【必備】明天作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的明天作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
明天作文 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展,社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷變化,預(yù)防青少年犯罪面臨著新的課題:大量農(nóng)民工流入城市,不少農(nóng)民工子女變成了“留守兒童”,長(zhǎng)期與祖輩生活在一起;一部分農(nóng)民工子女隨父母進(jìn)入大城市,生活環(huán)境發(fā)生很大變化;互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及,未成年人獲取各類信息的渠道更加寬泛;各類娛樂(lè)場(chǎng)所、各種網(wǎng)絡(luò)游戲引誘未成年人沉迷其中……面對(duì)新的形勢(shì),怎樣進(jìn)一步有效預(yù)防未成年人犯罪事件發(fā)生,成為擺在政府有關(guān)部門(mén)、司法機(jī)關(guān)、家庭、學(xué)校乃至城市居民委員會(huì)、農(nóng)村村民委員會(huì)等面前的一道課題。針對(duì)這種情況,中國(guó)關(guān)工委、司法部、中央綜治辦在20xx年聯(lián)合下發(fā)文件,決定在青少年中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法教育活動(dòng)。這個(gè)文件,是關(guān)心下一代的重要舉措,是對(duì)青少年“五五”普法教育的充實(shí)和深化。搞好這項(xiàng)活動(dòng),對(duì)于提高青少年法制意識(shí)、預(yù)防青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),具有十分重要的意義。
書(shū)中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的案例,有青少年犯罪的,也有青少年受到別人傷害的,從中讓我們了解一些基本法律知識(shí)、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利,以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識(shí)。書(shū)上還告訴我們,我們已經(jīng)步入了大專,這個(gè)階段是通往社會(huì)的橋梁,是人生中一個(gè)非常重要的階段,意味著我們的未來(lái)是光明,亦或是灰白。這個(gè)時(shí)期的我們還是青少年,容易沖動(dòng),有的時(shí)候會(huì)感情用事;比較叛逆,有的時(shí)候會(huì)特立獨(dú)行。但是,不管在哪種情況下,都要記得法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)我們的人身安全和安寧生活,也約束我們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無(wú)知觸法。因此,這個(gè)時(shí)候我們更要知道什么該做,什么不該做,該做的怎么做。
這本書(shū)根據(jù)我們青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點(diǎn),向我們闡釋與我們生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律,使我們能更有效地學(xué)會(huì)自我保護(hù),遠(yuǎn)離違法犯罪。這本書(shū)緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來(lái)進(jìn)行,使我們了解我國(guó)法律體系,幫助我們樹(shù)立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念,提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,維護(hù)公共利益,預(yù)防和減少違法犯罪,增強(qiáng)國(guó)家觀念、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)就在于提高我們的法律素養(yǎng),大力加強(qiáng)青少年的法制教育,培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí),這樣不僅是加強(qiáng)了對(duì)青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要,還是全面實(shí)施了“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。作為大專生的我們,現(xiàn)在需要懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行,也會(huì)有誘惑和危險(xiǎn),在以后還面臨就業(yè)、戀愛(ài)。針對(duì)高中學(xué)生的特點(diǎn)和生活,書(shū)中的基本法律知識(shí)幫助我們了解作為公民、走入社會(huì)后可能遇到的法律問(wèn)題,包括就業(yè)、消費(fèi)等;與學(xué)校有關(guān)的權(quán)利,主要是告訴還是學(xué)生的我們,在權(quán)利行使和自身利益與學(xué)校還密切相關(guān)時(shí),如何有效保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益;預(yù)防違法、犯罪和自護(hù)常識(shí),使我們知道法律的約束力以及觸犯法律面臨的后果,幫助我們學(xué)習(xí)如何預(yù)防傷害以及在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)怎樣正確處理。法律的約束力就體現(xiàn)在樹(shù)上的這些活生生的案例中。書(shū)中的“事件回顧”部分通過(guò)真實(shí)的案例向我們講解了法律,還補(bǔ)充了國(guó)際公約、法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性文件向我們表明它的有理性、實(shí)行性、重要性。
