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明天的作文實用(5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的明天的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
當(dāng)再一次發(fā)現(xiàn)朝陽的升起是美好的,這是我就變成了明天的我。
明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見光明,也可以讓可惡的壞人逍遙法外。因此,律師的工作是兩面性的,但是我堅信我會成為一個有益于人民的人。
我不會因報酬的多少而影響對工作的態(tài)度,我會把有求于我的人當(dāng)作自己的親戚朋友,真心幫助他們,為他們奔走效勞,對待工作認(rèn)真仔細(xì),盡我自己的責(zé)任為他們打贏每一場官司,你補他們所受的傷害,讓他們的心靈能得到少許的慰安,我會用自己的行動證明法律面前人人平等。
同時,我也不會被任何人左右。我是一個堅強,獨立,自信的律師。我不會被利益誘惑,和壞人同流合污,我會成為一個有口皆碑的好律師,我會用自己的'人生推翻有錢能使鬼推磨這句話,我會讓那些億萬富翁認(rèn)識到錢無用的一面?傊,我相信我會使黑暗中的人們感受到光明,處于冬天的人們感受到春天的來臨。
也許這個夢想不能實現(xiàn),但我可以成為一個警察,用自己維護(hù)法律,也許我會成為一名教師,在沃土上耕耘,也許我會成為一名醫(yī)生---
不管明天的我干什么,我都會努力奮斗,干出一番事業(yè)。明天當(dāng)你見到我的時候,你看到的將是一個自強不息,頑強奮斗的我,有一份熱發(fā)一份光的我。這就是明天的我。
明天的作文 篇2
這個世界,對于有的人荒冷到寸草不生;對于有的人,卻是繁華熱鬧,每一說話行走,都會有草木花開,果實飄香。
一直以來,我都以為我是第二種人,便是所謂的幸運兒,被耶穌庇佑被上帝疼愛的小孩。我有健全的身體,愛我的父母和和睦的家,我的人生似乎太過走運,沒有什么大風(fēng)大浪,甚至都掀不起一絲波瀾。于是我一直以為我是一個很走運的小孩、
可能是我太過幸運,連上帝都看不過去了,于是就掀起風(fēng)浪,把我卷進(jìn)一個漩渦里,我掙扎過,但也無奈越陷越深。
那個旋渦便是中考了,那是我不太愿意回憶起的一段日子。每天早上起的比雞還早,踏著月亮去上學(xué),在操場上一圈又一圈的瘋跑直到大汗淋漓,精疲力盡。坐在教室里,聽著夏日聒噪的蟬鳴,做著數(shù)不完的熾熱燙手的白試卷。我好像盡力了,我好像盡力了吧,說實話我不太清楚自己到底有沒有不遺余力的去搏一把,但我知道,那段日子,我是真的努力過了。如果說這是一場博弈的話,那我輸了,輸?shù)暮軓氐椎耐婕。但,這又是怎可以以輸贏來衡量的呢?我辜負(fù)了那個我,那個拼命刷題的我,那個很努力的我。成績剛出來的那一晚,我一夜未眠,起初是不相信,一遍一遍復(fù)查過后,只剩下失望和灰心。我愣愣的望著黑漆漆的天花板,任思緒飛揚。往昔的一切,如浮雕一般凸顯在眼前,清晰得讓我惶恐。過往的時光拖著時光而來,有奔騰而去。我在想,上帝是不是不愛我了。那時我以為我成了第一種人,不被耶穌庇佑也不被上帝疼愛的小孩,被這個世界荒冷以待的人。
那個暑假我過得渾渾噩噩,反反復(fù)復(fù)的想自己錯在哪為什么上帝為什么要如此待我。原來,我只是個普通人,我沒我自己想象的那么幸運,我也很脆弱,脆弱到不堪一擊我不太走遠(yuǎn)的人生也從來不缺心碎,我被我所相信的上帝辜負(fù)過;蚴钦f,我被自己欺騙過,我告訴自己你已經(jīng)夠努力了,停下來歇歇也可以的,考砸了之后,也告訴自己,你已經(jīng)夠好的了,是這次卷子出難了,不是還有很多人比你差嗎?我一直都是這樣,抱著自我安慰的態(tài)度一直活在自己的認(rèn)為中,以為自己足夠好,以為自己很優(yōu)秀,但現(xiàn)實呢,卻給了我重重一擊,打碎了我的幻想與不切實際。
現(xiàn)在的我已步入高中了,我不想再重蹈覆轍,可能現(xiàn)在還為時不晚吧,我想成為我自己所喜歡的那一種人。
