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      2. 知識(shí)改變命運(yùn)作文

        時(shí)間:2022-11-12 08:42:48 命運(yùn) 我要投稿

        知識(shí)改變命運(yùn)作文(集合15篇)

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的知識(shí)改變命運(yùn)作文,希望能夠幫助到大家。

        知識(shí)改變命運(yùn)作文(集合15篇)

        知識(shí)改變命運(yùn)作文1

          每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自我掌握的。怎樣把握好它,就看你是怎樣看待它、對(duì)待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話(huà):“知識(shí)改變性格,性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。”可見(jiàn)知識(shí)是能夠改變一個(gè)人的人生道路。

          知識(shí)能夠啟迪你的智慧,打開(kāi)你的心胸,開(kāi)闊你的視野。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì)。

          在我初步領(lǐng)悟古箏的時(shí)候,并沒(méi)有深入的了解古箏,也沒(méi)有揣摩、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境,只是一味地模仿,把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái),老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水,沒(méi)有任何感情色彩,缺乏感染力。

          記得在領(lǐng)悟《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候,每次去還課,老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道:“你沒(méi)有深入的明白這首曲子,更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂(lè)曲的背景,作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境,再來(lái)演奏它,也許效果會(huì)更好一些的!

          我聽(tīng)后,立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料,并仔細(xì)的研讀、深究,領(lǐng)悟其中的意境。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料,演奏效果大大提高,表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評(píng)。

          這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知,使我在以后的領(lǐng)悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內(nèi)涵。我的發(fā)奮最終沒(méi)有白費(fèi),在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱(chēng)號(hào);在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

          由此,有了知識(shí),我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識(shí),我的藝術(shù)生活充滿(mǎn)了活力。

        知識(shí)改變命運(yùn)作文2

          今年9月1日,在學(xué)校的組織下,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,其中解海龍關(guān)于夢(mèng)想的一番演講,使我受益匪淺。

          早期的解海龍雖然在攝影方面獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng),但還是迷茫的。自從他看到《九年義務(wù)教育法》頒布后,他為自己定了一個(gè)目標(biāo),一定要幫助貧困山區(qū)的孩子們。蘇明娟,有著一雙炯炯有神的大眼睛,眼神里散發(fā)出求知若渴的欲望,“小光頭”張?zhí)炝x、“大鼻涕”胡善輝,都是渴望得到知識(shí)的孩子,而由于貧困,條件艱苦,求學(xué)困難。解海龍老師拍照后,這些孩子得到社會(huì)資助,順利完成學(xué)業(yè),找到滿(mǎn)意的工作,改變了自己的命運(yùn)。其中的“大眼睛”蘇明娟,成為希望工程的代表圖片,解海龍老師也一舉成名,也實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

          他們的經(jīng)歷驗(yàn)證了一句話(huà),“知識(shí)改變命運(yùn)”。我們年輕的一代,也要用知識(shí)自己的頭腦。

          就從我本人講吧!小時(shí)候,我在老家河南生活,學(xué)知識(shí)并不是很多,又不懂得講普通話(huà),常常被人笑話(huà)。從那一刻起,我便下定決心,一定要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),白天努力學(xué)習(xí),晚上的努力閱讀,我的成績(jī)逐漸呈上升趨勢(shì),刻苦練習(xí)也造就了一口流利的普通話(huà),F(xiàn)在我小學(xué)六年級(jí),我的背后不再是無(wú)限的諷刺,而是別人對(duì)我的贊嘆,我逐漸明白“知識(shí)改變命運(yùn)”的含義了。而我的親身經(jīng)歷也在對(duì)我說(shuō)知識(shí)可以改變命運(yùn)。雖然現(xiàn)在我還小,但是我相信只要努力學(xué)習(xí),幸福的生活就會(huì)離你不遠(yuǎn)了。

          知識(shí)改變命運(yùn),身邊的人諸多事例都在向我們展示知識(shí)一定改變命運(yùn),讓我們努力學(xué)習(xí)知識(shí),用自己的本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。

        知識(shí)改變命運(yùn)作文3

          在我們的世界里,只有知識(shí),才能改變我們的命運(yùn)。

          知識(shí)可以讓我們的人生進(jìn)入更高層次,知識(shí)可以開(kāi)闊我們的眼界,知識(shí)可以給我們工作,知識(shí)還可以給我們帶來(lái)財(cái)富……

          又是一個(gè)畢業(yè)季,也是某些公司的招聘季。前幾天,看到華為集團(tuán)給剛畢業(yè)的天才少年開(kāi)出的年薪,讓我羨慕不已。他們中最低年薪八十多萬(wàn),最高年薪竟然高達(dá)兩百多萬(wàn)。這完全應(yīng)驗(yàn)了知識(shí)可以給我們工作的同時(shí),還帶來(lái)了財(cái)富!

