以命運為話題的作文(集錦11篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的以命運為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以命運為話題的作文1
太陽系是怎么形成的？太陽系的形成和演化始于約46億年前一個巨大分子云的引力坍縮。坍縮的質(zhì)量大部分集中在中心，形成太陽，而其他部分則被壓扁形成原始的星盤，出現(xiàn)了各種氣體、塵埃等物質(zhì)。在數(shù)十億年的時間里，這些物質(zhì)相互吸引排斥，進而形成行星、衛(wèi)星、彗星、隕石等其他太陽系小天體。
上面寫的是太陽系的形成，那么太陽系的最終命運會如何呢？眾所周知，太陽已經(jīng)燃燒了近50億年，而太陽的壽命約為100億年，太陽已經(jīng)進入全盛時期。大約50億年后，太陽最終會耗盡燃料并冷卻下來。這時，太陽會向外膨脹200多倍，成為一顆紅巨星（那時，地球等幾顆靠近太陽的行星會被太陽吞噬）。然后，昆蟲的外殼被扔進一個行星狀星云，留下了被稱為白矮星的恒星殘骸。在遙遠的未來，太陽系的行星會逐漸被路過的恒星的引力卷走，有的會被毀滅或拋入星際空間。
最終，太陽將是孤獨的，太陽系的軌道上不會有其他天體。這時，太陽也走到了生命的盡頭。
以命運為話題的作文2
我興奮地讀著《命運的挑戰(zhàn)》，主人公深深地打動了我。一個被確認只有兩年多的人，卻改變了自己的命運，活了兩年半，這是一個驚人的奇跡。這本書的主人公是霍金，他小時候患有非常嚴重的絕癥。醫(yī)生說他只能活兩年半，但霍金并沒有因此而放棄生命，而是勇敢地站出來與疾病抗爭。最后，他病得全身都不能動了，只有兩根手指能動。雖然他離宇宙那么遠，但他的心飛出了地球，去探索宇宙的奧秘。他過著春秋時期的生活，為我們寫了一萬多字的書。
是個偉人，但是在同一個地球上，也有一些像霍金一樣的病夫，他們是如何對待生命的？當他們知道自己的病情后，感覺自己好像要死了，所以不敢出來對抗疾病，覺得自己無能。我想：那樣生活意味著坐牢，過著悲慘的生活。為什么？他們是一樣的人，卻有著不同的命運？霍金可以這么強，別人卻這么弱。答案是因為他們不敢挑戰(zhàn)命運。
所以，只有挑戰(zhàn)自己的命運，才能讓自己的人生更加輝煌。
以命運為話題的作文3
在一個晴朗的夜晚，我?guī)е妹萌ゲ萜嚎戳餍�，我們許了個愿，希望流星帶我們離開，離開這個悲慘的世界。也許流星聽到了我們的故事。那時，有一道光照耀著我們。我們已經(jīng)困了，在那盞燈的照射下睡著了
醒來的時候我已經(jīng)搬到了另一個世界，可我妹妹呢？我旁邊有一只小貓。它對我說：你好，喵，你是哪里人？我突然站起來說，貓會說話？因為平時比較好奇，所以很好奇的問：這是哪里，怎么會說話？上面寫著：這是桃園，我叫喵，喵。我說：那我妹妹呢？你妹妹？它好奇地問。我說：我和姐姐在草坪上看流星。我們許了個愿，希望流星離開這個世界，去另一個世界。然后我就來了，但是我妹妹為什么沒來？它說：“我也不知道。這個怎么樣？我?guī)愎涔涮覉@。我想：姐姐不知道去了哪里，父母也擔心，可我又想去，只好拋硬幣了。我從前面走，從后面回去。然后我從口袋里拿出1元硬幣，扔向天空。我沒想到這是我的命運
以命運為話題的作文4
有孩子，喜歡彈鋼琴，想當音樂人；熱愛繪畫，想成為一名藝術(shù)家。不幸的是，想成為音樂家的孩子是聾子；想當藝人的孩子都是瞎子。孩子們很傷心，痛哭流涕，抱怨命運不公。
一次偶然的機會，一位老人聽到了來自他身邊的怨恨。老人往前走的時候，用圖片對比聾啞孩子，說：耳朵破了，眼睛卻亮了。你為什么不改畫畫？然后他對盲童說：眼睛碎了，耳朵卻敏感了。你為什么不學彈鋼琴呢？孩子聽了，心里一亮。擦干眼淚，開始新的追求。說來也怪，換成畫畫的孩子，感覺聾了更好�？梢愿蓴_，可以使精力，可以改變學琴的孩子，感覺盲目但有益。他可以擺脫不必要的麻煩，集中精神。果然，聾啞兒童，后來的藝術(shù)家，技術(shù)超凡的孩子，世界聞名的盲人，最后都成了音樂家，技藝超群，享譽世界。
