命運交響曲作文(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的命運交響曲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
命運交響曲作文1
嗨,大家好,我是一把座椅,我生活在一間教室里,那里有許許多多的孩子。曾經(jīng),有無數(shù)個孩子坐過我身上,我每天伴著他們讀書,寫字,心里別提有多高興了。我現(xiàn)在的小主人名字叫作趙凡,現(xiàn)在他就是我陪伴的對象。
隨著歲月的增添,我老了,光滑的皮膚上冒出了一顆釘子,這可是椅子們最不愿意的呀。我正急著,小主人來了。我又欣喜又無奈,我多么希望小主人能將釘子拔出或者定緊,繼續(xù)讓我為他服務(wù)啊,可是,小主人卻冷冷地說:“哼,我就覺得這把椅子不舒服,原來長了個釘子,我得換把好椅子來………”,聽到這里,我絕望了,沒有一點知覺地被小主人換給了另一個人。
我閉上眼睛,回憶著我與主人美好的記憶,突然,我被一道童聲驚醒了,我不耐煩的睜開眼睛,準備接受第二次殘酷的事實,可是,我又突然笑了,因為我看見的是張靈,張靈是班上的班長,他應(yīng)該不會再換掉我了。于是,我的心中又燃起了一絲希望。張靈看了看我,又看了看四周,我只覺得我又被抬起來了,我無奈地嘆了口氣。接下來,我經(jīng)過多方輾轉(zhuǎn),到了老師那里。此刻,我已經(jīng)徹底絕望了。老師看了看我,看了看教室里的同學(xué),又看了看班長張靈,終于,老師說話了:“這把椅子是哪位同學(xué)的!”沒有人回答,底下猶如一潭死水,毫無生機。老師又問:“這把座椅是誰的!”又是一陣沉默,突然,班長張靈站起來了,好多同學(xué)站起來了,我的小主人趙凡也站起來了!昂芎谩。老師笑了,同學(xué)們爭先恐后把我往自己的座位上搬,大家齊心協(xié)力把我修好了,我終于又回到了小主人趙凡那里。
趙凡不好意思地笑了。秋風(fēng)吹起,伴著一陣陣讀書聲,我又開始為人們服務(wù)了。
命運交響曲作文2
無論何時,無論何地,命運都是靠自己掌握的。不管你處在怎樣的不幸與艱熬中,只要付出,就一定會成功!是啊,也許誰都不會相信一個盲人女孩竟會戰(zhàn)勝自己,用自己辛勤的汗水換來了碩果般的收獲,登上了夢想的殿堂。
劉賽是個土家族女孩,在四歲時不幸雙目失明,如今劉賽已經(jīng)十七歲了,她并沒有悲觀消沉,而是用快樂迎接每一天!奇跡的是,她靠自己的不懈努力,不懈探求,以優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌喉一舉奪得星光大道年度總冠軍!
從周賽到月賽到年分賽,再到年度總決賽,可見她花了多少心血和汗水啊!還記得年度分賽時,劉賽以一支傾人心脾的《梅花舞》閃亮登場,身披粉色霞衣的她,以不斷地旋轉(zhuǎn)和飛躍翩翩起舞,臺下掌聲雷鳴般的不斷響起。在最后劉賽的那一個抱膝在轉(zhuǎn)盤上迅速轉(zhuǎn)運的完美身姿,更是賺足了觀眾的眼球,那時的她就像是千萬棵梅樹中那最耀眼的傲雪臘梅。臺上一分鐘,臺下十年功。一個正常人跳如此不易之舞都要付出巨大的辛勞,更別說一個盲人女孩了,因為這支舞蹈必須要一條腿控制重心,劉賽已經(jīng)練到右腿都長出繭子,一條腿粗,一條腿細。在場的評委和觀眾怎能不為之震撼呢?如果一個人閉眼練舞,是很難找到平衡的,可見劉賽下了多少苦功!劉賽在接受采訪時,說非常感謝舞蹈老師,每個動作都是老師用直尺幫她量定的。
上帝為你關(guān)閉了一扇門,必定會打開另一扇門。命運是掌握在自已手中的。掌握了命運,奮力拼搏,才能創(chuàng)造出人間奇跡!
