關(guān)于命運(yùn)作文500字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的命運(yùn)作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
命運(yùn)作文500字 篇1
半山腰上有兩棵青松。一棵的根扎在泥土里，另一棵的根扎在巖石縫里。根扎在泥土中的那顆青松得意地對(duì)另一棵說(shuō)：“我的運(yùn)氣好，在這松軟的土地里落腳生根，長(zhǎng)得枝繁葉茂。而你，卻在狹小的巖縫中掙扎著生存。你的運(yùn)氣很不好，不感到自卑嗎？”
長(zhǎng)在巖石縫中的青松微微一笑，說(shuō)：“我感到的不是自卑，而是自豪，因?yàn)槲铱梢宰约号�，克服了貧瘠，干旱和風(fēng)雨的襲擊，頑強(qiáng)的活了下來(lái)，我是勝者！”
游人來(lái)到半山腰，都喜歡和長(zhǎng)在巖石縫中的青松合影留念。好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則令人敬佩！
這個(gè)故事告訴我們遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹？
生活中還有許多事例。例如：劉偉，他失去了雙臂，但卻充滿了夢(mèng)想。在生活中，他有許多的不便，但它卻能一一克服。終于功夫不負(fù)有心人，他在殘疾人游泳中有了重大的突出，他本想在殘疾錦標(biāo)賽上取得金牌�？擅\(yùn)的抗?fàn)帥](méi)有到此為止。殘疾束縛了他游泳的夢(mèng)想，去束縛不住他拼搏的心。他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴，并最中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
劉偉說(shuō)：“我只有兩條路，要么去死、要么精彩的活著！”劉偉有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，用夢(mèng)想點(diǎn)亮了人生。平凡中，他用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動(dòng)溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)。
現(xiàn)在，有一些人因情所困，只求一死來(lái)獲得解脫，有人為生計(jì)所擾。為幾萬(wàn)元就輕易放棄生命；有人為病所纏，經(jīng)受不住生活的打擊，想用一死來(lái)獲得解脫。
劉偉這個(gè)用精神成就人生的人，獲得了生的希望，而那些軟弱的人只能過(guò)煉獄般的生活。
愿人人都堅(jiān)強(qiáng)，不管身在何處，只要有夢(mèng)想，就一定有生的希望。
命運(yùn)作文500字 篇2
沒(méi)有昨夜的一場(chǎng)暴風(fēng)雨／哪有路上這深深的腳�。L(fēng)雨中的人喲／風(fēng)雨寫著他的風(fēng)雨人生。
——題記
世上的每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，都是有缺陷的；有的人缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)她的芬芳，多咬了一口。
人食五谷而生百病，疾病肆無(wú)忌憚地征服著人類。然而，有人卻用毅力和勇氣宣告著疾病對(duì)人征服的失敗，他——就是霍金。當(dāng)你看到癱在輪椅上的霍金時(shí)，你會(huì)感愛(ài)到一種巨大的力量，這種力量會(huì)讓你熱血沸騰，讓你感到人類生命的偉大。
“強(qiáng)者的生命如同巨鐘，你要砸碎它，它卻發(fā)出震撼山岳的音響”。21歲，生命中的黃金季節(jié)，沒(méi)有人會(huì)想象到，此時(shí)若是得知自己身患重癥，會(huì)是怎樣的一種感覺(jué)。命運(yùn)往往捉弄人，這個(gè)萬(wàn)分之一的不幸者就是霍金。面對(duì)生命的缺陷，霍金該如何面對(duì)？是向命運(yùn)低頭，還是從容不迫、積極樂(lè)觀？最終，霍金用行動(dòng)告訴我們：他決不向命運(yùn)屈服！災(zāi)難帶給人的往往是一種絕望，但對(duì)霍金來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
