明天作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的明天作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天作文600字 篇1
不知從何時(shí)開始，我學(xué)會(huì)了偽裝，但，偽裝真的好辛苦，只有在黑夜中時(shí)常流淚的我才是真正的我。
以前，在家里，我想做什么就做什么，對(duì)于父母要求我做的事，我有時(shí)不會(huì)去做，我會(huì)在父母面前撒嬌，偶爾，我也會(huì)與父母頂嘴，可現(xiàn)在我把自己偽裝了起來(lái)，對(duì)于父母，必躬必敬，就算有太多的不滿，我也不會(huì)再與他們頂嘴，為了讓他們高興，我白天在房里看書學(xué)習(xí)，晚上也一樣，我不再看電視，可這不是真的我，天知道我多想去玩，去看電視。
做為他們的朋友，以前的我說(shuō)話直接，對(duì)他們有說(shuō)有笑，有心事，我會(huì)找他們傾吐，當(dāng)著他們的而我能哭能笑。自己不高興時(shí)，我會(huì)扳著一張臉孔，一切心事都會(huì)寫在臉上，可如今，我每天以笑迎人，在他們面前裝的很快樂(lè)，我遇到了煩惱，心里不高興，我也不會(huì)再向他們傾訴了，我裝的很堅(jiān)強(qiáng)，從不在他們面前哭泣，我變的很文靜，失去了往日的天真，現(xiàn)在我變的比以前更體貼、關(guān)心他人了，甚至可以說(shuō)是婆媽，可我不喜歡這樣的我。
在學(xué)習(xí)上，我也在偽裝，以前我會(huì)在課堂上講小話、開小差，課后當(dāng)著老師的而與同學(xué)打鬧，可現(xiàn)在，我再也不會(huì)講小話，我會(huì)裝模作樣地做筆記，看似認(rèn)真，其實(shí)我的心早就飛了，又怎能聽好課，只不過(guò)是為了讓老師覺得我認(rèn)真罷了，可我厭惡這樣的我。
偽裝的我，活的好累，面對(duì)黑夜，看不清自己，才會(huì)摘下假面具，讓淚無(wú)止禁的流下。
淚盡了，心也該醒了，偽裝的自己不是真的自己。真的好累好累，既然這樣，那么就恢復(fù)原貌吧，做真正的自己，才是快樂(lè)的我，今夜過(guò)了，明天是新的一天，新的自我從明天開始。
明天作文600字 篇2
還記得，那種感覺叫做刻骨銘心，而今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，那種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今卻要煙消云散……
蜚聲中外的文化之鄉(xiāng)——梅州。它的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有獨(dú)特的客家文化。梅州人民為人善良，純樸和諧，教育普及，人才輩出。經(jīng)過(guò)人民勤勞的雙手和無(wú)窮的智慧，構(gòu)造了這猶如仙境般的文化城。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那首“家鄉(xiāng)好梅州”的歌曲，它驚動(dòng)過(guò)多少人的肺腑，扣動(dòng)過(guò)多少人的心弦。
梅城擁有安寧和諧，淳樸自然，名山秀水的環(huán)境，它曾引起多少人的青睞與向往……
但歷史的車輪會(huì)不停地旋轉(zhuǎn)，社會(huì)會(huì)不斷的變化，環(huán)境也隨之變化。
自改革開放以來(lái)，梅州的面貌有了很大變化，原來(lái)低矮的瓦房，被一幢幢摩天大樓掩蓋；原來(lái)寧?kù)o祥和的沃野，被一條條高速公路鋪開；原來(lái)鳥語(yǔ)花香的道路，被機(jī)動(dòng)車活活的淹沒。
走進(jìn)都市生活，總讓人無(wú)法適應(yīng)，發(fā)展中的梅州，車太多太多，如同大大小小的螞蟻在搬弄，車尾不斷噴出的尾氣讓人窒息，那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安，空氣中也充滿著機(jī)油味，“心曠神怡”的心情早已消失了。
