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      2. 不同的命運作文

        時間:2021-07-31 16:02:59 命運 我要投稿

        【必備】不同的命運作文三篇

          在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的不同的命運作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】不同的命運作文三篇

        不同的命運作文 篇1

          從前,在一個學校里,種著數(shù)不清的樹木。有楊樹、楓樹、柳樹、松樹,很多很多。其中,有一棵楓樹,和其他楓樹一模一樣,沒有什么特別之處。

          秋天到了,所有樹木的樹葉都變黃了并隨風飄落下來,這棵楓樹也不例外。它的葉子變得深紅深紅,像熟透的蘋果,還在變得更紅。一陣風吹來,可憐的小楓葉們不得不隨著寒風離開了滋養(yǎng)它的楓樹,離開了和它相伴快一年的母親。

          有三片小楓葉緊緊挨在一起,它們是3個好兄妹,這一年來互相幫助,生活的很快樂。如今,它們搖搖墜墜,很快就要掉下來了。

          第一片小楓葉在這三片屬最小,是最小的小妹妹。顏色是嫩嫩的淺紅色,讓它顯得非常好看和可愛,像涂個嬌滴滴的小姑娘。它很快就要掉下去了!它很害怕,忙大叫著喊它的兩個哥哥:“哥哥哥哥!救救我,我要掉下去了!“

          它的兩個哥哥雖然很疼愛它,可是它們也沒辦法。這是樹葉的命運,所有的樹葉都會有掉下去的一天,被厚厚的泥土所覆蓋,然后慢慢腐爛,變成土里里的灰塵,滋養(yǎng)土地,給樹媽媽和新來的小樹葉補充營養(yǎng)。

          小楓葉掉到了地上。雖然它的身體柔柔軟軟,泥土也很濕潤松軟,但是它第一次接觸地面,這使它感到很疼痛!卑!痛死我了。嗚嗚嗚嗚,我要回家!”

          可它怎么還能回去呢?它沒有的大家的幫助,沒有了樹媽媽的呵護,它只能靜靜躺在泥土上,等待風把它吹到天涯海角,等待寒冷把它凍碎。

          它的兩個哥哥悲傷的望了望躺在地上痛得呲牙咧嘴的妹妹,嘆了口氣,搖了搖頭?蛇@一搖頭,讓二哥也掉了下去。

          “啊!二哥,你也掉下來了……“妹妹見到飄落下來的二哥,心里平靜了一些。畢竟有個親人來陪伴它了。

          “這兒真糟糕!”二哥嫌棄的說,用葉梗打了打身上的灰塵!拔矣H愛的妹妹,我們即將分別了!祝愿你一帆風順!”二哥祝福道。

          嗯嗯!也祝福你一路順風!”小楓葉含淚祝福道。

          又一陣風拂過,把小楓葉帶走了。

          “妹妹!走好!”

          “哥哥,你放心,我不會有事的!”

          風帶著小楓葉,飛過種著楓樹和松樹的花壇,飛過學校的水泥地。一不小心,把小楓葉掉在了水泥地上。

          ”哎呦!這里比泥土更糟糕。我像是躺在刀刃上!“小楓葉尖叫道,”該死的風,要是沒有風該多好!那么我現(xiàn)在還和哥哥、伙伴們坐在綠枝頭上,喝著珍珠奶茶,沐浴陽光,聽鳥兒的歌唱會,看蝴蝶、蜻蜓舞蹈,還能隨時免費洗澡。當我們曬太陽曬夠了—————天上的水龍頭就自動打開給我們沖澡,不過洗澡也有一定的風險,因為有一些同伴就因為水太大,被沖了下去,比我們更早掉到了地上,更早腐爛————那真是可憐!哎,這里太不好了!風啊,快把我吹到別的地方去吧!我寧愿睡在泥土里,也不遠在這堅硬的石頭上躺著!風,你快來呀!“可是風遲遲沒有來。它掛到別的地方去了,它去偷松樹的松針娃娃,因為松樹的松針娃娃們實在太多了,而且非常小,長得又很結(jié)實,十分扎人,沒有人敢惹它們。風覺得這很有挑戰(zhàn)感,于是就去把那些可愛的小松針們狠扯,想帶點兒松針回家去,跟它的姐妹兄弟、父母親戚們炫耀一下,炫耀它的勇敢。

          小楓葉就這么躺在水泥地上————確切的說是操場。小楓葉的周圍劃著很多白線,小楓葉不懂那是什么東西,管什么用的。這里對它來說像是個地獄。

          “鈴鈴鈴鈴鈴鈴!“清脆的鈴聲響起,下課了。小楓葉這下可遭殃了!那些調(diào)皮的孩子們會把它踩得滿臉是灰,把它撕得稀巴爛。想到這兒小楓葉就不由得瑟瑟發(fā)抖,同時又對人類咬牙切齒——可它沒有嘴,哪來的牙齒?——不,它有嘴,不過從來沒有張開過。那是些很小的綠芽芽,在小楓葉的體內(nèi),人是看不見的。

