習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇1
都說習(xí)慣決定人生，但是養(yǎng)成一種習(xí)慣與告別一種習(xí)慣。都絕非易事。因?yàn)槿藗兛偸?依賴 那些習(xí)以為常的事。殊不知它既能將你帶入天堂，也有可能帶你進(jìn)入地獄！
好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持，壞的習(xí)慣源于惰性。是習(xí)慣決定了你的人生 價(jià)值 ，前途未卜之時(shí)，習(xí)慣就是你的方向。在成敗的毫厘之間。習(xí)慣決定一切！
習(xí)慣的力量是巨大的，它無時(shí)無刻不在影響著我們的思維方式和行為模式。我們每天大部分的行為都是出自習(xí)慣的支配，可以說，幾乎在每一天，我們所做的每一件事，都是習(xí)慣使然。
拿破侖·希爾說：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人�！�，每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣，在我們眾多的習(xí)慣當(dāng)中，能夠成就一生的自然是那些好習(xí)慣，正如俄國教育家烏申斯基所說：“良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本在不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就 享受 著它的利息�！倍切〾牧�(xí)慣，就像一堵玻璃墻，把我們與 成功 隔 離開 來，讓我們只能看到成功近在眼前，卻總是無法到達(dá)。古往今來，多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣含恨，終生，又有多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣找不到人生的 幸福 ，更有甚者，因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣葬送了最彌足珍貴的 生命 。《三國演義》中的周瑜，縱使有英雄氣概，終究逃不過氣量狹小惡習(xí)的懲罰，被諸葛亮三氣之下，一命歸西。
在我們的身上，好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存著，唯一能夠有效改變我們 生活 的手段便是有效地、最大限度地改變我們的不良習(xí)慣。改變不良習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，并不是一蹴而就的事情，它需要我們用毅力、恒心和不斷地自己提醒才能達(dá)成。 幸運(yùn) 的是，我們每個(gè)人都具備這些能力，只要你肯用心！
做人 是一生成敗的重要話題，它又與 心態(tài) 有關(guān)，凡是在這兩點(diǎn)上過不了關(guān)的人，一定會(huì)遭遇大小 挫折 。這是硬道理，甚至可以說，做人的心態(tài)，既影響一生，也決定一生。很多人明白此兩點(diǎn)，但行動(dòng)起來，就非常困難，以至半途而廢，結(jié)果讓人生的可能變成不可能。
做人與心態(tài)構(gòu)成人生的兩面，不善做人者往往心態(tài)失常，心態(tài)失常者又會(huì)導(dǎo)致做人變形。有些人能夠以積極的心態(tài)面對自己所接觸的人事，給人退路等于給自己留出路，突破各種壓力，打敗自身固有的弱點(diǎn)。讓自己的人生向敞亮的方向發(fā)展，這樣就會(huì)越做越好，從小到大，贏得一片人生勝局；有些人則容易 失去 信心、 目標(biāo) ，像無目的地小蟲一樣懦動(dòng)在自己迷陣中，總會(huì)羨慕他人比自己走得遠(yuǎn)、飛得高，結(jié)果自己永遠(yuǎn)是無所進(jìn)展。兩種人，兩種結(jié)果。你怎樣選擇呢?做人的基本規(guī)則是對自己負(fù)責(zé)、對別人負(fù)責(zé)，不輕言 失敗 ，因?yàn)槭郎想y事，不可盡數(shù)，你的困難，也是別人的困難，戰(zhàn)勝因難，是惟一的選擇，這就需要你自己成為一個(gè)積極者。試想，你對自己都不積極。怎么可能有積極的心態(tài)呢?天下失敗者都可歸為一種：自己 放棄 自己，自己毀掉自己。在今天這個(gè)競爭非常激烈的 社會(huì) ，沒有做人的積極心態(tài)，要談立足幾乎是天方夜譚。如果讓積極的心態(tài)糾纏自己，只能讓自己越來越灰色。改變自己一生的法則，往往不在于能力大小、環(huán)境好壞、機(jī)遇多少，而在于你以什么樣的心態(tài)做人、做事，找準(zhǔn)自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱點(diǎn)，揚(yáng)長避短，善待自己，就會(huì)找到自己腳下的出路。
良好的心態(tài)、習(xí)慣、 性格 是成功人生的三大法寶。一個(gè)人如何在激烈的競爭中生存立足，求得發(fā)展，與自身的性格、心態(tài)和習(xí)慣有著至關(guān)重要的聯(lián)系。好心態(tài)讓你 擁有 快樂 幸福的人生，好習(xí)慣養(yǎng)成好性格，好性格帶來好 命運(yùn) 。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇2
亞里士多德說：“人的行為總是一再重復(fù)。因此，卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣”。那什么是習(xí)慣？習(xí)慣就是一種條件反映，是人自身對外界事物產(chǎn)生的經(jīng)常性、不由自主的行為。當(dāng)我們看見地上有垃圾時(shí)，不管周圍是否有人看見你或叫你撿起來，你都會(huì)不由自主地去撿它，這就是習(xí)慣；當(dāng)我們在坐車時(shí)，不管是否有人要求，你都會(huì)不由自主地讓座，這就是習(xí)慣；而當(dāng)我們經(jīng)常邊走路看書，或者經(jīng)常邊做作業(yè)邊吃東西時(shí)，這也是習(xí)慣，只不過和上面的習(xí)慣不同罷了。習(xí)慣是一種常識(shí)，久而久之地重復(fù)一種行為，便成了自然。
而習(xí)慣也分為好習(xí)慣和不好的習(xí)慣。撿垃圾是好習(xí)慣，因?yàn)槊阑谁h(huán)境。垃圾污染是環(huán)境的最大的敵人，它不僅會(huì)破壞生態(tài)平衡，還會(huì)影響人們的正常生活，經(jīng)常接觸或靠近有垃圾的地方，極易感染細(xì)菌，這些細(xì)菌會(huì)傷害我們的身體，使我們得上大大小小的病。所以我們不能亂扔垃圾，要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境勤撿垃圾的好習(xí)慣。讓座是一個(gè)好習(xí)慣，它體現(xiàn)了尊老的傳統(tǒng)美德。每個(gè)老人都是需要關(guān)愛需要幫助的，看見有老人站在擁擠的車道里時(shí)，我們都應(yīng)該起身讓座，養(yǎng)成為老人孩子，孕婦和殘疾人讓座的好習(xí)慣。
邊走路邊看書不是一個(gè)好習(xí)慣，大家都知道邊走路邊看書會(huì)使我們的注意力不能集中，很容易發(fā)生安全事故，比如撞到樹和撞到人，這些都是很危險(xiǎn)的，這種行為也是很不科學(xué)的。長期邊走路邊看書還會(huì)導(dǎo)致我們的視力下降，記憶力變差，這種習(xí)慣我們一定不能采取。經(jīng)常邊做作業(yè)邊吃東西也是不行的，俗話說一心不可二用，你大部分注意力都跑到美味的食物上去了，哪里還有心思做作業(yè)呢？就算做出來效果也不好，長時(shí)間如此可能會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績，所以這種習(xí)慣也不可取。
不同的習(xí)慣會(huì)為我們帶來不同的結(jié)果，而這些習(xí)慣又是如何養(yǎng)成的呢？
養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣最重要的就是時(shí)間，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，確定一個(gè)習(xí)慣大概一周，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣大約兩周，固定一個(gè)習(xí)慣需要三周時(shí)間。因此要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣最主要的就是花時(shí)間不停地重復(fù)它，當(dāng)我們不由自主地去做時(shí)，說明我們的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
正如我們撿垃圾一樣，剛開始很難記住原來我們看見垃圾就要撿起來的想法，但經(jīng)常不停的去重復(fù)撿垃圾的動(dòng)作，腦海里就會(huì)儲(chǔ)存你重復(fù)的行為，之后你看見地上有垃圾時(shí)就會(huì)不自覺地?fù)炱饋�，這證明了你勤撿垃圾的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。如果我們沉迷于一種有趣的書，十分想看它，甚至不放棄走路的時(shí)間，就一邊走路一邊看書，長期下去，你在走路時(shí)也會(huì)習(xí)慣性的將書拿出來看，這也說明了你經(jīng)常邊走路邊看書的不良習(xí)慣養(yǎng)成了，當(dāng)然這種習(xí)慣是不可取的，我們要將它改掉，那又如何改呢？
如何改掉不良習(xí)慣，相信這個(gè)問題是許多人的疑惑，其實(shí)要改掉并不難，首先就是放正心態(tài)，當(dāng)我們受不了趣書的誘惑，邊走路邊看書時(shí)，要強(qiáng)忍住，不能這樣做，可以用一張卡片寫上“走路看書危險(xiǎn)”，并卡在書里，當(dāng)我們翻開書時(shí)看見這幾個(gè)字，就會(huì)想起邊走路邊看書的各種危害，就會(huì)強(qiáng)忍住不在走路時(shí)看它，而我們習(xí)慣走路一直不看書之后，那么我們的不良習(xí)慣就改掉了，而改掉的同時(shí)，我們也養(yǎng)成了一個(gè)走路不看書的好習(xí)慣。
好習(xí)慣是養(yǎng)成的，是用心去培養(yǎng)的，我門要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，杜絕不良習(xí)慣。而一個(gè)好習(xí)慣能體現(xiàn)一個(gè)人自身的品德修養(yǎng)，一個(gè)好習(xí)慣能影響別人，使人與人之間更加和睦，社會(huì)更加和諧。播種良好習(xí)慣，收獲快樂人生。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇3
習(xí)慣每天早起喝一杯純的透明的水；習(xí)慣每天對著東方的太陽說早安；習(xí)慣每天漫步于寬寬長長的馬路上，盡管沒有綠蔭；習(xí)慣幻想著做一個(gè)又一個(gè)美麗的夢。如果說我的生活中有什么錯(cuò)誤的話，我會(huì)全部都?xì)w罪于習(xí)慣。
習(xí)慣真的是一個(gè)很廣義的東西，我坐在習(xí)慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)見大千世界。我一個(gè)人站在路口，等候著什么；身邊的一片樹葉落在長椅上——你也在等些什么嗎？口袋里也只剩下一個(gè)硬幣，就給我一份夕陽吧。格外得艷。我會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天的習(xí)慣中，會(huì)隱蔽著所有的不相似。
有時(shí)候我們幾個(gè)人會(huì)坐在陽光下看著天空的藍(lán)色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心情，青春的腳步，留不住我們飛翔的歌聲。我們的世界里有無數(shù)雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許習(xí)慣在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，風(fēng)景變得更美麗。
我從來都沒有后悔過，沒有后悔過感受習(xí)慣在生命中所占的重大比例，我反而覺得開心了——該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色——絢麗的色彩。
敲擊心靈的音符，彈出最快樂的歌。
在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書�！毕旅婢褪俏业淖x書歷程。
幼兒時(shí)，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識(shí)字，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時(shí)，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。
再大一點(diǎn)，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。
