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      2. 明天作文

        時(shí)間:2023-11-19 09:44:14 明天 我要投稿
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        實(shí)用的明天作文10篇[集合]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的明天作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的明天作文10篇[集合]

        明天作文 篇1

          溫聲問(wèn)候中送走了20xx,祝福中迎來(lái)了紅紅火火的20xx.這是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子——元旦。

          走在超市里。大街上,無(wú)不一處人滿為患,人們都提著大包小包臉上個(gè)個(gè)喜笑顏開,我也興致勃勃地加入了這個(gè)購(gòu)物的大潮中。

          在金霸電器商城里,我作為一名牡丹晚報(bào)小記者,有幸采訪了一位六十多歲的老爺爺。

          他站在電視機(jī)柜前,認(rèn)真的挑選著電視機(jī)。

          我問(wèn)爺爺:"您怎么想起買電視機(jī)啦?"他說(shuō):"原來(lái)我家看的電視是黑白的,后來(lái),慢慢有了一點(diǎn)錢,便買了一臺(tái)平面直角的',F(xiàn)在有了清晰度更高的,液晶的;數(shù)字的什么的,國(guó)家富裕了,人民的生活也跟上了,就是因?yàn)榘秤绣X了,孩子們開門市,上班,不但是這些,我們還有新農(nóng)合,低保什么的,看病還給報(bào)銷,種地也給補(bǔ)貼,就連買個(gè)電視政府也給俺補(bǔ)貼,這是多少年都沒(méi)有的事實(shí)!"

          "俺現(xiàn)在腰包鼓了,想買個(gè)液晶的,還多虧了國(guó)家的富民好政策哩。"老爺爺?shù)囊幌捳Z(yǔ),引得了周圍的購(gòu)物者的掌聲喝彩,最后,家電城的工作人員一直把電視給老爺爺送到家。

          現(xiàn)在,國(guó)家繁榮富強(qiáng)了。人民安居樂(lè)業(yè)了,國(guó)家的富民好政策越來(lái)越健全了,我深信我們的明天會(huì)更好!

        明天作文 篇2

          常常聽到有人嘆息著說(shuō):“我比昨天又衰老了一天。”我想,他為什么不說(shuō)自己還比明天年輕了一天呢?

          和許多人一樣,小時(shí)候我一直想的是明天會(huì)比今天更接近長(zhǎng)大,這多么好,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,才知道長(zhǎng)大并不僅僅是長(zhǎng)大,同時(shí)也意味著衰老。然而知道了這個(gè)又有什么用呢?即使讓我從小時(shí)候重新來(lái)過(guò),我一樣也得長(zhǎng)大和衰老。但這一定就是一種無(wú)奈和不幸么?我想,今天在比昨天衰老的時(shí)候,難道不是也比明天年輕么?

          今天,真的比明天年輕。

          每當(dāng)我做了一件糟糕的事情,我就對(duì)自己說(shuō):不要緊,吸取教訓(xùn)。如果明天遇到了相同的狀況,你一定會(huì)做得好一些,因?yàn),今天的你畢竟比明天年輕。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏,我就對(duì)自己說(shuō):別失望,也別憂傷,用明天的鏡子照一照,你就會(huì)知曉今天的美麗。因?yàn),今天的你畢竟比明天年輕。每當(dāng)我逼迫自己迅速去行使一個(gè)反復(fù)動(dòng)搖的決心時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):去做吧,無(wú)須猶豫。因?yàn),今天的你畢竟要比昨天年輕。

          其實(shí),有時(shí)候我也想悲哀。可是我不敢。我怕在這無(wú)用的悲哀里,明天便變成了今天,我又浪費(fèi)了一天的年輕。也常常聽人說(shuō)“明天會(huì)更好!倍抑皇怯X得空洞和可笑。我想,只有今天才有所謂的好,會(huì)好,更好,甚至最好,明天的好只是一種虛幻的想象。因?yàn)榻裉斓娜耍,時(shí)間甚至空氣都實(shí)實(shí)在在地比明天年輕,明天怎么能說(shuō)一定就好呢?如果說(shuō)好,那也得等到明天變成今天的時(shí)候再說(shuō)吧。

