呱呱墜地，清澈的眼眸中，盡是對(duì)周?chē)率澜绲暮闷�，伸出蓮藕一般的手臂，向前摸索著，渴望親近身邊的事物。剛出生的無(wú)知幼兒，腦海里充斥著的盡是些吃、喝、睡之類(lèi)的，大部分的時(shí)間都在睡夢(mèng)中度過(guò)，夢(mèng)中也許有自己夢(mèng)寐的棒棒糖，只是看著就覺(jué)得甜蜜無(wú)比的草莓口味，有著剛剛相識(shí)的母親，她親切，嘴角總是掛著寵溺的笑容，有著明媚的陽(yáng)光，照在身上暖暖的……在無(wú)數(shù)的夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的交替之中，我漸漸的成長(zhǎng)，漸漸的成長(zhǎng)。
今天
今天，我是一名求學(xué)者，我夢(mèng)想著讓六門(mén)學(xué)科共放異彩;我是一名旅游者，我夢(mèng)想著能和摯友攜手探險(xiǎn)，共同踏過(guò)那未知的旅途;我是一名墾荒者，我在一片原始的森林中穿行，渴望靠自己的力量闖出另一片不曾為人知的天地……
我有著各式的身份，有著不同的性格面，這一秒，我也許開(kāi)朗，下一秒，我可能變的陰郁，無(wú)論是怎樣的我，都是真實(shí)的我，我就是我，一個(gè)喜歡做夢(mèng)，長(zhǎng)相普通，學(xué)習(xí)一般，家境平凡的女孩。在這不可復(fù)制的青春中，對(duì)一切的挑戰(zhàn)充滿(mǎn)了干勁，相信自己只要努力，什么事情都能辦到!我整日的忙于自己的功課，卻總又忙里偷閑的做著白日夢(mèng)，夢(mèng)想著家庭經(jīng)濟(jì)能再寬裕一些，那樣爸爸就能在我的身邊陪伴著我成長(zhǎng);夢(mèng)想著自己的成績(jī)能再好一些，能讓父母看到未來(lái)的希望……
明天
明天，我會(huì)在哪里，做著什么事，身邊有哪些人?我相信這是每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中都會(huì)反復(fù)思考的問(wèn)題，我們充滿(mǎn)了活力與勁頭，卻常常忘了思考人生的方向，是時(shí)候該確定人生的目標(biāo)，規(guī)劃自己的未來(lái)。
我憧憬著自己的未來(lái)，我認(rèn)為我的未來(lái)應(yīng)該是溫馨而美好的，彼時(shí)的我，應(yīng)該已經(jīng)能靠自己養(yǎng)活家人，我的父母應(yīng)該能在家中頤養(yǎng)天年，爸爸能去打打小牌，媽媽能去逛逛商場(chǎng)，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一家人坐在餐桌旁，在暖黃色的燈光下，享受著美味的晚餐，詮釋著家庭獨(dú)有的溫馨和快樂(lè)……
昨天的我，還只是一名無(wú)知的幼兒，整日都只會(huì)思考自己的吃穿用度;今天的我重點(diǎn)是一名學(xué)生，我在知識(shí)的世界遨游，耗費(fèi)自己的青春，只為換取更加美好的未來(lái);明天，我將會(huì)贍養(yǎng)父母，讓一家人得到幸福。
昨天已經(jīng)逝去，今天正在經(jīng)歷，明天尚在等待，我在時(shí)間的記憶中書(shū)寫(xiě)著屬于自己的篇章。
為明天作文9
人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天代表著過(guò)去，今天詮釋著現(xiàn)在，明天憧憬著未來(lái)。惟有未來(lái)是未知數(shù)，它不會(huì)因你曾有的失敗而失意消沉，也不會(huì)因你今日的成功而光彩照人。明天，沒(méi)到時(shí)誰(shuí)也不知道，但我們卻始終持有一個(gè)信念：為了明天。
