命運的作文【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的命運的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
命運的作文1
在上海不夜城的一個早餐店里，有一個包子和一個饅頭在爭吵，包子說：“人呀就要有滋有味把好事藏在心里，不像你里里外外都一樣。你看我雖然外面和你一樣都是面，但是里面卻比你好吃多了”。饅頭很不平的說：“切，做人要坦誠，實事求是。你要像我學習�！薄昂茫退隳惚任液茫敲礊槭裁创蠖鄶等藗兌枷矚g吃我呢？”包子狡辯的說。突然來了一個人拿走了一個饅頭。
“看剛才那個人拿的是我的.同伴�！�
“但你看看餐廳里有幾個在吃饅頭�！�
饅頭看了看說：“本來就沒有多少人呀�！�
“雖然沒多少人但是吃包子的總歸比你多吧�！�
饅頭算了算說：“不就比你少兩個人嗎�！�
“少一個也算少，就別說兩個了�！�
……
饅頭和包子還在爭吵時走來了兩位乞丐，早餐店的店員把這兩個吵架中的饅頭和包子，拿給了乞丐。倆乞丐三下五除二就把饅頭和包子吃了。別的包子或饅頭都是有價值被人買走，的而它們倆一文不值，這就是他們的命運。
命運的作文2
有一戶人家，窮得叮當響，卻養(yǎng)了一只貓和一只狗，狗和貓?zhí)焯斐圆伙枴?/p>
有一天，貓對狗說：“狗大哥，我們趕緊去對面那家去享福吧！你看對面的狗天天吃得飽飽的。
”不，我不去！主人把我們養(yǎng)的那么大，我可不能忘恩負義。要去你去吧！“狗一口否決了貓的話。
”好，你不去，我可走了，再見！“貓說完，興高采烈地向對面那家走去，邊走邊想：我終于可以擺脫那窮苦的日子了，我的好日子就要來了！
貓來的富有的`人家，吃得好、穿得暖，它的新主人把它養(yǎng)的白白胖胖的�？墒�，漸漸地，貓原來的主人富有起來了，可它的新主人貧窮的要上街討飯，原本想把貓租出去給別人捉老鼠，可貓?zhí)至�，已經沒有這個能力了，它的新主人就把貓丟棄了。
貓來到舊主人家，可憐巴巴的哀求舊主人收留它，可舊主人已經不信任他了，叫狗把它轟了出來。
從此，貓成了一只流浪貓。
命運的作文3
一個牧人把新鮮的牛奶放在墻上，三只小青蛙不小心掉了進來，所以三只小青蛙不能游泳和跳躍。
第一只青蛙嘆了口氣：難怪眼皮早上跳進牛奶桶。我的生活真的很艱難。然后它漂浮在水桶里，等待死亡的到來。
第二只青蛙試圖掙扎了幾次，覺得一切都是徒勞無功的，絕望地說：“我今天死定了。”長痛總比短痛好。所以他在牛奶深處淹死了。第三只青蛙什么也沒說，但第一只青蛙試圖踩在后腿上說：“算了吧�！辈还芘Ｄ掏坝卸嗌�，你都不能跳出去。也許你能找到一些腳墊。
第三只青蛙說。但是桶里只有滑溜溜的牛奶，沒有什么可支撐的。青蛙幾乎想馬上放棄。但對生存的強烈渴望再次支持它。他覺得牛奶越來越厚，越來越難游泳，但奇跡發(fā)生在他們身上。他們下面的'牛奶很硬。牛奶被第三只青蛙掙扎著攪拌。變成奶油塊。等待死去的青蛙興奮地哭了起來。
兩只小青蛙掙扎著從桶里跳出來。他們的另一個同伴沒有跳出去。
命運的作文4
盆中，有三條鮮活的魚。
他們要被主人殺掉下酒。在被主人端到河邊的時候，他們已經共同意識到了事情的嚴重性。
怎么辦？
他們激烈地爭論著自己要怎樣應付。甲說：“不如我們共同跳出去？你看這盆邊不高�！啊叭绻贿M河中，那不是要先被殺掉嗎？這是個極度危險的辦法，我想我還是再想想�！耙艺f。丙沒說話，只是想看看他們的`結果，然后再決定自己怎么辦。