我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不要忽視了環(huán)境的保護(hù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境尤其重要，環(huán)境與人類生活息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，棄其糟粕，精益求精，讓梅州更亮麗，豐富多彩。梅州正朝著“經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明、人民富�！蹦繕�(biāo)邁進(jìn)，但也別忘了“環(huán)境優(yōu)美，城鄉(xiāng)一體”這個(gè)更重要。
環(huán)境的優(yōu)劣，帶給人的心情會(huì)大相徑庭，誰(shuí)不追求如仙境似的自然景色？那么就需要梅州人民行動(dòng)起來(lái)，踏著一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，讓梅州走向美好明天。
看，公路上鳥語(yǔ)花香復(fù)原，給路人、司機(jī)帶份好心情，也避免交通事故，真是樂(lè)此不�！�
明天作文600字 篇3
"哎，又要考試了，我還想?yún)⒓犹唠ψ哟筚惸兀?姐姐一回到家就抱怨著。"嗨，我的"足球夢(mèng)"不也泡湯了？"弟弟一臉沮喪地說(shuō)。于是，兩人開始無(wú)聊地翻著書本。"對(duì)了！咱們可以邊看書邊練習(xí)比賽呀！"姐姐贊同，于是兩人邊看書邊練習(xí)。
但是，這樣做的結(jié)果肯定是考試考不好，比賽好不了。
我想，這是學(xué)校里普遍存在的一個(gè)弊端。我們知道，考試是對(duì)我們學(xué)生掌握知識(shí)程度的測(cè)試，我想不會(huì)有一個(gè)人說(shuō)："不，考試沒道理。"但過(guò)多的考試無(wú)疑是在埋沒和扼殺我們的興趣愛好。我們學(xué)校每個(gè)星期四下午都有一節(jié)讓我們學(xué)生上我們自己喜愛的課。這很好，可這節(jié)課卻經(jīng)常被一些"非常"的活動(dòng)所取代。學(xué)校只重視學(xué)生的考試成績(jī)，不重視學(xué)生自身的興趣培養(yǎng)。這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是莫大的悲哀。
這種弊端不僅僅存在于學(xué)校，也存在于家庭生活中。許多爸爸媽媽包攬了孩子生活中的一切瑣事，不讓他們干家務(wù)，不讓他們洗衣服，什么力所能及的事都不讓他們做，只要看到他們學(xué)習(xí)就高興，殊不知，這樣的孩子長(zhǎng)大后是生活中的"低能兒"，是不會(huì)有太大成就的。家長(zhǎng)就是這樣，不僅逼著學(xué)，還給我們申報(bào)各種各樣我們不感興趣的興趣班。不僅學(xué)不了喜歡的事，還給我們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)，家長(zhǎng)為什么不讓我們?cè)诳鞓?lè)中去學(xué)習(xí)呢？
由此可見，考試雖重要，但也不能不注重興趣培養(yǎng)。
明天作文600字 篇4
曾今我就在想明天會(huì)怎么樣，我的答案是明天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)――會(huì)更精彩！
――題記
明天會(huì)變的怎么樣？我一直在思考，希望可以從空白的大腦中挖掘出答案�？晌胰蜗氩怀鍪裁矗翌^痛的厲害。咳咳咳我突然間咳個(gè)不停，好像已把全身的力氣一下子用光了。我無(wú)力的坐在地上，我已沒余力去想那煩人的問(wèn)題了。
我醒來(lái)的時(shí)候已在醫(yī)院了，我；可以看到媽媽那哭紅的雙眼，我明白了我病的不輕媽媽看到我醒了忙擦干眼淚對(duì)著我擠出笑容。媽怎么了？我只感到好無(wú)力。沒什么，游兒你好好休息，媽給你去買點(diǎn)好吃的。媽急急忙忙就出去了。我沒有再說(shuō)什么，靜靜的躺在床上想著那個(gè)問(wèn)題