          今年的奧林匹克競(jìng)賽,省級(jí)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)及以上,高考可以附加分五到十分;還可以被保送某高校,比如:985、211名校。所以知識(shí)可以開(kāi)闊我們的眼界外,還能讓我們進(jìn)入更高層次,更體現(xiàn)出知識(shí)帶給我們的價(jià)值!

          知識(shí)改變命運(yùn),激發(fā)著每一位學(xué)生,包括我。連家長(zhǎng)都對(duì)這些天才贊不絕口,還時(shí)不時(shí)地在旁邊敲打著我們:“想要過(guò)有價(jià)值的人生,必須先從學(xué)習(xí)態(tài)度抓起,只有態(tài)度正確了,才能使學(xué)習(xí)更上一層樓,學(xué)習(xí)好了,才有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)。”

          媽媽經(jīng)常羨慕她的發(fā)小,那位阿姨的人生和媽媽的人生簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界的。那位阿姨曾經(jīng)是某報(bào)社的編輯,后來(lái)通過(guò)努力晉升了記者,再后來(lái)又開(kāi)了家教育機(jī)構(gòu),這就是知識(shí)帶給她的力量。媽媽說(shuō):“自己小時(shí)候因?yàn)榧彝ダщy,不能很好地繼續(xù)研讀,導(dǎo)致她現(xiàn)在在各個(gè)領(lǐng)域壓力山大;如果之前能像小李阿姨一樣刻苦學(xué)習(xí),通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn),現(xiàn)在也不至于過(guò)著沒(méi)有價(jià)值的人生!

          所有的事件都在告訴我們:“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)!”所以我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活,在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng),精益求精!

        知識(shí)改變命運(yùn)作文4

          從小就渴望知識(shí),喜歡書(shū)籍的我,至今仍是如此。打開(kāi)一本有趣的書(shū),我好似鉆入了另一個(gè)世界,這個(gè)世界中沒(méi)有悲痛,沒(méi)有嫉妒,沒(méi)有報(bào)復(fù),沒(méi)有謊言,只有一顆純真的心,一些多彩的夢(mèng)。

          臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就如同交了一位益友!鼻,我并不明白這句話(huà)的意思,直至我開(kāi)始接觸、喜歡書(shū)籍的時(shí)候,也體會(huì)到了這種感覺(jué)。

          從幼兒園開(kāi)始,我的這些益友開(kāi)始陪我走過(guò)了八個(gè)春夏秋冬。我家至今還保存著這些書(shū),小到《幼兒學(xué)拼音》,大到古今中外的四大名著。當(dāng)我傷心時(shí),我打開(kāi)我的童話(huà)世界,搖身一變,變成一位仙子,長(zhǎng)著一對(duì)明澈的翅膀,翱翔在屬于我自己的天空中。當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我會(huì)找出我的好朋友——七個(gè)小矮人,與他們一同分享。

          天空中下起了蒙蒙的小雨,隨之越來(lái)越大。我獨(dú)自走在回家泥濘的小路上,我感到我的腳步今天格外沉重。雨滴打在路邊翠綠的小草上,滴滴答答地不停作響,往日覺(jué)得無(wú)比優(yōu)美的旋律,今日我卻認(rèn)為它們好似一陣陣的嘲笑聲。因?yàn)檫@次考試,我的歷史考得特別差——64分,鮮紅的數(shù)字出現(xiàn)在我的面前,我簡(jiǎn)直有些不知所措,不知該如何回家面對(duì)父母,甚至是面對(duì)自己。我傷心地坐在床上,隨手拿起一本書(shū),隨便翻了幾頁(yè),恰巧翻到“知識(shí)改變命運(yùn)”這頁(yè),我似懂非懂從床上跳了起來(lái),好像明白了什么。我覺(jué)得這次歷史沒(méi)有考好,但絕對(duì)不能因此一顧不振,我應(yīng)該更加努力,去改變它,從此以后我對(duì)往日枯燥的歷史,開(kāi)始有了興趣,歷史成績(jī)也不斷提高,我更是信心大增。