書(shū)中有個(gè)故事名為“實(shí)習(xí)受傷誰(shuí)負(fù)責(zé)”,這則小故事也是真實(shí)的,將17歲的李x從江西宜春特種學(xué)校來(lái)到深圳市保稅區(qū)保安服務(wù)有限公司學(xué)習(xí)。李x的家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,弟弟又因?yàn)樵庥鲆粓?chǎng)車禍而不幸造成下肢殘疾,醫(yī)療費(fèi)一直都沒(méi)有賠償?shù)轿。為了?jié)省費(fèi)用,實(shí)習(xí)期間過(guò)年時(shí),李x沒(méi)有回家,而是留在了公司。一日,李x與同事發(fā)生糾紛,引發(fā)沖突,李x被同事刺傷刺死。這則事件告訴我們,中等職業(yè)學(xué)?梢园凑諏I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生到相關(guān)單位實(shí)習(xí)。
學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中受到傷害,由誰(shuí)來(lái)賠償時(shí)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)掌握的法律知識(shí)。教育部和財(cái)政部于20xx年6月26日公布了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理辦法》。該辦法對(duì)于學(xué)校組織和管理學(xué)校實(shí)習(xí)做出了具體規(guī)定,有利于維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。根據(jù)《管理辦法》的規(guī)定,學(xué)校和實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,有義務(wù)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。實(shí)習(xí)期間學(xué)生發(fā)生人身傷害事故,依照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和相關(guān)規(guī)定處理。書(shū)中“普法警言”告訴我們一句話:“學(xué)法辨是非,知法明榮辱,用法處紛爭(zhēng)!边@句話很有道理,在在斗體現(xiàn)出法律知識(shí)給予每個(gè)人同等的保護(hù),我們要善于運(yùn)用法律知識(shí),保護(hù)好自己。
這本書(shū)讓我受益匪淺啊,我還背出了一句普法警言呢:法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等。
明天作文 篇2
一段人生,一場(chǎng)夢(mèng)。有幾人看破,最后得以圓滿。又有幾人窮盡一切,困死在其中。生活有著多面性,怎樣的環(huán)境成就怎樣的我們。生活帶給我們無(wú)數(shù)困境,可是在那之后是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,可有誰(shuí)想過(guò)?困難是一把利刃,它既可以塑造一個(gè)人,坑可以毀滅一個(gè)人。盡管有險(xiǎn)阻,有些人仍是懷揣夢(mèng)想走了過(guò)來(lái)。
我自愧不如她,我沒(méi)有她那樣堅(jiān)定不移的心,我沒(méi)有她那樣與困難斗爭(zhēng)的勇氣。她在如花的年紀(jì)中,她應(yīng)該在父母的懷抱里面撒嬌?墒,困難打破了一切,她用自己瘦小的的身軀扛起了一切。眼睛,是上帝賜給我們最好的禮物,可以分辨是非善惡,可以看清一切美好的事物。沒(méi)有人能想到,原本快樂(lè)的一家三口,卻被困難無(wú)情的奪取了兩雙眼睛。所有的一切,落在了年紀(jì)輕輕的可人身上。沒(méi)有灶臺(tái)高的她,學(xué)會(huì)了做飯,矮小的她會(huì)樂(lè)觀的面對(duì),那幾間干凈的小屋也是出于她的小手,那雙眼睛是多么的重要。
面臨著巨大的壓力,那雙眼睛的是多么的重要。面臨著巨大的壓力,那雙眼睛依舊是那樣的清澈,清澈的似河水一般,是那樣的明亮,明亮的似天上的星星一樣。她有著一份小小的夢(mèng)想,即使困難把似木般的家庭攪混了,卻依然挺起胸抬頭的向未來(lái)走去。當(dāng)今的我們正需要像她那樣,擁有勇氣與執(zhí)著。在任何時(shí)候不放棄,不拋棄。永遠(yuǎn)堅(jiān)信著未來(lái)會(huì)更美好,要用自己的未來(lái)打造一片天地。做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng),孝順父母,堅(jiān)持不懈的人。
未來(lái)有著些什么,只有我們自己知道,是一帆風(fēng)順還是坎坎坷坷的,就在我們當(dāng)今是否努力?噙^(guò)之后便是甜,若是想先苦后甜,又有幾人愿意?其實(shí)在生活中并沒(méi)有什么困難,只不過(guò)我們把它看得太重,從來(lái)不相信自己,只是一味的逃避。從來(lái)沒(méi)想過(guò)烏云頂上有晴空如若我們堅(jiān)信一切,不畏艱苦。我相信我們的未來(lái)會(huì)更美好。
明天就在前面等著我們!
