命運(yùn)作文（精選57篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的命運(yùn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
命運(yùn)作文 1
德雷克斯說：知識(shí)是人類的靈魂；知識(shí)是人生通往光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)才能改變一生的命運(yùn)。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識(shí)的力量嗎？在我們身邊不乏用知識(shí)來改變命運(yùn)的人，也不乏因沒有知識(shí)而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧！
我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進(jìn)門就看見表哥在認(rèn)真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當(dāng)我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書上的筆墨還沒有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進(jìn)門就聽見“叮叮，叮�！钡穆曇簦蚁虬l(fā)出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機(jī)QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請(qǐng)你。聽說ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會(huì)兒就到，你先玩！”堂哥二話不說，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風(fēng)，一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了�！贝蠊谜f：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說：“人不能沒有文化，因?yàn)槲幕梢愿淖兡阋簧拿\(yùn)，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧�！碧酶缡裁丛捯矝]說，貓著腰進(jìn)了屋。
堂哥聽了大姑的'話，但并沒有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個(gè)小時(shí)。當(dāng)他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
一個(gè)人不能沒有知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)可以改變你一生的命運(yùn)；一個(gè)人不能沒有良好的心態(tài)，因?yàn)橐粋�(gè)良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個(gè)人不能沒有良好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣可以成就未來！
命運(yùn)作文 2
太陽，每天東升西落;
行人，每天匆匆而過。
我們每個(gè)人，似乎都在生活里——“奮力拼搏”著?
這個(gè)寒假，讀了《平凡的世界》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本名著，依稀記得，放假前那段時(shí)間，班里有的同學(xué)，得知了語文老師布置的閱讀任務(wù)后，拿著四本厚厚的書相互苦笑道，吶，一個(gè)月時(shí)間讀完它們。
當(dāng)時(shí)的我，心中也有一個(gè)疑問，那么多的名著老師不選擇讓我們讀，而為什么會(huì)讓我們讀《平凡的世界》呢?當(dāng)時(shí)覺得，讀完兩本名著簡直就像一個(gè)不可能完成的任務(wù)……
寒假如期而至，群里的語文閱讀打卡逐漸拉開帷幕，有些同學(xué)默不作聲，有些同學(xué)每天堅(jiān)持。時(shí)間如流水一般匆匆而過，一個(gè)月的時(shí)間一眨眼已過去大半。
每日的堅(jiān)持，讓我真正的讀完《平凡的世界》，其中，我感觸頗深的是當(dāng)時(shí)社會(huì)和如今社會(huì)的天壤之別。因?yàn)楫?dāng)時(shí)制度的昏暗以及封建社會(huì)對(duì)人民的壓迫，許多家庭都處于貧窮階段，孫少平只是其中一個(gè)典型的例子，在當(dāng)時(shí)社會(huì)，人們的貧富差異極大，唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)，但因?yàn)榱x務(wù)教育沒有普及，很多孩子上學(xué)很困難。比如孫少平，他上學(xué)要靠哥哥少安來與父親孫玉厚來支撐，最終，孫少平想要結(jié)束這樣的負(fù)擔(dān)，選擇了退學(xué)來供妹妹上學(xué)，這也殘忍地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的收入水平極差，并且學(xué)費(fèi)高昂，人民群眾生活并不幸福。退學(xué)后的孫少平立馬開始工作，在工地上，一邊忙著工作，一邊繼續(xù)努力看書，這種學(xué)無止境，以學(xué)習(xí)為樂的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們身處良好的環(huán)境當(dāng)中，難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎?
可是在如今校園里，又有著無數(shù)的'“假努力”現(xiàn)象，也許短時(shí)間內(nèi)并不會(huì)有著明顯的變化，可久而久之，丟掉的東西想再補(bǔ)回來更是難上加難，所以我們的心中永遠(yuǎn)都要有一面明鏡，時(shí)常照照自己，有錯(cuò)則改，無錯(cuò)則勉。永遠(yuǎn)都要記得“結(jié)果不會(huì)陪你演戲”。
最后，我明白了為什么老師選擇了《平凡的世界》，選擇閱讀名著，不僅提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，更能讓我們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，把握當(dāng)下，好好努力學(xué)習(xí)，為自己的青春涂上絢麗的一筆，不留遺憾!
命運(yùn)作文 3
智者語：取天下者必為能涅盤之士，定能變乎周遭不順以應(yīng)生命之變�？臻g，不順之事世間常有，君臨天下者必曉乎如何改變。
蘇子曾慨天地曾不能以一瞬。事事均在變，亦均可變。囿于生命狹縫中，若想掙扎，必先改變。懦者怯于改變，必難以自救。改變，直接決定你能否于命運(yùn)夾縫中涅盤。
唯物主義者認(rèn)為，天地為外化客體，個(gè)人之力難以改變，但意識(shí)極具能動(dòng)性，故可選擇改變自己。擴(kuò)充自己的心界，給萬物擴(kuò)展更為廣闊的空間，使其無垠無限。
改變自己，選擇另一種方式實(shí)現(xiàn)生命的圓滿成全。水蛭吸血，被拔起后仍未能頓悟，反倒吸得更緊，終在火中結(jié)束生命。若其懂得及時(shí)改變，何苦葬身呢。萬不可吝惜改變自己的能力，否則只會(huì)囿于思想的混沌與迷執(zhí)，謹(jǐn)記我們手中有一半命運(yùn)，盡管另一半在上帝手中，那是避免我們忘形，但我們?nèi)杂懈淖兞硪话朊\(yùn)的能力。倉央嘉措既恐損梵行又恐負(fù)傾城，選擇改變自己以“不負(fù)如來不負(fù)傾”，遁入深山成高僧。無臂鋼琴師劉偉擴(kuò)充心界，以腳代手改變自己，踐行他那句“要么趕緊死，要么精彩地活著”。
改變不了師姐，選擇改變自己。這絕非無奈的后路，反倒是智慧之舉。于命運(yùn)夾縫中涅盤，需要明智的改變，需要有敵倒眾人的勇氣。
若說實(shí)現(xiàn)生命圓滿成全僅是改變自己的淺層表現(xiàn)，那么使民族人文于夾縫中涅盤自然是更高境界。一個(gè)民族在其陷入蒙昧?xí)r往往最為悲哀，改變自己，抽出麻痹的`民族神經(jīng)是其良藥。在那段風(fēng)雨如晦的年月，外侵及內(nèi)腐蛀蝕著中華民族人文，令其幾近覆滅。所幸其自我調(diào)節(jié)及時(shí)生效，新道德、新文學(xué)撼搖舊秩序，民主與科學(xué)發(fā)出疾呼。大批文人以筆代刀，血洗軒轅，終使民族人文涅盤重生。終因其改變自己，扭轉(zhuǎn)了黑暗局面，在更易與變異中實(shí)現(xiàn)民族人文的升華與延展。
于是我不禁慨嘆，改變自己之力量實(shí)為雄哉！于夢(mèng)想、于生活也定該如此。許多人走出山谷里出不來，是由于他們蹲在山谷里哭泣。此時(shí)，何不試著改變自己，起身撣落身上的塵埃，繼續(xù)上路。當(dāng)夢(mèng)想卡于夾縫中，誰又能否認(rèn)我們應(yīng)該改變自己踐行的方式呢？
約翰·列儂說：“如果你不能改變世界，你就改變自己�！备淖冏约喊�，你會(huì)在命運(yùn)的夾縫中涅盤！
命運(yùn)作文 4
落葉在空中盤旋，譜寫著一首感人的樂章，那是大樹對(duì)養(yǎng)育它的土地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
有人說，感恩是鞋，穿上它，我們能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中的那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸�，所以我們的世界變得五顏六色�?/p>
羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的`是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的蠶葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋�(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡愛的與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣闊無垠的天空，是老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧；胸中的熱血，外在的行為。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补啵环拧?/p>
在水中放入一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉淀；如果在我們的心中培育一種叫感恩的樹苗，那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
命運(yùn)作文 5
三個(gè)月前，我家鄰居送給我兩只小雞。金黃的羽毛，小而柔軟的腳和那清澈的眼神讓我深深地喜歡上了它們。
小雞們的家就在我家樓下的一個(gè)小箱子里，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，所以由爺爺來照顧它們。起初，小雞們都很配合爺爺，既不亂跑也不亂叫。后來，他們跟爺爺“混熟了”，就“放肆”了起來，不時(shí)的.在爺爺腳上休息著，有時(shí)還沖著爺爺叫，撒嬌的讓爺爺抱著它們。它們有時(shí)也向我叫著，只不過不是讓我抱它們，而是讓我給他們點(diǎn)好吃的（我在他們眼里意味著美食，嘻嘻，我對(duì)于它們還是蠻重要的嗎！）。
小雞們漸漸長大了，變成了兩只大公雞。再一次“雞犬大戰(zhàn)”，一只雞“戰(zhàn)死沙場”，另一只雞就成了全家的“寵兒”，用奶奶的話說：“人吃什么，它就吃什么�！保〒�(jù)說它吃的比爺爺都好）但是，雞的命運(yùn)最終是被做成美味，爺爺雖然不舍得，但是還是忍痛割愛了。
我想起那些小雞時(shí)，就安慰自己：“雞的命運(yùn)就是被做成美味，而人就是要享受這些美味�！彪u的命運(yùn)如此，但是我們是人，我們可以改變命運(yùn)，不是嗎？
命運(yùn)作文 6
被暴風(fēng)雨肆虐地洗滌后，被狂風(fēng)凌厲地怒號(hào)過的地方“面目截然一新”。女孩呆呆的獨(dú)自地停留在清幽的河邊，兩眼無神的看著眼前這棵暴風(fēng)雨摧殘得面目全非，體無完膚的小樹，樹葉寥寥無幾的它傾斜地挺立著，似乎一股輕挑的震動(dòng)便使它最終“落葉歸根”，但又似乎很牢固，總有些許零亂的樹葉子散布著。
女孩撫摸它的殘枝，淚水不由自主地凝聚在眼眶中，在模糊的雙眼中，那一幕卻是極為清晰地浮現(xiàn)了……
“又要錢買書？你怎么搞的，憑你那點(diǎn)成績還能考高中嗎？你就行行好，別再浪費(fèi)我的錢了！你還是趁早出去打工吧，你是沒希望了！”
繼母拉下了臉，沒好氣的說，同時(shí)，兩眼無情的怒視著女孩。
女孩無言地低垂著頭，淚水慢慢地滑下臉頰，待一會(huì)兒，似乎有一股無形而又不可抗拒的力量在推動(dòng)著女孩，一向柔弱、唯聽是從的她居然堅(jiān)決的對(duì)繼母說 : “ 不！我不要！我相信，我 一定能考上高中的！”
但是，她的堅(jiān)決并沒有得到肯定，反而迎來一對(duì)仇視中夾著鄙疑的目光，它們是那么的犀利，仿佛是一把銳利的鋼刀，毫不客氣地刺向女孩，又狠又準(zhǔn)，正中她的心臟，完全不讓女孩有任何喘息的機(jī)會(huì)。
此時(shí)的天空是那么的“亂” ， “轟隆隆” 的雷聲接連不斷，黃豆般大的雨“嘩啦啦”地下個(gè)不停，風(fēng)也在肆虐地穿梭著，狂吼著；這一切，似乎是女孩那撕心裂肺的感情地渲泄……
一陣強(qiáng)勁的風(fēng)迎面而來，帶走了女孩眼中打滾的.淚水，思緒、記憶的畫面隨著眼淚的離開而消逝了。
落葉在空中盤旋，殘枝在風(fēng)中搖擺、晃動(dòng)……
風(fēng)，漸漸停下了狂躁的腳步，但是，小樹依然頑強(qiáng)地挺立著傾斜的身軀。
頓時(shí)，女孩似乎明白了什么，若有所思地對(duì)小樹說：
“我們都受傷了，但你并沒有倒下，沒有低頭，所以，我也不會(huì)屈服的！我一定要考上高中！”
女孩緩緩抬起沉重的腦袋，凝望著暴風(fēng)雨結(jié)束的天空，盡管明顯有些刺眼，但她仍然深深地吸了一口氣。接著，女孩拾了一塊石頭，用力地將它投向河里，河面上的波紋一圈圈擴(kuò)大，緩緩地蕩漾開了。
小樹經(jīng)過在風(fēng)雨中年復(fù)一年的磨煉，已長成了一棵茁壯的大樹。而女孩，經(jīng)過年復(fù)一年的堅(jiān)持，年復(fù)一年的奮斗，年復(fù)一年付出的艱辛汗水，終于醞釀出了豐碩的果實(shí)。
身為大學(xué)教授的她，經(jīng)常勉勵(lì)她的學(xué)生說：“命運(yùn)，不能夠主宰你，但你卻擁有掌控命運(yùn)的命運(yùn)的能力，不要屈服，不要向命運(yùn)低頭，要相信，命運(yùn)并不是恒定不變的，而使它改變的權(quán)力就掌握在你的手中。
命運(yùn)作文 7
我常對(duì)自己說：“知識(shí)改變命運(yùn)�！�
只有廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能改變命運(yùn)!
