昨天今天明天作文【熱】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的昨天今天明天作文，希望對大家有所幫助。
昨天今天明天作文1
昨天的輝煌已隨風淡去，明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現(xiàn)在所能做的，只有把握好今天。
曾經(jīng)看到過一句話“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。”是啊，昨天再輝煌又有什么用呢？一切都已過去了。明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。
曾有一人問佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現(xiàn)在把握在手里的。”
兒時的我很懵懂，初次聽到這個故事并不這么認為，以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理，只是成長告訴我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。
如此的如此，使我不得不認為今天真好！
今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下，明天的太陽也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的`美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點一滴的開拓出來的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！
��！我看見了，理想的光芒在向我招手！我感覺到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！
今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會把握住生命中的每一分每一秒，讓整個世界就此因我而改變。
因為我知道，無論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！
所以，珍惜吧！
昨天今天明天作文2
乘坐時光機，我來到60年代的奶奶家。幾間低矮的土房，里面只有兩張木板床、一個破舊的柜子，一張看不出什么顏色的圓桌和兩個長條凳。桌上放著一盞煤油燈，奶奶還是個小學生，正在昏暗的燈下寫作業(yè)呢。唉，那個年代的生活可真苦啊！
80年代，媽媽的家是什么樣的呢？紅磚瓦房，干凈的小院。走進家里，沙發(fā)、茶幾、柜子擺放得井井有條。咦？這臺腆著肚子的黑色物體是什么呀？哦，原來是臺電視機，真有意思。媽媽家看著還不錯呦！
該回家了，時光機“嗖”地一聲停在了我家小區(qū)。推開門，我的小伙伴——機器人小愛同學已經(jīng)來迎接我了。爸爸正在電腦前寫文件；媽媽呢，正擺弄著手機網(wǎng)購呢。嘻嘻，最喜歡的還是我自己的“專屬地”，擺放著我最喜歡的玩具和架子鼓。
明天，我還想乘坐時光機去未來看看哩！
乘坐時光機，我來到60年代的奶奶家。幾間低矮的土房，里面只有兩張木板床、一個破舊的柜子，一張看不出什么顏色的圓桌和兩個長條凳。桌上放著一盞煤油燈，奶奶還是個小學生，正在昏暗的燈下寫作業(yè)呢。唉，那個年代的生活可真苦�。�
80年代，媽媽的家是什么樣的.呢？紅磚瓦房，干凈的小院。走進家里，沙發(fā)、茶幾、柜子擺放得井井有條。咦？這臺腆著肚子的黑色物體是什么呀？哦，原來是臺電視機，真有意思。媽媽家看著還不錯呦！
該回家了，時光機“嗖”地一聲停在了我家小區(qū)。推開門，我的小伙伴——機器人小愛同學已經(jīng)來迎接我了。爸爸正在電腦前寫文件；媽媽呢，正擺弄著手機網(wǎng)購呢。嘻嘻，最喜歡的還是我自己的“專屬地”，擺放著我最喜歡的玩具和架子鼓。
明天，我還想乘坐時光機去未來看看哩！
昨天今天明天作文3
我的家鄉(xiāng)在建德市大慈巖鎮(zhèn)，這里四面環(huán)山，風景秀美。這既是一個平凡的村莊，又是一個不平常的村莊。
幾年前，我們這個半山區(qū)的小村莊，似乎還是一個“死角”。窄小的土路路面，每當汽車駛過，泥灰便滿天飛舞。村民們大都住在破舊的泥土房里，四周也沒什么工廠，村民靠外面打工掙點“外快”，生活和富裕不沾邊。
現(xiàn)在如果你走進村莊，可見水泥路面鋪到各家各戶的門前。村子周圍布滿了工廠，村民再也不用大老遠去外出賺錢了。