          我也清楚地知道,在自己之外,永遠(yuǎn)有比自己年輕的人潮在涌動(dòng)。這不過(guò)是一種客觀現(xiàn)象。我想。我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的!(dāng)然,我也不敢認(rèn)為任何比我年齡大的人都比我衰老。有無(wú)數(shù)的人沒(méi)有意味到自己的年輕,沒(méi)有珍視自己的年輕,沒(méi)有賦予年輕任何寶貴的意義。所以,我一向覺得年輕無(wú)須與身外之人相比。我要比的年輕,只是自己。——在每度過(guò)一天的時(shí)候,我的收獲都應(yīng)當(dāng)比昨天成熟而不是衰老,而每迎接新的一天的時(shí)候,我的狀態(tài)都要比明天年輕而不是幼稚。

          今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃。今天的`麥穗是飽滿的,明天就躺進(jìn)了打麥場(chǎng)。今天的玫瑰是含苞的,明天就會(huì)嬌艷綻放。今天的花蕊是芬芳的,明天就融進(jìn)了泥土的溫床。生命存在在今天,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。而我只是希望,我在今天的每一絲微笑都比明天要燦爛,我的每一滴淚水都比明天要沉重,即使是我的痛楚,也比明天要尖銳和富于激情。

          比明天年輕,讓我從不有意讓自己懈怠。比明天年輕,讓我在滿面皺紋時(shí)依然有蔥蘢的內(nèi)心生機(jī)。比明天年輕,這是我繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)理由。比明天年輕,這是我能夠彈跳的一塊醇厚基石。比明天年輕,讓我由衷地?zé)釔壑^頂?shù)拿恳活w星星。比明天年輕,讓我認(rèn)真地耕種著腳下的每一分土地。

          我的今天,真的比明天年輕。這讓我感覺幸福。

          是的,我知道,在有一個(gè)今天里我會(huì)死,我的今天和明天將再也無(wú)從比較。那我同樣感覺幸福。因?yàn)槊\(yùn)的休止符永遠(yuǎn)阻止了我明天的衰老,在那一個(gè)今天里,我抵達(dá)了最后的年輕。

        明天作文 篇3

          一個(gè)期末很快地又結(jié)束了,但是我的成績(jī)還是沒(méi)有達(dá)到我制訂的目標(biāo),為什么我總是達(dá)不到呢?我陷入了沉思:是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎?我想:應(yīng)該是平時(shí)沒(méi)有閱讀書籍,增長(zhǎng)課外知識(shí)。這一次的期末考試,課內(nèi)的就考察了一篇,剩下的都是課外的應(yīng)用和閱讀了,由此可見,積累與沉淀,才能在閱讀中闖出一番天地。

          所以我決定和自己做一個(gè)認(rèn)真的約定——認(rèn)真學(xué)習(xí),考出一次令自己、令老師、令家人滿意一次成績(jī)。

          我的計(jì)劃是趁著業(yè)余時(shí)間,多多閱讀對(duì)自己有幫助的課外書,并認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課一定不能再走神,認(rèn)真做好筆記,這樣復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)方便些;晚自習(xí)做完作業(yè),總結(jié)一下當(dāng)天老師所講的知識(shí)點(diǎn),這樣才能夠保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

          初一年只有7科,等到了初二就多了一科物理。我的理科本來(lái)就不好,現(xiàn)在又多了一門新的科目,這絕對(duì)不能掉以輕心。那我就要花更多的時(shí)間在數(shù)學(xué)上了,為了初二學(xué)習(xí)時(shí)能更好地接軌,我買了一本物理的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,還借了初二上冊(cè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)來(lái)預(yù)習(xí),我想有了前期的準(zhǔn)備,新的學(xué)期應(yīng)該能有一個(gè)新的'起點(diǎn)吧!