六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門，開始接觸更多的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動(dòng)人心的場面，我都會(huì)激動(dòng)不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識(shí)越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識(shí)寶庫的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。
老師鼓勵(lì)我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費(fèi)一分一秒。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。
我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學(xué)生活剛剛開始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。
書，不僅能揭示社會(huì)的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量。朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣，就快快行動(dòng)起來吧！
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇4
莉是一個(gè)初三的女孩，可她有一個(gè)別樣的習(xí)慣，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，整天沉默不語，別的女孩都像向日葵花般開得陽光燦爛，她卻如路邊的野菊花，默默地綻放，在那秋風(fēng)中孤獨(dú)的搖曳著。
——題記
莉來自農(nóng)村，艱難困苦的山村讓小丫頭如野菊花般樸實(shí)，如山泉水般清澈透明。由于爸媽在沿海地區(qū)打工，就把她接過去讀書，希望她在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。
她的爸媽都在廠里上班，一家人住在小屋子里，是租的房子，每月要交60元的房租費(fèi)，除此之外還要交水電費(fèi)，這樣下來一月也得花費(fèi)100元左右。媽媽在服裝廠工作，從早上7點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，有時(shí)還要加夜班，就得到深夜12點(diǎn)下班，回到家也將近凌晨1點(diǎn)了�？擅吭碌墓べY才八、九百元一個(gè)月。爸爸在廢品收購站工作，一個(gè)月還能有個(gè)一千元左右。爸媽是很樸實(shí)，勤勞的人，莉是他們唯一的女兒，自然對她痛愛有加，從沒讓她刷過碗，洗過衣服。
她在那里是外地人，離開家鄉(xiāng)，就如同魚兒離開了水，那里的人幾乎不認(rèn)識(shí)，所以她很孤獨(dú)。好不容易她和媽媽廠里一個(gè)老鄉(xiāng)的女兒成為好朋友。因?yàn)槭抢相l(xiāng)，她們倆便成為無話不談的好朋友，時(shí)常一起玩。
小女孩到莉的家里來玩是家常便飯的事，有一天她和莉在屋外玩，一個(gè)住在她們附近的阿姨跟她們搭話，看起來挺友善，說了一會(huì)兒，她叫她們?nèi)ニ彝�，（如果時(shí)間可以到流，莉決不會(huì)去）莉和她就去玩，她要上樓去玩，莉只得跟著去，就這樣開開心心玩了一上午。之后莉莫名其妙的被人喊去，說什么莉偷了錢，莉的臉色頓時(shí)變的很難看，就問“這是怎么回事？”爸媽說：“樓上有人丟了一部手機(jī)和幾十元錢，就是你和她玩過之后丟的，從前這里沒有丟過東西，所以斷定是你們倆偷的。”莉再也聽不下去了，莉騎上自行車就去找她，她來了，卻選擇了沉默。而且她家里人也不知道在哪里，所以找到莉的家里，莉當(dāng)然不承認(rèn)，因?yàn)樗緵]有偷，讓她去承認(rèn)什么。后來，房東找到莉家，逼莉的爸爸賠錢，不然就不再租房子給莉一家人住。（之后，爸爸告訴她的）她爸爸只得賠這冤枉錢，莉氣得一晚上沒睡覺，就在院子里呆了很久。回憶起那個(gè)人的相貌，要鬧什么要報(bào)警。還隱隱約約記得有個(gè)老婆婆對莉說：“要承認(rèn)錯(cuò)誤，改了就是好孩子，大家都會(huì)原諒你�！崩虿怀姓J(rèn)，只是哭，她感到無顏面對所有人，便一頭鉆進(jìn)被窩，任淚水滑落。那一夜，莉并不好過，被父母訓(xùn)了一頓�？衫蚴窃┩鞯�，她有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的感覺。她以為過了這一晚，就會(huì)風(fēng)平浪靜�？墒窃谒丶业穆飞希瑒e人都用異樣的眼光看她，雖沒有指指點(diǎn)點(diǎn)，可在她的內(nèi)心深處已經(jīng)劃上了很深的一刀，莉很堅(jiān)強(qiáng)，她不會(huì)在人前哭泣，只是很惱怒，當(dāng)夜深人靜時(shí)，才默默流淚。
從這件事以后，莉再也不到別人家去玩了，也不再相信別人了，也不想再多理任何人。后來，有人跟莉的家人講：那個(gè)女孩手腳不干凈，從前就在超市里偷過東西，被別人抓過，她媽拿了幾百塊錢才把她領(lǐng)走，錢不是你女兒偷的，應(yīng)該就是她偷的。
莉明白了，什么都明白了，后來那個(gè)女孩找她道歉，莉撒腿就跑，她不想再跟眼前這個(gè)人有任何來往。
從此后，莉總是獨(dú)來獨(dú)往。往事不堪回首，坐在家鄉(xiāng)初三教室里的她，是那么的勤奮，是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣。只是大家不明白，莉?yàn)楹斡羞@樣的習(xí)慣，種種猜測后，答案還是未知數(shù)。只有莉知道，這別樣的習(xí)慣是怎樣形成的。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇5
生命贈(zèng)予我們身體，讓我們?nèi)ジ淖冞@個(gè)世界；生存給予我們競爭，讓我們?nèi)テ床约旱奈磥恚欢钯x予我們挑戰(zhàn)，讓我們從優(yōu)秀走向卓越。卓越是一種習(xí)慣，讓我們懂得去爭取、去戰(zhàn)斗，懂得怎樣為自己的人生答卷書寫最高分。
那怎樣才能把卓越作為自己的一種習(xí)慣呢？
首先，卓越是高智商的一種表現(xiàn)。二十一世紀(jì)的中國，對人才的需求量不斷加大。我們的壓力與競爭力也跟著水漲船高。如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)發(fā)展趨勢，成為一個(gè)擁有高智商的人，就需要我們做好三大步——高速度、高準(zhǔn)度、高維度。所謂高速度，就像化學(xué)上的反應(yīng)速率，速度在考試中決定你的成與敗。無論你是有天才的頭腦，還是有上帝的庇護(hù)，沒有高速度，一切都只是空談。所謂高準(zhǔn)度，就是“實(shí)戰(zhàn)”的正確率�！皯�(zhàn)斗”的目的，就是通過思考，從邏輯思維推導(dǎo)出正確的答案。如果沒有較高的準(zhǔn)確率，最終也只是前功盡棄。一個(gè)思維很具發(fā)散性的同學(xué)，聰明絕頂，再困難的題都能解答出來，可是簡單的題卻把握不住，這樣豈不是得補(bǔ)償失？所謂高維度，通俗一點(diǎn)可以理解為廣泛的知識(shí)面。我們?nèi)绻麅H限于書本內(nèi)的知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。井底之蛙尚且想看看天空的廣闊，我們不是應(yīng)該更加有所向往嗎？閱讀就不失為一種好方法。我們可以閱讀名著、題典、英漢詞典等。這些都能夠豐富我們的知識(shí)量，擴(kuò)寬我們的眼界，提升我們的思維。使我們站上一個(gè)新的高度。
其次，卓越也是高心商的表現(xiàn)。隨著科學(xué)與社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代學(xué)生對教育也開始不斷出現(xiàn)厭學(xué)和懼學(xué)的意識(shí)。這是得我們心理往往變得脫離軌道，從而變得偏激。那我們又該如何正確面對這些問題呢？這就得讓我們擁有高度的自信。所謂自信，也是“信自”。我們要對自身能力有充分的了解，相信自己能夠通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢醒。這是一種感覺，能夠使我們充滿力量。這是一種責(zé)任，是我們所肩負(fù)的老師、父母以及同學(xué)的期望。除此之外，我們還要擁有高昂的激情。對生命的激情，對生存的激情，對生活的激情。這是一種積極的人生態(tài)度，也是對人生的一種尊重。擁有它，就要盡自己最大的努力讓它變得絢麗，變得精彩。最后，就還得擁有高度的自主。學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂的過程，可快樂的前提是自愿，只有發(fā)自內(nèi)心的喜歡學(xué)習(xí)，我們才能再做到自主。自主？自主就是自己主動(dòng)地去不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。就想平時(shí)父母和老師嘴里經(jīng)常掛著的“學(xué)習(xí)要靠自覺”。只有從主觀意識(shí)出發(fā)的思想，才能引導(dǎo)我們走上快樂而又正確的學(xué)習(xí)之路。
古代有一句話，叫做“女子無才便是德”，其實(shí)每一個(gè)人又何嘗不是這樣呢？
高性格也是卓越的一種表現(xiàn)。現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的關(guān)系就像是一張經(jīng)緯網(wǎng)地圖，復(fù)雜而又靈活。我們需要高度的堅(jiān)持、高度的勇氣以及高度的耐性來應(yīng)對生活中我們所遇到的挑戰(zhàn)。堅(jiān)持——不能逃避，不能半途而廢。美好的事物要靠自己努力爭取。勇氣——敢于嘗試，沒有開始就結(jié)束是可恥的�？绯龅谝徊�，我們就會(huì)看到屬于自己的那片天空。耐性——學(xué)會(huì)忍耐，在人生的道路上不是一帆風(fēng)順，能忍能伸，才會(huì)是最后的王者。羅曼·羅蘭在《名人傳》中認(rèn)為，“唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)�！笨梢姡惗喾�、米開朗琪羅和托爾斯泰是在經(jīng)歷了超越常人的磨難以后才成為偉人的。他們堅(jiān)持，他們勇敢，他們?nèi)棠�，用平凡�?chuàng)造了卓越。
卓越是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣；卓越是一種生活習(xí)慣；卓越更是一種做人的習(xí)慣。優(yōu)秀是高手，卓越是高手中的高手。讓我們從優(yōu)秀走向卓越，把卓越作為自己別樣的習(xí)慣。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇6
他，是一個(gè)老板，擁有一家別樣的公司，這家公司里有一半的人都是殘疾。這種局面的生成，主要來自于他那個(gè)別樣的習(xí)慣。
每年招募員工，他總會(huì)專門留下一半的名額給殘疾人：這早已成為他的習(xí)慣。人們都不理解他這樣做的用意，直到他在一次公司大會(huì)上說了一個(gè)故事，一切的謎團(tuán)才得以解開。
他小時(shí)候是個(gè)啞巴，生下來就是。他的父母很很沮喪也很無奈，畢竟是自己的骨肉，所以沒有拋棄他，只不愛不疼地帶著。兩年后，他的父母又生了一個(gè)女孩，這是一個(gè)健康美麗的生命，于是，在妹妹降臨的那個(gè)晚上，父母將他棄于一個(gè)骯臟的垃圾桶旁。
清冷的街道，瑟瑟的寒風(fēng)，他又冷又怕。他想大叫，叫爸爸媽媽回來，可張開的嘴巴卻發(fā)不出一個(gè)音來。他想奔跑，跑回自己溫暖的家，可他的腳卻挪動(dòng)不了一步。他感覺好害怕，昏暗的街道像一個(gè)可怕的野獸，正惡狠狠地盯著他。他只有努力地?fù)]著拳頭，踢著小腳，希望這樣可以讓路過的人看到自己。街道很冷清，偶有人過，也是行色匆匆。沒人關(guān)心這骯臟的一角，還有一條正在掙扎的生命……直到一雙有力的大手緊緊抱住了他，一股溫暖涌上身來，他疲憊地倒下了。
等他再次睜眼的時(shí)候，他躺在一張小床上，床邊坐著一個(gè)眼睛泛著白眼的男人。后來他才知道這個(gè)男人是個(gè)瞎子。瞎子說：“從今天起，我就是你的養(yǎng)父。你是啞巴，我是瞎子，我們就組合成一個(gè)殘疾父子吧。”然后，瞎子笑了，笑得很開心。他認(rèn)定，那是他一生中見過的最美的笑容。
從此，瞎子爸爸走到哪里，他就跟到哪里。他是瞎子爸爸的小尾巴，瞎子爸爸是他的孤獨(dú)世界里的唯一的溫暖。
在他四歲那年，瞎子對他說：“孩子，你也該學(xué)說話了！”他聽后，不解地望著瞎子，然后，用只有他們才懂的語言告訴瞎子：我是個(gè)啞巴�。�
瞎子臉上頓時(shí)沒了慣有的笑容，他的言語里透著一股怒氣：“不要說自己是個(gè)啞巴！你一定要相信一點(diǎn)：你不可以終身是啞巴！雖然你身啞，但你的心不��！”最終，他妥協(xié)了。
艱難的學(xué)說話訓(xùn)練開始了。剛開始他只能長大嘴巴“啊，啊”地亂叫，瞎子就牽著他的手，把他的手放在自己的嘴唇上，讓他感受自己的發(fā)音。一年，兩年，三年，他終于可以發(fā)一些簡單的單詞了。當(dāng)他第一次喊出“爸爸”時(shí)，瞎子早已干涸的眼睛里竟然濕潤了。