作為同齡人,我們有明亮的眼睛,健康的身體,美好的生活。但當(dāng)我們遇到一丁點的困難,不是推給爸爸媽媽,就是塞給爺爺奶奶。從現(xiàn)在開始,不要總埋怨別人了,我們要學(xué)習(xí)劉賽,學(xué)習(xí)“東風(fēng)第一枝”寒雪臘梅,不要做溫室里的小花,我們要把命運掌握在自已的手里,做最優(yōu)秀的自己!
命運交響曲作文3
《命運交響曲》的開頭,有四個悲壯的強音:"登、登、登、登。"像是命運的敲門聲。那時,愛情悄悄地遠離貝多芬,貝多芬孤獨了,他只剩下音樂了。命運似乎與貝多芬開玩笑,讓他聽不見。這對貝多芬是多么重要啊!
命運,你連一個完完整整的音樂,都不給他。命運,你讓他去當(dāng)音樂家,卻讓他耳聾,你不是存心去糊弄他嗎?現(xiàn)在,藥物治療似乎已經(jīng)對貝多芬不起作用了。
我學(xué)了鋼琴后,我最愛貝多芬的《命運交響曲》,《命運交響曲》是貝多芬耳疾后,創(chuàng)作的一首悲壯、凄涼交響曲。 《命運交響曲》的開頭,有四個悲壯的強音:"登、登、登、登。"像是命運的敲門聲。那時,愛情悄悄地遠離貝多芬,貝多芬孤獨了,他只剩下音樂了。命運似乎與貝多芬開玩笑,讓他聽不見。這對貝多芬是多么重要!
命運,你連一個完完整整的音樂,都不給他。命運,你讓他去當(dāng)音樂家,卻讓他耳聾,你不是存心去糊弄他嗎?現(xiàn)在,藥物治療似乎已經(jīng)對貝多芬不起作用了。第一樂章,在表現(xiàn)了命運的敲門聲后,緊接著的那快速而有力的旋律,似乎表達了自己毫不畏懼的膽量。第二樂章,旋律和節(jié)奏變得有些舒緩、平靜了。
讓人聽起來很悅耳。我想,應(yīng)該是貝多芬去找發(fā)明家?guī)兔,造了四個助聽器,貝多芬又聽得見時,那種"柳岸花明又一村"、對憧憬的未來滿懷信心的心情。第三樂章的旋律,又讓人不安、緊張起來。那是因為,四個助聽器對貝多芬已經(jīng)沒什么用了。但貝多芬還是努力去辨別音符。第四樂章的旋律,變得高昂了。
貝多芬,他又站起來了。這位偉大的音樂巨人,又站起來了,F(xiàn)在,他能用心靈去感受音符了。貝多芬的事跡,不僅震驚了音樂界,還震驚了全世界。
命運交響曲作文4
我想回來回到我的朋友身邊,舍不得這里的老師,舍不得這里的一草一木,舍不得在樓梯上干值日的情景!
可我不想對不起爸爸,我已經(jīng)反悔了一次,這次再反悔,爸爸會很傷心,他的白發(fā)已經(jīng)夠多了,我不想再讓歲月過早的在他臉上留下痕跡,我忤逆者自己,強迫自己接受新的生活,但我忘不了這里的事情,我的好兄弟。我想回來,卻不知早已淚流滿面,在我和父親之間,我選擇了對不起自己。
或許,我會多一些人生的閱歷;或許一切都可以從新開始,可這里畢竟有回憶,這里畢竟是我的母校阿。
剛剛過去,幾乎沒有朋友,于是,很懷念在這里的日子,可時間過去了,我也過去了,我要努力去走好以后的每一步,對于這里,不僅有回憶,還有期望。我要做得更好,我要走出回憶。這并不是遺忘,而是把懷念化為動力,既然走了,不可能再回來了,就不能再留戀,時間不會因我的回憶而倒流或終止,我想走在時間前面,我相信自己可以!
