明天的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的明天的作文，歡迎大家分享。
明天的作文1
明天，這是一個(gè)既令人喜愛(ài)，又令人憎惡的詞。拖拉的人總以它為借口，守時(shí)的人一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞，便心生厭惡。
我算不上守時(shí)，但是很拖拉，別人都叫我“拖拉機(jī)”。要說(shuō)我拖拉，暑假作業(yè)這個(gè)例子是再好不過(guò)了。一到暑假，就會(huì)有暑假作業(yè)。暑假作業(yè)一布置下來(lái)，我總是一拖再拖，反正日子還有很多，明天再寫(xiě)也來(lái)得及！一個(gè)個(gè)明天讓暑假作業(yè)留到了最后。到了最后，我狂補(bǔ)作業(yè)，累得氣喘吁吁，大汗淋漓但仍不悔改。終于有一天，我改變了拖拉。
那天，老師布置給我一個(gè)任務(wù)，讓我組織幾個(gè)同學(xué)每個(gè)人寫(xiě)一篇文章交給老師。我早早地寫(xiě)好文章，交給了老師�？僧�(dāng)我去催那幾位同學(xué)時(shí)，他們的回答幾乎是一樣的：“今天我很忙，明天一定寫(xiě)！”到了最后一天，我催他們時(shí)，加了一句：“今天截止！”他們才恍然大悟，立刻動(dòng)筆，可是因?yàn)樘颐�，他們�?xiě)出來(lái)的文章都與他們應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)。但這可是一個(gè)重要的作文大賽！令人大跌眼鏡的文章去參加這樣的大賽的結(jié)果可想而知，這肯定連鼓勵(lì)獎(jiǎng)也拿不到！果然，大賽結(jié)束后我拿到了一等獎(jiǎng)，他們則空手而歸。自從這件事后，我對(duì)明天的印象一瞬間一落千丈。原本不急不慢寫(xiě)篇好文章，修改一下就可以交去參賽，豈不是事半功倍？可他們非要拖到最后兩天才急急忙忙寫(xiě)一篇一點(diǎn)兒都不優(yōu)秀的作文參賽，就變成事倍功半了。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。是�。∶魈觳⒉皇菬o(wú)窮多的，它只會(huì)變成歷史和今天。如果我們一味等待明天的到來(lái)，而不去腳踏實(shí)地、著眼現(xiàn)在，便會(huì)錯(cuò)過(guò)許多人生的轉(zhuǎn)機(jī)。讓我們掙脫明天的枷鎖，在今天拼搏吧！因?yàn)�，明天只留給有準(zhǔn)備的人。
明天的作文2
太陽(yáng)依舊會(huì)升起，升起的太陽(yáng)也許會(huì)更亮麗，更絢麗，帶著熾熱的光芒去照亮黑暗的地方，所以，今天的我們不必去彷惶，也許明天會(huì)更好。
初中時(shí)，我一直在想像我的"明天"，特別是在初三時(shí)，我?guī)缀跻挥锌臻e就回去想"明天"，想多了就覺(jué)得"明天"一片黑暗，我對(duì)"明天"也開(kāi)始彷惶。"——，作業(yè)寫(xiě)了么？"快下課時(shí)，語(yǔ)文老師走至我的面前，拍拍桌子就我要作業(yè)。"啊，那個(gè)……我還沒(méi)寫(xiě)呢！"我立馬回答道。其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)，平時(shí)，雖然我成績(jī)不算優(yōu)異，但平時(shí)作業(yè)我都會(huì)按時(shí)交上，可是，我上課開(kāi)小差，就給忘了，"這節(jié)課就是讓寫(xiě)作業(yè)的，上課你干什么了？下課后來(lái)我辦公室。"課代表跟在老師的后面就走了。"哎"我嘆口氣，繼續(xù)寫(xiě)了手頭沒(méi)寫(xiě)完的語(yǔ)文作業(yè)，盡量去放學(xué)前寫(xiě)完作業(yè)交了。
下課后，我進(jìn)到辦公室，幸好其他老師都走了，"老師，作業(yè)寫(xiě)完了。"我把作業(yè)雙手遞到老師的面前。"嗯，現(xiàn)在都初三了，你應(yīng)該更用功學(xué)習(xí)，而不是上課發(fā)呆。"老師把作業(yè)批完合上，放在一沓作業(yè)本上，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)始勸解我。"我知道應(yīng)該學(xué)習(xí)，可是我不知道上哪個(gè)高中，壞的不想上，好的分?jǐn)?shù)又太高。"我誠(chéng)實(shí)的把我想的告訴了老師。"不管考哪個(gè)高中，那你也得好好學(xué)習(xí)，只要最后你努力了，將來(lái)也不會(huì)后悔，至少你現(xiàn)在努力了，行了，回去，好好學(xué)習(xí)吧。"
也是，只要最后自己努力了，明天不管怎么，也不會(huì)后悔，只要自己努力了，也許明天會(huì)更好。
明天的作文3