他沒上過學(xué)，他所學(xué)的課本都是瞎子從廢品收購站稱回來的。瞎子讓他和自己一起將書上的字刻下印記，然后由他手把手地教他讀書。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，他十八歲了，他已經(jīng)能流利地說一口普通話了，他還考上了重點(diǎn)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，還在上海找到了一份理想的工作。
就在他著手準(zhǔn)備著把瞎子接到上海來享福時(shí)，瞎子卻突發(fā)急癥，倒在了床上。他連夜從上海趕回家，像小時(shí)候瞎子照顧他一樣的照顧著瞎子。可是，沒多久，瞎子還是撐不住了。
臨終前，瞎子對他說：“我的時(shí)間不多了……我希望你能……記住……下面三點(diǎn)。”“嗯”他含著淚點(diǎn)著頭�！耙�，要信任自己�！薄班拧彼罩棺拥氖�，感覺他的手抖得厲害�！岸�，盡量幫助那些……那些身體有……殘缺的人。”“嗯”，他再次重重點(diǎn)點(diǎn)頭，握著瞎子的手更緊了。“三，我希望，以上……兩點(diǎn)能成為……成為你永遠(yuǎn)的……別樣的習(xí)慣�！�
瞎子走得很安詳。這些年他也一直帶著這別樣的習(xí)慣，腳踏實(shí)地的工作者。相信，這別樣的習(xí)慣會(huì)一直陪伴這他，就像瞎子爸爸永遠(yuǎn)陪著自己一樣。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇7
前些日子，跟一位朋友聊天，他說，臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)在一篇文章里說，一個(gè)當(dāng)家長的，若是要從眾多的叮囑里，選一個(gè)留給孩子的話，該選哪一個(gè)，龍應(yīng)臺(tái)說，她會(huì)選養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。這實(shí)際上就是人們常說的“漁”還是“魚”的問題。老家有句老話，家財(cái)萬貫，不如薄藝在身。說白了，就是給多少金銀財(cái)寶，都不如給個(gè)發(fā)財(cái)致富的好辦法。讀書，就是一門人生的薄藝，就是發(fā)財(cái)致富的好辦法。讀書，以聲音而論，分默讀和朗讀。成年人的讀書，多是默讀。讀書的習(xí)慣，要從少年培養(yǎng)，而少年時(shí)期培養(yǎng)的辦法，主要是朗誦，就是有聲的讀，熟讀，達(dá)到背誦的程度。好些人，把朗讀、背誦，當(dāng)做增加知識(shí)的方法，訓(xùn)練記憶能力的辦法，不能說不對，但不全面，甚至可以說是片面的，撿了芝麻，丟了西瓜。
朗讀，是做文章的一種訓(xùn)練。中國古代文論里，有許多好東西，其中之一叫文氣說。曹丕說過：“文以氣為主，氣之清濁有體，不可力強(qiáng)而致。”意思是，文章主要是由氣構(gòu)成的，氣有不同的體式，文章亦然。文章寫得好的人，一是天賦，一是訓(xùn)練。氣就是天賦，朗讀就是訓(xùn)練這種氣，使之貫注到文章里，使之成為文章。
過去的文章大家沒有留下記載，不好說�，F(xiàn)代文學(xué)上的好多名家，留下記載，可以說，少小時(shí)都經(jīng)過這種嚴(yán)格的訓(xùn)練。著名作家胡適先生在《四十自述》里說：“我念的第三部書叫做《律詩六鈔》……全是律詩，我讀了雖不懂得，卻背得很熟�！睍铮�開列了他小時(shí)候“誦讀”過的十三種古書，除了《論語》、《孟子》，還有《書經(jīng)》、《易經(jīng)》、《禮記》等。
胡適只說了誦讀過什么，沒說他是怎么誦讀的。魯迅先生就說了，他在《從百草園到三味書屋》里是這么說的：“于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念‘仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣’的，有念‘笑人齒缺曰狗竇大開’的，有念‘上九潛龍勿用’的，有念‘厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚’的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：‘鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢……金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……’”
徐志摩在《雨后虹》一文里，也說過他們小時(shí)候，是怎樣朗讀、背誦的，跟魯迅的情形有相似之處：“我記得兒時(shí)在家塾中讀書……可憐的‘讀書官官’們，還是照常臨帖習(xí)字，高喊著‘黃鳥黃鳥’，‘不亦說乎’……先生亦還是照常抽他的煙，哼他的‘清平樂府’�！�
從魯迅和徐志摩的文章里能看出，他倆都是大聲朗讀，直至背誦，另外，他們念書時(shí)，他們的先生也同樣在念書。魯迅的文章里，將先生朗讀的聲調(diào)也寫出來了。先生的聲調(diào)，也正是學(xué)生的聲調(diào)。那時(shí)的孩子們，說上學(xué)不說上學(xué)，說念書。在學(xué)堂里，那真的是在念書。
這就說到朗讀跟做文章的關(guān)系了。文章是有調(diào)子的，朗誦的多了，背誦的多了，就掌握了文章的調(diào)子，寫起文章來就順暢了。這句下來，就知道下一句該怎么寫。文章也是有調(diào)子的，有時(shí)這句完了，肯定要有下一句，沒有，人就覺得不順，覺得拗口。人們說，好的文章，有種韻律美，道理就在這里。
詩歌的韻律感，是最強(qiáng)的。現(xiàn)在許多青年詩人，寫新詩的，總共也背不會(huì)幾首詩，怎么能寫好詩呢？新詩的韻律，主要體現(xiàn)在音節(jié)上。
有一首新詩，聞一多的《靜夜》，不是課本上的，是讀高中時(shí)，學(xué)校組織一個(gè)朗誦會(huì)記住了，幾十年了還能背下來。寫新詩，不背上幾十首新詩，對韻律怕就掌握不了。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇8
我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。
—————《感恩的心》
雨的眼淚
痛苦日的深夜，寂寞街道一片蕭索，風(fēng)吹塵土現(xiàn)落葉。
烏云侵吞了整片天空，不一會(huì)兒，下起了密密稠稠的小雨，雨打在樹葉上，發(fā)出沙沙的悲寂聲音，最后小雨滴逐漸愈演愈烈，匯聚成成片的大雨，整個(gè)城市都飄搖著雨的抽噎聲。
樹葉問她：“朋友你怎么了，有什么可以幫上忙的嗎？”
雨黯然一笑，帶著幾分倔強(qiáng)的說：“呵呵呵，不用了，我很好，很好�！�
許久，雨一直在下，她忽然“啊————”地長長尖叫了一聲，心里的孤寂痛苦，全都宣泄了出來。
樹葉又心疼地說：“說說吧，讓我為你分擔(dān)一份痛苦�！�
雨這下點(diǎn)了點(diǎn)頭，孤寂已讓她痛苦不堪，她對樹葉說：“我生活在世界里真的好痛苦，我早已習(xí)慣了烏云唾棄我，藍(lán)天瞧不起我，特別是彩虹————那么高雅的彩虹，她更是煩我厭我。我知道我沒他們成熟，沒他們有個(gè)性，也沒他們那樣高貴典雅，我知道我是卑微的。我不能奢望那些不屬于我的奢望�！�
樹葉聽了，感觸頗深，靜默了許久，牽上了她的手，深情地對她說：“我陪你一起寂寞我們的寂寞，好嗎？”于是漸漸地，雨不再哭泣。黑夜也迎來了黎明，迎來了陽光。
陽光的脆弱
痛苦日，寂寞街。
清晨，陽光很愜意地照在寂寞街上。像往常一樣，陽光用她溫暖的身軀襁褓著每一個(gè)角落，她擁有母愛的無私，又擁有使者的博大�？烧l又曾想到，那樣燦爛的陽光也是習(xí)慣了寂寞的。
大地有一天問她：“你寂寞嗎？”
陽光楞住了，從未有人這樣問過她，陽光是天枰座的，她從來都是不會(huì)向外人說出自己心聲的，她也不想讓別人以為她是有多脆弱，可寂寞在心里盤旋久了，也注定會(huì)翻騰激涌起來，即使是早已蒙上了厚厚的灰塵也無濟(jì)于事。她回答說：“是————是寂寞�！�
一直以來，都是她獨(dú)自面對著一切，她用她看似絢麗的外表偽裝著她支離破碎的心。
她說：“我真的不想向這個(gè)世界解釋太多。有時(shí)候蒼茫的瞳孔都會(huì)被自己的閃爍刺得好疼好疼。直至放肆倔強(qiáng)逞強(qiáng)地張大著，任由眼淚順著臉頰流下來，再蒸發(fā)掉。這個(gè)世界也是那樣的深不可測，一切的一切，轉(zhuǎn)眼都會(huì)羽化成泡沫�！�
大地觸摸到了她那顆封凍已久的心，她牽著陽光的手，溫柔地說：“沒關(guān)系，有我在，我會(huì)讓過去，成為過去。”
于是陽光也不再寂寞，用她那顆剛?cè)诨男模ト诨切┻�未融化的心。
我的蒼涼
可縱使再多陽光，也還未能融化我這顆封凍的心。
時(shí)光如倒帶，寂寞街道里不停地重復(fù)放映那些遺留在回憶里泛黃的過去。漸漸地，淚水也模糊了那些美好的回憶。
重要的人越來越少，剩下的人越來越重要。不覺中，漸習(xí)慣了自己的格格不入，自己的寂寞蒼涼。
習(xí)慣了，明白了，看透了。
逝去的，已不會(huì)再回來；遺留的，也只能是寂寞。密密匝匝的萬年青在寒冬的摧殘下，也逐漸衰去�？晌也⒉桓械剿盒牧逊危�?yàn)橐苍缫蚜?xí)慣了這些要學(xué)會(huì)去習(xí)慣的習(xí)慣。那些一頁頁不可復(fù)制的過去，也會(huì)在時(shí)間的催化下逐漸遺失。飯離茶涼，人情世故，有完整也會(huì)有破碎，破鏡不能重圓，回憶亦不能重來。
我一直在習(xí)慣，習(xí)慣這些始終要學(xué)會(huì)習(xí)慣的習(xí)慣。
我也在等，等誰牽著我的手，和我一起擺脫這些傷人的習(xí)慣。
于是，我仿佛聽到了，那些美好生活的音符，正在被彈奏出來......
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇9
今年春節(jié)在廣州過，廣州的習(xí)俗我喜歡，如果大家去了那，相信你們也喜歡!過年嘛，就得走親訪友，到處給紅包呀，拜年呀，說吉利話呀。
廣州的拜年習(xí)俗可真特別，隨便到誰家都給紅包。這不，今天去一個(gè)姑姑家，我都還沒認(rèn)識(shí)，一進(jìn)門她就塞給了我一個(gè)紅包，我想不要，但小姨說這是他們這里的風(fēng)俗，讓我收了�；氐郊椅掖蜷_紅包一看，呀!里面只有5元錢。我還以為會(huì)有幾百元呢，看著這5元錢，我哭笑不得啊!第二天是大年三十，出門拜年當(dāng)然是免不了的，到了一位伯伯家，伯伯熱情地招待我們，還拿出許多好吃的要我們吃這吃那的，我們和那位伯伯交談了很久，互相都談得熱火朝天的，直到快中午時(shí)我們才起身要走。伯伯把我們送到門口，他從口袋里掏出幾個(gè)紅包塞到我們每個(gè)人的手中。我們本想不要，但又想起這是他們這的風(fēng)俗，必須要收的，便“毫不客氣”地拿在了手中。在回家的路上，我好奇地打開了紅包，一看，這回給了10元錢，仔細(xì)一瞧，這個(gè)大紅包里還有一個(gè)“小紅包”呢，打開一看，這“小紅包”里只有1元錢。哎!又是空歡喜一場呀!不過也沒關(guān)系，紅包里有錢總比沒錢好吧!我想，到一個(gè)地方，那個(gè)地方就會(huì)有自己的民族風(fēng)俗，那就只能入鄉(xiāng)隨俗了。
這天晚上，我爸媽、舅舅和舅媽、小姨和姨爹給我們小孩子發(fā)紅包了，我的表弟和表妹都高興得不得了，而我卻無動(dòng)于衷，因?yàn)槲蚁肟隙ㄓ质前l(fā)“小紅包”我才不稀罕呢!小姨給了我一個(gè)紅包，我說了聲“謝謝”便面無表情地收下了。睡覺前我打開了小姨給我的那個(gè)紅包——里面有200元錢。后來我問了小姨才得知廣州給紅包有個(gè)說法叫“利是”紅包里錢的多少是有含義的。聽小姨這么一說我才恍然大悟，可是這廣州的習(xí)俗也真奇怪，給個(gè)紅包居然也有那么多的說法啊!
廣州不但紅包給得“怪”就連這里的東西也很便宜，這可不，昨天去逛廣州的超市，我看見一件紅色的外套，聽售貨員說這件外套還是外貿(mào)貨呢，價(jià)錢也挺實(shí)惠的，只要50元，我看這么便宜，又是外貿(mào)貨，便當(dāng)機(jī)立斷買了下來。后來，爸爸又看中了一條冬草絨的褲子，也很實(shí)惠，爸爸也毫不猶豫地買了下來，他還說：“好久都沒有穿過冬草絨的褲子了，現(xiàn)在穿穿，還挺舒服的呢!”廣州這里不僅衣褲便宜，就連一些小吃也挺實(shí)惠的。不過這里的鞭炮可不實(shí)惠，這過年的必備品不實(shí)惠還真是一個(gè)令人傷腦筋的事呢!這里的小沖天炮在長沙買，只要20元就可以買到漂亮的了，可廣州這邊一般的小沖天炮都要90元呢!更別說大沖天炮了，那價(jià)錢就令人琢磨不透了!聽這里賣花炮的老板說，這些花炮都是從瀏陽運(yùn)輸過來的(因?yàn)闉g陽盛產(chǎn)煙花炮)，加上運(yùn)輸費(fèi)及一些費(fèi)用，這些花炮出個(gè)對于我們算很貴的價(jià)已經(jīng)夠便宜了�！澳銈儽镜仉y道不生產(chǎn)花炮嗎?”爸爸問道。老爸問出了我正想問的話。老板無奈地說：“自從有一次生產(chǎn)花炮時(shí)出了一次大事故，炸死了好多人，因此廣東省禁止生產(chǎn)花炮�！焙髞砦乙幌胍彩�，安全第一。我覺得這些賣花炮的人不但沒賺錢，倒還貼了錢。因?yàn)閺臑g陽進(jìn)花炮過來，一路上花的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們賣花炮掙的錢呢，他們生意要是不好，豈不是還虧可嗎!
在羅定市里，到處都可以看見成群的摩托車和自行車，小車都只有兩三輛，姨夫說，羅定人民其實(shí)很窮苦，像買得起汽車的人都是一些非常有錢的人呢!
在羅定市內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)羅定人民并不是很富裕，我想，他們要是能夠合理地利用商品價(jià)錢的話，這個(gè)城市一定會(huì)富裕起來的。因?yàn)榱_定人民是那么的大方、熱情、可愛呀!
