【熱門(mén)】明天作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的明天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是六．一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。首先我祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，每個(gè)人都是世界的一員，怎樣面對(duì)美麗的生命，幸福的生活？當(dāng)你背上書(shū)包，高高興興的上學(xué)時(shí)，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學(xué)而淚水漣漣？當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)，你是否想起那可憐的賣(mài)火柴的小女孩和那可憐的凡卡；當(dāng)你坐在明亮的教室里上課時(shí)，你是否會(huì)意識(shí)到我們今天的幸福來(lái)之不易，劉胡蘭、小蘿卜頭，多少位正值妙齡的兒童帶著對(duì)今天幸福生活的向往在昨天犧牲了！
我們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代，既然革命前輩拋頭顱、灑熱血，染紅了國(guó)旗，把國(guó)旗舉得更高更牢，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。
我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了明天的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們勿忘昨天，珍惜今天，去創(chuàng)造美好的明天。
明天作文 篇2
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”16歲的我們?cè)缫迅鎰e了童年，可你是否還在揮霍你的青春，又是否還在虛度韶華?
如果沒(méi)有明天，你是否會(huì)珍惜今天?如果沒(méi)有明天，你是否會(huì)無(wú)憾離去?如果沒(méi)有明天，你是否能留下點(diǎn)什么?可為什么我們總要等到?jīng)]有了未來(lái)才知道珍惜?為什么我們總不知道珍惜每一天，一點(diǎn)一滴?
我們的身邊總有那么一小撮學(xué)生，是那么的無(wú)知!抽煙、喝酒、曠課、逃學(xué)、頂撞誨人不倦的老師、欺負(fù)朝夕相處的同學(xué)、傷害含辛茹苦的父母，簡(jiǎn)直無(wú)所不為!時(shí)間在一分一秒地流逝，生命在一分一秒地消逝。他們到底學(xué)會(huì)了什么?他們到底能為家庭，為社會(huì)、為國(guó)家做什么?難道要人到暮年，老淚縱橫，凄凄慘慘，枉此一生?
趁著今天，對(duì)身邊的人說(shuō)聲謝謝，好好陪陪父母，為自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)說(shuō)聲對(duì)不起……只有這樣做，我們才會(huì)此生無(wú)憾，安然離開(kāi)。生命誠(chéng)可貴，天災(zāi)人x，有時(shí)我們無(wú)法預(yù)知，就讓我們珍惜今天吧!
每天反省自己：如果沒(méi)有明天，請(qǐng)珍惜今天……
明天作文 篇3
如果說(shuō)，6年了，所有的人全部都要散。那么，你會(huì)留下，或者眷戀嗎？
——題記
我不知道為什么，我一直都是一個(gè)很懷舊的孩子，喜歡在過(guò)去的那一秒中里懷念上一秒的滋味，喜歡在即將離別的小學(xué)教室中懷念以前我在這里學(xué)習(xí)的情景……所以，我對(duì)我的未來(lái)的期盼總是很簡(jiǎn)單，不是很偉大，不是很遙遠(yuǎn)。我一直眷戀著以前。所以，我又是一個(gè)懂得珍惜的孩子。可是，我多么地不想懂得，我們?cè)谶@最后一年里，即將上演的，是——離開(kāi)。
我喜歡扳著指頭數(shù)著今天星期幾啦，多少月多少日啦，其實(shí)，我在計(jì)算著離我們離開(kāi)那一天還有多少天。我很希望世界上真的有時(shí)間老人，那樣，我會(huì)告訴他：老人，請(qǐng)您讓時(shí)間走的慢些，哪怕，一秒？只要讓我們相處的時(shí)間多一點(diǎn)就好了，一點(diǎn)點(diǎn)也行……這世道還真是事與愿違，我越期待的，就與越是得不到。轉(zhuǎn)眼，離離開(kāi)的那一天還有5個(gè)月了……