          在這個(gè)暑假里,我盡量地按照老師說(shuō)的話來(lái)認(rèn)真執(zhí)行,我重新買了能跟名著助讀配合的《駱駝祥子》、《水滸傳》、《伊索寓言》、《簡(jiǎn)愛》來(lái)認(rèn)真閱讀,按時(shí)做好讀書筆記,及時(shí)地記錄下自己的所思、所獲。

          學(xué)習(xí)之路漫漫,我將上下求索。我要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,去迎接明天的紅日,去創(chuàng)造屬于我的初二新天地。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上,我會(huì)謹(jǐn)記我與自己的約定,不忘初心。

          明天的我將會(huì)更加的努力,一步一個(gè)腳印,去慢慢耕耘,在學(xué)習(xí)的園林中快樂(lè)成長(zhǎng),從而順利完成我自己的約定,為明天的自己加油吧!

        明天作文 篇4

          我渴望一個(gè)寧?kù)o的天地,一個(gè)和諧的生存空間,一個(gè)美麗的大自然。

          曾經(jīng),那里是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)而美麗的地方。在那里會(huì)帶給你以無(wú)盡的享受。

          聽,那不遠(yuǎn)處好像有人在唱歌,優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,令人陶醉。仔細(xì)一聽,哦,是蛙叫聲,叫聲是那么的響亮,那么的有節(jié)奏,怪不得把我迷住了,越聽越有味。

          綠油油的禾苗隨風(fēng)翩翩起舞,田間里的青蛙也來(lái)到田里閑逛,一雙尖銳的眼睛在田間掃瞄,盯得害蟲不得不被迫離開,有些倒霉的已成為它們的晚餐。它們幫助了農(nóng)民伯伯,也為禾苗提供了美好的生活空間。

          每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,青蛙們又開始唱歌,經(jīng)過(guò)了一天的'勞動(dòng),它們收獲不少,正在慶功呢!

          有一天,我漫步在田間,看著綠油油的禾苗,眼前便浮現(xiàn)出一片黃金金、沉甸甸的稻谷的景象。正在沾沾自喜,忽然聽到了兩只青蛙的談話:“我們這樣無(wú)報(bào)酬的工作,我們能得到什么呢?”“我們能得到清閑的生活環(huán)境呀,只有農(nóng)民伯伯們有收成,這就是我們的報(bào)酬啦!”這是多么崇高的品格!

          我想,它們應(yīng)該有更好的生活,應(yīng)該得到更高的待遇。

          然而,市場(chǎng)上,青蛙常常被當(dāng)成人們賺取暴利的籌碼,也常常被人們當(dāng)成美味佳肴。難道這就是屬于它們的“報(bào)酬”嗎?

          于是,漸漸地,夜里,蛙聲沒(méi)有了,悠閑動(dòng)聽的音樂(lè)從此消失了。我們聽到的只是繁雜的吵鬧,勃勃生機(jī)的景象漸漸從我們身邊遠(yuǎn)去……

          朋友們,大自然遭到了破壞,生態(tài)失去了平衡,食物鏈也失調(diào)了,多么嚴(yán)重的問(wèn)題。

          我在迷茫中,心中涌起一個(gè)念頭——明天我在哪里,我應(yīng)該做些什么呢?

        明天作文 篇5

          大學(xué)一直是我所向往的一個(gè)地方,在高中和初中的時(shí)候,我一直幻想著自己可以去一個(gè)名牌大學(xué)上學(xué),這該是多么榮耀的一件事情,我為之努力,為之奮斗。冬天,自己的倆個(gè)手凍得發(fā)顫,但是我知道我不可以耽誤一節(jié)課,因?yàn)槟菢拥脑捨业某煽?jī)就會(huì)和其他人相差下去,我覺得這不是我想要的`結(jié)果,我要去好的大學(xué),不甘平庸。

          就這樣日日夜夜的過(guò)去了,但是自己想要的事實(shí)總是不一樣的。是另一番情景,有什么呢?這讓我感覺十分困惑,但是帶著這種不甘還是來(lái)到了一所二本類大學(xué)。其實(shí)這所學(xué)校的分?jǐn)?shù)挺高,但是我與我的名牌大學(xué)相差甚遠(yuǎn)。

          大學(xué)里頹廢了的人有很多,有的是因?yàn)闆](méi)有人和自己成為朋友,導(dǎo)致自己感覺一無(wú)是處。也有的是,高中壓力太大,到了大學(xué)可以正真的放松了,其實(shí)這些想法都是錯(cuò)誤的。

          在大學(xué)你應(yīng)該變得更加積極向上,你有自己的夢(mèng)想,有自己的才華,為什么不去展現(xiàn)和追尋呢?