          是知識(shí)給了我毅力,是知識(shí)給了我力量,是它讓我擁有自信,是它讓我懂得失敗并不可怕。

        知識(shí)改變命運(yùn)作文5

          李大釗說(shuō):“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭。”高爾基說(shuō):“沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋。”雨果說(shuō):“知識(shí)是人生旅途中的食糧。”我說(shuō):“知識(shí)改變命運(yùn)。”

          也許你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事,美國(guó)女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識(shí),挽救了100多名游客的生命。這足以證明知識(shí)的重要。因?yàn)槭侵R(shí)使100多名游客死里逃生,進(jìn)而扭轉(zhuǎn)了其一生的命運(yùn)!再說(shuō)張海迪,這位身殘志堅(jiān)的人,用知識(shí)武裝自己的頭腦,彌補(bǔ)自己的缺陷,不也發(fā)揮了生命的價(jià)值,改變了自己的命運(yùn)嗎?

          想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰質(zhì)炎,全身癱瘓,只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力,博覽群書(shū),創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋,但是一個(gè)春秋過(guò)去了,又一個(gè)春秋過(guò)去了,霍金依然活著。是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了張海迪、霍金的命運(yùn),是知識(shí)使他們永垂不朽,是知識(shí)使他們沒(méi)有白白地在世間走一遭。

          還有愛(ài)迪生,這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒,因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下,他博覽群書(shū),刻苦學(xué)習(xí),終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明,是人類(lèi)的生活帶來(lái)巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈,把人類(lèi)帶入了“光明的世界”。

          是知識(shí)使愛(ài)迪生從低能到天才,當(dāng)然也是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了愛(ài)迪生的命運(yùn)!可見(jiàn)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要。知識(shí)可以改變命運(yùn);知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富;知識(shí)可以陶冶情操。愿你擁有豐富的知識(shí),用它來(lái)扭轉(zhuǎn)你的生活,扭轉(zhuǎn)你的命運(yùn)!

        知識(shí)改變命運(yùn)作文6

          其實(shí)在很小的時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)這句話(huà),知識(shí)改變命運(yùn)!只是當(dāng)初的自己,年幼無(wú)知,沒(méi)有過(guò)多的理解了這句話(huà),然后再學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,又沒(méi)有過(guò)多的去做努力,然后讓自己的生活過(guò)的像現(xiàn)在這般碌碌無(wú)為!

          這次去了好友家的時(shí)候,和好友談起他二姐的事,好友說(shuō)現(xiàn)在整個(gè)家族里屬他二姐過(guò)的好呢,現(xiàn)在一家三口都在北京買(mǎi)了房子,并且也在北京落了戶(hù)!

          可是就像另外一個(gè)好友說(shuō)的,在北京買(mǎi)房子,也不是一件難事,只要有錢(qián)就可以在北京買(mǎi)房子,可是想要在北京落戶(hù)卻有點(diǎn)困難,需要真正的實(shí)力!

          而好友二姐的實(shí)力就是通過(guò)讀書(shū)獲得的!說(shuō)起來(lái)我們的出身都一樣,都是農(nóng)民的孩子,都來(lái)自于普普通通的農(nóng)民家庭,可是好友的二姐從小就特別努力,一路憑自己的真實(shí)本事考上大學(xué),考上研究生,最后在北京找工作,安家落戶(hù)!

          我知道好多人和自己一樣,特別羨慕好友的二姐,在北京有自己的房子,戶(hù)口有穩(wěn)定的工作,基本上真的是改變了下一代的命運(yùn)!還有二姐的孩子,將來(lái)在北京上學(xué),真的是有太多的好處。這是無(wú)論多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的!

          而從好友二姐的孩子開(kāi)始,祖祖輩輩都成了正宗的北京人,那將是一件多么驕傲的事情!

          可是在羨慕的背后,我們也知道,好友的二姐一定付出了很多,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在工作中,一個(gè)人只有努力到極致,才能夠獲得自己想要的生活!

          所以有的時(shí)候想一下,我們沒(méi)必要去羨慕別人,因?yàn)槲覀兙蜎](méi)有做到像別人那樣的努力!