我也很怕明天：我怕，明天就是我們離開(kāi)的日子。我更喜歡昨天，我每天都會(huì)想——昨天，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又跟誰(shuí)開(kāi)玩笑了？誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又跟誰(shuí)玩得開(kāi)心啦？想想我總會(huì)撲哧地笑出聲來(lái)。昨天，總是那么令人美好，明天，總是令我那么可怕……
我只希望：昨天回頭，明天，就遠(yuǎn)去吧……
明天作文 篇4
夜又深了，現(xiàn)在您又在哪呢？
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，這里風(fēng)很大，仿佛一把鐮刀，持續(xù)的.切割著人們的皮膚、心、和瞳孔。廈門(mén)這個(gè)城市不算冷，可這亞熱帶的城市，絲毫沒(méi)有化解我心中的失落。傍晚來(lái)臨，晚霞渲染了半個(gè)天際，街上的霓虹燈也斷斷續(xù)續(xù)亮了。
幾個(gè)月前，我們知道您的病情又加重了，媽媽哭得泣不成聲，爸爸只知道抽煙。每到夜里，我都想起您。單只的鳥(niǎo)、孤獨(dú)的燈盞、以及水面上月亮寂寞的影子，都讓我想起。城市里每一個(gè)孤獨(dú)的影子都將我的悲傷放大放大再放大。昨天您電話(huà)里的聲音比上一次沙啞了許多。醫(yī)生說(shuō)的日期就在明天，真希望明天來(lái)得晚一些，或您的生命更長(zhǎng)一些。哥哥給我寄信來(lái)了，他形容您的呼吸像游絲般，我為此哭紅了眼。過(guò)了明天，我還能聽(tīng)見(jiàn)您的聲音嗎？聽(tīng)您唱一首又一首的民謠。我還能輕撫您的雙手嗎？觸摸上面一個(gè)又一個(gè)的老繭。癌癥帶來(lái)的痛令您流淚了嗎？記憶中的您似乎從來(lái)不哭吧。
明天我不想您離開(kāi)！童年時(shí)您總帶我去看一個(gè)又一個(gè)的戲劇，吃一根又一根的冰糖葫蘆。讓我騎在您瘦小的肩膀上。那邊冷嗎？又該下雪了吧，窗外是否又是一副霧凇砊碭的景象呢？我緊緊盯這手機(jī)視頻中的你，因?yàn)槲遗露嗾f(shuō)一句就是最后一句，多看一眼就是最后一眼。窗外起霧了，云頂巖在霧籠罩下顯得神秘，霧是它的愛(ài)人嗎？他們居然如此纏綿�；ㄆ岳锏幕ㄩ_(kāi)了，鮮艷，美好卻又不堪一擊，它仿佛郭敬明寫(xiě)的小時(shí)代里的南湘，這般惹人憐愛(ài)�？梢�?yàn)檫@花，我又想起和花兒一樣脆弱的您。明天我不想您離開(kāi)，我不愿您化做一股虛白的輕煙，騰空而去。
明天作文 篇5
回首昨天，我想每個(gè)人都會(huì)有許多感慨。曾幾何時(shí)，教室中奮發(fā)圖強(qiáng)的身影代替了那些兒時(shí)的玩伴。奮斗中的十二年，我們身邊的伙伴在不斷更換，但始終不變的是同學(xué)之間那種純真的友情。在某些時(shí)間的空隙，我們痛苦并快樂(lè)著。昨日的那些歡喜與感傷也許在此刻像海浪洶涌著你的心房。你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些都已經(jīng)變成曾經(jīng)。
曾經(jīng)，你強(qiáng)迫同桌劃定那條如今也許還存在著的三八線(xiàn);曾經(jīng)，你偷偷的傳給心中很喜歡的那個(gè)女生一個(gè)小小的紙條;曾經(jīng)，你不經(jīng)意地唱起“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣”，無(wú)心的無(wú)心，惹來(lái)許多晶瑩的淚珠;曾經(jīng)……再回首，往事如夢(mèng)，清晰依舊。有些人，有些事，我們可以忘記;有些人，有些事，我們永遠(yuǎn)也抹不掉。
現(xiàn)在讓我們從往事的回憶中回到現(xiàn)實(shí)，一起去展望明天。從跨入這所大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，你我就該明了：我們將一起度過(guò)這四年生活，是開(kāi)開(kāi)心心，還是傷感郁悶，決定權(quán)掌握在我們自己手中。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)：為了明天會(huì)更好，讓我們一起用心裝扮自己的人生舞臺(tái)，將自己的精彩人生進(jìn)行到底!