斷了一根弦，就要用另一根弦去奏響成功。有的人在痛苦中不僅能孕育快樂(lè)，而且還能孕育成功。我國(guó)有句古語(yǔ)“蚌病成珠”。價(jià)值昂貴的珍珠，恰是牧蠣體內(nèi)病痛的產(chǎn)物�；艚鸬膱�(jiān)持，不僅使他重新找回了做人的快樂(lè)，也造就了一個(gè)新的生命奇跡。疾病的折磨不僅沒(méi)能將他擊倒，反而令他在科學(xué)的道路上日益進(jìn)取，并獲得了“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”的殊榮。黑暗過(guò)去，希望在成長(zhǎng)。
命運(yùn)作文500字 篇3
我每天都會(huì)接受“命運(yùn)的終極審判”，所謂“命運(yùn)的終極審判”，是指我們?cè)跀?shù)學(xué)課上，考完試后，如果成績(jī)好，就會(huì)逃脫“命運(yùn)的終極審判”，如果成績(jī)不好，噩運(yùn)自然會(huì)降臨到你頭上。
這不，要發(fā)卷了，我心里的忐忑不安早已曝露出來(lái)，我不安地對(duì)同桌說(shuō)：“我這一年沒(méi)遭到過(guò)噩運(yùn)了，要是這次考試我錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，可就改變了這個(gè)不遭噩運(yùn)的歷史了，咋辦�。�！”這次考試的成績(jī)決定著我的命運(yùn)，我就像在懸崖邊上，一不小心，就會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。我在想象著各種考不好的后果：1.我的手上由于和講棍作了親密接觸，不由地羞澀了起來(lái)，變紅了許多。2.老師不直接打我，而是告訴和老師同在一個(gè)辦公室的老媽，到時(shí)候，老媽和老爸就會(huì)對(duì)我實(shí)行“十一五計(jì)劃”，（“五”指5個(gè)手指頭，“十一”指11個(gè)巴掌）那樣的話受到的痛苦要成倍增加��！我越想越后怕，但是越后怕就越想。
“這次考試咱班成績(jī)分5類，先公布100分的，呂昊、黃賀鵬……”嗯？掠過(guò)我們這行了，完了，我掛了！“孫韜�！蔽耶�(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，哈哈，我，我考了100分。我喜出望外，雖說(shuō)我以前四年級(jí)的時(shí)候得100是普通再普通不過(guò)的事了，但自從上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)得100分越來(lái)越難了，這次是上五年級(jí)以來(lái)第六次得100。高興得我心里久久不能平息�！昂伲O韜傻了。”同學(xué)們說(shuō)。哦，對(duì)了光顧著高興了，我還沒(méi)回座呢！
呼！逃脫了這次“命運(yùn)的終極審判”！“考試！”老師說(shuō)。？？？又考？？我暈……
命運(yùn)作文500字 篇4
最近看了一部很火電視劇，是李現(xiàn)和楊紫演得《親愛(ài)的，熱愛(ài)的》�？戳藳](méi)幾集就被一句話感動(dòng)了。
這句話是李現(xiàn)在劇中扮演的人物韓商言說(shuō)過(guò)的一句話“過(guò)去兩年零三個(gè)月，贏過(guò)、輸過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)，被質(zhì)疑、被緋聞、被非議、被黑幕，從未辯解，無(wú)需辯解。今夜華筵終散場(chǎng)，功成名遂，滿目荒唐。我宣布，從今天起，正式退出索羅戰(zhàn)隊(duì)，而且，正式退役�！闭f(shuō)完瀟灑的留給了觀眾一個(gè)背影。剛聽(tīng)到這句臺(tái)詞的時(shí)候就就心有感觸，非常心疼他，覺(jué)得他遇見(jiàn)這么多困難依然堅(jiān)持了下去，可見(jiàn) 他有多么堅(jiān)強(qiáng)。但是他現(xiàn)在卻要宣布退役，這是為什么？拿世界冠軍可是他的夢(mèng)想�。�
