挑戰(zhàn)命運(yùn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)命運(yùn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文1
他是一個(gè)傳奇，一個(gè)21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人；一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。他，就是霍金。
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，使我受益匪淺�；艚鹨猿说囊懔ο蛎\(yùn)挑戰(zhàn)，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度來笑看人生，這點(diǎn)是非常難做到的，真讓人震驚。
這篇課文寫了偉大的天體物理學(xué)家被醫(yī)生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他不僅僅能活著，還不斷地對(duì)大爆炸、黑洞，甚至宇宙進(jìn)行科學(xué)研究，終究成了偉大的天體物理學(xué)家。
當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神�！睍r(shí)，我從中體會(huì)到了一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應(yīng)的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的`努力奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？我又想到我們現(xiàn)在的人，如果有了什么絕癥或三長兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著過電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己或延長生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，研究問題，思考問題，解決問題。我們一頂要向霍金學(xué)習(xí)，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見困難后面的寶藏！《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》正是想要告訴我們這一點(diǎn)，我希望我都能夠勇敢的向我們的命運(yùn)挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文2
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感霍金是一位偉大的天體物理學(xué)家。他不僅被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，而且參加了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座。但是命運(yùn)對(duì)霍金卻十分殘酷。
八歲時(shí)，他考取了著名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)，卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，疾病不斷向他進(jìn)攻，他的病情漸漸加重，肌肉天天萎縮，路也走不穩(wěn)，他為了與咄咄逼人的病魔斗爭，努力鍛煉。由于病情加重，霍金終于站不住了，他坐上了輪椅，他的十個(gè)手指中只有兩個(gè)可以活動(dòng)，但他卻毫不放棄，他讓人在他的輪椅上加了臺(tái)電腦和語音合成器。病魔好像做了退卻，幾個(gè)兩年半過去了，他還堅(jiān)強(qiáng)地活著，雖然他的`身體一刻也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出地球，飛出太陽系，飛出銀河系，飛到了百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞……他寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬冊(cè)，他為人類做出了重大貢獻(xiàn)，建立了不朽的功勛！多么渴望能像霍金那樣在宇宙中研究黑洞，到科學(xué)的世界里去探索，去揭開大自然一個(gè)又一個(gè)秘密�。⊥艚饘�(duì)照，我真感到慚愧，我是一個(gè)健全的人，平時(shí)做數(shù)學(xué)題也不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出，就不想動(dòng)腦筋再做，有時(shí)還以摔鋼筆發(fā)脾氣的方式，引起媽媽的注意，希望她幫助我完成作業(yè)。