回顧五千年的歷史長河，多少古人通過學(xué)習(xí)知識(shí)，或成為一代名臣，或建功立業(yè)。呂蒙在孫權(quán)的勸導(dǎo)下，學(xué)習(xí)兵法戰(zhàn)略，終而白衣渡江，奪取劉備的荊州，殺死威震華夏的關(guān)羽。匡衡鑿壁偷光，最后成為一代名相。宋濂冒雪求學(xué)，寒窗苦讀數(shù)十年，終于輔佐朱元璋開創(chuàng)新王朝。戰(zhàn)國時(shí)期蘇秦頭懸梁，錐刺股，努力讀書，而后用非凡的才能合縱六國攻秦國，拜六國相印。這些閃爍的五千年歷史燦爛星空的英杰們，正是通過學(xué)習(xí)知識(shí)，成就了輝煌的人生。
然而也有人不學(xué)習(xí)知識(shí)，即使他們天賦異稟，但最后卻暗淡在平庸的人群中。方仲永天資聰穎，五歲就能“書詩四句，并自為其名”，可他不學(xué)習(xí)知識(shí)，最后“泯然眾人”。
可見即使在封建時(shí)代，知識(shí)被統(tǒng)治者禁錮，可它也對(duì)一個(gè)人的成敗起到關(guān)鍵作用。天賦平平的人有了它功成名就，天賦非凡的人沒了它埋沒在人群中。
二十一世紀(jì)的今天，機(jī)器取代了手工，互聯(lián)網(wǎng)等新生事物紛紛涌現(xiàn)，知識(shí)更加重要，更能改變我們的'命運(yùn)。無論是工地上的挖掘機(jī)，還是道路上行駛的火車，亦或是礦洞里的鉆頭，都需要知識(shí)來駕馭。馬化騰憑借著豐富的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，發(fā)明了QQ，不僅改變了自己的一生，還改變了成千上萬的中國人的生活。錢學(xué)森用他在美國學(xué)習(xí)的物理知識(shí)，回國發(fā)明了導(dǎo)彈，從一個(gè)普通的留美學(xué)生成為了“中國導(dǎo)彈之父”。袁隆平在他卓越的農(nóng)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)明了雜交水稻，解決了許多人的溫飽問題。主席在上山下鄉(xiāng)時(shí)帶著一大箱書，在勞動(dòng)之余不忘汲取知識(shí)，最后從千萬同輩人中脫穎而出，成為了主席。
由此可見，在大變革的時(shí)代里，知識(shí)對(duì)一個(gè)人所起的作用超過了以前那個(gè)發(fā)展幾乎停滯的時(shí)代。知識(shí)的的確確可以改變命運(yùn)、
所以我作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)吸取古人的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)記并常對(duì)自己說：“知識(shí)改變命運(yùn)。”并落實(shí)到行動(dòng)上，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為一個(gè)把命運(yùn)掌握在自己手上并且對(duì)黨、國家、社會(huì)和民族有所貢獻(xiàn)的人。
命運(yùn)作文 8
在一個(gè)貧窮的小村子里，有一口枯井，井里面已經(jīng)沒有的生機(jī)，但里面卻有兩只有夢(mèng)想的井底之蛙，它們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那是所有在井底的青蛙共同的呼聲：出井！去看看它們只能看見一個(gè)圓圓的天的世界，去擺脫乏味已久的生活，開啟它們的五彩道路。而有一次暴雨把這個(gè)村子弄得一發(fā)不可收拾，比以往更窮了，不過這一次的暴雨圓了兩只青蛙的夢(mèng)想。
兩只青蛙，從井底出來之后欣喜萬分，覺得明天會(huì)更美好。兩只青蛙都是女的，一只叫做艾莎，一只叫做芬蘭。出井之后，兩只青蛙決定各奔東西，分道揚(yáng)鑣。決定去外面的世界闖一闖，望望有多藍(lán)，摸摸海水有多涼。五彩斑斕的世界正等著兩只青蛙的到來……
那一只叫做艾莎的青蛙在外面的世界很快交到了新的朋友。在涼爽的'夏夜里，和同伴一起在池塘的荷葉上無憂無慮地譜寫著新時(shí)代的旋律，用心去體會(huì)這個(gè)世界的奇妙與奧秘。白天，艾莎和新交的好朋友一起在波瀾起伏的池塘里如同小魚一樣自由自在，無憂無慮地嬉戲、玩耍、比賽、談心。而在黑夜，艾莎和青蛙大部隊(duì)分散的農(nóng)田、人們的院子里去做“害蟲小衛(wèi)士”，幫助人們清除煩心的蟲子。就這艾莎過著充實(shí)的生活。過了半年，艾莎交到了一個(gè)可以與自己談心，與自己有共同愛好的“青蛙王子”，自己就毫不猶豫地嫁給了這位名叫博覽的“青蛙王子”。還和博覽生下只只可愛的小蝌蚪，讓它們成為像自己和博覽一樣可以為民除害的“勇士”。正直、勇敢、聰慧于一身。
而另外一只青蛙芬蘭就大大不同了，在異地的青蛙和自己的習(xí)俗大大不一樣，那里的青蛙非常不愛干凈，還總是喜歡聊一些芬蘭根本就不懂的語言，就像我們?nèi)艘粯�，不一樣環(huán)境造就不一樣的人，而不一樣的地方也就有不一樣的語言。最后芬蘭一蹦一跳地又回到了自己出生的小窩——那個(gè)村子的一口枯井里�；氐娇菥�，芬蘭在枯井意外地發(fā)現(xiàn)有很多青蛙也在里面，并且是和芬蘭一樣習(xí)俗的青蛙們，經(jīng)過芬蘭一番的詢問，才知道那一次的暴雨，讓這些青蛙不小心掉進(jìn)了這口枯井里，不過現(xiàn)在看來，那已經(jīng)不再是枯井了，而是一口生機(jī)勃勃的“青蛙井”。芬蘭在那里也安置了自己的家，還有自己的那些可愛的小蝌蚪。
就這樣艾莎和芬蘭在不同的地方都得到了自己終身的幸福。
命運(yùn)其實(shí)就是如此，輪回也只不過是那樣……
命運(yùn)作文 9
無論你是站著還是跪著，命運(yùn)都會(huì)不加改變地到來。以為跪著就矮了一截，命運(yùn)的風(fēng)暴就會(huì)刮不到，這只是一種天真的想法。
手起，樂響。久違的那一段曠世音樂，《命運(yùn)交響曲》又在耳邊響起，帶著一陣清新，一陣久遠(yuǎn)。這一段滿是激情的流暢樂章是那樣走進(jìn)了我的生命，而我尚不能完全感受它背后的種種含蘊(yùn)，它唯一給我的認(rèn)識(shí)是：它是貝多芬一生中所創(chuàng)作的樂曲里最負(fù)盛名的。
遙想著在歷史塵卦記憶的深處曾經(jīng)有那么一個(gè)人戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公擺布，在天地間瀟灑的走了一回，我常不敢仰望這份神圣的偉大，因?yàn)樵谒鶢I造的音樂世界里就是意味著教人如何挺著腰站著生存，教人向命運(yùn)所帶來的不公與苦痛挑戰(zhàn)，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
陰森森的世界。一片廣漠而荒涼的原野上，凝固著可怕的'沉寂。
忽然，從原野的盡頭閃現(xiàn)出一個(gè)高大的黑影。不知是黑影對(duì)踏過原野充滿信心，還是處于唯恐的反差心理；他的腳下發(fā)出“吱吱”的腳步聲，仿佛要讓整個(gè)原野都顫抖。黑影在這時(shí)揚(yáng)起心中希望的風(fēng)帆，他決心從荒蕪的初始地走向人生的盡端。
“哐”人重重地摔在地上，摔倒在可怕的巖石下……
一百年后的一個(gè)寧靜夜，沉悶的大地又重新響起腳步聲……
你聽那遠(yuǎn)方跨來的雄健而整齊的腳步，那是一支支威武的戰(zhàn)歌，它裝載著英勇的情懷，在暮色蒼茫里陷入了對(duì)未來的深思。你可以想象到在曠闊蒼涼的背景下，一顆顆機(jī)警敏感的心靈在不安地觀察、等待著，一旦那抑制的喘息、潛伏的火力隨著到來的軍號(hào)響起，它們便會(huì)排山倒海般地傾瀉而出，在同命運(yùn)的較量中顯現(xiàn)無比雄偉氣魄。在這樣的較量中，我似乎聽到了貝多芬激溢的凝重的呼吸。在這用生命舞蹈的旋律中，任何人都沒有理由不為其驚天動(dòng)地的情感所震撼。
在靜默中聆聽這充溢著激情的流暢樂章，它已經(jīng)不再僅僅是一串簡單音符的精妙而完美的有機(jī)組合，更是一個(gè)浸透著頑強(qiáng)而冷靜、厚重而堅(jiān)實(shí)的靈魂。它昭示著人們，在命運(yùn)面前，應(yīng)該怎樣擺渡著自己生命的船漿。我們無法拒絕災(zāi)難的降臨，但是我們卻能夠扼住不公命運(yùn)的咽喉，在人與命運(yùn)的較量中，去摘取生命旅程中最耀眼最光亮的花環(huán)。
命運(yùn)作文 10
夜幕降臨，迷上網(wǎng)吧的小浪走出家門，向網(wǎng)吧走去，小浪已記不清這是第幾次去網(wǎng)吧過夜，第幾次逃學(xué)了。他把自己沉浸在虛擬的游戲世界中，不可自拔。他也覺得看不清未來的路，但是那種沖動(dòng)一次次把他引了進(jìn)去。
他拐過單元樓，院中有一棵大樹，樹下有一張石頭做的圍棋桌，平常有好多老人在那下棋。今天院里劉大爺一個(gè)人坐在那，他看見了小浪，也知道他要去那里。小浪沒在意，正準(zhǔn)備離開。劉大爺叫住了他，說道：“小浪，我這里有盤棋沒下完，你過來陪我把它下完好嗎？”
小浪平時(shí)很尊重這位老壽星，他看了看手表，覺得時(shí)間還早，就過去坐了下來。他問道：“劉大爺，該誰下子了？”“輪你了！”劉大爺笑著說。小浪舉起一枚黑子，看準(zhǔn)了地方就準(zhǔn)備下子。
“等等！”劉大爺制止了他，說：“你可看好了，這一步下錯(cuò)了，你就輸了！”
“不會(huì)的！”小浪自信的說，“一步下錯(cuò)了不會(huì)那么快就輸�。 �
“的`確！”劉大爺說，“雖然不會(huì)很快就輸，但等下了好多后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那顆棋子已不可挽回了！”
小浪的心微微震了一下，好像這不單單在下棋，劉大爺?shù)降紫胝f什么？劉大爺嚴(yán)肅起來，他舉起一枚棋子說：“這顆棋子下錯(cuò)了沒關(guān)系，我們可以悔棋，但是，命運(yùn)的棋子只有一顆，下錯(cuò)了就不能重來了！”
小浪終于聽懂了劉大爺?shù)南彝庵�，他沒有吱聲。劉大爺意味深長地說：“小浪，你命運(yùn)的棋子還懸在半空，等你一時(shí)沖動(dòng)把這顆唯一的棋子下在網(wǎng)絡(luò)上，就等于把它仍進(jìn)了萬丈深淵！永遠(yuǎn)也無法取回，‘浪子回頭金不換’呀！在這顆命運(yùn)的棋子還沒落子之前，把它下在該下的位置吧……”
這時(shí)的小浪已經(jīng)是熱淚盈眶，他想到自己是為了短暫的娛樂，卻斷送了前程，把“棋子”下在不應(yīng)該下的地方。他站起來，已經(jīng)泣不成聲，他朝劉大爺深深地鞠了一個(gè)躬，說了一聲：“大爺，我懂了……”
“哈哈哈……”劉大爺爽朗地笑起來，說：“懂了就好，懂了，就回家吧！”
小浪擦干眼淚，朝家的方向走去，手中緊緊握著棋子，命運(yùn)的棋子……
命運(yùn)作文 11
很多人批評(píng)過中國的應(yīng)試教育，說那太絕對(duì)、也太片面，但我從來不討厭考試。老師總說，不要把分?jǐn)?shù)看得那么重要，要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中改進(jìn)。
可是“分分分，學(xué)生的命根”，危機(jī)意識(shí)從小就植入我們的靈魂里面。每一個(gè)分?jǐn)?shù)就像鐫刻在人生回憶里的細(xì)節(jié)，再無法改變；每一場考試就像我們不能重新開始的生命，再?zèng)]有多一次的機(jī)會(huì)。考試的臨近讓我們有了緊迫感，有了一個(gè)為之努力的短期目標(biāo)；考試的內(nèi)容對(duì)我們學(xué)過的知識(shí)做了一次系統(tǒng)的概括；考試的時(shí)間限制鍛煉我們的臨場發(fā)揮能力和腦力的靈活性；安靜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙霾痪拖笳髁宋覀兦f嚴(yán)的生命處處都是重要的一筆嗎？
考試是一種鍛煉，無言的訓(xùn)練。在空氣中漂浮著的紙墨味刺激著我們有秩序的思維，活躍了厚積薄發(fā)的大腦神經(jīng)，激發(fā)著我們的仔細(xì)、耐心和智慧。
高二對(duì)很多人來說應(yīng)該是一個(gè)開始繁忙的時(shí)期了，可是時(shí)間和勤奮成了反比，我的成績從第一次月考的班級(jí)全十名降至最后一次月考的全班三十幾名。后果就是，被班主任叫去，給我逐個(gè)分析科目成績。其實(shí)在最后一次月考，我的語文和英語都進(jìn)步了，而且還有較大的進(jìn)步空間，這讓我有了極大往下努力的信心。數(shù)學(xué)一直就差，但我也不打算得過且過，就在發(fā)下那個(gè)畫著紅色圈圈的數(shù)學(xué)試卷的當(dāng)天，我就翻出了大量的數(shù)學(xué)題，而且定下了下一次期末考試的目標(biāo)。從班主任那里回來以后，我的激情和決心又上升了一個(gè)臺(tái)階，我用汗水和努力筑成把無限的希望，而下一個(gè)希望就是期末考試，它給了我一次美麗邂逅的機(jī)會(huì)，也讓我擁有前進(jìn)的.動(dòng)力。
中考的時(shí)候，我以兩分之差無緣于重點(diǎn)班，而進(jìn)了普通班。周圍的人都在替我遺憾。有時(shí)候，一分半分真的就決定了今后的路，但我也并沒有后悔，我全然接受這樣的結(jié)果，也接受那個(gè)分?jǐn)?shù)帶給我的以后再普通班的生活。說真的，在普通班很快樂，學(xué)期開始不久就和同學(xué)們打成了一片，還在軍訓(xùn)中留下了美麗的回憶。其實(shí)在什么樣的班級(jí)倒不是特別重要的，重要的是自己是否能在各種環(huán)境里堅(jiān)持自己。假如當(dāng)初那兩分沒有丟失，進(jìn)了重點(diǎn)班，前景會(huì)是怎么樣的呢？也許在那里壓力會(huì)驟然變大、也許有些同學(xué)不好相處……我們不能預(yù)料如果得事，但可以欣然大方地接受一場由分?jǐn)?shù)決定的決定……
命運(yùn)作文 12
如果要說白影的話，首先得從它的身世談起。白影的父親名字是青羽，青羽在狼群的地位等同于風(fēng)瀾。但它倒是對(duì)自己的生活很滿足，似乎不關(guān)心狼王寶座究竟是被誰坐著的，可是誰又知道它心里究竟想的是什么呢。白影的母親叫薰霖，它的狼毛很光滑，毛色為米色，天生就有讓狼陶醉的魅力。白影作為薰霖的狼崽，自然遺傳了父母的優(yōu)點(diǎn)。所以說，白影絕對(duì)不是等閑之輩。
黑蒼本來安寧的生活被兩只狼崽打亂了。在捕獵巖羊成功后，作為主戰(zhàn)斗力之一的它，自然成了眾狼“尊敬”的對(duì)象。但，也不是所有狼都是這樣，有一些不服氣的'狼崽，時(shí)常擾亂黑蒼的生活。例如這兩只狼崽，一只名為雨澈，一只名為邃。不得不說，紫幻和白影也受到過它們的挑釁，但它們能忍。忍忍就過去了，雨澈和邃折騰久了就沒有興趣了。黑蒼不一樣，它對(duì)于這種無理由的行為，自然會(huì)反擊。次數(shù)越多，它們當(dāng)然就越覺得有趣，反而扔下了紫幻和白影，專注于它。但是，它的忍耐度是有限的。