過(guò)了一段時(shí)間，得知了自己的考試成績(jī)，又想到了這句話。為中國(guó)拿世界冠軍是他的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后上警校當(dāng)警察是我的夢(mèng)想。他為了自己的夢(mèng)想努力努力再努力，而我為了自己的夢(mèng)想就只是努力了而已。如果他當(dāng)時(shí)不是因?yàn)槟承┰蚨艘哿�，可能現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了�？晌揖退銢](méi)有特殊原因，也不能保證自己以后會(huì)考上警校，當(dāng)上警察。我每次都說(shuō)我努力了，是我笨�？晌沂钦娴呐α藛幔课沂钦娴谋繂�？每一次我計(jì)劃的任務(wù)，都會(huì)被自己打亂。每一次都會(huì)大言不慚的說(shuō)自己一定會(huì)做到自己計(jì)劃的事。所有的勵(lì)志故事都是瞎編亂造的，他不會(huì)為了自己的臉面，而累了自己。說(shuō)是有了計(jì)劃，可還是跟沒(méi)有一樣�？赡芪疫�是沒(méi)有自控的能力吧！
我想告訴大家，永遠(yuǎn)不要跟別人說(shuō)自己有多么的努力，因?yàn)槟悴粫?huì)知道，有多少人比你更努力。自控力決定了你今后的命運(yùn)。
命運(yùn)作文500字 篇5
昨夜聽(tīng)著《紅樓夢(mèng)》的說(shuō)書版入睡，早晨起來(lái)時(shí)，對(duì)昨晚的內(nèi)容，已是有了一些想法。
聽(tīng)的是第一回。第一回看似講的是發(fā)生在別人身上的大事小事，細(xì)想起來(lái)卻是在寫“緣”這個(gè)字，或是說(shuō)寫的是人的“命運(yùn)"。我想命運(yùn)對(duì)于人來(lái)說(shuō)真的是無(wú)法控制的，而命亦可能是壞事，也可能是好事。又想起有種叫“命運(yùn)”的紙牌游戲，和抽簽差不多，可能會(huì)抽到不利的牌，也可能會(huì)抽到有利的牌，但是誰(shuí)都無(wú)法確定，你抽到的是哪張，人生的“命運(yùn)紙牌”也是如此。就是有人告訴了你你今后的命運(yùn)，我想，在當(dāng)今社會(huì)，我們只會(huì)把說(shuō)的那人當(dāng)作“瘋子”來(lái)看待，不會(huì)去聽(tīng)。
命運(yùn)有些時(shí)候還是一種巧合，或許只是如王菲歌中一樣“在人群中多看了你一眼”，就因此人生得到了轉(zhuǎn)折；或許是什么都沒(méi)做，無(wú)緣無(wú)故的傾家蕩產(chǎn)。因?yàn)槊\(yùn)的不同，我們似乎會(huì)羨幕別人的幸運(yùn)，對(duì)自己的人生不滿；因?yàn)槊\(yùn)的不同，世界變得五彩繽紛；因?yàn)槊\(yùn)的不同，人才會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)。有人為命運(yùn)的不同而喜悅，也有人為命運(yùn)的不同而悲傷。
命運(yùn)是無(wú)法控制的，我又想到了這句話，也想到了許多人對(duì)命運(yùn)的抱怨。有個(gè)典型的例子是某部電視劇上說(shuō)的：“隔型鄰居每天有管家豪車接送，我卻得一大清早的去擠地鐵！”這只是財(cái)運(yùn)上的不同，還有失去親人的這種概率，更可怕的是生活時(shí)期的不同，百姓是安居樂(lè)業(yè)還是處于戰(zhàn)爭(zhēng)，有志向的人是被重用還是惹來(lái)殺身……這都屬于命運(yùn)。因此命運(yùn)不會(huì)復(fù)制粘貼，每個(gè)人總有不同的苦和樂(lè)。
我們?yōu)槊\(yùn)歡笑，我們也為命運(yùn)哭泣，我們或許無(wú)法改變命運(yùn)，但是，我們可以學(xué)會(huì)坦然接受，微笑面對(duì)命運(yùn)。
命運(yùn)作文500字 篇6
也許我們當(dāng)初加入公司的動(dòng)機(jī)不同也許我們對(duì)公司的'期望不同畢竟我們選擇了同一條船。