          大學(xué)的社團(tuán)有很多,那里有和自己志同道合的人,她們?cè)谀抢锏却阋黄鹑プ鲆患幸饬x的事情,她們等待著你的到來(lái)。難道你還覺得你沒(méi)有朋友嗎?這里都是你的朋友。

          為什么要對(duì)自己放松,難道你該拿的證書已經(jīng)都考到了嗎?并沒(méi)有,我們知道每個(gè)人都不容易到了大學(xué)。但是不能頹廢,保持一顆積極向上的心是最重要的。

          積極的去融入大家的新家庭,為了自己的明天而加油。

        明天作文 篇6

          陽(yáng)光透過(guò)窗戶,灑滿了整個(gè)房間,二樓下傳來(lái)孩童們的嬉笑聲,夾雜著風(fēng)挾來(lái)的蟬鳴聲。

          但一切到了我這里,仿佛都被沖淡。我渾身脫力躺在床上,兩眼早已有了血絲,卻執(zhí)意睜大雙眼,盯著雪白的天花板。強(qiáng)烈的不甘轉(zhuǎn)變成憤怒的火花,我想到前幾天的考試,刺紅的分?jǐn)?shù)像把利刃,插在我心中最柔軟的地方,我像個(gè)撿起落花的人,苦笑著懷念逝去的輝煌。

          于是我拼命地去做習(xí)題,無(wú)奈和自責(zé)圍繞著我,像毒藥,蔓延至全身。桌上是一道剛解出的題,洋洋灑灑地寫了大半頁(yè),卻抵不過(guò)參考答案的驚鴻一招,一切都在那一刻被擊得粉碎。

          下樓走走吧。

          穿梭于人群之間,腳步卻異常沉重,路仿佛格外漫長(zhǎng),雨也不知道什么時(shí)候淅淅瀝瀝地下了起來(lái),行人紛紛打開五彩繽紛的雨傘,把自己籠罩在陰影中;泻鲩g,我在街上的'廣告牌有一句話“Somethingfornothing(拿什么珍貴的東西換回空自)!边@就是說(shuō)我吧,但誰(shuí)能否定我的付出?我默默地對(duì)自己說(shuō)。

          陽(yáng)光被層層疊疊的樹葉過(guò)濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。它在奮力掙脫出陰云的束縛,卻又很快被陰云遮蓋,光正漸漸消失。但隨即,那一瞬間,陽(yáng)光沖破了黑暗,照亮了我。而那余暉卻深深地印在我腦海中,剎那間,我似乎領(lǐng)悟到了什么,周圍的喧嘩聲仿佛約定好了一般在那一刻停止。我只覺得臉上暖洋洋的,利劍似的陽(yáng)光早已把烏云割裂,湛藍(lán)的天空萬(wàn)分晴朗。

          張海迪說(shuō)過(guò)“即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起來(lái)。”是的,不管處境,有多艱險(xiǎn),未來(lái)有多迷茫,我們都以應(yīng)以最好的狀態(tài)去奮斗,去為明天著色,相信勤勞,終有前得。

          那一刻,我知道,我的明天已經(jīng)著色。

        明天作文 篇7

          高考的腳步又近了,我們的心里既是期待又有恐懼,既有興奮,又有焦慮不安?墒,號(hào)角已經(jīng)吹響,沖鋒已經(jīng)發(fā)起,我們沒(méi)有辦法停住自己的腳步,我們也不能停止自己的腳步。我們只有勇往直前,奮不顧身地沖向前去。這才是我們應(yīng)該做的,也是我們必須做的。