          知識(shí)改變命運(yùn),只是對(duì)大多數(shù)人說(shuō)的話(huà),可是只有極少數(shù)的人做到了,因?yàn)樗嬲恼莆樟酥R(shí),掌握了技能,生活回饋,他的真的是對(duì)命運(yùn)的改變!

        知識(shí)改變命運(yùn)作文7

          門(mén)外的拖拉機(jī)嗒嗒作響,“指揮官”與我年紀(jì)相仿,我敲著鍵盤(pán),他按著喇叭;我喝一口冷飲,他擦一把熱汗;我在為去哪個(gè)城市發(fā)展而發(fā)愁,他在為昨天少收的兩塊錢(qián)而抱怨。

          拉家常的閑談,突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一絲共同語(yǔ)言。尷尬的笑笑,他遞給我一根煙,好煙,有錢(qián)人抽的煙。我接了,滿(mǎn)足了他的虛榮心,卻沒(méi)有點(diǎn),那是他的血汗。

          我不是在批判他有多愛(ài)面子,我也愛(ài)面子。但是,生活的狀態(tài),不是一種高貴的煙就能夠帶來(lái)的。我們是村里人,那就是村里人,地地道道的村里人。說(shuō)句老實(shí)話(huà),不想做村里人,只能等著下輩子。我們唯一能夠改變的,就是,讓自己走出去,讓孩子不是村里人。

          昨天去地里,玉米要追肥。我們的任務(wù)是在三小時(shí)里追完一畝半——趕在大雨來(lái)臨之前。最后的時(shí)刻,豆大的雨粒突然打下來(lái),只得放棄這最后一個(gè)尾巴;琶χ序T車(chē)回家,又摔倒在滑不溜秋的土堆邊。側(cè)雨連三陣,一陣接一陣!翱磥(lái)今天的追肥任務(wù)是完不成了”,倒在雨水里,我心里這么想。這就是農(nóng)民,看著天過(guò),盼著天活。

          我突然覺(jué)得過(guò)了近十多年的農(nóng)村生活是多么辛苦。我越發(fā)慶幸自己能考出去。我突然有種后怕,如果當(dāng)年初中沒(méi)有復(fù)習(xí),如果不是復(fù)試好分在奧賽班,如果不是跟一些朋友失去聯(lián)系而專(zhuān)心學(xué)習(xí),如果不是家里的一些事刺激了自己,又如果不是老班的鼓勵(lì),我是個(gè)什么人?我會(huì)不會(huì)也是看著天氣活一輩子的人?

          高考就要來(lái)了,我會(huì)全力以赴。但是永遠(yuǎn)都有那么一群人,放下筆桿,拿起磚頭。我想跟他們聚在一起算一筆賬,兩種人,達(dá)到相同的高度,是上學(xué)的人花的精力多,還是受苦的人付出的心血多。我知道,結(jié)果是一定的。

        知識(shí)改變命運(yùn)作文8

          知識(shí)的力量是偉大的,是無(wú)人能比的。從古到今,只有滿(mǎn)腹經(jīng)綸,才華橫溢,才能讓人生變得更精彩。由此可見(jiàn),知識(shí)的力量是無(wú)窮的。

          記得小時(shí)候,我和媽媽一起到廣場(chǎng)玩,路邊有一個(gè)賣(mài)煤的老爺爺,后面跟著一個(gè)十四五歲的孩子,后來(lái)打聽(tīng)到,這個(gè)孩子剛考上初中,家里人由于家里貧困的原因熱這個(gè)孩子中途輟學(xué)了,從此便跟著爺爺賣(mài)煤,有一次在他們休息的時(shí)候,那個(gè)孩子從車(chē)子上拿出來(lái)一本書(shū),這本書(shū)已經(jīng)破的不行了。我走近一看,原來(lái)是一本七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū),那個(gè)孩子正在如癡如醉的讀著那一本書(shū),可見(jiàn)他對(duì)知識(shí)的渴望。突然那個(gè)孩子的爺爺大吼道,說(shuō):“養(yǎng)著你,就像養(yǎng)著一個(gè)傻子,整天只知道看書(shū)書(shū)能讓你吃飽飯嗎?給我把書(shū)扔了,趕緊走,那邊還有一家要500塊兒煤,趕緊去,要不天黑也回不了家。再不聽(tīng)話(huà)就讓你到工廠打工去!蹦莻(gè)孩子留下了眼淚,這眼淚是悲傷的,是難過(guò)的。