村民們現(xiàn)在個個有了“絕活”，致富能力特強。家家戶戶幾乎蓋起了三、四層的樓房，一些村民家裝修華麗。電腦、冰箱、液晶彩電也走進了村民的家。村里的文化生活現(xiàn)在也非常豐富。我們村原來的小學舊址，現(xiàn)在已改建成了一個大型文化中心，那里有各種健身器具、籃球場、閱覽室，滿足不同村民的愛好。更有趣的是在我們村的曬谷場上，每當夜幕降臨，這里便有熙熙攘攘的人群伴隨著音樂，老大媽、大伯在這里歡快地敲著腰鼓、跳著健身舞。這種場景讓我想起在城里上幼兒園時見過的.城里人生活的景象，現(xiàn)在卻出現(xiàn)在我們村子里。我從他們一張張歡樂的臉上，看到了一個新農村的影子，我遐想著：再過幾年，我們這里又將會是變成怎樣的一幅美景呢……
家鄉(xiāng)！你讓我留戀，我深深的愛著你。等我長大，我將為你梳妝打扮，使你變得更加美麗！
昨天今天明天作文4
昨天
昨天，我擁有著童年；昨天，我還是個兒童；昨天，我的世界無憂無慮。
昨天的我是那么幼小，可以牽著媽媽的手，在大街上大聲唱兒歌，不管別人用怎樣的眼光看待我。昨天，我可以爬到爸爸強壯有力的肩膀上，隨著爸爸在人群中玩，爸爸邊走邊說：“扛小豬了，扛小豬了。”而我在人群中顯得那么“高人一等”。在人群中威風十足，還沖人大喊。想起昨天，在幼兒園里，在這個大家庭里，我與小朋友們一起學習，下課了還能玩些幼稚的游戲，我們還去春游，在大自然享受春天的美好，回想昨天是多么快樂，多么自在！昨天好多人夸我可愛，親友們十分疼愛我，送我好多小禮物。
今天
今天，我擁有的'童年已經(jīng)離我而去了，困擾著我的是學習成績。進入六年級預示著我沒有自由，只有沉重的負擔。
我家中貼越多獎狀，我的負擔就越重。親人們希望我考進“樹德”，父母還要我考進“一中”。今天，我無法松懈，每次考試都必須要名列前茅。
今天，我不能與自由零距離接觸了，我與自由。童年的距離越來越遠。我要“減負”，我需要自由，清醒的頭腦去學習，要在大自然中學習，這樣我才會學到更多知識。
明天
明天離我好遙遠，現(xiàn)在都度日如年，怎么能熬到明天呢？可我還是期待明天的到來，我好希望明天可以輕松學習，減少沉重的負擔與壓力。我要快快樂樂生活，輕輕松松學習。我期待明天能享受少年所擁有的激情！
明天，我有更多心愿，我不會只顧讀書，我會全面發(fā)展。
昨天今天明天作文5
親愛的伙伴們，你們的故鄉(xiāng)在何方？如果有人問我家鄉(xiāng)在什么地方，我會非常自豪地告訴他：“周總理的故鄉(xiāng)，淮揚菜美食文化節(jié)的發(fā)祥地——淮安，這便是養(yǎng)我教育我的故鄉(xiāng)。
昔日的淮安并不是很富有，在我生活的那個小鎮(zhèn)上，幾乎找不到一幢樓房，家戶家戶都住著小瓦房，甚至還有個別人家住著“祖?zhèn)鳌钡牟莘俊＿B接各個村莊的道路也是相當?shù)摹肮爬稀�，坑坑洼洼的。就算是晴天，機動車輛在別處駛過同樣的路程所花的時間，到了我們這兒，它就得走上二倍的時間。到了雨天，就更不用說了，泥濘的土路是車進不來，人出不去。人家說“要想富，先鋪路”是有道理的。只有好的路，才能增加和外界的聯(lián)系、溝通、交流。
而今的淮安已發(fā)生了翻天覆地地變化，我們生活的小鎮(zhèn)也是如此。
一幢幢高樓崛地而起，整整齊齊地排列，家家戶戶都過上了小康生活。一日三餐，吃的有花樣，有營養(yǎng)。身上穿的有色彩，有款式，有品牌。出行也方便多了，筆直的水泥路鋪到了家門口，家家都有摩托車、電瓶車，甚至有裝飾豪華的'私家小轎車。外出打工，還是做生意的，再也不怕出不去。外面的人想到我們這里邊投資，也不怕進不來。
假如，明天的淮安繼續(xù)科學和諧文明的發(fā)展，我們生活的小鎮(zhèn)也必將是一個“世外桃源”。我憧憬，我期待。
昨天今天明天作文6
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。朝看水東流，暮看日西墜百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
這首歌，想必大家都聽過。人的一生說漫長也慢長，說短暫也短暫。只不過是36500左右個日夜，876000左右個小時，52560000分，3153600000秒而已。
或是只有昨天、今天和明天而已。
人的一生有天多意料不到的事，我們的昨天也許充滿了艱難，失敗與苦澀，或是快樂、成功與喜悅。我們不應該為昨天所發(fā)生的事而垂頭喪氣或沾沾自喜，昨天是過去，過去并不能左右我們的現(xiàn)在和未來。因為過去并不重要，我們有可以把握的現(xiàn)在和未來。