今天是5月10日母親節(jié)，很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物，媽媽的臉上蕩漾著幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發(fā)生令很多母親撕心裂肺的地震災(zāi)難，有多少幸福、快樂(lè)的家庭瞬間變得悲慘、殘缺；一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變?yōu)閺U墟。地震后無(wú)數(shù)人失去了生命，無(wú)數(shù)人失去了親人，無(wú)數(shù)人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢(qián)、捐物，盡自己的一份力量去幫助他們，用愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民擎起一片藍(lán)天。
地震中涌現(xiàn)出一批覺(jué)著冷靜，臨危不懼，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地?fù)尵壤蠋�、同學(xué)，而自己卻被壓在廢墟中，使肢體受傷，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
少年英雄林浩，他年僅9歲。大地震那天，他兩次冒著危險(xiǎn)沖進(jìn)教室班級(jí)救助同學(xué)，當(dāng)記者問(wèn)他為什么要去救同學(xué)的時(shí)候，他平靜地說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，如果同學(xué)們都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么作用呢？”是啊，孩子們就是祖國(guó)的未來(lái)，有無(wú)數(shù)像林浩一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無(wú)私無(wú)畏、智慧勇敢，對(duì)那種死亡的藐視，對(duì)他人的無(wú)私，對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活熱情；對(duì)關(guān)愛(ài)的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的精神，由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概，真切感受了民族不屈的脊梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
明天的作文4
天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。地再?gòu)V又怎樣，邁出一步就更接近自己的夢(mèng)想。
窗外的天灰蒙蒙的，我抱著一杯熱氣騰騰的蜂蜜水站在窗前，不知什么時(shí)候就戀上了這種甜蜜的滋味�？粗』▓@的孩子們玩得那么開(kāi)心，攪著杯子的手逐漸停了下來(lái)
走，吃完飯出去散散步消化消化。媽媽擦著手，對(duì)我說(shuō)，不去了，作業(yè)還有好多呢。我埋首在作業(yè)堆中，頭都來(lái)不及抬。媽媽看了看我，也沒(méi)多說(shuō)，穿上衣服就出門(mén)去了。
抬頭看了看時(shí)間，9：46了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我搖了搖脖子，拿起放在一旁設(shè)上時(shí)間的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)未接來(lái)電，一條短信。我依次的給同學(xué)回了電話，打開(kāi)短信，原來(lái)是媽媽問(wèn)我吃什么樣的面包，時(shí)間是兩分鐘前，我考慮了一下，手指在屏幕上飛速的動(dòng)了兩下，不到5秒，新短信提示發(fā)送成功。我放下手機(jī)，又開(kāi)始看生物，準(zhǔn)備再做一套題明天早上找老師加分。
門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)，我搖搖酸痛的手腕，穿上鞋子，媽，你買(mǎi)了啥樣的面包。我打著哈欠沖老媽說(shuō)，你還不睡阿，我還以為你已經(jīng)睡了呢。買(mǎi)了你最喜歡吃的紅豆餡的面包，還買(mǎi)了點(diǎn)小餅干，小橘子啥的。快去洗臉，洗完臉再出來(lái)吃。我喝完已經(jīng)涼了的蜂蜜水，去衛(wèi)生間簡(jiǎn)單的沖了把臉，拿起剝好的小橘子，邊吃邊跟老媽說(shuō)：最近作業(yè)好多，困死我了。寫(xiě)完了嗎?還沒(méi)呢，還得做套題。那你趕緊吃，吃完趕緊去寫(xiě)。說(shuō)罷，又泡了一杯蜂蜜水放在我面前。我喝過(guò)了。你那是涼的，怕你胃疼，把這杯喝了。我端著杯子回房間，有一瞬間的感動(dòng)，也有放棄的沖動(dòng)。
叮勺子打在杯沿上，多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有享受過(guò)輕松沒(méi)有壓力的生活了，好像自從上了初三一直都很有壓力吧。
我一直都記得，不知誰(shuí)曾經(jīng)給過(guò)我一句話：自己選擇的路，跪著也要把它走完，哪怕上面荊棘滿布，巨石封路，也要咬著牙，走過(guò)去!