狼群已經(jīng)進(jìn)完食了，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)入冬季，食物越來越少，生存壓力也越來越大。黑蒼站在小溪邊，用舌頭卷起溪水飲用。溪水很涼，不過對(duì)于剛剛狩過獵的黑蒼來說，這是難得的享受。它絲毫沒有注意到一旁的邃。邃望著冰冷的溪水和站在一旁的黑蒼，頓時(shí)又想出了壞主意。邃在黑蒼分神的時(shí)候，猛的加速奔跑撞過去�！斑恕焙谏n落水了。小溪不深，黑蒼撞在了石頭上，最要命的是，那是深秋！沒錯(cuò)那是深秋，黑蒼冷得直打寒戰(zhàn)。一旁的邃則以一種輕蔑的目光望著黑蒼“就你這樣子，還想在狼群里面耀武揚(yáng)威嗎？”身體很冷，但黑蒼內(nèi)心的怒火卻燃燒了起來，整個(gè)秋天的怨恨，現(xiàn)在集結(jié)起來。黑蒼猛沖過去，勾著腦袋，你撞我，我也撞你！邃被撞了個(gè)仰面朝天，接著快速翻身迎戰(zhàn)。
雖然雨澈和邃經(jīng)常搗亂，但它們卻是“好哥們”，有福同享有難同當(dāng)。黑蒼舉起右前爪，抓過去，接著邃身上出現(xiàn)了血痕，幾根狼毛在空中飄飛。邃慘嚎了一聲，黑蒼要的就是這個(gè)氣勢(shì)，黑蒼接著向邃發(fā)動(dòng)更凜冽的攻擊。忽然，又有一只狼跳入了格斗圈，是雨澈。黑蒼單獨(dú)對(duì)付一個(gè)是綽綽有余的，但一個(gè)打兩個(gè)就很困難了。真是搞不懂，邃被揍又不是你被揍，來橫插一腳干什么？沒辦法，只能迎戰(zhàn)了。
格斗圈外，紫幻緊張的盯著黑蒼。
命運(yùn)作文 13
命運(yùn)與道德，兩個(gè)看起來并無一點(diǎn)兒聯(lián)系的兩者之間卻有著密不可分的關(guān)系，而這層關(guān)系一定能改變你的命運(yùn)。
有一些人經(jīng)常抱怨命運(yùn)的坎坷。然而，在他抱怨的同時(shí)，改變命運(yùn)的下一個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)錯(cuò)過。有一些人正面臨著道德的難題，最后他們選擇了道德，放棄了即將到手的好運(yùn)。我相信，選擇道德的人，一定會(huì)有一種很好的命運(yùn)的。因?yàn)槲蚁嘈潘自捳f的：道德是做人的根本。
命運(yùn)在我們?nèi)松穆飞希且患床灰妳s感覺得到的東西，道德也是這樣的。它就在你的心靈之中，你怎么對(duì)待道德，命運(yùn)就怎么對(duì)待你。
一位藥材商人，與別人簽下了一筆大額的生意——收購一批藥材。他收好了藥材，乘船回鄉(xiāng)途中卻遭遇了風(fēng)暴，藥材全部浸了水。過了水的藥材就藥力全無，可是藥材浸了水的事情只有他一人知道，只要藥材一干，就神不知鬼不覺了。要知道，交貨日期就要到了，重新進(jìn)貨絕對(duì)來不及�？墒�，要是違約，賠償金就足以讓他傾家蕩產(chǎn)。當(dāng)命運(yùn)給了他兩條路的時(shí)候，他放棄了馬上到手的金錢，選擇了道德。
船靠岸了，他叫來了所有同行，包括那個(gè)與他簽訂了合約的人。當(dāng)著他們的面說明了原因，燒掉了所有的藥材。正當(dāng)他準(zhǔn)備接受一無所有的.命運(yùn)宣判時(shí)，命運(yùn)卻因?yàn)樗恼\信改變了方向。
和他簽合同的人不僅沒有要他的違約金，反而認(rèn)為他很講誠信，和他簽訂了更多的購貨合同。幾年之間，他就成了當(dāng)?shù)刈罡挥械乃幉墓⿷?yīng)商，生意源源不斷。當(dāng)風(fēng)暴的巨手摧毀了他命運(yùn)的航線，難道不是道德給他指明了道路嗎？
當(dāng)你想要抱怨自己的命運(yùn)為什么會(huì)這么坎坷的時(shí)候，你可曾想過，難道你的命運(yùn)會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖儐幔坎�，這些都不可能會(huì)發(fā)生。你何不省下你用來抱怨的時(shí)間，去做一些有益的事情呢？雖然你可能做不出驚天動(dòng)地的大業(yè)績，但是你至少可以讓你的生命綻放哪怕小小的火花。
如果你看見你身邊的人不注重道德修養(yǎng)，那你一定要給予他忠告，不要讓他一錯(cuò)再錯(cuò)下去。因?yàn)椋憧赡芤虼烁淖兞怂拿\(yùn)，使他在今后的人生道路上，不會(huì)只因?yàn)橐粋�(gè)小小的分岔口而誤入歧途，前程昏暗。將來，他的人生變得輝煌，也一定是因?yàn)槟惝?dāng)初的幾句善言，讓他真正的做了命運(yùn)的主人。
命運(yùn)有時(shí)會(huì)面臨無數(shù)條出口，而選擇的機(jī)會(huì)只有一次。道德的抉擇，有些時(shí)候，只是一個(gè)簡單的是與非的問題，只要你用心地去選擇，在道德的出口處，命運(yùn)一定會(huì)用最溫暖的擁抱歡迎你。
命運(yùn)作文 14
大河?xùn)|流，萬千水滴隨波逐流，追隨大河去尋浩瀚大海，也許它們并未思考過此行的意義，只是隨大江而走，他們的命不在自己手里，他們只是隨大河匯入大海，做那億萬中的一滴。
而我，是特立獨(dú)行的一者，我不入大河，我不隨波逐流，我化作云霧，然后變?yōu)橛晁フ莆瘴疑臍v程！
命，在我手中，我的生命不容大河掌控！
也許，有一天，我會(huì)去滋潤那些多姿多彩的鮮花，讓它們?nèi)莨鉄òl(fā)，在世間更加奪目，為大自然更添一筆美麗的色彩。
也許，有一天，我會(huì)和同伴們，會(huì)和其它的雨珠落在一片洼地上，組成湖泊，其上，仙霧繚繞，好似世外桃源、人間仙境。
也許，有一天，我會(huì)化身甘露，落入干渴人們的喉嚨，變作他們的救命稻草，使他們不在死亡的邊緣苦苦掙扎。
又或者，作為大自然對(duì)人類的'懲罰，我化作充滿力量的雨滴，如利劍一般，與暴風(fēng)一起，毀滅城市，奪回自然的領(lǐng)地。
不過，無論是滋潤萬物、化作湖泊，亦或是潤人心肺、化身暴風(fēng)之使，我的命都要掌握在自己手里，我不為人賣命，我不充當(dāng)河與溪爭權(quán)奪利的工具，我只按自己的意愿做事。沒有人或物能讓我做什么，沒有什么東西能強(qiáng)迫我做什么，我是獨(dú)立的一體，不因外界因素而違背本心的獨(dú)立一體。
總會(huì)有那么一天，我要讓蒼天知道，讓大地明白，讓大海聽到：
我的命掌握在自己的手里，我的命運(yùn)要由我自己來掌控！
命運(yùn)作文 15
一個(gè)人從出生就開始了他的命運(yùn)。是坎坷、平坦、崎嶇，還是陽光大道，只有自己做得了主，自己才有權(quán)利選擇。每個(gè)人都想做強(qiáng)者，但必須通過努力才能獲得，不通過努力就想成為生活的強(qiáng)者，那只能是天方夜譚。作為一個(gè)中學(xué)生，我深深懂得自己所擔(dān)負(fù)著的重任，父母的希望全在我們身上。如果我們不去挑戰(zhàn)，不去奮斗，就不可能取得勝利，給予父母的只有失望，甚至是絕望。既然父母已經(jīng)給了我們一個(gè)生命，我們?yōu)槭裁匆屗速M(fèi)掉，白白地葬送自己的一生，為什么不去奮斗，不去挑戰(zhàn)。
翻開歷史的史冊(cè)，我們可以看到古今中外的`英雄、名士、專家學(xué)者，他們哪一個(gè)人的命運(yùn)是平坦的。有人覺得自己很笨，自己再努力也成不了什么大氣。其實(shí)，世上并沒有聰明和愚笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰的不同。命運(yùn)像一面鏡子，只要你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。成為生活中的強(qiáng)者，是每個(gè)人的理想。而理想呢，就像一只需要并渴望飛翔的鷹，鼓動(dòng)著堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀向藍(lán)天搏擊，飛向那些生活中的強(qiáng)者。
頹廢是一生，挑戰(zhàn)也是一生，我們?yōu)楹尾蝗ヌ魬?zhàn)自己的命運(yùn)，為自己的一生感到無怨無悔；呼嘯是前行，沉默也是前行，我們何不呼嘯著前行，讓自己的命運(yùn)有充沛的意義。我理解命運(yùn)永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)強(qiáng)者微笑。因?yàn)�，我是一個(gè)強(qiáng)者。
命運(yùn)作文 16
我常常問我自己：“我的命運(yùn)是什么?我的前方是一片漆黑嗎?”這是我最想知道的答案，因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜，使我不相信會(huì)有“真理”“公平”盡管是法治社會(huì)，但是在黑勢(shì)力是威脅下誰敢舉報(bào)，誰敢讓他們接受法律的自裁?還不是眼睜睜的看見他們逍遙法外。盡管我的年齡還小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的發(fā)誓我不許哭，但是忘記一件讓自己“心如刀絞”的事情真的很難，以前的我太懦弱了，所以我才會(huì)被人欺負(fù)，所以我要使自己強(qiáng)大起來，我不會(huì)在讓人欺負(fù)，就像“軟柿子”一樣。以前的什么“忘了”這件事的承諾都是假的，我不會(huì)讓欺負(fù)我的人不付出代價(jià)，我不會(huì)只讓他輕松地“笑”我要讓他跪在我的面前說我數(shù)聲“對(duì)不起”，傷害我的人我會(huì)讓他付出十倍代價(jià)。
所以我決定了，我要讀“法”只有通過法律的自裁，才會(huì)滅掉黑勢(shì)力的囂張。也只有讀“法”才會(huì)懂得用法律的途徑保護(hù)自己，長大后我一定要做名優(yōu)秀的律師，維持社會(huì)的.公平與真理
我不知道憂郁的我，長大后會(huì)不會(huì)有大作為，但是這件事一定會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是在大的困難，我也不回認(rèn)輸。我的人生字典沒有低頭二字，我相信我一定是最優(yōu)秀的
我也說過，如果我的命運(yùn)是坎坷不平的話。我也會(huì)勇往直前……。這就是我，我永遠(yuǎn)不會(huì)輸與別人。盡管同學(xué)說我“爭強(qiáng)好勝”我也毫不在乎，因?yàn)樗齻兌疾涣私馕摇?/p>
命運(yùn)作文 17
“六一”節(jié)那天，我去吃肯德雞，有個(gè)阿姨，拿著幾個(gè)氣球過來，說是要給小朋友們，祝小朋友六一節(jié)快樂。
我也拿到了一個(gè)，我放手試了一下，它馬上飛了上去，我忙把它拉了下來，原來這種是氫氣氣球。它粉紅色的，上面畫著一只狗舉著一個(gè)牌子，寫著“祝小朋友們六一節(jié)快樂”。一不留神，這個(gè)氣球就會(huì)飛到天上去，所以我很小心，將繩子繞在手指上，還打了個(gè)結(jié)。
第二天，我上學(xué)去了，放學(xué)了回家一看，氣球漏氣了變得很小很小。
我忙把它用盡力氣吹大，可是氣球已經(jīng)飛不上去了。我干脆把繩子解開，重新吹，然后把氣球打了個(gè)死結(jié)，拍著玩，媽媽下班回來，說：“不準(zhǔn)在家玩氣球！”“不玩就不玩！”
我就拿氣球出來玩，不巧掉到水溝里，弄臟了，我用兩根手指頭把它夾起來，又把它放到水里洗，媽媽說：“臟死了，快扔掉！”“已經(jīng)在洗了！”我大叫。
可氣球后來不小心碰到了釘在墻上的掛鉤，戳了個(gè)洞，嚇得我忙去拿雙面膠，希望能把洞堵住，可是球皮上有水，粘不住，想把氣球結(jié)打開，可卻怎么也打不開了，氣死我了。
我就往鉤破的地方使勁吹氣，無論怎樣氣球就是吹不起來，我只好把打死結(jié)的.地方用剪刀輕輕剪開，可是更不能吹了，變得丑死了。
于是我氣得就把氣球亂剪一通，隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶，漂亮可愛的氣球，最后不是被弄爆，就是被剪破。對(duì)這個(gè)不起眼卻好玩的玩具，也許沒有一個(gè)小孩能珍惜它。
命運(yùn)作文 18
無論你是否身處偏僻山村，豪華別墅，無論你是滯為打工仔，富二代，無論你是否長相丑惡，風(fēng)度翩翩，這些都不重要，重要的是，你是否有一顆質(zhì)樸，善良的心和對(duì)自己人生的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度有時(shí)能決定人的命運(yùn)。
在社會(huì)生活中，大街上偶爾會(huì)有游手好閑的青年，他們因?yàn)榈蛯W(xué)歷而不嫌工作的工資太低不想干，而有好的是富二代但是有些富二代對(duì)待人生毫不關(guān)心，開著奔馳飛馳在公路上，在他們眼中沒有紅燈，綠燈，正因?yàn)樗麄儗?duì)待人生的態(tài)度不端正才會(huì)造成無法挽回的后果，受害人躺在醫(yī)院而事者已離開了解個(gè)世界，像這種人死不足惜，別人不會(huì)為這個(gè)人發(fā)善心，最多也只會(huì)婉惜那名車。
學(xué)習(xí)方面亦是如此，唯有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度才能取得好成績，只有付出才會(huì)有收獲，盡管你能抄到好成績，但在你光輝的背后永遠(yuǎn)只有陰影，因?yàn)槟切┲R(shí)根本不屬于你，早晚會(huì)穿幫，到那時(shí)才知道自己有多丑惡，周邊的人不會(huì)憐憫只會(huì)冷眼，這一切都是虛假的，所以我們?yōu)槿说膽B(tài)度要端正，要真實(shí)，要誠實(shí)那樣才會(huì)得到別人的鼓勵(lì)和幫助。
不管你的.身份怎樣成績?cè)鯓幼钪匾倪�是為人處事的態(tài)度，人方面我們要真誠，不論貧富大家心目中都懷著夢(mèng)想，都想有一天自己的夢(mèng)想能夠成真，其實(shí)這一切并不是難于上青天，何況我們?nèi)祟愒缇涂梢燥w向天空。
生活在這時(shí)期我們要端正，自己為人處事的態(tài)度要相信自己，世上無難事，只怕有心人。
命運(yùn)作文 19
李大釗說：“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭。”高爾基說：“沒有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋�！庇旯f：“知識(shí)是人生旅途中的食糧。”我說：“知識(shí)改變命運(yùn)。”
著名主持人楊瀾讀書時(shí)每次考試時(shí)基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。楊瀾常說：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)�！�
霍金是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的`毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說他只能活一個(gè)春秋，但是一個(gè)春秋過去了，又一個(gè)春秋過去了，霍金依然活著。是知識(shí)改變了霍金的命運(yùn)，是知識(shí)使他永垂不朽，是知識(shí)使他沒有白白地在世間走一遭。
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變命運(yùn)，獲取知識(shí)必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)人才，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一大群有知識(shí)的人就能改變我們祖國的命運(yùn)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長大后報(bào)效祖國。
