我的明天作文（精選36篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的明天作文，希望對大家有所幫助。
我的明天作文 1
所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是時間的代名詞，但又能有多少人可以清楚地知道，它們之間究竟相隔了多少，是日夜頻繁的更替？抑或是歲月的漫長蒼廖？而人，在接受這漫長時光的洗禮后，又會發(fā)生怎樣的改變，是如其所想的成功，還是出乎意料的失敗。
今天的我，個子不高，模樣依舊攜帶著幾分兒童的稚嫩。依然會流淚，依然不夠堅強。
明天的我，可能會很高，或者同昨天一樣，走過了兒童過濾為青少年的隧道，踏出了已經不適合我的領域，內心也許會變得堅強，不再膽小懦弱。
今天的我，默默無聞，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，認識的人很少，認識我的也不多，就這樣過著因為平凡所以溫馨的生活。
明天的.我，經過歲月的雕琢，可能擁有很大的交際圈，擁有很多朋友，光艷照人�？赡芤琅f平平凡凡，安靜地過好每一天。
可見，以上的每一個“明天”都是未知數(shù)，今天或者昨天的一切都被擬定成生活的實際，成為不可磨滅的事實。如頑強而龐大的巖石不可摧一樣，永遠屹立于懸崖峭壁之上。而“明天”，就是一個未知的未來，就因為它的一切都未知而神秘，才會如此輕易地引起人們的好奇心，他們去猜測，去占卜，去構思，妄想知道和改變自己的未來，而結果，往往是不盡人心的。
我曾經在書上看見過一個普通到不能再普通的實驗。一塊木板，一個小球，兩個杯子——簡單至極的道具。將木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高點，毫無疑問，小球會準確的掉落入杯子之中。但如果將木板對準另一個杯子，小球就會掉落到另一個杯子之中。
我們假設，杯子就是兩種不同的“未來”結果，小球就是我們，而我們所付出的努力就是方向，木板就是我們的“現(xiàn)在”�！敖裉臁彼ㄏ颉拔磥怼�，我們只需要稍微改變一下方位和方向，就可以獲得兩種截然不同的“明天”。疑問也隨著假設浮出水面，“今天”這塊木板又可以怎樣去改變“明天”呢？我們現(xiàn)在所做的一切就如瓦磚般堆砌，雕刻，最終成為一條曲折的小路。這條路可能通向輝煌，或者如無底洞般沒有盡頭，讓人深陷其中。將“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就會如期所達。
也許今天的我并不完美，缺點顯而易見，但我有勇氣、有信心去改變，去迎接全新的未來。
今天的我會失敗，會難過，會自卑，會驕傲，明天的我會成功，會自信，會快樂，會謙虛；今天的我會哭泣，會粗心，會大意，會懶惰，明天的我會堅強，會仔細，會認真，會努力。
“今天”與“明天”之間相隔的并不是萬水千山，也不是多么漫長的歲月，只是一次將自己修善的更加完美的過程。今天的努力，換來的就是明天的輝煌。兩者被一種微妙的關系所牽連，正是因為有了“今天”，才會有“未來”。努力做好今天的自己，就會收獲全新的明天。
我的明天作文 2
積極的準備勝過靈敏的智慧，發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更上一層樓。明天是好是壞，今天的你有一半的決定權�！}記
一定要等到羊丟了，才去修補羊圈？
一定要屋漏雨了，才去糊窗紙，修屋頂？
一定要等你的人生已成定局的時候，才去追悔當初？為什么不在今天，就為你的明天，你的未來，去做一些準備呢？
準備是成就未來的基礎。蝴蝶輕靈的雙翅，在它積蓄力量，終于破繭而出時華美地扇動；蚌珠晶瑩圓潤的形態(tài)，在它積蓄力量，終于脫離母體時驚艷亮相；亞洲的毛竹用五年的時間積蓄力量，終于在第六年拔節(jié)生長，高聳入云。
今天的準備就像撒入土地的汗水，最終會換來飽滿的莊稼。
準備是讓你成功的契機。當最后一個音符跳出他的指尖，全場掌聲雷動。當燈完全亮起，鋼琴家面帶微笑向觀眾鞠躬，沒人能叫出他的名字。從一個無名小卒到一代大師，他依靠的僅僅是這次成為替補的機會嗎？不，是他不分晝夜的彈練，是他一直默默無聲的準備。
看似不見成效的準備，當它與機會相遇時，卻能擦出奪目的光輝。
準備是對未來的預見。一個有長遠目標的人和一個只關注眼前的人，即使他們目前能力相差不大，可將來，二者的成就是不可相提并論的。知道自己的目標是什么，便開始從現(xiàn)在一步步去準備，去接近。最終那不可知的未來，在準備中，一步步變成預期的現(xiàn)實。
準備的力量，不僅讓夢想開花，還保持這花長期不謝。
要想在一場賽跑中超過別人，只有扎實的基本功是完全不夠的，還要有正確的方向。挖九十九口淺井，不如挖一口深井。在準備的過程中，也要看清方向。無目的，湊數(shù)字的準備對你的'成功并無多大推動作用。要想水滴石穿，必須對準一個正確的點。
一位著名的馬拉松賽跑冠軍這樣解釋他成功的秘訣：在沿途隔一段距離找一個事物做目標，跑起來，就不會覺得終點渺茫無期。是啊，在準備的過程中，要分步驟。沒有一蹴而就的輝煌，在不同階段要為未來打下不同的基礎，不能從一樓跨到三樓，除非去走樓梯。
未來的遙遠，是在時間上，為你的未來做規(guī)劃吧，未來取決于當下。未來是什么樣的，沒有時空穿梭機誰也猜不到。若你心中有對未來的夢想，就從現(xiàn)在努力，讓你的夢想成真吧。
若之前就將羊圈加牢，羊還會丟嗎？
若在晴天的時候就把屋頂修好，雨天還擔心屋會漏雨嗎？
若早早地為未知的人生做一些準備，會在回憶往事的時候悔恨不已嗎？
朋友，你好，蕭伯納是不是想告訴我們：“不要消極地等待明天的到來，我的明天我做主”這個道理呢？
我的明天作文 3
沒有人知道明天的自己是怎樣的，但是會有人努力讓明天的自己成為自己想要成為的，那么，首先要有一個約定，定下了就不變的約定�！}記
我背起前行的行囊，一步步向前走，順著漫漫人生長路與明天的自己有個約定:當黑夜過去，當晨曦出現(xiàn)，請你，以微笑面對。
人生的路曲曲折折，就像心電圖。而這路上又有不計其數(shù)的坑坑洼洼，一不小心就會摔得很慘，雖然小心翼翼地向前走，卻總是容易摔倒，以至狼狽不堪。想想一路走來受了這些傷，放眼望去前方又是一堆困難在等待，內心不自覺地失落起來，連爬起來的動力都沒有了，就保持著摔倒在地的姿勢，想哭卻又哭不出來，茫然無措。這種感覺很難受，那種無法用語言來形容的難受。
那個時候，未來很遙遠，明天很迷茫，不知道自己該做什么，不該做什么。明天像團霧看不清什么，也什么都看不懂。以至于甚至不想去迎接明天，那時就像在深夜里，周圍一片漆黑看不到一點光。
然而黑夜總會過去，無論它多長多黑；晨曦也總會出來，無論它多短多晚。時光不會等待任何人，它像一個老舊的鐵皮火車，順著鐵軌向前駛去，根本不會管你上車是否。
突然一轉身，發(fā)現(xiàn)自己已看不到起點，原來我已經走了好遠好遠。人生如棋，一子接落，舉手無悔，自負虧盈。既然選擇了這條路，便是已考慮過這條路上可能會遇到的.困難挫折，這么長的路都走了過來，還能后悔嗎？我想答案是，不能。
想通了什么，便爬了起來，為之前自己的墮落的想法而感到羞愧�？v前方有千軍萬馬阻攔，有狂風暴雨騰起，人生不曾言棄，不曾言悔。選擇走了這條路，便定要堅持到底。
爬起來，繼續(xù)走。并與明天的，自己有個約定。約定，是那種不會后悔不會放棄的約定，是在黑夜中散發(fā)著微光的指路標。微風習習，陽光正暖，一切突然變得如此美好，人間可愛，未來可期。人的路上，什么都可能會有，但重要的是你心里有種力量愿陪你翻山越水，愿助你成就未來。
生命，宛如月夜深星空般美好；而人生，宛如星辰朝霞般絢爛。如此美好，如此絢爛的東西，每個人都有。有的可以幫忙萬丈，有的卻只能黯淡無光。似乎大家都想成為前者，那么望你可以與明天的自己有個約定，約定有個更好的明天，一個更好的自己。