“時間就是生命！“甲使勁跳進河中。乙還要思索自己是不是有勇氣的時候，被主人拿起來殺掉了，死不冥目。丙被嚇得暈頭轉向，當然，也死不瞑目。
甲撥開溶著同伴鮮血的河水，游走了，開始了自己全新的生活。
事情就是這樣，一樣的環(huán)境和機遇，成功與否在于你是否有著清醒的頭腦和果斷的行動以及對機會的把握。
命運的作文5
我們是雞蛋家族，這個銀色的“皇宮”----冰箱，是我們的家，最近，小主人要搞什么“護蛋行動”，已經有好幾個同伴身先士卒了，但自從他們離開后，至今也沒回來。
一天，我睡得正香，忽然，一陣喧鬧聲把握吵醒了，原來小主人又來選蛋了！我拼命地往蛋群里鉆，還沒等我回過神來，一直受把我提了起來，該不會選到我了？
這時，小主人把我放進了口袋里，“呀，真舒服!”我舒舒服服的.睡著了。
不知過了多久，我迷迷糊糊地睜開眼睛，呀，小主人在吃飯，“在吃什么？”我伸長脖子使勁瞧，“呀是蛋湯！”我暈了過去。
醒來后，我發(fā)現，，我竟在不由自主地跳著“華爾茲”，我往外一看，原來，小主人在跳繩，一不留神，我腳下一空，“啪”我大腦一片空白……
我忍著痛坐了起來，這是垃圾桶。呀，是失蹤的同伴！我忙向他們訴苦，可他們卻輕描淡寫地說：“沒什么，這就是我們的命運！”我望著傷痕累累的身體，呆住了……
命運的作文6
傍晚，閑著無事，便來到池塘邊散步。
晚霞染紅了半邊天，微風拂過水面，幾只蜻蜓在風中嬉水，水面平靜如一面鏡子，心也如它平靜。我靜靜地趴在小草上，欣賞的香草碧水，此時，紅蜻蜓吸引了我，它湖邊的水藻上掙扎！
是哪個調皮的孩子傷它，是它拍翅時不落入水中，水藻在水中蕩來蕩去，可憐的小蜻蜓，它那瘦小的身軀也時起時伏，眼看水將它吞噬……我掠過一絲悲哀，我救它。
微風依舊在吹，我心里默默地說：小蜻蜓，認命吧，你這弱小的生靈是與死亡對抗的。
就時，我驚詫地，它依舊在水面上掙扎，并泄氣，它不肯認命，吃力地一點點向岸邊爬來。
猛然間，它攀住了岸邊的巖石，，便用它那敏捷的細爪，迅速爬了，真勇士！
夕陽的余輝灑在水面上，印在巖石上，也給紅蜻蜓的身軀渡上金黃色，我去驚動它，喜愛和欽佩，靜靜地注視陽光下的`它，它剛剛掛滿水珠的沉甸甸的雙翅，一經陽光撫摸，又輕盈。
命運的作文7
天朦朧起來了，
風瘋狂地撕扯著烏云，
暴風雪接著就來了，
孩子們那歡樂的笑聲消失了，
那離巢的小鳥想飛回去，
但不可能了，
無情的暴風雪把它埋葬了。
一個老人在行走著，
無情的風雪摧殘著他瘦骨嶙峋的身體。
老人忍受不了了，
倒在地上，
閉上他那布滿血絲的雙眼，
他累了……
在這個世界中，
無人能與天作對。
他們在災難中，
渺小的`像只螞蟻，
他們只能無奈地咆哮著，
命運為何這么悲慘……
命運的作文8
我是一顆小小的種子。一天我和哥哥姐姐們一起離開了母親，跟著風姐姐開始了新的生活。
飄呀飄呀，終于看到了土地，于是我美美的睡了一覺。當我一覺醒來，發(fā)現我居然發(fā)芽了，可生命總是捉弄人的，我雖然發(fā)芽了，可是被卡在石縫里，要知道這樣一個鬼地方怎么能活呀！這時一句話在我耳邊響起“不能向命運低頭！”于是我開始扎根吸取墻縫中的水分。一個多月后，我已經長出了許多葉子，可我不驕傲，依然在深深地扎根。
一天，大風呼呼的吹著，我用根緊緊的抓住墻縫，才算沒被風刮走，于是我不停地扎根。
到了秋天，也是我生命的最后一刻，我隨風凋零，可我把根深深的留在了墻縫中。