明天作文 篇6
從上學(xué)期起，我就已經(jīng)和瑩義無(wú)返顧地決定學(xué)文科。不為什么，只因?yàn)槔砜茖?shí)在讓我們望而卻步。而離開(kāi)，或許會(huì)是一個(gè)明智的選擇。
剛進(jìn)校的時(shí)候就知道自己的卑微。在別人是前十名而得到獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，我卻在為自己剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的分?jǐn)?shù)自卑著。上課，聽(tīng)那些因?yàn)閾屩卮饐?wèn)題被老師責(zé)備的人，我又羨慕又嫉妒。那些下課呢，一眼望去全是做著習(xí)題的同學(xué)，而我則在為那些課文頭昏眼花。
上周，填寫(xiě)文理分科表格的時(shí)候，依舊沒(méi)有任何的猶豫，一如那些為了前途而選擇理科的人�？粗目频谋砀瘢�9人，亦悲亦喜。這時(shí)，有人（學(xué)理科的）說(shuō)了句“真理總是掌握在少數(shù)人手里的”。我只覺(jué)好笑，那你怎么不學(xué)文科呢，但終是未說(shuō)出口。畢竟，即將離開(kāi)。
明天，期末考試。下周，會(huì)考。然后，重新分班。
這些天來(lái)，總是失眠。就是睡著了，也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)考試。醒來(lái)，已是淚流滿(mǎn)面。其實(shí)，又何止我一人呢？
從一開(kāi)始，就應(yīng)該聽(tīng)從老班吧�！皠e人學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，別人不學(xué)的時(shí)候還要學(xué)�！敝皇�，我終沒(méi)有這樣的毅力。
考試的開(kāi)始在明天，高一的結(jié)束在明天。不管結(jié)局如何，我終要面對(duì)。
我的高一生活離開(kāi)了，不論是痛苦，悲傷，心痛；還是希望，開(kāi)心，幸福：都將隨著時(shí)間走向墳?zāi)埂?/p>
開(kāi)始亦或結(jié)束。
明天作文 篇7
記憶里兒時(shí)門(mén)前那棵榕樹(shù)生機(jī)勃勃，高大魁梧。
那時(shí)榕樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅條還有些鈴鐺，村里人都說(shuō)它是發(fā)財(cái)樹(shù)，掛上這些會(huì)給村里帶來(lái)福氣。
時(shí)間從指縫流走，不經(jīng)意間加快了世俗喧囂的進(jìn)度，睜開(kāi)眼，已恍惚了多少年。
偶然回到老它，又再見(jiàn)那榕樹(shù)，可惜，再不見(jiàn)高大的身軀，只剩下光禿禿的樹(shù)根，那密密麻麻，疏條交映的年輪見(jiàn)證老樹(shù)輝煌一生，也仿佛在宣著老樹(shù)一生的終結(jié)，我坐在粗糙的樹(shù)根上，一聲不吭的摸著老樹(shù)，而爸爸則破口大罵那個(gè)砍倒大樹(shù)的生產(chǎn)工人。
第二年，我們?cè)俅蝸?lái)到家鄉(xiāng)，而這一次，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那蒼桑的樹(shù)根旁竟又長(zhǎng)出一株稚嫩的樹(shù)苗來(lái)。這或許是榕樹(shù)返老還童了吧！我欣慰的想著。從那以后，我每年都會(huì)來(lái)照顧這棵小樹(shù)苗，因?yàn)槲蚁嘈牛@一定是榕樹(shù)化作的小樹(shù)苗，它并沒(méi)有離云，這樣小樹(shù)苗就是它的明天。
我又想起身邊的同學(xué)在獲得榮譽(yù)后沾沾自喜，自認(rèn)為天才，便j疏懶懈怠，殊不知，明天其實(shí)更精彩，在經(jīng)歷一次挫折之后便一蹶不振，輸?shù)袅俗约旱拿魈臁?/p>
看看榕樹(shù)，當(dāng)它被人們所尊敬稱(chēng)頌時(shí)，它沒(méi)有驕傲自潢，而是負(fù)勢(shì)竟上，向四周播撒希望的種子，即使挫折將它砍倒，但它依舊有希望的種苗，依然有精彩的明天。
所以，當(dāng)獲得榮譽(yù)時(shí)，過(guò)度驕傲便成了自負(fù)，明天其實(shí)更精彩，而當(dāng)遭受挫折時(shí)，就要頑強(qiáng)拼博，不要被挫折打倒，這樣就失去了明天，今天的精彩是為了明天的成功，明天其實(shí)更精彩。
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