答應(yīng)自己的事少一件都不算數(shù)。我不怕我做不到,我怕我不去做。其實等待可能也沒有那么長,是我自己一直待在原地把未來變得遙遙無期。辜負(fù)自己太容易,借口總比行動多,安慰自己對現(xiàn)實妥協(xié)。可我還年輕,我不想妥協(xié),不想對任何人任何事妥協(xié),我想去試一下,去試著與現(xiàn)實對抗,試著去做一些讓自己刮目相看的`事。我想養(yǎng)成一個很棒的習(xí)慣,比之前堅持的更久些,對放棄酷炫的說不。過去的每一天,所看的每一本書,所結(jié)識的人都在一點一滴組成我的現(xiàn)在,現(xiàn)在又組成未來。我相信,上帝會愛那個很努力的笨小孩。
那些曾經(jīng)山遙水遠(yuǎn),遙不可及的也都會實現(xiàn),那些放棄了的也就別羨慕了承擔(dān)自己所選擇的,不會猶豫也沒有后悔。我相信,那會是我最好的樣子。
無論你覺得冬天是否過去了,天終究還是會亮。閉著眼睛永遠(yuǎn)是天黑,你要學(xué)會拉自己一把,心里的冬天才會走。
你要去相信,沒有到不了的明天。
明天的作文 篇3
明天是尚未開啟的書箋,意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人,步伐緊促,又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望,近在咫尺,又遠(yuǎn)在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號碼,多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪,明天總是美好的,充滿希望的,不要總是把今天的不順遷怒到明天,靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。
將近十年的時間一晃就過去了,從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽,雖然有時也很喜歡落日,戀上那種懷舊的歸屬感,但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有明天,就注定要失去昨天,昨天我們編織了太多的美麗的回憶,甜蜜的讓人不想撒手,如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇,如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天,放棄明天的白云,那么留下的只會是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布,今日批荊斬棘,明日柳暗花明。”
“昨日硝煙滾滾,今日危機尚存,明日再展鴻圖!
我喜歡這兩句話,它并非出自名家之手,只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天,一提起它總讓人浮想連翩,恰如一副美麗而渺小的畫,令人沉入其中無法自拔。
昨天已成定局,無法改變;今天正在進(jìn)行,迎和時間;明天即將到來,塑性極強。所以我不愛回憶過去,因為我知道,一味沉浸于過去的'人抓不住今天的幸福;我不愛面對現(xiàn)在,但是我知道,只有敢于面對生活的人,才可以體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來,即使我知道,編織太多華麗的夢,終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的,那是一個未知數(shù),隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方,容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方,照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
明天的作文 篇4
當(dāng)歲月的激流劃破塵封的痛楚,當(dāng)歲月的軌跡沒有分秒的停留,我知道,曾經(jīng)的悲嘆,是它們的凋謝開始孕育我明天的花朵。此刻,我知道“歲月深埋在土中,便成琥珀”。