          一定要不懈,堅(jiān)持到底,永不放棄。

          多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣,多一份堅(jiān)持就多了一份。

          告訴我們:沒(méi)有秘訣。如果真有的話,首先就只有堅(jiān)持到底,永不放棄;其次就是想放棄的時(shí)候,請(qǐng)回到頭來(lái)再照著第一個(gè)秘訣去做:堅(jiān)持到底,永不放棄,直到勝利。

          書頁(yè)嘩嘩翻動(dòng),我們渴望的在一天天充實(shí),不敢有絲毫的放松,畢竟,高考是殘酷的,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,壓力,苦悶,隨時(shí)都會(huì)占據(jù)我們的心靈。前面的道路,困難重重,也許偶爾也有想打退堂鼓的時(shí)候。但,十幾年的求學(xué)路,幾千個(gè)日日夜夜的奮斗,我們不能退縮,青春的字典里也沒(méi)有放棄這個(gè)詞,我們不可能事事都成功,但只要去做,就是一種成功。

          抓住便抓住了一切,失去了時(shí)間,也就失去了一切。合理地使用時(shí)間安排好自己應(yīng)該做的每情。這是一種智慧,也是一種素質(zhì)。

          保持樂(lè)觀、平和的心態(tài),用一顆平常心高三,用樂(lè)觀面對(duì)生活。

          心態(tài)一切。

          不管面前是什么,我們都要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,全力以赴地準(zhǔn)備著。

          是不可知的,不要管未來(lái)怎樣,你所能把握的只有當(dāng)下。就從現(xiàn)在開始,現(xiàn)在就行動(dòng);钤诋(dāng)下就是一種,就是一種成功。

          偉大的哲學(xué)奧修說(shuō)過(guò):人的一生是發(fā)現(xiàn)自己的一生。當(dāng)你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時(shí)候,把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事全力以赴去做,在做的`過(guò)程中你就有發(fā)現(xiàn)你自己。當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)了你自己,真正想做什么,能做什么時(shí),你將開發(fā)你最大的潛能,創(chuàng)造最大的價(jià)值,并從中找到人生的。把所有的放到一個(gè)筐里吧。全身心投入,別考慮后路。高考是當(dāng)前唯一的目標(biāo),讓素質(zhì)教育先靠邊,讓所有的愛好、擔(dān)憂、雜念都暫時(shí)靠邊。多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即,只能想成功,不能想失敗。

        明天作文 篇8

          金秋十月,碩果累累。共和國(guó)已經(jīng)走過(guò)60年的光輝歷程。60年里,中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐,譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。

          “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我們已經(jīng)取得了偉大而輝煌的成就。我們必將書寫更加神奇而壯美的篇章。又是一個(gè)金色的秋天,又是一個(gè)收獲的季節(jié)。今天,中國(guó)正站在一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上,13億炎黃子孫正朝著一個(gè)民主、富強(qiáng)、文明、和諧的現(xiàn)代化國(guó)家邁進(jìn)。

          1955年10月,新疆維吾爾自治區(qū)成立。1958年3月,廣西壯族自治區(qū)成立。1958年10月,寧夏回族自治區(qū)成立。1965年9月,西藏自治區(qū)成立。截至20xx年底,我國(guó)共建立了155個(gè)民族自治地方,其中包括5個(gè)自治區(qū),30個(gè)自治州,120個(gè)自治縣(旗)。20xx年古老的.奧運(yùn)會(huì)來(lái)到東方古國(guó)。在外界懷疑、挑刺、批評(píng)聲中,中國(guó)人民不為所動(dòng),用自己的智慧與汗水,向世界奉上了一道精彩絕倫、如夢(mèng)如幻的奧運(yùn)大餐。

          現(xiàn)在,我們只是普普通通的小學(xué)生,不能像運(yùn)動(dòng)員一樣去挑戰(zhàn)。也不能像工人們一樣去建設(shè)自己的祖國(guó)。可是,我們能學(xué)習(xí)他們同心同德、艱苦奮斗的精神,讓我們懷著希望同行,載著夢(mèng)想飛越,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利,開創(chuàng)中華民族的美好未來(lái)。

        明天作文 篇9

          明天是什么?