為了明天，放下昨天。昨天是過(guò)去，是逝去，成與敗，都已落滿(mǎn)塵埃。哲人說(shuō)：“不要為打翻的牛奶哭泣�！闭f(shuō)得也正是這個(gè)道理。在逝去的恥辱與榮耀中沉湎不起，都是生活的`弱者，他們被曾有的榮辱蒙住了雙眼，踏不上向前的路。“為了明天”的信念在他們心中的刻痕被一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)化，最終，他們也只能淹沒(méi)于無(wú)聞。強(qiáng)者卻會(huì)為了明天，放下昨天。愛(ài)迪生幾十年的心血被一場(chǎng)大火付之一炬，他卻在火光肖微笑，默默地說(shuō)：“從頭再來(lái)�！睅讉�(gè)月后，他研制出了世界上第一臺(tái)留聲機(jī)。奧斑馬學(xué)生時(shí)代非常頑劣，還曾是個(gè)癮君子，但他后來(lái)不斷奮斗，積極向上，最終，成為美國(guó)第一位黑人總統(tǒng)。試想，若愛(ài)迪生只在火災(zāi)過(guò)后傷心哭泣，那么他所收獲的除了灰燼還能有什么；如果奧斑馬沒(méi)有毅然拋棄過(guò)去的自己，那么他又怎么能改寫(xiě)黑人的歷史。所以，惟有放下昨天，才能拿得起今天。
為了明天，奮斗今天。明天不能永遠(yuǎn)活在想象中，它終有一天會(huì)到來(lái)，而我們惟有奮斗今天，才能更好地迎接明天的挑戰(zhàn)。不奮斗今天的人，將來(lái)惟有為失敗自豪的份。沒(méi)有充實(shí)自我，豐富自我，明天于你便沒(méi)有深刻意義。就如正處在“水深火熱”中的我們，為了“黑色六月”后的輝煌，正在不斷地為自己蓄勢(shì)打氣，到時(shí)才能一飛沖天。不經(jīng)歷今天的奮斗，何來(lái)明天的輝煌，不走過(guò)今天的荊棘坎坷，何以踏上明天的康莊大道，奮斗今天，本身就是一次磨礪，磨去了表面的污垢粗糙，才能展現(xiàn)金子光彩照人的質(zhì)地。惟有奮斗今天，才能擁有住明天。
為了明天，珍惜每一天。常聽(tīng)到這樣的話(huà)：“明天再說(shuō)！”“明天再做！”殊不知，明天可能就是生命的終結(jié)。古人云：“今日事，今日畢�！痹里w也曾寫(xiě)下“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的壯闊詞篇。為了明天，我們沒(méi)有理由不珍惜每一天。想著今天過(guò)去了，明天就是剩下生命中的第一天，每一天自然都變得更有意義。珍惜每一天，才能不錯(cuò)過(guò)明天。
放下昨天，奮斗今天，珍惜每一天，擁有著“為了明天“的信念，明天自然在你手中。
我們走在路上，為了明天！
為明天作文10
期待已久的今天！在今天看來(lái)卻又是來(lái)得太快！”贏在規(guī)劃”課程一結(jié)束，也就結(jié)束了我所有的課程（學(xué)校的理論和實(shí)操，勞動(dòng)局的考試，蔣校長(zhǎng)主講的贏在規(guī)劃）！這代表著我畢業(yè)了，該離開(kāi)學(xué)校了！我是比較幸運(yùn)的因?yàn)樵谶@期間把自己所想要學(xué)的考的也都完成了，可是此刻內(nèi)心依然很難過(guò)�。。�20xx年11月12號(hào)到今天足足五個(gè)多月了，在這期間認(rèn)識(shí)到了部分學(xué)校里的同學(xué)及老師，他們都是那么的正能量，那么的優(yōu)秀，是他們陪同我鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)，是他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們的寬容之心，感恩的心讓我感受到了什么樣的一家人才算是相親相愛(ài)的一家人��！經(jīng)常聽(tīng)到老師，同學(xué)說(shuō)我心態(tài)好，正能量時(shí)，我都會(huì)說(shuō)一句話(huà)：我現(xiàn)在的心態(tài)，都是我來(lái)到妮薇雅后才改變的！曾經(jīng)我和婆家關(guān)系處理得不是很好，（可我心里想要的是很好）！自從我來(lái)到學(xué)校后，經(jīng)過(guò)和老師同學(xué)的交流，請(qǐng)教后，我對(duì)家里人的看法和之前完全不一樣了，我開(kāi)始了自我反省，開(kāi)始慢慢的找方法，放下自我，為他人著想，以前從來(lái)沒(méi)有給婆婆買(mǎi)過(guò)衣服，過(guò)年的時(shí)候買(mǎi)了件衣服給婆婆帶回去，還在校給她買(mǎi)了雙布鞋，因?yàn)橹奥?tīng)她說(shuō)過(guò)他想要買(mǎi)雙布鞋，猶豫經(jīng)濟(jì)情況，雖然不是很高檔，可我卻是很用心的在為她挑選衣服（顏色，款式，大�。┪业亩ㄎ皇牵何乙鏊麄冑N心的女兒，而不是兒媳婦。慢慢的我開(kāi)始回憶和家人美好的那些事………
