初中作文：不一樣的命運(yùn)
當(dāng)你和父母為了一點(diǎn)小事吵架的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有一些孩子連和父母在一起的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?
當(dāng)你不滿(mǎn)，挑剔著桌上的飯菜的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有這么一些孩子連溫飽都解決不了?
當(dāng)你在學(xué)校天天虛度光陰的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有這么一些孩子連踏入學(xué)校的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一張張年齡與我們相仿，卻掛著憂(yōu)傷，帶著無(wú)奈，沒(méi)有歡笑的臉——他們就是廣西某市某山寨的一群貧苦孩子。
幾天前中央電視臺(tái)的一個(gè)關(guān)于這群貧苦孩子的專(zhuān)題節(jié)目，使我走進(jìn)了他們的生活。那是一個(gè)十分偏僻的地方，水電不通，沒(méi)有交通，那一座座搖搖欲墜的房屋似乎對(duì)他們的生命沒(méi)什么保障，家中沒(méi)有一件像樣的日常用品，更可憐的是有些孩子家中缺少父愛(ài)和母愛(ài)。
其中最令我為之感動(dòng)和震撼的是記者與兩家孩子的對(duì)話(huà)。
一家只有兩兄弟和年邁的爺爺相依為命。這兩兄弟。哥哥大約十一、二歲，弟弟大約八、九歲，爺爺是年邁七旬的老人，他們與記者的對(duì)話(huà)，使我記憶猶新。“你們想讀書(shū)嗎?”記者問(wèn)。‘想!可爺爺不讓我們讀，因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)。’哥哥滿(mǎn)臉無(wú)奈地說(shuō)。“那你家有書(shū)嗎?”記者又問(wèn)。“有，但只剩下一本課本了。”哥哥回答道。“其他書(shū)呢?”記者再追問(wèn)道。“被我弟弟拿去賣(mài)了。”“換錢(qián)去做什么?”“去買(mǎi)糖吃!”哥哥一說(shuō)完，弟弟馬上用胳膊碰了一下哥哥，臉上馬上浮現(xiàn)了一臉的羞愧。“你為什么賣(mài)哥哥的書(shū)?”記者問(wèn)弟弟。弟弟馬上低下頭不出聲，一會(huì)兒兩行淚從那張黑小臉流下，是對(duì)小時(shí)候無(wú)知的慚愧，更是對(duì)書(shū)的渴望，對(duì)知識(shí)的期望。片刻后，記者又問(wèn)哥哥：“如果能讓你弟弟上學(xué)，你希望弟弟讀到什么學(xué)歷?”“博士，我要讓他讀到博士。”哥哥那響亮的回答，伴著笑容，含著喜悅。