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》使我體會(huì)到：要取得好成績，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的，古話說得好：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。只有付出艱辛的勞動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起，不怕困難、獨(dú)立思考、認(rèn)真鉆研，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓今天的理想成為明天的現(xiàn)實(shí)�；艚鹩盟B強(qiáng)不屈的一生告訴我們：一個(gè)人要想取得成就，光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文3
我要扼住命運(yùn)的咽喉，他永遠(yuǎn)不可能讓我屈服。
這是《名人傳·貝多芬傳》中的一句話，這幾天在家讀了《貝多芬傳》，看完后我感慨頗多并趕快寫了這篇讀后感。
《貝多芬傳》是一部人物傳記，緊緊圍繞貝多芬一生中取得的音樂成就，記述了貝多芬的一生。貝多芬一生多災(zāi)多難，30多歲就耳朵失聰，體質(zhì)虛弱，在感情上又遭受了兩次沉重打擊，經(jīng)濟(jì)上也極端困窘�？删褪窃谶@種肉體和精神雙重痛苦的打壓下，他并沒有膽怯，并沒有退縮而是仍保持著不屈不撓的高昂斗志，把全部的精力投入到音樂創(chuàng)作之中，寫下了不朽的杰作。
貝多芬的一生是在與病魔、情感的斗爭中振奮起來的.。雙耳失聰對(duì)于平常人來說都是一場巨大的噩夢(mèng)，更何況是對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家，對(duì)于一個(gè)靠創(chuàng)作音樂而生存的藝術(shù)家！這是何等的殘忍！
他有想過死，想過放棄，但他都憑借著對(duì)生活的樂觀態(tài)度還有頑強(qiáng)的毅力撐了下來。
貝多芬戰(zhàn)勝不幸，戰(zhàn)勝痛苦的頑強(qiáng)意志是常人所不能及的，他的這種英雄氣息也是作為二十一世紀(jì)的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。上天是不公平的，世上也沒有絕對(duì)的公平，命運(yùn)給予我們的也許是一條平坦大道，也許是一條充滿荊棘的坎坷小路，一帆風(fēng)順的畢竟少見，這就要求我們敢于拼搏，敢于斗爭，樂觀向上。
現(xiàn)在的青少年受到一點(diǎn)挫折就受不了，有的人因?yàn)槭俣鴶嗨蜕挥械娜丝忌浒穸辉賶櫬�；想想，他們所受到的與貝多芬相比又算得了什么。沒有過不去的坎，沒有過不了的河，劉備還能三顧茅廬呢，蜘蛛還能多次織網(wǎng)呢，螞蟻還能冒雨搬家呢。難道我們?nèi)祟愡B蜘蛛螞蟻都不如嗎？
生活中，考試考不好，難題不會(huì)做，人際關(guān)系處不好，做事不順利都沒關(guān)系，都不要就此氣餒。堅(jiān)持下去，多做練習(xí)，調(diào)整好自己相信一切都會(huì)搞定。
《貝多芬傳》真的很不錯(cuò)，他教給人們要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不要向磨難低頭，樂觀積極看待每一件事。正如那句話所說“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他永遠(yuǎn)不可能讓我屈服”
相信自己，相信奇跡，相信一切都會(huì)變好。Everything is gonna be fine！
不屈不撓的頑強(qiáng)斗志很少見了，難道還要讓這種美德成為“稀有品種”嗎，就讓新世紀(jì)的我們來弘揚(yáng)中華美德吧！
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文4
蒼松挑戰(zhàn)命運(yùn)，雖生于斷崖絕壁，仍迎風(fēng)挺立；梅花挑戰(zhàn)命運(yùn)，雖立于冰天雪地，仍傲然綻放。溪水不知要經(jīng)過多少崎嶇的山路，才能流出大山，但它挑戰(zhàn)命運(yùn)，萬折必東，終匯入大海；玉石不知要經(jīng)過多少次精細(xì)的打磨，才能發(fā)出光彩，但它挑戰(zhàn)命運(yùn)，終琢成玉器。鯉魚挑戰(zhàn)命運(yùn)，于是奔流的漩渦練就了鯉魚剛毅的性格；駱駝挑戰(zhàn)命運(yùn)，于是浩瀚的沙漠鍛造了駱駝?lì)B強(qiáng)的體魄。世界上只有兩種動(dòng)物能登上金字塔的塔頂，一種是天空的王者鷹，另一種則是不甘平凡的小角色蝸牛。蝸牛既無爪牙之利，亦無筋骨之強(qiáng)，憑借什么取得了如此驕人的成就呢？憑的就是一顆不屈服命運(yùn)的心，憑的就是敢于挑戰(zhàn)塔頂?shù)挠職�，憑的就是百折不撓的精神、鍥而不舍的毅力和持之以恒的決心！
物猶如此，人何以堪？不必嗟嘆命運(yùn)不公、世事無常、時(shí)運(yùn)不濟(jì)，人生不如意事十之八九，關(guān)鍵是看你能否挑戰(zhàn)命運(yùn)，做自己命運(yùn)的主宰。