原來(lái)家里人都很愛(ài)我，老公對(duì)我的愛(ài)（包括對(duì)我家里人的愛(ài)）對(duì)我的寬容。公公婆婆對(duì)我的耐心（以致我結(jié)婚三年多了都沒(méi)能生個(gè)寶寶），他們這樣的付出著卻從來(lái)沒(méi)有在我面前強(qiáng)調(diào)過(guò)要我怎么做，怎么回抱！，使得我自由自在的生活仍然還繼續(xù)著！要是我還是沒(méi)來(lái)到”妮薇雅”我肯定我還是老樣子，整天抱怨，不知好歹，不懂得珍惜，更別說(shuō)是感恩了！感謝”妮薇雅”現(xiàn)在的我一天可開(kāi)心了，有時(shí)候和老公分享的時(shí)候我說(shuō)我好幸福，好開(kāi)心，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，他就誤以為是我一個(gè)人在一方一天玩的開(kāi)心！其實(shí)我是想說(shuō)的是擁有了他、擁有了一個(gè)這樣的家庭而開(kāi)心。。我現(xiàn)在常和老公說(shuō)，我以后都會(huì)好好的對(duì)你，好好的對(duì)公公婆婆！不管老公會(huì)不會(huì)去懷疑我的誠(chéng)信度！這就是我的真心話(huà)！我發(fā)誓一定會(huì)這樣做下去！我汪中平的家，必定是相親相愛(ài)的一家！家和方能萬(wàn)事興！不強(qiáng)悍，卻堅(jiān)強(qiáng)，不做女強(qiáng)人，只做強(qiáng)女人！感謝校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的”贏在規(guī)劃”筆記我都做好了！還得慢慢的領(lǐng)悟，用得好了我會(huì)告知您的，用得不明白的還得再次請(qǐng)教！蛻變就在薇雅�。�！
為明天作文11
時(shí)光匆匆走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了15個(gè)春夏秋冬。進(jìn)入了初中，也開(kāi)始從童稚一步步走向成熟，開(kāi)始品味自己的人生了……
酸甜苦辣，是生活的滋味。所以會(huì)哭泣、會(huì)疲憊、會(huì)迷茫、會(huì)不想前行。人生的路總不會(huì)是平坦的光明大道，我們需要一盞燈來(lái)照亮我們前行的路。給自己點(diǎn)一盞燈，驅(qū)散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，這樣我們才能夠到達(dá)勝利的彼岸。
夢(mèng)想，就是我們的那一盞燈！點(diǎn)燃?jí)粝胫疅�，我們便有了前行的方向和勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。其實(shí)我也知道在漫漫人生的旅途中，會(huì)丟失很多的東西，但是我始終緊緊的把夢(mèng)想抱在我的懷里，貼在我的心坎。有了它我便不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再彷徨。夢(mèng)想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向！夢(mèng)想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣。
一直很想說(shuō)，自己是個(gè)“夢(mèng)女孩”，很小的時(shí)候開(kāi)始就有這樣那樣的夢(mèng)。會(huì)向劃過(guò)夜空的流星悄悄的許愿，許下美麗的夢(mèng)想，許下將來(lái)的某一天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)，不是對(duì)著流星許愿就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。四年級(jí)的時(shí)候我愛(ài)上了作文，也是從那以后，我給了自己一個(gè)夢(mèng)想，盡管它離自己很遙遠(yuǎn)。