以明天為題的作文

時(shí)間：2023-12-19 09:38:31 明天我要投稿

以明天為題的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的以明天為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以明天為題的作文

以明天為題的作文1

　　我的心，就在你的無情中，顛沛流離！

　　又是一個(gè)看似喜悅，卻充滿無奈的九月。

　　大一的新生很快地將適應(yīng)剛剛開始的生活，而我們將要在他們的催促中匆匆離開。或許早該離開！！去開啟新的生活，離開那美麗月季花，離開那每次經(jīng)過都會仰頭張望的竹園一號樓，那棟總是不見那人的小窗！！

　　真的要長大了，雖然很不想！貌似天真無暇，懵懵懂懂，其實(shí)早就含著淡淡的長大了的的憂傷。我好想編織一個(gè)只屬于我自己的.童話，我想有一支彩筆，涂滿只我喜歡的顏色，不要紅，不要綠，只有藍(lán)！！

　　詩歌，是詩人認(rèn)識世界后的一種傾訴。知道太陽每天都會升起，可我每天都會依然很期待。就像知道有生就必有死一樣，可我們還是要期待地度過每一天，期待的不一定都是美好的，似乎上天早有安排，有一天會下雨，也會刮風(fēng)！

　　沒有誰，能只有一種性格！即使是上帝！我想有一支蠟筆，用它給我畫一雙不會流淚的眼睛！畫下一個(gè)沒有落葉的秋天！

　　我的愛就像沙漏，雖然很慢，但從未間斷詩歌可以含蓄，但愛情永遠(yuǎn)不能朦朧!

　　我不想遠(yuǎn)離塵囂，可這個(gè)世界似乎不想留下我，這個(gè)學(xué)校不想留下我，我想一個(gè)被人拋棄的孩子，我需要一個(gè)帽子！我討厭那建的很丑的教學(xué)樓，我討厭永遠(yuǎn)有上不完的自習(xí)！畢業(yè)吧，我要尋找一個(gè)再也沒有人欺負(fù)我的小島，給我一葉小舟，我自己做槳，不要風(fēng)，我有力氣！

　　我要在我的屋子上畫滿窗子，我想在每天晚上都能看到星星!

以明天為題的作文2

　　是不是一直這樣，凝望著那些日沉日落。

　　昔有朝歌夜弦只高樓，上有傾國傾城之舞袖，總在不經(jīng)意間的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。歲月是似水般溫柔，悄悄從身邊滑過，令我們漂浮的青春，也顯得溫婉敏感。

　　輕撫你揉發(fā)飄灑一季花語，打濕我心頭播下下一世追隨，想念你風(fēng)中的微笑，徒有月相伴，漫步雨中，在孤獨(dú)的季節(jié)，你雨中的雙眸。

　　曾多少次推測想念究竟是怎樣的俏麗，會令人如癡如醉縈繞心頭？雨絲捎來花香的思念，仿佛窺得夜幕后的嬌容，點(diǎn)燃了趨之若鶩的瘋狂。

　　相思壓彎了眉彎，在一筆情懷里，千百回轉(zhuǎn)，自答一頁頁問卷，一紙紙問號，寫滿了眷念，用花鋤埋葬了一腔心思落花，將點(diǎn)點(diǎn)心事裝訂在桃園，是開在筆尖上的詩篇。

　　或許，世事喧囂，許多往事終成云煙，淡淚隨風(fēng)，靜聽滄桑低吟淺唱，苦也罷，樂也罷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都于白駒過隙中淺淡成回眸一笑。

　　我像那棵樹，穿越四季，站在雪飛霜舞的一隅，等你。匆匆的來，匆匆的去，你無視一顆張望的心站在風(fēng)中焦急的等待。

　　我怯弱的`在逃離，卻始終逃不開這城市的喧囂。我慌張的在推開，也只是順著生活的腳步。

　　心牽念，怫然悵之，回廊處，忽有濃郁的香，襲來，陣陣奇香有些暈眩，淺笑，無語。

　　為愛研墨添香，卻寫不盡燈火闌珊的嬌容。夜又濃，無端愁緒，以飲千盅。

　　我不想拾起掉落的花瓣，就讓他連同馨香，還有愛，飄落到有你的光陰里。

以明天為題的作文3

　　我的明天會是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問題，是充滿陽光的，還是布滿陰森的？以我的直覺，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場景……

　　一輛黑色的寶馬，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前面，從一個(gè)勇敢、精力充沛的年輕人的車?yán)锍鰜怼：伲@家伙是我。現(xiàn)在我不是一個(gè)不問世界的孩子，我是陽光小學(xué)的校長。

　　在學(xué)校,現(xiàn)在在你面前的是一個(gè)淡藍(lán)色的建筑,看到這里,也許你會問為什么建筑是藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色象征著希望,和學(xué)校教學(xué)的地方,是培養(yǎng)祖國的希望,所以,最好是使用藍(lán)色。