浮云人生，坦然走去；莞爾一笑，淡看人生。失敗、挫折皆是一時，堅持走下去便會有一世快樂、安詳。當黑夜過去，當晨曦出現(xiàn)，無論黑夜里你多么無助，多么難受，麻煩調整心態(tài)，以微笑迎接晨曦。
我與明天的自己有個約定，愿這個約定，早日實現(xiàn)。
我的明天作文 4
從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關心糧和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開·····
這是年輕的海子對自己許下的約定，面朝大海，春暖花開。這似乎是久居城市的人們最發(fā)自內心的愿望。然而在現(xiàn)實的重壓之下，這未免太遙不可及。而海子本人也未能履行他的約定，在人們的唏噓聲中，二十五歲的他選擇了臥軌 。
如此一來，約定便變成了泡影，如同轉瞬即逝的肥皂泡，任其自生自滅。為了使它能擁有存在的實際價值和意義，我認為，我們不妨對明天的自己許下一個大的目標，然后短期內再對自己許下一個個簡單的`，切實可行的小小約定，力爭在階段結束時可以為它畫上一個圓滿的句號。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，通過一天一天積累下來的努力，我們一定可以實現(xiàn)所有的看似虛無縹緲的夢想，超越自己的極限也未可知呢。
在旅游至國內許多繁華的大都市后，我唯獨偏愛上海，這是個充斥著燈紅酒綠的世界，生活節(jié)奏極快，物價天高，但這種壓力極大，處處都是不穩(wěn)定因素的生活卻讓我夢寐以求，也許是奢求以生活上的充實來填補內心的空虛吧。理所當然，復旦大學成為我報考大學的不二選擇，那么，親愛的自己，我在此鄭重地承諾你，我會為了它做拼盡一生，竭盡全力的準備，祝愿下次的我來到這兒，不再是以游客的身份。
下面就要定下幾個短期目標了，“初一不分上下，初二始分高下，初三天上地下，”時光如白駒過隙，今年我已升入了傳說中最煎熬的初三，等待我的將會是更加激情無比的挑戰(zhàn)。如今體育在中考中分值日益增大，我一定要讓自己的體育成績門門滿分，跳繩已經不是問題，長跑便成了我必須發(fā)奮努力的項目，小學時缺少鍛煉，養(yǎng)成了我現(xiàn)在偏胖的體型，因此更要付出比別人多一份的辛苦。要么流汗，要么流淚，兩害相權取其輕，我選擇前者！
我也不可以對化學這門新加的科目掉以輕心，暑假已經背會了元素周期表的前二十項以及部分元素的化合價，比別人領先在起跑線上，也就更加多了一份自信與從容。在之后的學習中一定要延續(xù)良好的勢頭，力爭在班級中仍可以搶占鰲頭。然后仍是數(shù)學和物理，一直不擅長的科目在以后仍不能松懈一分一毫，無論前進的路上多么顛簸崎嶇，遇見怎樣的大風大浪，我應當會找到方法解決，讓它們都乖乖地臣服在我的石榴裙下……
親愛的朋友們，這是我對明天自己的約定，那么你們的又是什么呢？請永遠不要懼怕明天，每天早上，陽光還是會照常升起，眼前的路還是光明一片，你又可以一心一意地奔跑在追夢的路上！
我的明天作文 5
我是一只神奇的小海龜。性格溫和，好寧靜，整天碧波蕩漾的大海里自由自在的翱游。因為我們長壽，討人喜愛，人們給我冠以了“神龜”的美名。
今天晴空萬里，風平浪靜。我乘著爸爸、媽媽不在家，溜出來看海景。我仰頭張望，看見金色的陽光照在海面，透射進水里，呈現(xiàn)出海底看不見的美景。我努力上浮，想去海面看看。突然一張漁網從天而降，我猝不及防，被漁網收入囊中。今天的運氣真不好，剛一出來束手就擒。我自怨自艾也沒用，只能任憑別人把我一點一點的拖出海里。捕獲我的人興奮不已，抱著我跑向海邊的景區(qū)。
我被捕獲的人以300元的價格賣給了景區(qū)。然后我就在景區(qū)的蓄養(yǎng)池里暫時安了家。從我進去之后，我看見還有很多同類的朋友早已被人“請”到了這里。這里環(huán)境不如海里，水質也略遜一籌。我在這里飲食不太習慣，幾天下來都消瘦了一圈。我整天唉聲嘆氣。望著我愁眉苦臉的樣子，一位好心的“前輩”移到我的面前，悄悄地對我說：別那么沮喪，我們有希望從獲自由的一天。聽到這話，我欣喜若狂。急切地詢問原因。老前輩神秘的笑地說：你看見池子那邊的牌子了嗎？我循聲望去，只見蓄養(yǎng)池前赫然寫著“放生池”三個大字。頓時，我豁然開朗。原來景區(qū)是用我們來放生的。從那一刻起，我不再郁悶，天天翹首以盼，盼望著放生的那一天。
不知過了多久，就在我熟睡的.時候，我被景區(qū)的工作人員撈起，遞到了一個面善的人手里。面善的人給了他厚厚一疊錢。看來，沒過幾天我的價格長了不少。不過當時我沒心情計較我的價格了。我只是殷切地期盼能早日榮歸故里，睡個安穩(wěn)的覺。這一次我心想事成了。那個面善的人抱著我朝天上禱告了幾句后就把我放進了海里。我頓時渾身來了勁，拼命往前游。我想回頭感謝一下那個面善的人，我是我心里很害怕，所以只好學著他的樣子，在心里默默地為他禱告了�；貧w大海后，我精神煥發(fā)，從新活出了色彩。
有了上次的教訓，我以后每次出來散步都小心翼翼，而且都和好伙伴結伴而行。盡管如此，還是防不勝防。我又一次中招，被人請回了景區(qū)的蓄養(yǎng)池。當我再次來到的時候，我的老前輩還在那兒。我移到它的面前，向它大倒苦水。聽到我的埋怨，老前輩制止到：你別不知足了。你運氣好，剛來幾天就被放生了。我來了幾個月了，還在這里。望著老前輩垂頭喪氣的樣子，我心里有說不出的滋味。我一邊安慰老前輩，一邊請教他：怎么我被放生了又被請回來了呢？ 望著我百思不得其解的樣子，老前輩傷心地說道：年輕人，你以后就會懂了。現(xiàn)在的人們已經在發(fā)展循環(huán)經濟了。
聽著老前輩的話，我若有所思，不知道我的明天在何方。
我的明天作文 6
安靜的黑夜，沒有繁星滿天，少了點浪漫；沒有車水馬龍，多了份安寧。嗖嗖地冷風被我用窗戶隔絕在外，耳朵里塞著耳機，思緒亦隨著音樂而飄渺……
一頁頁地翻著過往的日記，只有在這樣的夜，我才能好好地整理過去的所有。
其實我的日記都不長，有的時候僅僅只是一兩句話，可是這里面卻匯聚著我的笑、我的淚、我的夢……
日記中的那個依雯，傻地讓人想笑，瘋地令人抓狂、悲地使人欲哭……
沒錯��！我一直都覺得自己是矛盾的化合體——可以瘋到似乎全世界只剩下我一個，也可以安靜到好像從地球上消失了一般；可以做大家的笑話大王，也會一個人靜靜地想好多好多……
我想，一個像我這樣的`人，是不是上帝開的一個玩笑，或者說，是上帝的一個挑戰(zhàn)？我這樣有點神經質的人以后會是什么樣子？確實是個問題！
我又想，也許我也僅僅只是一個平凡的個體，也許這世界像我一樣的人太多太多了，他們也都平平靜靜地度過了一生。像搖曳在蒼茫大海的一葉扁舟，一個被湮沒在茫茫人海的無名之輩；一個從來不曾接觸鎂光燈的歌者……
是的，小舟仍會前進，可它永遠追不上游輪；人仍舊能夠活下去，可是他將永遠暗淡；歌者仍然歌唱，可是沒有人聽得到他的心聲！一切都這樣平凡的度過，可是我，不甘于平凡！
有首歌說“我很丑可是我很溫柔”，我卻說“我很丑更加不溫柔”！可是那又怎么樣？我仍然不要平凡！我要唯吾獨尊！我要做一個不平凡的人！
讓全世界記住的人有兩種，一是一出生就被包裹在榮耀里的，像英國的威廉王子；而是出生像丑小鴨一樣的人們，這類人很多很多，在成功的道路上吃盡了各種各樣的苦頭。
我并沒有任何辦法選擇前者，因為我不可能讓我的爸爸變成國王或者使我的媽媽成為王后。
我也無法選擇后者，因為較他們相比，我已然過去了十幾年的人生應屬幸福的了。所以我在這十幾年中并沒有接受什么太大的挫折，相應的，也就少了太多鍛煉的機會。
又是矛盾！難道注定我這種“三明治夾心”一般的人不會有所作為嗎？
我不知道。幾年前的我更加“狂妄”，我曾在我的心情語錄中寫道：只要我愿意，世界隨時可以因我而改變。后來偶然讀及，感覺真是應了那句話——人不輕狂枉少年啊！今天的我感慨以前，恍然覺得我說的好對！