明天的作文5
明天，我在那里？
明天，我離開(kāi)這座喧鬧的城市，舍棄這獨(dú)有的紅燈綠酒，尋一處世外桃源，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
明天，我踏著朵朵雪白的浪花，在無(wú)邊無(wú)際的海上迎風(fēng)起舞，讓海水拍打著腳踝，讓海風(fēng)吹起我烏黑的秀發(fā)，讓海鷗的優(yōu)美舞姿擦亮我的雙眼。明天，我拾起海邊的貝殼，輕輕放在耳畔，那里面的歌聲即使千篇一律，我卻聽(tīng)出了那頗有韻味的天籟之音，也許我會(huì)和席慕容四目相對(duì)，聆聽(tīng)她對(duì)生命的深沉考問(wèn)。明天，我緩緩彎下腰，在海水沖了無(wú)數(shù)次的濕沙灘上拾起一個(gè)海螺，仔細(xì)觀察，螺旋狀的外殼或許是典雅，放在嘴邊輕輕一吹，嗚嗚的聲音溢滿耳邊。
明天，我來(lái)到一片桃花林，那火紅火紅的桃花啊，鋪滿大地。一位肩扛小鋤的弱女子，愁緒爬滿了她的小臉，耳畔傳來(lái)她的聲聲低吟：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知......”眼睛里那一股憂郁，眉宇間那一縷感傷，塞滿了我的胸懷。
明天，我來(lái)到神秘的地下王國(guó)，與格列佛一起漫游小人國(guó)，和奧菲娜一起住在古城堡，與藍(lán)臉兒一起幫助人們，與人們一起跳著歡快的舞蹈。明天，我穿著彩云織成的衣裳，戴著珊瑚珠攢成的項(xiàng)鏈。明天，我微笑著揭開(kāi)睡美人的面紗，讓荊棘在遠(yuǎn)處蔓延，然后，我輕輕拉上紗帳，讓俊俏的王子前來(lái)救她；明天，海的女兒早已化成泡沫，但我會(huì)向海里撒下花之精蕊，迎來(lái)晨曦的第一縷曙光，呼喚她重新站起；明天，我會(huì)拿掉白雪公主吃下了的毒蘋(píng)果，水晶棺里充滿芳馨熏香，我要讓小矮人不再傷心，讓王子和公主終成眷侶。
明天，紅粉飄揚(yáng)，彩霞滿天。
明天，日光炎灼，揮走離愁。
明天，清光滿目，溢滿芳馨。
明天，我將在幸福而又美麗的世界里！
明天的作文6
摩托車(chē)的油嘴下緩緩地滴淌著幾滴油，很快地依附在地面上——立體成了平面。隔著陽(yáng)光，那滑落的瞬間，雖美，卻過(guò)分剔透得有些像顆傷感的淚。
不知怎么會(huì)莫名地想到家中那滴從大慶帶回的原油，被精心用兩塊水晶黏合在一起的那滴原油，黑黑的不起眼的油，沒(méi)有汽油的光彩和雕琢�？墒菫槭裁慈藗冃列量嗫嗵釤挸鲇�，卻以這樣天壤之別的態(tài)度來(lái)對(duì)待？難道真是“物以稀為貴”么？
我不得不想起剛剛開(kāi)采出的原油是歷盡了怎樣的坎坷艱辛才得以罐入這油箱中的，但我深深地明白，一滴油，由漆黑到透明，必定經(jīng)歷了數(shù)不盡的升華和付出。然而，付出的結(jié)果卻是變得卑微。
我同情油，同情它的命運(yùn)，如果當(dāng)初它沒(méi)有選擇毫無(wú)代價(jià)的為人類奉獻(xiàn)，也許根本無(wú)須經(jīng)歷一系列的痛苦，也許，現(xiàn)在的它，正被裝裱在兩塊名貴的水晶之間，被小心翼翼地放入一個(gè)軟綿綿的盒子里，被以高價(jià)售出，被一個(gè)孩子如獲至寶地捧在手心。