出身貧賤者挑戰(zhàn)命運(yùn)。沿街乞討的朱元璋，挑戰(zhàn)命運(yùn)，開創(chuàng)了大明基業(yè)，成就了一段歷史佳話；錢莊的學(xué)徒胡雪巖，挑戰(zhàn)命運(yùn)，成了富可敵國的`商界泰斗；出身農(nóng)民的趙本山，挑戰(zhàn)命運(yùn)，演繹了平民笑星的不朽傳奇。
命途多舛者挑戰(zhàn)命運(yùn)。威爾瑪魯?shù)婪蛟?jīng)患有小兒麻痹癥，但她挑戰(zhàn)命運(yùn)，成為世界上第一位黑人奧運(yùn)女子百米冠軍；貝楚齊亞尼身高只有100厘米，但他挑戰(zhàn)命運(yùn)，成為世界鋼琴史上最著名的侏儒；海倫凱勒集聾啞盲于一身，但她挑戰(zhàn)命運(yùn)，成為文學(xué)史上偉大的作家。
時(shí)運(yùn)不濟(jì)者挑戰(zhàn)命運(yùn)。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。司馬遷遭受腐刑的摧殘，但厄運(yùn)并沒有擊垮他偉大的信念，一部《史記》名垂千古；霍金忍受病痛的折磨，但小小的輪椅并沒有禁錮住他的思想，一部《時(shí)間簡史》轟動(dòng)全世界。
不是命運(yùn)不公，也不是世事無常，關(guān)鍵是看我們有沒有勇氣去挑戰(zhàn)！大千世界，蕓蕓眾生，誰挑戰(zhàn)命運(yùn)，誰就是自己命運(yùn)的主宰！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，挑戰(zhàn)命運(yùn)吧，即使出身貧賤卑微；挑戰(zhàn)命運(yùn)吧，哪怕命途坎坷崎嶇！只要勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文5
“要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神�！边@句話是《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》的開頭。它告訴我們一個(gè)人要取得成就就要有著一種不怕失敗，不怕困難的精神。今天，，我看了一篇名叫《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》的文章。這篇文章寫的是：17歲的霍金考取了著名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)，卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他至少只能活兩年半。面對(duì)這個(gè)可怕的消息，霍金并沒有放棄，而是向命運(yùn)挑戰(zhàn)。經(jīng)過一系列的打擊，他都克服了，兩年半過去了，他不僅活了下來，他寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬冊(cè)，被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
在這篇文章里，讓我感觸最深的是第四段：隨著病情的不斷加重，霍金終于站立不住，做上了輪椅：他的手指失去了活動(dòng)的能力，是個(gè)手指中，只有兩個(gè)還能活動(dòng)。1984年，他說話十分困難，吐字不清，說幾個(gè)詞要很長時(shí)間。1985年，他又得了肺炎，治療時(shí)切開了氣管，從此就不能再發(fā)聲，即使這樣，他還是堅(jiān)持工作，人們?cè)谒妮喴紊习惭b了一臺(tái)電腦和語音合成器。他用僅有的兩個(gè)完好的手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過語音合成器發(fā)出聲音。他不象有些人知道自己的'時(shí)間不多了就放棄一切，每天躺在床上，吃了就睡，睡了就吃。日復(fù)一日，在最后的時(shí)間里平庸地消失。
在生活中，我從霍金身上受到不少啟迪。因?yàn)樵?jīng)我是一個(gè)遇到一點(diǎn)困難就放棄的人。記得小時(shí)侯，我學(xué)單車，我爬起又摔，摔了有起，怎樣都不會(huì)，最后，我自認(rèn)沒天賦學(xué)不會(huì)，把單車放在一邊，就不學(xué)了。后來，我被媽媽訓(xùn)了一頓。記得我曾經(jīng)在一本雜志里也看到向命運(yùn)挑戰(zhàn)的例子。一位青年考上了一所著名的大學(xué)，而且成績一直很好�？墒怯幸淮�，他被醫(yī)生確診為白血病，最多只能活一年。他并沒有認(rèn)命，而是更刻苦學(xué)習(xí)，看大量書籍，寫了幾篇小說寄到報(bào)社，得到了許多稿費(fèi)。在他最后的日子中過得十分充實(shí)。
“霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，還以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界和全人類。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的�！边@篇文章告訴我們不要遇到什么挫折就放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地活下來，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，你才能達(dá)到人生的光輝頂峰。