命運(yùn)作文 20
真不知道命運(yùn)是誰安排的，多少次無聲的嘆息也不過只是萬里的蒼茫，偉大執(zhí)著的真誠此刻卻是如此之渺茫，如此之卑微�？傁嘈庞幸惶鞎�(huì)雨過天晴，卻遲遲得不到想要的訊號(hào)。
常�？粗糯娙四枪P走龍蛇，遒勁而瀟灑的行草，有些觸目驚心的感動(dòng)，雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的'故事，但不論古時(shí)還是現(xiàn)代，人終究還是人，享受命運(yùn)無時(shí)的牽拌以不再是那么傲然，人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著一段傷心而欣喜的故事呢？
路邊的草木也許沒有人愿多看一眼，然而，正是他們沒有人的呵護(hù)，狂風(fēng)暴雨，烈日嚴(yán)寒下，他們依然挺立在蒼穹下，甚至，比溫室里的植物還葳蕤，還分外伊人，也正是如此，所以更應(yīng)該多給他們一絲關(guān)愛，雖然他們沒有語言，但至少我們的愛會(huì)給他們帶來無窮的信念。
向南遷徙的鳥兒，何嘗不受命運(yùn)的左右？當(dāng)疲倦了，勞累了，他們會(huì)找到樹枝稍做宴息，也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界，仍然做著緋紅的夢(mèng)，廖望著未來的旅途，也許他們有自己的語言，但更多的是心與心的冥合。
人生就像雕琢絢麗的神話，人情事故往往而是，淅瀝以蕭，瞻顧遺跡，感激與從容似乎總是悠然相逢。詩人的一觴一詠，給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中，我們都會(huì)情隨事遷，總是萬物左右著我們的思想，我們卻還只是固守，不去改變，所以總有感慨系之。
命運(yùn)指引著我們向前走，幕然回首，仍有殘余的馨香彌漫，讓人迷戀，心依然還在固守著那改變不了的命運(yùn)……
命運(yùn)作文 21
十八歲的天空，十八歲的細(xì)雨。天空，有著不同的顏色；細(xì)雨，代表著不同的情感。青春的記憶就像是一個(gè)青青澀澀的雨季，婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，曲曲折折，纏纏綿綿。
然而，青春的時(shí)光總是一去不復(fù)返，記憶總也揮之不去，十八年的歲月在我面前打馬而過，我只不過是走馬觀花罷了，如今的我們，已無法再回到從前，那個(gè)快樂無憂的日子，回憶起來，總是高興，明亮，即兒是感傷。
青春的孤獨(dú)，青春的寂寞，還有，青春的無奈與叛逆，如盛開的花朵，是那樣的芳香，又是那樣的感人青春總是美好而有短暫的，就像前面所說的一樣：“十八年的青春歲月在我眼前打馬而過，我沒有珍惜，我，只是走馬觀花�！�
就像鄭愁予在《錯(cuò)誤》中這樣寫到：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客……”
就是因?yàn)檫@個(gè)美麗的'錯(cuò)誤，才有了美麗的江南，有了江南中美麗的女子，有了女子美麗，凄涼，孤獨(dú)，寂寞的心。瞬間的思緒，思念的心，無與倫比或許，青春本來就是這樣的，就像風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴一樣，只會(huì)在瞬間發(fā)出世界上最美妙的身音，瞬間過后，一切又歸于寧靜，轉(zhuǎn)瞬即逝，會(huì)讓人措手不及，會(huì)讓人無盡的遺憾……
我知道，這是命運(yùn)的風(fēng)鈴。
風(fēng)兒輕輕的吹
給風(fēng)鈴，帶來了動(dòng)力
鈴兒拼命地響
給命運(yùn)，帶來了生機(jī)
風(fēng)兒。命運(yùn)，風(fēng)鈴
似乎是一根纏綿的絲線
永遠(yuǎn)地牽扯不斷
風(fēng)兒吹響風(fēng)鈴
鈴兒響徹命運(yùn)
命運(yùn)作文 22
她們的出現(xiàn)，也許注定是個(gè)悲劇;她們的出現(xiàn)，也許只是為故事的情節(jié)增添色彩;她們的出現(xiàn)，也許只是為新蘭快青青梅竹馬的感情做陪襯。
灰原哀，她的命運(yùn)就如同她的名字一樣，充滿著悲劇的色彩。過早的父母雙亡，讓她改變了許多。當(dāng)她在這個(gè)世界上唯一的親人宮野明美倒下去的那一刻起，她徹徹底底、完完全全地崩潰了。組織的冷血、無情將她壓迫得喘不過氣來。在組織的陰影下，她生活得，并不快樂�；蛘撸_切地說，應(yīng)該是恐懼、害怕。
青山老師創(chuàng)造這個(gè)角色，或許注定不會(huì)給她一個(gè)好的歸宿�！盎疑谋А�，這就是青山老師通過她的'名字，告訴我們的結(jié)局——灰原哀，以悲劇，收?qǐng)觥?/p>
紅色，你會(huì)想到什么?血?玫瑰?還是……紅色，代表了神秘，同時(shí)，也代表了悲哀。
小泉紅子，就是這樣的一個(gè)人，神秘而又悲哀。她的童年，我們不得而知。但可以確定的只有一點(diǎn)：她一定實(shí)在孤獨(dú)與悲哀中度過那原本應(yīng)該快樂的童年的。在青山老師的筆下，她和哀一樣，都是充滿悲劇色彩的人物。正因?yàn)檫@樣，也讓我們?yōu)樗齻兏械叫耐�，不是�?
《名偵探柯南》與《魔術(shù)快斗》都是青山老師的著作，而灰原哀與小泉紅子又都是這兩部作品中的悲劇女主角。她們的身上，有著太多的相似之處。一樣的神秘，一樣的悲哀，一樣的孤獨(dú)，也一樣的，令人心痛!
命運(yùn)作文 23
今天早上，我拿著一個(gè)紙盒子，紙盒子里裝著一個(gè)生雞蛋，雞蛋的周圍全是爛布。爸爸和媽媽看見了，都以為我在孵小雞。后來，我解釋給爸爸媽媽：“我不是在孵小雞，而是老師叫我們帶生雞蛋，體會(huì)一下當(dāng)媽媽的感受�！�
來到學(xué)校，我整個(gè)上午都沒有管那個(gè)雞蛋。但到了下午體育課，我正在玩雞蛋的時(shí)候盧飴旋找我借書，我手拿不起這么東西，不知為什么，我就把拿著雞蛋的拿支手給松開了，啪的一聲，我的雞蛋就四分五裂，黃色的'蛋黃流了出來，那情形真是殘不忍睹，一陣寒風(fēng)吹過，我的蛋蛋就這樣洗白白了。
突然，一個(gè)奇怪的想法出現(xiàn)在了我的腦海里：給“蛋蛋”辦一個(gè)葬禮。我左盼右盼終于盼到了放學(xué)�；氐郊依�，我拿著一張白紙，在上面寫上：“死者：‘穆銀蛋’，它媽媽：‘穆銀靈’，它外婆：‘朱琳’，它外公：‘穆禮立’。死因：從高空中跳下來（自殺）”然后，我把那張紙和蛋的爛殼丟進(jìn)垃圾箱里。
我想笑又不能笑出來，但為了讓氣氛更低調(diào)點(diǎn)，我還專門在臉上灑了點(diǎn)水當(dāng)做眼淚，還唱起了電視連續(xù)劇《小留學(xué)生》完了后唱的歌：“親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)不要牽掛……”
我也不知到為什么，我居然會(huì)把葬禮也拿來玩兒。有的人一想到葬禮就想哭，但一想到我辦的葬禮，有的人就會(huì)不由自主的笑起來。
命運(yùn)作文 24
我這兩三年，見證過無數(shù)修正帶的最終命運(yùn)，好的呢，光榮退役；苦的呢，則中途摔傷致殘。不過，這絕大部分取決于主人。要是主人心細(xì)呢，這一生則無甚大過；可要是主人脾氣暴躁，這一生將注定不凡。這些年我見過一個(gè)修正帶的命運(yùn)最為凄慘。他的主人是誰呢？——當(dāng)然是李未棟啦。
事情的經(jīng)過是這樣的.。某日清晨，劍哥心情不太好，看見李未棟那嘻嘻哈哈的表情，更是不爽，于是乎，“哇”的一聲長嚎，迅速在教室擴(kuò)散了來。想也不用想，可憐的李未棟當(dāng)然身受重傷了！可他不服，見劍哥分心，便用瘦削的手指敲了敲劍哥的頭，鬼魅般地迅速逃離，這下可惹惱了劍哥。而劍哥又懶于追他，索性拿起了李未棟的修正帶。
只見劍哥將袖子往下一拉，蒙住手握成拳頭，站起來，拳頭與改正帶所在的線段與桌面垂直，然后精確無比地縮短了線段，然后…… “咣當(dāng)”“啊，劍哥……”“咣當(dāng)”“啪，啪，啪……”“啊呀，韓劍…劍呀，你不可以這樣，我的心都碎了。”
隨著兩聲悶響，一陣脆響和兩次哀嚎，這個(gè)改正帶就此結(jié)束了它本該平平淡淡的一生。而后我問：“韓劍，你不疼嗎？”“不疼�！痹倏纯茨莻�(gè)心碎了的孩子，好了疤忘了疼，又開始招惹劍哥了。
或許這個(gè)改正帶永遠(yuǎn)都想不明白，為什么它死了都尸骨無存呢？沒辦法，誰讓他有個(gè)如此不爭氣的主人呢！
命運(yùn)作文 25
我是一條魚，住在一條清澈的小河里，兒孫滿堂。
想想過去的日子，真是太愜意了！天晴的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)小魚們?cè)谒嫔蠒裉枺毺S；陰天時(shí)，我們?cè)谒锿嬗螒颍幌掠陼r(shí)，我們聽著雨滴拍打水面的聲音，奏出一首首動(dòng)聽的歌曲。我們跟著小雨滴跳起一支支優(yōu)美舞蹈，快活極了。
春天來了，蜻蜓飛過來，告訴我岸上的美景；種子飄過來，在我身下生根發(fā)芽；烏龜游過來，告訴我一個(gè)個(gè)古老的`傳說故事……
突然有一天，一件意想不到的事情發(fā)生了。一位年輕人來到河邊，隨手一扔，就是一袋垃圾。從這天開始，一袋袋的垃圾扔在了河里。沒過多少時(shí)日，垃圾漂到水中央，水漸漸變黑了。這時(shí)，我和小魚們看著這“不速之客”都慌了神，四處亂游。我們立刻往深水區(qū)游去，不敢到水面上來。實(shí)在是憋不住了，我和幾條大魚出去偵查。呀，不得了，水面上黑乎乎一片，整個(gè)水面就像一個(gè)巨大的垃圾場。這哪是我們昔日的家��？回到水底，召集魚家族們開緊急會(huì)議，我們決定搬家。第三天，我們搬到公園的池水里。可人們還是往池里扔垃圾，而其他可生存的水源卻也被污染了。生病的魚兒越來越多。就連池塘里的蓮花、荷葉都生不如死，一朵緊接著一朵地枯萎……
人們啊：不能再污染水源了，不然，我們會(huì)因?yàn)槲鬯^跡的。為了我們也為了你們有一個(gè)燦爛的明天，有一個(gè)美麗的未來，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來吧！
命運(yùn)作文 26
暑假的美好時(shí)光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂場去，喲！又添加了許多游樂設(shè)施，我不知有多么的激動(dòng)。
剛剛下車，我激動(dòng)的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的`海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來，經(jīng)過整改后，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當(dāng)我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂設(shè)施，我一眼就看到了小時(shí)候玩過的游樂項(xiàng)目：水上迪斯科。
買好了票，我們踏了進(jìn)去，哎呀不妙，我一進(jìn)去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個(gè)跟頭，世界就像混亂了一般。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！朋友被轉(zhuǎn)暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，我的頭侵到了水里，什么也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的我，掙扎著，感覺雙腳發(fā)麻，使我無法自拔，朋友已經(jīng)起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當(dāng)我重新站穩(wěn)時(shí)，我是多么的高興，也是多么的害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發(fā)生的那件事而害怕，此時(shí)此刻我的腳還在發(fā)抖呢！
我從里面鉆出來，平穩(wěn)的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發(fā)生的事情，身體不由得哆嗦起來。
命運(yùn)作文 27
有人說：“我的命運(yùn)真遭！命運(yùn)是不可改變的！”這是軟弱的人說的�！懊\(yùn)如臘梅花，不可抵抗！命運(yùn)是公平的！”這是自信的人說的。
命運(yùn)這個(gè)字眼，你認(rèn)為怎樣理解？希望你像自信的人那樣說。命運(yùn)，每個(gè)人有不同的理解。我認(rèn)為命運(yùn)可以改變的，只要你有信心，只要你的骨子中充滿了毅力，命運(yùn)，一定會(huì)向你屈服的！相信自己，命運(yùn)掌握在你的手中，千萬不要像它低頭，不要因?yàn)樽约河心承┫忍斓牟蛔慊驔]有這方面的優(yōu)異而自卑或認(rèn)為自己比別人都差。要相信自己。如果你是這樣的人的話，奉勸你一句：命運(yùn)是由自己掌握著的，祝你好運(yùn)……
“我在某方面好好哦！大家都比不上我，我是最棒的.！”驕傲自滿的人另我最厭惡。有信心是好的，但信心不要太超標(biāo)了，當(dāng)你驕傲自滿地對(duì)別人說的時(shí)候，說不定就在這時(shí)，命運(yùn)從你的指縫中悄無聲息地遛走了。當(dāng)你在某方面有天先的優(yōu)勢(shì)或經(jīng)過刻苦的練習(xí)后得到了優(yōu)異的成績，說不定以后的你會(huì)在整個(gè)社會(huì)中出類拔萃，可以當(dāng)上領(lǐng)先的人。但是如果你說了這句話時(shí)，你完全沒有好命運(yùn)了，因?yàn)椤罢f出來的話就像潑出來的水”一樣，是收不回來的。除非，你悔過自新，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，必須改正錯(cuò)誤，相信命運(yùn)是能通過自己的努力而改變的，并且，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明，那么，命運(yùn)肯定會(huì)回到你的骨子中，讓你懂得不能驕傲自滿。
朋友，命運(yùn)是由自己掌握著的，祝你好運(yùn)……
命運(yùn)作文 28
為了避禍，翠鳥把窩筑得高高的，為了可愛的嬌寶寶，又把窩一次次地筑低，最終卻落得個(gè)孩子被捉的悲慘結(jié)局。聯(lián)想到當(dāng)令社會(huì)父母對(duì)孩子“愛你沒商量”的現(xiàn)象，不禁感慨萬分。
在現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭里，孩子是家庭的中心。孩子是太陽，是小皇帝，周圍是終日繞其運(yùn)行的行星，是一班輔佐他的“大臣”。那情形，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，要星星不摘月亮，更不用提讓孩子參加勞動(dòng)，做做家務(wù)或鍛煉鍛煉了。于是，嬌寶寶除了吃睡，什么也不用操心，乃至什么也不懂，什么也不會(huì)。不是有孩子拿著熟雞蛋不知從何處下嘴嗎?不是有孩子住校不知一頓該吃幾兩飯，不知道夏天睡前怎么掛蚊帳嗎?不是還有學(xué)生節(jié)假曰成包成打往家里帶臟衣服嗎?
