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c初中作文：期待明天
導語：明天的我們呢?也許我們又在人生路上撒下了一點星光，也許我們都期待著明天的明天。小編整理期待明天的作文，歡迎閱讀。
第一篇:期待明天
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……
明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。作文
昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對現(xiàn)在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。”“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語句。
第二篇:期待明天
置身于這里，周遭一片昏暗。望不到天的盡頭，海的盡頭。寒冷淹沒在無盡的等待中，消逝在低低的鳴笛聲里。這低沉的聲音劃破了原本寧靜的一切。前方的烏云愈加明顯，我站在甲板上，等待著那個似乎已不能出現(xiàn)的朝陽，等待著新的一天會以什么方式開場。
可是，烏云要刺穿夢想。周圍的人群散去了，留下了稀疏幾個仍舊堅持的人。我和他們一樣，是在等待奇跡嗎?
《海上日出》的影子仍舊在腦海中浮動，那個像鑲了一圈邊的太陽我無法看到了吧。
遺憾的痛讓我想起了生活中的失敗，那些煩惱糾纏何時消失過。生活把人打造得有棱有角，一不小心就變成眾矢之的，這種抑郁能向誰傾訴呢?作文
烏云濃重起來，可黑暗的背后，有一絲光若隱若現(xiàn)。是曙光嗎?
甲板上僅剩的幾個人沸騰了，這一點點光讓他們看到了希望的存在，那是一種多么愜意的滿足感。而事實遠比想象更讓人驚喜，半分鐘后，第一縷陽光，灑到了人間。作文
那不是鑲了邊的太陽，只是微露的一角。太陽的大部分被烏云遮著。我感覺得到，它想要擺脫，想要戰(zhàn)勝黑暗，發(fā)出自己的光明。
這一種光明射到了我的心里。那些煩惱苦悶都可以被戰(zhàn)勝的，不是嗎?過去的已經(jīng)過去了，這又是新的一天。明天又是新的一天。
散去的人群又回來了，只可惜他們錯過了最精彩的部分。
真心的期待，換回了滿足。我看見天的盡頭和海連成了一條線。
第三篇:期待明天
“不管怎樣，明天將是新的一天。”《飄》的結(jié)尾如此動人心弦。思嘉麗告別了舊時代，她人生的新時代到來了。
明天將會怎樣?人們都是以一種欣喜、期待的眼神答道：“那將會更美好的哦!”是的，今天在自己手里，明天還在自己手里。……當時明月在，曾照彩云歸……記得小時候的我，常常叼了一枝不知名的野花在口中，清香四溢，念念有詞：“天靈靈，地靈靈，神明伴我到天明……”殘月當空，笑卻從心底溢出來：“明天的這時，我是不是長大一點了?我是不是比母親還要能干?”雖這樣問著自己，但那也總是一種失落的等待，明知不可能，卻總要問一問。……那時在軒下睡眼惺忪，冬日的陽光柔和地照射進來，喜歡默默地發(fā)傻，常想著今天有什么值得紀念的事。“蕭蕭木葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。”父母一個美好的眼神、鄰家小哥哥歡喜的樣子，都成了值得回憶的細節(jié)，大概那時的我有一種癡癡的小女兒情態(tài)吧!氤氳在夕陽的懷抱里，帶有一種獨特的香氣，十分戀戀不舍，卻有隱約知道，今天的夕陽會落下，可明天的夕陽已不似當時了。
再大了一點兒，迷上了英雄。什么“白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒……”曹植的白馬英雄成了我的向往，“三杯吐然諾，五岳倒為輕”、“縱死俠骨香，不慚世上英。誰能書閣下，白首太玄經(jīng)……”鏟除*佞，打抱不平，還想做一個石破天樣的俠客，“大笑拂衣歸矣”、“當花側(cè)帽”……多么風流倜儻，多么瀟灑!英雄最后總是贏得一世英明，“大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方?”多么豪邁!“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”多么悲壯!