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文6
命運(yùn)是一個(gè)未知的謎，似乎是誰都無法理解的，無法擺脫命運(yùn)的束縛。但是這樣錯(cuò)了，應(yīng)鼓起勇氣，與命運(yùn)勇敢的抗衡。
命運(yùn)似乎是令人難以捉摸的，它仿佛是一個(gè)指揮員，操縱著一切，根本無法擺脫。但是你一旦屈服，就好象落入了它的陷阱。你的人生就會(huì)平平庸庸，沒有一丁點(diǎn)的起伏，或很難順心。但如果勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就一定要堅(jiān)持到底，因?yàn)樽詈笠欢〞?huì)擁有輝煌的成就。
有許多人都有此證明，如霍金，他得上了盧雷加病，導(dǎo)致了全身的.癱瘓，將被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅之上。但禍不單行，后又患上了肺炎，做了切開喉管的手術(shù)之后完全不能說話，可令人難以至信的是，在這種艱難的條件下，他憑僅能動(dòng)的兩根手指，敲擊鍵盤，成了一名科學(xué)巨匠，提出了著名的《黑洞理論》。震驚了全世界。這種成就可不是隨便說說就能創(chuàng)就的。而且霍金竟還進(jìn)行了數(shù)十場演講，著作了十幾篇的科學(xué)著作。這是多么輝煌的成就呀�。。。�！
由此可見，與其讓命運(yùn)操縱你，不如你去掌握你自己的命運(yùn)。成為命運(yùn)的主人。人的成功并不是因?yàn)槊\(yùn)的支配。而是源于本身自己的努力。所以要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)刻苦的精神。頑強(qiáng)是堅(jiān)固的盾牌，勇氣是無敵的寶劍，有了這兩種力量，就可以擊倒命運(yùn)。使你成為命運(yùn)的主宰。
世界上像霍金這樣的人很多，如張海迪，她是一個(gè)女強(qiáng)人，全身高位截癱，胸部以下完全失去知覺，但她以驚人的毅力讀完了小學(xué)和中學(xué)的課程。還學(xué)會(huì)了世界語和法語以及俄語，英語等語言。在醫(yī)術(shù)研究方面也有一方面的成就。著名科學(xué)家愛迪生，年少時(shí)因?yàn)闊o意中縱火燒了火車被人打聾了一只耳朵，雖然如此，但他仍沒放棄希望，用他的一生發(fā)明了數(shù)千件科學(xué)產(chǎn)品~~~~~這種例子多的不勝枚舉。他們都創(chuàng)造了自己的一番事業(yè)。成為某界的精英份子。
歌曲中<《真心英雄》之中唱到，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，中國的俗語中也有一句吃得苦中苦，方為人上人。他們都經(jīng)歷了重重困難才有了偉大的成就。所以人人都要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就有了偉大的成績，才會(huì)有美好的將來。只有頑強(qiáng)的信念才最重要。
命運(yùn)看似偉大，卻如同一個(gè)紙老虎或一粒微塵，隨著風(fēng)倒，但這股風(fēng)就是自己的信念和毅力。要有足夠的力量才可以將它擊敗。
我的命運(yùn)我做主！
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文7
不知道為什么上天對(duì)我這女孩這樣不公，自打我一出生就被一個(gè)丑字籠罩住了。
我長的一副男孩像，皮膚黑黑的，說話粗粒粗氣的。
記得我讀幼兒園那次，我和別的小朋友一樣拉著媽媽的手進(jìn)了教室，媽媽一走，小朋友們便說了起來，“哪來的丑八怪呀?”說著一位小朋友朝我走來，說：“丑八怪。”
雖然還是小朋友但已把美與丑，明顯的劃清了界線。把我置之度外。
到了小學(xué)，我因?yàn)殚L的丑沒人愿意和我玩耍，所以和自己說話已經(jīng)成了我的家常便飯。
爸爸看我如此沮喪，把我轉(zhuǎn)到了上海的一所民辦學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，我想在這恢復(fù)我的陽光，沒想到剛一進(jìn)教室，又被丑擊垮了。同學(xué)們譏笑我，給我取了個(gè)外號(hào)叫“河馬”
這還不算什么，有一次，學(xué)校舉行了一次古詩朗誦大賽，老師讓我們班女孩子跳舞，有我，我欣喜諾狂，隨后我們進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練�？善焦旁娎收b那天，一個(gè)女孩生病回家了，舞蹈不能成對(duì)，要淘汰一位女孩子，老師進(jìn)行了不記名的投票，可憐的我一票也沒有，落選了。又是因?yàn)槌蟆?/p>
下午同學(xué)們?nèi)タ幢荣惲�，我卻一個(gè)人在趴在桌上哭，寫著我那絕望的日記。
就在我與世隔絕，認(rèn)為世界已把我拋棄時(shí)，一雙手輕輕的撫摸在我頭上，那就是班主任——趙老師。她語重心長的對(duì)我說：“裴航，美與丑不在外表，而在心靈。只有心靈美才是真正的美。不做美女，做才女，這也是一種命運(yùn)的'選擇呀!老師看你的文筆很好，你可以向文學(xué)進(jìn)攻呀!”