在這樣的環(huán)境中長大的孩子，一旦踏上社會(huì)，面對(duì)著澎湃的'社會(huì)大潮，他們的防衛(wèi)系統(tǒng)將是極薄弱的，于是，輕而易舉地就會(huì)被浪頭打沉，“被人輕輕捉去”，落得個(gè)“鳥亡巢空”，哪里還談得上搏擊風(fēng)浪，振興中華，做時(shí)代的弄潮兒?這既是他們的悲哀，家庭的悲哀，也是國家的悲哀，民族的悲哀。嬌生慣養(yǎng)，是對(duì)孩子的毒害，更是對(duì)社會(huì)的犯罪!
是鷹，就該把巢筑在峭壁之上。讓孩子從小多經(jīng)受鍛煉，長大才能飛，才飛得高、飛得遠(yuǎn)，才有能力接受明天的挑戰(zhàn)。
命運(yùn)作文 29
很多人都抱著這樣的思想，受國家保護(hù)的動(dòng)物咱可動(dòng)不得，要治罪的，普通的動(dòng)物可以任意處置。 波斯貓，多么高貴的動(dòng)物�。∪藗兣踔�，供著；而普通的貓，受到的。對(duì)待就是不一樣啊 ——家里的貓活活煮死、逮到的野貓活活打死……哪有��！有人開始反駁：“我就從來沒有殺過貓��！”是啊！沒有殺過，或者用比較不殘忍的方式對(duì)待——見到踢幾下、看到貓偷吃，抄起大掃把猛打猛追……或者，不小心吃到人們的耗子藥，死了，只來一句：“活該，誰叫你老偷吃�！比缓竽闷鸫髵甙眩嬷�，丟進(jìn)垃圾箱……呵！真是與眾不同的命運(yùn)。
很多人常抱怨：“為什么我會(huì)出生在這樣的.家庭？父母文盲，生活貧苦……”在抱怨的同時(shí)，人們有沒有想過：命運(yùn)是上天安排的，沒有人可以改變自己的命運(yùn)。動(dòng)物也如此，它也不能改變自己的命運(yùn)。老鼠天生就是老鼠，它能改變自己命運(yùn)嗎，或許，老鼠在偷吃的時(shí)候并不知道自己犯錯(cuò)誤。再說，世上如果沒有老鼠，生態(tài)還能平衡嗎？就因?yàn)槔鲜笫怯泻?dòng)物，便可以大量地捕殺嗎？人類應(yīng)該意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤。動(dòng)物的命運(yùn)難道可以改變嗎？ 有這樣的一個(gè)示例。
在非洲，有一位非常出名的明星。但他非常自卑，因?yàn)樗呛谌�，于是，他將自己整成了一個(gè)白人。但黑人就是黑人，是不可能改變的。過后，這位黑人不再是黑人，他整形失敗了，變得人不像人，鬼不像鬼。 人�。⑿谋刃陌�！
命運(yùn)作文 30
每個(gè)人都是命運(yùn)的主人，只有自己堅(jiān)決不放棄，美好的人生才會(huì)屬于你。
在娥子的世界里，有一種娥子叫“帝王娥”，以“帝王”來命名，未免太夸張了吧！不錯(cuò)，如果你能親眼目睹它“化繭為蝶”的過程，你就一定會(huì)覺得“帝王”非它莫屬。每只“帝王娥”都要經(jīng)歷破繭過程，那嬌嫩柔軟的身軀，拼盡全力才可以破繭而出，艱難的走出恒久的死寂，從而擁有飛翔的快樂，有太多太多的蟲再往外沖殺的時(shí)候，成了飛翔的“悲壯祭品”。
如果在破繭時(shí)，有人幫助了它，使它輕而易舉的從繭中鉆出，它們將永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔，只能拖著喪失了飛翔能力的雙翅在地上吃力的爬行，那些好心的人就是殺害他們的.罪人
并不是好心就是好的事情，沒有誰能賦予“帝王娥”一雙奮飛的翅膀。就像在生活中，有一些好心的人看到乞丐便心生憐憫，總會(huì)施舍他們，而這些人有一些是不值得同情的。他們仰仗著人們對(duì)他們的同情，每天過著讓別人施舍的生活，還有的更可氣，竟拿人們對(duì)他們的好心作為謀生的一種手段。沒有人能施舍他們一生，只有通過自己的努力，最終才能得到幸福的生活，美好的生活才能長久，才能主宰自己的命運(yùn)。
陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后才見彩虹。要得到鮮艷的玫瑰，必須忍著刺骨之痛，要想成功，就必須經(jīng)得起失敗的打擊。
人要想掌控命運(yùn)，就必須靠自己去創(chuàng)造，必須戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我。
命運(yùn)作文 31
今天中午吃過飯，老爸張羅著殺養(yǎng)在桶里的，五條大人四個(gè)手指般大的小鯽魚。
這五條小鯽魚是昨天從玄叔家拿回來的。我看著它們，只見它們都穿著灰衣服，魚鱗在燈光的照射下閃閃發(fā)亮。這回，它們?cè)谕袄镎龜[動(dòng)著尾巴，快活地游來游去呢。它們根本沒有意識(shí)到接下來自己的悲慘命運(yùn)。
我喜歡看它們?cè)谒飻[著尾巴游來游去的樣子，而老爸卻充當(dāng)了殺死它們的“劊子手”。
“出事地點(diǎn)”就在衛(wèi)生間，我當(dāng)時(shí)正在里面給我的水珠換水，因此目睹了五條小鯽魚被殺的全過程。
老爸卷著衣袖，右手拿著閃閃發(fā)亮的`菜刀，左手利索地從桶里抓出一條小鯽魚，可憐的小家伙在老爸手上拼命地扭動(dòng)著身體，試圖想掙脫老爸的“魔掌”�？伤睦锱さ脛�(dòng)呢？就那么被老爸牢牢抓著使出一招“高空墜地”，使勁往地磚上擲去，小鯽魚只在上面蹦了蹦，瞬間就不能動(dòng)了。老爸輕輕松松拿起沒有了多少氣息的魚放在砧板上，右手菜刀銀光一閃，魚肚子就被剖開了，刀尾順勢(shì)在魚肚里一剮，魚內(nèi)臟全都出來了。嗚嗚……一條小生命沒有了。其它四條小鯽魚，一條一條都這樣死于老爸刀下。銀色的刀口上，沾滿了它們的鮮血。
晚上喝魚湯。雖然魚湯很好喝，可我一想起小鯽魚們苦苦掙扎的樣子，以及那菜刀上紅紅的血，心里就有點(diǎn)難過。
我只想提醒一下在天堂的五條小鯽魚，在上面可不要傻乎乎地游進(jìn)漁民的大網(wǎng)里了。我不希望它們?cè)谔焯美镌偎酪淮巍?/p>
命運(yùn)作文 32
我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位自稱“神槍手”的人，不久前，他發(fā)給我一段關(guān)于命運(yùn)的話：
有一個(gè)生活平庸的人去問禪師：“你說人真的有命運(yùn)嗎？”禪師并沒有直接回答他，而是指著他手上的那些“線”說：“你看，這是命運(yùn)線，這是生命線，這是事業(yè)線�！倍U師頓了一下，“現(xiàn)在請(qǐng)你握緊手�！笨吹竭@個(gè)人茫然地按他的要求做了，禪師便問：“現(xiàn)在命運(yùn)線在哪里�。俊薄霸谑掷��！边@個(gè)人答道。答完，他恍然大悟：人有命運(yùn)，而命運(yùn)則掌握在自己手中。
學(xué)業(yè)的開始是小學(xué)，而小學(xué)的起點(diǎn)則來自于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成，那你的成績就會(huì)遙遙領(lǐng)先。如此看來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要呀！
我們五（5）班就有這樣一位興趣廣泛的人，她的名字叫湯思熠，她的知識(shí)面多么寬廣啊，她現(xiàn)在在學(xué)數(shù)奧、鋼琴、兒童畫等。她的兒童畫畫得特別好，畫什么像什么。因此，湯思熠受到許多同學(xué)的'崇拜。而且我還聽說她最近要寫一本書，書名好像叫《魔法小鬼》，令我敬佩的則是她學(xué)了這么多樣?xùn)|西，成績依然是這么好！
湯思熠有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。雖不能說她天文地理無所不曉，但是她知道的東西也不少。她整天像一條魚，在書的海洋里盡情地遨游……湯思熠的這個(gè)好習(xí)慣真值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椤袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙”！
讓我們把握好人生的起點(diǎn)，讓我們用自己的雙手來書寫自己的命運(yùn)吧！
命運(yùn)作文 33
母親的病好后，覺得不能在工作了，但是，她的內(nèi)心總是過意不去，覺得：自己在家呆著，又不能幫丈夫做點(diǎn)什么，還得用錢買藥。想到這里，她覺得還是繼續(xù)幫父親“增加工資”，但是一想到自己上次工作時(shí)，突然得了病，又怕自己工作的時(shí)候再不知不覺地在昏過去，又得用一大筆醫(yī)藥費(fèi)。心里產(chǎn)生了矛盾，到底該怎么辦呢？她也拿不定注意。
最后，她決定還是繼續(xù)幫助父親“增加工資”。一天，父親在夜里去上班了，最小的一個(gè)孩子竟然發(fā)高燒，高達(dá)40°，母親自己把孩子背到村里的小醫(yī)院里，醫(yī)院早就關(guān)了門，但是母親并沒有走，而是一直敲門，并喊道：“麻煩請(qǐng)開開門，我的孩子發(fā)高燒了，麻煩給治治吧�！眿寢尶嗫喟�，眼里還流出了眼淚，孩子還在昏迷中，終于，醫(yī)生出來了，說：“這大晚上的還讓不讓人睡覺了啊。”母親一把眼淚一把涕地說：“我的.孩子發(fā)高燒了，請(qǐng)醫(yī)生給治治吧！”聽完，醫(yī)生就把孩子背進(jìn)了屋里，給孩子治病。等孩子醒過來的時(shí)候，母親正靠著墻打盹呢。
孩子的病又要花費(fèi)藥錢，家里已經(jīng)一無分文了，母親便向鄰居借錢，父親向廠里支錢。
孩子現(xiàn)在已平平安安了。
家里現(xiàn)在不僅一無分文，還是四處欠債。
我就不明白，為何這一家人的命運(yùn)都如此的壞？難道就沒有一個(gè)幸運(yùn)的人了嗎？
命運(yùn)作文 34
我常常想生命是什么，我從來沒有體驗(yàn)過危險(xiǎn)正在靠近生命的時(shí)刻，可我只是看見了別的東西在體驗(yàn)危險(xiǎn)靠近生命的時(shí)刻。
一天，我正在看電視看著看著，看見了一只老虎追著一只羚羊，那只羚羊奔跑著，當(dāng)老虎快要追到時(shí)，羚羊快速奔跑逃脫了危險(xiǎn)，我剛剛看到那一面，我的心跳到特別快，這是不是羚羊在體驗(yàn)危險(xiǎn)靠近生命時(shí)刻。
我在看見了很多的人和司機(jī)那是人來人往，我在我姑父的電動(dòng)車上很害怕，因?yàn)檫@家伙的，只要是有路燈一變成綠色就走，我真是忐忑不安那，上我妹妹和弟弟的學(xué)校就怎么的快嘞，到了以后我一下車姑父看了看手表還差五分鐘才開學(xué)我們多來了幾分鐘，還需要等，很快五分鐘過去了，我一進(jìn)去，跟著姑父一起進(jìn)了他的學(xué)習(xí)好衛(wèi)生好整潔，董守彤，我一個(gè)聲音叫住了他，他高興地沖我笑，喊了一聲哥哥，我第一次，可是一走還是人來人往這一走還是很艱難，嗖的一下加油門走了，回到家的時(shí)候我摸了摸自己的心臟撲通撲通的.跳著，我感到了我剛剛靠近了最危險(xiǎn)時(shí)刻。
有一天，我看著“600字作文”我讀了起來，一個(gè)洋人臉色刷白，咦？這是怎么回事，我又讀起了前邊，原來，在老虎裝睡的時(shí)候，他用腳來踢它的肚子，一下子老虎咬住了洋人的腿，動(dòng)物園的管理人來了也救不了他，只好報(bào)了120，把老虎沖走，洋人得救了，但他的臉色刷白，我感受了洋人剛剛靠近了危險(xiǎn)時(shí)刻。
命運(yùn)作文 35
聽說過許多比賽，而我們班即將要舉行吃蘋果大賽，你聽說過嗎？比賽前班里的同學(xué)各個(gè)垂涎欲滴，口水直流三千尺。誰叫蘋果這么誘人呢？今天吳老師就要讓我們比一比究竟誰能成為吃蘋果大王。
“哧”一聲令下，迫不及待的我們?cè)缫颜ㄩ_了鍋，就像幾百年沒吃過飯似的狼吞虎咽了起來�！翱赃昕赃辍钡匾Я似饋�，到處都是這種聲音。我和小組同學(xué)互相看著笑了起來。最終，決出了12個(gè)吃蘋果高手參加決賽，再戰(zhàn)風(fēng)云。
脆而不硬的蘋果早已讓參賽選手口水直流，“ let’s go！” 大家平時(shí)的小嘴，臉上的器官怎么不見了，如黑洞般的大嘴巴將這一切都掩埋了。個(gè)個(gè)張開血盆大嘴狼吞虎咽了起來，兔兒牙剝開蘋果肉，汁液四濺。有的吃來遍地蘋果渣外帶口水，有的埋頭苦吃，呆若木雞。好像與蘋果結(jié)了仇似的，還有的開始老鼠啃玉米，猶如囫圇吞棗。我們班笑得直打隔。臺(tái)上的人卻拼了命似的`八仙過海，各顯神通，三十六記，孫子兵法都用上了。為了給小隊(duì)爭光也不管噎著了。場下更是蹩足了盡勁，“停！”大家都傻呆呆了�！伴_始”又成考虎和獅子了。幾輪循環(huán)后，比賽結(jié)束了，最意想不到的還是平時(shí)的淑女陳可欣怎么會(huì)得了冠軍。
結(jié)束后的場地簡直是一片狼藉不堪啊。水滴滴答答的不知是選手的口水還是蘋果的淚水。滿地盡是蘋果渣。此刻，我們心里想的全是吃蘋果中的樂趣，有說有笑，比賽時(shí)有吞有嚼，又香又脆，味道極佳的蘋果使我們回味。但是蘋果的淚水卻滴滴答答流著，流著……
命運(yùn)作文 36
小麥走進(jìn)水塘，痛痛快快地洗了一下。雖然她身上的味道已經(jīng)被沖洗的一干二凈，可是她的腦海里總是流瀉出吃那個(gè)黑乎乎的東西的情景與那種又香又甜又濃的味道。雖然麥媽媽提醒過小麥，可是她還是抵擋不住那種又香又甜又濃的味道。于是，她決定再去稻田的盡頭，尋找那個(gè)黑乎乎的東西。她又來到了那個(gè)莊園，爬到了圍墻里面。這時(shí)，她看見一輛大卡車，卡車上的味道比那個(gè)黑乎乎的東西的氣味更香更甜更濃。小麥就想上去看看，一上車，就看見卡車?yán)镅b的全是那個(gè)黑乎乎的東西。小麥高興極了，狼吞虎咽地吃了起來。小麥吃飽了之后，人類把門關(guān)了起來，卡車就開始啟動(dòng)了。