在老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始寫(xiě)作文，開(kāi)始不斷參加征文，不斷的去投稿。但是給予我的卻是兩手空空，無(wú)論我怎么努力也達(dá)不到別人的那種優(yōu)秀！無(wú)論我怎么付出也沒(méi)有收獲。是不是這樣小小的夢(mèng)想不屬于我，我迷茫了，我失望過(guò)，傷心過(guò)，甚至曾經(jīng)想過(guò)放棄。一個(gè)人悄悄的在寂寞的夜里哭泣，淚水漣漣，在淚水中我看到了閃閃的燈光。真的，我看到了，透過(guò)微弱的光，我看到了前方黑暗中精靈在對(duì)我招手，在呼喚我勇敢向前。于是我笑了，擦干了眼淚，重新收拾了自己的心情，堅(jiān)定的向理想走去。
只有奮斗，只有拼搏，夢(mèng)想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。
當(dāng)你在人生的路上，找不到方向的時(shí)候，趕緊為自己點(diǎn)燃那盞夢(mèng)想之燈，你就有了方向；當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣；當(dāng)你為一時(shí)的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)；當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一直在為你照明……
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不在黑暗；生活，因有了這盞燈而不再單調(diào)；內(nèi)心，會(huì)因有了這盞燈而不再害怕；再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧！
既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程！
為明天作文12
夏季散落了一地的花瓣隨風(fēng)飄散，我看著那花瓣，頓感光陰逝去的悲傷，可人終究是逃不過(guò)時(shí)間的，你盡可以與它搏命，但終是敵不過(guò)它的。等到時(shí)光在你的臉上留下斑駁痕跡，等到再也不能如孩子般在田野里追逐嬉戲，你終會(huì)明白，時(shí)光縱然無(wú)情，可它留給了你無(wú)數(shù)美好的回憶，而你，能做的就是向著明天前進(jìn)。
世上并不是所有人都能明白這淺顯的道理，有人總是沉浸在過(guò)去的。三毛曾經(jīng)有位讀者寫(xiě)信告訴她無(wú)法脫離過(guò)去的陰影里，“我看到你十分殷勤地舔著你的傷口，怪不得它結(jié)不了疤。”這是三毛給那位小讀者的回復(fù)，卻也著實(shí)能讓我們所有人警醒。如果永遠(yuǎn)沉浸在過(guò)去的種種，又如何向前看？過(guò)去的憂(yōu)傷如毒蛇，纏繞著你，最終把你吞噬進(jìn)肚；而過(guò)去的歡樂(lè)如迷煙，包圍著你，讓你永遠(yuǎn)在原地打圈�？梢�(jiàn)，沉迷于過(guò)去是愚蠢且不值的，那悲傷亦或歡樂(lè)都應(yīng)成為你人生的疤痕，伴著你去看前方搖擺的梧桐，感受自由的風(fēng)。
逃離了過(guò)去就夠了嗎？我想是不夠的，有些人走出了過(guò)去卻落入了未來(lái)的圈套里。未來(lái)就像一個(gè)網(wǎng)，你盡可以照你想的來(lái)編織，可想著想著能成嗎？任何有理智的人都會(huì)說(shuō)不成的。若你回答能成的，那應(yīng)該去看看中世紀(jì)歐洲的空想主義者，他們整天暢享著虛無(wú)的未來(lái)理論，迷茫在煥彩的泡沫里歌酒升平，可泡沫終會(huì)破的，最后他們自然便成了人類(lèi)歷史里的可笑對(duì)象。未來(lái)是美好的，可美好不是你說(shuō)了算而是你做了算，等它實(shí)現(xiàn)了才算，向前看是不夠的，重要的是向前前進(jìn)。