老師的一句話如同一盞明燈，照亮了我的心靈，從那刻起我瘋狂的迷戀上了文學(xué)，我讀冰心、巴金等著名作家的散文，我的作文有了飛速提高，就在20xx年上海市優(yōu)秀作文征文的比賽中我拿到了上海市一等獎(jiǎng)，我的作品被學(xué)校展出，孤單的我擁有了許多朋友。
但我知道，我想向命運(yùn)挑戰(zhàn)還僅僅是個(gè)開端。
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文8
古人說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹谌松穆猛旧�，經(jīng)常會(huì)碰到急流險(xiǎn)灘，經(jīng)歷順境與逆境的轉(zhuǎn)換，有時(shí)候，要敢于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
沒有一個(gè)名人的成功是一蹴而就的，沒有誰可以一步登天，恰恰相反，所有的成功都是經(jīng)歷了一連串的失敗之后才誕生的。就連美國第十六任總統(tǒng)，亞伯拉罕。林肯在進(jìn)駐白宮前，也經(jīng)歷了種種失敗。當(dāng)他八歲時(shí)，就必須打工謀生；十歲時(shí)，母親去世；二十一歲和二十四歲時(shí)，分別兩次經(jīng)商失�。欢䴕q到四十九歲之間，八次競選八次落選；甚至，還曾因此精神崩潰。不過，一次次的.失敗，并沒有把林肯打倒，正因如此，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選為美國總統(tǒng)，并做出了驚天動(dòng)地的豐功偉績。
愛迪生，由于燒掉了火車上行李車?yán)锏臇|西，耳朵被乘警打聾了。當(dāng)他知道自己耳朵聾了時(shí)，打起笑臉，裝做滿不在乎的樣子說：“甭犯愁，耳朵聾了，我照樣能賣報(bào)，照樣能看書搞實(shí)驗(yàn)�！币院�，他找過四份工作，但都不令愛迪生滿意，要么是上班時(shí)睡著了，要么是公司老板看不慣他，但他并沒有放棄，在以后的日子里，他不懈努力，不斷失敗又不斷努力，終于以自己驚人的毅力發(fā)明了兩千多種東西，平均十五天就有一種發(fā)明，讓世人為之嘆服。
我也經(jīng)歷了失敗。我在班上成績一直較好，但是四年級(jí)下期期末語文考試意外的低分，讓我清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足。但我并沒有甘愿認(rèn)輸，加緊落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，終于在五年級(jí)上期單元測驗(yàn)中取得令自己滿意的進(jìn)步。人生一世，必須也必然會(huì)經(jīng)常接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而無論結(jié)果是勝利還是失敗，我們都要做到“勝不驕，敗不餒”，繼續(xù)勇往直前。正如書中林肯在競選參議員失敗后說的那樣：“此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己：‘這不過是滑了一跤，并不是死而爬不起來�！边@多么令人振奮！
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著一種好心態(tài)，勇敢、樂觀、自信地迎接人生的各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)吧！
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文9
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》講了一位21歲就被醫(yī)生診斷為患有絕癥的人，后來居然成了偉大的科學(xué)家，他就是霍金。讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》我佩服霍金的自立自強(qiáng)的精神，佩服他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，佩服他那永不放棄的品格。
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。17歲時(shí)，他考取了著名的牛津大學(xué)，21歲那年卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。就想一朵正要開放的花朵遭遇寒霜的打擊，要是是普通人的話，肯定會(huì)對(duì)生活失去信心，對(duì)周圍一切事情都不感興趣......而霍金卻不同，他想：反正就是一死，命運(yùn)的.能力再大，最壞也不過如此。他對(duì)命運(yùn)說：“隨你便吧。”他對(duì)自己說：“時(shí)間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下點(diǎn)輝煌。”
霍金為了與病魔斗爭，他堅(jiān)持靠自己的力量上樓，但病情卻不斷加重，霍金終于站不住了，坐上了輪椅，他的手指失去了活動(dòng)力，只有兩個(gè)手指可以動(dòng)。1984年，他說話已經(jīng)相當(dāng)困難，吐字也不清楚了。1985年，他得了肺炎。治療是切開了氣管，從此再也不能說話了，后來，人們?cè)谒妮喴紊习惭b了一臺(tái)電腦和語音合成器，他有兩個(gè)手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過語音合成器發(fā)出聲音來，他就用這個(gè)方法進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告......后來霍金終于成了偉大的天文物理學(xué)家。