明天，我會是一個普通人，一個“視死忽如歸”的英雄，還是一個側(cè)帽風流的俠客?一切緣于自己。明天，我有了希望，可憑空有了希望，不費一點氣力，希望也是會落空的。“絕望之為虛妄,正與希望相同。”期盼明天又有何用?“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。”人生易老，只有把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，努力過，奮斗過，為此心力交瘁過，明天的期盼才更加有意義。須知名士傾城，為那“傾城”，拼搏一下。莫回首，告別過去，期待吧，明天將更美好!
第四篇:期待明天
真是光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，這是我留在學校的最后一年，不知在這一年里，又會有什么事呢?
在五年級下期，由于考得不太理想而感到十分難過�？捎袝r候冷靜地想一想，其實該過去的都過去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢?人總不能活在過去的生活中吧!一切都已經(jīng)過去了，眼淚能彌補什么呢，現(xiàn)在需要做的就是腳踏實地的好好努力學習，去奮斗，去拼搏。有一名古希臘學家曾說：“眼睛要長在前面，是因為人總是往前看，向前走的。”這句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷�。所以，才使我深知：對事可以失望，但不可以絕望。心里垃圾一除掉后，自然自己我會放開心，叮囑自己，要好好地等待明天，做一個脫離過去的自己。
對于明天，我是一問三不知�？稍诿魈靵砼R之前，我已經(jīng)為未知的明天打好基礎(chǔ)。這其中之一呢，就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級，可是要做足十二萬分的準備。雖然學知識再苦在累，但是為了將來，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識。因為在六年級不論語文還是數(shù)學多多少少也要向我們出一點課外的思考題，如果不及時做好防備，那可是要吃大虧的!雖然我做這么多準備，可在崎嶇的學習生涯中，最重要的就是兩個字??努力。我相信，在這么長的學習生涯中，大家一定會看到不同的我!
為了明天，為了將來，我必須振作，不能有絲毫差錯。我在這等你，美好的明天
第五篇:期待明天
他們在黑暗中生活著，他們在未知中摸索著，可他們也在陽光中燦爛著。常常和一些盲人打交道，總以為他們的生活布滿愁云。事實上，快樂才是他們的家園。
媽媽在圖書館的盲人閱覽室工作。我也常常會碰到一些借書的盲人。于是我就在這里搭上了他們心靈的班車。
每個星期二，盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛，這里總是談笑風生。盲人讀者們都相聚而坐，彼此談論著一些熱門的話題。“高鐵，人大，亞運會”他們甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話題，大家都會側(cè)著頭全神貫注地聽。雖然墨鏡下是一雙雙無神的雙眼，但我相信他們心里此時一定心潮澎湃。正說著，一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容，他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。
他們雖然生活都很艱辛，但總能自得其樂。也許他們都前程未卜，但也總是一臉不落的燦爛。作文
我忽然問：“你們期待明天嗎?”他們笑著答：“當然啊，明天又有明天的新聞，我們說不定還能為政府出些金點子呢!”說著，其他人應和的笑聲在房間里蕩漾開了。
假期里，又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區(qū)游玩。他告訴我：他最近聽力又不太好，而且還得了腎炎，想趁這最后的機會再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿，漾起了一絲無奈。我心情有些復雜，攙著他上了車。一路上，他興奮地告訴我他計劃明天在去白馬澗玩玩。我實在對盲人那份生活的熱情所打動了。作文
下了車，他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他，今天是陰天。接著，就竭盡所能把我見到的告訴他。我仿佛有看見那雙眸充滿了幸福的波紋。
我忽然問：“你期待明天嗎?”他笑著答：“當然拉!明天是晴天，我去白馬澗的夢想就可以實現(xiàn)拉!”
明天依舊精彩，未來值得期待。明天的他們，要為國家出點子;明天的他們，要去實現(xiàn)下一個夢想。明天的我們呢?也許我們又在人生路上撒下了一點星光，也許我們都期待著明天的明天。