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學(xué)習(xí)的名言800句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家常常會(huì)遇到需要使用名言的情形吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語(yǔ)。名言的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！�?jiǎng)e林斯基
2、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！ァづ喔�
3、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
4、要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道�！透β宸�
5、背得爛熟還不等于掌握知識(shí)�！商�
6、單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人�！璧�
7、了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)�！溈祭鸞英國(guó)]
8、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙�！A盛頓
9、人類(lèi)所需要的知識(shí)有三：理論、實(shí)用、鑒別�！獊喞锸慷嗟�
10、沒(méi)有智慧的蠻力是沒(méi)有什么價(jià)值的�！死茁宸�
11、缺少知識(shí)就無(wú)法思考，缺少思考就不會(huì)有知識(shí)�！璧�
12、沒(méi)有智慧的頭腦，就象沒(méi)有蠟燭的燈籠。——列·托爾斯泰
13、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知�！芽�
14、無(wú)知是智慧的黑夜，是沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜�！魅_
15、只有正視自己的無(wú)識(shí)，才能擴(kuò)大自己的知識(shí)�！獮跎晁够�
16、有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜�！_迪
17、理論知識(shí)是一種寶庫(kù)，而實(shí)踐則是它的鑰匙�！焕�
18、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果�！蠹訄D[古羅馬]
19、最主要的是要教會(huì)人們思考�！既R希特
20、爭(zhēng)論是思想的最好觸媒。——巴甫洛夫
21、重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親�！掖雀�
22、時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
23、不教一日閑過(guò)�！R白石
24、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！熘�
25、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！鸷閇晉]
26、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！櫻孜�
27、行是知之始，知是行之成�！招兄�
28、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！獏顷�
29、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽�！醭�
30、盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)�！陷V
31、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄
32、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f周
33、知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的。——錢(qián)三強(qiáng)
34、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔丘
35、人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未飯也。——王充
36、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也。——王充
37、人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣�！n愈
38、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——荀況
39、心之官則思，思則得之，不思則不得也�！陷V
40、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！——孔丘
41、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行�！佒�
42、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！小ね袪査固�
43、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
44、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！璧�
45、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�?jiǎng)⒁?/p>
46、人有坎，失于盛年；猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。——顏之推
47、沉舟側(cè)畔千帆進(jìn)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！�?jiǎng)⒂礤a
48、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。——《孟子》
49、不鳴則已，一鳴驚人�！妒酚洝；袀鳌�
50、有志者事竟成�！逗鬂h書(shū)》
51、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！撜Z(yǔ)
52、機(jī)不可失，失不再來(lái)�！缎挛宕贰x書(shū)》
53、天意憐幽草，人間重晚晴�！钌屉[
54、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！~紹翁
55、一個(gè)人最怕不老實(shí)，青年人最可貴的是老實(shí)作風(fēng)。老實(shí)就是不自欺欺人，做到不欺騙人家容易，不欺騙自己最難。老實(shí)作風(fēng)就是腳踏實(shí)地，不占便宜。世界上沒(méi)有便宜的事，誰(shuí)想占便宜水就會(huì)吃虧�！焯亓�
56、生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落�！T雪峰
57、自以為聰明的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)�！芏鱽�(lái)
58、公正，一定會(huì)打倒那些說(shuō)假話和假作證的人——赫拉克利特
59、給人幸福的不是身體上的好處，也不是財(cái)富，而是正直和謹(jǐn)慎�！轮兛衫�
60、質(zhì)樸卻比巧妙的言辭更能打動(dòng)我的心——莎士比亞
61、本性流露永遠(yuǎn)勝過(guò)豪言壯語(yǔ)——萊辛
62、真實(shí)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)——斯坦尼斯拉夫斯基
63、無(wú)論烏鴉怎樣用孔雀的羽毛來(lái)裝飾自己，烏鴉畢竟是烏鴉�！勾罅�
64、書(shū)，這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令�！諣栣�
65、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松：它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件：它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己：它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！郀柣�
66、我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界——高爾基
67、每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜牧牲而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)�！郀柣�
68、書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了�！郀柣�
69、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住處——高爾基
70、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
71、如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！
72、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
73、根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
74、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
75、自古成功在嘗試。
76、莫找借口失敗，只找理由成功。
77、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
78、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
79、研究證明：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者態(tài)度的函數(shù)，而不是復(fù)習(xí)遍數(shù)的函數(shù)�！芸瞬纪厮�
80、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庞�(xùn)
81、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟.V
82、不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。
83、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
84、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
85、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。
86、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
87、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
88、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
89、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
90、幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)兄鄣娜�，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。
91、即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
92、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
93、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
94、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。
95、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
96、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!
97、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
98、人生在勤，不索何獲。
99、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
100、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
101、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。
102、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。
103、知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
104、知識(shí)無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯。
105、知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
106、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
107、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
108、在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。
109、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
110、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
111、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃。
112、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
113、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
114、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
115、不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
116、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
117、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
118、不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
119、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
120、成功源于不懈的努力。
121、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
122、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
123、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的;在勤者的心上，汗是甜的，美的。
124、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
125、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
126、付出，不一定會(huì)有收獲;不付出，卻一定不會(huì)有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。
127、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
128、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到�！祆�
129、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毒蕾t文》
130、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍。——高爾基
131、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話�！獝�(ài)因斯坦
132、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
133、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！斞�
134、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省�！R克思
135、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z(yǔ)》
136、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律�！鞲袼�
137、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！喔�
138、千萬(wàn)不要做個(gè)只會(huì)成天抱怨的懶人�！湢栴D
139、金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴�！K活諾夫
140、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！愑�
141、一日不書(shū)，百事荒蕪�！钤�
142、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)�！偈�
143、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
144、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！鸷�
145、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
146、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�
147、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