          這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,要好好上學(xué),在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà),你看,你要比那個(gè)孩子的生活條件好得多,要珍惜自己的一切,否則你會(huì)痛苦的過(guò)完這一生。”

          母親的話(huà)一直回響在我的耳朵里,就像這件事,家長(zhǎng)無(wú)能為力培養(yǎng)孩子,這孩子的命好苦啊。我們跟他比起,我們是多么幸福啊。要珍惜眼前的一切,好好學(xué)習(xí)吧。

          每個(gè)人的基礎(chǔ)是不一樣的,但每一個(gè)人的勤奮程度是可以達(dá)成一致的,就算基礎(chǔ)不好,也要好好學(xué)習(xí),也能夠成才。

          在現(xiàn)在社會(huì)里,文化越高,對(duì)社會(huì)就越有幫助,F(xiàn)代人需要靠文化吃飯,文化能讓現(xiàn)代人吃得更飽。

        知識(shí)改變命運(yùn)作文9

          我一直都很好奇,大人每天都上班,他們都在干什么呢?上周末我體會(huì)到了上班的感覺(jué)。

          那天,我隨老舅來(lái)到了他的工作單位,老舅的辦公室是套間,有舒適的床,電腦,有豪華的老板桌椅,還有一些植物……整潔優(yōu)雅的辦公環(huán)境,令人心情頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。

          老舅是負(fù)責(zé)技術(shù)的主任,主要負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的研發(fā)和售后。我來(lái)到電腦前,也學(xué)著老舅的樣子看起材料來(lái),哇!好長(zhǎng)的材料!可是我一點(diǎn)也看不懂。我想我也幫老舅打字吧!

          我照著老舅寫(xiě)的稿認(rèn)認(rèn)真真的打起來(lái),可是我打字的速度非常慢。半個(gè)多小時(shí)下來(lái),我只打了30個(gè)字,卻已經(jīng)累的腰酸背痛,滿(mǎn)頭是汗,我跟老舅說(shuō):“太難了,我不想打字了”。

          我又幫老舅接電話(huà),他們說(shuō)的都是開(kāi)會(huì)之類(lèi)的'話(huà),我一句也聽(tīng)不懂,只好讓老舅來(lái)接電話(huà)。我從老舅的書(shū)架上拿出一本書(shū),上面主要寫(xiě)了某種產(chǎn)品的研發(fā)過(guò)程和實(shí)際操作等問(wèn)題。

          我對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,我覺(jué)得好沒(méi)意思呀!而這時(shí)舅舅正忙著打電話(huà)、寫(xiě)材料……

          哎,這回我終于明白了大人有多么不容易,他們?cè)谏习嗟臅r(shí)候要努力工作,回家要監(jiān)督我們學(xué)習(xí),他(她)們一天休息的時(shí)間很少。我們要減輕父母的負(fù)擔(dān),做一些力所能及的事情,讓父母少操心,好好學(xué)習(xí)。

          老舅是農(nóng)村孩子,姥姥、姥爺都不識(shí)字,他是靠自己的努力考進(jìn)大學(xué),找工作,又經(jīng)過(guò)不斷地努力,當(dāng)上了主任。

          通過(guò)這件事情我下定決心,以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后像老舅一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。

        知識(shí)改變命運(yùn)作文10

          人常常會(huì)因?yàn)槟撤N事情或者是某種因素而改變了。

          我常常會(huì)躺在床上,望著天花板思考:我到底是因什么而改變了呢?正想時(shí),表侄子便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“表姑,子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,下一句是什么?”“不亦說(shuō)乎”。我脫口而出。咦?我怎么那么快就回答出來(lái)了呢?哦!我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)是知識(shí)改變了我,隨著年齡的增長(zhǎng),我腦海中的知識(shí)也越來(lái)越多。

          記得小時(shí)候,我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩,我常常會(huì)纏著爸爸媽媽問(wèn)一些幼稚可笑的問(wèn)題,比如:我是從哪里來(lái)的;天上為什么會(huì)出現(xiàn)星星,天上的星星為什么不能摘?這是爸爸媽媽總是笑著回答我:"呵呵,小寶貝你現(xiàn)在還小,嗯......等你長(zhǎng)大了就會(huì)知道了。”“為什么會(huì)知道?”“因?yàn)榈綍r(shí)候只是就會(huì)幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。