今天，我們可以創(chuàng)造奇跡。我們只要正確的看待過去，將它們化為前進的動力，鼓勵自己奮發(fā)向上。堅定自己的信念，在人生的道路上不免會有一些雜草擋住我們前進的路，信念就好比是一把鋒利的刀，為我們一路披荊斬棘。
明天就是我們美好的`未來，我們以前付出了多少，在明天就會收獲多少。
我們如果提前將明天的事做好，那么剩下的時間我們就可以做一些別的事情。
如果一個人的志向遠大，那么那個人一定會朝著那個目標去努力，去拼搏；如果一個人的志向短淺，那么他的一生一定會碌碌無為，枉費一生的時間。而前一個人的生活一定會活得很充實，并且會有很大的成就。
用昨天作為今天的動力，用今天的付出去換取明天的美好幸福。
昨天今天明天作文7
心存陽光 創(chuàng)造明天 河北省秦皇島市北戴河區(qū)北戴河小學四年級 劉旭我今天讀了《心存陽光，創(chuàng)造明天》這篇文章，使我受益匪淺。也許我們出生在一座深山里，出生于一個不富裕的家庭，父母沒有文化，只是一個地地道道的農民；也許我們一出生就擔負這家庭的重擔；或者我們有著先天的不足，無法過正常人的生活……在這時，我們會將目光投向他人，羨慕他人的生活，但是我卻相信，上帝對每一個人都很公平，再談們的一生中會有成功和痛楚。年輕人就應該多吃苦，只要付出多少汗水才會有多少回報。當我長大后，我還會感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長在巖石下的小花一樣，為了歷練生命，哪怕只有一點余光，我都會戰(zhàn)勝困難，開出燦爛的人生 。感謝上蒼給我一個歷練的機會，只要心存陽光哪怕是一絲絲的光明都不會放棄希望，因為我知道，只要有勇氣我就能看到黎明的.曙光，讓生命一次次得以升華。在我幼小的心靈上，我正面對著比同齡人更多的痛苦，我的家庭生活在發(fā)生著改變。在學校里我經(jīng)常被別人嘲笑，我無法忍受，但是之后我才明白，這是上帝給我歷練生命的機會。走自己的路讓別人說去吧！在今后的生活里，我要用微笑面對苦難，經(jīng)過的這些苦難，將成為我人生中最寶貴的精神財富。當初沒有經(jīng)過痛苦的 人們以后也許會面臨人生中最大的挑戰(zhàn)，到時候的壓力會帶給他們失敗。在學習和生活中，我的心里一直充滿希望，希望是陽光，因為有陽光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫出了我的心聲，這篇作文當然是我有感而發(fā)的，我會永遠記住書里的話語。心存陽光，創(chuàng)造明天，我的未來是美好的！
昨天今天明天作文8
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從滿凄厲幻想的年代，充滿樂趣的年代，在兒童時的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土。都蘊藏著無限情趣。昨天，我會因為大人們不理我二懷疑，我是否存在，我覺得我自己太渺小了，簡直不能引起重視；害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈。”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶......
而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復雜而又單純，沖動而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔著父母的叮嚀，師長的關心，無論是成功還是失敗，我們時時謹記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識，渴求社會。現(xiàn)在的.索取不是為了將來的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過夜和晨，走過秋與春，現(xiàn)在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風！我們追趕時間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！
燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個這樣的“復始”呢？對，我們應該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會成功的。明天，引起我的遐想，我也會奮力前進的......