好多人不正是改變了世界嗎？牛頓——因一個蘋果改變世界的人；哥倫布——因一雙眼睛而改變世界的人；居里夫人——因不懈的努力而創(chuàng)下奇跡的人；海倫·凱勒——因堅強的毅力而戰(zhàn)勝，命運的人……
的確呀！不是世界造就了人類，而是人類改變了世界！
誰會是下一個改變世界的人？我不知道，但是我當然希望那個人是我。
“野心勃勃”的我又在這個深夜寫下了自己的狂想，其實我只希望自己的明天能過得像一首歌一樣暢快，而這首歌是歡快、是悲傷……我無從知曉，等待我去譜曲、期待我去填詞。
我的明天作文 7
今天新的語文老師給我們留了一篇作文，題目就是《我的明天》。
看著這個題目，想象著自己的明天，我想了很久，老實說，對于自己的明天我沒有想過太多，甚至說我不曾想過，或許更準確的說，我沒有真正認真的想過。 因為在我心里，我從不把該做的事情寄予明天。我生活中的每一天，都是今天，因為每天，每天，我都會告訴自己，做好今天，認認真真的做好今天。只有做好了今天，我們才有明天。 舉個很簡單的例子吧！ 就拿我們學生來說，今天我們學的是1+1=？如果今天我們都沒有吧1+1=？學會，你就奢望自己明天變成陳景潤，這可能嗎？答案是否定的，我說的意思也就是，無論我們做什么，不要奢望明天，只做好今天就好。 我們不禁要問，明天是什么？ 明天是一種希望，明天是一種沉淀。 蠶蛹作繭自縛，備受折磨；等待破殼而出，只為把翩飛的夢想留給明天；蚌忍受痛苦，歷經煎熬，積累美麗痛苦，只為把耀眼瑰麗的珍珠留給明天…… 冬季，萬物冰封在沉寂的世界，一切都是那么的死氣沉沉，毫無生機，而這些沉寂的背后，卻蘊含著生的力量，等待著明天，等待著春天，這是一種對待明天生的希望。而這一切都需要今天的沉淀。 就像墻角那株迎春花，在角落里整整沉寂了一個冬天，甚至沒有人注意過它的存在，可是小小的迎春花，卻在冷漠的`角落里沉淀著自己生的能力，待到春天一到，它就以自己最絢麗的姿態(tài)向人們展示著自己的存在。燦爛這整個春天。
我們的人生又何嘗不是一種沉淀？ 而我們身邊有很多這樣的人，作業(yè)寫完了嗎？ 不耽誤，明天再寫。 課文背了嗎？ 有時間，明天再背。 …… 明天復明天，明天何其多？ 而我們不禁又要問，我們的明天在哪里？ 很多人，都把自己的希望寄托在明天，把自己的期盼寄托在明天的明天。 而明天也就成了一個借口。為自己的懶惰，為自己的逃避…… 殊不知，不好好的把握今天的人，又怎會有明天？ 人生就是今天的一種自我沉淀。而沉淀的過程是孤單的，苦難的，寂寞的，艱辛的，痛苦的……只有扛的起的人才有希望燃燒明天的圣火。
當史鐵生失去雙腿進，他用堅強的雙手推著自己的輪椅走向了一條春暖花開的道路，一條充滿希望的道路。當貝多芬被放逐在無聲的世界中，他毅然的豎起另外兩只激情的耳朵，傾聽著生命音樂的壯烈。他們面對挫折并沒有逃避，而是勇敢的面對，他們把每一天都當做今天來做，他們用自己的努力沉淀著自己充實的今天，輝煌這他們的明天。 而我的明天，我不想去奢望，我只想用自己今天的努力去贏取我的明天。
我的明天作文 8
清晨的第一抹陽光透過窗戶，帶著后山拗泥土的清新氣息，雖無玫瑰花的味道，卻依然夾雜著莫名的野草清香。我并不是為了欣賞這怡然的秋之驕傲才醒的，也不是為了追憶逝去的春色嘉華才和衣的。我又為什么呢？不知道的，或許是一種習慣吧！然而，我不是一個很處決于習慣的人，我的生物鐘早已紊亂不堪。我的記憶、神經系統(tǒng)、腦中樞時常發(fā)出錯誤的符號。我每天記得上班，記得看你。今天我不知所以了，是去看你還是去上班？
我真想昨晚呆呆的看久些，把你記得更深切，或許就不會這么想你。日子像流水，可我把它看成了更漏，一點一點，始終那么有規(guī)律，始終那么粘粘的，卻又斷斷續(xù)續(xù)。靜靜的看著，傻傻的，好像千年都不會有交接，日子是停住了。我佇立很久很久，終于我還是睡下了。等我醒來的時候，又是新的開始了，又是新的千年等待。
或許你們會說，孩子！為什么你的日子這么長呢？不知道，我什么都不知道！如果昨晚像我看更漏一樣，點點滴滴，抑或停住，我愿靜靜的'看著你，從現(xiàn)在直到永遠。你說我喜歡你什么？我喜歡你頸上的疤。自然看似荒唐的說話，可我并不覺得荒唐。你的眉、你的鼻，你那一觸即破的微笑；你的額、你的耳，你淺淺的迷人酒窩，早早深深的烙在我的心里。我從容，依然為你鎮(zhèn)住。只要多看你一眼，我便覺得生活充滿了趣味，人生不再索然。
我向往自由的海洋，依然決定為你束縛；我遍采群峰的野花，為謀取你一瞬即失的牽掛。天不再高，卻很蔚藍；海不再深，勢必湛然。我不再渴求什么？希望這天然的兩道屏障，為我化作鏡子，照你，照我。
娟，每每去你的空間，看著你的照片，我在想你。清晨已不再是清晨，只能等待明天的了。
我的明天作文 9
一天又一天，今天還是像往常一樣來到學校，把車子放好，到操場，靜看著一圈比一圈大的橢圓形拼成的跑道。
微風吹拂，感覺很清爽，頭腦一下子清醒了！操場上有一個跑動的身影，那是張奕馳，一圈又一圈，我站立起，隨手提起一個書包，張奕馳跑步結束了，我將包遞入他的手中。
這似乎已成為了一種習慣，并不奇怪，一天又一天，總會變成習慣。
我倆一起背著書包進入教室，教室里凌亂的坐著一些人，有的擠在一團講事情，有的則做著自己昨天不會做的題目。我們坐在位子上，靜，還是靜，靜靜等待著老師的到來，這一切都是習慣，老師的到來已經成為了新的一天的開始的發(fā)令槍，告訴我們一天又要來臨。
我們拿上作業(yè)，交給組長，就上臺開始領讀，剛開始總覺得很費力，要很大聲喊才靜下來。
接著就是井井有條的讀書聲，聲聲入耳。老師聽著我們的讀書聲，似乎是一種享受，閉上眼，真的覺得這讀書聲很美。然后，隨著早操廣播的響起，我們排成隊伍，到操場做早操，每次總有幾個人會被老師拉去跑步。
緊接著是上課鈴，大家安下心來上課，可是就是有幾個人停不下嘴，常常會被老師變?yōu)椤鞍l(fā)泄物”，難道以后要當記者不成？
下課鈴的響起，似乎是對大家解放的.命令，全都沖出教室，真可位一哄而散！大家有的去小吃店買點東西添添肚子，有的則在教師放松放松一節(jié)課下來的疲勞，有的在走廊緩解一下眼神經，或和同學聊聊天都不錯。
晚上回到家，做完作業(yè)，吃完晚飯，洗漱完畢，便開始迎接新的一天，不知新的一天會不會有新的事情發(fā)生呢？
我的明天作文 10
我站在玻璃窗前，向外眺望，看著那黑壓壓的如同螞蟻般的人群在大街上“蠕動”著，還有那川流不息的車子，不停地駛過來，又駛過去。各色的街燈立在馬路的兩邊，流光溢彩。
我就這樣靜靜地站著，思緒卻早就飄到九霄云外去了。
我在想;明天的我究竟會是什么樣子呢?是一成不變，還是變成另外一個人呢?
但我心里面明白，如果要弄清楚這個問題，那么就必須得弄明白明天這個詞的含義。
明天這一個詞，對我們來說是既熟悉又陌生，既觸手可及有遙不可及。因為任何日子都是——明天�！敖裉臁睂τ凇白蛱臁眮碚f，就是“明天”;“明天”對于“今天”來說就是“明天”。但“明天”會變成“今天”，再變成“昨天”。我的思緒有點兒亂了，便不再想這個問題，就起身，坐一股倔強到了鏡子前。
鏡中的那個女孩，嘴巴撅嘴，從里到外都透露著一股倔強勁。這是，我不由地想起了徐悲鴻大師的一句話：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”我覺得自己好像就傲骨傲氣都有那么一點點的人，只不過平日里未曾表現(xiàn)出來罷了。所以我有時覺得自己有點兒虛偽，仿佛總是在刻意地回避著什么。當然這只是我自己認為的，并不代表其他人也是這么想的'。
我，不算一個乖孩子，雖然不知道明天的我會不會是一個乖孩子，但至少現(xiàn)在的我不是。我總是會脫線，大腦不知道為什么有時會突然短路，但我卻總認為那是必須的，不然那就不是“我”了。
明天的我，不敢想像也不敢去想，因為天知道會變成什么樣子呢?是調皮、貪玩，還是沉著、穩(wěn)定?是循規(guī)蹈矩，還是調皮叛逆?不知道。
但希望，還是不要變得太多了吧!