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇10
性格決定命運(yùn)。那么，性格是什么決定的呢？習(xí)慣！
俗話說：“習(xí)慣成自然�！焙昧�(xí)慣造就人，壞習(xí)慣毀滅人。習(xí)慣左右著人的思想和行為，決定著人的選擇和命運(yùn)。專家的研究成果表明，人類90％的行為出自習(xí)慣支配，對生活中無以計(jì)數(shù)的問題的處理，無不打上習(xí)慣的印痕。習(xí)慣讓人行為敏捷或行動(dòng)笨拙，習(xí)慣使人聰慧靈透或者呆頭呆腦。習(xí)慣是天使，也是魔鬼。好習(xí)慣催人奮進(jìn)，可以讓人插上翅膀，飛向天堂；壞習(xí)慣則一害終生，讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。
過去我寫字越寫頭越低，握筆也喜歡抓住筆尖。這看起來是小事，但它不僅影響了我的視力，影響我寫字的質(zhì)量，更養(yǎng)成我做事隨便，不認(rèn)真的壞習(xí)慣。為此，我為自己專門規(guī)定了每天十分鐘的練字任務(wù)，練字中要做到“三個(gè)一”：眼離書本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)。經(jīng)過這樣反復(fù)長久的訓(xùn)練，現(xiàn)在我逐漸改掉了做事隨便，不認(rèn)真的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了對待凡事都認(rèn)認(rèn)真真的好習(xí)慣。
小時(shí)侯媽媽問我：“長大后想干什么？”上學(xué)后，老師問我：“長大后想干什么？”我自己也經(jīng)常想：“我將來要做什么？”“實(shí)現(xiàn)理想，做一名成功人士”是媽媽、老師的期望，更是我自己的愿望。怎樣實(shí)現(xiàn)理想，走向成功之路呢？
我從古人留下的《三字經(jīng)》中受到啟發(fā)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”每個(gè)人出生的時(shí)候，本性都是善良的，天資也是相近的，但后天的學(xué)習(xí)和所形成的習(xí)慣卻讓人與人的差距越來越大。誰有好習(xí)慣，誰就能走向成功之路。
我從偉人的事跡中受到教育。中國人民的領(lǐng)袖毛澤東爺爺從小酷愛讀書。他讀書養(yǎng)成了“四多”習(xí)慣：“多讀，多寫，多想，多問”。他的書架上藏有十多萬冊書，一本《資治通鑒》他讀了十七遍，上面寫滿了批注語和各種符號(hào)。正是這些好習(xí)慣，促成了一個(gè)知識(shí)淵博，氣度非凡的一代偉人。
每天清晨5點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)起床，揉揉的睡眼，起身打開了臥室的小窗。一股子清涼的微風(fēng)吹進(jìn)了小屋，夾帶著淡淡的花香，給小屋增添了幾分溫馨的氣息。在這樣一個(gè)舒適而清新的環(huán)境下，我開始了一天的晨讀。錄音機(jī)里放著流暢的英語朗讀，我專心致志地跟讀著。每一個(gè)字母，每一個(gè)單詞都似乎成了我最親密的伙伴，使我的心情格外暢快。聽著這錄音機(jī)，讀著這單詞，我仿佛在英語知識(shí)的海洋里暢游。
養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，它使我系統(tǒng)地掌握了更多的知識(shí)，它將我?guī)нM(jìn)一個(gè)知識(shí)的寶庫、一條知識(shí)的長河，使我不斷地去挖掘知識(shí)的寶藏、追尋知識(shí)的源泉！
上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，回到家第一件事完成作業(yè)，也同樣是我的好習(xí)慣，也正是因?yàn)檫@些好習(xí)慣，使我一直是學(xué)校的佼佼者，成績一直名列前茅。好習(xí)慣是成功最重要的條件。
葉圣陶爺爺說：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉(zhuǎn)化為好習(xí)慣。”訓(xùn)練，能養(yǎng)成我們良好的寫字習(xí)慣，也同樣能養(yǎng)成我們文明禮貌，刻苦學(xué)習(xí)等其它習(xí)慣。
滴水穿石，繩鋸不斷。習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，習(xí)慣的力量能決定命運(yùn)。薩穆爾？；斯邁爾曾說過：“播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，青春年華多么美好。青春需要激情，就像油燈不能沒有綿長的燈芯一樣；青春需要挑戰(zhàn)，就像勇士不能沒有鋒利的鋼刀一樣；青春需要堅(jiān)強(qiáng)與自信，就像大海不能沒有浪花一樣。但青春更需要你用好的習(xí)慣去維持它的魅力，保持它的堅(jiān)毅。
同學(xué)們，拿出你們的自信，拿出你們的力量，去用心的力量擺脫壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣來成就我們的美好未來吧！
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇11
家風(fēng)是一個(gè)家庭的生活作風(fēng)，是個(gè)人成長的精神食糧。好家風(fēng)才會(huì)有好習(xí)慣，會(huì)讓人一生都受益。無論是王陽明的讀書不為功名，還是錢三強(qiáng)的書中找到人生觀，都是從祖?zhèn)鞯募绎L(fēng)家訓(xùn)中傳承到的關(guān)于讀書正確的態(tài)度。諸葛梁受到祖先諸葛亮《誡子書》的影響，焚燒假藥。當(dāng)代勞�？资闲值苡梅瞰I(xiàn)書寫人生，詮釋著普通百姓的最美家風(fēng)。因此，好的家風(fēng)對于培養(yǎng)一個(gè)人的優(yōu)良品德是非常重要的。
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常教導(dǎo)我“沒有規(guī)矩不成方圓”，對我的言行嚴(yán)格要求。以前我沒有深入理解這些，當(dāng)讀完《浙江好家風(fēng)》后，我有了一些新的思考和發(fā)現(xiàn)。
我們家是一個(gè)大家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽，還有我和小妹妹住在一起。雖然房子空間不大人又多，但大家相處卻是非常和睦。爺爺奶奶勤儉持家，爺爺常講“粒粒皆辛苦，浪費(fèi)很可恥”。每次吃剩的飯菜他們從來不舍得倒掉，穿舊的衣服打了補(bǔ)丁還要再穿，妹妹洗澡過的水留著沖馬桶，洗衣服。他們這種節(jié)儉的行為無聲地影響著我的言行。我學(xué)校用過的本子總是拿來當(dāng)草稿紙，鉛筆總要用到抓不住為止，過年的壓歲錢從不亂花，都交給爸媽用于銀行理財(cái)，現(xiàn)在我的壓歲錢也增值了不少。這種不攀比、不浪費(fèi)的好習(xí)慣也讓我從中受益呢。
家人勤勞勤奮的好作風(fēng)好習(xí)慣更是深深地印在我的心里，影響著我。勤勞主要體現(xiàn)在家務(wù)上。由于爸爸媽媽工作繁忙，爺爺奶奶包攬了很多家務(wù)。一大早，爺爺就起床把家里的地拖得一塵不染，奶奶早早起床為全家人做可口的飯菜。媽媽雖然晚上要照顧幾個(gè)月的小妹妹，不僅要起床喂奶，妹妹哭鬧的時(shí)候還要哄。但她也依然早早起床，洗衣服、清掃收拾，為的是盡量減輕爺爺奶奶的家務(wù)負(fù)擔(dān)。爸爸下班回家、周末休息時(shí)，也經(jīng)常主動(dòng)洗碗、整理餐桌餐椅、掃地拖地，為的是能讓爺爺奶奶忙碌一天之后能出去散個(gè)步，鍛煉身體。媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我自己的事情要自己做；要注意清潔衛(wèi)生，妥善處理垃圾。在這樣的耳聞目染下，我也養(yǎng)成了勤快整潔的好習(xí)慣。我會(huì)做折衣服、洗自己內(nèi)衣等力所能及的家務(wù)；雖然家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我也自己坐地鐵上下學(xué)，盡量幫家人分擔(dān)一下辛苦。
勤奮表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作上。雖然爸爸上班都二十年了，但他現(xiàn)在還要去考研、考高級(jí)工程師。最近他買了很多學(xué)習(xí)參考書，還有線上課程。只要一有空，他就廢寢忘食地學(xué)習(xí)各種知識(shí)點(diǎn)，聽線上課程。有一次半夜我起床上廁所，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈是開著的，安靜的客廳傳來“刷刷”的聲音，原來是爸爸伏在桌上忘我地做沖刺題。媽媽上班也是出了名的勤奮，加班加點(diǎn)成家常便飯，所以常常被評(píng)為“優(yōu)秀員工”。爺爺奶奶都是退休的教師，雖然都70歲的人了，但學(xué)習(xí)從不放松。我的爺爺只要把家務(wù)做完，就拿著厚厚的書，帶上眼鏡，在書房里入迷地看書，每個(gè)月他還至少要去一次圖書館看書。奶奶家務(wù)之余，也經(jīng)常學(xué)習(xí)廚藝、育兒方面的書籍。他們這種“活到老、學(xué)到老”的精神令人敬佩。在家人的熏陶下，我愛學(xué)習(xí)、愛思考，成了一個(gè)不折不扣的小書蟲，看起書來經(jīng)常如癡如醉。有時(shí)還會(huì)積累好詞好句，深入思考一些問題，不斷地從書本補(bǔ)充精神食糧、享受快樂。
我很幸運(yùn)出生在這樣的家庭中，也為我有這樣的好家風(fēng)而自豪。我下定決心以后要更加向長輩學(xué)習(xí)，成為一個(gè)尊老愛幼、品學(xué)兼優(yōu)的完美孩子，傳遞我們的好家風(fēng)，好習(xí)慣。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇12
一位年輕的女士在懷孕時(shí)非常高興地在丈夫的陪同下買回了一些顏色漂亮的毛線，她打算為自己腹中的孩子織一身最漂亮的毛衣毛褲�？墒撬齾s遲遲沒有動(dòng)手，有時(shí)想拿起那些毛線編織時(shí)，她會(huì)告訴自己：“現(xiàn)在先看一會(huì)兒電視吧，等一會(huì)兒再織”，等到她說的“一會(huì)兒”過去之后，可能丈夫已經(jīng)下班回家了。于是她又把這件事情拖到明天，原因是“要陪著丈夫聊聊天”。等到孩子快要出生了，那些毛線還像新買回的那樣放在柜子里。丈夫因?yàn)樾奶燮拮�，所以也并不催她。后來，婆婆看到那些毛線，告訴兒媳不如自己替她織吧，可是兒媳卻表示一定要自己親手織給孩子。只不過她現(xiàn)在又改變了主意，想等孩子生下來之后再織，她還說：“如果是女孩子，我就織一件漂亮的毛裙，如果是男孩就織毛衣毛褲，上面一定要有漂亮的卡通圖案。”
孩子生下來了，是個(gè)漂亮的男孩。在初為人母的忙忙碌碌中孩子一天一天地漸漸長大。很快孩子就一歲了，可是他的毛衣毛褲還沒有開始織。后來，這位年輕的母親發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初買的毛線已經(jīng)不夠給孩子織一身衣服了，于是打算只給他織一件毛衣，不過打算歸打算，動(dòng)手的日子卻被一拖再拖。
當(dāng)孩子兩歲時(shí)，毛衣還沒有織。
當(dāng)孩子三歲時(shí)，母親想，也許那團(tuán)nba預(yù)測毛線只夠給孩子織一件毛背心了，可是毛背心始終沒有織成。
……
漸漸地，這位母親已經(jīng)想不起來這些毛線了。
孩子開始上小學(xué)了，一天孩子在翻找東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這些毛線。孩子說真好看，可惜毛線被蟲子蛀蝕了，便問媽媽這些毛線是干什么用的。此時(shí)媽媽才又想起自己曾經(jīng)憧憬的、漂亮的、帶有卡通圖案的花毛衣。
必須克服拖延的習(xí)慣，想方設(shè)法將其從你的個(gè)性中除掉。如果不下決心現(xiàn)在就采取行動(dòng)，那事情永遠(yuǎn)不會(huì)完成；當(dāng)然了，如果你不打算成功、不打算超越他人和自己、不打算改變現(xiàn)狀的話，那你可以放任自己的拖延陋習(xí)。
