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      2. 不同的命運作文

        時間:2022-01-21 20:46:42 命運 我要投稿

        關于不同的命運作文匯編9篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的不同的命運作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        關于不同的命運作文匯編9篇

        不同的命運作文 篇1

          從前有一對筷子兄弟,一個叫叮叮,一個叫當當。一天,主人把他們倆買回了家。

          主人的女兒特別喜歡用叮叮吃飯,總是拿出叮叮,然后再拿一只別的筷子。主人平常燒菜時,總是用叮叮在鍋里攪拌,仿佛用叮叮做的菜才好吃,而當當則被主人放在一邊。當當很是妒忌叮叮:“憑什么你有那么好的待遇,我們長得一模一樣,為什么主人就那么喜歡你?”當當日思夜想,可就是想不明白。

          一次,叮叮由于不小心,滑到廚房一個陰暗的角落。主人做飯時在筷子桶里找了半天都沒找到叮叮,主人很奇怪,他記得自己把叮叮放進筷子桶了,可怎么就找不到呢?主人沒辦法,只好用當當來做飯了。

          當當很是高興,主人終于能重用自己了!可沒過幾天,當當就不耐煩了,因為主人把當當放進滾燙的水里,簡直要燙化它的皮膚;主人的女兒吃飯時,總要咬幾次筷子才吃飯。一開始當當覺得沒什么大不了的,可誰知主人的女兒每次都用力得咬,且咬得很深!不久,當當就傷痕累累了。

          他開始抱怨,抱怨主人竟把他放進滾燙的開水,他抱怨主人女兒咬他太用勁,他抱怨叮叮為什么要滑下去,他甚至抱怨叮叮為什么不帶自己一起走……他什么都抱怨,可就是忘記抱怨他自己,忘記了自己的初衷。

          主人忽然覺得,一根筷子,沒有了伴,就沒啥用了。他拿起當當,把它扔進了垃圾桶里。

          當當嚇得連忙大喊:“不,你不可以這樣對我!不可以把我扔進垃圾桶!不——”可無論當當怎么喊,主人也聽不見。

          不久之后,女仆在垃圾桶邊上找到了叮叮,她欣喜若狂,可叮叮已經(jīng)臟兮兮的,全身生銹,好在還能用。于是,女仆把叮叮洗得干干凈凈,并把這個好消息告訴了主人,從此,叮叮又恢復了他的工作,堅守崗位。而當當呢,此時不知在哪家垃圾場呢!

        不同的命運作文 篇2

          一天,我在德國的一個小鎮(zhèn),看到一件事。

          一對天鵝夫婦領著它們的孩子大搖大擺地走上了高速公路,當?shù)鼐搅⒓闯鰟泳囘M行保護,結果造成高速公路大塞車長達1小時之久......直到天鵝一家不慌不忙的決定返回附近的湖上,交通才得以恢復正常。天鵝夫婦說:“謝謝你們,保護了我,我回去一定告訴我的同伴們其實人類是善良的!本焓迨逭f:“不用謝,這事外面應該做的。”

          我相信所有的人看完這篇短文再也不會殺害動物了,其實人類也是善良的。

        不同的命運作文 篇3

          三十年后,第一個孩子竟奇跡般地淪落了,想當初,他的名字——邁克斯·迪奧曾成為神童的代名詞。那些在三十年前對他的畫贊不絕口的人們都對那些陳舊的畫沒有了興趣,因為那一面墻是有限的,而固執(zhí)的邁克斯卻怎么也不愿意去毀掉那些畫、換上新的,他認為那些畫曾給他帶來財富,現(xiàn)在一定也可以給他帶來財富,一定有人會看見這些畫的美妙之處的。那些畫曾經(jīng)的觀賞者見邁克斯再也不更新這些老舊的畫,再也不涉足這個老久的地方了。就這樣,邁克斯不再畫畫,像守株待兔的老農(nóng)一樣期待有人能賞識這些畫,對別人的勸告不管不顧,結果變得窮困潦倒,也失去了以此為生的.畫畫技巧和熟悉、融入新時代的機會,眼睜睜看著畫和自己被時代淘汰了。