吱呀門開了，是爸爸。他對(duì)我笑笑，然后把水果放在床邊，幫我把被子蓋好。爸，我怎么了，是不是病的很重？我還是開口了。爸愣了一下，然后馬上恢復(fù)了：哪有就是發(fā)高燒而已，過(guò)幾天就沒事的，等你好了我就帶你去北國(guó)，好不？爸也同媽一樣擠出笑容。恩！我沒再多問(wèn)。
我趁爸媽睡著了，偷偷跑去找醫(yī)生。我知道我得了不治之癥，我并未感到驚訝，我猜到這個(gè)結(jié)果了。我只問(wèn)了醫(yī)生我還能活多久。三個(gè)月
我并未對(duì)那個(gè)問(wèn)題失去興趣，我只是躺在床上一遍一遍的想著過(guò)去。然后看著那些病愈的人開開心心的離開；看著新的生命在此誕生；爸媽和其他人努力的工作
終于我離開了人間，在那一刻我安詳?shù)目粗职謰寢專旖俏⑽⒙N起。我明白了明天我們每個(gè)人都會(huì)活的更精彩！而我也會(huì)笑著離開，我知道明天一切都會(huì)更美好�。�！
明天作文600字 篇5
卷子上赫然寫著：你回留給明天什么？A快樂(lè)B淚水C幸福D責(zé)任。并說(shuō)明理由。
這樣的題目讓我吃驚，我沒想到應(yīng)聘的題目會(huì)是這樣。
拿起筆來(lái)，我毫不猶豫地劃去了B淚水，我不希望自己的明天伴著淚水度過(guò)，淚水意味著遺憾，意味著悔恨，意味著悲傷，人的生命畢竟只有一次，我正處在人生最美好的時(shí)光，怎么可以無(wú)所作為？青春不相信眼淚，未來(lái)更不需要眼淚。為了不給明天留下淚水，今天我必須埋頭苦干，勤勤懇懇。我必須把握生命里的每一分鐘，全力以赴追求我的夢(mèng)想。決不可以把淚水留給明天。
我想了想，又把D責(zé)任刪了。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們對(duì)自己有責(zé)任。天下興亡，匹夫有責(zé)。我們身上有很多擔(dān)子，我們?cè)趺纯梢园堰@沉重的擔(dān)子留給明天？我們?cè)趺纯梢酝菩督裉斓呢?zé)任？今天我們吐露青春的芬芳，明天我們就是天下的棟梁。從現(xiàn)在開始，我們就必須負(fù)起責(zé)任，為祖國(guó)效力，為祖國(guó)效勞。留給明天的決不可以是責(zé)任。
放下筆，我靜靜地思考了一會(huì)，在A和C之間我有點(diǎn)徘徊。
快樂(lè)？還是幸福？快樂(lè)是我們一聲不可缺少的，沒有快樂(lè)，我們的一生也就沒有價(jià)值。一生抑郁寡歡，我們不會(huì)有一個(gè)完整的人生。沒有歡樂(lè)，我們也就沒有了激情，沒有了激情也就失去了人生方向。因此，快樂(lè)非常重要。
但我留給明天的僅是快樂(lè)嗎？幸福是和風(fēng)下燕子的輕輕呢喃，是落葉歸根的殷勤期盼，是孩童的天真無(wú)邪，是夕陽(yáng)下老人的牽手漫步，幸福是對(duì)親情的感動(dòng)，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)健康的追求，對(duì)快樂(lè)的崇拜，如此看來(lái)，留給明天的應(yīng)是幸福。它引導(dǎo)著我們通向成功，通向快樂(lè)，通向輝煌！
對(duì)！留給明天幸福，淚水太傷感，責(zé)任太懦弱，快樂(lè)太渺小，只有幸福才是我們明天最重要的。
拿起筆，我堅(jiān)定的寫下C。
兩天后，我受到一封信：恭喜您，您被錄取了！
明天作文600字 篇6
金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變。我與明天的自己有個(gè)約定，我們兩個(gè)彼此約定：做一個(gè)懸壺濟(jì)世的醫(yī)生。是這個(gè)約定指引著我在為未來(lái)路上不斷前進(jìn)，用著吧決心斬?cái)鄵踉谖衣飞系那G棘。
我知道這個(gè)專業(yè)要學(xué)5年，與其他專業(yè)都不同。但是盡管這個(gè)目標(biāo)遙遠(yuǎn)，盡管這個(gè)目標(biāo)困難重重，但是我與他約定好我們無(wú)論是在未來(lái)，還是在現(xiàn)在都想著醫(yī)生而不斷努力。
日月交替，山河變幻，時(shí)間在我身邊流逝，而我要在這流失的時(shí)間里不斷努力，我知道在科技日新又新的社會(huì)，病魔仍不斷折磨著人類，他們?yōu)榇送纯啵瑸榇藘A家蕩產(chǎn)，為此而面臨生林死別。而醫(yī)生便是這些病人的福音。但是仍然有一部分醫(yī)生以錢為先將病人的性命置于水火中，再此我宣誓：我與明天的自己約定，我鄭重地保證自己要奉獻(xiàn)一切為人類服務(wù)。