148、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。孔子
149、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�？鬃�
150、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�？鬃�
151、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
152、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子
153、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。孫洙《唐詩(shī)三百首序》
154、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。陸游
155、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
156、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。阮元
157、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少盧梭
158、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處富蘭克林
159、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤泰戈?duì)?/p>
160、知識(shí)就是力量。培根
161、書(shū)籍通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶威爾遜
162、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基
163、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。諸葛亮
164、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽《三國(guó)志》
165、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
166、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。愛(ài)因斯坦
167、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
168、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。李大釗
169、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。高士其
170、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈?duì)?/p>
171、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根
172、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。左拉
173、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
174、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？孔子
175、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。柏拉圖
176、不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
177、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。斯賓塞
178、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。郭沫若
179、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。左拉
180、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。《論語(yǔ)》
181、研卷知古今；藏書(shū)教子孫�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
182、學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。魯迅
183、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。羅丹
184、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。《清詩(shī)鐸趁早歌》
185、智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。布魯諾
186、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫托爾斯泰
187、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛(ài)因斯坦
188、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友藏克家
189、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。蕭伯納
190、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。加里寧
191、非靜無(wú)以成學(xué)。（三國(guó)）諸葛亮
192、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基
193、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。李苦禪
194、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀毛澤東
195、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金趙樹(shù)理
196、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
197、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。巴爾扎克
198、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。（清）朱用純
199、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。毛澤東
200、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚
201、好好學(xué)習(xí)，天天向上。毛澤東
202、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)郭沫若
203、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三國(guó)）諸葛亮
204、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。朱熹
205、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？巴爾扎克
206、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。康因
207、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)。陳毅安：《給未婚妻的信》
208、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。杜甫
209、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。陶行知
210、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。羅蒙諾索夫
211、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心法布爾
212、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。蔡尚思
213、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。郭沫若
214、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
215、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。茅盾
216、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)�！陡裱月�(lián)璧》
217、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。蓋亞斯（AriedeGens）殼牌石油策劃經(jīng)理
218、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)孔子
219、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。《對(duì)聯(lián)集錦》
220、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
221、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者孔子
222、書(shū)山尋寶；學(xué)海泛舟�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
223、人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了。有了生命力了。華羅庚
224、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。戴布勞格利
225、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了�！陡郀柣撉嗄辍�
226、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
227、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)�？鬃�
228、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
229、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹
230、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修
231、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。劉彝
232、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡
233、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂�(guó)志》
234、千里之行，始于足下。老子
235、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。屈原
236、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹
237、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)諸葛亮
238、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
239、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。顏真卿
240、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。于謙
241、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向
242、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè)府長(zhǎng)歌行》
243、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
244、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。蘇軾
245、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角葉圣陶
246、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔惠普爾
247、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者巴羅
248、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)雨果
249、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。高爾基
250、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。
251、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨
252、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。池莉
253、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅
254、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。魯迅
255、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基
256、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清
257、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。布瓦羅
258、書(shū)籍是造就靈魂的工具。雨果
259、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。朱德
260、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。盧梭
261、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
262、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。普希金
263、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰
264、書(shū)籍是培植智慧的工具�？涿澜B斯
265、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。凱勒
266、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。歌德
267、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金
268、釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。
269、時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)。
270、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸——朝鮮
271、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
272、用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍——雷巴柯夫
273、勤勉的人，每周七個(gè)全天；懶惰的人，每周七個(gè)早晨——英國(guó)
274、早晨不起誤一天的事，幼時(shí)不學(xué)誤一生的事。
275、利用寸陰是任何種類(lèi)的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣——美國(guó)
276、時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)——培根
277、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
278、時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)——拉丁美洲
279、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約�！R克思
280、時(shí)間能使隱藏的事物顯露，也能使?fàn)N爛奪目的東西黯然無(wú)光——意大利
281、時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(zhǎng)——柬埔寨
282、人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。——巴爾扎克
283、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦！——但丁
284、時(shí)間是審查一切罪犯的最老練的法官——莎士比亞
285、時(shí)間能緩解極度的悲痛——英國(guó)
286、時(shí)間待人是平等的，而時(shí)間在每個(gè)人手里的價(jià)值卻不同。
287、時(shí)間偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結(jié)局——英國(guó)
288、余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也�！�?dú)W陽(yáng)修
289、正當(dāng)利用時(shí)間！你要理解什么，不要舍近求遠(yuǎn)�！璧�
290、時(shí)間是無(wú)聲的腳步，不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻——?dú)W洲
291、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦。
292、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！諟Y明
293、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。——歌德