          是黑暗過(guò)后的黎明?是嶄新的開始?還是一切歸為零的含義?明天?

          經(jīng)歷了一天奔波的人,需要明天,因?yàn)殛?yáng)光會(huì)告訴他們,付出是值得的;痛苦的人,需要明天,因?yàn)轼B兒會(huì)告訴他們,沒(méi)有什么值得去痛苦;自滿的人,需要明天,因?yàn)闀?huì)有更多的人告訴他們,沒(méi)有人十全十美。

          而我,我的明天是什么?是一覺醒來(lái),陽(yáng)光散在身上?亦或是鳥兒的啼鳴?我冥茫,不知道對(duì)于我說(shuō),明天到底意味了什么。我只知道,明天要上學(xué),明天要補(bǔ)課,明天要做題,明天要考試,明天要……,我的明天是學(xué)習(xí)的累積,知識(shí)的棲息地。

          “看昨天的我們走遠(yuǎn)了,在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待,那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”這是一首歌,它淺淺的唱著我的悲傷,明天要離開,明天要分別,明天要……,我的明天慢慢變成了分開,等待再見的過(guò)程。

          霍金的.明天是勇敢的開始,海倫的明天是一如既往的黑暗……,他們有著自己的存活意義,霍金會(huì)在明天公布一個(gè)學(xué)術(shù)論文,海倫會(huì)在明天領(lǐng)略更多的知識(shí)……

          我現(xiàn)在也找到了我的明天,人不能只活在回憶中,我思念曾經(jīng),曾經(jīng)的自己不像現(xiàn)在,可是,就當(dāng)我在今天想著昨天的事情時(shí),明天已經(jīng)悄悄向我走來(lái)。

          明天,是勇敢的面對(duì);明天,是保存過(guò)去的記憶帶上更好的自己出發(fā);明天,是和某個(gè)糟糕的自己說(shuō)拜拜。

          我尋找到了,我的明天,明天對(duì)于我也不是問(wèn)號(hào)了,明天意味著我要更加努力,明天代表了我付出的所有!“明天,你好。聲音多渺小,卻提醒我勇敢是什么……”我靜靜地聽著這首歌,沒(méi)有了悲傷,反倒帶著樂(lè)觀。

        明天作文 篇10

          時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去,即使昨天發(fā)生的一切仍舊歷歷在目,可它已是過(guò)去。如果不學(xué)會(huì)接受,在第二天睜開眼的那一刻,也許不能確定,“他”是否還在?

          他并不愛我

          看著倚在門框邊看書的老人,我知道,他并不愛我,甚至厭惡我。他是我的爺爺,一個(gè)年近七旬的老人,我在他臉上看不出絲毫的慈愛。

          爺爺年輕時(shí)是一名軍人,也許是長(zhǎng)期的部隊(duì)生活,他總是那么的嚴(yán)肅,或者說(shuō)是不近人情。對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō),我感覺他就是一個(gè)冰體,冷的我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開,擔(dān)心一不小心我會(huì)被他凍住。

          從長(zhǎng)輩們的口中得知,我這個(gè)家庭里唯一的女孩降臨,并未讓爺爺露出一絲絲的笑容。慢慢長(zhǎng)大的我,更加體會(huì)到——他并不愛我他唯一的孫女。

          我再也不會(huì)對(duì)他抱有希望

          我羨慕同學(xué)們有深愛自己的,疼自己的爺爺。我也試著走近過(guò)他,可換來(lái)的只有一次次的希望破滅。

          二、三年級(jí)的我很努力、很努力,只為能用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)爺爺?shù)奶蹛,我渴望那份?lái)自爺爺?shù)膼叟c溫暖。

          兩年的努力終于換來(lái)了我想要的結(jié)果,三年級(jí)下期,成績(jī)優(yōu)異,表現(xiàn)優(yōu)秀的我被老師評(píng)為了“三好學(xué)生”,那時(shí),我第一個(gè)想到去報(bào)喜的人,不是父母,而是爺爺。