          那些孩子們來了——他們歡呼著,大聲喊叫著,又蹦又跳,玩它們的游戲。他們一來,這兒像起了沙塵暴,或來了龍卷風——本來他們可以在教室里玩的,可是老師不讓,因為嫌他們弄得灰塵漫天飛,破壞教室的環(huán)境。

          ”哦吼!下課咯!耙粋調(diào)皮的孩子大叫道。

          地上的楓葉并不只有小楓葉一片,還有一些楓葉。大家都沒有注意到小楓葉,大家都從它身上跨過去——因為它太小了,以至于一些人都沒看到它。孩子們一小步就能從它身上跨過去,何況他們又是飛奔著跑來的。

          大家都在快樂的游戲,可是唯獨有一個小女孩,被兩三個小女孩攙扶著,吃力的坐在花壇上——這個位置正好是小楓葉的前方一米處。小女孩的臉長得很清秀,水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,鮮紅的嘴唇,紅潤的臉頰,一頭長長的烏黑的秀發(fā),扎著俏麗的馬尾辮,帶著藍色的發(fā)卡,穿著藍色的連衣裙——按說她應該很愛玩,很受大家歡迎,這可以從她渴望游戲的眼神中看出來——但是她為什么不和大家一起玩?

          小楓葉很迷惑。終于,它發(fā)現(xiàn)了小女孩為什么不和大家一起玩的原因——那個小女孩的'一條腿瘸了,她的手里緊緊的握著一根拐杖。

          小女孩瘸腿的原因不難猜測,一定是她因為調(diào)皮,把腿摔壞了,于是變得文靜了。但是她依然渴望玩,就像小楓葉渴望回到樹媽媽的懷抱一樣。

          小楓葉忽然覺得這個小女孩和它一樣同病相憐。

          這時,風回來了。它掠起本來就屬于它的小楓葉,準備去撿其他掉落的落葉。風把小楓葉掛起時,正好在小女孩的眼前飄過。

          小女孩把拐杖放在一邊,一手扶著瓷磚,一手用兩只指頭捏住小楓葉。

          “完了,我要被捏碎了!”小楓葉心想,“捏就捏碎吧,反正還有比我更慘的樹葉呢——它們還在樹枝上時就被調(diào)皮搗蛋的孩子撕了下來!那比這更恐怖呀,何況這又是一個恬靜的小姑娘。

          小女孩并沒有撕碎小楓葉,而是靜靜的捧著它看。

          小楓葉很尷尬,不知道小女孩為什么這樣看著它。于是,它變得更紅了。

          ”好漂亮的小楓葉呀!我把它們收集起來,夾在書里做標本,一定很好看!嗯……這么漂亮的小楓葉,像一條紅色的小金魚,用來做成一條小金魚也不錯呀……哎,小麗!小靜!幫忙幫我撿一下葉子……要像這張楓葉一樣紅彤彤的葉子!”小女孩很喜歡小楓葉,并且讓她的朋友幫她撿更多的楓葉。

          于是小楓葉被夾在了書里,又被畫上了眼睛、貼上了從另一片樹葉上剪下來的尾巴、觸手,它從一片普通的小楓葉變成了一條漂亮的小金魚。

          ”好漂亮的小金魚呀!“小女孩的同伴們見到小楓葉時都這么說,”你怎么做的?教教我們吧!“

          小楓葉感到很快樂,它沒有變成泥土里的灰塵,而是變成了一件有價值的珍藏品,被保留在了書頁中。

          那小楓葉的二哥和大哥怎么樣了呢?

          小楓葉的二哥被風吹到路面上,被第二天打掃垃圾的同學們掃進了畚斗里,倒進了垃圾桶,而后垃圾桶里的垃圾被倒進了垃圾池。

          不久后,大火在垃圾池里燃起,把垃圾池里所有的垃圾燒成灰燼,也包括小楓葉的二哥。

          小楓葉的大哥呢?

          它被風吹到了松樹頂上,被小松針娃娃們留來了,它陪著小松針們快樂的游戲,直到和它們一起落下,變成泥土里的灰塵。

          同樣的生命,不同的命運。為什么小楓葉的命運會和她的兩個哥哥與眾不同呢?這要你自己去探索、去解答。

        不同的命運作文 篇2

          很久以前,曾經(jīng)有三只小鳥,它們一起出生,一起長大,等到羽翼豐滿的時候,一起尋找成家立業(yè)的地方。

          它們飛過了很多高山、河流和叢林,飛到一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說:“這里真好,真高。你們看,那成群的雞鴨牛羊,甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這里,我們應該滿足了。”它決定在這里停留,不再往前飛了。

          另外兩只小鳥卻失望地搖了搖頭說:“你既然滿足,就留在這里吧,我們還想到更高的地方去看看!

          這兩只小鳥繼續(xù)飛行,它們的翅膀變得更強壯了,終于飛到了五彩痖斕的云彩里。其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起來,它沾沾自喜地說:“我不想再飛了,這輩子能飛上云端,便是最大的成就了,你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎?”

          另一只鳥很難過地說:“不,我堅信一定還有更高的境界。遺憾的是,現(xiàn)在我只能獨自去追求了!