我的明天作文 11
眺望遠放，有夢在空中漂浮。我知道它離我還很遠。就像一副零星的拼圖，簡單的構造起了邊框，而事實上，離完整還有很遠。但是，因為還有明天，我將會抱著一顆充滿期待的心，在還很漫長的路途中一往無前。
我想我記得遙遠的童年時光，那時的自己很愛哭，很怕痛，所以我很害怕跌倒，害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂追逐中，偶爾會被腳下的細石牽拌，或是鞋帶松開，都會由于重心不穩(wěn)而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛，既而發(fā)現(xiàn)自己滿臉塵土，手也擦破了皮。
那時我甚至會覺得整片天都黯淡了，只因為很怕疼痛的滋味。但是，媽媽對我說：“明天，明天的明天，或是明天的明天的明天，傷口總會不見的，所以別哭啦！”我果真破涕為笑，雖然疼痛感依舊真實地存在，但我始終相信媽媽的話，去期待總會到來的那個明天。
后來，無數(shù)個明天到來之后，我不再害怕跌倒了，逐漸把它當作一個小挫折，將來的路才會更平順吧！但是，當我不再害怕身體的痛苦后，卻越來越擔心內心的失落感。
那是多少個明天之后的事呢？時光早已模糊了過去的印記。再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷，沉沒在“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時常抱怨自己成績不好，能力不強，運氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中，我度過了一日又一日。
時間并不會因為我的憂傷而停留，它有自己的軌跡要走。那么，我是不是也該找到自己的跑道呢？或許我的未來真的.要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著追求的精神，那奇跡一定不會拋棄我了吧！那么，我也就擁有了去期待明天的理由了！
現(xiàn)在，我要像不會被風雨吹垮的大樹一樣，小小但茂盛地活在自己的夢想里，帶上對明天的期待，一往無前！
我的明天作文 12
靜靜的深夜，我坐在熒屏前，深思孤獨的心中，總有著自己的那份美好的思念與企盼，我要用自己的真情去投放。茫茫人海，知音難覽，遇上你是我的緣，在這個寧靜的夜里，坐在熒屏前，想起你我的傾訴與歡暢，可是，幾天卻見不到你閃亮的頭像，沒有你的聲音，沒有你的日子，我的心中真的好迷茫。
想起你一句深情的問候，驅走了我心中的黑暗與彷徨。你為我打開心靈的那扇窗，將我的那盞禁閉的燈，點亮，你我的交流與溝通，使我們彼此的心胸豁達又開朗，也忘掉了一切不愉快的煩惱與憂傷。沒有你的消息，我心里就沒有了思緒。遠方的你，是否知道我此時的心情與思念;是否知道我在深夜里坐在熒屏前靜靜的想你，分分秒秒的在等你，你說過的每句話，都讓我反復的回味。感覺仿佛夢境一般，我們彼此思念，彼此牽掛，但同時又是那樣的陌生，讓你我都有一絲迷茫，也許有一種期盼，你我都難以說清的期盼。
有人說：“如果有一種東西總是揮之不去，那就一定是愛與恨”這些話在我的腦海里記憶在心，仿佛在昨天;也反復就在眼前。雖然深夜很寧靜可我的心不靜，在默默的想你，渴望著明天。當你真心的愛了，你就能體會到，在遠的距離也難以阻隔兩個人的心靈的呼喚，心與心的對話;心與心的交流;心與心的`纏綿;心與心的依偎。這就是愛的匯合，心的交融。你就會知道真正思念一個人的味道。還是很靜，讓我在這寧靜的夜晚思念，靜想。我很想知道，遠方的你還好嗎?你是否也同樣在想我嗎?親愛的：我邊寫邊等已經深夜十一點多鐘了，就寫到這兒吧，希望我的知己能看到在寧靜的夜晚我心不靜，我盼望明天，渴望明天……
我的明天作文 13
鄰居小妹妹玲玲跑過來問:“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說:“姐姐，你講個嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應了。 ，一會兒，我家就來了好幾個小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動物故事》，挑了個自己認為有趣的“拼抖的.同胞相聚”，照著上面講起來。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來。為什么他們不愛聽呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語言深了一些。對了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽，不是很好嗎?
又是一個星期天，我把小朋友們都叫來，把改編過的故事講給他們聽。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽我講。當我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時，小朋友們都忍不住笑出聲來。
從此，我經常給同學們講動物故事，有時還講給大人們聽，大家都說我越講越好。爸爸、媽媽又說我是個“故事迷”。當然，我還學會了講生活故事、民間故事……
今年暑假，我去青島參加“全國故事大王”比賽。講什么故事呢?對了，就講我最拿手的動物故事吧。我就講了個《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎。站在領獎臺上，我捧著金燦燦的證書和獎品，又想起了《有趣的動物故事》，更想起了伴我成長的圖書館少兒部。
我想:假如孩子們沒有故事，假如孩子們沒有書本，那該是怎樣的世界呀!我只有一個心愿:讓知識的光芒照亮每個孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!
我的明天作文 14
我一直相信，每一朵小花都會有自己盛開的時候，每一朵野百合都會迎來屬于自己的春天。
生命像一顆種在地里的種子，每一顆種子都會受到那肥沃的土地的孕育，每一顆種子都會受到雨水的滋潤。每一顆種子都會在只屬于自己的春天里吐綠，向世人展現(xiàn)自己的風采，綻放自己的夢想。
我深知，明天的成就必定是由現(xiàn)在努力的自己所決定的。我要在與明天的自己相見時，為此刻的我自豪，而不是充滿悔意與遺憾。
我們都是努力向上生長的種子，在自己不完整的時候，一定要沉得住氣，既能忍受破土而出前的黑暗，也能抵御住風雨的洗禮。這個過程必定艱辛而又緩慢，請?zhí)嵎�(wěn)步的伸展，切不可光想著一蹴而就，那樣即使發(fā)芽了，也不能成長為一棵參天大樹。
有位作家在大學中文系讀書時，就開始進行文學創(chuàng)作，他連續(xù)在校報上發(fā)表詩作，并逐步將作品投向社會的大小報刊。盡管那時他收到的退稿比稿費單要多的多，但他毫不氣餒，一如既往的看書、寫作、投稿，最后終于獲得成功。
我相信，每一顆內心堅定，努力上進的'種子，盡管有著不盡相同的人生，但都能在屬于自己的春天里發(fā)芽。
就像不同的花都在不同的季節(jié)綻放。春有迎春，夏有荷花，秋有菊花，冬有臘梅，每一朵花都開放在只屬于自己的“春天”。
請在勤奮為土壤的滋養(yǎng)中，在未來夢想的澆灌下，沖破黑暗的封鎖，以最美的姿態(tài)搖曳在明天耀眼的陽光下。
暢想明天的我，在與明天的自己約會時，在回首所走過的路程時，在欣賞到自己美麗的綻放時，必定會展露出欣慰的笑容，為現(xiàn)在的我鼓掌。
朋友，從現(xiàn)在開始，去尋找那只屬于自己的春天吧！不要讓自己的春天來的有遺憾。
我的明天作文 15
我渴望一個寧靜的天地，一個和諧的生存空間，一個美麗的大自然。
曾經，那里是一個充滿勃勃生機而美麗的地方。在那里會帶給你以無盡的享受。
聽，那不遠處好像有人在唱歌，優(yōu)美動聽的旋律，令人陶醉。仔細一聽，哦，是蛙叫聲，叫聲是那么的響亮，那么的有節(jié)奏，怪不得把我迷住了，越聽越有味。
綠油油的禾苗隨風翩翩起舞，田間里的.青蛙也來到田里閑逛，一雙尖銳的眼睛在田間掃瞄，盯得害蟲不得不被迫離開，有些倒霉的已成為它們的晚餐。它們幫助了農民伯伯，也為禾苗提供了美好的生活空間。
每當夜深人靜的時候，青蛙們又開始唱歌，經過了一天的勞動，它們收獲不少，正在慶功呢！
有一天，我漫步在田間，看著綠油油的禾苗，眼前便浮現(xiàn)出一片黃金金、沉甸甸的稻谷的景象。正在沾沾自喜，忽然聽到了兩只青蛙的談話：“我們這樣無報酬的工作，我們能得到什么呢？”“我們能得到清閑的生活環(huán)境呀，只有農民伯伯們有收成，這就是我們的報酬啦！”這是多么崇高的品格！
我想，它們應該有更好的生活，應該得到更高的待遇。
然而，市場上，青蛙常常被當成人們賺取暴利的籌碼，也常常被人們當成美味佳肴。難道這就是屬于它們的“報酬”嗎？
于是，漸漸地，夜里，蛙聲沒有了，悠閑動聽的音樂從此消失了。我們聽到的只是繁雜的吵鬧，勃勃生機的景象漸漸從我們身邊遠去……
朋友們，大自然遭到了破壞，生態(tài)失去了平衡，食物鏈也失調了，多么嚴重的問題。
我在迷茫中，心中涌起一個念頭——明天我在哪里，我應該做些什么呢？
我的明天作文 16