讓習(xí)慣成為最好的仆人
1988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)，就人類面臨的重大問題進(jìn)行討論。會(huì)議期間，有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@。”
提問者愣住了，又問了一個(gè)問題：“您在幼兒園學(xué)到了什么？”
科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
這段話是耐人尋味的。如果我們把這位科學(xué)家在幼兒園學(xué)到的東西“升華”一下，換成成人社會(huì)的詞語就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這位科學(xué)家所認(rèn)為最重要的東西就是要懂得分享有愛心、誠實(shí)正直有禮貌、生活規(guī)律講衛(wèi)生等最基本的生活常識(shí)。而這些常識(shí)是由一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣所支撐起來的，這些習(xí)慣從幼兒園就開始培養(yǎng)了。
成功的人和失敗的人之間，一個(gè)重要的區(qū)別，就在于他們的習(xí)慣。成功的人，往往具有并不斷培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，改變自己的壞習(xí)慣；而失敗者恰恰相反，他們對于自己身上的一些壞習(xí)慣總是聽之任之，也懶得去培養(yǎng)好習(xí)慣。
英國科學(xué)家艾蒙斯曾說：“習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人�！�
當(dāng)你不能成為習(xí)慣的主人時(shí)，那么習(xí)慣就會(huì)成為你的主人了。一個(gè)被壞習(xí)慣帶著走的人，怎么可能有成功的人生呢？
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇13
打從我記事起，就知道媽媽有一個(gè)別樣的習(xí)慣，那就是走起路來像貓一樣，悄無聲息。但我并不知道，媽媽的“蓋世輕功”是從哪里學(xué)來的。
媽媽今年三十六歲，她原本在一家紗廠工作，后來紗廠倒閉，她就下崗了。為了掙錢供我讀書，媽媽每天都起早貪黑，努力工作，我一天到晚都很難見到她的蹤影。每天早上醒來，枕邊總放著媽媽已為我選好要穿的衣服，書桌上放著已被收拾得整整齊齊的書包，餐桌上用碗倒扣著已做好的早點(diǎn)，揭開碗來，還冒著熱氣。晚上放學(xué)后回到家里，媽媽已將飯菜做好放在保溫鍋里，書桌上有她給我留的紙條：“姣姣，飯菜在鍋里，暖水壺里有新燒的開水。你吃了飯，洗了澡就寫作業(yè)哦，晚了就休息，不用等我。乖，媽媽一直在陪著你�！�
久而久之，我就習(xí)以為常了，可媽媽的作息時(shí)間在我心中始終是個(gè)謎。上初中后，我覺得自己已經(jīng)長大了，于是決定找機(jī)會(huì)揭開“媽媽的作息時(shí)間”這個(gè)謎。一個(gè)深秋的早晨，天剛蒙蒙亮，我睡眼惺忪地起來喝水，剛走到客廳便看見一個(gè)身影正躡手躡腳地在廚房里走動(dòng)。我心跳加速，難道是小偷？我揉了揉眼睛，定睛一看，原來是媽媽，她正在給我煮早餐呢！咦，她走路怎么一點(diǎn)聲音都沒有？看看她腳下，啊，媽媽竟然沒穿鞋！我詫異地問道：“媽媽，天這么冷，您怎么光著腳丫在地板上走呢？”正忙活著的媽媽聽到我的聲音后嚇了一大跳。她一看是我，就笑了笑說：“原來是姣姣啊，我怕穿著鞋會(huì)把你吵醒呀！哦，今天是不是把你吵醒了？”“不是的，是我自己口渴了想起來喝水。”我突然覺得鼻子有些發(fā)酸，眼睛有些澀。媽媽見我愣著，嗔怪道：“你看你，穿得這么少！小心感冒了�！蔽亿s忙說：“媽，我不冷�！眿寢屘蹛鄣卣f：“現(xiàn)在還沒到五點(diǎn)半呢，你喝了水就再睡一會(huì)兒。早餐還沒做好呢！”“媽媽……”我的喉嚨里像被什么東西卡住了似的，怎么也擠不出話來，眼淚禁不住滑落了下來。
媽媽見我哭了，忙安慰道：“媽媽不冷，真的`不冷！”我一把拉住媽媽那冰涼的手，說：“媽媽，我今天終于知道您每天早上起床的時(shí)間了，也知道您走路沒聲音的原因了！”媽媽會(huì)心地笑了，說：“姣姣，媽媽早上起床不穿鞋已成了一種習(xí)慣。你知道媽媽的這個(gè)習(xí)慣是跟誰學(xué)的嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭。媽媽接著說：“你還記得嗎？你奶奶在世的時(shí)候，她走路也是沒聲音的�！�
哦，我想起來了！奶奶在世的時(shí)候最疼愛我了，平時(shí)有什么好吃的，她自己舍不得吃，總是留給我。那時(shí)我還在讀小學(xué)，很不懂事，每天晚上寫作業(yè)的時(shí)候，奶奶總會(huì)給我沖一杯濃濃的牛奶，悄悄地端到我的書桌上，然后輕輕地說：“姣姣，歇一歇，喝杯牛奶吧！”由于奶奶走路一點(diǎn)聲音也沒有，我總責(zé)怪她：“奶奶，您走路一點(diǎn)聲音都沒有，像個(gè)幽靈！”奶奶也不生氣，反而摸著我的頭慈愛地說：“傻孫女，奶奶是怕打擾你學(xué)習(xí)呢！你看，奶奶連鞋都沒穿，走路怎么會(huì)有聲音呢？”我一看奶奶的雙腳——果然沒穿鞋。打那以后，我就再也沒有責(zé)怪過奶奶了�？删驮谇澳�，疼愛我的奶奶去世了。如今，每每回想起奶奶對我的好，想起當(dāng)初不懂事的我對她的責(zé)怪時(shí)，我心里就悔恨難當(dāng)。
我終于明白了，媽媽光著腳走路的習(xí)慣是從奶奶身上傳承下來的。她們寧愿忍受寒冷，赤著腳在地板上走路，也不愿意打擾到我。這樣的小習(xí)慣平凡無奇，卻折射出了奶奶和媽媽關(guān)愛他人、尊重他人的美好品質(zhì)。她們用自己細(xì)微的習(xí)慣告訴我：生命終將逝去，但美好的習(xí)慣和關(guān)愛他人的精神需要保留。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇14
時(shí)間總是在無聲無息中悄然流逝，不經(jīng)意間，女兒已經(jīng)將近六周歲，看著女兒一天天地長大，雖說心里充滿了無限的欣喜，但又總有些抓不住時(shí)間的感覺，總希望能每時(shí)每刻把她擁在懷里，睜開眼睛能看到她燦爛的笑容，躺在床上能觸碰到她柔軟的身體，害怕女兒長大了就會(huì)離開自己，等到那時(shí)自己將無所適從。但孩子終究要長大，將要踏上五彩繽紛的世界，將要面對形形色色的人群，因此縱有再多的不愿，也要將她從懷里推出來，訓(xùn)練她學(xué)會(huì)這個(gè)，學(xué)會(huì)那個(gè)，引導(dǎo)她學(xué)會(huì)去面對各種問題，解決各種困難。希望她能將人生的每一步堅(jiān)實(shí)地走好。
作為媽媽，承擔(dān)著世界上最無私的愛，從孩子生下來那天起，就犧牲了自己所有的時(shí)間，事無巨細(xì)，親力親為，不求回報(bào)的包攬了孩子所有的事情。隨著孩子慢慢地長大，這個(gè)時(shí)候的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手了，這是孩子從嗷嗷待哺進(jìn)入獨(dú)立生活的第一步，尤為艱難，也尤為重要。從衣食住行到待人接物，不能事事都沖到孩子面前，為他們做這做那，為他們鋪好一條條平坦堅(jiān)實(shí)的路。否則，長此以往，孩子就會(huì)形成了一個(gè)依賴心理。這樣下去怎么能行呢？所以我首先學(xué)會(huì)解脫自己，控制自己要伸出的手，狠下心來讓她學(xué)會(huì)自己的事情自己做，自己的問題自己解決，剛開始，女兒做得不夠好，不夠快，我忍著沖動(dòng)耐心地等待，及時(shí)地給她鼓勵(lì)，讓她一次比一次做得好。
記得女兒在收拾玩具這件事上，剛開始女兒玩完玩具就隨手一扔，滿地都是，叫她收拾，她也不干，因?yàn)樗傉J(rèn)為媽媽一定會(huì)幫她收拾，一拖再拖，最后不了了之，還是我?guī)退怼Ｎ蚁肜线@個(gè)樣子，沒有實(shí)際行動(dòng)的教育，只能讓女兒越來越依賴。所以有一次，我提醒她玩具玩完了自己收回，提醒了幾次，她依然不管不顧，我毫不客氣地將她的玩具掃入了垃圾桶。而女兒一向?qū)⒆约旱臇|西看得很重要，當(dāng)時(shí)一見，立刻不依不饒地鬧起來，非追著我把玩具撿回來。這次任憑她如何鬧，我就是沒動(dòng)搖，因?yàn)榧热缓菹滦牧�，就一定要給她一個(gè)狠狠的教育，不能半途而廢。最終這個(gè)玩具就這樣離開了女兒，而似乎也是從那次開始，女兒不像以前那么難纏了。雖說再讓她收拾灑落一地的東西時(shí)，她有再多的不情愿，但最后依然是整理好了�？吹脚畠旱淖兓易约阂舶底孕老�，一次狠心也多少換回了一點(diǎn)成就。慢慢的女兒在一件件小事中獨(dú)立性越來越強(qiáng)了。
真如書中說的，如果你想讓孩子成為有責(zé)任感的人，就應(yīng)該讓他明白：“自己的書包、書籍、玩具等物品，應(yīng)該自己整理，自己的房間應(yīng)該自己打掃，自己的被褥應(yīng)該自己收拾�！倍鳛楦改覆荒苡肋h(yuǎn)為他們把事情想好，替他們把事情做好。
然而好習(xí)慣不是說出來的，而是訓(xùn)練出來的。我們要從日常生活中培養(yǎng)孩子的自理能力。比如：讓孩子自己起床、自己穿衣服、自己疊被子、自己收拾房間、自己洗漱、自己洗小衣服、自己按時(shí)睡覺、自己制定計(jì)劃等。讓孩子自己完成一些簡單的事情；學(xué)會(huì)自己整理物品，學(xué)會(huì)物歸原處；自己安排和負(fù)責(zé)一些事務(wù)。如果孩子能隨時(shí)隨地地想著自己的的事情自己做，凡事不依賴別人，有了困難自己想辦法解決，自然會(huì)培養(yǎng)出自理自立的能力。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)……為了孩子，一定要讓他養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，他將受益終生！
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇15
這段時(shí)間，一直在努力的做兩件事情：一是控制自己的體重;一是改掉一些壞的習(xí)慣�，F(xiàn)在，在這兩件事情上，自認(rèn)為稍有成效。欣喜之余，回頭總結(jié)一下，做這兩件事情事情也無非是養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣而已：一是養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;一是養(yǎng)成好的習(xí)慣來替代那些壞的習(xí)慣。自然，養(yǎng)成習(xí)慣的過程，并不是輕而易舉的，這中間最需要的一種力量或者說品質(zhì)，就是堅(jiān)持。習(xí)慣不是堅(jiān)持，也不一定需要堅(jiān)持，事實(shí)上，真正的習(xí)慣應(yīng)該是自然而然的，不需要去刻意的堅(jiān)持。然而，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，必須要能堅(jiān)持!
某種意義上來說，堅(jiān)持也是一種習(xí)慣，如果你能對一些事情堅(jiān)持的話，大概你對其他的事情也會(huì)能堅(jiān)持下去的。如果把堅(jiān)持看成一種品性，這種品性其實(shí)是靠著堅(jiān)持這種習(xí)慣來養(yǎng)成的。養(yǎng)成堅(jiān)持，也就是養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)持的習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成又要堅(jiān)持的重復(fù)和努力，究竟是堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣，還是習(xí)慣造就了堅(jiān)持，我也不清楚，也許是習(xí)慣養(yǎng)成了習(xí)慣，堅(jiān)持造就了堅(jiān)持吧!