我與明天的自己約定，我將要給我的師長(zhǎng)應(yīng)有的崇敬及感戴；
我與明天的自己約定，我將要憑我的良心和尊嚴(yán)從事醫(yī)業(yè)；
我與明天的自己約定，病人的健康應(yīng)為我的首要的顧念：
我與明天的自己約定，我將要尊重所寄托給我的秘密；
我與明天的自己約定，我將要盡我的力量維護(hù)醫(yī)業(yè)的榮譽(yù)和高尚的傳統(tǒng)；
我與明天的自己約定，我的同業(yè)應(yīng)視為我的手足；
我與明天的自己約定，我將不容許有任何宗教，國(guó)籍，種族，政見或地位的考慮介於我的職責(zé)和病人間；
我與明天的自己約定，我將要盡可能地維護(hù)人的生命，自從受胎時(shí)起；
我與明天的自己約定，即使在威脅之下，我將不運(yùn)用我的醫(yī)學(xué)知識(shí)去違反人道。
我鄭重地，自主地并且以我的人格宣誓以上的約定。
這是我對(duì)病人的約定，也是我對(duì)明天的自己的一個(gè)約定！
明天作文600字 篇7
家里有幾盆著幾盆蘭花，在媽媽的精心照料下開放的很美麗。
每天清晨去看看那此美麗的花兒，去嗅溴那迷人的花香，去摸摸也驕嫩的花兒......不管如何，只要有花，生便也有意思了許多，花兒是一個(gè)美麗的物品。我看得見它們的美。
假如我是一位畫家，我要用我絢麗的畫筆畫出它的美麗。
假如我是一位詩(shī)人，我定要用甜美的詩(shī)句寫出它的風(fēng)姿。
假如我中一位作曲家，我定要用泉水響叮當(dāng)?shù)穆曇趔w現(xiàn)它的生機(jī)。
而我什么都不是，我只能用我枯燥乏味的文字來(lái)表達(dá)那難以表達(dá)的花兒。
天有不測(cè)風(fēng)雨，一日大雨傾盆，窗子卻沒有關(guān)上，那可憐的蘭花在雨水的蹂躪中謝了，只有那一朵小蘭花還開著，我深深地受了感動(dòng)。
我的人生中也有許多的挫折，而挫折是你必須成對(duì)的，因?yàn)槟阋朔煺鄄趴梢詰?zhàn)勝挫折走向那成功之路，或許明天的的明天花兒不會(huì)開放，但是我們要去敢天面對(duì)挫折了，勇敢的走下去。
那幾盆蘭花在風(fēng)雨中已經(jīng)所剩無(wú)幾了，可那一天下大雨，卻沒有顧上它最后的“它”也調(diào)謝了。
“它”的離開讓我們茫然失措，一時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)，心里像失去了許多許多......
花兒已經(jīng)奄奄一息了，我們正準(zhǔn)備怎么處理“它”我卻在一旁嘆息道，多好，多美的花呀！可......我哽咽了，我想哭，我鼻子一酸。豆大的`淚舉一珠謫了下來(lái)。
在準(zhǔn)備扔了“它”的時(shí)候，媽媽說(shuō)了：再養(yǎng)養(yǎng)吧，或許會(huì)有奇跡發(fā)生吧。我們?cè)絹?lái)越關(guān)心這盆小花了，他挺過(guò)了前一次的暴雨卻被后一次的擊倒了。
不知過(guò)了幾天，我起床了，發(fā)現(xiàn)天空格外睛郎，才為花兒傷心過(guò)的心靈舒服了一些，走出房間一看，花兒竟然又長(zhǎng)出了幾片新的綠葉，媽媽聽到后走了過(guò)來(lái)，也驚奇張大了嘴。
花兒也有如此頑強(qiáng)的生命力，更何況我們呢？
明天作文600字 篇8
啊，深呼吸，感覺真好，放眼望去，一片翠綠，美的享受，感謝大自然的恩賜，感謝這一片生機(jī)勃勃，我在這美景中沉沉睡去，那天，我作了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)……可怕的夢(mèng)。
當(dāng)我踏進(jìn)夢(mèng)境的那一剎那，一個(gè)蒼老的聲音緩緩響起，略帶絕望與無(wú)奈的語(yǔ)氣：“孩子，你錯(cuò)了，你想，在那優(yōu)美的樂(lè)曲中，偶爾會(huì)有不和諧的音符，同樣，早這眼前看似無(wú)暇的美景中，卻也存在著一些不盡人意的地方啊！”我環(huán)顧四周，，卻并沒有找到聲音的主人，它消失了，無(wú)處可覓。