那該是怎樣的生活啊，高貴？雍容？還是奢華？但也許盡管被遺棄在馬路邊，你們也不曾后悔，也許你們?nèi)哉J(rèn)為為人類做些實(shí)事才更有意義——雖然，沒(méi)有直接顯示出自己的用途，但至少，你們?cè)鋵?shí)過(guò)那個(gè)油箱。
可是人類呢？他們無(wú)情地視你如不見(jiàn)，他們殘酷地否定了你存在的意義��！
我更同情人類，同情人類的愚昧和無(wú)情。犧牲無(wú)數(shù)勞力、財(cái)力及精力換回的汽油，他們卻一點(diǎn)不懂得珍惜。
不遠(yuǎn)處蹦來(lái)個(gè)孩童，神色有些欣喜�？裳矍暗囊荒涣砦页龊跻饬希盒『w蹲下身，搖動(dòng)車(chē)，努力想使油滴得更“連貫”些。孩童固然懵懂，可他身旁的母親，為什么沒(méi)有止住他無(wú)知的雙手，告訴他，這是與人類息息相關(guān)的油，是人們千辛萬(wàn)苦提煉出的油�。�
油，經(jīng)受不住了煎熬，慢慢蒸發(fā)開(kāi)去，只留下水滴狀的陰影輪廓，那就是——n年后人類無(wú)奈而后悔的眼淚。
明天的作文7
當(dāng)初，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠隱藏著童話的影子。孩子的孩子，往哪里飛！……
——銘文
小時(shí)候，我一直喜歡躺在陽(yáng)臺(tái)上，享受陽(yáng)光給我的溫暖，靜靜地沉思，陷入陣陣遐想。從前我總是問(wèn)自己：“要不要繼續(xù)一味的放縱自己，讓自己偉大的青春就這樣白白浪費(fèi)掉？”我無(wú)法給自己一個(gè)滿意的答案。人生有多少個(gè)明天和后天？失去的昨天已經(jīng)被拋棄。為什么我要用懵懂的明天去祭奠逝去的昨天？我不甘心，不甘心。憑什么？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好利用我偉大的青春，我要用逝去的昨天向偉大的明天致敬，而不是用茫然的明天向荒蕪的昨天致敬。沉迷青春，我會(huì)制服你。我要好好把握我偉大的青春，讓它大放異彩！
但我仍然相信，無(wú)論我們的明天在哪里，我們都必須過(guò)好今天。只有為今天和現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，才能有明天，才能充分享受明天�；ǖ钠骄挲g不應(yīng)該在這個(gè)幻想的時(shí)間里消逝，花的平均季節(jié)不應(yīng)該浪費(fèi)在校園的悲喜中，一般的少年不應(yīng)該整天郁郁寡歡，不應(yīng)該活在哀嘆中。不要只想著明天，要把握今天。如果你今天過(guò)得好，你會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。明天不能帶著這個(gè)幻想來(lái)。你只需要采取實(shí)際行動(dòng)，朝著你明天想做的事情大步前進(jìn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不會(huì)白白度過(guò)明天，你的日常生活就是這么有品味！
最后，讓我們一起把握人生的每一分每一秒，做一個(gè)有夢(mèng)想有志向的真正的中國(guó)人！
上海寶山區(qū)，看著無(wú)盡的天堂，四年級(jí)，只愛(ài)吃甜食
明天的作文8