要堅(jiān)持，首先要一顆渴望堅(jiān)持的心。
無論做什么事情，要想成功，都應(yīng)該有一顆渴望的心，想要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣也是一樣。勵(lì)志小說
我們知道，行勝于言，行動(dòng)決定一切。只是，再開始行動(dòng)之前，請先仔細(xì)的考慮一下，自己是否有一顆非要去行動(dòng)、非要去改變，非要去堅(jiān)持的心。也許，現(xiàn)在，你會(huì)回答：有!，也請你不要著急。把你渴望堅(jiān)持的心，寫下來，寫在一張紙上，然后隨意的放在一個(gè)不至于丟掉找不到的地方，三天之后，再談什么堅(jiān)持。
三天之后，如果你還能想起來你曾經(jīng)寫過什么東西，如果你還想繼續(xù)的培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣，而不會(huì)把你寫上渴望堅(jiān)持的心的那張紙給扔到垃圾筒里的話，那好吧，起碼說明你真的很想去養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣，也打算堅(jiān)持下去。
一定要有一顆渴望堅(jiān)持的心，還是一顆非常堅(jiān)定的心。即使你很想要培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣了，依然還得要問自己，有沒有決心要繼續(xù)下去，不管遇到怎樣的艱難困苦，只要沒有結(jié)果，就絕對不放棄?如果自己沒有辦法給自己肯定的回答，依然覺得未來在什么地方，什么時(shí)候自己會(huì)放棄的話，那就不要開始。不然，你是在培養(yǎng)另外一個(gè)習(xí)慣，那就是放棄的習(xí)慣。如此的話，你不如什么都不做，平靜的過你原來的生活。
如果認(rèn)定自己有那顆非常堅(jiān)定的心的話，找出那寫有你渴望堅(jiān)持的張紙來，擺在最顯眼的地方，開始行動(dòng)了。
要堅(jiān)持，要有堅(jiān)持的毅力。
任何習(xí)慣，都是一種長期的行為，其形成，都是一個(gè)動(dòng)作不斷的重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)，使原來你腦袋里面的東西，融入到你的身體，原來你意識(shí)中的東西，進(jìn)入到你的潛意識(shí)，直到你遇到一些事情的時(shí)候，頭腦意識(shí)還沒有反應(yīng)，身體潛意識(shí)就已經(jīng)有動(dòng)作了，這就形成了習(xí)慣。
既然開始行動(dòng)了，要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣，就要放棄以前種種的壞習(xí)慣，人是習(xí)慣性的動(dòng)物，習(xí)慣了以往的生活模式之后，要改變，總會(huì)覺得痛苦，這個(gè)時(shí)候，需要堅(jiān)持下去的決心和毅力。
習(xí)慣的養(yǎng)成，需要練習(xí)，需要不斷的反復(fù)，長時(shí)間的行進(jìn)。一開始，也許你還在激情當(dāng)中，也許一切還有些新鮮感，會(huì)讓你有動(dòng)力前行，等到激情消退，新鮮感寂滅之后呢?一切將會(huì)變的很boring，這時(shí)候，更加需要堅(jiān)持的決心和毅力，一定要繼續(xù)的行進(jìn)下去，翻過了這個(gè)山頭，走出了這個(gè)低谷，你會(huì)感覺到一種重生的愉快，也會(huì)再次發(fā)現(xiàn)你做的事情的意義，這時(shí)，距離成功已不遠(yuǎn)矣。
不管你是走的快還是慢，無論何時(shí)，都一定要記住自己出發(fā)時(shí)候的方向，不要讓喜悅或者痛苦迷茫了你的眼睛。
選擇你想堅(jiān)持的事情，堅(jiān)持做下去。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇16
這一次，你考了班里第一名。你自問自答：我優(yōu)秀嗎？應(yīng)該挺優(yōu)秀的。
或者你沒有這么問過，也不是這樣回答。但當(dāng)你在放任自我的時(shí)候，或者說當(dāng)你不知不覺有放任自我的想法的時(shí)候。優(yōu)秀似乎成了一種負(fù)能量的東西：它讓你知道，我現(xiàn)在是優(yōu)秀的，我已經(jīng)很好了。
大學(xué)里說：“人之其所親愛而辟焉，之其所賤惡而辟焉�！蔽覀兪遣皇且部梢赃@樣說呢：人之其所優(yōu)秀而辟焉。有一種人，他們放大甚至無限放大自己的優(yōu)秀，把優(yōu)秀當(dāng)作自己固有實(shí)則沒有的本能，他們把優(yōu)秀看作自己炫耀的資本、放任的憑仗；第二種人，他們把優(yōu)秀分成階段，把自己的優(yōu)秀在對比中縮小。把優(yōu)秀用來醒目而不是用來麻痹大腦、模糊雙眼。
如果你把優(yōu)秀當(dāng)成結(jié)果，把它當(dāng)成一種標(biāo)簽，認(rèn)為馬云是優(yōu)秀的、毛澤東是優(yōu)秀的、孔子是優(yōu)秀的，那你未免流于庸俗，甚至最后，連這種淺表的優(yōu)秀也不能夠維持了。不過，如果你能靜下心來想想優(yōu)秀的本質(zhì)，那我想你一定是個(gè)優(yōu)秀的人。什么叫優(yōu)秀的人？拙見是把優(yōu)秀當(dāng)成原因而不是看作結(jié)果的人。我現(xiàn)在成功了，有成就了，并不說明我是一個(gè)優(yōu)秀的人；我現(xiàn)在還沒成功，沒有榮耀，也不表明我不優(yōu)秀。評(píng)價(jià)人們是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是看他是否追求優(yōu)秀，是否把優(yōu)秀看作自己努力或是成功的正解。
然而這些并不是真正的問題，真正的問題是：你是否有一顆足夠清醒的頭腦、足夠堅(jiān)定的內(nèi)心來落實(shí)進(jìn)行一場優(yōu)秀的長期追逐。心態(tài)的方面如上面所講，這個(gè)問題則是回答另一個(gè)方面；你的優(yōu)秀是否是或?qū)⑹菚簳r(shí)的。這似乎和上面的說法有所出入。一個(gè)沒有真正追求優(yōu)秀心態(tài)的人，他的優(yōu)秀是不會(huì)長久的呀。不錯(cuò)，這里的優(yōu)秀是暫時(shí)的，我想說明的是懂得優(yōu)秀是什么樣的優(yōu)秀的人所存在的問題。也就是我們通常說的：道理大家都知道，難得方面有時(shí)候是不在于道理的。
物質(zhì)的世界過于喧嘩，往往使我們的精神受到這樣或那樣的污染。大多時(shí)候，我們內(nèi)心有正確價(jià)值觀的指引。但我們的美好的東西，會(huì)因與外界的形色接觸，逐漸扭曲。這種扭曲的大小，因人而異。（注一下，這里我不是提到性善論的問題，而是說，無論是本性的善，還是后天養(yǎng)成的善，都會(huì)受到世俗的影響。）我們自認(rèn)為的正確的優(yōu)秀也會(huì)發(fā)生變異�；蚴橇夹裕蚴菒盒�，不得不說決定權(quán)在主觀。盡管好惡都存在，但好的浸潤與壞的腐蝕，卻是你自己選擇進(jìn)入的。打一個(gè)并不恰當(dāng)?shù)谋确剑耗慵业淖詠硭镉幸恍┒舅�，然而你�?jīng)常選擇喝的是學(xué)校或是公司里的水。所以你得病的可能很小。你接受教育，喝的心靈雞湯讓你的心態(tài)趨好，讓你的精力集中到優(yōu)秀上；你做了壞事，聽了惡言，則優(yōu)秀容易麻木，心態(tài)日漸變態(tài)。
當(dāng)你已經(jīng)被腐蝕，結(jié)果是：你在玩著游戲、刷著空間、看著電視劇，并且自認(rèn)為我要追求優(yōu)秀。更多的人，習(xí)慣把優(yōu)秀推遲到以后。父母、老師勸導(dǎo)的時(shí)候，往往就會(huì)有一種自我的意識(shí)：別急，我懂得，還用你們說？想想的話，真是不得不說，一個(gè)悟字有多可貴。
成功與不成功，就是看你在那一路上是否堅(jiān)持走向優(yōu)秀，或者說，你在那選擇的一霎那，是否堅(jiān)持優(yōu)秀。
“你優(yōu)秀的人比你還努力，那你努力有啥用？”你被這句話腐蝕掉了嗎？
你的努力不是給他人看的，你的優(yōu)秀最終目的也不是向他人顯露。請做那個(gè)追秀優(yōu)秀的人，不要流于世俗，最后跟大家分享一句話：
“最怕你一生碌碌無為，卻還安慰自己平凡可貴�！�
一片小文，略書拙見。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇17
當(dāng)一個(gè)不經(jīng)意間的小小舉動(dòng)，或者是平時(shí)的某一些的經(jīng)常性動(dòng)作，如果一直不斷的持續(xù)下去，從而形成了一種固定的模式，那么就成為了一種習(xí)慣，而習(xí)慣一旦在人的身上根深蒂固，就會(huì)演變成一種頑強(qiáng)而巨大的力量，對人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
英國著名首相撒切爾夫人，在讀書時(shí)代一直都有一個(gè)良好的習(xí)慣，每次上課總是坐在第一排，她的理念是“永遠(yuǎn)坐第一排”，正是由于她的理念和她養(yǎng)成的這種習(xí)慣，最終讓她成為了英國歷史上的鐵娘子，為英國帶來了又一次大變化，得到了全體英國人民的擁護(hù)和喜愛。我的一個(gè)姐夫，每次出門上班的時(shí)候，總是穿戴整齊，特別是把鞋子擦得程亮亮的，他的這個(gè)習(xí)慣，這個(gè)小細(xì)節(jié)被他的老板所賞識(shí)，認(rèn)為他是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，最后提升他為我們整個(gè)地區(qū)的總經(jīng)理。由此可見，一個(gè)良好的習(xí)慣對我們是多么的重要，不管你將要成為哪一類的人，只要有了良好的行為習(xí)慣，我們都將在自己的人生道路上找到屬于自己的精彩！
曾經(jīng)在報(bào)紙上看到有一個(gè)人由于父母老來得子，從小被父母溺愛，自己養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，最后父母雙雙離世后，一個(gè)20多歲的小伙子不會(huì)煮飯，不會(huì)掃地，不會(huì)洗衣服，竟然最后被活活餓死了。這簡直是天下最大奇聞，在現(xiàn)代社會(huì)里，竟然還有人會(huì)餓死。究其最終他死的真正原因不是餓死而是他的懶惰習(xí)慣。因此我們知道一個(gè)不好的習(xí)慣會(huì)對人影響是很深刻的，不僅人生失敗，甚至是賠上血淋淋的生命。
一個(gè)人從小到大養(yǎng)成的習(xí)慣很多，不同的習(xí)慣對人的影響也不盡相同。因此，我們可以看出習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)成就一個(gè)人，而壞習(xí)慣就會(huì)毀掉一個(gè)人。所以，我們從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
本人有極多的習(xí)慣，猶如宇宙上的行星一樣。壞的，不用說都知一定會(huì)惹來一身的禍的，而好的呢，也可能會(huì)惹禍。習(xí)慣：愛唱歌禍：被鄰居責(zé)備有人說：“唱歌是好的，可以鍛煉自己的歌喉。唱得好的，說不定能參加超女，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的歌手�！蔽沂莻�(gè)歌狂，特愛唱歌和聽歌。每天晚上做完作業(yè)總會(huì)拿起礦泉水瓶裝麥克風(fēng)來唱一兩首自己喜愛的歌曲�？墒沁@樣好的習(xí)慣，竟然惹來了鄰居的責(zé)備。有一次，我早早地做完老師布置的一大堆作業(yè)，然后拿出我那瓶熟悉的礦泉水瓶，在沒有伴奏的情況下，開始唱起我那一首首名曲。
正唱得起勁時(shí)，門“砰砰砰”地響起來了，可真是讓人掃興，我丟下“麥克風(fēng)”，我一臉不在乎的樣子，開了門。喲！是鄰居黃阿姨，黃阿姨一見是我開的門，就立刻七分像責(zé)備，三分像哀求地對我說：“唉！琳琳，你愛唱歌，可以在早上唱，在學(xué)校唱，在街上唱，不過你不要在晚上唱了。你唱歌太……了，會(huì)影響我的好寶寶睡覺的�！笔裁绰�，聲音少點(diǎn)就行了嘛！不管怎樣，我就是愛唱歌，因?yàn)槌锜o罪。習(xí)慣：愛作文禍：被同學(xué)責(zé)罵大概熟悉我的人都知我是作文狂人，我學(xué)語文的主要原因是我愛作文。
可是愛作文又會(huì)惹一身的禍哦。那是一個(gè)星期五的最后一節(jié)課，語文老師正在布置著老師只有的專利――作業(yè)。大概是老師記憶力衰退了，竟忘了布置每個(gè)星期都有的作文。同桌一邊抄寫著作業(yè)記錄，一邊在奸笑著，說：“嘻嘻！這個(gè)星期沒有煩人的作文，心情特別開朗。”這可不行呀，我站起來對老師說：“老師，難道這個(gè)星期沒有作文嗎？”老師聽我這樣一說，才想起來，驚訝地說：“對了，忘了布置作業(yè)了�！�
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇18