          隨著時(shí)間的消逝,我上了幼兒園,小學(xué)。只是便在不斷的給予我,不斷的輸入我的大腦.從以前牙牙學(xué)語(yǔ)的我到出口成章,從以前寫(xiě)作文三言?xún)烧Z(yǔ)的我到下筆如有神,從以前。這期間的變化使我不得不驚嘆知識(shí)的力量是可以“征服”所有人的。

          知識(shí)改變了我,知識(shí)改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生。知識(shí)讓我成長(zhǎng),只是令我微笑,只是讓我學(xué)會(huì)感恩,知識(shí)讓我學(xué)會(huì)做一名好學(xué)生,讓我學(xué)會(huì)做人。

          知識(shí)改變了我,知識(shí)是我人生的財(cái)富。

        知識(shí)改變命運(yùn)作文11

          生活是豐富多彩的,當(dāng)然,知識(shí)在生活中是必不可少的,高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊!知識(shí)是無(wú)處不在的,知識(shí)會(huì)在書(shū)中,電視中還有各個(gè)地方。記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí),成績(jī)有些下滑,媽媽開(kāi)始催著學(xué)習(xí),成績(jī)也不穩(wěn)定了。媽媽說(shuō):“兒子,你怎沒(méi)不知道學(xué)習(xí)了,你看你的成績(jī),沒(méi)幾回一百了!眿寢屵@句話(huà)打動(dòng)了我的心,我想:難道我真的想媽媽所說(shuō)的那樣,沒(méi)原來(lái)好了?

          快到期末考試了,我好像變了個(gè)人似的,自從班主任推薦一些書(shū)籍后,我開(kāi)始愛(ài)看書(shū)了并從中獲取了許多知識(shí),雖然有些時(shí)候也看搞笑之類(lèi)的書(shū),但是大部分時(shí)間還是學(xué)習(xí),我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)沒(méi)那麼簡(jiǎn)單,還需要努力,就好比一條船逆水行駛,只要用力向前劃,就會(huì)成功抵達(dá)岸邊,但如果一松氣,就會(huì)被河水沖走。

          終于,期末考試那天來(lái)了,同學(xué)們顯然有些緊張,我心里還在熟練地背著知識(shí)點(diǎn),隨著考場(chǎng)鈴聲響起,大家都開(kāi)始寫(xiě)卷了,考場(chǎng)里靜的只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦考卷的聲音。我熟練地寫(xiě)完了考卷。回到家,媽媽問(wèn)我怎么樣?我說(shuō)了一聲,簡(jiǎn)單。媽媽臉上露出了喜悅的微笑。大約三四天后考卷發(fā)下來(lái)了,我的心里想著沒(méi)問(wèn)題,突然,我喊出了最高興的一聲——語(yǔ)文95·5,數(shù)學(xué)99,英語(yǔ),100、我邁著熟悉的步伐回到了家,媽媽得知消息告訴我,是知識(shí)改變了你。

          是知識(shí)改變了我。

        知識(shí)改變命運(yùn)作文12

          李大釗說(shuō):“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭!备郀柣f(shuō):“沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋!庇旯f(shuō):“知識(shí)是人生旅途中的食糧!蔽艺f(shuō):“知識(shí)改變命運(yùn)。”

          也許你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事,美國(guó)女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識(shí),挽救了100多名游客的生命。這足以證明知識(shí)的重要。因?yàn)槭侵R(shí)使100多名游客死里逃生,進(jìn)而改變了其一生的命運(yùn)啊!再說(shuō)張海迪,這位身殘志堅(jiān)的人,用知識(shí)武裝自己的頭腦,彌補(bǔ)自己的缺陷,不也發(fā)揮了生命的價(jià)值,改變了自己的命運(yùn)嗎?