同是學(xué)校,我想在另一個地方圓自己的夢,或許,經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的世界,才會更加燦爛奪目!
我想我是個強者,我會在急轉(zhuǎn)彎時站住腳步,倒下去的一定不會是我!在新的環(huán)境里,我會讓自己更完備,誰說鄉(xiāng)村的孩子就一定比不上城鎮(zhèn)的少爺小姐?
但我不會累著自己,我要讓期望的火花點燃學(xué)習(xí)的潛力!在那里,我要學(xué)會競爭!既然選擇了讓父母幸福!就要讓自己做得更好!不!還有自己!我的未來就在我手中,不會因環(huán)境的改變!是誰說謀事在人,成事在天?我偏不信!我要讓蒼天由我支配!我要想它證明這,不是野心。。
命運交響曲作文5
您的手在顫抖,上面布滿了歲月的痕跡;您的目光在閃爍,眼角的皺紋是您生命長久的象征;您嘴唇微啟,那快要掉落的牙齒仿佛告別的交響曲。
每一條皺紋都是歲月的精美作品,每一顆掉落的牙齒都代表著生命的衰竭,眼角掉落的'每一滴眼淚都透視著我們的命運。掌心曾經(jīng)清晰可見的脈絡(luò)早已模糊不清,曾煥發(fā)著神采的眼神早已不再。
老人們說每個人的出生都是上天賜給父母的珍寶,可殘酷的環(huán)境在磨練著您的意志。在那個連米飯都吃不起的時代,您跟所有的同胞姐妹們早出晚歸,每天不辭辛苦地做著本是男人的工作。老天終究是仁慈的,您每天辛苦勞累的耕作終于讓生活有了起色。
男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁。您聽從父母之命,媒妁之言,披上了紅蓋頭進了男方的門。可是老天是多么的不公平,結(jié)婚后的日子遠沒有想象中的舒服,每天依舊早出晚歸,為每日的生計著想。可是不管每天做多少,終究是入不敷出。見此狀況,您的老公不得不選擇前往煤礦工作,日子開始漸入佳境。
奈何好日子才剛開始,賭博的陰影卻堵在了家中財力來源的唯一路上。這場風(fēng)雨讓您措手不及,本就不是很富裕的日子變得更加蕭條,家中的生計維持不下。每日靠著借錢才勉強把日子繼續(xù)下去;蛟S是愧疚,您的老公毅然決然的選擇了早逝。
傷心之余,您重新振作起來,不甘屈服的您扛起了這個家。膝下的兒女已經(jīng)相繼談婚論嫁,本可安享晚年的您,卻因為年輕時的條件簡陋下患上了嚴重的婦科病。本以為生命之燈就此熄滅,老天終有開眼之日,您的兒女竭盡全力帶您去最好的醫(yī)院治療,帶您游遍祖國的大好河山,帶您游山玩水。您經(jīng)常感慨這是您的第二次生命,您一定要好好珍惜。
歲月終究不饒人,命運注定您不肯屈服。曾經(jīng)的年少輕狂被歲月磨礪成了風(fēng)平浪靜,被命運打擊成了心平氣和。歲月與命運共同譜寫了您的生命之曲。愿您安康!
我最親愛的外婆!