          我捧著獎(jiǎng)狀,把它交給爺爺,我希望它能換來(lái)爺爺?shù)囊粋(gè)表?yè)P(yáng)?煽吹姜(jiǎng)狀的爺爺,臉上沒(méi)有絲毫的欣慰,我再也忍不住了,聲嘶力竭地對(duì)爺爺吼著:“憑什么?憑什么我怎么努力都換不了你對(duì)我的疼愛?你告訴我為什么?為什么?”爺爺?shù)哪樔匀粵](méi)有一絲的動(dòng)容,他瞪了我一眼說(shuō):“你父母就是這樣教育你的?沒(méi)大沒(méi)小,你給我到房間去好好反省!泵鎸(duì)著冰冷的墻壁,我的淚不竟簌簌地流了下來(lái)……

          我再也不會(huì)對(duì)他抱有任何的希望。

          我慢慢學(xué)會(huì)接受他

          黃昏的光線斜射在早已“年老”的書桌上,顯出一份別有的寧?kù)o。

          爺爺坐在書桌旁閱讀著一本書,翻頁(yè)的速度極慢。突然他的手輕輕一拍他的'禿頭,站起身,走到書柜旁,微微發(fā)福的的身子向前傾著,終于,他從書柜上拿下來(lái)了一個(gè)盒子,他像一件寶物般捧在懷里。又一次在書桌旁坐下,打開盒子,取出了一個(gè)小藥瓶,為什么我忽然覺得這些小藥瓶是這樣的眼熟?

          爺爺戴上他的老花鏡,拿著一個(gè)個(gè)小藥瓶研究起來(lái),他在仔細(xì)核對(duì)了說(shuō)明書以后,把藥瓶里的藥倒在紙上,用手一顆顆的把它們扳成一個(gè)個(gè)小藥片,每一步都那么仔細(xì),眼里流露的是我從未見過(guò)的柔情。

          忽然想起,這個(gè)藥瓶是我的,那是我每天吃的藥,不都是爺爺為我弄的?原來(lái),他還記得自小體弱多病的我吃不下大藥片,而藥我又每天必須得吃,就在他轉(zhuǎn)動(dòng)藥瓶的一剎那,我依稀又清晰地看到了寫在藥瓶上的我的乳名,原來(lái)真的是他!一直都是他——我的爺爺!

          我看著難得溫柔的爺爺,在心里對(duì)自己說(shuō):我要慢慢學(xué)會(huì)接受他嗎?

          其實(shí)他一直很愛我

          從那次之后,我和爺爺?shù)木嚯x在不經(jīng)意之間縮短了不少,我慢慢地走近他……

          爺爺習(xí)慣在吃完晚飯后去散散步。

          一天晚飯后,他照例走出家門,卻不知后面多了一個(gè)尾隨者——我。

          一直注意著爺爺?shù)奈遥瑓s沒(méi)有注意到車子,一輛迎面開來(lái)的車,飛馳過(guò)來(lái),我驚呼出聲。在驚慌中喊了一句“爺爺”,爺爺猛地一回頭,驚訝與慌張?jiān)谒壑谐霈F(xiàn)。他以最快的速度向我跑過(guò)來(lái),推開了我。而他卻重重地摔倒在了地上。

          在醫(yī)院里,他滿臉蒼白,就在那一刻,我從心底里接受了他,我知道,其實(shí)他一直很愛我,只不過(guò)那份愛一直被深埋藏在了心底。

          我不知道,如果我還沒(méi)學(xué)會(huì)接受爺爺,明天是否他還會(huì)在我的眼前,為我默默付出、奉獻(xiàn),從不求我的理解與感恩。

          睡在床上,我的腦子中滿是爺爺?shù)男Α?yán)肅與所謂的“不近人情”。

          明天是否他還在?他還在愛著我,為我付出。

          慶幸我從心里接受了爺爺。

          明天的爺爺是否還在他愛的孫女的身邊?也許我應(yīng)該接受爺爺,只為我那柔情的深愛我的爺爺!

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