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明天的作文(范例3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的明天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
明天的作文 篇1
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@是清代著名詩人錢鶴灘寫的《明日歌》。
其實(shí)這句話理解起來并不難：明天又明天，明天又何等多，如果我們一生做事都要等待明天，那么勢(shì)必虛度光陰，一切事情都會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)的。
是啊，一個(gè)人的一生有多少個(gè)明天，一個(gè)人的一生又在等待多少個(gè)明天。也許，連你自己都記不清楚了吧！
如果，我們一直在等待明天，一直把不應(yīng)該留在明天的事給留下了，那我們的時(shí)間將會(huì)演變成一個(gè)球似的，在這個(gè)球里面，我們將永遠(yuǎn)都找不到終點(diǎn)。
朋友，不要再浪費(fèi)時(shí)間啦！不要再期待明天啦！人不是神仙，無法活得成千上萬年，無法做得成千上萬件事。但是，如果，你不聽取教誨和教訓(xùn)。總有一天，你會(huì)頂著一頭白發(fā)，坐在輪椅上，不停得向自己的'過去而感到嘆息的。
明天的作文 篇2
人們常說，兒童是祖國(guó)的花朵，是明天的太陽。為了托起這明天的太陽，多少教育工作者像紅燭一樣在默默地燃燒，無私地奉獻(xiàn)出美好的青春。全國(guó)特級(jí)教師，原亳州師專附小副校長(zhǎng)朱冠雄就是其中的一位。為了蒙城的教育事業(yè)，為了亳州師專附小那一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，這位來自東方明珠塔下的下放知青，在當(dāng)年知青返城的熱潮中毅然留了下來。在這兒一干就是幾十個(gè)春秋。朱校長(zhǎng)勤奮好學(xué)，多才多藝，吹、拉、彈、唱，樣樣都會(huì)，攝影、錄象、電腦、舞蹈，無所不通。學(xué)校要搞文藝演出，他就做編導(dǎo)，有時(shí)還親自登臺(tái)表演呢。
朱校長(zhǎng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)之術(shù)精湛。他講課深入淺出，趣味橫生。他不僅能以其滔滔不絕的口才吸引學(xué)生的注意，而且能使他們聽得出神。難怪多年以后，學(xué)生都已進(jìn)入高中，仍舊懷著真摯的感情，思念他這位溫和而嚴(yán)格的長(zhǎng)者，希望再次聆聽他的教誨。有一次，學(xué)生還就真把他請(qǐng)到一中為他們上了別開生面的一課。 學(xué)生熱愛朱校長(zhǎng)，朱校長(zhǎng)更愛自己的學(xué)生。為了求知若渴的莘莘學(xué)子，他常常顧不上家庭和孩子，為此，他沒少受家人的責(zé)怪。有一年，他的孩子要參加中考，愛人希望他抽點(diǎn)時(shí)間抓抓孩子的學(xué)習(xí)，可他卻說：“學(xué)校的事還多，我沒有時(shí)間！”后來孩子成績(jī)不佳，僅上了一所普通的職業(yè)中專學(xué)校。至今提起此事他還深感愧疚，覺得為孩子付出的太少太少，對(duì)孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！ 朱校長(zhǎng)的心連著附小，朱校長(zhǎng)的情傾注在附小。他對(duì)附小的一草一木，每一位師生都有著特殊的`感情。附小的興衰成敗更是牽動(dòng)著他的心。曾幾何時(shí)，亳州師專附小在前進(jìn)的道路上遇到了波折，教學(xué)質(zhì)量一度滑坡。
朱校長(zhǎng)看在眼里，急在心中。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，他深感不安與內(nèi)疚。他曾不止一次在校會(huì)上主動(dòng)檢討自己。面對(duì)學(xué)校發(fā)展中遇到的困難，他和其他領(lǐng)導(dǎo)一道找問題，出主意。在他的不懈努力下，學(xué)校找準(zhǔn)了工作的切入點(diǎn)，興利除弊，大膽改革，加強(qiáng)了教師的思想政治工作，完善了各種規(guī)章制度，大興了教研之風(fēng)，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，很快有了根本好轉(zhuǎn)。 在附小，你會(huì)發(fā)現(xiàn)朱校長(zhǎng)常常來得最早，走得最晚。每天他一來到學(xué)校，就沿著樓道挨個(gè)兒查班�？磳W(xué)生有沒有學(xué)習(xí)，看教師有沒有及時(shí)趕到。上課了，老師走進(jìn)教室，他便開始隨堂聽課。他事事率先垂范，處處以身作則。學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難需要講究奉獻(xiàn)，他曾意味深長(zhǎng)地對(duì)加班的老師說：“對(duì)不起大家，這么晚才讓大家回去，卻連頓飯也不能吃！”老師們激動(dòng)得說：“朱校長(zhǎng)，你不也和我們一樣嗎？”是的，廣大教師理解學(xué)校的困難，更理解自己的老領(lǐng)導(dǎo)！