我們是正常人，而霍金是殘疾的，患有絕癥的人，他卻能成為偉大的天文物理學(xué)家，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？因�(yàn)槲覀儧]有霍金的自立自強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
不由得想起剛才還一味的依賴媽媽，衣服要媽媽幫我拿，書包要媽媽幫我整，飯也要媽媽幫我盛......我哪里像一個(gè)五升六的學(xué)生，分明就是一個(gè)幼兒園的娃娃嘛！我感到臉上發(fā)熱。
我衷心的感謝霍金，他讓我懂得了自立自強(qiáng)，我知道了今后自己該怎樣做。
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文10
今天我在做作業(yè)的時(shí)候，手機(jī)突然推送出了一條消息——一“聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會(huì)副主席楊佳：可以沒視野，不能沒眼界”。這條消息深深地吸引了我，我做完作業(yè)后立刻點(diǎn)開了那條消息，關(guān)于楊佳的一系列信息讓我覺得分外同情又不可思議。
她是一位漂亮而富有才華的女孩。15歲考上大學(xué)，19歲任教于大學(xué)，24歲在中科院留校教研究生。接著，她戀愛，結(jié)婚，生子，一切都順風(fēng)順?biāo)幪幉紳M鮮花和掌聲�？墒�，在她29歲那年，上帝卻突然關(guān)閉了那條通往幸福的大門，一下子把她推入黑暗的深淵。她的'視神經(jīng)發(fā)生了病變，雙目失明，與光明一同失去的，還有她的丈夫和孩子。她就像是一位武林高手突然被廢了武功，所有力量在瞬間消失得無影無蹤。吃飯、穿衣、走路，這些看似平常的事，對(duì)她來說簡直比登天還要難。當(dāng)然最令她憋悶的是不能看書，不能獲取知識(shí)信息。這對(duì)于大學(xué)教授來說，多么殘忍！多么可怕！
她學(xué)習(xí)盲文，她要回到自己的知識(shí)領(lǐng)域里去！她開始“看”首文。她用手指摸來代替眼睛看。她摸的第一個(gè)單詞是“大白菜”，字母為攝氏度abbage，這由7個(gè)英文字母組成的單詞，她用手足足摸了一個(gè)小時(shí)，可是，她到底還是沒有弄明自這個(gè)單詞的意思。當(dāng)父親告訴她答案的時(shí)候她哭了，她為自己的笨拙而流淚。
她不相信自己就這么被一棵大白菜給拌倒了。她要活下去，她要重新站起來，她要重新翱翔在知識(shí)的天空中。她開始反復(fù)地練習(xí)，然后再把掌握的知識(shí)背給父親聽。一次，父親在聽時(shí)發(fā)現(xiàn)文字塊兒上滿是血跡，禁不住號(hào)啕大哭：“女兒呀，咱不學(xué)了。爸爸可以養(yǎng)活你一輩子！”她沒有哭，反而笑著安慰父親說：“爸爸，您一定要相信您的女兒，我能行！”
她終于重返講臺(tái)，一切都與生病前沒什么兩樣，以至于很多同學(xué)都不知道他們的老師已經(jīng)雙目失明。她還以盲人的身份考上了美國哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院公共管理專業(yè)并獲得了哈佛MAP（公共管理碩士學(xué)位），這就是楊佳！楊佳的成功正如她自己所說的“一個(gè)人可以看不見，但不能沒有見地；可以沒有視野，但不能沒有眼界；可以看不見道路，但不能停住前進(jìn)的腳步！
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文11
今天，我興奮地翻開了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服于命運(yùn)得精神給了我一次次深深的震撼。
這本書的主人公是著名科學(xué)家、天文學(xué)家、物理學(xué)家霍金。他19歲就考上美國牛津大學(xué)，這對(duì)一個(gè)年青的他來說，是多么美好的前程��！可命運(yùn)偏偏跟他開了個(gè)天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時(shí)就降臨了，他得的竟然是絕癥！這對(duì)風(fēng)華正茂的他來說，猶如一個(gè)晴天霹靂，意味著他的后半身將過早地結(jié)束！應(yīng)該說，他的人生從此暗淡了，他沒有什么事業(yè)、夢(mèng)想可談了，但出人意料的是，他不僅沒有放棄事業(yè)，反而更加努力地工作著，艱難地堅(jiān)持寫作，甚至到了生命的最后，他不能說話了，全身只有兩個(gè)手指可以動(dòng)的程度下，他仍然靠著頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌！直到生命終止！
讀完這本書，我思緒萬千，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)高大、堅(jiān)韌的形象，這個(gè)形象占據(jù)了我的大腦。��！22歲，多么年輕的生命��！這對(duì)他來說，意味著什么？22歲，正是花兒含苞欲放，帆船剛剛起航，人生的`道路剛剛起步的時(shí)刻，命運(yùn)卻無情地扼殺了這樣一個(gè)天才！扼殺了他美好的前。命運(yùn)就是那樣的不公平！雖然命運(yùn)是上天定的，但前程卻是他自己的，這點(diǎn)，他深深地知道，所以，這位22歲的青年奮力地向命運(yùn)挑戰(zhàn)著，盡管，他不知道向命運(yùn)挑戰(zhàn)的結(jié)果，但他一直在頑強(qiáng)地與命運(yùn)搏斗，他堅(jiān)信人定勝天因此，在生命的最后，8個(gè)手指不能動(dòng)了，全身也不能動(dòng)了，就僅靠2個(gè)手指和那有著無窮智慧的大腦斗爭著，或許，是他不愿屈服于命運(yùn)，不做命運(yùn)的奴隸吧！