昨天今天明天作文9
隨月如水，擋不住，停不了，或許就在彈指間我長大了。
回想昨天我還是一個初出茅廬的小子什么也不懂，什么也不知道。只是在父母的懷中依偎著，記得那是小時后我第一次拿了一個獎狀我開心的把他舉過了頭頂，這可是我第一次拿獎狀。所以我沒看到一個人就十分高傲的放在胸前。同樣我也會的到一番贊美。家我看到了是家。我加快了腳步向它靠近我裂開了笑容。我急切的敲開了家門。想著從沒干想的畫面（爸媽為我開心，我可以得到我想要的東西那期待已久的玩具機槍）對。我想的，對我想的一切都實現(xiàn)了。
眸然回頭，我卻在從中哭泣著，青春期叛逆期我被折騰的無語�；蛟S是我不對，也或許是我這90后與他們60后的'人身價直觀的不同，在他們眼里學問永遠是第一位，因為他們飽受了沒學問的痛苦我長大了愛上了玩，無心學習。父母因為我傷透了心，我被他們打罵我知道我錯了。可能是我接受不了（叛逆心理）我認為他們不喜歡我。我開始討厭這個家了，我受不了成天的嘮叨和到家后的冷嘲熱諷。我韻量著一個計劃離家出走。成功了。我走了一天，可是我還是失敗了我被抓了回來。我最后才知道我媽為了找我哭干了淚我下定了絕心要好好的聽話，因為我知道他們還是觀心我的，那一夜我哭了哭的好傷心。我并不知道我為何哭泣，為何哭的如次傷心。我哭得是如此絕望。
抬頭正視，前方的路還很長，長的我有些迷茫。中考高考大學就業(yè)我迷茫了，但我要振作。因為路長才要認真的去對待現(xiàn)在的的每件事是有這樣，一步一個腳印腳印的走上輝煌，走向成功。
皋陶學校初二:秦成
昨天今天明天作文10
鴨綠江發(fā)源于長白山，是中國和朝鮮國之間的一條界河，從丹東市旁邊流過。
原來鴨綠江的上游全是碧綠的植物，倒映在江水里，水也變得像鴨子頭一樣的綠色，因而得名鴨綠江。鴨綠江水以前是很清很干凈的，但現(xiàn)在鴨綠江受到了很大的污染：每次去鴨綠江邊散步，都可以看到江面上漂浮著大量的垃圾；工廠排放的廢水也對鴨綠江的水質造成污染，造紙廠排放墨汁一樣的廢水，不僅造成污染，而且改變了鴨綠江水的顏色；江上航行的船只、田里噴灑的農藥、大量的生活污水都對鴨綠江造成了污染，最終導致鴨綠江水混濁，而且發(fā)出臭味，水里的`魚蝦數(shù)量減少了，水邊的植物有一些死亡了。
我們應該行動起來治理鴨綠江的環(huán)境了，政府要大力宣傳，派專人監(jiān)督管理，定期對水質進行測試，如果有人破壞鴨綠江的環(huán)境，就要罰款；污染較重的工廠要遷移或關閉；人們要有公德心，不能亂扔垃圾，亂施農藥，亂排生活污水。
我相信經(jīng)過大家的努力，鴨綠江會呈現(xiàn)別樣的風景。江水不僅非常清澈，像玻璃一樣透明，而且非常干凈，可以直接灌到飲料瓶里飲用。江底全是雪白的沙子和橢圓的卵石，魚蝦成群結隊地游來游去。江面上碧波蕩漾，水鳥成群結隊的在江面上嬉戲。江邊全是綠油油的草地，再遠處是連綿不斷的青山。藍天、白云、青山、綠草，倒映在江水里，成了一幅活的畫。鴨綠江畔游人如織，一邊呼吸著清新的江風，一邊欣賞著鴨綠江的美景。保護環(huán)境，保護鴨綠江，從你我做起，讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗。
昨天今天明天作文11
寧靜的夏夜，我獨自一人坐在窗邊，抬頭仰望著璀璨的星空，看著流星劃過天
——題記
封塵的記憶瞬間喚醒，任憑思緒在浩瀚的星空中穿梭。
告別昨天
叮鈴鈴伴隨著上課的鈴聲響起，我走進了小學，那個充滿歡歌笑語的地方，在那兒我度過了輕松又愉快的六年時光。在那我學會了團結友愛，學會了尊老愛幼，學會了尊敬師長。老師，您是那辛勤的園丁，辛勤耕耘，不求回報。老師，感謝您！陪我們一同度過難忘的六年時光，酸甜苦辣我們一同品味。
回望今天