          想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰質(zhì)炎,全身癱瘓,只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力,博覽群書(shū),創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋,但是一個(gè)春秋過(guò)去了,又一個(gè)春秋過(guò)去了,霍金依然活著。

          是知識(shí)改變了張海迪、霍金的命運(yùn),是知識(shí)使他們永垂不朽,是知識(shí)使他們沒(méi)有白白地在世間走一遭。

          還有愛(ài)迪生,這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒,因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下,他博覽群書(shū),刻苦學(xué)習(xí),終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明,是人類(lèi)的生活帶來(lái)巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈,把人類(lèi)帶入了“光明的世界”。

          是知識(shí)使愛(ài)迪生從低能到天才,當(dāng)然也是知識(shí)改變了愛(ài)迪生的命運(yùn)!可見(jiàn)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要。知識(shí)可以改變命運(yùn);知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富;知識(shí)可以陶冶情操。

          愿你擁有豐富的知識(shí),用它來(lái)改變你的生活,改變你的命運(yùn)!

        知識(shí)改變命運(yùn)作文13

          人們常說(shuō)知識(shí)可以改變?nèi)松。就像這次征文主題一樣,學(xué)好了知識(shí)就可能改變命運(yùn),要想改變命運(yùn)首先就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只是第一步,還要經(jīng)過(guò)持之以恒的努力才會(huì)有所收獲。

          我的姐姐沒(méi)讀完七年級(jí)就去外地打工了。起初,她臉上顯露興奮的表情,她告訴我她已經(jīng)厭煩了學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,姐姐回來(lái)了,她清瘦了許多,她偷偷的和我說(shuō)她后悔輕易放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并留下了眼淚。

          我的哥哥在小學(xué)時(shí)的成績(jī)不是太理想。但經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,終于在每次的考試中取得好成績(jī)。那時(shí),我總以為哥哥的成績(jī)持續(xù)不了多久,但經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),哥哥以實(shí)力證明了自己。最終,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了理想的大學(xué)。后來(lái),我慢慢的發(fā)現(xiàn),他們倆的學(xué)習(xí)習(xí)慣大不相同,姐姐在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不會(huì)的題目她也不去請(qǐng)教別人,課堂上聽(tīng)懂了課后也不去復(fù)習(xí)。她認(rèn)為只要在課上聽(tīng)懂就行,課后不去復(fù)習(xí)也沒(méi)關(guān)系。久而久之,她總是學(xué)了新的知識(shí)就忘了舊的知識(shí)。

          成績(jī)也就下降的快,自然而然也就不想學(xué)習(xí)了。哥哥在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不會(huì)的題目,他立即會(huì)去請(qǐng)教老師或同學(xué)。哥哥有一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表并嚴(yán)格按照表格的計(jì)劃學(xué)習(xí)。因此,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

          知識(shí)對(duì)個(gè)人的影響很大,對(duì)國(guó)家的影響更大。封建時(shí)期的中國(guó),曾一度以地大物博自詡實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。若干年后,中國(guó)被外國(guó)的武力轟醒了。于是,中國(guó)不再沉睡,她開(kāi)始實(shí)行開(kāi)放政策,派遣國(guó)人到外國(guó)去引進(jìn)先進(jìn)的知識(shí)與科技,努力追趕時(shí)代的腳步。試想,若是中國(guó)不學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科技,她會(huì)有今天嗎?

          個(gè)人也好,國(guó)家也罷,都不能脫離新知識(shí)。對(duì)個(gè)人而言,更要在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)椤爸R(shí)改變命運(yùn),習(xí)慣成就未來(lái)”。

        知識(shí)改變命運(yùn)作文14

          農(nóng)人說(shuō):“一花一世界!

          佛家說(shuō):“一葉一菩提!

          文人說(shuō):“知識(shí)改變命運(yùn)!

          我說(shuō):“誠(chéng)信點(diǎn)綴生活!

          沒(méi)錯(cuò),當(dāng)今這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)就需要知識(shí),需要文化。

          就拿姑姑來(lái)說(shuō)吧。

          小時(shí)候,由于家庭條件所致,姑姑才上二年級(jí)就不得不輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),不能讀書(shū)。

          現(xiàn)在,姑姑只能給人家打零工,掙一點(diǎn)兒錢(qián),來(lái)維持一家5口人的生計(jì)。好不容易到紡織廠找了一份工作。在織毛衣小組里,姑姑的手藝算是一流的,遺憾的是,姑姑不認(rèn)識(shí)字,不懂看圖紙。

          聽(tīng)姑姑講,要是自己認(rèn)識(shí)字的話(huà),一個(gè)月可以多掙400~500元。400~500元,對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō),雖然算不了什么,可對(duì)于一個(gè)生活的非常拮據(jù)的家庭來(lái)說(shuō),無(wú)疑是雪中送炭。

          設(shè)想一下,要是姑姑能讀書(shū),考上大學(xué),有一份好工作,現(xiàn)在還會(huì)生活的那么艱苦嗎?