人與人之間的約定，只為承諾一些事情，但這些簡簡單單的承諾真的全部都實現(xiàn)了嗎？——現(xiàn)在的我與明天的自己有個約定。
我總是在想何時能放松一下，不用時刻想著接下來該做什么事，澆澆花看看書，悠閑地度過每一天，卻發(fā)現(xiàn)只有假期才能休息一下，過著忙碌的生活，天真無憂無慮的生活對于一年來說只是簡單的`瞬間，如果你還牽掛、擔憂過去，或擔心未來，隨時帶著害怕焦慮，或是憤怒，你就不是一個自由的人。
用油漆把沒人用的舊滑梯，涂得五顏六色，卻被別人嘲笑自己的審美觀點。這樣如何？自己開心便好，別人的觀點又能把你怎樣？見過你的人不一定賞識你，也不一定會抬舉你，即使你做了一些使別人另眼相看的事，又何必在乎他人的想法呢？
所謂悠閑，就是可以隨心所欲地做自己喜歡的事，不必杞人憂天地擔心時間不夠充足。當日事，當日畢，只要不三天打漁，兩天曬網，就不會太過忙碌，總會擠出一些時間休息，學習也好，玩也罷，如果真的能夠這樣該有多好？
總是忙碌的學習工作，會對精神上造成一定的傷害，而這些日積月累的損傷，終究有一天自己會承受不住。
不要總是提前做好明后天的打算，要寫哪些作業(yè)？讀那本書？晚飯吃什么等，這樣會把生活變得千篇一律，怎么會豐富多彩？只要記住有哪些事沒有做完，有哪些事做完了，再在當天合理分配時間，照樣可以完成當天的計劃，做完該做的事，為何還要被別人吩咐做這做那，不敢于說“不”的話，哪還有自己支配事物的權利，自己只會變成一臺學習的機器。
過得開心便好，獲得輕松便好，我只想不再忙碌，輕松一點。我跟明天的自己的那個約定，便是做一個不忙碌的人，擁有一個豐富多彩，自主的生活。
我的明天作文 17
我是一個農村小姑娘，是土生土長的鄉(xiāng)下人。我的童年是在泥土里度過的，也從未擁有個任何玩具。在我看來，我的未來是一片空白。應為，在我們那里我們沒有完全的教材設備；沒有城市里的現(xiàn)代化。
與我們?yōu)槲榈氖锹浜蠛拓毟F。人們日出而出，日落而歸，每天都在地里勞作。我認為，我的明天也會向他們一樣埋葬在農田里。
終于，我隨父母來到他們工作的'地方——廣東。也是鄉(xiāng)村，不過，這里和我的家鄉(xiāng)比起來好得多。
來到這里我看到了許多從未見過的東西，聽到許多從未聽過的東西……
這里是水鄉(xiāng)，四周環(huán)海，經濟還算活躍。我以為我的明天，我的未來會在這片土地上有所發(fā)展，我看到了曙光。我努力學習，相信自己一定可以可以脫離農村，飛向城市。
在這里我生活了兩年，習慣了這里的一切，也依賴這里的一切。每天很忙碌，也很充實。
最后，我還是要離開這里。應為我在這里沒有戶口，不能在這里考高中，我必須離開這里回到家鄉(xiāng)讀初三。
在家鄉(xiāng)的同學說，我們那里的學科很難，而且教學質量很差。我很失望，我對我的人生迷茫了，我墮落。對自己的以后失去了信心，沒有出路了。
幸好，老師及時發(fā)現(xiàn)。她開導我，教育我。她告訴我，無論你是在哪里讀書，無論條件有多差，只要你肯用心，你的未來會是一片光明的。
我深思，我回顧。發(fā)現(xiàn)自己太傻了，我的思想確實太偏激。我應該
好好的改變自己的思想，從新確立人生的信念。
我開始從容的面對，我相信老師的話。
我回到從前，認真的學習。
在以后的每一天，我會自信的面對我的明天。每一個人的明天，都應該是光明的，只要有自信。
我的明天作文 18
明天是什么樣子呢？是陽光明媚，是春光燦爛……明天是什么樣的，我無法準確知道，明天的我是什么樣的，我也無法準確的知道。
但是明天的我雖然模糊，但是我還是能知道大致的輪廓。明天的我應當是樂觀向上，并且朝著自己的夢想不斷前進的。今天的我已經繪畫出了我未來的藍圖，明天的我將會朝著這個藍圖勇敢直前，直到實現(xiàn)我的目標，完成我的夢想。
明天的我，你一定是勇敢的，至少比今天的我勇敢。今天的我只不過將自己未來的明燈點亮，而朝著這盞明燈奔跑的是明天的我。你會在路上遇到很多的困難與挫折，這些都是對你的考驗，但是今天的我相信，明天的你一定能夠跨過這些難關，最終取得勝利。
明天的我，你要記住，在追夢的路上所有遇到的困難與挫折，這些都將是你將獲得的財富。當你勇敢的面對它們，用堅強的意志去戰(zhàn)勝它們，你本身獲得的就有勇氣，與一往直前的魄力。明天的我，你若真的度過了層層難關，走上了勝利的紅毯時，今天的我也會以你而自豪。
這是今天的我寫給明天的你的，雖然我無法知道明天的我是何種模樣，但是我知道你一定有一雙堅定的雙眼，一定有讓人敬佩的'氣勢，明天的我，我很期待見到你。
當你走上舞臺，領取屬于你的勝利之杯時，你一定是最耀眼的那一個人。我仿佛能聽到此刻你站在舞臺上受萬人矚目，場面上的歡呼聲都是祝福，那是對你最大的肯定。明天的我，真期待你能成為這一個最耀眼的人。
明天的我，你會不會在心里感激現(xiàn)在的我呢？因為現(xiàn)在的我已經明確了自己的人生目標，找到了自己夢想的方向。
我的明天作文 19
“理想是石頭，敲出火花，理想是火，點燃熄滅的燈�！甭犞�。語文老師正在給我們背誦詩歌！老師又對我們班說:你們都有自己的理想嗎？”每個人都異口同聲地說:是的�！蔽业睦硐胧浅蔀橐幻Z文老師。春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。無私的老師。
晚上，我在寫作業(yè)�；璋档臒艄庀�，我像是......
哦，天��！原來，這就是未來的我！將來，我將成為一名光榮的個人名師，與全班侃侃交談。白天，我耐心地向學校里的同學解釋難題。我站在神圣的講臺上講課。我看著整個班級，一個接一個，充滿了生機和活力。晚上，我在柔和的燈光下批改完美的作業(yè)，仿佛看到一群群可愛的學生在對我微笑。我開心地笑了！哦，天��！關榮，你當過老師嗎？看著學生成長并變得有用是多么快樂啊！為祖國培育美麗的'含苞待放的花朵，做一名無私的園丁。老師像太陽和月亮一樣用他們自己的光來照亮我們，這是多么的光榮啊。老師！多么溫柔親切的稱呼��！
明天我將成為一名老師，一名光榮的老師！你們都有自己的理想，不是嗎？著名作家列夫·托爾斯泰曾經說過:理想是一盞燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。理想有多重要！一個沒有理想的人會過著不整潔的生活。彩虹也是在與閃電激烈搏斗后出現(xiàn)的。理想是在與困難斗爭后誕生的�！袄硐爰仁菭奚彩谦@得�！睘榱藢崿F(xiàn)你的理想，你需要抓住生活的舵，在風浪中前進。航行當然是在海面上。在航行中，你會遇到各種各樣的巖石、波浪和淺灘。這取決于你的意志是否堅定�！袄硐胧且粋�指南針，它能指引船只，帶你出海遠行。”樹立一個理想，實現(xiàn)這個理想，裝扮一個美麗的生活，讓生活更加多姿多彩，光彩照人，實現(xiàn)人生的價值，讓生活更加光彩照人。
我的明天作文 20
十年寒窗，總算沒有付之東流，日夜向往的志愿總算實現(xiàn)，做一位人民教師這一愿望終于成為現(xiàn)實。
告別母校，告別家鄉(xiāng)，踏上了去瀏陽師范的班車，我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏:“他，真行，十幾的孩子，就有了個飯碗。”“再也用不著面朝黃土背朝天了，要是我有一個這樣的兒子……唉!”“聽說如今對教師特別尊重……他真是走運�！逼鋵崳@都不是我所追求的。我奮斗拼搏，考取師范的目的不是為了飯碗，也不是為了榮譽，更非圖快活。做一個光榮的、名副其實的人民教師，培養(yǎng)人才，傳授知識，才是我所唯一的追求。我要領略一下“化作春泥更護花”的風韻，品嘗一下“兩袖清風，桃李滿天”的滋味。
我想，師范畢業(yè)后，我極力要求將我分配到偏僻的山村去，我將盡我全部心血，哺育剛剛開放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來，讓社會共同進步，做一個賀學禹一樣的人民教師。
我真高興，我為我的事業(yè)而高興，我為我所培育出來的學生而高興。望著他們健康成長，我花費的心血總算有了收獲。山村的`生活水平提高了，人民的文化知識也提高了，整個山村正走向富裕，知識撒遍每一個孩子的心田，他們都成了祖國的棟梁之材，社會建設事業(yè)的主力軍。
我要學習“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚風格，將自己的青春年華，化作知識的源泉，流進每一個孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺得，多年的追求不是空想,我從事的事業(yè)是偉大的，望著孩子們工工整整的作業(yè)，滿是紅鉤的試卷，我得到了最大的安慰。
不久，我被評為“縣優(yōu)秀教師”，這給我又是一個極大的鼓舞。在工作上，我更加努力，對同學更加耐心。
我的明天作文 21
12年前，一個月朗風清的夜晚，一個生命呱呱墜地。十四年間，他成長著；十四年間，風飄過，雨落過；他有過刻骨銘心的懺悔，有過發(fā)自內心的感動；有過淚水，有過甜蜜……他，就是我�！}記明天的我：你好！當你看到這封信時，祝賀你，你已經可以開始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。