向前前進(jìn)又需從哪里開(kāi)始？那就應(yīng)該從朱自清先生所說(shuō)的“剎時(shí)”開(kāi)始，剎時(shí)是極短的，它應(yīng)該代表著此時(shí)此刻此地，即就是現(xiàn)在。“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。”生命是短暫且寶貴的，有人理解了這層含義后卻走向了“及時(shí)行樂(lè)”的極端，他們縱情發(fā)泄自己的動(dòng)物本能，不去做改變未來(lái)的事，最后也只會(huì)絕望地消失在所有人的記憶里�！凹皶r(shí)行樂(lè)”是消極逃避的，想逃離未來(lái)，你盡可以揮霍自己的現(xiàn)在，可揮霍的是你自己的寶藏，揮霍完了也白白廢了一生。這于人于己都是無(wú)意義的，還不如趕著晨曦的太陽(yáng)，踏著清晨的朝露，向著未來(lái)，著眼此刻，做你應(yīng)該奮斗的，珍惜你擁有的，爭(zhēng)取你想要的未來(lái)。
過(guò)去唯一可愛(ài)之處就在于它已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)唯一美妙之處就在于它取決于你。
人是為明天活著的，因?yàn)橛洃浿杏谐?yáng)曉露；人是為此刻活著的，因?yàn)樯囊饬x總歸于此。
為明天作文13
喜歡在夜晚看著斑斕的月色，遙望著天，那一刻是一種從來(lái)未有過(guò)的寧?kù)o。常常一個(gè)人在想是否天的另一邊也有和我們一樣的人在遙望，如果沒(méi)有了這個(gè)黑暗，是不是也就沒(méi)有了所謂的光明，在這個(gè)遙遙相對(duì)的世界里，我們是否真的來(lái)過(guò)。滾滾紅塵中，我們是否也在彼此牽掛彼此緬懷！
那個(gè)時(shí)候天空很藍(lán)，常常有那么一群人在走廊里，吹著口哨，大聲渲染著，偶爾有那么一兩句不協(xié)調(diào)的聲音出現(xiàn)，但又很快的被淹沒(méi)，小小的走廊里便留下了那么些歡聲笑語(yǔ)。曾經(jīng)彼此仇視，或者彼此關(guān)懷，然后到曲終人散。只是很多年后，我們是否還記得生命中有那么一個(gè)人出現(xiàn)過(guò)。遺留下來(lái)的足跡里，是否也有我們彼此純真的笑臉！
走過(guò)每一段路，看過(guò)不同的風(fēng)景，隨著時(shí)間我們也開(kāi)始慢慢改變。每一記憶都是我們活著的命題，每一段青春都是我們?cè)?jīng)的痕跡，或深或淺，淡淡的融化了彼此的寂寞，那一世的繁花，落了，又開(kāi)了。我們也在歲月里慢慢走遠(yuǎn)了。
過(guò)去正是因?yàn)橛辛嘶貞洸琶�，未�?lái)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知，今天是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)結(jié)束。曾幾何時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，笑傲蒼生，而到了現(xiàn)實(shí)，居然什么也不想說(shuō)，因?yàn)楹鋈婚g明白，當(dāng)你面對(duì)擁有古樸氣息的峨峨神殿時(shí)，當(dāng)你面對(duì)儒者云集，文化氣息盎然成風(fēng)的學(xué)術(shù)殿堂時(shí)，人開(kāi)始變得很渺小，滄海一栗，只能仰視和諦聽(tīng)，甚至湖邊的柳，塔邊的水，都會(huì)讓你領(lǐng)悟一種哲-潛移默化的熏，才是潤(rùn)物無(wú)聲的哲�！�
黃昏的陽(yáng)光中投射著微微的暖意，瞬間卻被颯颯的秋風(fēng)弄得渾身冰涼，望著水中的倒影發(fā)發(fā)呆，古老的石塔在水的微波中跟著蕩漾，湖畔的木椅子以及干凈整潔的石頭都被閑散的人所占據(jù)，湖邊的石魚(yú)也被無(wú)情的湖水淹沒(méi)的看不到魚(yú)的樣子，都說(shuō)秋是沉甸甸的，如這空中偶爾翻飛的黃葉輕輕的生于春輕輕的落于塵土。
一只筆，一張紙，一根煙，一杯茶，抬頭望夜已暗寒風(fēng)起，思未停，筆已斷，紙也亂，煙未滅，茶過(guò)半，情未了，心已亂，一世情情難浣。誰(shuí)寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲，又是誰(shuí)在我潑墨宣紙的角邊，留下我慘淡的題聯(lián)。
