把握命運(yùn)500字作文
篇一：把握命運(yùn)
曾經(jīng)，我抱怨過命運(yùn)的不公，為什么她沒有賜給我一個(gè)繁華似錦的人生？為什么我不是天之驕子，不是一個(gè)出類拔萃的人物？為什么自己不是上帝的藝術(shù)品，有成功的臉龐，苗條的身材？
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，我明白了許多，知道了命運(yùn)是靠自己掌握的'，只要自己肯奮斗，肯努力，肯付出，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來命運(yùn)充滿光明，充滿生機(jī)。
有很多例子，能夠看出命運(yùn)是靠自己把握的：張海迪由于小時(shí)候的一場(chǎng)火災(zāi)，全身癱瘓。但是她沒有向命運(yùn)低頭，沒有讓生活從此暗淡下去，她憑著自己的努力，做出了驚人之舉。貝多芬在四十幾歲雙耳就聽不見任何聲音，但是他面對(duì)自己最熱愛的音樂，依然用手中的筆譜寫著動(dòng)聽的旋律。最終，成了世界上偉大的音樂家。凡高的一生悲困潦倒，在他三十幾歲時(shí)，他的精神失常，并失去雙耳，三十七歲就逝世了，但他留下的作品激情高昂，栩栩如生，給人以美的享受，把他與他的作品永遠(yuǎn)融入了千千萬萬人的心中……
人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。如果你是一個(gè)像我一樣自卑的人，那從今天起就開始努力吧！學(xué)著欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)著相信自己的實(shí)力。讓我們共同努力，讓命運(yùn)為我們喝彩，讓生活因我們而增添幾分姿色。
篇二：學(xué)會(huì)生存把握命運(yùn)
看到過一個(gè)三年級(jí)學(xué)生竟然連雞蛋都不會(huì)剝，也看到一名四年級(jí)的學(xué)生不會(huì)系鞋帶的情景。我不禁要問，這些學(xué)生連基本的生活條件都不會(huì)，那長大了還能在社會(huì)生存嗎？因此，我們必須學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存，首先要會(huì)做一些力所能及的事情，不要整天過“衣來伸手，飯來張口”的小公主。要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)、收拾書包、整理房間、注意個(gè)人衛(wèi)生等。在家里家也要學(xué)會(huì)做家務(wù)，煮飯、洗碗、掃地等。也可以學(xué)炒菜、洗衣等。做這些家務(wù)不僅豐富了我們的可以生活，還讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能，在以后的成長中能夠經(jīng)得起更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)會(huì)生存更要掌握立足于社會(huì)的專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里，要努力學(xué)會(huì)文化和知識(shí)，長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長。但有些同學(xué)在學(xué)校里，不好好學(xué)習(xí)；在家里，就整日迷戀于電腦游戲或一些無聊的漫畫之中，不要白白荒廢了自己美好的青春年華。
所以，我們要從小事做起，不要等長大了才感嘆道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理�。�
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；魚兒只有掌握游的本領(lǐng)，才能暢游大海；而我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會(huì)。