但是，我又要提醒你：面對你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學海無涯，“玩”海亦無涯，學與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無論成敗輸贏，唯求步步精彩。也許你正在為面對未來的路，該何去何從而困惑，請不要駐足，因為，游戲童年中，你已經歷的太多……無論成敗，你要時刻保持樂觀的心態(tài)，畢竟，面對你的，不是過去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂觀的.心，不要太多的計較過去，要把精力奉獻給未來的挑戰(zhàn)！也許你對未來的路充滿自信，激情澎湃，也請你切莫為一時的沖動而沖昏了頭腦，面對現(xiàn)實，你要沉著冷靜的應對。要知道：欲速則不達。也許你正在為面對未來的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應該無所畏懼！切記：“堅持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認準目標，堅持不懈的為之付出自己全部的精力，結果，會令你滿意的！即便是失敗，你也應問心無愧！因為你已經盡力了，對于自己來說，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經歷過的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點。
你要將它轉化成前進的動力，永銘心間！……風飄過，雨落過；朝霞散，夕陽落……明天的我，未來的我，希望你隨時都能站在陽光下，自豪地說：“面對昨天的我，我無撼！”
我的明天作文 22
昨天，今天，明天，時間在一分一秒的流逝，我們也在逐漸長大，也逐漸會有新的目標，新的理想，并為之努力奮斗。為了不讓我的青春留下遺憾，我制定了“約法三章”：
我和明天的自己有個約定——勤奮學習。
“天才在于積累，聰明在于勤奮�！边@是華羅庚先生所說的，也是我所理解的勤奮。許多人的聰明都是勤奮煉成的。學習可以讓我們在知識的海洋里遨游，而勤奮學習則相當于開著快艇遨游，可以在相同的時間里，比別人多學一些，多理解一點，就似贏在起跑線。所以，請明天的`你要學會勤奮學習。
我和明天的自己有個約定——學會堅持。
鍥而不舍，金石可鏤。勤奮一時是無用功的，堅持勤奮必能有所成就。學會堅持吧!不要因為今天的小情緒而揮霍昨天去世的人所渴望的明天。要知道，成功離不開背后的堅持付出，而最可貴的是你那堅韌不拔的持久付出得到了肯定。學會堅持吧!明天的你會感謝今天的自己的辛勤付出。
我和明天的自己有個約定——自立成長。
人的成長過程，就是一個不斷提升自理能力的過程。從自己吃飯、自己穿衣、自己學習，這都是在成長。我們的一生沒有誰能陪我們到老，我們必須從小建立起自立意識。現(xiàn)在的你，要學會有自己的思想、學會自己選擇、學會基本的家務活……學會自己的事情自己干。自立能使我們成長，更能適應環(huán)境，更利于我們學習。
以上，就是我與明天的自己的“約法三章”：勤奮學習、學會兼職、自立成長。相信每天的我都能在心牢記下這個約定，并向著自己的遠方，繼續(xù)前行，成為更好的自己。
我的明天作文 23
“明天你好含著淚奔跑，每一次哭又笑著奔跑……”明天很好，但明天的事情把握在自己的手中，是輝煌，是失敗，是快樂還是難過，這都需要自己去走。
明天是什么呢？這似乎沒有人能打出下文。有人說明天可能是充滿挑戰(zhàn)的一天，也有人說明天可能是愉悅的一天，明天讓我充滿了期望。
每一個明天當中難免會有一些挫折，他都會使我們漸漸的成長，成長如同一本書卷，戰(zhàn)勝挫折才能讓文字間的文墨飛揚，成長如同一杯美酒，戰(zhàn)勝挫折才能讓瓊漿里的醇香飄酒。明天是無限美好的。
不久之前已向驕傲而又自負的我在一次周測考試中慘痛失利，這次帶給我的是致命的打擊，爸爸媽媽看在眼中即在心里，老師也一遍又一遍的開導我，而我心里卻想讓明天的'日出不再升起，現(xiàn)在我的世界都朦朦朧朧，昏昏暗暗的，充滿了對明天的恐懼，一蹶不振。
看來一則漫畫是在抗日年代中的一位女連中的戰(zhàn)士也在戰(zhàn)爭中放棄了希望，她在一間簡陋的房子里看見一只小蜘蛛一直在結網一次，兩次……六次，女兵想肯定不會成功的，放棄吧，終于到了第七次，小蜘蛛終于成功了，而恰恰女兵也是失敗了六次，她想小蜘蛛都可以堅持不懈，所以她動身了，第七次她成功了，太陽升起了！
是啊，我豁然開朗，一星損落暗淡不了整個星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天，一次挫折，影響不了絢麗成功，今天的失敗，并不代表明天的失敗，只有學會去面對，去戰(zhàn)勝，才可能讓明天更加絢爛。
為了明天的絢麗，加油吧！明天正向我們招手呢！
我的明天作文 24
明天是什么樣子的?明天會發(fā)生什么事呢?明天會有什么驚喜呢?明天，對于明天，你不知道，我不知道所以我們唯有渴望。
如果明天是一場惡夢，我們渴望它早點到來，早點結束;如果明天是一個驚喜，我們希望它快點來到，但晚點結束。生活中的我們就是如此，美好的明天就是人們的渴望。
我渴望的明天，它不僅僅是美好的，還有糟糕的。美好的明天可令我享受;糟糕的明天可令我長大，勇敢。因為明天有苦有樂，所以人們才能苦中尋樂，樂中思苦。
明天，我的渴望，盡歷了今天，收獲了今天，明天就會美好，明天就會更加精彩。
我渴望中的明天會發(fā)生許多事：我會更加成熟!我會被老師夸，被老師批評;我會和同學們玩耍，和家人們共餐，我會……
而最渴望明天的發(fā)生的事是和家人再一次一塊進餐。家人共餐享受的不只是食物的美味，還有家人在一起聊天時的愉快，一起做一家人最平常的事。但那種溫馨，安寧的生活似乎與我永別了，家中人忙的話，一點空閑也沒有，但工作忙完時，剛要閑下來，家中的鎖事又在“恭候”著。所以，共餐成了我明天最渴望的事，也是一個心愿。
渴望的事不能只是渴望，它需要我來付出努力，付出汗水，才有可能將渴望變成希望，然后成為現(xiàn)實。所以，我在努力，在幫助家里人干家里的事，但這事似乎還是難以實現(xiàn)，渴望不免成了絕望，但我告訴自己，不可放棄，放棄就等于認輸，我難道是這樣子的人嗎?我要堅持下去，明天!明天!它一定會來的!
渴望中的`明天，渴望中的共餐，也許我做的還不夠，但我會更加努力的，明天也一定會變成今天!
渴望中的明天，渴望中的溫馨，渴望、希望，離我還有多遠?
我的明天作文 25
人們常說：十六歲是花季，璀璨明艷；十七歲是雨季，朦朧含蓄。那么，十八歲呢？十八歲的象征又為何物？明天，我就要步入這個令人思索、迷惘的季節(jié)，去尋找心中的那份獨特的向往與追，不知遠方的它也是否與花、雨季一樣甜美芳香？
人生在世，青春能有幾回？走過豐碩、潤澤的雨季，我已獲得了很多很多。童稚的幻想都已成為活生生的現(xiàn)實，真是美不勝收，它像一面明鏡時時照射著昨日的光芒，也時刻折射出我昔日拼搏的小影，讓我回味無窮�；尽⒂昙局械奈夷軐ひ挼絼e人眼中的歡樂，也能夠體味跋涉著的艱辛，這對逐漸成熟的我來說無不是一種獨到的'收獲。
驀然回首，一串串深深的足印從遙遠的地方延伸到我的腳跟，它像一幅長長的畫卷，記載了我十多年來的風風雨雨，既有成功與失敗的交替，又有快樂與悲傷的循環(huán)。但那些失意的不愉快并沒有成為我前進中的絆腳石，相反的它們卻化為了一股勇往直前的動力，伴我在風中、雨中……
明天，我十八歲。我嘆惋自己將要走出輝煌燦爛的年輪，失去身邊那些令人興奮無拘無束的歡樂，但我又渴望自己能快快長大，去獨創(chuàng)一份屬于自己的空間。盡管花兒對我不再微笑，雨兒對我不再飄灑，花兒的柔情、雨兒的浪漫轉瞬即逝，但我并不后悔，因為小樹總會長大，雛鳥總要飛離暖窩，明天的我又要長大一歲。走入十八歲的我，一切可從新開始，重新努力，重新奮進，相信今后的天空一樣蔚藍，等待我的明天將會陽光燦爛。
明天，我十八歲。十八歲的我不再是四處飄泊的云朵，而是一只振翅翱翔的雄鷹。十八歲的男兒有自己獨特的氣質與瀟灑，為了迎接美好的十八歲，年輕的我應從甜美的床榻上蘇醒，沿著眼前的光明奮力追擊。
明天，我十八歲。
我的明天作文 26
時間如流水匆匆，空閑時我時常盯著手表的秒針，隨著它“嗒，嗒，嗒……”
一圈圈的轉動，思緒的翅膀早已放飛：明天的我，該在何方？
孩提時，看到演員在舞臺上的星光閃耀，曾經幻想自己登上舞臺煥發(fā)光芒；看到各種服裝的美麗，也曾幻想成為一名服裝設計師。懵懂時，認為若自己好好學習，就可以站上教室的講臺；若自己聲音好聽，就可以成為一名主持人。而如今步入高中，未來卻變得茫然，不知明天的`我要去哪，我會在哪。
秒針只會順時針跳動，卻永遠也不會逆時針跳動。理想的成功可能離我近在咫尺，但前提是——努力。曾多少次下定決心拼盡全力，卻總是勝不過懶惰這個小魔鬼。高中生的我現(xiàn)在不得不為自己的未來鋪好道路，學習是現(xiàn)在通向理想最快捷的通道。聽過那一句話“要是學不死，就往死里學”現(xiàn)在的筋疲力盡，換來的會是未來道路的陽光明媚。