明天作文 篇3
中國(guó),都市的一處亮麗的風(fēng)景,中國(guó),東方一顆璀璨的明珠;中國(guó),大地一條崛起的巨龍。
——題記
我驕傲,因?yàn)槲业淖鎳?guó),我自豪,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。
聽(tīng)!有條龍?jiān)诤拷校拷姓x與發(fā)展。看!有條龍?jiān)陲w騰,她要沖破云霄。五千多年來(lái),她飽經(jīng)風(fēng)霜,她沉睡太久了,她要崛起了,她描繪出了一幅絢麗的藍(lán)圖。
哇!我們的環(huán)境竟如此美好,原來(lái)是環(huán)保機(jī)的功勞啊。它是保護(hù)環(huán)境的一種機(jī)器。它吸收空氣中的廢氣和廢棄物,并與一種藥物融合,經(jīng)處理,又生成了氧氣等有用氣體,還可用于工業(yè)生產(chǎn)中。
快聽(tīng)!是一群喜鵲在歡唱,它們一起伴樂(lè)而舞,在蔚藍(lán)的天空中形成一道絢麗的風(fēng)景。
眺望遠(yuǎn)方,幾只天鵝在河邊嬉戲。走上前去,不禁發(fā)出驚嘆之音!昂们,好清!”我情不自禁的把手伸了進(jìn)去,魚(yú)兒歡蹦亂跳,不停親吻我的手。我還聽(tīng)說(shuō)這水還能食用。我捧了一捧,放在嘴邊,舌頭輕輕舔了一下,“好甜!”天鵝們也學(xué)著我的樣子飲水。好風(fēng)趣!然后,我與天鵝們一起舞蹈。
瞧!我一按衣服上“飛”的按鈕,我就飛了起來(lái)。真不敢相信,在一定距離內(nèi),我想到哪就能到哪,在天空我能自由飛翔;疖、汽車、飛機(jī)都已成為古董,F(xiàn)在想要去遠(yuǎn)方,坐的都是空中火箭,去環(huán)球旅行都不是問(wèn)題,而且無(wú)論是“衣服”還是“空中火箭”,它們都毫無(wú)污染。它們用的都是高科技的“天氣能”,晴天是“太陽(yáng)能”,陰天是“烏云能”,雨天是“水能”………
“哎呦,痛死了!”我飛時(shí),從床上滾了下來(lái),雖然現(xiàn)在我們還不能實(shí)現(xiàn),但我們的未來(lái)不是夢(mèng),中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)。
讓我們攜手共創(chuàng)美好的生活,相信明天會(huì)更好!