          而那第二個孩子呢,卻成功成為了一名大畫家。這也是其他人意想不到的,想當初,他們曾多么大聲地嘲笑他的做法,嘲笑他不聽別人的勸告把那些漂亮的畫扔進紙簍,不把握機會讓他吉特洛倫·蒂斯加倫的名字也傳遍全世界。但吉特洛倫依然自顧自畫畫,卻因此得到了認識、學習新時代畫作的機會,進步因而越來越大,一筐又一筐的畫作被扔掉,一張比一張好的畫作出現(xiàn)在他手里。直到有一天,一位大畫家在接受吉特洛倫成為自己的門下徒弟時,忽然瞄到了他手上尚未畫完的畫作——這一瞄,改變了吉特洛倫注定平凡的人生。大畫家將那副畫的好、那副畫的妙傳遍整個世界,驚動了這個世界,那些曾嘲笑過他的人都很驚奇這個小子怎么會畫出這么好的畫。吉特洛倫成為了世界首富,找到了從前丟棄的所有畫作,開張了自己的第一場畫展——那場面,足足十公頃!所有人都見識了他三十三年的努力和進步,從第一張日落圖到最后一張日落圖,多么大的飛躍!吉特洛倫沒有到此停手,繼續(xù)著他的創(chuàng)作,越來越好的畫作被放上畫展。

          再看那個乞丐——邁克斯,他見證了吉特洛倫的成功,決心也學他的方法畫畫,把畫的畫丟進紙簍。他的畫技其實還是十分熟練的,還有些復古哩,結果因為也是丟在紙簍里的,被人誤解為吉特洛倫的畫,反而讓吉特洛倫的名氣更大了。唉,邁克斯呢,還是一樣淪落,他不再要求自己,而是把一切不對都推到母親身上,還是跟往常一樣堅持己見。

          以上為我對作文例題的續(xù)寫,我覺得最適合這個故事名字的就是“兩個截然不同的命運”了。這個故事說不出什么深藏奧妙的地方或道理,說不定就是一個僅供參考的小故事。不過,電腦前的小讀者,你若可以有幸成為他們中的一個,你會選邁克斯呢,還是吉特洛倫?他們同樣堅持不懈,只不過堅持不懈的時候不一樣而已。他們同樣有成功的機會,只在于把握不把握得住而已。其實,邁克斯成功的條件比吉特洛倫多得多,有自信、名聲、財富和畫畫技巧,只不過腦袋不會轉彎而已。

        不同的命運作文 篇4

          不管黑貓還是白貓,能抓到老鼠的貓就是好貓。

          黑貓和白貓同住在一屋檐下,都是主人剛買回來的。屋內(nèi)的老鼠實在是多,主人經(jīng)常被老鼠啃東西的嘖嘖聲吵醒睡不著覺,桶里的米今天裝滿,明天就只剩下一點,主人對老鼠可謂是厭惡至極。主人實行了一個獎勵:抓到一只小老鼠就獎一條小魚,抓到一只大老鼠就獎勵一條大魚。黑貓和白貓為了填飽肚子,每天夜晚都守在倉庫里,一有動靜就立刻出動,倆貓獲得的魚都不相上下。

          一天,白貓在倉庫的角落發(fā)現(xiàn)一只小老鼠,立馬撲上前去,可老鼠年紀越小逃跑就越靈便,白貓撲了個空。這時黑貓在門外抓住了小老鼠,小老鼠對黑貓說:“你現(xiàn)在把我呈交給人,就只能得到一條小魚,等我長大了吃肥了再來抓我吧,那樣你可以得到一條大魚!焙谪埪犃诉B連點頭,將小老鼠藏入自己的房間,白貓問起了就說什么都沒看到。黑貓每天都從倉庫里偷了一把米跑進房間喂小老鼠,在白貓抓老鼠時上去搗亂,幫助老鼠逃跑。

          黑貓把小老鼠養(yǎng)成了大老鼠,然后拿到主人那里邀功請賞,主人都是點頭稱贊,在一個勁兒夸獎黑貓時也不忘數(shù)落白貓。于是,黑貓每天都有大魚吃,而白貓卻什么都沒有的吃,總是在抓到老鼠的關鍵時刻黑貓突然出現(xiàn),老鼠就成功逃跑了。

          白貓餓得是皮包骨頭,再也沒有能力去抓老鼠了。終于在那個窗內(nèi)點著暖和和的蠟燭,窗外大雪紛飛的冬天,盡管白貓趴在地上哭泣著訴求,盡管聲音是多么的撕心裂肺,主人毫不猶豫把它扔出門外!

        不同的命運作文 篇5

          有一天,風和日麗,陽光燦爛。鳥媽媽生下了二只小鳥,一只叫妮泥,一只叫妞妞。鳥媽媽越來越年邁,而小鳥們越來越大了。鳥媽媽叫它的兩個孩子各自找一個地方生活,五年后再回來見面。

          兩只小鳥依依不舍的離開了媽媽。小妞妞想我如果能飛進籠子里去的話,小朋友們會來給我喂食、喂水給我,會過著開心的日子,于是就飛進了籠子里。小妮妮想我如果飛進籠子里那會很不好,那會沒有朋友,于是就飛進了大森林。很快五年一下子就過去,妮妮在大自然的壓力下吃的又肥又大,并且交了好多朋友,而妞妞在籠子沒有什么東西吃變的又瘦又小,并且沒有一個朋友。妮妮和妞妞都飛回了鳥房。妮妮給媽媽帶來了一只只又大又肥的小蟲子,媽媽開心極了。妞妞什么也沒有帶來,并且自己也餓的不知道成什么樣子了。鳥媽媽對妮妮和妞妞說:“孩子要在大自然的風吹雨打下才能成長,才能變的堅強”。妞妞后悔的低下了頭。