294、與時(shí)間抗?fàn)幷呙鎸?duì)的是一個(gè)刀槍不入的敵手——塞·約翰遜
295、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
296、時(shí)間會(huì)使鋼鐵生銹——匈牙利
297、光陰有腳當(dāng)珍惜，書(shū)田無(wú)稅應(yīng)勤耕
298、辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀。——布萊克
299、完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘�！_(dá)爾文
300、大豆不擠出油，時(shí)間不擠白會(huì)溜。
301、最浪費(fèi)不起的是時(shí)間——丁肇中
302、平庸的人關(guān)心怎樣耗費(fèi)時(shí)間，有才能的人竭力利用時(shí)間�！灞救A
303、時(shí)間是沒(méi)有聲音的銼刀。
304、零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)。
305、珍惜時(shí)間可以使生命變得更有價(jià)值。
306、時(shí)間是一筆貸款，即使再守信用的借貸者也還不起。
307、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨
308、時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。
309、年難留，時(shí)易損——南北朝·謝惠連
310、莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛
311、老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志——王勃
312、時(shí)間是最好的醫(yī)生——英國(guó)
313、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！勘葋�
314、少壯不努力，老大徒傷悲。
315、時(shí)間能揭露萬(wàn)事——英國(guó)）天波易謝，寸暑難留——唐·王勃
316、時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的——魯迅
317、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
318、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè)府長(zhǎng)歌行》
319、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
320、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道
321、今天所做之事勿候明天，自己
322、所做之事勿候他人�！璧�
323、起早外出的跛子追不上——日本
324、志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)�！敌�
325、逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返。
326、不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。
327、時(shí)間是最偉大、公正的裁判——俄羅斯
328、光陰易逝，豈容我待。
329、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)——華羅庚
330、在所有批評(píng)家中，最偉大、最正確，最天才的是時(shí)間�！�?jiǎng)e林斯基
331、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)——赫胥黎
332、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)�！魅_
333、誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)就越慷慨。
334、世界上沒(méi)有天生聰明的人，要想變聰明，就要用勤奮和努力去換取。
335、學(xué)問(wèn)不是上帝恩賜的，而是靠你平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的。
336、讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友�！翱思�
337、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"�！w樹(shù)理
338、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！K軾：《東坡文集事略》
339、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切�！獝�(ài)因斯坦
340、山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
341、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
342、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
343、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
344、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》
345、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》
346、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人�！抉R遷
347、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
348、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。——華羅庚
349、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
350、揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷(xiāo)憂。讀書(shū)，為明理也;明理，為做人也.——彭兆蓀
351、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)�！罄�
352、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
353、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
354、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加的知識(shí)�！罄�
355、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克
356、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉�！难�
357、在世界的進(jìn)步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能�！祭姿垢５隆ち_伯遜
358、自信的建立不能用背書(shū)的方法去獲得，而只能靠不斷地學(xué)習(xí)、經(jīng)歷、實(shí)踐與積累來(lái)建立，這種自信會(huì)使自己得到一種提升。
359、近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易逢春�！K麟
360、舉一反三者，博學(xué)；舉己得三者，多學(xué)�！�
361、文字是一種抽象的語(yǔ)言符號(hào)，可以刺激兒童語(yǔ)言中樞的發(fā)展，并且這種符號(hào)與兒童將來(lái)學(xué)習(xí)中使用的符號(hào)是一回事，他們?cè)陂喿x中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對(duì)這種符號(hào)的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫(huà)、電視和電腦都是以圖像來(lái)吸引人，尤其電視，這種刺激信號(hào)不需要任何轉(zhuǎn)換和互動(dòng)，孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可�？措娨暜�(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動(dòng)接受性相對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
362、理無(wú)專(zhuān)在，而學(xué)無(wú)止境也，然則問(wèn)可少耶。
363、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
364、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！獖W斯特洛夫斯基
365、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)……
366、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
367、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。
368、知識(shí)與生命，兩者是不可分離的。正如兩個(gè)知心朋友，其中一個(gè)死去，剩下的人也痛不欲生。
369、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合成一體的，工作的失敗都起因于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。
370、凡在理論上必須爭(zhēng)論的一切，那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。
371、見(jiàn)識(shí)得多，經(jīng)歷得多，和研究得多，是學(xué)問(wèn)的三大柱石。
372、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式。
373、人死了，但事業(yè)永存。
374、也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾螳@得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱(chēng)號(hào)，因?yàn)槲蚁嘈艛?shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時(shí)代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多……
375、廣泛的求知欲，能使一個(gè)人成為系統(tǒng)的博學(xué)家。——達(dá)爾文
376、你們?nèi)ハ耄瓉?lái)的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員到哪去了？都在門(mén)口販票子。——周立波
377、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。
378、好好去愛(ài)一個(gè)人，是需要學(xué)習(xí)的。但是愛(ài)上一個(gè)人，卻是本能。
379、世事通達(dá)皆學(xué)問(wèn)，人間何處不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點(diǎn)綴，才可以表現(xiàn)出夜色的美麗。
380、來(lái)者不拒，拒者不來(lái)。一個(gè)大師的風(fēng)范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來(lái)，這才是大學(xué)真正的學(xué)習(xí)風(fēng)范。
381、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。解釋?zhuān)簩W(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。
382、上西天的話只能說(shuō)抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費(fèi)。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費(fèi)。
383、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
384、學(xué)需志也，才需學(xué)也，非學(xué)元以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
385、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
386、我也知道，在這之前，我必須先要學(xué)習(xí)獨(dú)立，在心靈最深處，學(xué)習(xí)著不向任何人尋求依附。
387、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
388、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教�！獑疼�
389、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。——?jiǎng)⑾?/p>
390、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。
391、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，能夠用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。
392、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫忙下，建立起自己的思想和知識(shí)。
393、寫(xiě)文章時(shí)不該被眼前的事物所范圍，而應(yīng)讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。
394、學(xué)當(dāng)以立德，百行當(dāng)以德為首。
395、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
396、要學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)苦得要命。
397、學(xué)習(xí)是終身職業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上，誰(shuí)想停下來(lái)就要落伍。
398、當(dāng)眾演講，獨(dú)處?kù)o思，廣聞博覽，質(zhì)疑解答，這些都是學(xué)者的工作。
399、不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的瑣事上�！K霍姆林斯基
400、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺(jué)、起床、吃飯。情緒有好的時(shí)候，也有不好的時(shí)候，看電視，戀愛(ài)，學(xué)習(xí)，去上學(xué)。當(dāng)你不經(jīng)意回眸那些日復(fù)一日的平凡日子時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它多多少少都會(huì)留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖�！景拍饶�
401、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹�！�
402、山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
403、努力向?qū)W，尉為國(guó)用。作者：孫中山
404、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。作者：（漢）王符
405、現(xiàn)在人最大的缺點(diǎn)，就是對(duì)自己的職業(yè)缺乏愛(ài)心�！_丹
406、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！�
407、思維的運(yùn)動(dòng)形式通常是這樣的：有意識(shí)的研究
408、我有信心一次比一次考得好，有進(jìn)步。
409、我感激所處的那個(gè)年代，在那個(gè)年代學(xué)生獲得了空前的解放，不必學(xué)習(xí)那些后來(lái)注定要忘掉的無(wú)用知識(shí)。演員們的成名戲是怎么拍的？99%不是睡覺(jué)睡出來(lái)的。你這孩子不能演戲就不能用，你睡出大天來(lái)，你把自己給睡爛咯，都沒(méi)有用。絕對(duì)不比其他行業(yè)更黑，都是公開(kāi)的�！跛�
410、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。
411、人類(lèi)用認(rèn)識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
412、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；�。
413、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
414、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長(zhǎng)期切磋積累的成果。我也是慢慢學(xué)來(lái)的，而且還要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。
415、數(shù)學(xué)家通常是先通過(guò)直覺(jué)來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)定理；這個(gè)結(jié)果對(duì)于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個(gè)證明。
416、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！永飳�
417、書(shū)籍是，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
418、只有讓學(xué)生不把全部都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學(xué)習(xí)……這是過(guò)程的邏輯�！K霍姆林斯基
419、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