　　在教學(xué)樓里，你會很驚訝，這不是一所學(xué)校，為什么即使是在最不起眼的書里都沒有，而是運(yùn)行著一個(gè)有組織的電腦，這是怎么回事?想知道來龍去脈,請聽我慢慢:原來到處都是科學(xué),現(xiàn)在連教學(xué)也如此,所以市教育局命令我們把書放進(jìn)電腦,這樣孩子們就不會背著一大袋把所有的'時(shí)間。老師也放松了很多，只需要教明天的課，同學(xué)就會做練習(xí)題輸給電腦，明天課就會被送到同學(xué)的電腦上了。至于批改作業(yè)，電腦會的。

　　乘電梯到樓頂，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料跑道，一個(gè)足球場，一個(gè)籃球場……一切。這是操場。為什么在屋頂上?由于我國土地資源嚴(yán)重短缺，我們需要節(jié)約每一寸土地，所以我們將擁有這個(gè)屋頂游樂場。

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　　學(xué)校里有很多高科技設(shè)施，對此沒什么可說的。

　　我的視力還不錯(cuò)，我希望我的明天真的充滿陽光，充滿活力，充滿高科技!

以明天為題的作文4

　　有人說：“日落的那頭，就是黎明。”是的，每每望著那黃昏的地平線，眾多人的心中或許總有著一份對今天的留念，可你又是否想到今天已經(jīng)過去，明天又將是一個(gè)新的開始。

　　時(shí)間是不會止步的，過去的永遠(yuǎn)地停止了，現(xiàn)在的正疾如飛馳地流過，只有將來可以展望。

　　那是一個(gè)秋天的傍晚，我背著書包步行回家。走著走著，那件不愉快的事便浮現(xiàn)在了腦際。上午我與同桌吵了架，后來我們倆賭著氣，一句話也不說。此時(shí)我邊走著邊想：“其實(shí)我也不對，不過他當(dāng)時(shí)估計(jì)還在氣頭上，連珠炮似的'怒言弄得我難以聽得下去，所以就吵了起來。唉，他可是我最好的朋友啊，若是真為了這事絕交了，真是令人難過。”我越想越不是滋味，于是我將這氣出在了路邊的石子上，將它們踢出了老遠(yuǎn)，也開始恨起這令我不快的一天。

　　我慢慢走上橋，那擁擠的車流更使我煩躁，于是我向橋下望去，在兩岸綠柳之間，是一條寬闊的胥江河，此時(shí)一艘游艇急馳而過，在河中劃出了一道優(yōu)美的水線。一道道的水波向兩邊蕩開，蕩遠(yuǎn)，拍打著兩岸的碎石。

　　望著這層層遠(yuǎn)去的水波，我似乎領(lǐng)悟了什么，再抬頭望時(shí)，那游艇的影子已消散，那道道波紋亦漸行漸遠(yuǎn)了。我心中頓時(shí)一亮，剛才那煩悶的心情蕩然無存。我轉(zhuǎn)過頭，望見那夕陽的最后半點(diǎn)紅暈，我真想大喊：“今天已經(jīng)過去，我期待著美好的明天！”

　　是啊，縱然今天有諸多的不如意，那又有何妨？明天又是新的，又是精彩的。

　　期待明天，記住“日落的那頭，就是黎明。”

以明天為題的作文5

　　我們過著看似一樣的生活，但實(shí)際上，每一天都不一樣，昨天，今天，明天。看似枯燥無味的生活其實(shí)很有意思。今天過去了，明天會發(fā)生什么事？明天我在那里？也許，明天我在月球上；也許，明天的世界是一個(gè)科技時(shí)代……

　　明天，我，就會成為一個(gè)動物學(xué)家，探索神奇的動物世界：為什么老虎身上有斑紋？為什么獵豹跑得那么快？為什么鴕鳥不會飛？為什么鯨如此大？一個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)困擾著我的問題將在明天解決，我會把答案公布世界，讓全世界人不在疑惑。

　　明天，我，會成為一個(gè)兒童作家，在孩子們的心靈暢游，有的四五個(gè)，五六個(gè)坐在一起看書，有的則是一個(gè)人靜靜地坐著看……當(dāng)看到有趣兒的`地方時(shí)，大家笑得前仰后合；當(dāng)看到傷心的地方時(shí)，大家黯然神傷，時(shí)不時(shí)抹抹眼角……看著孩子們心滿意足的樣子，我會心地笑了。

　　明天，我，會成為一個(gè)女交警，在交通混亂的鬧市區(qū)指揮交通：左，右，左；右，左，右，多么有意思的職業(yè)呀！與隊(duì)友一起服務(wù)大家。

　　也許明天我會成為一個(gè)跑步運(yùn)動員，在發(fā)令槍和吶喊聲中往前沖，把其他運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，為祖國爭光；也許明天我會成為一個(gè)小學(xué)老師，將寶貴的知識傳授給我的學(xué)生；也許明天，我還是一個(gè)學(xué)生，但不再是那個(gè)普普通通的我了……啊，也許，也許，明天的我，將會長出翅膀在天空翱翔！