        不同的命運作文 篇6

          “她看到桌上鋪著一塊花緞桌布,上面有上等的瓷碗盤,盤中盛滿了蘋果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是:這只背部插著叉和刀的鵝跳下桌子,搖搖擺擺地朝她走來,小女孩趕忙伸出手臂……”讀過《賣火柴的小女孩》的人都知道,這是小女孩燃著第二根火柴時所看到的東西。當我含著淚水讀完這篇催人淚下的文章后,對這個小女孩產(chǎn)生了深深的同情。

          《賣火柴的小女孩》這篇童話描寫了一個賣火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個貧窮的家庭里,父親知道她沒賣出一根火柴會打她,而她最愛的親人——奶奶,已經(jīng)過世了,她和父親住在一個瓦屋頂下的一間閣樓里,屋頂有很多洞,盡管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫,風仍是呼呼地刮進來,差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運呢?是因為她生活在一個窮孩子永遠得不到幸福的社會里。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童,卻從小過著幸福的生活。

          小女孩冬天還出去賣火柴,而我們早就背著書包上學了。小女孩經(jīng)常挨凍、挨餓,而我們這一代大都是獨生子女,在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕碎了,父母疼愛我們還來不及,怎么會舍得讓我們凍著,餓著?

          小女孩吃了上頓,沒了下頓,經(jīng)常餓肚子。而我們雞鴨魚肉常吃,吃什么都講營養(yǎng)。可我們并不滿足,還總問父母要這個,要那個,我還看到有的人還浪費糧食,曾把一個吃了一半的饅頭扔了。

          小女孩睡也睡不好,風很大,她常挨凍。而我們住在房間里,夏天有冷空調,冬天開暖空調,夏天不熱,冬天也不冷,真舒服。

          小女孩的童年是悲慘的,我們的童年每一天都充滿了歡樂與溫馨,人人都有一個幸福的童年,這是多么鮮明的對比啊!

          通過《賣火柴的小女孩》這篇童話,我知道了我與小女孩的生活有著天壤之別,我們的幸福生活來之不易,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學習長大成為建設祖國的棟梁之材!

        不同的命運作文 篇7

          有一對鳥夫妻,它們經(jīng)過風吹雨打,才找到一個適合它們生活的地方,安居樂業(yè)。它們生活的很幸福。

          過了一年左右,它們生下了兩個小鳥蛋。又過了二三十天,二只小鳥兄弟出生了。漸漸的它們學會了飛翔,學會了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個地方,安居樂業(yè)。小鳥們說好,他們就出發(fā)了。飛了一會兒,哥哥問弟弟說:“弟弟,你要去哪里?”弟弟說:“我要去大森林,像爸爸,媽媽一樣”。哥哥說:“我早就看中了一個鳥籠,那里不愁吃,不愁喝,豐衣足食的,我才不會像你一樣天真自己去奔波。弟弟說:”那你去你的鳥籠我去我的森林,我們各不相干。“哥哥說:”好!“弟弟去了森林,它很勤勞,什么事都是自己做,從不讓別人幫他做。不久,森林里的鳥都很喜歡它。它在森林里自己安家落戶了。這一天,弟弟正在天空中飛翔,這時,它看見了天敵老鷹,但是它絲毫沒有慌張,而是用智慧打敗了天敵老鷹。后來弟弟被鳥兒們稱為”鳥中英雄“。哥哥去了鳥籠有一段時間了,弟弟想去看看哥哥。原來哥哥一進鳥籠門就被關上了。前二三天對它還算是好點,但是后幾天它被人折磨得不像樣了。因為那個人懶得給它喂食物,所以它餓得發(fā)育不良,不再長大了。后來哥哥遭遇被善良的人發(fā)現(xiàn)了這個好心人給他救了下來,哥哥和弟弟都在森林里。哥哥飛兩下就說:”累死我了,累死我了!岸艿茉谔炜罩酗w來飛去也沒說過一句苦一句累。弟弟問哥哥:”你生活的好嗎?“哥哥用吃奶的勁說:”不好,你過的好嗎?“弟弟說:”非常好!“這時,弟弟說:”因為你的好吃懶做,所以才沒有那么強壯。“這時哥哥說:”我馬上去森林鍛煉,結果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以通過兩只小鳥的不同命運,告訴我們一個道理。做什么事情都不能貪圖,好吃懶做應該勇敢勤奮的面對。