一張滿是紅叉叉的試卷，一句老師家長的'批評等等挫折，在生活中經常遇到，可我決不向命運低頭。有一次，我數學沒考好，于是我發(fā)憤圖強一定要考好，沒想到下次居然考了一個滿分。
記住我，我是一個堅強的人，我是個不向命運低頭的人。
命運的作文9
剛升入初三的我不由得產生了這么多奇怪的想法，那時的我像一只迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。
初三，可能會留下遺憾，可能會留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一只只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看著別人快樂，但是，漸漸地，我發(fā)現初三并不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收獲著，我們感受到了生命的意義。
在短暫的.初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當我有靜下心的時侯，我問我自己，“堅持是為了什么，放棄又為了什么?”我又看到同學們“奮斗”的身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮斗，我為什么不行?于是，我一次有一次沖破矛盾，帶著自己最初的夢想和激情，堅持在青春的路上前行。
命運的作文10
他的命運是那么得讓人同情，爸爸媽媽在聽三四歲時就因為一場意外離開了她，只留下了她和年邁的爺爺，爺爺也因為身體緣故八歲時離開了她。
我是在一家超市知道了她的故事，為了生活她被逼無奈的提早開始了工作，一家飯店的老板因為找不到洗碗工收留了她，現在每個月給她五百塊錢工資，吃飯的人也都是看在小姑娘的份上才天天去照顧他的生意。從小姑娘的`眼神中就可以看出她經歷了很艱苦的人生，老板收留了她管她吃住不給他發(fā)工資，別人問起他就說是自己的孩子，別人也就不會再說什么，沒有人會愿意自找麻煩。他告訴我沒有人會愿意收留我這種人給他干活，因為他知道社會的殘酷，一個人不會因為你的可憐天天白給你飯吃，都是要靠勞動所獲得的。
我當時流淚了，被她的一席話讓我深受感動，不愧是窮人家的孩子早當家。自己的命運是要靠自己來改變，用她的行動向我證明了。
命運的作文11
“改變命運”聽起來似乎不是一件容易的事，但對于我來說又是那么簡單，命運掌握在我們自己手中，只要稍一努力就可以改變命運。
每次當我想起我在班里排第20名的時候，我不禁想起考出這個成績，我怎么對得起父母；怎么對得起老師；怎么對得起同學對我的關心與幫助；怎么對得起自己呢？
家長掙錢供我上學不容易，我如果不好好學習，反過來想想不好好學習良心能過得去嗎；老師把我調在第四位，前邊是班長，同桌是生物課代表，學習也是第六名的尖子生，老師既然還相信我，我就要讓老師更加相信我；同學告訴我‘努力’，這兩個字我也一直記在心里一只激勵著我，我要努力，我要努力學習！
要對的'起家長；要對得起老師；要對得起同學；更要對得起自己。我要努力學習，我要改變命運，我要學出個樣子給大家看看！
命運的作文12