以明天為題的作文6

　　這首詩是文嘉的明日歌，寫得很好，說明了那些懶惰的人沒有好的結(jié)果。

　　有些人對某些事情認(rèn)為：明天在做！那么，有沒有想過，每天虛度時(shí)光對你有人任何好處嗎？

　　————（壹）

　　“太早的炫耀、太急切的追求，雖然可以在眼前給予我們一種陶醉的幻境，但是，沒有根底的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。”這段話說的好啊！現(xiàn)在不是我們應(yīng)該偷懶的時(shí)候，而是我們積累人生籌碼的時(shí)候，當(dāng)離成功只有一步之遙之時(shí)，在使用自己的'力量爭取最后的勝利之后，那是才是我們應(yīng)該享受的時(shí)刻。

　　————（貳）

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)絕對不能偷懶，把今天的事情留得明天去做。譬如：今天學(xué)了10個(gè)英語單詞，而你只記住了5個(gè)。那么。如此循環(huán)下去，會越積累越多，最后，短暫的愜意成就了漫長的努力。

　　————（叁）

　　“浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒什么兩樣！”這是魯迅的一句名言。意思也是：我們要珍惜時(shí)間，利用身邊的時(shí)間來做有意義的事情。其實(shí)，零散時(shí)間的力量是最大的，不要把身邊的短暫是見看成微不足道的。想一想，一天，有幾個(gè)這樣的時(shí)間呢？那么一年呢？

　　————（肆）

　　我的意思就是說，我們不要虛度光陰，把身邊的一分一秒利用起來，珍惜時(shí)間。不要像明日個(gè)里所說的那樣：我生待明日，萬事成蹉跎！

　　———（伍）

以明天為題的作文7

　　很久很久以前，一只母青蛙生了兩只小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。沒過幾天，那只母青蛙就得了重病，臨死前，她對天天和明明說：“你們一定要把握好明天！”說完便死去了。

　　天天和明明傷心地哭了起來。不一會兒，它們都不哭了，認(rèn)真地思考著媽媽說的那句話。天天說：“媽媽不是說要把握好明天嗎？明天可是很大的，我得去找雙大手，這樣才能把握好。妹妹，你跟我一起去嗎？”“不，我認(rèn)為應(yīng)該是計(jì)劃好明天該怎樣做，我還是去計(jì)劃吧！”說完，它們各干各的去了。

　　天天在水里邊游邊想：“哪里會有大手呀？”對了，巫婆有！說完，便迅速游到水底深處，尋找巫婆的.家。這時(shí)，它聽到一種恐怖的聲音：“天天，你是來要大手的吧！我可以給你，但遇到麻煩可不要找我。”“好的。”說完，天天就有了一雙大手，高興極了！天天正想走一步，沒想到這大手太沉了，拖也拖不動。天天十分害怕，便大聲呼喚：“救命啊

　　這時(shí)，明明正在計(jì)劃著明天，又按計(jì)劃好好地度過明天，既愉快又有意義。一個(gè)月來，明明看了許多書，既學(xué)到了豐富的知識，又明白了豐富的道理。其實(shí)，明明也很想哥哥，每天都在呼喚：“哥哥，你快回來吧！”

　　明明感動了女神，女神把天天救出來，讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了，天天什么也不懂，明明卻學(xué)了很多。

　　明天需要我們期待，明天需要我們努力，明天更需要我們計(jì)劃。過好今天，把握明天，這才是我們的目標(biāo)！

以明天為題的作文8

　　每個(gè)人都有自己的夢想，但只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢想也許要十年，二十年，或者需要更長的時(shí)間，甚至一輩子。人們不愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間，選擇放棄夢想。其實(shí)夢想的實(shí)現(xiàn)就是明天，只要你不斷進(jìn)步，帶著希望的心，明天將會實(shí)現(xiàn)你的夢想。

　　在一個(gè)陰雨天，風(fēng)雨交加，一個(gè)孩子無助的走在街上，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來，可是幾乎沒有人注意到他在哭泣，因?yàn)橛晁畤W嘩地流著。這時(shí)，走過來一位老人，親切地說：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠(yuǎn)地失敗了。”老人輕輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀無法承受巨大的'壓力，不如讓我替你分擔(dān)一些吧”孩子疑惑地看了看老人：“我是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)一直都很好，一次偶然中，我考試沒能正常發(fā)揮，想到要被教師，家長批評，要被同學(xué)嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走。”老人語重心長的說：“振作一點(diǎn)，這么一點(diǎn)挫折就輕易放棄，又怎么可能會成功呢？”老人看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動不動。

　　雨停了，太陽躲在云層里。突然出現(xiàn)了彩虹。它是如此明亮和美麗。男孩看到了彩虹，意識到了。他快樂地上學(xué)去了。

　　男孩意識到了什么?

　　有了好品味，你就會明白明天的意義，就像打開一扇窗戶看天空，仰望天空看人生，明天就是希望。

　　把握青春的節(jié)奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢想。伴隨著耀眼的光芒，成功伴隨著我的成長。

　　明天會更好!

以明天為題的作文9

　　回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

　　昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

　　回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

　　有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

　　回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的.簇?fù)碇校换厥走^去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

　　立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧。

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