正如霍金說的：雖然我不能動(dòng)了，但我的大腦已經(jīng)飛出了地球，飛出了太陽系，飛入了黑洞的深處是的，軀體不能動(dòng)了，但大腦可以動(dòng)，靈魂可以動(dòng)，可以為祖國，為世界人民創(chuàng)造輝煌！
在如今的社會(huì)生活中，往往有許多人，遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對(duì)生活，更不用說是向命運(yùn)挑戰(zhàn)了。如果我們遇到什么事，只是認(rèn)命，甘愿庸庸碌碌地過一生，那樣的人生會(huì)精彩嗎？那也算是真正的人生嗎？是我們當(dāng)今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們做為二十一世紀(jì)的主人，決不能向命運(yùn)妥協(xié)，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，征服命運(yùn)，走好自己人生的每一步，讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧！
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文12
“苦難的經(jīng)歷不是我們博得他人同情的資本，奮斗是最重要的�！�
也許大家對(duì)這一句話并不陌生，不錯(cuò)，它就是感動(dòng)中國二OO五年度人物之一——洪戰(zhàn)輝說的。提起他，我眼前便又浮現(xiàn)出他那樸素的衣著，不高的個(gè)頭兒，他的人生道路是坎坷的，但是現(xiàn)在他不僅學(xué)業(yè)有成，更是生活的強(qiáng)者。所有的`這些，給我們的心靈很朋的觸動(dòng)和敬服。這一切不是上帝舍與他的，而是他自己奮斗得來的，是奮斗才讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)。他沒有太多的物質(zhì)財(cái)富有，但他豐富的精神食糧中夠他一生受用。
由此我們知道：奮斗青春，是多么的重要��！
青春是人一生中最燦爛的時(shí)刻，唯一遺憾的是它的腳步太快了。因此我們必須把握這好美青春，努力奮斗。洪戰(zhàn)輝做到了，張海迪也同樣做到了……很多人做到了這一點(diǎn)。
對(duì)我們中學(xué)生來說，奮斗青春莫過于發(fā)憤讀書�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”不要做生活的弱者、命運(yùn)的奴隸，因?yàn)槟切┤斯钾?fù)了青春，忘記了奮斗，他們都有過傷心、悔恨的時(shí)候，可那又有什么用呢？“自古雄才多磨難”，要知道，沒有奮斗是不會(huì)有成功的呀。
想必大家都曉得華羅庚吧，但或許并非所有人都知道他的成長經(jīng)歷。華羅庚小時(shí)候家境貧寒，他只讀完了初中就被迫退學(xué)，可他從未放松過學(xué)習(xí)，幾乎每天都要花差不多十小時(shí)的鉆研數(shù)學(xué)，甚至有時(shí)他會(huì)半夜起來，而只為一個(gè)一閃而過的的數(shù)學(xué)解題方法。正是由于華羅庚的執(zhí)著奮半才使他成為我國著名的數(shù)學(xué)家。
放眼國外，類似事例不勝枚舉。高爾基是從一個(gè)店伙計(jì)奮斗起來的，奧斯特洛夫斯基也是從一個(gè)飯店小工而逐漸走上寫作生涯的，更值得一提的是海倫·凱特，一個(gè)忍受著巨大痛苦的殘疾人，居然奇跡般地考上了哈佛大這，成為優(yōu)秀的作家和深說家。這一切足以說明成功是奮半的結(jié)果，是汗水的結(jié)晶。
同學(xué)們，要知道命運(yùn)是掌握在我們自己手里的，現(xiàn)在我們正享受青春，而青春正一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。在這白駒過隙的青春時(shí)光中，希望我們都能像洪戰(zhàn)輝他們那樣，奮半并且成功。這不僅僅為了自己，也為了家人、社會(huì)和國家。當(dāng)我們兩鬢斑白的時(shí)候，能夠從記憶的小溪中撿起一塊五彩斑斕的石子來閱讀自己浸透了汗水的青青歲月，不也十分愜意嗎？
青春在于奮斗，青春因奮斗而精彩。
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文13
不愧為搖滾音樂家，從“改變世界”與“改變自己”的選擇，我看到了約翰列儂骨子里的不羈，那是一種對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們手握真理，我們絕不可改變自己，而是要改變世界。手握真理，卻遭遇質(zhì)疑，這是命運(yùn)對(duì)我們的叫囂，我們不能退縮，而是要擺下擂臺(tái)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。當(dāng)西班牙科學(xué)家塞爾維特提出血液小循環(huán)說，他知道他是對(duì)的，他也知道教會(huì)會(huì)反對(duì)的，但他毅然堅(jiān)持，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。當(dāng)神父問他“愿不愿放棄自己的學(xué)說？”他斬釘截鐵地答道“不”。后來，他的學(xué)說終于得到了認(rèn)可。他改變了世界，因?yàn)樗膱?jiān)決，他的勇氣，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。當(dāng)面對(duì)水生火熱中的同胞時(shí)，魯迅挑起了筆桿子，吶喊出時(shí)代的最強(qiáng)音；孫行者以行者的姿態(tài)，引領(lǐng)中國的民主革命；譚嗣同帶領(lǐng)多少先烈拋下頭顱，灑下熱血，為了中國的崛起蓄勢。面對(duì)民族的呼喚，他們決不能改變自己，他們決不能改變他們堅(jiān)守不渝的使命。他們做到了，用他們的堅(jiān)決，他們的勇氣，用他們向命運(yùn)擺下的擂臺(tái)。