小麥在卡車?yán)锿纯拗�，嘴里不停地喊著：“媽媽！媽媽！快來救我！”可這根本就是無濟(jì)于事。雖然她已經(jīng)嘗到了那種誘人的香味，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上麥媽媽對(duì)她的愛。小麥在卡車?yán)锕陋?dú)地度過了一夜……第二點(diǎn)早晨，卡車經(jīng)過麥田，路上的顛簸使車門彈開了，顛簸的`車使小麥和一包裝有黑乎乎的東西的袋子掉了下來。小麥?zhǔn)峙d奮，她幸運(yùn)地回到了麥田�；氐郊�，麥媽媽高興極了，問：“小麥，到哪去了？我都擔(dān)心死了�！毙←湴咽虑榈慕�(jīng)過都告訴了麥媽媽，雖然小麥又到麥田外面去讓她很生氣，可是小麥平安回來了麥媽媽的氣也全消了。
“媽媽，那個(gè)好吃的的黑乎乎的東西到底是什么呀？”“那個(gè)是巧克力，我年輕時(shí)偶爾嘗過一點(diǎn)，可好吃了。”哦，原來那個(gè)黑乎乎的東西是巧克力呀！
命運(yùn)作文 37
俗話說得好：“習(xí)慣的好壞，決定人的命運(yùn)。”這句話還真管用，竟然靈驗(yàn)在我的身上了，我真為自己有了這個(gè)好習(xí)慣感到慶幸啊。
我和媽媽并肩走在城市繁忙的街道上，太陽伯伯像是知道我們要去哪兒一樣，為我們領(lǐng)著路，鳥兒也嘰嘰喳喳得為我們助威。媽媽要給我去報(bào)素描特長班，我盼望好久了。
嘿，到了。拉開大門，冷風(fēng)迎面撲來，一位臉頰紅撲撲的小姐帶我們進(jìn)了一個(gè)房間。老板椅上坐著一位面容冷峻，身著紫色套裝的中年婦女，她站起來，整了整眼鏡，說：“是來報(bào)名的.么？”我們還沒來得及說，她便說：“人滿了，請(qǐng)回吧！”說著便重新坐到了老板椅上，拿了一份報(bào)紙，頭也不抬地看著。我垂下頭，邁開沉重的步伐。
正在走的時(shí)候，順便扶起了地毯上的拖把，并撿起了旁邊的雪糕包裝紙，正準(zhǔn)備拉開門，只聽一陣高跟鞋聲，那個(gè)阿姨跑過來，拍了拍我的肩膀，說：“小同學(xué)，我們擠一擠，看看能不能把你弄進(jìn)個(gè)好班�！蔽易旖菑澇闪藗�(gè)月牙，眉毛也揚(yáng)起來了，連忙對(duì)那個(gè)阿姨說；“謝謝阿姨�！蹦莻�(gè)阿姨說：“可要好好學(xué)喲。”媽媽說：“那可要謝謝你啦�！�
回家的路上，媽媽在那納悶：“ 這人真奇怪�！蔽覔溥晷α�，秘密只有我知道，是那幾個(gè)不起眼的動(dòng)作呀。
大家可千萬要給自己留個(gè)好習(xí)慣，它在關(guān)鍵時(shí)候，可會(huì)派上大用場哦！
命運(yùn)作文 38
我是一只鴨子，出生與一個(gè)農(nóng)場老板——王老板的農(nóng)場中，他們給我吃飽睡好，很快，很快我就長成了一只肥肥的鴨子。
有一天，我正在津津有味的吃著飯，突然，一只大手伸進(jìn)鴨卷，抓走了我親愛的爸爸，媽媽在一旁急得直叫“嘎嘎嘎嘎”可仍無濟(jì)于事，我疑惑不解的問媽媽：“為什么農(nóng)場主給我們吃飽睡好，到頭來卻把我們抓起來？抓我們干什么？”“孩子！這是我們的命運(yùn)，改變不了的！現(xiàn)在人們愛吃肥鴨子，過了不久，你和媽媽我，都會(huì)成為飯桌上的一道美味的菜！”“我不相信，我要改變命運(yùn)！”媽媽聽了，只是在一旁苦笑。
我堅(jiān)信不疑，我一定能改變自己被變成美味佳肴的命運(yùn)，媽媽不是說人們愛吃肥鴨子嗎？而我又是肥嘟嘟的，怎么辦呢？對(duì)了，我來減肥！Oh!yes!
定了這個(gè)計(jì)劃，我開始進(jìn)行減肥！“��！天亮了！對(duì)了，我平常12點(diǎn)才起來，現(xiàn)在6點(diǎn)了？快起床！”我自言自語的說！吃早飯了！我的.飯量減少為平時(shí)的二分之一，吃飽飯，我休息了半個(gè)小時(shí)，要開始跑步！一圈、兩圈……十圈下來，我已經(jīng)累得氣喘吁吁！中午我干脆不吃飯，只喝了點(diǎn)水，又去跑步了，可是肚子餓的咕咕叫，我沒力了！我好累！好累！好餓！不行，一定要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！
終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期下來，我的肚腩不見了，身材倍兒棒！“太好了，我……終于……改變了……命……運(yùn)！”說完這句話，我暈倒了！
我在第二天的中午醒來。
命運(yùn)作文 39
周國平有這樣一段話：“狂妄的人自稱命運(yùn)的主人，謙卑的人甘為命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人，他照看命運(yùn)，但不強(qiáng)求；接受命運(yùn)但不膽怯。去運(yùn)時(shí)他會(huì)揶揄自己的好運(yùn)；倒運(yùn)時(shí)。他有會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是做命運(yùn)的朋友罷了�！�
狂妄的人，叫囂著要征服命運(yùn)，不顧一切要改變自己的所有的遭遇，總要達(dá)到自己想達(dá)到的目的，獲得自己想要的一切。撞了墻也不會(huì)頭，要把墻挖個(gè)洞，不相信自己征服不了命運(yùn)，便不知天高地厚，所以他們無法接受倒運(yùn)，最后心身疲憊。當(dāng)他們到了生命結(jié)束時(shí)，仰望天空，為什么我無法征服你，最后留恨而去。
謙卑的人，在沒做任何事前，就對(duì)命運(yùn)卑躬曲膝，認(rèn)為一切都是早已安排好的，自己如何努力也改變不了命運(yùn)。唯唯諾諾，生怕一不小心踏進(jìn)了命運(yùn)的圈套，會(huì)受盡折磨。遇到困難，只會(huì)逃避，而不想著如何克服，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為命運(yùn)安排困難是為了讓他們退避三舍的。當(dāng)他們遇到好運(yùn)，總會(huì)搖搖頭，想，這后面一定會(huì)有狂風(fēng)暴雨的.。當(dāng)他們遇到倒運(yùn)，總會(huì)嘆口氣，想，我的人生一定永遠(yuǎn)是這樣的。消極之主。
只有清楚自己要做命運(yùn)的朋友的人，才會(huì)知道不要一味強(qiáng)求，也不能一味逃避困難。有一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪m合自己的目標(biāo)，即不想一步登天，也不能伸手可即。他們不會(huì)俯在命運(yùn)腳下，也不會(huì)藐視命運(yùn)，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的價(jià)值了解得清楚。
當(dāng)一個(gè)人懂得如何與命運(yùn)做朋友時(shí)，那么他離成功就不遠(yuǎn)了。
命運(yùn)作文 40
“只有機(jī)會(huì)，我就要反抗命運(yùn)”，他總是那樣說。
沒錯(cuò)，他，就是世界上最著名的作曲家之一，貝多芬。然而，誰又知道這位被后人稱為樂圣，音樂天才，對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用的人背后有著怎樣的艱辛與磨難？
我比貝多芬年長幾歲，從他出生的那天開始，我便注意到了他。不是因?yàn)樗囊魳凡拍茉谀敲葱〉臅r(shí)候就顯現(xiàn)了出來，而是因?yàn)樗情L年酗酒的父親。貝多芬童年很不幸福，嗜酒成癖的父親敗壞了家業(yè)，他企圖把四歲的貝多芬變成搖錢樹，一心想讓自己的兒子也成為莫扎特式的神童，因此他不只強(qiáng)迫孩子練琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子從熟睡中拖起來練琴，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。而我，作為他的一個(gè)鄰居，常常在夜晚聽見這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不由得替他感到難過。然而，生活在這種嚴(yán)酷的童年下，我卻漸漸看到貝多芬變得越發(fā)堅(jiān)毅，越發(fā)倔強(qiáng)了。同時(shí)，他也很早就走上了獨(dú)立的以音樂謀生的道路。
隨著時(shí)光的流逝，貝多芬在音樂方面的'才華愈發(fā)得顯現(xiàn)出來了。貝多芬作為鋼琴家所具有的嫻熟技巧給所有的人都留下了深刻的印象。同時(shí)，他也不斷地譜寫出大量的音樂作品。幾乎是一夜之間，他成為了我們那里人人敬仰的音樂大師。每一個(gè)人，無論是貴族還是平民，都以能聽到貝多芬的作曲而自豪。
命運(yùn)作文 41
在一個(gè)荒無人煙、野草叢生的大沙漠中有這樣的兩個(gè)人，一個(gè)身上只有水而沒有食物，一個(gè)人身上只有食物而沒有水。幸運(yùn)的是他們相遇了。
相遇的一剎那，他們都注意到了對(duì)方身上自己所需要的東西，但他們都不舍得把自己的東西拿出來一同分享。他們坐在了一起。
一個(gè)人試探的問：“這個(gè)沙漠真窮，啥也沒有，要是有點(diǎn)食物該多好呀！我都要快死了。”
另一個(gè)身上帶著食物的人明白他的意思，但他沒有與別人分享的習(xí)慣，更怕分享后，自己再餓沒有吃的，于是他說：“是呀，這個(gè)沙漠真窮，是一個(gè)窮死了的沙漠。要是有點(diǎn)水喝，那該多好呀！”
帶著水的人心里想：“你真小氣，一點(diǎn)吃的也不拿出來讓我吃！你渴，我是餓呀！你不給我以吃的，我也不給你水喝，誰怕誰呀！”
于是，他們誰也不理會(huì)誰，自己拿著獨(dú)有的東西，盼望著自己渴望的東西，一左一右的'走著走著。
慢慢的，他們用光了自己身上的東西，但仍然沒有走出沙漠，最后他們死了，死的那么不值得，因?yàn)樗麄円粋�(gè)是餓死的，一個(gè)是渴死的，而且在他們前方不到一公里的地方就有人家，就有食物和水。
后記：生活是公平的，上帝在分配的時(shí)候，命運(yùn)就交在了自己的手里，它在關(guān)閉你一扇門的同時(shí)，開啟門的鑰匙也交給了你，那把鑰匙就是擁有一顆分享的心。
命運(yùn)作文 42
有人說：我的命運(yùn)太可怕了！命運(yùn)無法改變！這是弱者說的。命運(yùn)就像臘梅，不可抗拒！命運(yùn)是公平的！這是自信的人說的。
你認(rèn)為如何理解命運(yùn)這個(gè)詞？希望你說的像個(gè)自信的人。命運(yùn)，每個(gè)人都有不同的理解。我覺得命運(yùn)是可以改變的，只要你有信心，只要你骨子里充滿毅力，命運(yùn)就會(huì)向你屈服！相信自己，命運(yùn)掌握在自己手中，不要向命運(yùn)低頭，不要因?yàn)樽约涸谶@個(gè)領(lǐng)域有一些與生俱來的`缺點(diǎn)或者缺乏優(yōu)秀而自卑或者認(rèn)為自己不如別人。相信自己。
如果你是這樣的人，我奉勸你，命運(yùn)掌握在自己手中，祝你好運(yùn)。
我擅長什么！所有人都比不上我，我是最棒的！我討厭驕傲自滿的人。有信心是好的，但不要超標(biāo)。當(dāng)你驕傲自滿地對(duì)別人說的時(shí)候，也許就在這一刻，命運(yùn)悄悄從你的指縫中溜走了。當(dāng)你在某些方面有先天優(yōu)勢(shì)，或者經(jīng)過努力實(shí)踐取得優(yōu)異成績的時(shí)候，也許你將來會(huì)在整個(gè)社會(huì)出類拔萃，成為一名領(lǐng)導(dǎo)者。但是你這么說，你就一點(diǎn)好下場都沒有了，因?yàn)橄竦顾粯诱f出來&一樣，拿不回來。除非你悔過自新，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，改正錯(cuò)誤，相信命運(yùn)可以通過自己的努力改變，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，那么命運(yùn)一定會(huì)回到骨子里，讓你知道不能自滿。
朋友，命運(yùn)掌握在你自己手中。祝你好運(yùn)。
命運(yùn)作文 43
人生是一場永不止步的體育競賽，容不得你停下歇腳，也不允許你留戀路上的風(fēng)景，腳下踏出的每一步，都改變著自己的命運(yùn)，決定著最終自己能拿到什么樣的名次。
有的人，渾渾噩噩被命運(yùn)推著跑完了人生，到頭來回看一路上的自己，碌碌無為，沒有留下一個(gè)腳印；有的人，還未跑到終點(diǎn)就放棄了比賽，放棄了自我，放棄了生命；有的人一邊跑一邊盯著自己的腳，生怕走錯(cuò)了一步，卻不知前方已是萬丈深淵；有的人，朝著所期望的終點(diǎn)堅(jiān)定地邁向一步又一步……
每個(gè)人都從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，但從出生那時(shí)起，就選擇了各不相同的方向與道路。人生路途中的`每一個(gè)岔路都是一次選擇，每一次選擇都改變著自己的命運(yùn)，這條岔路有時(shí)離終點(diǎn)更近，有時(shí)離終點(diǎn)更遠(yuǎn)，有時(shí)鋪滿石磚，有時(shí)布滿荊棘。很多時(shí)候，人們面對(duì)這些岔路猶豫不決，但卻不得不被命運(yùn)推著走，最終推向放棄。
前進(jìn)的路上可能會(huì)很辛苦，自己可能會(huì)受傷，但經(jīng)過選擇的心靈會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的軀體會(huì)更加堅(jiān)韌。