命運交響曲作文6
《命運交響曲》,德國著名鋼琴家貝多芬的生命寫照。這首曲子是他在饑餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫出來的,它高亢激昂,是音樂巨人面對命運打擊不屈抗爭的錚錚宣言。
貝多芬的命運非常悲慘。作為作曲家,正當(dāng)盛年時兩只耳朵完全失去了聽力,聽不到任何美妙的聲音,可是他卻與病魔頑強抗爭,艱難創(chuàng)作,就這樣一曲曲優(yōu)美的旋律從他的指尖流淌,流到了人們心里,芬芳了后世。
貝多芬的命運是悲慘而壯麗的,常常能警示后人,引發(fā)人們無限的思考。我們常常埋怨自己的命不好:“我怎么就長得這么丑,我怎么就不能有一個好工作……”我們總是說這么一句話:“命運為什么總是捉弄我?”實際上,不是命運對你不公,而是在啟迪你羽化成蝶。一個人要想改變自己的命運,必須經(jīng)受考驗,必須通過自己不懈的努力與追求戰(zhàn)勝自我,做命運的主人。
鄧亞萍熱愛乒乓球,她期望乒乓球隊能收下她,可是命運就是這樣捉弄她。她滿心歡喜地等到的卻是“個子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過,可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習(xí)乒乓球,終于感動了教練。最后,她以自己堅持不懈的努力終成乒壇傳奇。
其實,命運,就像梅花一樣:零落成泥碾作塵,只有香如故。命運,就像小草一樣:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
命運,就像海綿里的水一樣:只要你愿意去擠,愿意去創(chuàng)造,總會有美好的事物等著你。
生命的征途無疑會有坎坷,所以我們不用太在意,沒有任何人的道路是平坦的。當(dāng)我們遇到挫折和不公正待遇時,把心放開一點,因為這些是我們生命中的一部分,是我們生命中不可缺少的。
俗話說:“人生就像一場戲”,不要沮喪抱怨,用平和的心態(tài)去面對我們的命運。
這樣,我們的人生之路會更美好。
命運交響曲作文7
**我想回來 回到我的朋友身邊,舍不得這里的老師,舍不得這里的一草一木,舍不得在樓梯上干值日的情景~`可我不想對不起爸爸,我已經(jīng)反悔了一次,這次再反悔,爸爸會很傷心,他的白發(fā)已經(jīng)夠多了,我不想再讓歲月過早的在他臉上留下痕跡,我忤逆者自己,強迫自己接受新的生活,但我忘不了這里的事情,我的好兄弟。
我想回來,卻不知早已淚流滿面,在我和父親之間,我選擇了對不起自己;蛟S,我會多一些人生的閱歷;或許一切都可以從新開始,可這里畢竟有回憶,這里畢竟是我的母校阿。剛剛過去,幾乎沒有朋友,于是,很懷念在這里的日子,可時間過去了,我也過去了,我要努力去走好以后的每一步,對于這里,不僅有回憶,還有期望。
我要做得更好,我要走出回憶。這并不是遺忘,而是把懷念化為動力,既然走了,不可能再回來了,就不能再留戀,時間不會因我的回憶而倒流或終止,我想走在時間前面,我相信自己可以!同是學(xué)校,我想在另一個地方圓自己的夢,或許,經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的世界,才會更加燦爛奪目!我想我是個強者,我會在急轉(zhuǎn)彎時站住腳步,倒下去的一定不會是我!
在新的環(huán)境里,我會讓自己更完備,誰說鄉(xiāng)村的孩子就一定比不上城鎮(zhèn)的少爺小姐?但我不會累著自己,我要讓期望的火花點燃學(xué)習(xí)的潛力!在那里,我要學(xué)會競爭!既然選擇了讓父母幸福!就要讓自己做得更好!不!還有自己!我的未來就在我手中,不會因環(huán)境的改變!是誰說謀事在人,成事在天?我偏不信!我要讓蒼天由我支配! 我要想它證明這,不是野心。!
