簡短的讀書的名言88句
學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉下面是小編精心準備的讀書的名言88句,希望能夠幫助到大家。
1、勤儉是樹根，成長事業干，結出幸福果；勤儉是老古董，只會升值，不會貶值；勤儉是傳家寶，代代實用，代代興旺。世界勤儉日提醒你勤儉是硬道理。
2、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信。
3、木不鑿不通，人不學不懂。
4、積累的經驗多了就會慎慮，就像積累的學識多了就會博學一樣。——霍布斯
5、書味在胸中，甘于飲陳酒。——袁枚《遣懷雜詩》
6、讀好書，以不讀壞書為條件。因為生命是短暫的，而時間和精力又是有限的。——叔本華
7、學習的目的是為了實踐，并不是為了讀幾本書，使自己的談吐增加名詞、字匯和時髦的術語。——陳毅
8、讀書曉窗，丹砂研松間之露，誦經午案，寶磐宣竹下之風。——洪應明《菜根譚》
9、如果以擁有書籍的多寡作為教養的證據，果真如此的話，那些擁有許多教養的方面的書的書店老板們，誰能與他競爭？一路基亞諾斯
10、讀書愈多，閱歷愈深，愈以為自己無知無識。讀書愈少，閱歷愈淺，愈以為自己多智多謀。欲知人胸中知識多寡淺深，須觀察他的言行動作。——宣永光
11、我愛好書，好書和好女子一樣，你不能一五一十地說著它的短長，只有一種想與之親近的沖動。當你將身子放平，帶著思想的欲望和摩挲書頁的快感與其共享你生命的時間時，你將無意追尋任何意義和見識，你只有一份過后才能體味的愉快。書也是人。——陳林
12、在我們的時代，需要學習和知道的事情是這樣的多，一個要想積蓄點知識的人，如果只靠精讀，而沒有泛讀的話，如果每天不"吞食"它幾萬字的話，知識是很難豐富起來的。單靠精致的點心和維他命用來養生，那就未免可笑。——秦牧
13、要增長才智，必須大量地閱讀書籍，作為現在有覺悟的青年，不提高自己的科學文化水平，是不能適應社會主義建設的要求的。要提高自己的科學水平，必須努力讀書，要如饑似渴地讀。近幾年來，出版了大批書籍，社會科學方面優秀讀物為數不少，如何根據自己的需要，有計劃地閱讀，這是一個大問題。閱讀書籍首先要選擇合適，如選擇不當，可能浪費時間和精力。——許力以
14、當我們讀書的時候，首先要理解，要求懂得，在理解的墓礎上，．再把它記下來。要記住的是書中的中心思想和精神實質，而不是書中的詞句。這樣我們才算是真正地學到了東西，長進了知識。——曹方
15、讀書之目的非為辯駁之爭論也，非為盡信書言，視為當然也；非為交談吐屬而讀，籍資讀助也；讀書之目的在審度與尋繹。——培根
16、我輩讀書，原非與后儒竟立說，宜平心體會經文，有一字非其的解，則于所言之意必差，而道從此失。學以牖吾心知，猶飲食以養吾血氣，雖愚必明，雖柔必強。可知學不足以益吾之智勇，非自得之學也，猶飲食不足以增長吾血氣。食而不化者也。——戴震
17、讀書賜予我們財富，哪怕是拿印度的'全部寶藏來換，他也不會答應。對麥考萊也是一樣，讀書是幸福的重要條件。——愛德華·吉鵬
18、我以為愚蠢而又專斷是最可怕的了。根源之一是不讀書或讀書不求甚解。學無根基，腹中空空如也，且又偏聽偏信。凡事不從實際出發，單憑主觀意識作決定，即孟子所謂的"愚而好自用"。不僅害己、害人，而更嚴重的是貽誤大事與后代。——羅竹風
19、所謂評論家，不過是懂得讀書而教給他人讀的人。——圣佩韋
20、多讀書博通古今，多實踐改天換地。
21、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德
22、熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。——孫洙
23、智者的智慧是一種不平常的常識。——拉爾夫
24、讀活書、活讀書、讀書活。——《郭沫若全集·開拓新詩歌的路》
25、學習，學習，再學習！學，然后知不足。 作者：列寧
26、人家不必論貧富，惟有讀書聲最佳。——翁承贊
27、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。作者：王梓坤
28、行是知之始；知是形之成。——陶行知（近代教育家）引自《陶行知教育論文選集》
29、知識是引導人生的光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。——李大釗引自《李大釗選集》
30、預支五百年新意，到了千年又覺陳——清。趙翼《論詩五絕》
31、少壯不努力，老大徒傷悲，請保留此標記——《漢樂府。長歌行》
32、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
33、一位哲學家說過："沒有書籍的人家，如同沒有主人。"精讀一本書如同一本萬利，使你立于不敗之地。—— [日]池田大作
34、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。 作者：章學誠
35、大海如我家。書籍如我心。擠時間在書海中暢游吧！
36、書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代。 作者：培根
37、書山尋寶；學海泛舟。 作者：《對聯集錦》
38、大凡讀書，不能無疑。——趙孟頫
39、一道好題的價值之一在于它能產生其他一些好題。
40、本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。——丁元英