人生路上的每一次選擇，每一次磨難都是對(duì)自己的鍛煉，洗去污穢，而留下來的就是可以抵抗命運(yùn)，改變命運(yùn)的籌碼。
有些人受不了，退縮了，但卻不得不成為被命運(yùn)操作的傀儡，如同歷史長河的一個(gè)微不足道的過客。縱觀歷史，哪一個(gè)名人沒有與命運(yùn)抗?fàn)庍^？哪一個(gè)不是心志堅(jiān)強(qiáng)之人？心若不堅(jiān)，則何以成？
命運(yùn)是扼殺人能力的兇手，必須打敗它，我們才能自己掌握自己的命運(yùn)，改變我們的命運(yùn)！
命運(yùn)作文 44
星期六的早上，我和爸爸媽媽一起去海鮮市場買螃蟹，到了市場那里人山人海、熱鬧非凡，我們好不容易找到了一家滿意的海鮮店，那里的螃蟹正悠閑地趴在水池里吐泡泡呢！我們選了十只鮮活的螃蟹，回家的路上我一直在想“爸爸媽媽會(huì)怎樣做螃蟹吃呢？”
回到了家，爸爸卻說要先泡一晚上，讓它吐吐臟東西。于是我們就把它們放到了一個(gè)盆里，為了防止它們逃跑，上面還壓了一個(gè)蓋子。晚上做夢(mèng)我都想著吃螃蟹，那叫一個(gè)鮮美啊！口水都把枕頭淌濕了。
第二天中午，媽媽把螃蟹做好了，我吃著好吃的`螃蟹，突然覺得好像數(shù)量不對(duì)，少了一只，可能是我記錯(cuò)了吧，也就沒放在心上。吃完飯，我就去寫作業(yè)了，寫作業(yè)的時(shí)候，隱隱約約地聽到“咔嚓咔嚓”的聲音，于是拿起手電找起來，結(jié)果竟然在床底下找到了一只螃蟹！我高聲喊道“爸爸媽媽快來啊，我找到了一只逃跑的螃蟹！”爸爸媽媽都圍過來說：“這個(gè)螃蟹可真厲害，它是怎么逃出來的呢？盆子上面還壓了一個(gè)蓋子！它的兄弟姐們都被吃了，它怎么辦呢？”我說：“先把它放在一個(gè)紙箱里吧！”爸爸媽媽都很贊同。
他在紙箱里一次又一次地試著爬上來，可每次又都掉下去，我們都覺得它爬不上來，就放心的出門了，等我們回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)紙箱空了，它竟然又逃跑了！我們四處尋找，最后在哥哥的房間里找到了它。望著這只堅(jiān)持不懈逃跑的螃蟹，我們決定不吃它，把它當(dāng)寵物養(yǎng)起來。
這真是一只堅(jiān)持不放棄，靠自己的努力而改變了命運(yùn)的螃蟹��！
命運(yùn)作文 45
有一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的年輕人，由于在一次航海中遭遇風(fēng)暴，導(dǎo)致同伴離世而被命運(yùn)拋到了一個(gè)荒無人煙的小島上 。他最終憑著活下去的勇氣、無限的智慧和生活的積累，竟一直在這個(gè)孤島上生活了28年。他就是英國作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
面對(duì)困難的.勇氣是他活下去的首要秘訣。假如死亡籠罩著他，他一下子就喪失了生活的勇氣，無奈地等死，那《魯濱遜漂流記》不就成了一本反面教材了嗎？在生活中，我們也不能失去面對(duì)困難的勇氣。
智慧也是魯濱遜活下來的必要因素。他的火藥快用盡了，便想出了將山羊圈養(yǎng)的方法。他不僅如愿以償，還喝到了鮮美可口的羊奶。我們也是這樣，一個(gè)愚蠢的人是無法漂亮地活在這個(gè)世界上的，他會(huì)因找不到工作、抓不住機(jī)會(huì)而窮困潦倒，活得既無尊嚴(yán)，又無體面。
此外，還有一條最重要的因素：日積月累的生活經(jīng)驗(yàn)。他編織的籮筐、制作的小船、燒制的鍋、碗等，都是他在巴西、倫敦等地學(xué)來的手藝，后來在荒島生活中都一一派上了用場。我們跟魯濱遜一樣，也要不停的積累經(jīng)驗(yàn)，比如學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、繪畫的經(jīng)驗(yàn)、勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)等，這都利于我們的生活。
因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持做自己命運(yùn)的主人，所以他能在絕境中勇敢的生存下來。讓我們也像魯濱遜一樣，無論生活中是風(fēng)雨還是彩虹，都不放棄，堅(jiān)持主宰自己的命運(yùn)！
命運(yùn)作文 46
曾在電視上看到，在山里長大的孩子生活條件不好，每天要走很長甚至很危險(xiǎn)的道路，即使這樣他們還是很愛學(xué)習(xí)，他們的父母都很想自己的孩子好好學(xué)習(xí)，走出山里，改變自己的命運(yùn)。
每次看到這個(gè)都會(huì)感嘆自己的好運(yùn)，出生在了城里，不愁吃，不愁穿。但是還是有很多人不珍惜眼前的幸福，都抱有僥幸心理，覺得自己就算不好好學(xué)習(xí)將來也可以過的很好。但這是不現(xiàn)實(shí)的，當(dāng)然也有學(xué)習(xí)不好的人成功了，這是極少數(shù)的。成功是離不開學(xué)習(xí)的.，沒有知識(shí)或一項(xiàng)技能，將來在社會(huì)上是很難生存的。我爸爸經(jīng)常對(duì)我說，現(xiàn)在打掃廁所都要文憑了，你再不好好學(xué)習(xí)將來能干什么！小時(shí)候的我聽了不以為然，覺得他在嚇唬我，現(xiàn)在我經(jīng)歷過找工作的痛苦，知道了爸爸的良苦用心。雖然他說的話很夸張，但是還是很有道理的。
我自己知道我自己約束不了，我這個(gè)人很容易走歪，很容易聽信別人的話，所以我找到了我的閨蜜，讓她督促我學(xué)習(xí)。前兩次的考試成績很不理想，下降了很多。大破了我心底僅存的想法，不能再繼續(xù)下去了，再繼續(xù)下去連大專都考不上�，F(xiàn)在我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，不會(huì)的就問同學(xué)或老師。我不想要平平凡凡的過完一生，我要主宰自己的命運(yùn)。
還有不到三個(gè)月就又要考試了，這段時(shí)間我要竭盡全力，做不到最好，也要對(duì)得起自己。
命運(yùn)作文 47
我最欽佩的一種行為就是能自覺保護(hù)我們共同家園的環(huán)境。
同學(xué)們，我們不久前剛學(xué)過“只有一個(gè)地球”，如果不保護(hù)我們的地球的生態(tài)環(huán)境，地球會(huì)是怎樣的呢?相信大家也知道我們要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，就要從身邊的小事做起。對(duì)此，學(xué)校還舉辦了文明教育月的活動(dòng)。而你們可曾保護(hù)過周圍的環(huán)境嗎?
而有些同學(xué)就做到以身盡責(zé)。在我認(rèn)為，他們雖默默無聞，但是他們卻是大地的`美容師，他們是大地上的一顆永遠(yuǎn)閃爍著光芒的星星。
每當(dāng)?shù)厣嫌屑埿嫉臅r(shí)候，他們不會(huì)視而不見，而是彎彎腰，順手把它丟進(jìn)垃圾桶里。而他們自己的垃圾，他們會(huì)自覺丟到垃圾桶，不會(huì)亂扔。因此我們的教室里的環(huán)境漸漸地好了許多。
大家去散步時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)，在馬路上的垃圾桶上，上面寫著一行“廣州是我家，環(huán)境靠大家”的字，雖然不怎么明顯，但是仍然有人能夠把垃圾丟到里面，還進(jìn)行了一系列的分類。
同時(shí)，大家也知道，白云山的環(huán)境是越來越好了，往常的垃圾是堆滿了一塊，清潔工人撿都撿不及，而且要拿一大個(gè)袋子來裝�，F(xiàn)在，清潔工人可輕松了，他們只用一小個(gè)袋子就可以把垃圾撿干凈了，這樣游客也舒服多了。這也正是因?yàn)榇蠹矣羞@個(gè)意識(shí)，知道要保護(hù)環(huán)境，才能共創(chuàng)美好家園。
同學(xué)們，讓我們也來共同保護(hù)我們的家園吧!
命運(yùn)作文 48
在一個(gè)春天，百花爭艷，鳥語花香，可有一只小鳥靈兒卻怎么也高興不了。
靈兒長了一身棕色的羽毛，又光又亮，一雙水靈靈的大眼睛下長有一張黃色的小嘴。
這一天，靈兒的主人在給靈兒放完鳥食后，故意將籠門開著，靈兒見了，長著嘴“嘰嘰”叫了幾聲，好像在提醒主人籠門忘關(guān)了，可主人頭也不回的走了。靈兒從籠子里跳了出來，在籠子外面展了展翅膀，眨了眨眼睛，放開嗓子唱了一會(huì)兒歌，然而它又面臨了一次選擇:是趁機(jī)飛走，還是留下享受美味。
靈兒想留下。因?yàn)榛\子精致可愛，里面有靈兒最愛吃的小黃米，香噴噴的面包蟲，主人每天送的蘋果，黃瓜，清澈的水和那金絲編的秋千。精致的`鳥籠讓靈兒留念了，正當(dāng)它準(zhǔn)備進(jìn)門之時(shí) ，天上一群小鳥的飛過讓它又一次慢下了腳步。
它想：鳥兒最寶貴的無非是不受拘束的自由，那一對(duì)翅膀是我們的驕傲，可我如果留下了也就等于放棄了自由，我也就沒有了再次飛翔、穿行在藍(lán)天白云間的機(jī)會(huì)了，我到底應(yīng)該怎么做？
這時(shí)，天上的小鳥說話了：自由多么重要啊，可以在美麗的湖上飛翔，可以在樹上造我們自己喜歡的窩，可以生兒育女，最可貴的是我們不受拘束快活又自在！
靈兒想了想：也對(duì)，什么美味能比得上自由呢？它不再猶豫，和那一群鳥兒一起飛走了。
人生也面臨著許許多多的選擇，面對(duì)這些選擇我們一定要慎重，有得必有失，往往放棄一些就能收獲更多，而命運(yùn)也就在這一念之間。
命運(yùn)作文 49
又是一個(gè)漫長如夜的寒冬，北風(fēng)像不知疲倦的駿馬般奔騰著，呼嘯著，夾雜著冰冷的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。這個(gè)冬天太冷了，很多生命注定要消失在冰天雪地里而見不到春天。
當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，才感覺到周圍異常的寒冷�！斑@是什么地方？”我喃喃自語，沒有人回答我周圍一片沉寂，到處黑漆漆的，分不清是日是夜。突然。一陣徹骨的寒冷從腳底升起，猛竄進(jìn)我的身體，我開始哆嗦不止。黑暗中隱藏著的'孤單和寂寞像惡魔似的向我襲來……這種穿透皮膚的寒冷和無處求助的孤單讓我恐懼不已，我還能堅(jiān)持多久？“但是，決不能倒下去�！蔽覍�(duì)自己說，“絕不可以讓寒冷和恐懼打倒。”我咬緊牙，努力的向上伸啊伸，一次次被尖銳的石頭劃破皮膚，撞傷腦袋，我又一次次的頑強(qiáng)伸展。就這樣，我不屈的向上，向上，泥土一點(diǎn)點(diǎn)的被我松動(dòng)，石頭瓦礫一塊塊被我鉆破……
當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，明亮的光讓我眩目。一縷陽光升起，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一抹紅，一抹紫，一抹黃，可愛的花兒在春風(fēng)中舞動(dòng)，冰凍的河水再次潺潺流起，鳥兒在唱歌，人們?cè)跉g呼——這是一個(gè)全新的世界！我的心被快樂籠罩著。我慶幸自己的堅(jiān)持，在接受了磨難后，如此付出自己的努力，才得到了我生命的春天！
人生亦復(fù)如此，當(dāng)你聯(lián)想著生命的冬天時(shí)，當(dāng)你承受著苦難時(shí)，付出你的努力和堅(jiān)持，它定會(huì)為你帶來嶄新的春天
命運(yùn)作文 50
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)這樣說過。那么，書能夠給人們帶來些什么呢？
俗話說得好，“知識(shí)能改變命運(yùn)�！庇辛藭悴趴梢栽谥R(shí)的海洋里遨游。書，不僅僅是讓你得到知識(shí)，它就像一雙翅膀，帶領(lǐng)你飛翔，飛向未來的夢(mèng)想，飛向希望的終點(diǎn)！
書，就像一位無聲的.老師，傳送給你知識(shí)、力量。書就好比一位名師，教你怎么做人，怎么做真人！有了書，讀了書，你就可以擁有學(xué)問，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。歌手，有音樂上的知識(shí)；教師，有教學(xué)方面的知識(shí)；父母，有育人方面的知識(shí)。學(xué)問，就好比一條起跑線，有學(xué)問的人他就遙遙領(lǐng)先。而知識(shí)不淵博的人，就好像掉進(jìn)了萬丈深淵，緩慢的前行著。他們都來源于一個(gè)字：書！書是知識(shí)，讀了書，才可以實(shí)現(xiàn)崇高的理想，創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)寫作文困難時(shí)，你可以翻翻書，看看一些名人名言、好字好句。書，讓我明白了知識(shí)的博大與崇高。書，讓我明白了做人的根本。有了書，我才可以有理由的和別人去做知識(shí)的挑戰(zhàn)。對(duì)我來說，書，讀書，是最重要的。書能給我們帶來知識(shí)與學(xué)問。困難就像一個(gè)“攔路虎”，沒了學(xué)問，你就走不過“攔路虎”這一關(guān)。
知識(shí)是人生構(gòu)成的一部分，沒了書，你就像一個(gè)知識(shí)中的乞丐，怎么也找不到自己那知識(shí)的家。沒了知識(shí)，就像一名迷路的路人，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，怎么找不著回家去的方向。讓我們大家一起來讀書，塑造一個(gè)更美好的未來吧！