420、若關(guān)系一直離離合合，回來(lái)了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛(ài)早已變成單向或模糊，死守也不過(guò)是執(zhí)著。你應(yīng)知道，是時(shí)候回歸自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放過(guò)自己和對(duì)方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛(ài)得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下，是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn)，生命別有天地。
421、"快樂(lè)"不是單純的感官娛樂(lè)，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)�？鞓�(lè)不是對(duì)學(xué)習(xí)的消解，而是對(duì)學(xué)習(xí)的深度激活；快樂(lè)也不是思考的對(duì)立面，因?yàn)樗伎急旧砭褪且环N快樂(lè)，而快樂(lè)本身也能夠成為一種思考。
422、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
423、蝴蝶之所以令人感動(dòng)，是它經(jīng)過(guò)幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結(jié)化成堅(jiān)強(qiáng)的蛹，最后，凝結(jié)成一身的美，繞過(guò)我們的身邊，橫過(guò)我們的窗前，飛過(guò)我們的青山和藍(lán)天！我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
424、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。作者：茅盾
425、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。
426、好學(xué)近乎智。——佚名
427、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�
428、從昨天學(xué)習(xí)，為今天而活，對(duì)明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問(wèn)。
429、閱讀得越多、學(xué)習(xí)的越多，我就越肯定我是一無(wú)所知的�！鼱柼￢oltaire
430、若你隱藏你的無(wú)知，沒(méi)有人會(huì)攻擊你，但你也再不會(huì)學(xué)習(xí)到新事物了�！撞既R博利RayBradbury
431、在今日和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。
432、我認(rèn)為人生最完美的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。
433、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。
434、只要愿意學(xué)習(xí)，就必須能夠?qū)W會(huì)。
435、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學(xué)習(xí)的組織。
436、通過(guò)現(xiàn)象可以推知其本色。如看見(jiàn)象牙可以知道象比牛大，瞧見(jiàn)虎尾可以判定它比貍大。
437、學(xué)習(xí)可凈化人的心靈，讀書(shū)可升華人的靈魂。
438、若學(xué)習(xí)是攀登，則興趣就是動(dòng)力。
439、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識(shí)的源泉。
440、學(xué)習(xí)也是學(xué)做人，生活好工作才能做得更好。
441、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
442、人必須學(xué)習(xí)以變化氣質(zhì)，正如同樹(shù)木須經(jīng)修剪始能成形。
443、人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。
444、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
445、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書(shū)遲。
446、發(fā)憤宜思真品格，念書(shū)須盡苦工夫。
447、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)�！招兄�
448、進(jìn)修恰似一片沃土，只要辛勤耕種，定會(huì)有累累的碩果；如若懶于勞作，當(dāng)別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是反悔莫及了。
449、倘想達(dá)到最高處，就要從低處開(kāi)始。
450、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的�！焯亓�
451、要時(shí)常聽(tīng)、時(shí)常想、時(shí)常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒(méi)有生存的資格。——佚名
452、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事�！官e塞
453、學(xué)習(xí)知識(shí)要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
454、不學(xué)習(xí)的人像不長(zhǎng)谷物的荒地。
455、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！晁够�
456、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂�！突�
457、要得驚人藝，須下苦功夫�！�
458、求學(xué)就是不斷尋求把圓圈擴(kuò)大的方法，積累就是把圓圈擴(kuò)大的過(guò)程。越是學(xué)習(xí)越要向著宇宙的無(wú)邊無(wú)際擴(kuò)張。
459、思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。——伏爾泰
460、知識(shí)的主要問(wèn)題不在于博，而在于精。約米尼
461、這世界太多秘密我喘不過(guò)氣小小的我愿意付出大大的真心。
462、青春是個(gè)礦，用勤奮去開(kāi)采，青春有個(gè)夢(mèng)，用智慧去實(shí)現(xiàn)，青春是片海，用拼搏去遠(yuǎn)航，國(guó)際青年節(jié)，愿你斗志昂揚(yáng)，奔赴美好的明天，加油！
463、要讀書(shū)，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？
464、我可以很確定的告訴大家：沒(méi)有人真正了解量子力學(xué)。
465、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……
466、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！
467、事類(lèi)相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過(guò)半矣……
468、人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。
469、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
470、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
471、夫胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢(qián)也。——東漢·王充《論衡·謝短》
472、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者：彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》
473、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
474、他到我們班來(lái)檢查衛(wèi)生是醉翁之意不在酒，其實(shí)他想學(xué)習(xí)我們班抓衛(wèi)生的方法。
475、做單子，最怕的是不知道自己為什么會(huì)贏，也不知道自己為什么會(huì)輸？做銷(xiāo)售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時(shí)刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強(qiáng)的人學(xué)習(xí)，不停地學(xué)不停地悟，慢慢地，自己就變得越來(lái)越厲害了。
476、有人說(shuō)學(xué)習(xí)可以成就一切，而我更愿意為學(xué)習(xí)付出一切。
477、喜歡是天性，與生俱來(lái)的本能。但是愛(ài)，是需要學(xué)習(xí)的。一段理智的感情，是兩個(gè)人共同的成長(zhǎng)。
478、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬出處：致韋該勒書(shū)
479、石蘊(yùn)玉則山朗，水含珠而川媚；運(yùn)用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時(shí)多閱讀，多積累，學(xué)習(xí)新的方法，就可以使自己的作文語(yǔ)言具有文采，言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)，文采是文學(xué)的重要部分。
480、為抓住機(jī)會(huì)，到音像店打工學(xué)習(xí)。作者：李玉剛
481、我是很佩服你們新聞?dòng)浾叩膱?zhí)著和毅力，總是要把這個(gè)問(wèn)題追個(gè)水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過(guò)了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外，我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我不希望別人學(xué)習(xí)我，特別是某家香港報(bào)紙說(shuō)我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習(xí)我。
482、我因年老，行動(dòng)較慢，在排隊(duì)走路、上樓梯的時(shí)候，常常有人搶在我的前面。嚴(yán)格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為他的搶先一步，就意味著人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學(xué)習(xí)，勇于糾錯(cuò)，而不在于和別人爭(zhēng)先恐后，還因而得罪了別人。
483、無(wú)菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周?chē)Ｂ曇魜?lái)成全學(xué)習(xí)的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個(gè)聲音，是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問(wèn)題，家長(zhǎng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(zhǎng)條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
484、假使不能公開(kāi)妒忌學(xué)習(xí)大方接受同行時(shí)要殿后誰(shuí)冷落舊朋友。
485、那些不和別人比較，專(zhuān)注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂(lè)趣，這一樂(lè)趣是持久而寧?kù)o的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂(lè)趣必須來(lái)自心靈而不是來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界對(duì)于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂(lè)的源泉。
486、人生，若能全情投入便不是浪費(fèi)生命～在自習(xí)室學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)，在寢室打游戲不是浪費(fèi)，在大學(xué)談戀愛(ài)不是浪費(fèi)，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費(fèi)！可悲的是有些人常常在學(xué)習(xí)時(shí)沉不下心，在游戲時(shí)放不開(kāi)手，在戀愛(ài)時(shí)渴望自由，在暢談時(shí)沉默不語(yǔ)，在年少時(shí)渴望安穩(wěn)，在中年時(shí)追求激情，在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利，在至親知愛(ài)離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入，我想，這才是對(duì)生命最大的褻瀆。
487、學(xué)習(xí)之心不可無(wú)，懶惰之心不可有�！渍Z(yǔ)
488、和書(shū)籍生活在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息�！_曼羅蘭
489、研卷知古今；藏書(shū)教子孫。吾生也有涯，而知也無(wú)涯。生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
490、人生如賽跑，以期一摞，只有經(jīng)歷磨難，才能走向成熟�！钼�
491、失敗只有一種，那就是放棄努力�！钼繘Q定命運(yùn)的往往不是起點(diǎn)，而是始終如一的堅(jiān)持。——李怡晨
492、從別人的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銢](méi)有足夠的壽命親自犯完所有的錯(cuò)�！耵攩恬R克思GrouchoMarx
493、我不曾從同意我的人身上學(xué)會(huì)新知識(shí)�！_伯特海萊茵RobertA。Heinlein
494、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
495、人是活的，書(shū)是死的。活人讀死書(shū)，能夠把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，能夠把人讀死。
496、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是十分忠實(shí)。
497、要豐碩作家的本領(lǐng)，就必需擴(kuò)展作家的眼界。
498、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
499、一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)也不會(huì)垂青于他。
500、只有愛(ài)學(xué)習(xí)的成功者，沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)的成功者。
501、快樂(lè)可以沖淡一切，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的一部分。
502、要想學(xué)習(xí)好，天天起大早。
503、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。
504、我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是件美好的事。
505、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
506、有十分天資的人，加以十分勤學(xué)苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。
507、奇妙的學(xué)習(xí)不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
508、學(xué)習(xí)是一種很幸福的機(jī)會(huì)，是為了獲得知識(shí)和擴(kuò)大眼界就必須徹底利用的一種機(jī)會(huì)。
509、相信自己，你能行！
510、蒙昧是伶俐的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。
511、不動(dòng)筆墨不念書(shū)。
512、念書(shū)也像開(kāi)礦一樣"沙里淘金"。
513、不要為這個(gè)世界而贊嘆，要讓這個(gè)世界為你而贊嘆！
514、勤學(xué)而不勤問(wèn)非真勤學(xué)者。——古訓(xùn)
515、進(jìn)修是苦與樂(lè)的交叉。俗話說(shuō)："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價(jià)錢(qián)，沒(méi)有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內(nèi)心的收獲？一次次比賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂(lè)，所以說(shuō)進(jìn)修的苦與樂(lè)是相對(duì)的。沒(méi)有進(jìn)修上的苦，那知所取得成績(jī)背后的甜呢？進(jìn)修的苦，是一種苦中作樂(lè)。
516、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！腋�
517、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規(guī)律，無(wú)不涉及數(shù)學(xué)真理。如果說(shuō)語(yǔ)言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復(fù)地重復(fù)著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學(xué)集中并引導(dǎo)我們地精力、自尊和愿望去認(rèn)識(shí)真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理�！狢hancellor,W.E.