明天作文 篇4
唉,明天就要去補(bǔ)課了。雖然是一周一次,可是要背默,要做的東西的量卻是非常大。唉,加上我自己又是一個(gè)做事情還蠻拖拉,磨磨唧唧,有點(diǎn)拖延癥的人。
所以吧,我做事情非常的慢,很多的任務(wù)就到了今天。也就是補(bǔ)課的前一天晚上,今天可真是個(gè)噩夢(mèng)。要背的東西太多了,讓人忍不住都皺眉。有些時(shí)候真想把這些煩惱都悄悄施個(gè)魔法變走?墒沁@個(gè)世界上,哪有那么多神奇的魔法呢?至少,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)唉。我們還是只能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)一樣少一樣嘛。我多背一樣?xùn)|西,也就會(huì)越感到輕松。我如果一直逃避這個(gè)問(wèn)題,什么都不去做,就想著自己輕輕松松再玩一會(huì)兒的話。負(fù)擔(dān)永遠(yuǎn)都在那里,甚至可能會(huì)越變?cè)蕉。這就是我們懶散,放縱自己最后的結(jié)果了。唉,明天就要去補(bǔ)課了,而我今天晚上壓力之所以那么大。
也是因?yàn)榍皫滋熳约焊揪蜎](méi)有很認(rèn)真的背單詞寫(xiě)作業(yè),日積月累,今天要做的功課當(dāng)然有很多了。說(shuō)著說(shuō)著就要皺眉了,太多了,可是這不也是自己造下的苦果嗎?現(xiàn)在知道別人說(shuō)有因必有果的意思是什么了,你看,我前幾天沒(méi)有認(rèn)真背,這幾天要背的當(dāng)然有很多了,果然就是這個(gè)道理。
唉,還是趕緊抓緊時(shí)間背吧,再拖就更來(lái)不及啦!認(rèn)真努力的背,再重的負(fù)擔(dān)我想,也會(huì)有卸下的一天吧!
明天作文 篇5
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼即逝,逝去的時(shí)光,就像翻過(guò)了的書(shū)頁(yè),都過(guò)去了。明天過(guò)后,我們又會(huì)在哪里呢?
是荒廢學(xué)業(yè),還是虛度年華?明天,明天,還有明天。殊不知,這個(gè)“明天”會(huì)將人們送進(jìn)墳?zāi)。日歷在翻,時(shí)間在走,明天變得如此遙不可及。誰(shuí)會(huì)走到明天?它只是一個(gè)空虛的詞罷了,沒(méi)有人會(huì)料到明天過(guò)后的自己會(huì)是什么樣的。
當(dāng)我站在人生的一個(gè)十字路口時(shí),苦苦思索,該怎么走,而換來(lái)的卻是時(shí)間的流逝,與其這樣呆著原地停滯不前,倒不如勇敢跨步像前走。因?yàn)槿绻闼さ沽斯鹊,無(wú)論怎么走,你都是向上走。沒(méi)有失敗,怎么會(huì)有成功?如果你連嘗試的勇氣都沒(méi)有,那才是失去了明天。與其將希望寄于一個(gè)未知的空間,倒不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路,努力奮斗,才能達(dá)到頂點(diǎn)。
明天是永遠(yuǎn)不會(huì)到的,它忽近忽遠(yuǎn),飄忽不定,讓人為之不斷折騰,徒勞等待;牧,失去了,剩下的,只有悔恨在不斷盤(pán)旋,既然如此,就別將希望寄托在明天。難道明天過(guò)后,希望就能離我們更近一步嗎?
富蘭克林在他的《格言而書(shū)》里面說(shuō)過(guò)這樣一句話“一個(gè)今天抵得過(guò)兩個(gè)明天”。在生命的每一分鐘里,我們都要珍惜每一個(gè)“今天”,因?yàn)槊魈熘徊贿^(guò)是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞語(yǔ)罷了。懶惰的人總是會(huì)說(shuō)明天如何如何,卻從不說(shuō)今天該怎么辦,而聰明的人總是會(huì)規(guī)劃今天,在去打算明天。實(shí)際上,時(shí)間消逝的飛快,快到我們根本來(lái)不及說(shuō)明天,所以我們需要的是過(guò)好今天,明天的憂慮,自有明天的光亮去照亮,把握住今天,就不會(huì)太依賴明天。
明天過(guò)后,一切都是否一樣?在放松與奮斗之間,大膽決擇,別讓今天成為明天的累贅。
明天作文 篇6
花,有草,那么明天的日子,肯定會(huì)有精彩與美好的一刻,難怪大人們常常說(shuō):“明天會(huì)更好!笨鞓(lè)總縈繞著我們,你可能會(huì)覺(jué)得今天很倒霉,或許明天你也可能會(huì)覺(jué)得今天真開(kāi)心,那么明天會(huì)怎樣呢?