41、在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。勤動筆墨勤看書。
42、須知三絕韋編者，不是尋行數墨人。
43、高人一等。即使還俗的和尚，凡是勤奮不怠者肯定有所成績。息跡巖穴，徘徊于山水之間，也有一番精進的功夫要做。——佚名
44、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人。
45、不學無術的人的想像力不過只有翅膀沒有腳。
46、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。——佚名
47、書是個好伙伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。書是人類進步的階梯。
48、愛護書吧，它是知識的源泉。
49、看書未必有益，因為有些書實在不適合我們少年兒童來看，不是因為書出得不好，而是因為有些書的內容，會影響我們的身心健康，思想就會跟著走，所以就影響了學習。
50、嗜書如嗜酒，知味乃篤好。
51、飯可以一不吃，覺可以一不睡，書不可以一不讀。
52、志宜思真品格。讀書須盡苦功夫。
53、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——佚名
54、讀好書，就像在同歷史上最杰出的人交談。
55、享受大自然，讀書，聽音樂，愛戴周圍的人
56、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。作者：高士其
57、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
58、我想就把閱讀當成一種探險和冒險，每個人都有自己的歷程。我覺得閱讀的過程要自己慢慢地摸索，看對書，看錯書，看了冤枉的書。這個過程是培養自己鑒賞力的過程。我反而很怕那種一致性，大家同時一起看一本書。我覺得那種一致感，再好的東西也禁不起這樣的東西。——朱天心
59、把讀書當成跳板的人，讀書不過是人生的裝飾。
60、好學就要專心一意。
61、不讀書就像沒有吃飽飯一樣，精神上是饑餓的。讀書讓人學會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。作者：董卿
62、我如果不讀書，就會不知。
63、凡讀古人書，應先胸有識見，引伸觸類，融會貫通，當悟乎書之外，勿泥乎書之中，方為善讀書人。作者：顧儀卿 出處：《醫中一得》
64、讀書之于頭腦，好比運動之于身體。作者：愛迪生
65、如果你只讀每個人都在讀的書，你也就只能想到每個人都想到的事。
66、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。——叔本華
67、不懂得珍惜零碎時間的人，大概永遠也沒時間看書。
68、積財千萬，無過讀書。——顏之推
69、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡玖書之法也。——陳善
70、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡玖書之法也。――陳善
71、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
72、有些書寫出來似乎不是為了給我們什么教益，而只不過是要我們知道作者所知道的一些事情罷了。
73、買書沒有讀書難，讀書沒有消化難。——[法]奧斯勒
74、不去讀書就沒有真正的教育，同時也不能有什么鑒別力。——[俄]赫爾岑
75、皇帝重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有念書高。——《神童詩·勸學》
76、常識有如人體血液一樣的名貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了常識，腦子就要枯竭。
77、念書，始讀，未知有疑；其次，則徐徐有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑徐徐釋，以至交融意會，都無所疑，方始是學。 [宋]朱熹
78、凡讀書，必要讀得字字響亮，不行誤一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牽強暗記，只是要多讀數遍，自然上口，長遠不忘。
79、功夫給我們履歷，讀書給我們常識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
80、我們一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，便是白讀；眼不快則時候不足用，不能博搜資料。—— 梁啟超
81、讀書足以怡情，足以博采，足以長才。 ——[英]培根
82、幼小念書要琢磨，休怪老師品評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
83、萬般皆下品，唯有念書高！
84、萬事皆易滿意，惟念書終身無盡。
85、念書不獨改變人氣質，且能養人精力，蓋理義收攝故也。
86、讓我們的素質及文明展此刻一言一行中！
87、貫通文化天地，逾越平凡教室。
88、花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動作美化校園！
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