去年的京津沙塵暴，不就是大自然給我們的警示嗎?在小學時候，讀李白詩中描寫長江，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，那是多美的一幅山水畫，而有些地方人們竟捕殺偷吃猴子，由瑪莎的命運我想到中國猴子的命運，人類的貪婪和無知是多么相似，假如有一天猴子被吃光了，長江兩岸已不是猿聲啼不住，而是山體滑坡，洪水泛濫，家園損壞，空氣污染，江河污染，樹林被毀......是人為地破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境，是我們自己錯了。
我們看到的天空不單是有飛機和火箭，應當還有瑪莎和她的`伙伴們在自由地飛翔，這才是生活的真誠和燦爛。 貪婪使旅鴿滅絕，愚昧讓旅鴿消失。啊，愛護大自然吧，愛護我們美好的家園吧，因為我們美好的家園里，有百靈鳥，有和平鴿，還有大雁和蜻蜓......它們都是我們地球家庭中的一員。讓我們奉獻出無私的愛吧，因為愛可以使大自然和人類更加美好。
命運的作文13
我家的一只鴨子受傷了，奄奄一息。奶奶知道了，叫我和姐姐帶著它到城里去殺。
一聽到這個命令，我腦海中就浮現了那悲涼的一幕：一把刀架在鴨子長長的脖子上……哎呀太殘忍了！但我清楚地知道，奶奶的命令是不可違抗的，我只能悲哀地按命令行事。
來到城里，見還有人在殺鴨子，我們就把鴨子放在地上等著。這時，我看到了鴨子悲哀原眼神。它仿佛深知自己將要面臨死亡。它沒有掙扎，或許是它已經沒有了力氣，或許是它知道這是無濟于事的.……可憐的鴨子�。�
最后，那令人悲痛的一幕還是出現了：一把明晃晃的刀……
唉，只怪你命不好吧，淪為了一只鴨子……如果人輪回，我希望它下一世投胎做人，好好享受一番！
可是，為什么人有權剝奪動物的生命呢？它們真可憐�。�
命運的作文14
有人說，這個世界從出生就不公平——有人生在富豪家庭，家財萬貫；有人生在平民家庭，貧困潦倒。也許我們無法改變這個先天的命運，可是我們后天的明天是否好好把握了呢？文中作者喂籌集學費而兼職多份工作以至于病倒，可是他收獲的是心靈的慰藉。“生命不息耕耘不止，奮斗者的心田永遠是春天！”春天是一個溫暖而又陽光的詞匯，處于中學時代的我們，什么是春天呢？我心底的“春天”告訴我：你沒有負了老師，家長的期望，沒有違背心靈的道德，做一個善良上進的女孩，這就是春天。
文學真是樣偉大的東西。魯迅棄醫(yī)從文，為的是拯救國民精神；林海音的'《城南舊事》，讓多少人憶起童年；冰心的《繁星春水》又讓多少人感受到愛，體會到愛的哲學……
我想，人總是要往前走的。我雖是嬌弱女子，卻不想被命運束縛，我要用我的文章，去喚醒“被命運扼住咽喉”的人，告訴他們——命運在你手心，要想改變，還是要看你是否有勇氣將手攥起……
命運的作文15
蛇尾離開蛇頭后，感覺自由極了，它又回到了河邊的`草叢里。這時，跳來了一只青蛙。蛇尾像往常一樣，輕而易舉地將青蛙殺死了，它想吃，可是嘴巴在蛇頭上，它吃不下去，只好走開了；它又想喝水了，來到了河邊，把“頭”伸到了水里，但它沒有嘴巴，只好當洗了一次“臉”，忍住口渴。到了晚上，外面非常寒冷，蛇尾想挖一個洞穴，可它不會刨土，只能在外面“露營”了。饑寒交迫的蛇尾不知道到哪去過這夜。這時，一架飛機吸引住了它的注意力，而且那架飛機越飛越低。幾秒種后，蛇尾終于看清楚了，那哪是什么飛機呀！
那是一只老鷹在天空中盤旋。這時，老鷹那銳利的眼睛發(fā)現了蛇尾，它飛快地沖向蛇尾……蛇頭在蛇洞很安全，蛇尾卻付出了血的代價。
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