明天的路永遠不會預測到會發(fā)生什么，但堅持是伴隨我們走向未來的重要支柱。還記得第一位蟬聯(lián)奧運會乒乓球金牌的運動員，被譽為“乒乓皇后”的鄧亞萍嗎？當初的她由于個子矮小，體校的大門向她緊閉。但她卻未言放棄，反而更加努力。七八歲的她遍綁上沙袋，每天的訓練使他手磨破了，腳腫了，她卻依舊堅持，最終她終于看到了自己堅持的收獲，10歲全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍。明天的路曲曲折折不會一番風順，鄧亞萍就是我們最好的榜樣。遇到挫折，給自己一個鼓勵的話語。遇到嘲笑，給自己一個微笑。為了自己的夢想堅持努力，為了自己的明天而奮斗
秒針依舊跳動，明天的陽光沖我微笑。16歲的我不能只去空想、幻想明天的身在何方�，F(xiàn)在便要付諸行動，不再問自己明天我在哪。堅定一個信念，明天我要去哪！
我的明天作文 27
在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時有事沒事我總是喜歡鉆研它，也許是喜歡發(fā)現(xiàn)一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時真的有一種世界在我面前的快感。
不過，每次端詳?shù)貓D時，我總會問自己：“明天我在哪里呢？”
小時候，爸爸媽媽逗我玩時，會語重心長地問我同樣的問題，那時可能是真得不懂事吧，我總會指著那塊最大的藍色區(qū)域，然后驕傲地說：“明天我在這里！”每次我這樣說時，媽媽總會笑一笑，然后刮一下我的小鼻子。后來我才知道我指的地方是太平洋��！
升入小學后，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學時，我們學了一篇文章是講述西部的，包括一望無際的沙漠，神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時我特別激動地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣布：“我長大后要到大西北去，明天我要在天山腳下度過�！蔽疫�記得爸媽聽了后那驚愕的.表情，張開嘴想說些什么但又咽了回去。反正那時我一心要去大西北，每次想到時心里那個美滋滋��！
后來啊，我對那神秘西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對我為什么會有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢？我時常會不解地問我自己。
“我們的目標是北京，為了北京加油！”這是我升初中時和一群好朋友定下的，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學校，但這是我一直給自己的目標，也是我對自己未來的打算。
時光似流水般逝去，未來充滿了神秘，明天我到底在哪里？似乎連我自己也無法預見，是在繁華的都市，還是在自然的鄉(xiāng)村，是在發(fā)達的沿海，還是發(fā)展的內地呢？是熱愛的國內，還是陌生的國外呢？
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪里呢？
我的明天作文 28
今天我身邊洋溢著歡樂的氣息，因為我的體育成績進步了。迎著夕陽，我飛奔回家放下書包，迫不及待地問媽媽一個期待已久的問題：“媽媽，明天的這個時候我會在哪里？”媽媽對這個問題感到十分詫異，但還是說了一句：“我們每天做著同一件事，明天這個時候媽媽下班回到家呀�！蔽铱吹綃寢屩荒樏曰�，樂呵呵地回答道：“明天的我肯定不會在今天的同一個位置上啦�！眿寢尭且活^霧水。我解釋道：“因為每個人每天都會在改變呀！”媽媽聽了以后才豁然開朗。
的確，我們不能停留在原地。就像我們這些學生，如果天天就只會在上課做做筆記，下課做做作業(yè)的話，成績永遠也不會提高，所以我們要有改進。例如下課復習復習，多看一些書提高一下子寫作水平，這些都是對我們的學習有幫助的�？赡苓@些時較難完成的，因為學習中每一點每一滴的知識都是要通過自己的努力辛辛苦苦積累起來的。然而這個過程是步履維艱的，需要自己的不斷堅持，不管風吹雨打。這就是古人所云：格物致知的道理。當然，第二天我們回頭再看自己走過的歷程，沒想到自己竟然比昨天進步了！
當然，偶爾我們也會突然發(fā)現(xiàn)自己不但不在自己原有的`位置，而且還倒退好幾步。這時候就要進行反思了，為什么自己不如昨天呢？哦，正如毛澤東所說的：虛心使人進步，驕傲使人落后。如果天天不再有改進，反而精神上有驕傲自滿的情緒時，就因該警惕了。為爭取恢復原有的位置而努力了。人生就如一架梯子，我們每天在不懈學習著，為的就是明天能攀登到更高的一層去瞭望更廣闊的世界。讓我們以時間為競爭對手吧，每天積累一點，改進一點，那么我們就會獲得最終的勝利。
看看自己今天的位置，仰望天空，尋找更高一級適合自己的臺階作為目標。出發(fā)！
我的明天作文 29
今天的我正坐在書桌前努力的學習，我相信明天的我一定能達到自己的目標。
這是我的學習目標，我希望自己能夠在班級上獲得一個大進步。一直以來，我的學習成績在班級里就處于中下，所以我們一直都希望改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。當我下定決心要改變的時候，我就開始努力學習了。
深夜了，我依舊伏案在書桌前奮筆疾書。如今我的每天里，我不僅會完成老師給我們布置的作業(yè)，還會完成自己的作業(yè)。這是我針對學習知識的掌握缺陷而刻意買來的課后加強作業(yè)。每天我都會堅持學習，會認真的做好我的所有作業(yè)。
經過一些天的努力，我也感覺到了自己的進步，并且老師還在我的作業(yè)本上寫下了加油兩個字。我看著自己作業(yè)本上越來越少的.紅叉，取而代之的是一頁一頁的大紅勾，這讓我的心情變得無比的美好。但是我不會因為這一點小小的進步而就此打住前進的腳步，因為我清楚的知道，我的這種小進步于我之前為自己定下來的目標還是遠遠不夠的。我若想達到我之前的目標，那我必須還要奮斗。并且學習也是一件永遠不能懈怠的事，我記得老師說過，當某一天我們?yōu)樽约旱男∵M步而沾沾自喜，并且就此自傲的停下自己努力的步伐時，我們離明天的勝利也就越來越遠了。
我們的明天說長不長，說短不短。不管怎么樣，我都會做好今天，只有做好了今天，明天的我才會變得如我心目中那般的優(yōu)秀。明天的我是何種模樣，是成功還是失敗，這都取決于今天的我是否付出了相應的努力與汗水。要知道明天的我與今天的我是掛鉤的，想要看到明天一個優(yōu)秀的我，今天的我就必須努力向前，堅持不懈。
我的明天作文 30
假如明天我將離開，按住你的心，不要送行，不要為了縮短我的寂寞，延長了你的孤獨。
假如我要離開，別去埋怨誰，千里搭長棚，沒有不散的宴席。分別，它不代表死亡，只要還活著，就能相見。從前，你每天都送我一程，還記得那作別的巷口有一盞燈么？它滅了，朝陽便升起，于是有了我們早晨背著書包的相見。為自己點一盞心燈，去等待明天的朝霞。
假如我真離開了，朋友，學會照顧自己，再也不能叮囑你該怎樣生活了，但為了有朝一日的重見，保重自己。寒冷在冬天最易感覺，溫暖方才離去，留下的只有透徹心骨的寒氣。豎好你的領子，把手插進口袋，就像從前一樣，多好。
朋友，事到如今已不能再說“假如”，行囊就在我身邊，火車大約已在來路。我真的得走了，一會兒就得走了！多少次想因你而留下，終不能夠——我們畢竟不是活在同一片天空下。別去想為什么快樂總只是驛站，要拿得起，就別放不下。
你來時，也許是怕的有朝一日的別離，可我知道，你們會有男孩的豪情。我急急抽身，卻又不忍，然而必須得走。朋友，記住，即使我們有，也不要輕易付出——隨便就能得到的，再貴重，也往往不被珍惜。
我背起了行囊，信還沒完。
上火車了，窗口送行的人很多，卻沒誰為我來，我不埋怨，因為我知道，距離的.遠近它并不重要，撕心裂肺的別情只是奢侈�；疖噯恿耍倚娜缰顾�。這奔走的列車，要奔走幾日了。
火車，它一步一步地遠行，我的淚水，可千萬別流�；仡^望著茫茫的路，穿過村舍和田野，目力之所及，仿佛又看到了你們平靜如初的生活。我的淚水恣情地流淌著。
姐妹們，別去想未來是平坦還是泥濘，快樂著活吧，沒了我，你們的生活依舊充實，現(xiàn)實而崇高。
我的明天作文 31
我驕傲，因為我的祖國，我自豪，因為我是中國人。
聽！有條龍在嚎叫，嚎叫正義與發(fā)展�？矗∮袟l龍在飛騰，她要沖破云霄。五千多年來，她飽經風霜，她沉睡太久了，她要崛起了，她描繪出了一幅絢麗的藍圖。
哇！我們的環(huán)境竟如此美好，原來是環(huán)保機的功勞啊。它是保護環(huán)境的一種機器。它吸收空氣中的廢氣和廢棄物，并與一種藥物融合，經處理，又生成了氧氣等有用氣體，還可用于工業(yè)生產中。
快聽�。∈且蝗合铲o在歡唱，它們一起伴樂而舞，在蔚藍的天空中形成一道絢麗的'風景。
眺望遠方，幾只天鵝在河邊嬉戲。走上前去，不禁發(fā)出驚嘆之音�！昂们澹们�！”我情不自禁的把手伸了進去，魚兒歡蹦亂跳，不停親吻我的手。我還聽說這水還能食用。我捧了一捧，放在嘴邊，舌頭輕輕舔了一下，“好甜！”天鵝們也學著我的樣子飲水。好風趣！然后，我與天鵝們一起舞蹈。