命運交響曲作文8
還記得不久前,老師播放了貝多芬的命運交響曲。雖然不長,但記憶深刻。直到現(xiàn)在,我又在電腦上播放了,準備細細的品味貝多芬多年來的痛苦以及其中的精髓……
音樂的開頭,便是那激昂的音樂噴涌而出,就像那歷史巨輪的滾動;就像那十二級狂風(fēng)襲來;就像那洶涌澎湃海浪沖擊著你的內(nèi)心;就像你的生命被死神緊緊的扼住喉嚨一般……使人們的心靈為之震撼,為之驚恐。這是一種多么強大的力量與之戰(zhàn)斗,與之拼搏?當(dāng)我聽到時,整個人那一下是被嚇得心驚肉跳。
之后,音樂漸漸舒緩了,讓人在震顫中放松下來,在那激昂的音樂中緩了一口氣?蛇@并沒有讓我的內(nèi)心覺得好受,因為我覺得此時這音樂像一棵樹,像一棵馬上就要枯萎得只剩樹葉的樹,只剩靈魂的樹樁一般。仿佛走到了生命的盡頭,仿佛只剩下最后一口氣了一樣,那小提琴的悲鳴,更使我感受到貝多芬當(dāng)時那種無助,彷徨的心情與無法向人們訴說的痛苦。又讓我感到一種像暴風(fēng)雨前的寂靜以及那種蓄勢待發(fā)之勁。他能在茫茫的黑暗中找到一絲希望嗎,他還能再次反擊,再次站起來嗎?
最后,貝多芬那生命的頑強體現(xiàn)了出來。仿佛他在吼叫,在像猛獸一般進攻!“我不能向命運低頭,我不能屈服于命運!我要戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝命運!”這些應(yīng)該就是他想要表達的吧!對!他不是命運的奴隸,他就是他。他能忍受挫折;他能抵抗疾;他能站立;他能與命運抗爭!他就是他!就像他給他好友的信中寫到“我要卡住命運的咽喉,他絕不能將我完全壓倒!”你成功了,貝多芬!
聽完之后,有一種莫名的沖動,對,我們不能被命運壓到!我們要戰(zhàn)勝命運,成為命運的主宰者;成為一個強者;成為一個不被困難壓倒的人;成為一個不怕挫折的人;成為一個有貝多芬精神的人……不被命運所奴隸,加油吧!
命運交響曲作文9
第三樂章C小調(diào),快板,3/4拍子,諧謔曲。這個樂章用復(fù)三部曲式寫成,在調(diào)性上,回到了動蕩不安的情緒,像是艱苦的斗爭還在繼續(xù),它是通向第四樂章的過渡和轉(zhuǎn)換。主部由兩個對比性主題構(gòu)成,第一個主題有兩個因素:第一個因素由大提琴和低音提琴奏出急速向上的旋律,有一種向前推進的力量,但又顯得有些遲疑。另一個因素是這個基礎(chǔ)上的應(yīng)句,由一連串和弦組成,它沉著、抑制,又顯出不安的情緒。這個主題陳述兩次之后,圓號奏出一個非;钴S的、號角般的新主題,那熟悉的節(jié)奏,使我們一下子就能確認第一樂章的主題在這里以另一種形象出現(xiàn)了,它威嚴、穩(wěn)健,具有進行曲的特征。兩個不同氣質(zhì)的、尖銳對置的主題輪番出現(xiàn),表現(xiàn)了動蕩不安及艱苦斗爭的場面,而且每一次出現(xiàn)都越來越尖銳、復(fù)雜,富于戲劇性的效果。中間部分以熱烈的德奧民間舞曲為中心主題,由C小調(diào)轉(zhuǎn)為明朗的C大調(diào),音樂采用了復(fù)調(diào)賦格與主調(diào)和聲的對比手法,情緒熱烈而樂觀,先由大提琴和低音提琴奏出,它與前面的音樂形成對比,有一種不可遏制的力量,造成風(fēng)起云涌之勢,表現(xiàn)出人民的力量一浪高過一浪和越來越強的必勝信念。第三部分是動力性的再現(xiàn)部。第一部分的兩個主題都用弱音奏出,進行再現(xiàn)和發(fā)展。定音鼓敲擊的基本動機節(jié)奏型預(yù)示矛盾沖突在繼續(xù),這是在積蓄著準備最后沖刺的力量。接著,第一主題輕聲出現(xiàn),音樂自由向上伸展,樂隊的音域不斷擴大,力度由弱到強,調(diào)性色彩由暗到明,漸漸發(fā)展成為一種不可遏制的力量,響亮的和弦音導(dǎo)入光輝燦爛的最后樂章。
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