518、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過(guò)程的邏輯�！K霍姆林斯基
519、至于我，是向自然學(xué)習(xí)，是只愛(ài)真理的，哪怕只是真理的一個(gè)影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過(guò)一切給人帶來(lái)榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹(jǐn)小慎微使自己得救或者發(fā)財(cái)�！捞乩�
520、天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！蓉S
521、古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結(jié)果�！X(qián)三強(qiáng)
522、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲�！瘸�
523、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s翰·貝勒斯
524、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想�！对�
525、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度�！珴蓶|
526、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)�！R杰
527、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間�！毡�
528、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人�！啄系�
529、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知�！芽▋�
530、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！裰V
531、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
532、學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有�！斞�
533、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法�！郀柣�
534、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止�！R寅初
535、學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨�！獔�(bào)摘
536、謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)�！�(guó)
537、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
538、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！r
539、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�?jiǎng)e林斯基
540、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
541、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
542、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合�！└�?duì)?/p>
543、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用�！獏歉�
544、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！墩嫘挠⑿邸�
545、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。——約翰·洛克
546、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
547、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的�！獝�(ài)因斯坦
548、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
549、學(xué)習(xí)──永遠(yuǎn)不晚�！郀柣�
550、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。——達(dá)·芬奇
551、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物�！仙�
552、攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�(rùn)
553、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。——列寧
554、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)�！獥钫駥�
555、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢�！A羅庚
556、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
557、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”�！匈e
558、要時(shí)常聽(tīng)時(shí)常想時(shí)常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒(méi)有生存的資格�！�
559、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。——華羅庚
560、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。——韓愈
561、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是勞動(dòng)，是充滿了思想的勞動(dòng)，使求學(xué)的興趣本身依賴(lài)于嚴(yán)肅的思想，而不是依賴(lài)于任何不合乎實(shí)際的表面文章。——烏申斯基
562、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
563、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)�！袑�
564、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)�！勾罅�
565、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮�！∑樟帜�
566、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！旯�
567、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤�！獜埳俪�
568、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！独献印さ赖陆�(jīng)》
569、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
570、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯�，勸學(xué)》
571、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
572、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)�！獜埡５�
573、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦�！s翰·塞爾登
574、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
575、在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人�！獏顷�
576、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法�！A羅庚
577、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)�！∪�
578、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！獝�(ài)迪生
579、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生
580、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚�！郀柣�
581、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了�！呤科�
582、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
583、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律�！焯亓�
584、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
585、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
586、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�(rùn)
587、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福�！葸B斯基
588、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
589、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住で�
590、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才�！T(mén)捷列夫
591、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！——茅以升
592、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。——約瑟夫·魯
593、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_(dá)爾文
594、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。——華羅庚
595、攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�(rùn)
596、古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。——錢(qián)三強(qiáng)
597、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
598、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
599、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！A羅庚
600、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟�！裰V
601、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事�！璧�
602、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
603、有的人喜歡學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧潛質(zhì)方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面�；钪拿總�(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。
604、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭(zhēng)氣，咱們并不比別人差。作為學(xué)生，咱們要在自我的學(xué)業(yè)上發(fā)奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發(fā)奮。應(yīng)對(duì)成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應(yīng)對(duì)失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈?duì)栒f(shuō)："當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星"。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然完美。