四月，正是春意正濃的日子。清晨，我是被鳥兒清脆的鳴叫聲喚醒的�？諝庵袕浡鴿皲蹁醯哪嗤恋姆枷悖抑械脑鹤痈茄b下了整個(gè)春天，讓我能夠獨(dú)自享受這個(gè)清凈的早晨，欣賞樹枝上的新綠、欄桿上的粉薔薇，還有池塘里探頭探腦的錦鯉。
還是同往常一樣，那些拖著圓滾滾身子的錦鯉已經(jīng)等著我去喂食了，我對它們已然相當(dāng)熟悉了，我能清楚地說出這條黑的和那條黑的有什么區(qū)別，另一條花白的斑紋又是什么樣的。我朝著魚塘大把地撒魚食，它們將水翻滾得如油鍋沸騰一般。不對，少了一條！我一怔，隨即又細(xì)數(shù)了一遍，還是缺一條。我細(xì)想了各種可能，什么病死了，從排水口溜走了，卻又一一排除，依然得不到答案。
第二天魚還在減少，這一次是兩條。倘若一直這樣下去，這些帶來生氣的小精靈不是要從此消失了嗎？我決定一探究竟，在客廳的窗戶前靜靜地等著，看書也是有一搭沒一搭。直到傍晚，事態(tài)才有了進(jìn)展。有一只花白的貓，或許是從欄桿的空隙中鉆進(jìn)院子的，正蹲在池塘邊的石頭上，眼巴巴地盯著池里的錦鯉，時(shí)不時(shí)還用爪子探入水中，似乎很快就有魚將落入它的嘴中，那尾巴還得意地一揚(yáng)一揚(yáng)的。怪不得魚兒失蹤，原來是它在作案！我氣憤地拿起掃帚直沖向它，只見它往池中一滑，險(xiǎn)些摔下去，然后迅速地?cái)D出欄桿，逃跑了。
我想，這次雖然趕走了它，但以后它大概還是會(huì)來的，因?yàn)樗自捳f，哪有貓兒不吃腥！我趕緊要爸爸在圍墻上做防護(hù)。爸爸問：“你確定是野貓偷吃了魚嗎？”我把看到的情形復(fù)述一遍，爸爸也信了。但想到假如把柵欄式的圍墻封實(shí)了，一是難看，二是看不到外面的景致，三是通風(fēng)也不好，就決定在池塘周圍修一圈玻璃圍欄，既防野貓，又不妨礙觀賞游魚。說干就干，在我的敦促下，第二天爸爸就找工人完成了。
春意盎然，房子又在高爾夫球場包圍之中，放眼望去，滿眼都是春獨(dú)有的綠，耳邊嘰嘰喳喳的鳥叫聲又帶來些許生機(jī)，總算是能夠安心地睡了，想那野貓也不會(huì)再來破壞�？上В屡c愿違，沒過兩天，魚兒又少了兩條。我百思不得其解，那玻璃圍欄的高度足夠防范，難道那野貓有特異功能不成？
又是一個(gè)周六的清晨，半夢半醒間聽到“咚咚”的敲門聲，以為是時(shí)間到了媽媽來叫我起床，可開門卻發(fā)現(xiàn)爸媽的房門還關(guān)著。我揉了揉眼睛，清醒了一下，感覺到敲門聲是從窗邊傳來的。拉開窗簾，陽光晃得睜不開眼，幾只麻雀正啄著窗玻璃。從我房間的窗戶可以看清大半個(gè)院子，我輕敲兩下玻璃，那麻雀便飛走了，飛向了院子中的草坪。順著它們的身影，我自然而然地看到了那塊草坪和旁邊的池塘。
池塘邊的石頭上站著一只足有那野貓一般大小的鳥，渾身的羽毛都是烏黑色的，只見那散發(fā)著兇惡與貪婪的眼睛，正一動(dòng)也不動(dòng)地緊盯著水中那群游來游去的錦鯉。忽然，它用那黃黑色的又長又尖的喙對準(zhǔn)了其中一條錦鯉，然后猛地一啄，把脖子扎進(jìn)池塘里，平靜的水面一下子水花四濺，一只錦鯉在它的長喙上一番掙扎，最終被它吞咽下去。隨后，這大黑鳥將它的脖子抬出了水面，然后甩甩脖子上的水，眼神跟隨魚群移動(dòng)著，尋找到一個(gè)更好的位置，聚精會(huì)神地開始它的第二次捕獵。當(dāng)我趕到池塘邊時(shí)，那鳥兒騰身一躍，從圍欄上方悠然而去。我只能干瞪眼。為了魚兒的安全，我們也顧不得美觀，只好在玻璃圍欄上罩上了網(wǎng)。
或許沒有那敲窗的麻雀，錦鯉的失蹤將會(huì)永遠(yuǎn)被怪罪在那無辜的野貓身上。我的認(rèn)識(shí)，不過是建立在習(xí)慣之上的一種臆想！我不禁陷入了深思。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇19
說到習(xí)慣，我就想到了媽媽。打我記事起，就知道她有一種別樣的習(xí)慣——她走起路來悄無聲息，像貓一樣。但我不知道，媽媽這種神奇的“蓋世輕功”是從哪里學(xué)來的，又是如何練成的。
媽媽今年36歲，原本在一家紗廠工作。紗廠倒閉，媽媽就下崗了。后來，媽媽在菜市場找了一份工作。她每天早出晚歸，我?guī)缀跽煲姴坏剿娜擞�。每天早上我起床時(shí)，枕邊總放著那一天我要穿的衣服，書桌上的書包也總是被收拾得好好的，里面放著零花錢，餐桌上用碗扣著做好的早點(diǎn)，揭開碗來，還冒著熱氣。晚上放學(xué)后回到家里，飯菜已做好，放在保溫鍋里。書桌上有她給我留的字條： “姣姣，你自己吃飯、洗漱、做作業(yè)，然后睡覺。乖，媽媽一直在陪著你�！�
就這樣，久而久之，我都習(xí)以為常了。媽媽的作息時(shí)間在我心中始終是個(gè)謎。
深秋的一個(gè)凌晨，天剛蒙蒙亮，我睡眼惺忪地起來上廁所。剛走到客廳，只見一個(gè)身影躡手躡腳地在廚房里走動(dòng)。我嚇了一跳，以為是小偷。揉揉眼睛，定睛一看，原來是媽媽。她正在給我做早餐呢！咦，她走路時(shí)怎么一點(diǎn)聲音都沒有？看看她的腳，我明白了：媽媽竟然沒穿鞋！我詫異地問道： “媽媽，天冷了，您怎么光著腳在地板上走呢？”媽媽正忙活著，突然聽到我說話，被嚇了一跳。一看是我，她笑了笑說： “我穿著鞋怕把你吵醒了呀！哦，今天是不是我把你吵醒了？” “啊，不！媽媽，是我自己要上廁所�！蔽彝蝗挥X得鼻子有些發(fā)酸。媽媽見我呆呆地站在那里，嗔怪道： “你看你，穿這么少！小心感冒了。”她一邊責(zé)備著我，一邊放下手中的活，走過來整整我的衣服： “天這么早，你多睡會(huì)兒，媽媽早餐還沒做好呢！” “媽媽，你……”我的喉嚨像被什么東西塞住了似的，一下子怎么也說不出話來，眼淚卻忍不住滾落了下來。
媽媽見我哭了，忙安慰道： “快去睡吧，別著涼了！”我一把拉住媽媽的手，那雙手涼冰冰的： “媽媽，我終于知道你每天早上的起床時(shí)間了，我還知道你走路沒聲音的原因了！”媽媽看著我，笑了一下，說： “媽媽早上起床不穿鞋已成一種習(xí)慣了。你知道媽媽這是跟誰學(xué)的嗎？”我茫然地?fù)u搖頭。媽媽接著說：“你不記得啦？你奶奶在世的時(shí)候，她走路也是沒聲音的�！�
哦，提到奶奶，我想起來了。奶奶在世的時(shí)候最疼愛我了，平時(shí)有什么好吃的，自己舍不得吃，總是留給我。那時(shí)我還在讀小學(xué)，很不懂事。記得每天晚上，當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，奶奶都會(huì)給我沖一杯濃濃的牛奶，悄悄地端到我身邊，輕輕地對我說： “姣，歇一歇，喝杯牛奶吧！”由于奶奶走路一點(diǎn)聲音也沒有，我總責(zé)怪她： “奶奶，看你把我嚇一跳！走路一點(diǎn)聲音都沒有，像個(gè)幽靈！”聽到我的責(zé)怪，奶奶也不發(fā)火，反而愛撫著我的頭說： “呵呵，傻孫兒，奶奶是怕打擾了你呢！你看奶奶連鞋都沒穿，怎么會(huì)有聲音呢？”我一看奶奶腳上，果然沒穿鞋。打那以后，我就再?zèng)]有責(zé)怪過奶奶�？删驮谇澳�，奶奶去世了。每當(dāng)想起奶奶對我的好，想起不懂事的我對她的責(zé)怪時(shí)，我心里就悔恨不已，直想掉淚。
現(xiàn)在，我一切都明白了！媽媽這種別樣的習(xí)慣是從奶奶身上傳承下來的！她們寧愿忍受寒涼，赤著腳在地板上走，也不愿意打擾我的學(xué)習(xí)和睡眠。奶奶和媽媽都是平凡而普通的人。也許她們的生活并不如人意，但是，她們這種關(guān)愛他人、尊重他人的習(xí)慣卻熠熠閃光。她們讓我明白：生命和工作都可以失去，美好的習(xí)慣和關(guān)愛他人的精神卻是永遠(yuǎn)不能“下崗”的。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇20
長期行為導(dǎo)致的慣性思維，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。
習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
孔子不恥下問：
春秋時(shí)代，孔子被人們尊為圣人，他有弟子二千，大家都向他請教學(xué)問。他的《論語》是千百年來的傳世之作。
孔子學(xué)問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：孔子學(xué)問出眾，為什么還要問？孔子聽了說：每事必問，有什么不好？他的弟子問他：孔圉死后，為什么叫他孔文子？孔子道：聰明好學(xué)，不恥下問，才配叫‘文’。弟子們想：老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！
虛心好學(xué)，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學(xué)習(xí)，叫不恥下問。
張衡是東漢時(shí)候杰出的科學(xué)家。他從小養(yǎng)成了愛想問題的好習(xí)慣，對周圍的事物，總要尋根究底，弄個(gè)水落石出。
在一個(gè)夏天的晚上，小張衡和爺爺、奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時(shí)舉手指指劃劃，認(rèn)真地?cái)?shù)星星。
張衡對爺爺說：我數(shù)的時(shí)間久了，看見有的星星位置移動(dòng)了，原來在天空的，偏到西邊去了。有的星星出現(xiàn)了，有的星星又不見了。它們不是在跑動(dòng)嗎？
爺爺說道：星星確實(shí)是會(huì)移動(dòng)的。你要認(rèn)識(shí)星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起就像燙衣服的熨斗，很容易找到……
噢！我找到了！小張衡很興奮又問：那么，它是怎樣移動(dòng)的呢？
爺爺想了想說：大約到半夜，它就移到地平線上，到天快亮的時(shí)候，這北斗就翻了一個(gè)身，倒掛在天空……
這天晚上，張衡一直睡不著，多次起來看北斗。夜深人靜，當(dāng)他看到那閃爍而明亮的北斗星時(shí)，果然倒掛著，他感到多么高興�。∷耄哼@北斗為什么會(huì)這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，是什么原因呢？天一亮，他便趕去問爺爺，誰知爺爺也講不清楚。于是，他帶著這個(gè)問題，讀天文書去了。
后來，張衡長大了，皇帝得知他文才出眾，把他召到京城洛陽擔(dān)任太史令，主要是掌管天文歷法的事情。
為了探明自然界的奧秘，年輕的張衡常常一個(gè)人關(guān)在書房里讀書、研究，還常常站在天文臺(tái)上觀察日月星辰。他想，如果能制造出一種儀器，能夠上觀天，下察地，預(yù)報(bào)自然界將要發(fā)生的情況，這對人們預(yù)防災(zāi)害，揭穿那些荒誕的迷信鬼話，該是多么好啊！
于是，張衡把從書本中和觀察到的材料，進(jìn)行分析研究，開始了試制觀天察地儀器的工作。他把研究的心得先寫成一本書，叫做《靈憲》。在這本書里，他告訴人們：天是球型的，像個(gè)雞蛋，天就像雞蛋殼，包在地的外面，地就像蛋黃，就叫做渾天說。
接著，張衡根據(jù)這種渾天說的理論，開始設(shè)計(jì)、制造儀器了。不知經(jīng)過多少個(gè)風(fēng)雨晨昏，熬過多少個(gè)不眠之夜，一個(gè)當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的天文儀器——渾天儀誕生了。這個(gè)大銅球很像今天的地球儀，它裝在一個(gè)傾斜的軸上，利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)，它轉(zhuǎn)動(dòng)一周的速度恰好和地球自轉(zhuǎn)一周的速度相等。而且在這個(gè)人造的天體上，可以準(zhǔn)確地看到太空中的星象。張衡說：天上的星星，能見的共有二千五百顆，但我們經(jīng)常能看到的卻只有一百二十顆。
后來，張衡經(jīng)過努力鉆研，又發(fā)明創(chuàng)造了世界上第一架能預(yù)報(bào)地震的儀器——地動(dòng)儀。這個(gè)地動(dòng)儀也是鋼鑄造的，形狀像個(gè)酒壇子，四周鑄著八條龍，每條龍口里含著一個(gè)小銅球。只要哪一條龍口中的銅球吐了出來，就預(yù)示著那個(gè)方向發(fā)生地震了。測試非常靈驗(yàn)，沒有一次不準(zhǔn)。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇21
什么是習(xí)慣?習(xí)慣就是一個(gè)人從小到大就開始培養(yǎng)的品行。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為習(xí)慣就是做作，是一種裝出來，讓人感覺惡心的一種行為，因而習(xí)慣沒什么好處。但我卻不同意這種意見，我認(rèn)為習(xí)慣是有益處的。它是體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。當(dāng)然，習(xí)慣包括好習(xí)慣和壞習(xí)慣，如果一個(gè)人想要成功，那就只有培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
我們在學(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過險(xiǎn)峻的高山，度過微茫的闊水，而一個(gè)好習(xí)慣就是登山的云梯，渡水的飛舟，壞習(xí)慣則是成功的絆腳石。讓你永遠(yuǎn)無法走向成功之門。