命運(yùn)作文 51
今天是媽媽的生日。放學(xué)后，我到花店里挑了一束康乃馨，送給了媽媽。媽媽一手接過花，一手撫摸著我的頭，說：“女兒長大了。謝謝�！彼S手找來一只舊花瓶，倒了些水，把花插了進(jìn)去，放在餐桌上。吃飯時(shí)，媽媽說：“以后不要再買花了，把心思放在學(xué)習(xí)上的。
看著那含苞欲放的花蕊和已經(jīng)展開一片花瓣的花朵們，我轉(zhuǎn)身回到自己的房間，關(guān)上了門。我悶悶地想，自己費(fèi)盡心思，省下零用錢，給媽媽買花，可她為什么不像我想像的那樣興高采烈呢？平時(shí)你為我過生日的那股勁頭又到哪兒去了呢？
第二天清早，我發(fā)現(xiàn)那些花兒都伸展著柔嫩的手臂，仿佛精靈一般可愛的。仔細(xì)看，她們又好似伴著我無法聽見的音樂翩翩起舞。
幾天過去了，花兒全開了。粉的'，像是在牛奶里浸過；白的，像是晶瑩的雪片；而紅的，則像正在燃燒的火焰。
有一天，我起得早，看見媽媽正在給花兒換水。我伏在門邊靜靜地看著：媽媽左手拿著花枝，右手拿著小剪刀，輕輕地，細(xì)細(xì)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地修剪著，好像花兒是玉做的，一不小心就會(huì)碎似的。她還不時(shí)將花兒放在鼻子邊，輕輕地聞一下，把花兒那似有似無的芳香通過呼吸擴(kuò)散到身上的每一個(gè)細(xì)胞……第一回，我看見媽媽陶醉在花的世界里；第一回，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上蕩漾著柔情，和我在睡夢(mèng)中感覺的一模一樣。
媽媽，我知道，您也是愛花的，只不過您因?yàn)閻畚叶鵁o暇去愛花。其實(shí)，在您的心靈深處，我才是您最愛的花。
命運(yùn)作文 52
小時(shí)候，每當(dāng)看到別的女孩秀發(fā)飄飄，我總是羨慕不已，發(fā)誓有一天自己也能蓄出一頭秀發(fā)。
每天早晨，我總要對(duì)著鏡子反復(fù)梳頭，把頭發(fā)梳得溜光水滑；洗澡時(shí)，護(hù)發(fā)素可沒少用；逛街時(shí)，總愛買些發(fā)卡、頭花裝扮頭發(fā)……功夫不負(fù)有心人，在班級(jí)女生中，我的頭發(fā)又黑又亮，雖然不很長，也夠引人注目的了。
今年夏天的一個(gè)下午，太陽火辣辣地烤著大地，我和小伙伴在屋外嬉戲半天，汗流滿面，晚上洗頭時(shí)，臟垢讓一盆清水變成了污水，媽媽見了眉頭直皺。
傍晚，媽媽要帶我去剪頭，說剪短了涼快，梳頭也省事。我哪里肯同意，辛辛苦苦保養(yǎng)了幾年的秀發(fā)，怎么舍得剪呢？我想討好媽媽，讓她改變主意，便撒嬌地說：“媽，如果不剪頭發(fā)的.話，我保證從今天起，每天自己梳頭，不勞您老人家大駕。”誰知媽媽是鐵石心腸，頭直搖。沒辦法，只好軟的不行來硬的，我用了一招激將法：“如果要我剪頭，你也得剪�！北疽詾檫@下媽媽服輸了，因?yàn)樗念^發(fā)那么長，絕對(duì)不會(huì)輕易剪掉的�！昂�，一言為定！”媽媽的這句話把我嚇傻了。君子一言，駟馬難追，我只有乖乖地跟媽媽去了理發(fā)店。
回到家，媽媽的短發(fā)顯得格外精神，似乎年輕了好幾歲，可我對(duì)著鏡子左看右瞅，感覺蘑菇一樣的發(fā)型怎么也不如以前漂亮了。想到剛才剪頭的情形，無情的剪刀咔喳咔喳響著，一綹一綹的黑發(fā)飄落堆積在腳下，我的淚珠忍不住一滴一滴灑落下來。再看看墻上照片里扎小辮的我，心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。
命運(yùn)作文 53
第一次看凡爾納的《地心游記》，有這樣一句話讓我銘記，“無論命運(yùn)讓我走向那里，我都會(huì)走下去！”不向命運(yùn)低頭，把握自己的人生，我讀到了這樣的信息�？墒敲\(yùn)是自有安排，還是一切都在自己的手中？
一次無意觀看《阿甘正傳》后，有一份感動(dòng)不斷蕩漾心間。影片中，阿甘在妻子的'墳?zāi)骨埃f了一句話：“我不懂我們是否有著各自的命運(yùn)，還是只是到處飄蕩�！钡前⒏实慕�(jīng)歷卻告訴了我答案，阿甘的媽媽說過：“人生就像巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道你會(huì)嘗到什么味道。”命運(yùn)有一部分是人不能控制的，而剩下的部分就在我們手中，在面臨未知，我們是否做了充分的準(zhǔn)備，做了我們?cè)撟龅氖拢?/p>
命運(yùn)未知，命運(yùn)無可抗拒，當(dāng)命運(yùn)無情將你擊倒，憤怒、詛咒，你可以這樣做，可是，在那之后，你只能接受。
網(wǎng)上有這樣的一句話，“命運(yùn)是存在的，只是有人不敢相信，有的人不屑去相信吧！”它就好似馬克·吐溫的作品，極具諷刺�！安桓摇迸c“不屑”讓人想象出兩種人，一種逃避，一種只做自己。害怕所以逃避，還大張旗鼓地宣布：沒有所謂的命運(yùn)。其實(shí)只是在自欺。只做自己，心中沒有其他的思緒，只是默默做好自己的事，然后就坐在一旁，靜靜地等待結(jié)果。盡人事，聽天命。我們能做的就只是這樣。
命運(yùn)在誰手中，答案在每個(gè)人的心中。人生幾十年，我們所能做的就是做自己喜歡的事，并將其做好，而其他，就交給命運(yùn)吧。
命運(yùn)作文 54
這是一個(gè)不存在神的世界，要是真的有神存在的話，那我們就是被這至高無上的神所遺棄的人類——背負(fù)著被詛咒的命運(yùn)——為活著而拼命掙扎的人。
如果要我相信這世界上有神的存在，與其相反，那我還不如認(rèn)同這個(gè)世界上有魔存在，因?yàn)槿耸亲运降�，活著意味著不斷的傷害他人，你何曾未傷害過他人？因?yàn)槿说乃枷牒蛡�(gè)性的不同，誰也不能了解他內(nèi)心的.世界，僅僅只能在他的舉動(dòng)，語言，表情，感情上稍有感受而已，無論誰都是獨(dú)特的，無法取代的，所以我們才說一個(gè)人的生命只有一次只限今生而已。正因?yàn)橛袀�(gè)這樣的“分界限”所以我們才會(huì)因?yàn)樽约旱淖运蕉鴤λ�，雖然有時(shí)你是為了他好，但結(jié)果卻傷害了他，這也是無法避免的事情，在這個(gè)彼此都有差距，間隔的世界中，只有我們所相信的神才能做得到，不傷害他人，呵護(hù)他人，關(guān)愛他人。一個(gè)真正的神是不存在的他只活在幻想的世界里——我們的心中，而我們則是他的“粉絲”，而他則是我們的“偶像”而已。這就是我們與他的關(guān)系。一個(gè)拼命追求神之境界的人是偉大的，他的人生也是坎坷的，一個(gè)自認(rèn)為是神的人是無知的，愚味的，可悲的。一個(gè)否定一切信念的人是可憐的，凄慘的，孤獨(dú)的，在茫茫的海中承受著時(shí)間的折磨而痛苦死去。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)自己心中的神，以幻想之神賦予我們的智慧，以頑強(qiáng)的生命力不斷的在傷害中創(chuàng)造的奇跡，以背負(fù)著這光榮的命運(yùn)成為一具傷痕累累的尸體，以至高無上的心靈和鋼鐵般頑強(qiáng)的意志活在他人心中。
命運(yùn)作文 55
曾經(jīng)在某個(gè)社交軟件的個(gè)性簽名上，發(fā)表過一句話：也許我來到這里，也是依靠緣分。
可能就是這樣，我來到這里，做的每一件事，見到的每一個(gè)人，或許都是命運(yùn)的安排，或許都是上天的一番良苦用心，都只是為了讓我們?cè)谶m當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)學(xué)到一些該會(huì)的東西。
我在洗衣服，聽著他們放的歌曲，也有室友在追劇。
曾經(jīng)他們很喜歡那種仙俠的故事，我也不例外，我們?cè)谕砩喜凰X的時(shí)候，就聚在一起，或者是通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，來討論心中心心念念的'小美好。
那個(gè)時(shí)候網(wǎng)絡(luò)并不像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)，甚至能玩手機(jī)，都是很大的奢望了。我記得當(dāng)時(shí)是因?yàn)槲铱荚嚳剂四昙?jí)第一，所以爸媽一高興，就給我買了一個(gè)小手機(jī)。
我們不需要特別高大上的，只是想著那些被紀(jì)念的過往，他們淡泊的性子，也許就是最好的證明吧。
我還記得當(dāng)年，他們不需要任何人的打擾，只是通過一件事情，就能夠看到自己所擁有的全部。他們很喜歡超越妹妹，可是實(shí)際上，我卻不覺得有什么地方是可以被人銘記在心的。
所以當(dāng)我們面對(duì)著那么多相似的文章時(shí)，似乎也開始失去了自己的判斷能力，但是這并非一朝一夕的事情，包括成長，包括每一次的挽回，和阻礙。
我記得當(dāng)年我和妹妹一起坐火車去遠(yuǎn)方的時(shí)候，我們根本就不知道，原來背后還是存在著那么多危險(xiǎn)的可能性，可是我們?nèi)耘f義無反顧。
這些，都是以前的記憶，也都是后話了。
命運(yùn)作文 56
春風(fēng)拂面，又到了播種的季節(jié)。田地上到是忙碌的身影，他們辛勤的播種，就是為了在金秋時(shí)節(jié)收獲累累的果實(shí)。但是我發(fā)現(xiàn)因?yàn)椴逖淼牧?xí)慣不同，收獲也是因人而異的。
我家附近住著一位李伯伯和王伯伯，他們種著一樣的田，但是每到收獲的'季節(jié)的時(shí)候，收成總是有一定的差距。原因在哪里呢？這就激起了我的好奇心，我就開始細(xì)心觀察起兩位伯伯的種田過程，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我終于弄明白了其中的原因。
聽我慢慢來說，李伯伯插秧是一次性插完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯則不同，插秧要插多次，盡量使秧苗分布平均，不讓它們有親密接觸的機(jī)會(huì)。這樣，不同的插秧習(xí)慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均，導(dǎo)致有的秧苗肥料過多，就吃撐了；有的秧苗肥料過少，就營養(yǎng)不良了。而王伯伯的秧苗則不會(huì)出現(xiàn)著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。
從這件小事中，我受到了很大的啟發(fā)，不只是種田是這樣，我們的人生不也是一樣的嗎?一個(gè)好的習(xí)慣可以改變?nèi)说拿\(yùn)，使生活過得愉快、幸福；相反，一個(gè)壞的習(xí)慣就可能使生活一塌糊涂，命運(yùn)也從此改變�？v觀古今杰出的人物，他們也是因?yàn)閺男【陀幸粋�(gè)好的習(xí)慣，才奠定了他們成功的基礎(chǔ)。
我們現(xiàn)在正是八、九點(diǎn)鐘的太陽，所以趁早的播種一個(gè)好的習(xí)慣，才能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
命運(yùn)作文 57
好習(xí)慣能決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。
美國著名教育學(xué)家曼恩說過：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會(huì)變得牢不可破�！币粋�(gè)人如果從小養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，他的一生都會(huì)受益。
人們常說性格決定命運(yùn)，可決定性格的往往都是習(xí)慣。所以人們應(yīng)該支配習(xí)慣，善于用習(xí)慣去克服習(xí)慣，而絕不能為壞習(xí)慣所左右。
愛惜生命就是一種好習(xí)慣。人生，一個(gè)短暫而又漫長的歷程，在這個(gè)歷程中，有歡樂、有成功，也有悲哀，有失落。沒有一個(gè)人的一生可以永遠(yuǎn)順利，亦沒有一個(gè)人會(huì)一輩子倒霉，只要堅(jiān)定信念，始終如一，所有的成功與失敗只能是生命長河中的一朵不起眼的浪花。
而現(xiàn)在，有一個(gè)嚴(yán)肅的哲學(xué)問題，就是自殺。很多新聞或報(bào)紙上曾報(bào)道過某些人因經(jīng)受不住生活的打擊而放棄自己寶貴的生命。他們不都是因?yàn)榻?jīng)受不住失敗的考驗(yàn)嗎?人生在世，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看飛長安花”的'悠然，常常令我們向往不已。但人生也不總是花好月圓的，這時(shí)你不妨把失敗當(dāng)作一種調(diào)料，品嘗一下那份特有的苦澀，也未嘗不是一種瀟灑的生活。你要想到黑暗過后必是黎明，陰霾散盡，依然溢彩流虹，不必問夢(mèng)斷何處，不必問何處月明，礦石淘盡方得金，只要你相信自己!細(xì)心想想，生命真得很精彩。
一滴水可以折射出太陽的光輝，水聚成海就會(huì)擁有整個(gè)太陽。好習(xí)慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂，讓我們擁有一個(gè)無比充實(shí)的人生。
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