你若安好，便是晴天！回頭看不見(jiàn)的從前，流轉(zhuǎn)在時(shí)間定格的畫(huà)面，只是在也看不見(jiàn)。這么多年，彼此散落天涯，如今的你，是否安好，而明天的明天，我們是否還在彼此懷念。明天的明天，我們是否還會(huì)彼此再見(jiàn)！
為明天作文14
“明日復(fù)明日，明日何其多�！边@是父母常常跟我說(shuō)的一句古話(huà)。每當(dāng)我偷懶放松學(xué)習(xí)的時(shí)候，這句話(huà)就像美猴王的經(jīng)箍咒一樣念起，提醒我不要蹉跎時(shí)日。其實(shí)，我還是很珍惜每一天的，總是把時(shí)間安排的緊緊的，尤其是春節(jié)放假的每一天，總希望明天比今天更有期待。
大年初二習(xí)俗回娘家過(guò)年，一大早我就早早的起床，刷牙打扮整理自己。今天一定要美美的，這可是我昨天就安排好的事情。爸爸媽媽看到我這個(gè)平時(shí)基本靠喊才慢悠悠起床的小懶蟲(chóng)這么早就起來(lái)了，都有點(diǎn)小驚訝。好奇的問(wèn)我，怎么這么早就起來(lái)了，我驕傲的回答道，今天是去給姥姥姥爺拜年，我一定要比弟弟妹妹們?cè)绲�，姥姥姥爺�?zhǔn)高興就給我包個(gè)大紅包！爸爸媽媽笑著看著我說(shuō)你個(gè)小精靈�；貗寢尷霞业穆飞�，我還是挺忐忑的，因?yàn)槲液ε伦L(zhǎng)途車(chē)尤其是路不好就更難受。以前聽(tīng)媽媽講過(guò)，她們老家是江西永新縣，是有名的革命老區(qū)貧困縣，但就是經(jīng)濟(jì)不怎么發(fā)達(dá)，跟省城相比差遠(yuǎn)了，尤其是去老家的路很難走，彎彎曲曲的沿著山靠著河走。汽車(chē)上了高速公路很快就到了永新縣的高速出口，出了高速路后一條嶄新的公路連接著縣城，路兩旁的整整齊齊的好像統(tǒng)一規(guī)劃的房子錯(cuò)落有致的排列著，就像我玩的樂(lè)高積木一樣�？粗@么有看頭的景象，我都不信這是媽媽口中說(shuō)的貧困落后的地方�；仡^看著媽媽?zhuān)@是永新嗎？媽媽笑著說(shuō)變化太大了，都有些認(rèn)不出來(lái)啦。
汽車(chē)走在寬敞筆直的公路上，打開(kāi)車(chē)窗，迎面吹來(lái)的空氣無(wú)比清新，窗外的景色也讓人陶醉。遠(yuǎn)處的高山、古樸的村落、錯(cuò)落的田地分布開(kāi)來(lái)，幾只牛兒趴在水田里悠閑的搖著尾巴，白鷺三三兩兩地靠在牛兒旁邊，等著它翻出水田里的吃的。好美啊，好舒服啊，比城市里的生活?lèi)芤舛嗔�。很快，�?chē)子進(jìn)入了村子里，姥姥姥爺在祠堂邊等我們。下了車(chē)，我拉著姥爺要他帶我四處看看，媽媽擺擺手說(shuō)，村里很臟的到處都是牛糞雞糞的，不要去了。姥爺卻一本正經(jīng)的說(shuō)，那是以前的樣子，現(xiàn)在搞了新農(nóng)村，路要好走了，廁所也統(tǒng)一規(guī)劃了，還有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)中心，日子比以前好多了。這可激發(fā)了我的欲望，我嚷嚷著要姥爺帶我去瞧瞧熱鬧。牽著姥爺?shù)氖�，走在村子里，看著房頂上那勾勒著時(shí)間線(xiàn)條的造型、青磚鋪墊的老橋竄竄的流水，現(xiàn)代氣息的圖書(shū)室、活動(dòng)中心、健身器材，仿佛古老的和現(xiàn)代的都凝結(jié)在一起。我問(wèn)姥爺，常聽(tīng)媽媽說(shuō)老家好落后，可是看著這里的一切，不是想象中的那樣不堪啊。姥爺笑著說(shuō)，永新是窮，但那是以前，現(xiàn)在政府大力搞新農(nóng)村建設(shè)，扶貧開(kāi)發(fā)的力度越來(lái)越大，明天的日子會(huì)越來(lái)越好……
晚上躺在床上，回想著姥爺說(shuō)的話(huà)，我明白了每一天都要扎扎實(shí)實(shí)的做好，只有把今天做好了，明天就能更好，以后才能更加美好。窗外的夜已深了，明天的我要更加努力啦。
為明天作文15