605、在掉以輕心時(shí)不在狀態(tài)時(shí)上課不好好聽(tīng)講時(shí)，成績(jī)會(huì)下降，情緒會(huì)低落，但是只要覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你不快樂(lè)嗎？當(dāng)你被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你不快樂(lè)嗎？這些都是透過(guò)自我的發(fā)奮和付出，所取得的回報(bào)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
606、一個(gè)好習(xí)慣，讓你獲得快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中你就不會(huì)覺(jué)得累，在生活中，應(yīng)對(duì)困難你就不會(huì)逃避，會(huì)迎難而解。好的習(xí)慣讓自我獨(dú)自享受成功的同時(shí)，也會(huì)與同學(xué)們一齊分享著充實(shí)和快樂(lè)，那就不回覺(jué)得學(xué)習(xí)是枯乏的。
607、演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，"失敗是成功之母"。你不美，我不會(huì)夸你傾國(guó)傾城，但我會(huì)告訴你，心靈的充實(shí)勝過(guò)所有美貌；你駑鈍，我也不會(huì)說(shuō)你絕頂聰明，但我會(huì)開(kāi)導(dǎo)你，勤奮會(huì)使你成功！也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠(chéng)是我的本性。
608、你們和那燃燒的蠟燭一樣，照亮了別人卻燃盡了自己，如那沉著的警鐘時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)。你們是多么無(wú)私，偉大��！為祖國(guó)美好的明天而甘愿犧牲自我，是你們把祖國(guó)的花朵施下肥料，讓我們慢慢綻放�？墒悄銈儏s從來(lái)未要求得到一絲回報(bào)，只是希望我們開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
609、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
610、風(fēng)吹不動(dòng)泰山，雨打不彎青松。
611、百折不撓，堅(jiān)忍不拔。
612、現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，你會(huì)做夢(mèng)，現(xiàn)在你努力學(xué)習(xí)，你就是在圓夢(mèng)。
613、學(xué)習(xí)不僅僅是書(shū)本上的東西，更重要的是在生活和工作中的實(shí)踐。
614、誠(chéng)實(shí)守信才是一個(gè)好孩子應(yīng)該具備的品質(zhì)，你是我的好孩子，所以下次記得要這么做。
615、別一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后報(bào)復(fù)回來(lái)。
616、現(xiàn)在讀的書(shū)都是為了小時(shí)候吹的牛。
617、有的說(shuō)學(xué)習(xí)像開(kāi)汽車(chē)，不加油就不會(huì)走；有的說(shuō)學(xué)習(xí)像爬樹(shù)，不使勁就上不去；還有的說(shuō)學(xué)習(xí)像玩游戲，不努力就玩不好……
618、人生這部書(shū)必須用心去讀，用心去嘗試了。
619、眾讒人之嫉妒兮，被以不慈之偽名。
620、忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。
621、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
622、"珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)"是我們青少年共同的目標(biāo)，就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話，共同為了祖國(guó)的明天而努力吧！
623、在掉以輕心時(shí)、不在狀態(tài)時(shí)、上課不好好聽(tīng)講時(shí)，成績(jī)會(huì)下降，心情會(huì)低落，但是只要覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你不快樂(lè)嗎？當(dāng)你被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你不快樂(lè)嗎？這些都是通過(guò)自己的努力和付出，所取得的回報(bào)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
624、一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生，會(huì)給人帶來(lái)一筆財(cái)富，引你走向成功；一個(gè)壞習(xí)慣，他會(huì)給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對(duì)明天負(fù)責(zé)。
625、學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的交織。俗話說(shuō)："一份耕耘，一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有那含辛如苦的"耕耘"，哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲？一次次競(jìng)賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè)，所以說(shuō)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)是相對(duì)的。沒(méi)有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂(lè)。
626、學(xué)習(xí)可以知道自己的不足。"學(xué)然后知不足"。學(xué)習(xí)如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。"知然也"就是才知道"天外有天，山外有山"。平常我們說(shuō)的"一瓶子不滿，半瓶子晃蕩"，意思就是越是有學(xué)問(wèn)的人，越是覺(jué)得自己知道的少。讀書(shū)是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn)，就會(huì)發(fā)生出許多靈氣和色彩。
627、學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。沒(méi)有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇，有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。
628、努力去做好你認(rèn)為對(duì)的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書(shū)籍給予了我凡人難以超越的寫(xiě)作水平，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性的保持和無(wú)時(shí)無(wú)刻的進(jìn)步使我在各個(gè)方面都有著令人羨慕的高度。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，人之有無(wú)讀書(shū)的癖好，在童年時(shí)期便可見(jiàn)端倪。那是一個(gè)求知欲洶涌勃發(fā)的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點(diǎn)燃對(duì)書(shū)籍的強(qiáng)烈好奇。
629、要趁著青春年少，努力投入心靈修持，這點(diǎn)非常重要。等到垂垂老矣才想聽(tīng)聞佛法，你的耳朵可能已經(jīng)聽(tīng)不到了；你也許想要讀書(shū)學(xué)習(xí)，但注意力已經(jīng)遲鈍，記憶力也退失了；你也許想要走向佛法，但身體已經(jīng)走不了或坐不住了；你也許想要修持，但是四大的能量已經(jīng)衰退，且無(wú)法保持專(zhuān)心。
630、有多少白日做夢(mèng)，就會(huì)有多少羞愧難眠。你所以為的巔峰，也許只是在別人的足下。
631、我不想讓你看到平凡的……
632、十年后的你，是否會(huì)原諒現(xiàn)在的自己。
633、為什么要讓一個(gè)已無(wú)力作為的人，去看他少年時(shí)的夢(mèng)想。
634、耶魯堅(jiān)持通才教育，也就是努力培養(yǎng)百科全書(shū)型的人才，即使是理工生，也被鼓勵(lì)去學(xué)習(xí)文藝，當(dāng)然了，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件是極好的，學(xué)校擁有225億美元捐款，1100萬(wàn)卷藏書(shū)，學(xué)校的目標(biāo)特明確特大膽：致力于培養(yǎng)各領(lǐng)域的領(lǐng)袖——奇怪是的，它做到了。美國(guó)人的口號(hào)與中國(guó)人的不一樣，他們講的總能很快實(shí)現(xiàn)。
635、劉云天：唉，不不不不不，您等會(huì)兒，學(xué)習(xí)成績(jī)不好跟這沒(méi)關(guān)系，是因?yàn)槟鷽](méi)好好學(xué)習(xí)。
636、凡會(huì)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
637、有志者，事竟成。
638、學(xué)習(xí)中遇到困難，我思考克服，有時(shí)向老師請(qǐng)教。
639、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
640、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
641、有些人會(huì)讓你仰望，他們值得你當(dāng)作老師學(xué)習(xí)，但不適合戀愛(ài)，因?yàn)檠鐾膼?ài)會(huì)很累。有些人會(huì)讓你遷就，他們適合你當(dāng)朋友交往，但不適合戀愛(ài)，因?yàn)榭傄氵w就的生活會(huì)很苦。適合戀愛(ài)的人，不需要你過(guò)分仰望和遷就，只會(huì)讓你感覺(jué)被照顧。不要太好的，也不要太弱的，要適合的。
642、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
643、小紅恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
644、從前一直都覺(jué)得，知識(shí)嘛學(xué)到就好了，學(xué)過(guò)了之后從來(lái)都不用去復(fù)習(xí)，只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應(yīng)付了事�？墒窃诤僦笤俅闻懿接�(xùn)練，那力不從心的感受讓我明白了：學(xué)習(xí)是每天的事！
645、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
646、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
647、知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握和應(yīng)用，是十分艱苦的勞動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是不會(huì)獲得成功的。我們只有信心百倍，才會(huì)干頸十足，從而更好地調(diào)動(dòng)的勻?qū)W習(xí)的熱情，使我們的思考力、觀察力、創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。只有信心百倍，才會(huì)百折不撓，克服重重困難，憑著我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持再堅(jiān)持，排除各種干擾，集中智慧和能力，向我們成才的目標(biāo)奮進(jìn)。
648、從觀察當(dāng)中得到發(fā)現(xiàn)，從實(shí)踐當(dāng)中得到經(jīng)驗(yàn)，從研究當(dāng)中得到創(chuàng)新，從迷霧當(dāng)中尋找光明。
649、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
650、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿，發(fā)展程度提高得很快�；ヂ�(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題。——王雙
651、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。作者：《神童詩(shī)·勸學(xué)》
652、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。作者：（漢）徐干
