【精品】明天作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的明天作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天作文 篇1
魚兒游啊游，它實(shí)在是太累了，在一塊水潭里停了下來(lái)。
它回想自己生前，多么快活，多么自在，只要它渴了，隨時(shí)可以喝上請(qǐng)水……可現(xiàn)在，人們加緊了生產(chǎn)，卻不注意對(duì)環(huán)境的污染，工廠廢氣排到了水底，徹底毀滅了我的家。我的父母都已經(jīng)死了，而我……也快了……魚兒慢慢地游著，眼淚不由自主地流了下來(lái)。……
突然，魚兒感覺(jué)呼吸越來(lái)越緊促，心跳越來(lái)越少，行動(dòng)也越來(lái)越緩慢，已經(jīng)奄奄一息了�？墒�，它還是繼續(xù)游著。它游到了一塊清澈的小溪上，頓時(shí)，心曠神怡。這兒有著許多許多的朋友，它們也是避難到這里來(lái)的，正在訴說(shuō)著自己的苦衷。
“這兒是哪里啊?”魚兒迷惑不解地問(wèn)道。“這兒是‘明天’的世界!”同伴們異口同聲地回答。“跟那兒比起來(lái)，這兒簡(jiǎn)直是世外桃源!”魚兒嘀咕著，臉上充滿著自豪的表情。……
可惜，這只是南柯一夢(mèng)!魚兒面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，又痛苦起來(lái)。
魚兒用最后一點(diǎn)力氣繼續(xù)游動(dòng)著，突然，它眼睛一亮，看著河邊一塊剛掛的牌子上寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的大字。
它看到了光明，看到了明天的希望。
啊!魚兒，相信吧!明天會(huì)更美好!
明天作文 篇2
建設(shè)美好家園是我們的責(zé)任，我們要從小做起，把我們的家園建設(shè)的更美好！
現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，各個(gè)城市的環(huán)境都在不斷改變。一幢幢高樓大廈拔地而起，樓房的外墻都貼上了瓷磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像給房子披上了一件華麗的外衣；寬闊的街道上有川流不息的車子在飛馳；道路的兩旁種滿了小樹(shù)和花草，轉(zhuǎn)盤的中心更是增設(shè)了花壇，你看那或紅或黃或紫或白的花朵竟相怒放著．到了夜晚，燈火一片輝煌．熙熙攘攘的行人怡然自得地散步，多美呀！
可是，我們也不能忽視公路上每天飛馳的車輛排放出的尾氣污染了周圍的空氣。據(jù)說(shuō)，地球的大氣層已經(jīng)被破壞，也許再等10年，地球的溫度會(huì)越來(lái)越高，那么一些冰山就會(huì)融化，并可能淹沒(méi)許多地方。到那時(shí)，后悔也已經(jīng)晚了。我們的地球媽媽已經(jīng)得了重病，作為地球媽媽的兒女，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，不然我們?nèi)祟悤?huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，我們會(huì)失去我們的家園。
我們?nèi)绻嫦氡Ｗo(hù)大自然，就應(yīng)該從生活中的每一件事做起，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。我們可能隨手扔掉吃剩的飯菜，也隨手扔掉廢紙、廢電池——但是我們可能沒(méi)有意識(shí)到，在這“隨手”之間，寶貴的資源已付之東流，污染的“種子”已被埋下。
記得幾年前，爸爸媽媽帶我去湖北老家看望外婆，外婆家門前有條小河，河水清凌凌的，閃著金光，緩緩地向前流著。河邊，一群阿姨正歡笑著洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戲。我和媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石，爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂(lè)祥和的景象，現(xiàn)在我還記憶猶新。
然而，幾年后的一天，當(dāng)我再次看到那條河時(shí)，不禁嚇了一跳。清澈的河水早已無(wú)影無(wú)蹤，眼前的河水不僅渾濁，而且還混雜著一些烏七八糟的垃圾，光禿禿的河床上，水已快枯竭，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里來(lái)的呢？我放眼望去，只見(jiàn)幾個(gè)高聳的xx囪像巫師一樣正向天空噴射著濃濃的黑煙，天空中的白云像中了巫師的咒語(yǔ)似的變得灰頭土臉，好像在向大地母親傾吐“酸水”；同時(shí)，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的小河變成了渾濁的臭水溝。
我在感嘆之余，不僅想起一則報(bào)道：由于地下水的超量開(kāi)采，人類的淡水資源也已經(jīng)開(kāi)始告急；由于森林的砍伐、草原的過(guò)度開(kāi)墾，水土流失和土地沙漠化問(wèn)題日趨嚴(yán)重；由于地球的破壞，截至現(xiàn)在已有2·3萬(wàn)種植物和1000多種脊椎動(dòng)物絕滅，并且現(xiàn)在每小時(shí)就有至少1種生物從地球上消失。由于我們?nèi)祟惖钠茐�，我們的地球已不堪重�?fù)。人類只有一個(gè)地球，我們生活在地球上，就要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
想到這，我不禁大聲呼吁：為了我們的家園、為了我們的生存、為了我們的子孫后代，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)自然環(huán)境，用我們的努力創(chuàng)造新天地。我們相信，明天一定會(huì)更加美好！
明天作文 篇3
你在哪兒,可愛(ài)的明天? 無(wú)論貧富,還是老少, 我們透過(guò)憂傷和歡喜, 總在尋求你甜蜜的笑------- 但等你來(lái)時(shí),我們總看見(jiàn) 我們所逃避的東西;今天. 可著一切都太晚了,無(wú)法挽回的昨天. 珍惜所有吧!
