- 相關(guān)推薦
初中生作文600字：《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感
戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)命運(yùn)，讓生命在陽(yáng)。今天小編就來(lái)分享初中生作文600字：《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中生作文600字：《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感(一)
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我受益匪淺�；艚鸬囊懔Τ醭Ｈ�，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂(lè)觀的態(tài)度看待人生，真讓人震驚。
這篇課文寫(xiě)了科學(xué)家霍金被醫(yī)生診斷出患有絕癥后，他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅活著，還不斷的進(jìn)行科學(xué)研究，成為了偉大的天體物理學(xué)家。
當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應(yīng)的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。”我從中體會(huì)到：誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但光有這一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應(yīng)的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么搓折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。還有我讀到：“他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。”這句話寫(xiě)出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢?這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?我又想到我們現(xiàn)在的人，如果得了絕癥，一定忙著寫(xiě)遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬(wàn)能的主祈禱，忙著回顧像電影那樣一生中精彩的瞬間;忙著衷求醫(yī)生用最好的藥�；艚饏s在這樣的生活中不斷的發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，研究問(wèn)題。我們一定要向霍金一樣，有毅力，要不怕失敗，困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
邁開(kāi)大步，與成功平行!克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏!《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》在激勵(lì)我，不斷告訴我：“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的!”
初中生作文600字：《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感(二)
一位二十一歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人。后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書(shū)的主人公—霍金。
我完全被書(shū)中的情節(jié)吸引了。書(shū)中的主人公霍金。二十一歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他至少還能活兩年半�；艚鹦南胫悍凑褪且凰�，命運(yùn)的能耐再大，最多也不過(guò)如此。他對(duì)著自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有益的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”在他挑戰(zhàn)下，病魔退去了。一個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。他的事跡表明人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
我抬起頭，靜靜地想著�；艚鸬纳碛霸谖已矍盎蝿�(dòng)，那坐在輪椅上的身軀越來(lái)越大，最后直矗立在天宇中間。是啊�；艚鹣蛎\(yùn)挑戰(zhàn)，不僅僅是他能活著，而且是他都能創(chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，吃飯都由別人或機(jī)器人幫忙，體重只有四十公斤。但是，他的大腦還行。他活下來(lái)了，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力才活下來(lái)了!我的心被這種力量震撼了!
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多—一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。有了這種精神，即使在遇到困難時(shí)也一定能趕走困難，取得勝利。
初中生作文600字：《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感(三)
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我對(duì)主人公“霍金”一種敬仰之情油然而生。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的事。
文章字里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時(shí)候，仍然認(rèn)真研究問(wèn)題，“他在大腦中想象著，論證著，推理著，計(jì)算著。”我完全被他這種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了�；艚鹨彩且粋�(gè)普普通通的人，他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗麑?duì)失敗說(shuō)“不”。他沒(méi)有超人的功能，只是自己創(chuàng)造的罷了，他給了自己一種動(dòng)力，使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切。
文章中介紹說(shuō)，霍金寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。
寫(xiě)到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過(guò)，怨過(guò)，但是她始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂(lè)，她從中也得到了快樂(lè)。
當(dāng)失敗來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你一定不要開(kāi)門(mén);當(dāng)成功來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你要微笑著，讓它進(jìn)來(lái)。但是，你必須經(jīng)受住失敗無(wú)數(shù)次的敲門(mén)聲，才會(huì)迎來(lái)成功的敲門(mén)聲!
初中生作文600字：《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感(四)
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文，霍金那種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深地震撼了我的心靈。
本文主要講了，21歲就被醫(yī)生診斷為絕癥的霍金，由于他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持科學(xué)研究，在天體物理學(xué)上取得偉大成就的事跡，向人們揭示了只要有不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神就能獲得成功的道理。
當(dāng)我讀到：他對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”很多人當(dāng)?shù)弥约夯剂私^癥的時(shí)候，大多數(shù)都躺在床上等待死神的到來(lái);在對(duì)著神像哭天喊地;哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥為他治病;在家中分遺產(chǎn);在床上回顧自己的一生�？墒腔艚饏s想，要在最后的時(shí)光里讓自己的生命更有價(jià)值，更加輝煌。
病魔不斷的折磨他。傷害他。“腳不行了，手不行了，嘴也不行了。”三項(xiàng)重要的功能都喪失了自己的作用。唯一在霍金身上能動(dòng)的，就是他的大腦了。的確，盡管他的身體不能動(dòng)，但他的思維早已飛出了太空、宇宙。這樣高等殘廢的人，盡用自己的大腦為自己的生命增添輝煌。
我們要向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
霍金，他是一位偉大的科學(xué)家。盡管全身只有兩根手指可以動(dòng)，但他卻利用這兩根手指寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》。
雖然“命運(yùn)”被我們視為不可轉(zhuǎn)變的運(yùn)氣，但霍金的行為好象讓命運(yùn)膽怯了，不得不讓霍金活了一個(gè)又一個(gè)“兩年半”。
霍金讓我懂得了一個(gè)真理：意志堅(jiān)強(qiáng)才可以改變命運(yùn)!
【初中生作文600字：《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感】相關(guān)文章：
向命運(yùn)挑戰(zhàn)的作文02-02
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文02-03
向命運(yùn)挑戰(zhàn)精選作文07-03
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文09-06
向命運(yùn)挑戰(zhàn)優(yōu)秀作文02-02
向命運(yùn)挑戰(zhàn)初中作文09-11
【熱門(mén)】向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文07-14
敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文05-22