人，只有培養(yǎng)出好的習(xí)慣，才能自強(qiáng)不息，充滿信心，才能為自己理想或愿望而努力奮斗。只有培養(yǎng)好的習(xí)慣，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人，如果沒有一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)使人對自己美好理想放棄追求，放棄奮斗，會(huì)詩人渾渾噩噩，碌碌無為。人，如果沒有一個(gè)好習(xí)慣，同向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在顯示生活中，好的習(xí)慣是大力之神，它能使弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)。眾所周知，張海迪姐姐是一個(gè)全身癱瘓的人，但她卻有一個(gè)好習(xí)慣，做任何事都是一步一個(gè)腳印，從不氣餒，終于讓她攻破及門外語，這是常人難以想像的，但她卻做到的，在我的生活中，成功的例子數(shù)不勝數(shù)，但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是他們都有一個(gè)好習(xí)慣，由此可見，事業(yè)上的成功固然是由多種因素成，但好的習(xí)慣是成功者的共有的特征。
當(dāng)然，習(xí)慣是受社會(huì)條件制約的，但更重要的是自己，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣的基礎(chǔ)是自身道德品質(zhì)和豐富的知識(shí)，而不是品行差，思想不正。
沒一件是都是習(xí)慣兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人慣于懶惰，他就會(huì)無所事事到處溜達(dá);一個(gè)人慣于勤奮，他就會(huì)孜孜以求，克服困難，作好每一件事，我們要正視自己的不足，改掉惡習(xí)，成功的腳步將從這里開始。
好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力量好的習(xí)慣讓人立于不敗之地，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來。拿破侖·希爾認(rèn)為，保羅·蓋蒂的這句話很有道理。
有一段時(shí)期，蓋蒂抽煙抽得很兇。一天，他去法國度假的途中，在一個(gè)小旅館投宿。晚上下起了大雨，地面特別泥濘，開了好幾個(gè)鐘頭的車之后，蓋蒂實(shí)在是累極了。吃過晚飯，他就回到自己的房間里，睡著了。但是清晨時(shí)分蓋蒂突然醒了過來，他很想抽支煙，于是他就打開了燈，很自然的伸手去摸他一般都會(huì)放在床頭的煙，但是沒有。他下了床，到衣服的口袋里去找，也沒有。于是他又在行李袋里找，結(jié)果他又一次失望了。他知道這個(gè)時(shí)候旅館的酒吧和餐廳早就關(guān)門了。他想，這個(gè)時(shí)候把不耐煩的門房叫過來，實(shí)在是不可能�，F(xiàn)在他唯一能得到香煙的方法就是穿好衣服，到火車站去，但是那還在6條街之外呢。
看來情形并不樂觀，外面還下著雨。他的汽車也停在離旅館還有一段距離的車房里。而且，在他住店的時(shí)候，別人也提醒過他了。車房的門是午夜關(guān)，第二天早上6點(diǎn)才開門，現(xiàn)在能叫到出租車的機(jī)率也相當(dāng)于零。
顯然，要是他真的迫切地需要一支煙，那么他只能在雨里走到黑暗中。抽煙的欲望不斷地折磨著他。于是，他下了床，脫下睡衣，穿好衣服，準(zhǔn)備出去。正在他伸手拿雨衣的時(shí)候，他突然笑了起來，笑自己傻。他突然覺得，自己的行為多荒唐可笑。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇22
世間什么是雋永長存的呢？
是青春芳華嗎？
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。
是功名權(quán)力嗎？
“當(dāng)年奢侈今何處，只見草蕭疏，水縈紆”。
真正長久的，是韻在骨子里的。比如，美好的習(xí)慣。習(xí)慣，是困窘之中的琴音一縷。
嚴(yán)幼韻，一位名門閨秀，是第一位將車子開進(jìn)復(fù)旦大學(xué)的女學(xué)生，是位十足的大小姐，嫁與駐菲律賓總領(lǐng)事。日寇進(jìn)犯，其夫因拒絕為日軍籌集物資被槍殺。戰(zhàn)火之中，她獨(dú)自照顧孩子，與其他領(lǐng)事夫人一起艱難謀生。困難之中，她沒有怨天尤人，而是志若磐堅(jiān)，泰然自若地面對困境。沒了錦衣華服，她依舊彈著留下的鋼琴，優(yōu)雅從容地面對一切。再之后，儼然是萬分勵(lì)志的發(fā)展——她成為美國一名外交官。在她百歲生日時(shí)，她穿著高跟鞋，在舞池里曼舞翩翩。當(dāng)主持人問她是否覺得累，她溫婉一笑：“穿了一輩子高跟鞋，習(xí)慣了�！�
習(xí)慣了優(yōu)雅從容地堅(jiān)強(qiáng)行走，習(xí)慣了堅(jiān)定頑強(qiáng)，習(xí)慣以一位大小姐心比金堅(jiān)、沉靜內(nèi)斂的風(fēng)格面對坎坷艱辛。是的，這是習(xí)慣。
習(xí)慣，在漫長的歲月里生長，在驚濤駭浪中顯揚(yáng)，也在細(xì)枝末節(jié)中放散。
法國大革命時(shí)期，路易十六被推上斷頭臺(tái)。他的王后瑪麗王后也未能逃過此劫，成為階下囚。在被推上斷頭臺(tái)時(shí)，她不小心踩了劊子手的腳，下意識(shí)說了句：“對不起，我不是故意的�！�
盡管瑪麗王后臭名昭著，是史上有名的“赤字夫人”，勾結(jié)他國，本死有余辜，但這下意識(shí)的表現(xiàn)，則完完全全表現(xiàn)了一個(gè)貴族公主完好的禮儀，表現(xiàn)了她優(yōu)雅尊貴的一面。
歷史功過，我們無法評(píng)判。但是，也許很多人會(huì)在提到抱歉時(shí)想起，曾有這樣一位公主，面對給自己行刑的劊子手認(rèn)真地道歉。
習(xí)慣是一種禮教，有時(shí)習(xí)慣也是一種傳承。
習(xí)俗，往往是一種文明的瑰寶。中華文明燦爛奪目，也衍生出許多習(xí)俗。它是除夕夜闔家歡聚一堂，一團(tuán)和氣；是寒食日，眾人舉懷悲思；是中秋佳節(jié)，賞月團(tuán)圓；是端午時(shí)節(jié)，共懷先輩。這是所有人的習(xí)慣，是一個(gè)民族的習(xí)慣。它是一種大雅，體現(xiàn)著燦爛的文明，是一種剪不斷、抽不完的情思。它蘊(yùn)藏著歷史風(fēng)云，浮光掠影，人文精神，代表著一種韻在骨子里的品行。
美好的習(xí)慣，始于心動(dòng)，而成于行動(dòng)。
戰(zhàn)國時(shí)期，魏安厘王問孔斌：“誰是當(dāng)今高士呢？”孔斌答：“人無完人，如果退而求其次，魯仲連是一個(gè)�！卑怖逋鯎u頭不止，說魯仲連勉強(qiáng)做自己不愿做的事，只是做樣子罷了，表里不一，并不坦誠，不算真正的君子。
這時(shí)，孔斌說：“作之不止，乃成君子�！�
其意大抵是，不停按君子之風(fēng)去做，久而久之，也就成真正的君子。魯仲連無疑是一位君子。他將萬里君子之行始于足下，不管萬水千山，盡管跋涉艱難，依然不斷前行。只要是在行走，一定會(huì)留下深邃的印跡。于某一日，當(dāng)那些原本艱難的點(diǎn)滴終會(huì)變成自己的一部分，其歡欣自不必說。
我們大多在生命之初，不是德才兼?zhèn)涞木�，光輝璀璨奪目，而是像沙礫一般平凡無奇。但是，我們有追求更高境界的權(quán)利，也有脫離平凡的能力。如果我們行于足下，前行不止，行君子之德，久而久之，定會(huì)成為真正的君子。
行走著，習(xí)慣是一份美好的行囊。世間的考驗(yàn)很多，溝壑很多，波折很多，而一份美好的習(xí)慣會(huì)伴我們守得初心，勇往直前。若我們將不斷前行作為一種常態(tài)，集跬步為習(xí)慣，挽習(xí)慣常在，珍惜一路上的進(jìn)步、歡欣，那么我們的生命一定會(huì)曲徑通幽、花香滿徑。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)作文1200字 篇23
今天下午，在我們學(xué)校的電教廳里，有幸聆聽了國內(nèi)知名的教育學(xué)者肖川教授的報(bào)告，親眼目睹了這位博士生導(dǎo)師的風(fēng)采，肖教授盡管其貌不揚(yáng)，普通話也有點(diǎn)蹩腳，但他那信手拈來行云流水般的語言，依然給每一位在座的老師無比美妙的享受，他的幽默的談吐自然的個(gè)性睿智的風(fēng)格，贏得了大家發(fā)自內(nèi)心的陣陣熱烈的掌聲。人們常說，讀好書，就是和高尚的人談話，而聽一場打動(dòng)人心的報(bào)告又何嘗不是一次心靈的洗滌靈魂的凈化呢！
肖川教授主要就“寫作與教學(xué)”、“寫作的意義”、“美文的要素”、“怎樣才能寫好文章”等內(nèi)容向我們娓娓道來，特別是肖教授關(guān)于“寫作對于教師的重大意義”的闡述更是給了我很大的觸動(dòng)和啟迪。他說：造就有書卷氣的教師，除了讀書，大概就是寫作了。寫作是最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)的，我一向認(rèn)為，能夠?qū)懞梦恼碌娜�，也一定能上好課，因?yàn)橐黄恼潞鸵还?jié)課非常相似。作為教師，能否上好一節(jié)課，就是取決于你是否能透徹的理解學(xué)習(xí)的主題，你是否會(huì)豐富的幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)主題所依托的材料，你如何規(guī)劃教學(xué)進(jìn)程、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，你的教學(xué)語言是否凝練而又舒展、平時(shí)而又雅致。其實(shí)寫作對于教師來說，應(yīng)該和每天上課每天批改學(xué)生作業(yè)一樣自然，應(yīng)該是我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
具體地說，寫作對于教師的意義，肖川教授認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：
首先，寫作能提升閱讀的品質(zhì)。如果我們有寫作的習(xí)慣，我們就不會(huì)泛泛瀏覽，對于一些作品你就會(huì)去研讀，會(huì)從別人的佳作中汲取營養(yǎng)。第二、寫作會(huì)使我們更加用心的去品味生活，洞明事實(shí)，去捕捉工作中生活中有意味的現(xiàn)象和信息，會(huì)自覺地積累學(xué)識(shí)和生活。第三、寫作會(huì)幫助我們梳理思緒，深化認(rèn)識(shí)，寫作是非常有效的認(rèn)知加工的過程。第五，寫作能提高口頭表達(dá)的質(zhì)素，能提高我們對作品的鑒賞能力。第六、寫作會(huì)提升我們的生活品質(zhì)，使我們更具有成就感。第七、寫作會(huì)完善我們對待生活的態(tài)度。當(dāng)我們把自己的思想思緒整理成了文字，我們一定會(huì)很有成就感，一定會(huì)有一種收獲的快慰。
生命因成長而美麗，生命因?qū)懽鞫S盈。忙碌的工作，快速的生活節(jié)奏，還有各種外界因素誘發(fā)的職業(yè)倦怠，曾讓我們的心靈家園一度荒蕪，讓曾經(jīng)靈動(dòng)的筆一度閑置，想想自己曾經(jīng)心儀不已的博客，也因?yàn)橥祽卸栌诖蚶恚f來真是汗顏。能把文字梳理的云淡風(fēng)輕，那該是多么美妙的一種境界呀！我們不敢苛求有“為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒”、“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的推敲境界，也不敢奢望有“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”的博學(xué)與曠達(dá)，但作為教師的我們，愛生活愛工作愛上網(wǎng)愛交友愛旅游，有自己可愛的學(xué)生可親的家人可敬的友人，寫作的素材可謂是俯拾皆是，那么就讓我們拿起手中的筆，有意識(shí)的去創(chuàng)作，把我們生活中的感動(dòng)，工作中的困惑，教子中的心得，無意中收獲的成功，乃至我們美好的希望和夢想變成文字，文字是一種神奇的藥，慢慢地慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的氣質(zhì)、情懷、我們的內(nèi)心世界，在文字的滋養(yǎng)下，會(huì)變得更加細(xì)膩和豐富，真誠的文字，能將平淡如水的歲月定格為永恒。
閱讀和寫作同行，是我們教師專業(yè)化成長的兩對翅膀！就讓我們在寫作中汲取營養(yǎng)，在寫作中提升自己，在寫作中反思自己，在寫作中完善自我，讓寫作成為我們生活中不可或缺的習(xí)慣，做一名愛寫作且富有職業(yè)幸福感的教師吧！
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