為了學(xué)校的發(fā)展，他常常寢食不安。他曾在校會(huì)上莊嚴(yán)承諾，不用公款下飯店，不裝走學(xué)校一分錢！ 每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，朱校長(zhǎng)總是站在大門口，查看路隊(duì)，維持秩序，目送幾千名師生能夠安全離校。此情此景，怎能不讓人為之心動(dòng)！ 在朱校長(zhǎng)忘我精神的鼓舞下，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，一舉打開了附小工作的嶄新局面。學(xué)校先后被評(píng)為“安徽省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“安徽省家教名�！�、“傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀先進(jìn)學(xué)�！�、“電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)�！保⒍啻伪豢h委、縣政府授予先進(jìn)單位。 朱校長(zhǎng)為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)是有目共睹的，附小每一個(gè)奇跡無不浸透著他的心血和汗水。但是他從不驕傲，從不爭(zhēng)名奪利，越是功高如山，越是謙虛謹(jǐn)慎。據(jù)說上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曾幾次找他談話，希望他擔(dān)當(dāng)學(xué)校的一把，都被他婉言拒絕了。這就是我們的朱校長(zhǎng)，一位戰(zhàn)斗在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的普通一兵；一位在名利面前，表現(xiàn)出博大胸懷和高風(fēng)亮節(jié)的共產(chǎn)黨員；一位被同事們譽(yù)為附小周總理的人民教師。
朱校長(zhǎng)雖然已經(jīng)退休多年了，但是好多同事、好多曾經(jīng)聆聽過他諄諄教誨的學(xué)生仍懷著深深的感情思念著這位慈祥、敦厚而又認(rèn)真、執(zhí)著的老人。
明天的作文 篇3
8月16日，媽媽帶我去齊溪鎮(zhèn)龍門村農(nóng)家樂一日游，我們約了幾個(gè)朋友就出發(fā)了。
沿著寬敞整潔又彎彎曲曲的水泥路，我們穿梭在兩座大山之間。兩旁青山翠屏，郁郁蔥蔥，讓人感覺“車在路上走，人在林中行”。我忍不住把車窗搖了下來，頓時(shí)一股清新的空氣撲面而來，真不愧為“天然氧吧”！路邊，一幢幢整潔的徽派村舍，門前迎風(fēng)搖曳的向日葵，還 有一株株桃樹、梨樹、李子樹不時(shí)從眼前掠過，紅、黃、青交相輝映，怎一個(gè)“美”字了得。
車在龍門村一戶農(nóng)家樂門口停了下來，我和哥哥迫不及待地跳下車來，奔向那清澈見底的小溪�！翱矗镉泻枚圄~！”大媽欣喜若狂地告訴還 在岸上換鞋的阿姨�！斑� 有青螄！”媽媽也像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。話音未落，哥哥興高采烈地宣布 ：“我逮到一條石斑魚了！”于是，大家紛紛加入到了抓魚的行列。摸了好一會(huì)兒，一條魚也沒抓著的我沖媽媽說：“媽媽，你不是常說，小時(shí)候，你和舅舅常常用毛巾抓魚的嗎？我們?yōu)槭裁床挥妹碜ィ俊卑⒁陶f：“是的，我小時(shí)侯也這樣抓。王韻寒真聰明！我車上有毛巾，我去拿�！庇谑�，新一輪抓魚行動(dòng)開始了。媽媽和阿姨拽著毛巾的四個(gè)角，哥哥負(fù)責(zé)將魚趕到毛巾上。抓魚外行的我只好在一邊“欺負(fù)”小蝦，一會(huì)兒就10多只戰(zhàn)利品的收獲。大媽則悠閑地在一旁摸著青螄，真是快活似神仙呀！
后來，在農(nóng)家的飯桌上，老板告訴我們：近些年，農(nóng)村的.環(huán)境變美了，尤其是去年開展“五水共治”活動(dòng)以來，村民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)更加濃厚了，生活垃圾、生活污水全部集中處理，還 像城里一樣，種了各色各樣的花、果，來玩的客人一撥撥，收入比原來更高了�！皨寢專裁词俏逅仓�？”“‘五水共治’”指的是防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水、治污水，是我們省委的夏書記提出的，由縣委鮑秀英書記親自領(lǐng)導(dǎo)的‘一把手’工程。通過開展‘共建生態(tài)家園打造東部公園’的活動(dòng)，組織干部服務(wù)基層，在全縣范圍展開治污行動(dòng)�！薄翱墒�，我們家門口芹江的水里好象沒有魚呀？”“不會(huì)呀！我昨天還 和叔叔在水里摸青螄，站在水里，有好多魚游過來為我們按摩呢！”“媽媽，我也要到河里去游泳，我要讓魚兒給我全身按摩！”“好呀！”“哦！我可以享受魚療了！”
臨近回家時(shí)，我和哥哥放走了我們抓到的小魚、小蝦和青螄。看著這些小生物快活地在溪水中玩耍，我們大家會(huì)心地笑了。
龍門溪，我愛你！我相信隨著國(guó)家東部公園建設(shè)的推進(jìn)，這里的明天會(huì)更美麗！
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