但我看到了，看到了一望無(wú)際的原野上，不時(shí)會(huì)有刺眼的塑料袋，恍若調(diào)色盤中純潔的白被不小心滴上了耀眼的紅，讓人不能去忽視它的存在。
浩浩蕩蕩的林海中，你也許會(huì)看到這樣令人心寒的畫面：一片片被砍伐的樹林，只留下了孤獨(dú)的樹樁和年邁的年輪默默呻吟，輕輕哀悼，追憶它們昔日的風(fēng)采……而在這不遠(yuǎn)處，是一塊禁止看法的木牌，在寒風(fēng)中，搖搖欲墜……
看，那里的一棵樹多么高大！這讓我感覺到了一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，仿佛一個(gè)在黑暗中獨(dú)自行走的小孩，快絕望了，卻猛然發(fā)現(xiàn)前方那點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光輝，驟然又充滿了希望，撒開腳丫子跑了過(guò)去。
近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，好心情瞬間蕩然無(wú)存，遺憾，抱怨……鋪天蓋地，席卷而來(lái)，原來(lái)樹上爬滿了數(shù)不盡的字，密密麻麻，似聚集在一起嘲笑人類，那字是用刀狠狠地刻上去的，不難想象，樹疼痛時(shí)的流淚與嗚咽。
大自然給了人類取之不盡的新鮮空氣，用之不竭的燃料、煤礦、石油……可是，貪婪的人類渴望更多！更廣！他們無(wú)止盡地砍伐、掠取、毀壞……終于，一向?qū)捜莸拇笞匀灰矡o(wú)法再忍受！沉默的他終于爆發(fā)了，他輕易地召喚來(lái)泥石流、洪水、大暴雨……一次又一次地向人類進(jìn)攻，淹沒了房屋、莊稼、土地、包括，他曾寵愛的人類……
我猛得驚醒，早已一身冷汗。
人類落得如此下場(chǎng)，到底應(yīng)該怪誰(shuí)呢？
我不禁想：人類的明天會(huì)怎樣？
明天作文600字 篇9
實(shí)在是能夠設(shè)想的。
該雪萊寫下這句“冬地去了，春天還會(huì)遙嗎？的時(shí)候，是忍耐著怎么的豐衣足食的困境借清晨的曙光才得以在稿紙下寫下這些句子。
簡(jiǎn)略的二十六個(gè)字母，拼湊出名義富麗的抒懷，而切實(shí)有直指人心的力理，似乎證人拿出頂牌的證據(jù)，將世界血淋淋的一面貼沒來(lái)給你瞅。而睿智背地是無(wú)奈想象的苦難，它以詩(shī)人的孤獨(dú)為宿體，用無(wú)數(shù)個(gè)身口疲乏的冬天來(lái)?yè)Q棄那點(diǎn)世界的鏡子。
而己們歸報(bào)他們的卻是不懂得、鄙夷，息替暖和織物中醒來(lái)的他們，更愛好假象來(lái)騙本人，既然實(shí)的那么不堪，倒不如不望，應(yīng)夢(mèng)幻被詩(shī)人所損壞，他們又不得不強(qiáng)迫制作更大的謠言逼迫大家不要往信任本相。而詩(shī)我，天然是被當(dāng)干瘋子個(gè)別的存在。
在冷清中更添地孤單，好像甜建者般言走在鮮為人知的烏私下，他們是以這樣的心境去記錄下血淚的吧，也是這樣去盼望拂曉渴看春天。
有這樣一個(gè)從彼。
寒假的時(shí)候腳不出戶，除了必需的聚首，也要撐著遮陽(yáng)傘去。急切等候繪來(lái)長(zhǎng)期車廂內(nèi)的寒氣，或是一終日在野中，沒日沒夜地聽歌，玩游戲，直到自人也對(duì)電視劇面的你的我感觸不了，才會(huì)支著筆面對(duì)功課發(fā)愣。
聽到窗別傳到降雨聲。確切，依照做作法令在暖了那么多天之后當(dāng)來(lái)一聲雨來(lái)結(jié)暑，可它對(duì)我，仿佛沒有免何意思，泠氣凡是人在就會(huì)啟著，也得功空調(diào)病，很為夏天還要掛鹽水覺得爭(zhēng)臉。
因而不對(duì)這“天仇”報(bào)以如許大的感謝，來(lái)一來(lái)皆一樣，爾都是一個(gè)暖度。
渴望春天的冬天跟一個(gè)溫度的夏天。
而歷史也是那么公正的。既然詩(shī)人們生前得不到理解，那就讓他在后代淌芳吧。而咱們這些中庸之輩呢？就共潮水中的水滴，舒進(jìn)滔滔的大海，你知講有那么一片海鳴“國(guó)民”，你不會(huì)曉得我的存在。
“在凌晨的嚴(yán)寒中，一只覺悟的鳥，更瀕臨真諦，而我和我的詩(shī)，一伏下輕。”