瞧！我一按衣服上“飛”的按鈕，我就飛了起來。真不敢相信，在一定距離內，我想到哪就能到哪，在天空我能自由飛翔�；疖嚒⑵�、飛機都已成為古董�，F(xiàn)在想要去遠方，坐的都是空中火箭，去環(huán)球旅行都不是問題，而且無論是“衣服”還是“空中火箭”，它們都毫無污染。它們用的都是高科技的“天氣能”，晴天是“太陽能”，陰天是“烏云能”，雨天是“水能”………
“哎呦，痛死了！”我飛時，從床上滾了下來，雖然現(xiàn)在我們還不能實現(xiàn)，但我們的未來不是夢，中國的未來不是夢。
讓我們攜手共創(chuàng)美好的生活，相信明天會更好！
我的明天作文 32
看似平靜的幾天，暗藏著很多風浪，也許在后面的幾個月，操心的事情就會越來越多。需要改變的事情也越來越多。日與夜，這樣無盡的循環(huán)著，卻循環(huán)不出一個所以然來。
生活的簡單與自己本身的平凡也許注定著一次又一次的失敗，我從未被打敗過，卻覺得很多生命在奄奄一息。不只是我，還有我想要的生活，和對自己的信任。生活中應該有無數(shù)這樣的迷茫，在充滿幻想的時候被澆了一頭冷水；在愛的死去活來的時候突然發(fā)現(xiàn)一切已不在真實；在定居了自己的生活格調之后必須因為客觀的原因來改變；當你不再能主宰自己的一切；當你還沒有能力來選擇……如果在這個世界上就是為了讓我們學會如何承擔和放棄卻不肯給我們一點甜頭，是不是有些殘忍了點兒？
發(fā)現(xiàn)我還是愛著很多東西，充滿很多幻想，又積極的為自己的幻想忙碌著，也許時間不對，地點不對，遇到的人不對，我自己不對，反正這一刻已經沒有人支持我了，有的只是空頭支票和潑冷水精。她不遺余力的繼續(xù)潑著，像以往一樣，而動機卻又是那么的純良，讓你反駁的`時候心痛，卻又無法認同和接受。
我，到底該去哪里？我，到底想要什么？我，到底還可以做些什么？
我還有資格選擇么？我還有能力選擇么？我還有磨蹭的必要么？很多時間，卻不夠想清楚這些事情，等待吧，也許會有人告訴我，也許會有人替我選擇，也許我必須要聽從某人，也許我隨波逐流的到達我的位置。
如果有一天，我仍在繼續(xù)做著自己喜歡的事，又成功了，我會很高興，如果有一天，我仍在做著自己喜歡的事情，卻沒成功，我會很失落；如果有一天，我連自己喜歡的事情都做不成了……我是什么樣的心情呢？
我的明天作文 33
時光飛逝，看似漫長而短暫的小學時光即將結束。明天，我將要畢業(yè)，同學們的歡歌笑語、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來最美好的回憶�？晌�，終究要離開。
我不舍。六年來，我與同學們建立了深厚的友情，怎么忘得了他們？記得剛上學那會兒，我常記不住同學們的名字，張冠李戴，亂叫一通�？蓵r間長了，都漸漸熟悉起來，最后便成為朋友。我們就如五線譜上的音符，開始誰也不認識誰，各自孤獨的`分散著。后來，我們熟識了，便織出了動聽的旋律。我們一起學習，一起玩耍，一起長大，可明天，我將要畢業(yè)，奔向新的天地，我多想能重度這六年時光，重溫與同學們在一起的每分每秒。
我感激。老師，這是多么偉大的稱呼！從最初的a、o、e，到如今的散文詩詞，讓我在文學的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女，揮揮手中的“魔法棒”，許多奇妙有趣的知識便鉆進我們的大腦，讓我們沉迷其中。六年過去了，我從一個懵懂無知的孩童成長為知書達禮的少女，而您的臉上卻留下了歲月的痕跡，用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼苗。老師，謝謝您，謝謝您教會我這么多！
我期待。明天，我將要畢業(yè)，將來到一個嶄新的世界，擁有一個新的稱呼“初中生”。初中，一個多么遙遠的地方，卻又在不知不覺中到來，迎接我們這些畢業(yè)的小學生。我期待初中生活，可又不禁發(fā)出疑問：那里是否有像母校寬闊的操場、活潑的同學、和藹的老師？我期待著明天的生活……
明天，我將要畢業(yè)。我不舍、我感激、我期待……一件事的結束永遠是另一件事的開始。初中，我來了。
我的明天作文 34
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。讀著辛棄疾這首詞，展現(xiàn)在我眼前的仿佛就是一片美好、豐收的幸福景象！但我知道我的身邊早已聽不到這“蛙聲”，想著現(xiàn)實中的場景，似乎只有用元散曲家馬致遠《秋思》中的詞句來形容了。
小橋流水人家
前天，這里生機勃勃，一片碧綠的景象，門前還有一條清澈的小河，河里小魚、小蝦們自由自在、歡快地游著，幾個小孩子在門前開心的玩耍，王大媽還在這里高興地賣西瓜，各家各戶過著幸福、快樂的日子，別提有多么和諧了。春風一吹，柳樹在風中跳著歡快的舞蹈，小鳥唱著動聽的歌，小魚在輕輕地伴奏。誰不愿意在這么美麗的`地方玩耍、生活呢？
枯藤老樹昏鴉
昨天，伐木工人跟掃蕩似地來了一撥又一撥，樹木一棵挨著一棵尖叫著倒下，連小鳥也在呻吟，樹木沒有了，鳥兒也無家可歸了，再看小河里，全是黑壓壓的一片，工廠里排放的廢水污染了小河，不時的發(fā)出濃濃的臭味，蝦兒、魚兒也沒了家。王大媽戴著口罩從這里匆匆地走了過去。在這樣的情況下人們紛紛搬遷了。我所見到的只是那黃昏的烏鴉站在枯樹枝上，“啊啊”地嘶叫著。
古道西風瘦馬
今天，窗外狂風凜冽，忽然一陣風沙飛天而來，屋頂?shù)姆可w被掀飛了，外面的枯樹被卷走了，到處黃沙彌漫。我走出來，站在狂風里，看著眼前這一切，我思緒萬千：我們人類對環(huán)境的破壞，其實在毀滅我們自己。唉！人類呀！保護我們人類賴以生存的家園吧！不要再上演“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲�。�
前天的美好已不再，昨天的傷口未愈合，今天的災難又增加，如果這樣發(fā)展下去，我真的不知道明天的我會在哪里呀？
我的明天作文 35
站在冷風里，天空烏云密布，耳畔是如老人低語般的風聲，發(fā)絲飛揚，腦中閃過一個個片段，播放著往事······
過去的我，或許稚嫩，或許無知，又或許天真爛漫。我可能不知道什么叫做青春，不知道什么叫做無奈；我可能不知道“傷痕”的真正含義，不知道聆聽風的聲音，但是那時的我，是真正的天真，真正的無憂無慮，是每個人都想時光倒流回到的年齡。
現(xiàn)在的我，有一點憂傷，又略帶一點偽裝，為的只是掩蓋心中的那一道傷疤�，F(xiàn)在，我知道什么是叛逆，什么是偽裝，什么是煩惱，更懂得什么是責任。有時我會懷念過去無憂無慮的時光，但是時間不容我停留；有時我會構思美好的明天，但是明天需要我努力去奮斗。
每天，我都會抬頭仰望有朵朵白云映襯的藍天，尋找屬于自己的那一片白云�，F(xiàn)在的我，有時會思考人生，思考坎坷道路上到底是不是遍布荊棘？思考蔚藍浩瀚的宇宙外到底存不存在外星人？思考地球是怎樣產生的，空氣是怎樣發(fā)揮它的作用的？當然，我思考的最多的還是：明天，我將會變成什么樣？將走什么樣的道路？
明天的我，也許會褪去偽裝，還原成自己，也許會繼續(xù)走自己的路線，不去理會別人，也許會一切和今天一樣，沒有改變，這一切都要我自己選擇。我曾經無數(shù)次的問過我自己：明天我將會變成什么樣？但當這個問題真的`擺在我面前時，我卻不知道該怎么回答了，原先準備好的答案在這一刻都已失去了色彩，都失去了原有的意義。明天，我會承擔我該承擔的責任，做我該做的事情，繼續(xù)我做對的事情，改正我做錯的事情，讓青春在我的記憶長河中留下痕跡！
抬頭仰望天空，太陽不知何時已出來了，向大地輸送溫暖，“該走了”，我低語道。
我的明天作文 36
不知從何時開始，我學會了偽裝，但，偽裝真的好辛苦，只有在黑夜中時常流淚的我才是真正的我。
以前，在家里，我想做什么就做什么，對于父母要求我做的事，我有時不會去做，我會在父母面前撒嬌，偶爾，我也會與父母頂嘴，可現(xiàn)在我把自己偽裝了起來，對于父母，必躬必敬，就算有太多的不滿，我也不會再與他們頂嘴，為了讓他們高興，我白天在房里看書學習，晚上也一樣，我不再看電視，可這不是真的我，天知道我多想去玩，去看電視。
做為他們的朋友，以前的我說話直接，對他們有說有笑，有心事，我會找他們傾吐，當著他們的而我能哭能笑。自己不高興時，我會扳著一張臉孔，一切心事都會寫在臉上，可如今，我每天以笑迎人，在他們面前裝的很快樂，我遇到了煩惱，心里不高興，我也不會再向他們傾訴了，我裝的很堅強，從不在他們面前哭泣，我變的很文靜，失去了往日的天真，現(xiàn)在我變的比以前更體貼、關心他人了，甚至可以說是婆媽，可我不喜歡這樣的我。
在學習上，我也在偽裝，以前我會在課堂上講小話、開小差，課后當著老師的而與同學打鬧，可現(xiàn)在，我再也不會講小話，我會裝模作樣地做筆記，看似認真，其實我的'心早就飛了，又怎能聽好課，只不過是為了讓老師覺得我認真罷了，可我厭惡這樣的我。
偽裝的我，活的好累，面對黑夜，看不清自己，才會摘下假面具，讓淚無止禁的流下。
淚盡了，心也該醒了，偽裝的自己不是真的自己。真的好累好累，既然這樣，那么就恢復原貌吧，做真正的自己，才是快樂的我，今夜過了，明天是新的一天，新的自我從明天開始。
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