藝術(shù)家和音樂家再次見到了老人。他們很興奮，一次又一次地抱著老人向他道謝。老人笑著說：不客氣。事實很清楚，只要你努力，當命運擋住道路的時候，往往會留下另一條路！
以命運為話題的作文5
今天看完了《如果給我三天光明》，給了我很多啟發(fā)，讓我明白了人生的意義。
海倫·凱勒是一個沉默了87年的女人。在家人、老師和朋友的幫助下，她被錄取了。哈佛大學。有一個非常好的結(jié)局。海倫·凱利對生活充滿信心。面對殘酷的現(xiàn)實，她勇敢地挑戰(zhàn)。熱愛生活，熱愛生活，多學習。如果我們把知識學兩遍，她會比我們多工作10倍、20倍、30倍甚至100倍。海倫從不放棄學業(yè)，只有學不會才能學�，F(xiàn)實生活中，我們生活在一個比海倫更好的社會里，有著更好的身體，卻不知道珍惜，總是想著玩。平時老師留一些作業(yè)，說不想寫；挑食和偏食似乎長在我們身上，我們不知道如何保存；我對自己沒有目標，總是日復一日得過且過，毫無進展，要借鑒海論，做一個對生活充滿希望的人；做一個有遠大夢想的人；做一個充滿智慧的人；我必須是一個有信仰的人。
看完這本書，我終于明白了：我要用一顆不屈不撓的心去構(gòu)建自己的成長之路，讓他充滿心靈的陽光雨露。
以命運為話題的作文6
如果有一個聰明人能知道你未來的命運，你會急著問他嗎？如果他的條件是你活十年，你還會問他嗎？我想即使是這樣，人們也會問，因為人無法控制自己的好奇心，人會為了自己的好奇心去做任何事。
但是，我不會問，因為我放棄了我的十年，在這十年里，我可以做我一生中最有價值的事情，實現(xiàn)我的夢想。記住一句話，命運掌握在自己手中，但一定要牢牢抓住。音樂家貝多芬曾經(jīng)說過：我要扼住命運的咽喉。是的，他的人生多么輝煌！即使晚年失聰，他依然與命運抗爭，讓他能給我們留下世界名曲；魯迅也是一個與命運抗爭的偉人。他直到去世前一天還在工作。他是一個很好把握命運的人，命運在他面前屈服了。我們只是命運的游戲。如果你戰(zhàn)勝命運，融入命運，那么你就是這場游戲的最終贏家。如果你向命運低頭屈服，你無疑會是一輩子的失敗者。
拋去過去，放眼未來，把握自己的命運，那才是聰明人！
以命運為話題的作文7
為什么一個爭強好勝勤奮努力的人，卻掌控不了自己的命運？有人說，行為形成習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
這樣說來，命運就與人的性格、習慣、行為有關(guān)。但看看現(xiàn)實，這似乎并不特別令人信服。原來，在這種決定命運的鏈條中，還有兩個環(huán)節(jié)不能缺失。
它們是觀念和環(huán)境。環(huán)境決定觀念，觀念決定行為，行為形成習慣，習慣決定性格，性格決定命運。人的命運的基礎(chǔ)是環(huán)境。這我信。
有什么樣的環(huán)境會產(chǎn)生什么樣的觀念，有什么樣的觀念會產(chǎn)生什么樣的行為，有什么樣的行為會形成什么樣的性格，有什么樣的性格就產(chǎn)生什么樣的命運。
萬萬年以前的生物，留在水中的成了魚蝦，爬上陸地的成了植物或動物。石頭泡在咸菜缸里，三年之后也有了咸味。牡丹移入溫室，寒冬也會開花。
環(huán)境和行為和生存如同變色龍，目的是生存�？蛇m應環(huán)境并產(chǎn)生達到目的的行為，之后是選擇改造環(huán)境，達到可知或生理或精神上的欲望，無論高尚齷齪，再后是超越現(xiàn)實的追求和欲望。
人是環(huán)境的產(chǎn)物。在什么樣的環(huán)境中，會成為什么樣的人。
以命運為話題的作文8
今天，我讀了一篇給我留下深刻印象的文章。