此刻我心澎湃。當(dāng)我們手握真理，卻天不遂人愿，遭遇質(zhì)疑，我定巋然不動(dòng)；面對(duì)民族的呼喚，我愿盡畢身之力，為民族堅(jiān)守，改變世界。
但是，有些時(shí)候我們得改變自己。
當(dāng)我們無理且無力改變世界時(shí)，我們必須改變自己。越來越多人在抱怨高考制度的不公，但卻無法給出一種更好的人才選拔制度。這時(shí)，我們能做的時(shí)改變自己，待日后，時(shí)機(jī)成熟，手握良方，再改革高考制度，不失為上策。這樣對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，可謂“四兩撥千斤”。同時(shí)，有些人對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，對(duì)自己的`改變，讓我肅然起敬。誰會(huì)料到肯德基的創(chuàng)始人山德士曾潦倒大半輩子呢？但他用一次次的挫折引領(lǐng)自己一次次的改變，終于，他成功了；林書豪亦用一次次的沖擊博得世人認(rèn)可；日本內(nèi)閣大臣野田圣子從剛開始的一看到馬桶就像吐，改變自己，到后來自豪地喝下廁水，邁向了人生的頂峰。他們面對(duì)命運(yùn)的叫囂，絲毫不怯場，用強(qiáng)有力的反擊向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
喬布斯曾說：“我們活在世上，就是為了改變世界。”改變世界，固然可敬，但有些時(shí)候，改變自己，也可敬可佩。但是，無論是改變世界，還是改變自己，我們都要以一種向命運(yùn)挑戰(zhàn)的姿態(tài)戰(zhàn)斗下去。
挑戰(zhàn)命運(yùn)作文14
漆黑的天空里，有幾顆閃耀的星光，不住的顫動(dòng)著，微微的一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對(duì)剛讀過的《海倫．凱勒傳》中的主人公海倫.凱勒的無限感慨。
我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與別人交談，我們認(rèn)為這是再理所當(dāng)然不過的事了。但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，并且由于這些妨礙了語言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么的灰暗而寂寞��！
面對(duì)這樣悲慘的命運(yùn)，我們要么是獨(dú)自痛苦在一片黑暗中活下去；或是怨天尤人，責(zé)怪命運(yùn)的不公。雖然說這兩種命運(yùn)都是悲觀，但我們不能否認(rèn)的是大多數(shù)人遇到這樣的困境并且是無法改變的現(xiàn)實(shí)，確實(shí)是會(huì)失去奮斗的勇氣，只能被動(dòng)地接受一切。試問誰不懼怕黑暗的恐怖、無聲的恐怖——沒有人。
然而，有人卻在這之中，這恐怖之中崛起。她向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向世人宣布她能克服這上帝的不公，她就是海倫.凱勒。
她就是《海倫．凱勒傳》的主人公，就是在一次病痛中失去了寶貴的聽覺、視覺，進(jìn)而讓本無殘疾的發(fā)聲器官也變得如同虛設(shè)一般的重度殘疾兒。
但這之中的萬幸是，她有兩位愛她的父母，他們并未放棄她，為她找了一位好老師——安妮.蘇利文老師。蘇利文老師不但打開了海倫自閉的心靈，更改變了她的人生。她付出了比同齡人多幾倍甚至幾十倍的努力，只為了從只用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀甚至用口與他人交流。她雖然不知道自己的`聲音是否甜美，不知道彩虹有多么的美麗絢爛，但那時(shí)她已不再孤獨(dú)，不再一人在墻角害怕，不再為害怕受傷而封閉自己。她在20世紀(jì)初期，順利地從雷得克利大學(xué)畢業(yè)，那是無數(shù)學(xué)子向往的美國哈佛大學(xué)的分校。后來，海倫.凱勒竟成為了出色的演說家，并出版了許多著作。
她的故事告訴我們：擁有奮斗的精神才是取得成就的關(guān)鍵，那些說條件差的只不過是他們掩飾失敗的借口罷了。但是，這些困難與海倫的相比又算得了什么呢？想要不被人為原因束縛，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，主宰自己的命運(yùn)，需要無窮的力量，而這力量的源泉來自于你本身——擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，耳邊不斷回想起海倫的名言“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看什么”。
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