四樓考場(chǎng)的窗外以后幾棵樹(shù)，挺拔，郁郁青青。我不知道一棵樹(shù)長(zhǎng)這么高要花多久。也許幾十年吧，幾十年前種了這棵棵樹(shù)苗的人，他們是誰(shuí)？他們現(xiàn)在還活著嗎？不得而知，我只知道樹(shù)留了下來(lái)，留在今天，并將留給明天。
我一直近乎固執(zhí)的相信，個(gè)人的某些東西，是可以留住很久，甚至達(dá)到永恒的，盡管我清楚千百年前就有一個(gè)叫范縝的寫(xiě)下一本《神滅論》，他說(shuō)人死后會(huì)形神俱滅，徹底消失，什么也不會(huì)留下。
看一看歷史吧，秦始皇死了，但長(zhǎng)城留了下來(lái)，兵馬俑留了下來(lái)；漢武帝死了，但輕徭薄賦，提倡節(jié)儉的思想留了下來(lái)。李白死了，但他的才華，那些瑰麗，雄奇，飄逸不羈的詩(shī)靈留了下來(lái)；蘇軾死了，但他的豪邁，那些大氣、磅礴又不失柔情的詞句留了下來(lái)。吉鴻昌死了，但“國(guó)破尚如此，我何惜此頭”的決絕留了下來(lái)；譚嗣同死了，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的凜然氣節(jié)留了下來(lái)。
我們閱讀前人留下的痕跡，從發(fā)黃的枯葉上，從模糊了的畫(huà)面上，從雕像的眉目間，從父母師長(zhǎng)的講授中，分明看到了那一張張鮮活而各具情態(tài)的面容，他們把輝煌留給了他們的明天，我們的今天。
寫(xiě)至此處，我不禁心潮澎湃掌心浸汗了，我們，或者說(shuō)得個(gè)人化一點(diǎn)，我，又該把什么留給明天呢？
我希望自己有斐然無(wú)匹的文采，著書(shū)傳志，若干年后當(dāng)有人倚窗讀完這本書(shū)，可以在憑窗遠(yuǎn)跳時(shí)在天際云間依稀看見(jiàn)我年輕的容顏；我希望自己有沛然無(wú)御的氣魄，立業(yè)造福，捍衛(wèi)并發(fā)揚(yáng)民族、社會(huì)甚至人類的高尚與智慧。這兩個(gè)愿望似乎自私，頗有“雁過(guò)留聲，人過(guò)留名”的狹隘，但如果可以把自己的姓名與偉大的事業(yè)一起留給明天，又何嘗不將成為成功的輝煌？
高考后一個(gè)月我將滿十九，人生最初的十八年是用尋找自己的位置的，現(xiàn)在，我已清楚地了解了自己，明了了前進(jìn)的方向。我將立志提煉人生中的精華，歲月里的光輝，熔鑄一份貢獻(xiàn)，留給明天。
明天的作文9
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。 成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
明天的作文10
今天，我老爸給我布置了一個(gè)任務(wù)——調(diào)查未來(lái)的橋，走時(shí)還特別叮囑我，晚飯前回來(lái)。我立刻去借了哆拉A夢(mèng)時(shí)光機(jī)，我坐上去，看見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)幾個(gè)醒目的大字，XXXX年XX月X日，我按了一個(gè)確定，只聽(tīng)，“呼”的一聲，我飛到了未來(lái)。
未來(lái)的科技真是發(fā)達(dá)，全部都是全自動(dòng)的，我無(wú)心留戀，馬上去完成任務(wù).