我站在陽(yáng)臺(tái)上,遙望著遠(yuǎn)方的景觀,一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉,那么壯麗,使我情不自禁地生出了許許多多的遐想,我們的'祖國(guó)在飛速地發(fā)展,在不久的將來(lái),一定會(huì)擁有超現(xiàn)代化的科技┅┅遐想中,我不由自主地想到祖國(guó)的明天該是什么樣的呢?我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?早上,枕頭里傳出一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲,提醒我該起床了,我迷迷糊糊地站了起來(lái),按了一下按鈕,掃描儀啟動(dòng)了,它射出一道紅光,掃描了我的身體,又彈出一件衣服,我把雙臂伸開(kāi),衣服自動(dòng)套了進(jìn)去。這衣服可先進(jìn)了,冬暖夏涼,會(huì)隨著身體大小而改變,而且會(huì)隨著你的意愿改變款式和顏色。穿好衣服,洗漱完畢后該吃早餐了,我到廚房拿了杯陽(yáng)光奶茶、一個(gè)雪凝果出來(lái)。陽(yáng)光奶茶的主要原料是柔和的太陽(yáng)光,雪凝果就是用雪凝成的果子,晶瑩剔透,有各種各樣的口味,你可根據(jù)自己的喜好選擇,檸檬味是我的最愛(ài)。它們包含了人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分和熱量,又環(huán)保,又健康。
吃過(guò)了早餐,來(lái)到了窗邊無(wú)意間瞟了一眼,那綠油油的大地好象在抖動(dòng),再定睛一看,我們的房屋全都停在了半空中,原來(lái)發(fā)生地震了,我們的房屋都飛到了半空中,可人們卻絲毫不知,這就是自動(dòng)化房屋,它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度;根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。
午飯時(shí)間到了,我還沒(méi)來(lái)得及買菜呢!別著急,瞧我的,我打開(kāi)電腦,進(jìn)入了網(wǎng)上商場(chǎng),把喜歡的菜放進(jìn)購(gòu)物車就OK啦,沒(méi)過(guò)多久菜便送來(lái)了,還是剛洗過(guò)的呢!我把它們放進(jìn)智能化的鍋里,不一會(huì)兒,一道道色香味俱全的菜就做好了,今天的主食是巧克力漢堡,它不僅好吃而且營(yíng)養(yǎng)非常高。
哎,對(duì)了,我還得去國(guó)外辦點(diǎn)事兒,這次我乘坐的是人人都有的飛碟,小小的,可以放在口袋里,我按了紅色的按鈕,飛碟慢慢變大,我坐了進(jìn)去,不用駕駛,只要輸入目的地的地址,再按下綠色鍵,沒(méi)幾分鐘就到了,我辦完事,眨眼間又回到了家里,按下藍(lán)色按鈕,它馬上縮小。這種飛碟沒(méi)有尾氣,沒(méi)有噪音是理想的交通工具。晚上,伴隨著一陣柔和的催眠曲,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)┅┅
這就是我為祖國(guó)設(shè)計(jì)的明天,怎么樣?神奇吧!只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí),努力拼搏,不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我們親愛(ài)的祖國(guó)會(huì)繼續(xù)騰飛,祖國(guó)的未來(lái)將更加燦爛輝煌!