        不同的命運作文 篇8

          走在草地上,想讓被暑氣熏烤得快熟透的腳底板享受下片刻的愜意。一低頭,下水道的蓋子上,一條蚯蚓正僵硬地趴著,身子癟得像寬面條。唉,這天熱的!哀嘆間,不知怎的就想到了上學時的“那條蚯蚓”——

          作文本天女散花式地撒落,這期作文主題是——天氣。凡是等第為“良好”的都要重寫。哈,優(yōu)秀四顆星,我迅速瀏覽了一遍老師的評語,便開始修改作文。一旁的小莊一陣唉聲嘆氣,我同情地瞥了眼他的作文本,可憐,又要重寫了啊。

          隨著上課音樂的響起,教室里只剩下了一片悉悉索索的紙張翻動聲,和偶爾的交談聲。老師在過道中來回地巡視著。小莊右手托著腦袋,皺著眉頭,一副絞盡腦汁拼作文的樣兒。老師不知什么時候微風一般地飄到小莊身旁,俯下身子,一臉柔和地注視著小莊的作文,輕聲贊許:“嗯,看到蚯蚓在雨中還知道將它放到草地上,這樣的男孩至少心地是好的,一條蚯蚓的生命也十分珍惜!毙∏f被表揚得十分不好意思,臉上漾起了紅暈,坐立不安,雙手在膝間不停地搓著,顯現(xiàn)出女孩兒才有的忸怩。接下來的時間段,他滿面紅光地寫著,一改剛才的苦瓜臉,筆走如飛。我暗自感嘆,老師的夸獎總是那么有魅力。

          第二天,老師雙手撐在講臺上,神色凝重。面前放著薄薄的一小沓作文本。以我平時的經(jīng)驗來判斷,經(jīng)重寫過的一部分作文還是漏洞百出。同學們都正襟危坐,等待著命運的宣判。一位位不過關作文的主人上去領了作文本。作文本即將見底的時候,小莊被叫了上去,老師一把將作文本丟給他:“去你的蚯蚓!”小莊呆若木雞,半晌,才小心翼翼地走過去,從講臺上捏起作文本的一角,回來的時候,人仿佛都矮了半截,面色鐵青,耷拉著腦袋,拖著步子。聽了老師那句話,我望著小莊,哎呀,這個不知變通的家伙,作文主題是“天氣”,他一定是聽了老師的表揚后昏了頭,將他撿起蚯蚓的這部分次要內(nèi)容又重點寫了。下課后,小莊還是像個機器人一樣,鐵著個臉,坐在位置上發(fā)呆,也不出去玩了。我想和他說話也不成,唉,他那怪脾氣經(jīng)過這番事后又開始作怪了。

          可憐的小莊,面對表揚,過于激動,才會讓一條蚯蚓經(jīng)歷了不同的命運。

        不同的命運作文 篇9

          在北方李家莊的村口,有一棵粗壯的大樹,它枝繁葉茂,許多小鳥都在它身上居住。

          今天,我以小記者的名義去采訪它。當我問到;“大樹,您在這里生活得好不好?李家莊的人對您怎么樣?”大樹聽了,哈哈地笑著說:“我在這里生活得非常好,這里山清水秀,而且村民們還常常給我澆水、施肥、捉蟲呢!你說我生活在這里好不好?哈哈……”我聽了,也說:“當然好了,您——”話還沒說完,李家莊的人又給這棵樹澆水了。其他的樹也隨口附和著說:這里不僅環(huán)境優(yōu)美而且人也好。聽了這些樹的話后,我心里再也禁不住了,大聲贊嘆道:“這里的人的心靈真美。 闭斘乙叩臅r候,那棵大樹對我說:“喂!小記者,請等一等。您幫我一個忙吧!”我聽了,就跑過去問它要我?guī)退鲂┦裁。它說:“我有一個弟弟,他住在南方的張家莊村口,請您也采訪一下他吧!”我爽快地答應了此事。

          很快,我就到了張家莊。張家莊跟李家莊相比真是天壤之別呀!可不?我剛到這就聽見了一棵樹在哭泣。我懷著好奇的心去探個究竟。原來這棵樹正是那棵大樹的弟弟,我訪問它時,它已經(jīng)奄奄一息,它傷心地告訴我:“這里本來是山清水秀、鳥語花香的,可是近年來,附近開了許多工廠,就把這里的水源污染了。許多伙伴都是喝了這些水枯死的。還有一些工人常常來亂砍濫伐……”它的話還沒說完就永遠閉上了嘴,因為它也枯死了 。

          看到這個悲慘的結果,我真想大聲說:“我們只有一個地球,保護大自然就是保護我們自己。 

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