在公司這條大船上我們有著共同的方向有著共同的命運(yùn)。讓船乘風(fēng)破浪安全前行是我們共同的目標(biāo)更是我們每個(gè)人不可推卸的職責(zé)。一旦遭遇風(fēng)暴、暗礁等種種風(fēng)險(xiǎn)我們無(wú)法逃避更不能逃避我們唯一的抉擇是：風(fēng)雨同舟共度難關(guān)讓船安全靠岸。與公司共命運(yùn)是我們公司每一名員工的神圣職責(zé)。
自己的身后是自己攀登高峰的階梯所能達(dá)到的高度取決與你的付出。很多時(shí)候我們知道應(yīng)該做什么卻沒(méi)有去做;很多事情我們明白應(yīng)該怎么做而沒(méi)有去做。我們總在問(wèn)：“公司給了我什么?”而從來(lái)也不想：“我為公司做了什么?”究其原因是我們不想付出不求進(jìn)取我們不想與公司共命運(yùn)。
我們因?yàn)楸M職盡責(zé)地完成分內(nèi)的事而心滿意足。我們忘記了積極進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)才是取得成功和保持成果的基石。積極進(jìn)取的人必須付出超乎尋常的勞動(dòng)不僅要做好分內(nèi)之事還要超越他的特定職責(zé)。只有與時(shí)俱進(jìn)才能堅(jiān)持不懈地付出從而獲得更大的上升空間。
我們的公司是有每一個(gè)員工構(gòu)成的群體。我們之所以在一起是因?yàn)槲覀冇泄餐哪康陌哑髽I(yè)搞好服務(wù)社會(huì)。公司的命運(yùn)就是我們每個(gè)人的命運(yùn)。我們生活在一個(gè)崇尚自我的時(shí)代但是我們要明白我們和公司是“一榮俱榮、一毀俱毀”的關(guān)系。優(yōu)秀的公司不僅給了你優(yōu)厚的待遇和展示自己的舞臺(tái)而且培養(yǎng)了你的自信、打造了你的成功。同樣一個(gè)破產(chǎn)的公司不僅給了你失敗的痛苦而且教會(huì)了你反思自己、正視挫折重新開(kāi)始。我們的命運(yùn)在我們的手中或許我們個(gè)人改變不了公司的命運(yùn)但是由個(gè)人聚成的群體一定可以讓公司發(fā)展壯大起來(lái)。公司的發(fā)展對(duì)我們每個(gè)人都有利與公司共命運(yùn)是我們無(wú)悔的選擇。
命運(yùn)作文500字 篇7
我，是一張餃子皮。我的媽媽是面粉，我的爸爸是水。在他們的努力攪拌下，生下了我。
正當(dāng)我在喧鬧的市場(chǎng)里愜意地躺在攤板上準(zhǔn)備睡覺(jué)，老板把我裝進(jìn)了塑料袋。
我被拎回了家，"哎呀，怎么這么吵啊，還要不要我安靜一會(huì)兒啊。讓我睡個(gè)覺(jué)都不行嗎？"耳邊傳來(lái)垛垛的聲音，過(guò)了一會(huì)兒聲音停止了，我被拿起來(lái)，一團(tuán)大大的肉餡塞進(jìn)了我的肚子，把我的肚子塞的鼓鼓的，還把我的頭、手腳捏在了一起，我好難受。我使勁掙扎，可捏的太緊了，無(wú)濟(jì)于事。正當(dāng)我掙的筋疲力盡的時(shí)候，突然，可人類把我扔進(jìn)了冰箱。一陣寒氣撲來(lái)"哆啰啰……好冷"，我被凍的全身發(fā)冷，牙齒打架，一下子凍成了石頭。
也不知道過(guò)了多久，我被拿了出來(lái)。"耶，太棒了，我終于不用在那個(gè)鬼地方待著了。"我高興的說(shuō)到，本以為我的末日已經(jīng)過(guò)去了�？墒菂s一下子被仍進(jìn)了鍋里，我大聲呼叫，努力向上蹦跳，肉餡在我肚子里太沉了，我被死死地沉了下去，"一片天"壓了下來(lái)，被蓋上了鍋蓋，一片黑暗。隨著水溫的上升，耳邊傳來(lái)"卟卟卟"的聲音。心想："不被凍死就不錯(cuò)了，現(xiàn)在還要被燙死。"我燙暈了過(guò)去。迷迷糊糊中，我被撈了上來(lái)，睜開(kāi)眼剛想說(shuō)一聲謝謝，就來(lái)到了一個(gè)"山洞"，我被滑了下去。
終于，我被做成了美食吃掉了。我的一生就這樣結(jié)束了。這就是我的命運(yùn)，這就是食物的命運(yùn)。
命運(yùn)作文500字 篇8