明天作文 篇4
“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)。讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們更期待明天會(huì)更好……”這是歌曲《明天會(huì)更好》的一段。是啊，我們已升上六年級(jí)，即將離開(kāi)我們親愛(ài)的.母�！钌叫W(xué)。我們的明天和未來(lái)無(wú)限燦爛，校園的明天也無(wú)限輝煌燦爛。
回眸，昨天的校園，那一件件辛酸，快樂(lè)，難過(guò)，開(kāi)心的事，記憶猶新，歷歷在目。遙望明天的校園輝煌燦爛，令人期待。而那一件件校園往事如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)：校運(yùn)會(huì)，讀書節(jié)，數(shù)學(xué)節(jié)……我們創(chuàng)建的輝煌無(wú)可比擬，無(wú)法超越。在即將離開(kāi)校園之際，這一切的一切怎能不令我們留戀？
還記得剛剛結(jié)束的第22屆運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？那可真令人留戀。特別是那次越野跑，為了這次越野跑，大家可是付出了自己的全部心血，大家每天都起早貪黑地練，每天跑個(gè)10圈20圈都不足為奇。那天早晨我早早地來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始跑步，做準(zhǔn)備活動(dòng)，打算先來(lái)個(gè)熱身，好發(fā)揮自己的實(shí)力。9：50分，越野跑正式開(kāi)始。我們一個(gè)個(gè)“披上戰(zhàn)袍”生龍活虎的。雄赳赳，氣昂昂，緊張感出來(lái)了�！案骶臀�，預(yù)備——砰”隨著體育老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)猶如離弦的箭向前飛馳。四班24匹“駿馬”在賽道上飛馳，那場(chǎng)面雖然不那么正式，但是卻異常激烈壯觀！我感覺(jué)身體好輕，如紙一般的輕！太好了！這些天練習(xí)的結(jié)果出來(lái)了！此刻我的心中充滿了自信，感覺(jué)第一非我莫屬。于是我加快了腳步，超過(guò)了擋在我前面的一個(gè)個(gè)對(duì)手……。一圈兩圈……我毫不減速，因?yàn)槲业男闹谐錆M了自信，終于到了第八圈，我拼命盡全力沖了出去，沖向了終點(diǎn)。了結(jié)了這次2400米越野跑，以技?jí)喝盒鄣膭倮Y(jié)束了這次比賽，獲得了第一名……
頭頂飄來(lái)的一片落葉，打斷了我的思路，是��！天下沒(méi)有不散的宴席，我們終歸是要離開(kāi)我們親愛(ài)的校園，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，離開(kāi)我們?cè)谛@中曾經(jīng)擁有的一切，走向一個(gè)新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的生活。但那一件件刻骨銘心的校園往事將永遠(yuǎn)在我的腦海中揮之不去，畢竟，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)。
“輕輕的我走了，真如我輕輕的來(lái)了，我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩……”或許我們真的沒(méi)有在這兒留下什么，但蓬小給我們帶來(lái)的卻太多太多，讓我們祝福蓬小的明天會(huì)更好！
明天作文 篇5
一想到明天就要畢業(yè)，要跟老師、同學(xué)、母校告別，我心里充滿了留戀與不舍。
還清楚地記得，六年前，我們被父母牽著小手，懷著對(duì)小學(xué)生活的期待，一蹦一跳地跑進(jìn)校園。面對(duì)熱鬧非凡的籃球場(chǎng)，生機(jī)勃勃的植物園……都讓我們欣喜若狂。
每天早晨，我們踏著音樂(lè)走進(jìn)學(xué)校，寂靜的校園里，響起了朗朗書聲。做早操了，我們排著整齊的隊(duì)伍認(rèn)真地做著操。上課了，我們專心聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記。初夏，每天中午學(xué)校還安排了午休。我們一個(gè)個(gè)睡在桌上，椅子上，好不開(kāi)心。每周一次的俱樂(lè)部活動(dòng)也是豐富多彩，學(xué)有所獲。
然而，讓我最記憶深刻的就是老師們了。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我留戀母校，那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè)！
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