他很擔心，因為他所有科目都不及格。哲學教授發(fā)現(xiàn)了他。他首先告訴他，他手里的白紙有好幾個命運。教授先扔，再踩，再撕。當他覺得論文真的浪費了的時候，教授在上面畫了一匹好馬，學生們恍然大悟。是的，當我們遇到難題時，我們很容易退縮。怎么才能？我們是新一代青少年，是下一代國家的棟梁。我們不能退縮，更不能放棄！一張白紙可以涂上生命，也可以扔在地上被我們踐踏。如果我們放棄希望，徹底摧毀它，它就根本不可能有任何美感和價值。重要的.是以積極的態(tài)度對待它�；叵肫饋�，我有太多的遺憾，真的很愧疚。哎，遇到難題，我會回心轉(zhuǎn)意，以積極的態(tài)度去對待，那么遺憾就化為烏有，成功就來了！一張白紙還有多種命運，那我們呢？如果我們以積極的態(tài)度對待生活，我們會畫出怎樣的生活？
是的，我們就像白紙，那份不快樂會變成白紙上骯臟的腳印。如果我們以積極的態(tài)度去清洗，污點就會成為歷史，生命永遠掌握在自己手中！
以命運為話題的作文9
霍金是一位偉大的天體物理學家，小時候聽爸爸媽媽的話�；艚疬@個名字早就深深的刻在了我的心里。
今天老師要教我們：這節(jié)課結(jié)束了。我翻開語文課本，默默看了幾遍，對霍金叔叔無限敬佩。我貪婪地閱讀。命運對霍金是多么殘酷！霍金17歲考上了著名的牛津大學，21歲卻身患絕癥。醫(yī)生說只能活兩年半。這對霍金叔叔的生活造成了嚴重的打擊。但是霍金叔叔不怕困難，敢于與疾病作斗爭，努力工作，為人類做了一些有益的事情，在他的一生中留下了一點榮耀。因為他的力量，他活了一年半，蛹活了好幾年半，不僅僅是他能不能活，還有他的創(chuàng)造。他的腳不能工作，他的腿不能工作，他的嘴不能工作。走路吃飯說話都是別人或者機器人幫忙，他的腦子還是好好的。他又氣又想。最后他發(fā)現(xiàn)了黑洞的擴散，推導出了黑洞的大爆炸。他還建立了一個非�？茖W的宇宙模型。
霍金叔叔的事跡說明，人是可以挑戰(zhàn)命運的。說明只要不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)命運，就能取得成功。
以命運為話題的作文10
很高興地，我走入了命運的那個輪。如同一個陷阱一樣越來越深，卻也許是愛麗絲的那個仙境。前途未卜，兇吉不曉。
命運之輪不停旋轉(zhuǎn)，也許是今天，可能就會向一個生命告別，也許是現(xiàn)在，又一個生命進入我的命運中，與我相遇。這個相遇可能是美麗的，可能是恐怖的�？傊�，那個輪還在轉(zhuǎn)，我的生命就變幻莫測。
也許，你就在命運之輪的那一邊注視著我吧?
我把手放在胸口，感受到一絲微熱與咚咚的跳動，心在跳，命運之輪也必定在轉(zhuǎn)吧。
一生當中總會遇到很多人、很多事，一些被銘記，一些隨風而逝。望著天邊血一樣的殘陽，我閉上眼，那些命運之輪中匆匆的過往竟絲毫記不起，被遺忘的太多……那些被記住的，一些瑣事罷了，母親的絮叨、老師的叮囑、朋友的玩笑，一句句、一件件，構(gòu)成了那不停轉(zhuǎn)動的命運之輪。與他們的相遇，是不幸還是幸運?那三生石下，我是否也與身邊的某某有約呢?
那些逝去的，那些貫穿我生命的，難道也是命運之輪的精怪?
在命運之輪中，我將守候，注視那些，永遠，永遠……
以命運為話題的作文11
這是一個發(fā)生在秋天的故事。秋天是一個果實累累的季節(jié)。果園里，一個橙子在自言自語：像我這樣的好橙子怎么會和這些漂亮又壞的橙子在一起？它決定出去散步。
于是它跳下橘子樹，滾出果園。它來到了街上。突然，一個人撿起來說：“這不是我要找的。扔了就好�！薄Ｄ莻�人把橘子扔進了山里。Orange覺得這個人是在夸它，所以更驕傲，覺得自己是世界上最好的。這個橘子很開心。就在他得意的時候，一只獵狗跑了過來，嗅了嗅他，把他咬回給了獵人。獵人把橘子拿下來，看了看，說：“這是一個極好的橘子，但是味道不好，而且很臟。”橘子聽了，騎高！它想：我真的是世界上最好的！大家都夸我！這個獵人一定會收我的！
看，獵人把它扔進草叢，轉(zhuǎn)身離開了。橘子不高興了：這個剛才還在夸我，現(xiàn)在怎么扔我了？但它立刻高興起來，因為有兩只蒼蠅圍著它尖叫，贊美它。橘子今天很開心。幾天后，橘子變成了土壤。
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