653、如果你喜歡上了一個(gè)學(xué)霸，那么首先你要努力學(xué)習(xí)讓自己也成為學(xué)霸，這樣你們才有可能齊頭并進(jìn)比翼雙飛；如果你喜歡上一個(gè)學(xué)渣，那你更要努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)學(xué)霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學(xué)渣；如果你誰(shuí)都不喜歡了，那么你還是要努力學(xué)習(xí)讓自己成為學(xué)霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個(gè)為何單身的理由了。
654、感受不到光明是因?yàn)楸旧黻幇怠?/p>
655、小明在認(rèn)真學(xué)習(xí)下果然成績(jī)好起來(lái)了。
656、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵(lì)，并且虛心學(xué)習(xí)�！�(yán)法師
657、古人學(xué)問(wèn)并稱(chēng)，明均重也，不能問(wèn)者學(xué)必不進(jìn)。
658、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因?yàn)樗拿}是絕對(duì)可靠和無(wú)可爭(zhēng)辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)。
659、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤。
660、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來(lái)造就己。
661、我不擔(dān)心讀者的閱讀耐心。當(dāng)然這有一個(gè)前提：任何一個(gè)作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。
662、人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。
663、聞雞起舞拼搏勁旅師；天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
664、方法或許一夜可以學(xué)會(huì)，但頭腦和意識(shí)只有漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)才能形成。無(wú)論你何時(shí)誤會(huì)自己，把自己想象得過(guò)于聰明或不聰明，時(shí)間總會(huì)不徐不疾地將誤會(huì)澄清，相信時(shí)間，就是相信很多事情沒(méi)有捷徑。
[學(xué)習(xí)大無(wú)畏]行菩薩道，要經(jīng)常接受考驗(yàn)。遇到困難與危險(xiǎn)時(shí)，要學(xué)佛陀大無(wú)畏、大勇猛的精進(jìn)精神，心無(wú)怖畏、志不退縮，不斷向前邁進(jìn)。
666、學(xué)從名利人手，如無(wú)基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。
667、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不良，一個(gè)是"營(yíng)養(yǎng)不良"，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
668、人是不可能十全十美的，只有不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正缺點(diǎn)，才能越來(lái)越完美。
669、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。
670、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。
671、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵。——佚名
672、今天不為學(xué)習(xí)買(mǎi)單，未來(lái)就為貧窮買(mǎi)單�！�
673、播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！
674、抓住中心，加緊學(xué)習(xí)。寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
675、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才能夠謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。
676、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
677、如果不是客氣，怎么能得賢。
678、厚積薄發(fā)，未雨綢繆，機(jī)會(huì)和財(cái)富只青睞于善于學(xué)習(xí)的人。
679、不好好學(xué)習(xí)就一定沒(méi)有人生的出路，更不會(huì)有人生的幸福。
680、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
681、再華麗的衣服，也不及豐富的知識(shí)。
682、人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。
683、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
684、我們?cè)谇髮W(xué)時(shí)代，應(yīng)該暫且把趣味放在一旁，耐著性子接受教育的紀(jì)律，把自己鍛煉成為堅(jiān)實(shí)的材料。
685、背得爛熟還不便是把握常識(shí)。——蒙田
686、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)常識(shí)。
687、用寶珠妝扮本身，不如用常識(shí)充分本身。
688、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
689、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不好學(xué)很多東西�！蹇�
[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過(guò)所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個(gè)性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習(xí)：攻堅(jiān)的利器，取勝的法寶；傾聽(tīng)：你走進(jìn)別人心里，才能看清他需要什么；堅(jiān)韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。
691、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報(bào)國(guó)家。
692、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是"營(yíng)養(yǎng)不良"，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對(duì)於書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止�！R寅初
693、觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會(huì)投機(jī)取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
694、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因?yàn)槟切┰谏钪斜蛔约旱幕顒?dòng)弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒(méi)有目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)每一個(gè)行為，總之他們的所有思想都是無(wú)目的的。
695、這是因?yàn)?0%成功的根基所在——對(duì)自己有信心，并全力專(zhuān)注于自己的工作�！栠d
696、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)。
697、愛(ài)情就象燈光，同時(shí)照兩個(gè)人，光輝并不會(huì)減弱。
698、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
699、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！悹柤{
700、有學(xué)問(wèn)和有知識(shí)的人是不同的。記憶造成了前者，哲學(xué)造成了后者。
701、好人的天生欲望是知識(shí)。
702、科學(xué)的歷史，從某種意義上說(shuō)，就是錯(cuò)覺(jué)和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的。
703、為了正確地認(rèn)識(shí)真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
704、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
705、學(xué)習(xí)不問(wèn)問(wèn)題，不是為了討好男人，而是不想聽(tīng)到令自己傷心的答案�！獜埿�
706、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！
707、胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢(qián)也。
708、這種生吞活剝式的學(xué)習(xí)方法，到底會(huì)有多少效果，值得大家考慮。
709、做個(gè)形象的比喻：學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建好比蓋房子，"語(yǔ)言系統(tǒng)"就相當(dāng)于工具，"智力背景"相當(dāng)于工程背景（地基勘探水平、工程設(shè)計(jì)水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無(wú)形但重要的內(nèi)容）。有好的工具和完善的工程背景，整個(gè)蓋房子過(guò)程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。
710、無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學(xué)問(wèn)就像一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
711、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。
712、你要善于發(fā)現(xiàn)，注意聆聽(tīng)。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)習(xí)！
713、只要比別人更早，更勤奮地學(xué)習(xí)，才能?chē)L到成功的滋味�！�
714、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)。——佚名
715、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會(huì)落在別人后面。——李怡晨
716、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。——臧克家
717、汽車(chē)離開(kāi)了大路就會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，輪船離開(kāi)了誰(shuí)就不能再航行了，飛機(jī)離開(kāi)了天空就不能再飛翔了，人離開(kāi)了知識(shí)就寸步難行了�！獥钭佑�
718、我不曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)無(wú)知到我無(wú)法從他身上學(xué)習(xí)任何事物的人。——伽利略伽利萊GalileoGalilei
719、嘗試學(xué)習(xí)關(guān)于全部事物的一部分，以及關(guān)于某事物的一切�！振憷鑄homasHenryHuxley
720、一個(gè)想要學(xué)會(huì)飛行的人，必須先學(xué)會(huì)站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個(gè)人必定不能直接學(xué)會(huì)飛行。——尼采FriedrichNietzsche
721、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
722、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。
723、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手潛力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。
724、學(xué)習(xí)是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。
725、學(xué)習(xí)的秘訣就是認(rèn)真聽(tīng)講。
726、也要向敵人學(xué)習(xí)，只要這敵人是聰明的。
727、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
728、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。