明天作文 篇7
上周六下午,我去婆婆的房間里拿一本書(shū),突然,我看見(jiàn)了一張壓在玻板下的一張糧票。
我取出糧票一看,整張糧票全身呈淡綠色,上面還注明是“一斤”的全國(guó)通用糧票,發(fā)行時(shí)間是1960年。
我拿著這張糧票去問(wèn)婆婆:“婆婆,這張糧票是用來(lái)干什么用的?”婆婆說(shuō):“這張糧票是我以前用的!薄盀槭裁匆眉Z票呢?光付錢不行嗎?”我問(wèn)道!安恍械。因?yàn)楫?dāng)時(shí)市場(chǎng)上供應(yīng)的東西特別少,不像現(xiàn)在可以買到這么豐富的東西,這就要用到糧票和各種各樣的票證,用它們把我們?nèi)粘K栀I的東西進(jìn)行控制!逼牌耪f(shuō)道。我好奇地問(wèn):“這些票是怎么使用的呢?”婆婆笑著說(shuō):“在買東西的時(shí)候,就需要把這些票證和錢一起付給商家。如果票證用完了,光付錢也買不到東西的!蔽野欀颊f(shuō):“那不也太麻煩了吧!”婆婆接著說(shuō):“可不是嗎。我還不止這一張呢,還有其他種類的票證,你想看嗎?”“當(dāng)然要看,當(dāng)然要看。”我高興地跳起來(lái)。于是婆婆拿出一個(gè)粉紅色的大盒子,里面真的有許多的票證:糧票、油票、布票……,婆婆一邊拿一邊接著說(shuō):“以前我們要吃一點(diǎn)糖果都非常困難,還要四處托人去買;穿的衣服顏色也沒(méi)有現(xiàn)在的鮮艷好看,衣服款式也不多;上學(xué)用的學(xué)習(xí)用具也少行可憐;跟親朋好友只能通過(guò)書(shū)信或者打電話的方式進(jìn)行溝通,遇上著急的事情只能發(fā)電報(bào)了,特別不方便;出門(mén)辦事基本是靠步行,自行車、汽車很少,交通也不發(fā)達(dá),更別說(shuō)有私家車了。你想想我們現(xiàn)在的生活是怎么樣的呢?我高興地開(kāi)始一一列舉起來(lái):我現(xiàn)在不但能隨時(shí)吃到好吃的糖果,還有種口味的糧果供我選擇,我還吃過(guò)外國(guó)進(jìn)口的糖果呢!看看我身上穿的衣服,不論是款式還是顏色都是現(xiàn)在非常流行的;打開(kāi)我的書(shū)包,各種各樣印刷精美的課本和課外書(shū)靜靜地躺在書(shū)包里;我的學(xué)習(xí)用具十分豐富,種類繁多,F(xiàn)在跟人與人相互聯(lián)系的方式很多了,可以用移動(dòng)電話,還可以互發(fā)短信,最近我還用QQ跟老師和同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)心得。現(xiàn)在的生活的確比婆婆生活的時(shí)代要好多了:出門(mén)的時(shí)候,離家50—100米的地方就有一個(gè)公交車站,我們的生活更加方便、快捷了,極大的節(jié)約了我們的時(shí)間;菜市場(chǎng)里的蔬菜、水果多種多樣,豐富了我們的菜籃子!逼牌趴滟澋卣f(shuō):你說(shuō)得真好,看來(lái)你還是個(gè)有心人啊!
看著手里的這張小小的糧票,我想:我們要努力的學(xué)習(xí),將來(lái)我們還要做出沒(méi)有輻射的手機(jī),生產(chǎn)出綠色環(huán)保、有機(jī)的蔬菜和瓜果,街上奔跑的汽車使用更加新型的能源,汽車的噪聲降低,排出的尾氣更少了,人們很少使用天然氣而更多地使用太陽(yáng)能資源,我們可以用太陽(yáng)能來(lái)洗衣和做飯。
我越來(lái)越相信,只要我們不斷的努力和創(chuàng)造,明天,我們的生活會(huì)更加的美好!
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