告別難忘的小學時光，步入初中的殿堂。初中的人與物對于我來說都是新的，初中生活也都是稀奇的。可初中并沒有自己想象中的那么美好，我便慢慢開始懷念起小學的同學了�？涩F(xiàn)在我已沒了當初的那種感覺。在這，有愛我的`老師，同學。雖然老師們一天批評我們，但我能感覺得到那種愛之深，恨之切，恨鐵不成鋼的心情。在這，我和同學們一起放飛青春的夢想，追逐明天的人生之路。
拼搏明天
時光轉瞬即逝，兩年的時間已從手指縫中溜去。告別金色的八月，迎來緊張的九月；告別輕松的時光，迎來忙碌的生活；告別貪玩的童年，迎來拼搏的精神。如果說初中好比一場賽跑，初一只是起跑線，初二便是進行時，初三便是最后的沖刺。沖刺！沖刺！這是初中三年的最后一擊，更是我的最后一搏。想要進入高中，便如那千軍萬馬在懸崖上過獨木橋，稍有不慎就會粉身碎骨。為了自己美好的明天，拼搏吧！奮斗吧！在放飛青春夢想之際，為自己漫長的人生道路上添上那色彩的一筆。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我們懷念昨天，展望未來，為了明天的美好，讓我們一同拼搏，一同奮斗！
昨天今天明天作文12
昨天的我，只但是是一個才來到人間十三個年頭的小孩，對世間的萬物，也只但是是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，著可都是我的缺點。昨天的我，有著珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只但是是一段完美的回憶，一本值得汲取營養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。這天的我，正在刻苦努力的學習，正在努力改正自己的缺點，為著明天的到來而努力奮斗。明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強、民主、現(xiàn)代化的國家而努力奮斗著。明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個，但我并不為此而悲哀，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的.路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！明天的我，也許會隨著年齡的增長而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于應對它，因為我明白，一個人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗生活，充實自己，這樣的人生才是有好處的。此刻，我有著值得回憶的昨天，需要我努力奮斗的今日，充滿期望的明日！我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養(yǎng)’不斷的回憶昨天，感嘆今日，追尋明日！”
昨天今天明天作文13
昨天，我們是純真的小孩。
在我們幼稚且天真的眼中，一片瓦，一片葉，一片草地……都是我們歡樂的天堂。即便是在大雨婆娑里，我們也會在風雨的洗禮中玩?zhèn)�痛快。我們不會像大人一般虛偽，我們只會說著滿含童心的話語，直面地面對這個世界。我們也曾相信“鬼”的存在，在夜的魔術師把帷幕拉下的時候，我們會悄悄地把頭藏進被子里……而有時我們也會在明亮的黑夜中爭道：“月亮在跟我跑，月亮在跟我跑……”對于那時的我們來說，家只是一個束縛。
悠悠的童心，如同一溪清水。純真的童年，早已成為回憶。
今天，我們在大人的`眼里，仍是小孩，但在小孩的眼里，我們卻是大人。
我們復雜卻又單純，我們沖動卻又冷靜。我們失去了小時候的那一份純真與幼稚，多了一份成熟和明智。在這個金色的青春里，我們學會了勤奮。父母的叮嚀，老師的教誨，就是為我們引路的燈。對手的嘲諷，同學的阻撓，就是我們前進的動力。所以我們不怕艱辛，我們無所畏懼。我們追趕著理想，我們追尋著彼岸……