          說完,它振翅翱翔,向著云霄,向著太陽,執(zhí)著地飛去……

          最后,落在樹上的小鳥成了麻雀,留在云端的成了大雁,飛向太陽的成了雄鷹。

          麻雀、大雁和雄鷹,它們的命運為什么不同呢?

          啟示:

          一個很明確的答案就是:它們對自我的要求不同。麻雀滿足于樹梢,所以它的世界只有幾丈之高;大雁滿足于云層,所以它永遠都飛不出層層云霧的纏繞;雄鷹則不懈追求,力求最高,所以它的世界闊及宇宙。

          三只小鳥不同的生命追求,恰與企業(yè)中的三種人狀況相似。

          第一種人如同麻雀。

          與他人起點相同,卻飛得最低。這是因為,他們在工作的過程中,一味地滿足于“差不多就行了”,做事不到位,處處找借口,拖延、倦怠、失責已經(jīng)成為他們的習慣,最后只能成為企業(yè)中的“爛蘋果”,被企業(yè)踢出去。

          這類員工若想繼續(xù)在職場中立足,必須轉(zhuǎn)變工作觀念、端正工作態(tài)度,將目標“拔高”,努力前進,如此才可能扭轉(zhuǎn)職場中的不利態(tài)勢,贏得發(fā)展先機。

          第二種人好似大雁。

          對麻雀的“樹梢高度”充滿了不屑和惋惜,所以他們選擇了繼續(xù)高飛,但也僅僅止于表面上斑斕無比的云層。這些人雖然做事勤懇,能夠盡量將任務完成,但容易滿足于現(xiàn)狀而失去進取心,最后也只能淪落為平庸的員工,時刻處于被剔除的邊緣地帶,一旦有所松懈,就有可能像“麻雀”一樣被企業(yè)“踢出局”。

          這類員工若想避免被剔除的厄運,就必須從此刻積極主動地改進自己的工作方式,樹立更高的工作要求,盡職盡責,忠誠敬業(yè),積極充電,成為職場中的常青樹。

          第三種人猶如雄鷹。

          雄鷹志向高遠,它的目標是云霄,是太陽,是無止境的高度,所以也只有它能夠飛得最高、看得更遠。而這樣的員工也就是企業(yè)最需要的人——稱職的員工。他們盡職盡責,把工作視為生命的信仰;他們自動自發(fā),永遠超出老板的期待;他們做事到位,擁有最完美的執(zhí)行力;他們追求“功勞”,爭取拿結(jié)果來復命;他們精益求精,讓自己無可替代;他們做事高效,忙會忙到點子上;他們精于思考,帶著思考來工作;他們目標高遠,凡事追求最好,是企業(yè)里最受歡迎的人。

          你是三種員工中的哪一種呢?

        不同的命運作文 篇3

          從前,有兩個人快被餓死了。這時有個神者出現(xiàn)在他們面前,并且一手拿著一簍魚,一手拿著一支魚桿。神者把東西交給他們就不見了。然后兩人就一人拿一樣東西。A選擇拿一支魚桿,B拿了一簍魚。B拿了魚就迫不及待地就地烤了吃,A則拖著沉重的腳步向大海走去。過了幾天B因為把魚吃完了而沒東西吃,餓死了。A因為去海邊的路途遙遠,體力不支而還等不及釣上魚,就給餓死在海灘上了。

          以上這則故事說明了什么呢?首先,A雖然目光較長遠,但他忘記了眼前的利益——那就是填飽肚子;B只顧到了填飽肚子,沒想到吃完魚后該怎么辦,那只好等死了。其次,還說明了他們沒有合作精神,各自干各自的,導致了他們的悲慘結(jié)局。

          其實,我們的生活中不乏A、B這兩種人。

          人活著,如果沒有長遠的目標,那就不能進步;如果不能結(jié)合目前的實際,定下目的,那只能是空談;如果人們互不合作,各干各的,那么事情就辦不成了。

          從哲學上講,辦事情要從實際出發(fā),這是人們辦事情的根本出發(fā)點。然而客觀實際是變化發(fā)展,要真正做到從實際出發(fā),就必須使自己的思想適應不斷變化的客觀情況。

          在從實際出發(fā)的基礎上,我們還要用發(fā)展的眼光看問題。把眼光放得長遠些,這樣可以促進新事物的成長和發(fā)展。

          而團結(jié)精神是不可缺少的。因為世界的一切事物處于普遍聯(lián)系之中,團結(jié)能使事情發(fā)展得更順利。比如人們常說的,“一個巴掌拍不響”,“人多力量大”等,都體現(xiàn)了團結(jié)的精神和它的力量。那也就是說,如果A、B兩人一起把那一簍魚分享了,吃飽后有了力氣,再拿著魚桿去釣魚,說不定釣了很多魚,不僅能填飽肚子,剩余的還可以拿去賣,創(chuàng)造出不盡的財富。如果早這樣,也就不會發(fā)生兩條命案了。

          所以,A、B兩人給我們以警告,讓我們盡量避免在生活或?qū)W習,或工作中不再犯跟他們同樣的錯誤。

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