“到了，到了！”我大聲嚷道，原來(lái)這就是未來(lái)的橋呀，它架在地球和火星之間，真是太壯觀了！我一敲，只聽(tīng)“當(dāng)當(dāng)”的聲音，原來(lái)是一種新型材料呀。這是一座奇怪的橋，它與我們現(xiàn)在的橋不一樣，他呈一個(gè)直線，而且可以伸長(zhǎng)伸短，收縮自如，原來(lái)這是為了避免自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)而設(shè)計(jì)的呀。這座橋分四層:第一層是汽車(chē)走的；第二層是火車(chē)走的；第三層是地鐵走的；當(dāng)然，最后一層就是航天飛行器走的。我聽(tīng)了這些，不禁感到震撼萬(wàn)分。
說(shuō)完了外貌，來(lái)說(shuō)一下用途吧！一共有三個(gè)用途：一是走車(chē)，行動(dòng)方便，簡(jiǎn)捷；二是上面有幾個(gè)炮孔，可以防御外來(lái)侵略者；最后一個(gè)就是人們可以自由地在宇宙間穿梭，很快去別的星球玩。真是一舉多得呀！
我又去其他地地方看了一下，原來(lái)這種橋連通了整個(gè)太陽(yáng)系呀！真是太棒了！一看手表，時(shí)間不多了，就乘時(shí)光機(jī)飛了回去。
這一次旅行真是讓我收益非淺呀！
明天的作文11
花開(kāi)了，又見(jiàn)春夏，葉落了，寒冬來(lái)臨，原本是時(shí)間的循環(huán)，此刻卻成了心侃的過(guò)往云煙。
時(shí)光流逝，打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智，以前的那一縷陽(yáng)光，是我的喜悅，那一輪火紅火紅的晚霞，是我的悲傷，那不經(jīng)意的一股冷風(fēng)迷惘了我，又是那幾場(chǎng)爆風(fēng)驟雨讓我明智，更讓我明白后天更好。
昨日的喜悅
呱呱墜地時(shí)的第一個(gè)世界很美麗，是第一聲哭聲，證明了生命的存在，也是哇哇的一聲，讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時(shí)光馬不停蹄，之后就是童年驛站，小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情，教室里朗朗書(shū)聲也將青春推向高潮，人生向前邁步一梯，這時(shí)，我美美的站著享受幸福。
這天的悲傷
昨日還是微笑的，這天卻是如此悲傷，家庭的吵鬧讓我無(wú)奈，學(xué)習(xí)的壓力使我疲憊不堪，鄰居的的議論和異樣的眼光攻擊了我的生命，還有那青春的‘紅蘋(píng)果’更使我如坐針氈，我的生命仿佛是一個(gè)神秘的原始森林，不知前方是什么？不知下一步如何涉足。
明天的迷惘
歲月如白駒過(guò)隙，中考把我推向社會(huì)，我還伏在那種感覺(jué)中微微喘息，高中的學(xué)業(yè)，空虛飄渺，如流水般的人生何時(shí)匯入大海波瀾壯闊呢？我好似走進(jìn)了一個(gè)迷宮，每一天不顧一切的尋找方向，但！轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是在原地，如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣，渴望掙脫后，生命會(huì)出現(xiàn)一絲期望、一道彩虹，我成了那樹(shù)葉上的螻蟻，漂泊在無(wú)邊的海洋，不知那是彼岸，那適合我落腳。
后天的明智
回想起昨日的喜悅、悲傷、迷惘，好象是一場(chǎng)夢(mèng)，從幼兒、童年到青春期，笑過(guò)、哭過(guò)、迷惘過(guò)，難到這場(chǎng)夢(mèng)滿是悲傷、迷惘嗎？我還繼續(xù)當(dāng)一個(gè)消沉者嗎？人生：‘理應(yīng)當(dāng)從困境中站起來(lái)，不為幼兒的喜悅而喜悅，不畏童年的小岔口悲傷而悲傷，不為青春期的迷惘更迷惘，應(yīng)刪除昨日的煩惱，從波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，風(fēng)雨后定有彩虹。
昨日、這天、明天，只但是是過(guò)往云煙、時(shí)間循環(huán)，花謝花又開(kāi)，春去春又回。
明天的作文12
“小李，今天無(wú)論如何也要把這個(gè)問(wèn)題解決徹底，不然公司會(huì)虧大本的�！崩侠顚�(duì)小李說(shuō)。
“哎喲，老同志，你急什么嘛！明天，呵明天再說(shuō)。我明天一定把它解決，解決徹底�！毙±畲蛑凄�，不急不慢地說(shuō)。