而明天，或許我們會遇到風雨，或許我們會遇到挫折，或許我們會遇到失敗，或許我們會一敗涂地，或許我們會一無所有……但我們的眼里閃爍著堅定的光芒，我們會一直地，往前走。從何處跌倒了，便從何處站起。
昨天，今天，明天，不停地循環(huán)著。昨天，已然過去，我們無需在意。我們需要的，便是把握今天，追逐明天！
昨天今天明天作文14
人的一生只有三天，昨天，今天，明天。
這三天都不一樣，也許是快樂，也許是痛苦；只有自己去體驗，才能體會到生活的酸，甜，苦，辣。
我們不可以忘記的是昨天發(fā)生在我們身上的恥辱，我們不能任人宰割。有一句話說的好，前事不忘，后事之師。我們所經(jīng)歷過得不好的事，都要阻止，不讓它在發(fā)生。我們不能做吃了一欠，還不長一智的事，但你可以去挽回。雖然昨天是不會回來的'，但你還有今天和明天。
昨天也許是不完美的，不順心的。我們要做的不應該是一味地抱怨，而是應該去想辦法去改變，今天的我們是不同于昨天，我們不可以沉浸在昨天。也許會發(fā)生不愉快，但那終究是會過去的。我們應該忘記所有的不愉快，打起精神，去面對今天。每天都是一個新的開始。
我們不應該把所有的事都拖到明天。今天的事都要在今天做好。如果不按時完成，一日一日地拖下去，最終一事無成。
我們是每一天的主宰，我們有選擇的權利，不用服從什么上天的安排。我們理當掌握自己的命運，而掌握命運的最好表現(xiàn)，就是把握今天；把握了今天，你才是真正擁有了它。
明天，是向往，是未來，是希望。要擁有美好的未來，而使其不是空想，也正建立在今天的努力奮斗的基礎之上。而希望卻有為今天的努力指明了方向，使我們不走彎路，埋頭拉車，也抬頭看路。美好的未來也在召喚著我們，給予我們激勵的力量。
總結昨天，做好今天，展望明天。
站立在今天，回顧昨天，展望明天；做一個大寫的人，你才是時間的主宰。
昨天今天明天作文15
中華民族是一個偉大的民族，中華人民共和國更是一個偉大的國家。彈指一揮間，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，我們就來談談過去的中國，聊聊現(xiàn)在的中國，展望未來的中國。
昨天的中國，是比較貧困的。老百姓穿布鞋、麻鞋、草鞋。家里孩子多，沒有衣服穿完的衣服給老二穿，老二穿完的衣服給老三穿，直至衣服穿得破爛不堪為止。農民口袋里沒有錢，買不起糧食吃，就只能吃野草充饑。而這些都有害，因此有不少人得病，可又沒有錢治療，餓死、病死的人不計其數(shù)。住的房子也都是茅草屋，只能遮雨，不能避風。房子也很小，全家人睡在一個大炕上。吃的、穿的'、住的都不好。
今天的中國，是比較繁榮的。比起以往要好上千萬倍。再也不要為吃穿住費心，手頭寬裕了，邁向了小康家庭。幾乎每天都能吃到新鮮的水果、蔬菜、肉。雞、魚、肉、蛋也已經(jīng)成為了我們桌上經(jīng)常出現(xiàn)的食品。還能經(jīng)常上街購物閑逛，或是去吃肯德基、麥當勞，過著自由自在的生活。我們這些小學生也能在寬敞明亮的教室里學習，享受多媒體教育，學習各種文化知識。
我們的祖國能有今天的輝煌成就，我們能夠過那么幸福的日子，絕對離不開黨的英明領導。2008年，汶川大地震，“一方有難八方支援”，全國人民向汶川人們捐款，送去愛心。人們萬眾一心，克服了這場巨大災難。2008年，北京奧運會，中國又取得了舉世矚目的成果。
明天的中國是十分發(fā)達的，是高科技時代。但這要憑借我們這一代人的努力，我們一定要努力學習，刻苦鉆研知識，長大后擔起建設祖國的重擔，振奮國家。
今天的中國雖然很富強，但還有待進一步的發(fā)展。在老一輩的努力下，中國科技迅速發(fā)展。少年強則國強，為了將來的中國，為了美好的明天，奮斗吧！
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