十七年了,無(wú)論是成功的喜悅,還是失敗的痛苦;無(wú)論是鮮花的芳香,還是淚水的苦澀,都那么自然而然地經(jīng)歷了.回頭時(shí),猛然發(fā)覺(jué),歲月真的不會(huì)重來(lái).所以,我們應(yīng)為明天添上一點(diǎn)色彩.那么,我們應(yīng)把什么留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停.突然,一股莫名的傷感油然而生.不知道,今天又該把什么留給明天.屋外一聲響亮而又親切的呼叫,使我來(lái)不及撐傘就沖入了那綿綿的細(xì)雨中.可當(dāng)我站穩(wěn)抬起頭時(shí),首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙.我突然哆嗦了一下,該不會(huì)是高中的錄取通知書(shū)吧,再仔細(xì)看一下老師,該不會(huì)是二中的錄取通知書(shū)吧.不要輕言放棄,在事情還沒(méi)得到認(rèn)可之前;不要輕言失敗,在事情還沒(méi)結(jié)束之前,這種堅(jiān)定的信念促使我無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí).還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),老師就告訴我,你被二中錄取了.頓時(shí),腦中如放電影般閃現(xiàn)了那個(gè)數(shù)字——647.難道這就是647所體現(xiàn)的價(jià)值嗎容不得我再一次疑惑,老師就告訴我:"你因生物,地理不達(dá)標(biāo),所以無(wú)法上七中."
一番話(huà)猶如晴天霹靂,使我的心為之震驚.望著老師遠(yuǎn)去的背影,我淚流滿(mǎn)面.周?chē)挠赀�在跳躍,在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符,勾出一副濕濕的畫(huà)面,失望的心痛一陣陣從心中騰起.此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊,差那么一步就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵.
夢(mèng)想破碎的失望,仿佛一個(gè)孩子眼睜睜的望著陽(yáng)光下的肥皂泡沫無(wú)聲無(wú)息地沒(méi)了.七中的門(mén)檻太高了,以致我跨不過(guò)去.一切的一切,都事與愿違.
正當(dāng)我傷心絕望之時(shí),岌岌可危之時(shí),突然雨中閃現(xiàn)一個(gè)背影.慢慢地,這個(gè)身影在向我逼近,突然,一把雨傘撐在我的頭上方.剎時(shí)間,仿佛所有的一切都已經(jīng)被遮蓋,包括那無(wú)形的痛苦,包括那分不清是淚水,還是雨水的東西.她拍著我的肩膀,對(duì)我說(shuō):"有時(shí)世間的確一點(diǎn)也不公平,但世間的一切無(wú)論什么都須自己去爭(zhēng)取;沒(méi)有什么不可能的,重要的是自己努力去做了,就有可能達(dá)到目標(biāo);一次的失敗并不代表永遠(yuǎn).我相信你,有朝一日定能達(dá)到勝利的彼岸."聽(tīng)了這番話(huà),天地間仿佛豁然開(kāi)朗.
我知道,我曾跌倒過(guò),卻是硬撐著站了起來(lái),盡管有時(shí)被摔得頭破血流,雙眼迷蒙,但我相信流過(guò)淚后的世界是清晰的,真實(shí)的,所以我感到慶幸.曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),"成長(zhǎng)歲月的無(wú)數(shù)選擇,究竟是獲得,還是失去,我無(wú)法權(quán)衡;究竟是滿(mǎn)載而歸,還是一無(wú)所有,我無(wú)法定義."所以我順其自然.
人生路上的無(wú)數(shù)次坎坷與挫折,使我體會(huì)到了我們應(yīng)留給明天什么.我們應(yīng)舍棄今天的失望,舍去今天的懦弱,舍去今天的……我們應(yīng)把希望,應(yīng)把信心,應(yīng)把拼搏,應(yīng)把今天的這份覺(jué)悟留給明天,那么明天就一定會(huì)更好。
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