“什么？還要等到明天？你說(shuō)，多少個(gè)明天了？每次都這樣。你也是公司的一員，公司要是垮了，對(duì)誰(shuí)都不利！”老李心急火燎，卻又無(wú)可奈何。
“我說(shuō)老李呀，公司垮不垮是他們領(lǐng)導(dǎo)的事兒。咱普通員工搬起石頭砸天去？算了吧，過(guò)一天是一天。好了，這事兒明天再說(shuō)。今天被幾個(gè)哥們兒約去喝酒了，頭昏，我先去躺會(huì)兒。拜拜！”說(shuō)著，小李?yuàn)A起公文包就走了。
第二天，老李又催道：“小李，今天這事兒該去辦了吧！”小李看了老李一眼，不耐煩地說(shuō)：“我說(shuō)老李，你又不是老板，急什么呀！真是皇帝不急太監(jiān)急，你瞎折騰個(gè)啥？我看啊，你有空不如去練練氣功，修身養(yǎng)性，別沒(méi)事干就想當(dāng)‘催化劑’！”
老李一時(shí)給噎得說(shuō)不出話來(lái)。“小李呀，要是大伙兒都像你這樣不肯賣(mài)力，公司垮了，咱們可都得下崗呀！工作沒(méi)了，你年輕，還可以再找；我都這把年紀(jì)了，飯碗可不能丟啊！”老李言真意切、苦口婆心地勸說(shuō)著。“好啦，好啦，我怕你這老革命了。明天吧，就明天，我一定辦好�！毙±罴泵φ医杩诿撋矶�。
又過(guò)了若干個(gè)明天，公司果然倒閉了。老李雖沒(méi)了工作，不過(guò)有子女養(yǎng)著，再加上多年工作的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，倒也可以安度晚年、飽享清福。小李呢？蹲在職業(yè)介紹所門(mén)外，一個(gè)勁兒地吸著煙。倒不是他沒(méi)文憑沒(méi)技術(shù)，而是他這工作態(tài)度，沒(méi)有人愿意雇用他。
明天的作文13
明天，似乎離我們很遠(yuǎn)，細(xì)想似乎就在下一刻，不再等待明天。明天，不知停留在何處？《圣經(jīng)》》中說(shuō)過(guò)：今天的'鞋，明天能不能穿上，你尚且還不知道！是��！我們的生命真的好脆弱，我們真的應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！不要再等待明天！
“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界�！焙Ｗ釉@樣說(shuō)過(guò)。我們真得不應(yīng)該等到明天了，從這一刻，不！從這一秒就要開(kāi)始我的計(jì)劃：我要和親人相聚一起，高唱贊歌，感謝冥冥之中的神，讓我們有血脈之愛(ài)！我要和愛(ài)人相擁一起，漫步海邊，享受大自然帶來(lái)的輕松。更深知：茫茫人海和你相遇，相知，相守的不易。“執(zhí)子之手，與之偕老”是我的承諾！我還要和朋友歡聚一起，在曾經(jīng)相識(shí)的地方，舉杯歡暢，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！蔽疫�要走向街道，和陌生人一起沐浴陽(yáng)光，將我的歡樂(lè)傳遞，老師筆記《不再等待明天》�！澳吧耍乙矠槟阕８�，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！蔽疫�要奔向農(nóng)場(chǎng)，和農(nóng)民朋友一起收割，一起播種，一起種下希望！我還要走向孤兒院，和小朋友一起丟手絹，感受他們的童真，記住他們的笑臉！我還要......
我感覺(jué)自己有無(wú)窮的力量，我要走向撒哈拉，將綠色的種子深深的種下，我要綠色在那里生根發(fā)芽！我要走向耶路撒冷，看圣殿重建！我要走遍世界，我要將愛(ài)的福音傳遍，愿世界和平，幸福。我現(xiàn)在就要實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊魈祀x我還很要遙遠(yuǎn)！明天，沒(méi)有辦法給我真正的承諾！
明天，我不會(huì)再等待你了！我要迎著清晨的第一縷霞光，披上朝露，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！明天，我不會(huì)再等待你了！我要在這一刻成為世上最富有的人，我有從神而來(lái)的智慧！
明天，我不會(huì)在等待你了！我要在這一秒讓世界角落充滿愛(ài)的光芒，太陽(yáng)是我的使者！
明天，我永遠(yuǎn)不會(huì)再等待你了！
明天的作文14