命運(yùn)是什么。命運(yùn)就是機(jī)會(huì)，只要有機(jī)會(huì)，那些就有可能轉(zhuǎn)化成幸運(yùn)。我在電視上看到這樣一個(gè)故事；星光大道有一個(gè)叫劉大成的人，他在農(nóng)村長(zhǎng)大，家里很窮，于是他每次下地時(shí)，都會(huì)模仿那些歌唱家的歌曲。有一天，他在收音機(jī)里聽(tīng)到星光大道的報(bào)名方式，他也想看看評(píng)委老師們?cè)趺丛u(píng)價(jià)自己的，于是就去了。唱完后，老師們都很驚訝，一個(gè)農(nóng)村人竟能唱的比歌手們沒(méi)有多少區(qū)別，于是他進(jìn)入了周賽、月賽、年賽，最后走向世界。有人說(shuō)他太幸運(yùn)了，也有人說(shuō)他是搞內(nèi)部關(guān)系；送禮、送錢等。
可他第一是貧苦人民，第二是沒(méi)錢送禮。只靠自己的嗓子唱出世界，這樣的幸運(yùn)只是早晚的問(wèn)題。還有兩個(gè)人，一個(gè)是美國(guó)人，一個(gè)是日本人。他們都為自己的人生努力著。日本人把每個(gè)月的工資由獎(jiǎng)金存入銀行，美國(guó)人天天在小地下室里畫K線，把五百萬(wàn)K線畫在了一張紙上，他們都延續(xù)了六年。如本人積蓄了5萬(wàn)美元，美國(guó)人研究了市場(chǎng)的走勢(shì)與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué)，星相學(xué)關(guān)系。六年后，日本人打動(dòng)了銀行，銀行給他一百萬(wàn)美元，創(chuàng)造了麥當(dāng)勞，他交藤田田。美國(guó)人成立了自己的經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)公司，在金融投資賺取了5億美元財(cái)富，成為華爾街白手起家的神話人物，他叫威廉。江恩。他們看起來(lái)不相交的故事蘊(yùn)含著同一個(gè)道理。幸運(yùn)大多數(shù)的時(shí)候就在門外，只要跨出一步就能看到，擔(dān)憂時(shí)這個(gè)門你永遠(yuǎn)跨不出去，但為了可能的一步，我們最好是要先走到門前，畢竟，離門越近時(shí)，你才能有可能跨出去。
命運(yùn)作文500字 篇9
一張紙可以用來(lái)畫畫；用來(lái)著色；用來(lái)折紙飛機(jī)；用來(lái)……今天我們把一張紙撕毀了，那是什么樣的情景��！就讓我們一起去看看吧！
只見(jiàn)葛老師拿著一份份“禮物”，興高采烈地走進(jìn)課堂，給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙，接著讓我們想：用來(lái)干什么？大家積極思考起來(lái)，不一會(huì)兒就從同學(xué)口中蹦出一個(gè)個(gè)答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它，大伙兒都覺(jué)得納悶，為何要這樣做，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時(shí)候，大家都痛心疾首，舍不得。更讓我們吃驚的是，葛老師要我們猜下面干嘛，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，有人說(shuō)把紙吃掉，有人說(shuō)把它拼好……到底是什么呢？老師拿出鉛筆，讓我們?cè)陬^發(fā)上使勁摩擦，看能不能把小紙吸起來(lái)。有一位同學(xué)提議用尺試一試，結(jié)果尺像一塊小磁鐵，牢牢地把一張小紙吸了起來(lái)。這下大家多云轉(zhuǎn)晴，準(zhǔn)備比賽！我手忙腳亂，一會(huì)兒把紙片撕小，一會(huì)兒摩擦頭發(fā)，真是六神無(wú)主、心急如焚�。〔贿^(guò)，我慢慢地靜下心來(lái)，不慌不忙地一片一片吸，果然，吸了一大片，還得了前三名呢！瞧，那女生的頭發(fā)都亂了，看來(lái)她真是費(fèi)了九牛二虎之力啊！
經(jīng)過(guò)這次課堂體驗(yàn)，我知道了科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，這一個(gè)摩擦起電小實(shí)驗(yàn)，還可以鍛煉我們的耐力。這真是一堂別開(kāi)生面的作文課��！
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