殘花綴在繁枝上,鳥兒飛去了,撒得落紅滿地。誰能理解落紅這靜寞地凋零。可唯有她自己知道,這凋零的意義,這生命的真諦。她明了,在她凋零的剎那,她就不再繁華;她更明了,在她輾作塵泥的瞬間,她有了明天的遐想,只為下個春天的姹紫嫣紅。這凋落不是死亡,不是歸宿,而是為明天的綻放。
杯酒情懷不再,縱游山水之樂不再,陶潛誤入塵網(wǎng)。名利場上沒有“采菊東籬下”的悠然,沒有邀請輕風(fēng)共舞的自由。在這樣的世俗舞臺,陶潛不滅心中的守望,不忘明天的遐想。他的明天在山林間,是隱逸,是自由,是生命活著的灑脫。懷揣著明天的守望,縱有千萬斤重的官場壓力,他也只是把它們作為生命中的匆匆過客,退去官職開始孕育隱逸的歸宿。陶潛不滅明天的遐想,只為一杯酒、一雅性,縱情南山之中,賞黃花之美。
塵世縱有千種萬種羈絆,唯有你才能實現(xiàn)明天的美好。也許你是幼苗一株,或是溪流一條,亦或是雛鷹一只,你都要堅信:你尋求的最美要你去守望。守住明天的遐想,你便守住了整個生命的不敗。明天的你是最美,哪怕現(xiàn)在你最不起眼。
你可知道戰(zhàn)國赫赫有名的法家韓非子有口吃的毛?口吃,是他身體的缺陷;但他對明天的遐想,是他生命的彩筆,為他填補了那曾經(jīng)的不足。他小時候,受過同伴們地欺凌、嘲笑,但這絕沒有隔斷他對明天的期待,沒有隔斷他對美的遐想。童年有過的殘缺流逝,歲月為他留下遐想的成長。他深知心里牽伴著的'生命之花,一定會在明天開出一片絢爛。雨后天晴,彩虹終于展開,韓非子成為法家集大成者,成為歷史貢獻(xiàn)的見證。
給自己一席空間,去存放明天的遐想,你便實現(xiàn)生命的期待。年少殘疾的羅斯福沒有放棄明天的遐想,終成一代偉大的總統(tǒng);嘗遍百草,跋涉山林間的李時珍沒有放棄明天的遐想,歷經(jīng)十余載著成醫(yī)學(xué)巨獻(xiàn)《本草綱目》;失明的左丘明沒有放棄明天的遐想,在黑暗的世界完成至今廣為流傳的《春秋左氏傳》。
對過去,我不再留戀;對風(fēng)雨,我不再退縮?赐デ盎ㄩ_花落,望天上云卷云舒,期待明天的藍(lán)天,給自己生命的精彩。無需駐足曾經(jīng)的得與失,展望明天,去贏得滿園花香。
明天的作文 篇5
那是這學(xué)期開學(xué)后的第四周,輪到我們班家長護(hù)校了。當(dāng)我媽媽接到了學(xué)校的通知,周二早上和傍晚要到學(xué)校去值日護(hù)校,媽媽欣然答應(yīng)了。想象著媽媽手握警棍,威風(fēng)凜凜地站在校門口迎接老師和同學(xué)們的樣子,我也高興極了。
誰知到了星期一傍晚,爸爸突然告訴媽媽,說奶奶的藥吃完了,他倆明天得陪奶奶去臨安復(fù)診,可是媽媽要去護(hù)校啊,而奶奶的病又不能耽誤,這可怎么辦呢?媽媽急得連晚飯也沒心情吃了。我也擔(dān)心媽媽不能去護(hù)校了。爸爸說:“要不,就讓老師換人吧?或者就別去了,一天不去也沒啥大不了的……”“這怎么行呢!”沒等爸爸說完,媽媽就打斷了他的話,“護(hù)校保平安,這是我們家長應(yīng)該做的。再說那個家長沒有事啊,如果都像你這樣想,那還有誰去參與護(hù)校。俊薄半y道我媽看病就不重要嗎?”“誰說不重要啦?都重要,這不像辦法嘛……”
看著爸媽為護(hù)校的事犯愁,我猛然想起老師曾說過,如果家長遇到突發(fā)事情或與上班時間有沖突,可以與本周參加護(hù)校的家長商量調(diào)換時間。于是,我立即把這事告訴了媽媽!斑@倒是一個辦法,不妨一試!”媽媽立即拿起手機打電話給班主任老師,在拿到了那幾個同學(xué)家長的電話號碼后,媽媽顧不上吃飯,趕緊和那幾個家長聯(lián)系,終于有個家長爽快地答應(yīng)與我媽媽交換護(hù)校時間了。放下電話,媽媽緊鎖的眉頭終于舒展了,長吁了一口氣,說:“兒子,放心吧!明天的護(hù)校我都安排好了,誤不了事!”
星期三早上,我在媽媽的`注視下走進(jìn)校園,看著我那開心的笑臉,媽媽也笑了。那天晚上,我問媽媽為什么要想盡辦法去參加護(hù)校?媽媽說:“為了你們學(xué)生的安全出一份力啊!”
是啊,學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,校園的安全直接關(guān)系到我們的人生安全。安全是生命的基石,也是歡樂的階梯。只有家校攜手共創(chuàng)平安校園,我們才能健康茁壯地成長!
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