“多少名？你再說(shuō)一次你多少名？”我終究還是我父母吵了起來(lái)。“沒(méi)錯(cuò)，是一百二十名，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，人家還考五百多名呢。”“啪！”我狠狠地把門(mén)一甩，趴在桌上，抽抽噎噎的哭著。
這次考試，是初一的最后一次，我從未設(shè)想過(guò)會(huì)有如此低的排名。曾經(jīng)是五十名的我，卻到了如今一百二十名這個(gè)地步。我的心如被千萬(wàn)把刀絞一樣，不僅僅是心痛，更是心寒。如今的這個(gè)成績(jī)給了曾經(jīng)沾沾自喜我當(dāng)頭一棒。不想遭人批罵，更不想落后于人。
哭啼了一陣，忽然，小學(xué)的記憶從我的大腦中閃過(guò)，那是六年的一次比賽。
記得那時(shí)，我是抱著一種試試的心態(tài)去的，不過(guò)運(yùn)氣還挺好的，分?jǐn)?shù)線剛剛壓在及格線上，僥幸的進(jìn)了復(fù)賽。
回到家后，我聽(tīng)父母說(shuō)復(fù)賽的題十分難，這倒讓我退縮了下來(lái)。可我想，既然我都闖到了復(fù)賽這個(gè)地步，為什么不再去闖闖呢？也許能能到個(gè)好名次給父母看呢？于是過(guò)了初賽的我，便開(kāi)始給自己打氣，題目也越做越多，終于，迎來(lái)了考試的那天。
坐在考場(chǎng)上的我顯得略有些緊張，我看看兩邊的考生，有的在看練習(xí)資料，有的在拿著筆不知在寫(xiě)什么。很快，考試就開(kāi)始了，我在心里默默地為自己打氣，加油，一定要取得個(gè)好成績(jī)。
后來(lái)呢，當(dāng)然，也取得了一個(gè)自己比較滿意的成績(jī)。回想起那時(shí)候的我，有些許驕傲也有些慶幸，可那些都是我用我的努力和打氣換來(lái)的。
淚水模糊了雙眼，袖口上濕潤(rùn)了，從回憶回到現(xiàn)實(shí)�！拔疫�可以的，我還有機(jī)會(huì)。初二還有時(shí)間與機(jī)會(huì)�！蔽覟樽约杭佑汀Ｒ苍S是父母的督促，也許是回憶，讓我找回了動(dòng)力，找回了原來(lái)那個(gè)充滿了自信的自己。
明天的作文15
“假如無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。”這是課文《桃花心木》中的一句話。樹(shù)無(wú)法生長(zhǎng)，因?yàn)樗荒苷莆兆H有的水分，反將這一切浪費(fèi)在無(wú)限的惆悵與憂慮中，無(wú)水可滋，樹(shù)必然就死去了。很多對(duì)人這種生物還不夠了解的人會(huì)評(píng)判，會(huì)批評(píng)，那么人自己又何如？二十一世紀(jì)，一個(gè)頹廢的世紀(jì)，不敢保證全部，可至少百分之七十至八十的人每天都會(huì)向社會(huì)一定的索取，汲水，而不長(zhǎng)，自會(huì)被過(guò)于激烈的競(jìng)爭(zhēng)而排擠。不能了解明天的形勢(shì)，人只有滿足于一時(shí)的享受才不會(huì)榨干政府的油，所以，對(duì)于金庫(kù)來(lái)講，短暫的滿足延續(xù)了他茍且的生命。迷茫，現(xiàn)代人已對(duì)明日的帶來(lái)不解甚至恐慌，害怕突然的變故和災(zāi)難，因?yàn)槊悦�，所以迷茫，人生這個(gè)充滿生機(jī)的詞語(yǔ)和人們眼中的名利交融，早就那樣的骯臟，不堪。從商店門(mén)前走過(guò)，我聞到了惡心的銅臭味，我努力想脫離這個(gè)世界，但時(shí)間早已不再停留于諸葛孔明的隱居時(shí)代了。
“但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。”相對(duì)的語(yǔ)言。因?yàn)槲蚁嘈陪~油不能遮蓋六十五億人的心扉。所以會(huì)有一些人，把迷茫，化作奮斗的力量。既然不知道，那么就別知道好了！明天對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)本身就是一個(gè)虛無(wú)的詞語(yǔ)，踏踏實(shí)實(shí)干好今天，高高興興迎接明天，有什么不好？人生的目光須遠(yuǎn)大，但不能聯(lián)系生活的瑣事，一心想明天的任務(wù)，卻連當(dāng)務(wù)之急都處理不好，羞人呀。所以我們應(yīng)該生活在今天的世界里刻苦學(xué)習(xí)，不要流浪在明日的遐想時(shí)刻，像茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的桃花心木那樣成功吧！
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