729、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)地，耐心地學(xué)習(xí)。
730、不向前不知階梯遠(yuǎn)，不進(jìn)修不大白真理。
731、多騙財(cái)?shù)娜嗣镆晫W(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，智慧的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)�！喔�
732、學(xué)到許多對(duì)象的決竅，就是一下子不要學(xué)許多對(duì)象�！蹇�
733、樂(lè)成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂(lè)成前吞咽，蜂蜜在樂(lè)成后品嘗。
734、藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書(shū)再多，倘若不消，只能成為空談。
735、方針既定，在進(jìn)修和實(shí)踐進(jìn)程中無(wú)論碰著什么堅(jiān)苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進(jìn)修和格斗，如此才會(huì)有所成績(jī)，而到達(dá)本身的目標(biāo)。
736、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發(fā)明別人的利益，并把它轉(zhuǎn)化本錢(qián)身的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)成為智慧人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于掌握人生的機(jī)會(huì)，并把它轉(zhuǎn)化本錢(qián)身的機(jī)會(huì)，你就會(huì)成為優(yōu)秀者。學(xué)最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績(jī)本身，此乃成功之道。
737、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。
738、不學(xué)便老而衰�！祆�
739、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。當(dāng)我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。
740、人之于文學(xué)也，猶玉之于琢磨也。——荀子
741、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，"學(xué)而不厭"。
742、君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功。
743、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣。
744、愛(ài)學(xué)習(xí)的是聰明人，喜歡指教的是蠢材�！�
745、不是我不會(huì)，只是我沒(méi)學(xué)。個(gè)人因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大。
746、科學(xué)需要人的全部生活。
747、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運(yùn)，年紀(jì)小吧，就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科，因?yàn)楦呖�！年紀(jì)稍大點(diǎn)吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請(qǐng)客，送禮，砸錢(qián)補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)腦子，終于又成了高考的奴隸！
748、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
749、不論何時(shí)都不要放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銓W(xué)的每一樣?xùn)|西總會(huì)在你人生中的某個(gè)時(shí)刻排上用場(chǎng)。
750、其實(shí)你不該約我來(lái)這學(xué)習(xí)，你不知道嗎，這里是很多情人約會(huì)的地方。
751、忙碌的工作，其實(shí)是為了更幸福的生活；努力地學(xué)習(xí)也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
752、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害，卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人。
753、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。
754、學(xué)習(xí)是增加視野的唯一途徑。
755、學(xué)習(xí)的痛苦是一時(shí)的，而沒(méi)有學(xué)習(xí)的痛苦是一輩子的�！�
756、持續(xù)和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。
757、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
758、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
759、學(xué)習(xí)就是我們的生命。
760、知識(shí)是財(cái)富，能讓你收獲到很多有用的東西。
761、學(xué)習(xí)并不等于模仿。
762、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
763、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個(gè)愚笨的腦袋會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生變化。
764、聞見(jiàn)廣則智慧辟，勝友之而學(xué)易成�！涸�
765、新想法經(jīng)常瞬息即逝，必需會(huì)合精神，緊記在心，實(shí)時(shí)捕捉。
766、自古以來(lái)學(xué)有建立的人，都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字�！V語(yǔ)
767、我們自身的資源是有限的，但我們周?chē)馁Y源是無(wú)限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開(kāi)始，運(yùn)用自身的資源，運(yùn)用周?chē)馁Y源，運(yùn)用一切可操作的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。
768、勤奮進(jìn)修應(yīng)表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，定時(shí)起床，充實(shí)預(yù)習(xí)，當(dāng)真聽(tīng)講，努力思考，踴躍講話，實(shí)時(shí)溫習(xí)，獨(dú)建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進(jìn)修要領(lǐng)，重視每一門(mén)學(xué)科，存眷社會(huì)和時(shí)代的成長(zhǎng)，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長(zhǎng)奠基僵持的基本，締造成功的時(shí)機(jī)。
769、努力的人像太陽(yáng)，照到那邊那邊亮；消極的人像月亮，月朔十五紛歧樣。立場(chǎng)抉擇一切。有什么立場(chǎng)，就有什么樣的將來(lái)；性格抉擇數(shù)運(yùn)。有奈何的性格，就有奈何的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧！不然，他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的空想，使你徐徐頹廢，變得平庸。
770、針越用越明，腦越用越靈。
771、人一日無(wú)米則饑，一日無(wú)字則瞽�！跤邢�
772、幸福是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得的。
773、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。作者：（宋）劉彝
774、沒(méi)有永遠(yuǎn)的惡人，只有永遠(yuǎn)的惡行。
775、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，咱們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機(jī)�！饺�
776、話不要多，要做到詩(shī)里沒(méi)有廢字。任何一朵花都不會(huì)因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)花瓣而顯得更美麗。
777、如果你不帶偏見(jiàn)地去考慮問(wèn)題行動(dòng)生困難；困難生疑問(wèn)；疑問(wèn)生假設(shè)；假設(shè)生試驗(yàn)；試驗(yàn)生斷語(yǔ)；斷語(yǔ)又生了行動(dòng)，如此演進(jìn)于無(wú)窮。
778、必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類(lèi)應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類(lèi)要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
779、做人；人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
780、挑選好一個(gè)確定得研究對(duì)象，鍥而不舍。你可能永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)，但是一路上準(zhǔn)可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。
781、一切本能活動(dòng)的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習(xí)的過(guò)程。——華生
782、他會(huì)臨時(shí)帶走你通常所擁有的支援，你需要學(xué)習(xí)新的發(fā)展方法，然后自力更生。
783、保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。作者：蘇霍姆林斯基
784、比起針對(duì)特定一部戲的有的放矢的功課，體會(huì)生活才是漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，而且學(xué)問(wèn)無(wú)所不在。作者：陳數(shù)
785、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。
786、帶著這些對(duì)明天的恐懼，怎么能活到今天，怎么能專(zhuān)注學(xué)習(xí)（生活、工作）因?yàn)槟闶莻�(gè)懦夫，懼怕未來(lái)。
787、我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
788、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
789、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！�
790、讀書(shū)是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想。
791、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。
792、我們必須要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。
793、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。
794、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠(yuǎn)不比99%的汗水重要。
795、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣，少而精才會(huì)有所得，不雜亂地學(xué)，才氣深刻領(lǐng)會(huì)。
796、成功不是天生的，只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，人人都能獲得成功。
797、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂(lè)學(xué)習(xí)最重要。
798、學(xué)習(xí)就是搶鏡頭，有努力就會(huì)有看頭。
799、為了成功，你必須付出代價(jià)。如果你付出了代價(jià)，你就會(huì)成功。
800、知識(shí)是一座城堡，每個(gè)人都應(yīng)為它增磚添瓦。
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