          是呀,知識(shí)改變命運(yùn),只是為人生添彩。如果說(shuō),知識(shí)為生活創(chuàng)造奇跡,那么,誠(chéng)信就如多多燦爛的鮮花,點(diǎn)綴我們的生活。

          李秀清,一個(gè)普通的彩票經(jīng)營(yíng)者。

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她為一位彩民選定的號(hào)碼竟中了82萬(wàn)元大獎(jiǎng)。

          82萬(wàn)元,對(duì)于他們夫妻倆來(lái)說(shuō),無(wú)疑是天方夜譚。有了這筆錢(qián)他們的生活將會(huì)得到加大的改善。82萬(wàn)元,送,還是不送?

          李秀清心里非常矛盾,經(jīng)過(guò)一番周折,李秀清把內(nèi)心那把天平偏向了“誠(chéng)信”著一頭,他毅然把大獎(jiǎng)送到了彩民手中。

          從此,李秀清的生意有了起色,生活得到了改善。人們紛紛傳頌著這位誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)者的故事,同時(shí)也傳遞著這一顆顆誠(chéng)信的心。

          誠(chéng)信不但點(diǎn)綴了我們的生活,還成了構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

          知識(shí),改變?nèi)艘簧拿\(yùn);誠(chéng)信,無(wú)時(shí)不可地點(diǎn)綴著我們的學(xué)習(xí)生活!

        知識(shí)改變命運(yùn)作文15

          把握命運(yùn),就從現(xiàn)在開(kāi)始人,不能一眛地抱怨昨天,而應(yīng)該好好地珍惜今天。正所謂“少年不重來(lái),一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!比松贿^(guò)分為四個(gè)階段:幼年,青年,中年,老年。正處于青少年的我們,可謂前途無(wú)量。抓住一天就抓住了一份成功,相信自己,終點(diǎn)就在前方。

          就從現(xiàn)在開(kāi)始。一個(gè)新的起點(diǎn),不要過(guò)多依戀昨天的成績(jī),也不要從過(guò)去的陰影中脫不出身。從現(xiàn)在開(kāi)始,為了體現(xiàn)你在世上存在的價(jià)值,也為了自己過(guò)上好的生活。終點(diǎn)沒(méi)有了,起點(diǎn)也會(huì)在。人們都說(shuō)“用知識(shí)改變命運(yùn)”我認(rèn)為每個(gè)人都站在一個(gè)起點(diǎn)上,命運(yùn)一樣,知識(shí)不能改變命運(yùn),知識(shí)能創(chuàng)造命運(yùn)。只要朝著正確的方向前進(jìn),總能成就一番事業(yè);蛟S青少年的我們夢(mèng)想很遠(yuǎn)大,很難實(shí)現(xiàn),但就從現(xiàn)在開(kāi)始,不斷努力,總能不斷接近你的理想。到時(shí),你不會(huì)因?yàn)闆](méi)有實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而氣餒,而會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):我盡力了。說(shuō)了這么多,總該有點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)吧。制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是不斷進(jìn)步的法寶:本人打算今后每天練字,提高寫(xiě)字水平。

          每天梳理學(xué)過(guò)的知識(shí),做到心中有數(shù)。我覺(jué)得這兩點(diǎn)就足夠了!袄K鋸木斷,水滴石穿!卑褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一場(chǎng)游戲,我就是主人公,我必須通過(guò)不斷學(xué)習(xí)贏得積分,到了最后贏得獎(jiǎng)勵(lì)!俺粤甑目啵砹甑母!边@是老師們掛在嘴邊的話(huà),但我覺(jué)得學(xué)習(xí)不苦,現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí),為了將來(lái),說(shuō)白了就是為了自己。先是為了自己,再是造福他人。命運(yùn)在自己手中,任何人不能改變,就從現(xiàn)在開(kāi)始,抓住每一個(gè)今天,跌倒了,站起來(lái),終點(diǎn)在前方。

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