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      2. 磨煉作文

        時(shí)間:2021-03-07 10:14:50 磨煉 我要投稿

        【精選】磨煉作文三篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的磨煉作文3篇,歡迎大家分享。

        【精選】磨煉作文三篇

        磨煉作文 篇1

          可能是上天的安排吧,一顆無(wú)助的種子被調(diào)皮的風(fēng)吹走了。

          這個(gè)可憐的種子,被風(fēng)棄在了石縫中,種子哭喊著、掙扎著——那個(gè)種子就是我。我忍著劇痛,將根狠狠地扎進(jìn)了石頭,努力地向上竄……啊!我的眼前出現(xiàn)了光明,我來(lái)到了美麗的世界!可是向四周打量了一圈,我的心又灰冷了下來(lái)——我竟是在絕壁上!

          春姑娘伴著輕輕的腳步聲來(lái)了,同時(shí)也帶來(lái)了鮮花,嫩芽和清澈的小溪,好一番欣欣向榮的景象!可我感受不到美好,我生在高處,只能眼睜睜地看著山下百花爭(zhēng)艷,小溪?dú)g騰,品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露,我忍不住哭了。在我的哭聲中,夏天又來(lái)了,狠毒的烈日烘烤著我,我的頭頂上沒有樹可以來(lái)為我遮涼,我痛苦地趴在石頭上,奄奄一息。可怕的夏天好不容易走了,無(wú)情的秋天來(lái)了,秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來(lái)的綠葉染成黃顏色,并毫不保留地收去了。隨著北風(fēng)連連,威嚴(yán)的冬天來(lái)臨,怒吼的狂風(fēng)差一點(diǎn)將我連根拔起……

          我悲傷,我憤怒,我對(duì)著蒼天抱怨道:“蒼天。∧銥槭裁催@么無(wú)情!對(duì)我這么不公平!”風(fēng)兒來(lái)了,搖搖頭,說:“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣!”太陽(yáng)來(lái)了,嘆口氣,說:“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅(jiān)強(qiáng)意志!”

          我的心房頓時(shí)有一束暖陽(yáng)射了進(jìn)來(lái),我覺悟了:我是一顆種子,我在春天悄悄地生根;夏天來(lái)臨時(shí),我不斷地吸取陽(yáng)光;到了秋天,我保存能量;北風(fēng)咆哮時(shí),我繼續(xù)孕育夢(mèng)想……就這樣,年復(fù)一年,我的身軀終于直插云霄,我的葉子終于遮住了半邊天!我成為了黃山上游客們喜愛的“迎客松”。

          如今,我終于吟出了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的含義了,沒有挫折和艱難的磨練,哪來(lái)的成功啊!

        磨煉作文 篇2

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,品性源自磨煉。

          “品性”從拆字上分析即“三口品,性本生”,意思就是個(gè)人身上的品質(zhì)、性格和節(jié)操受到很多稱贊?墒且鰝(gè)有品性的人很難,因?yàn)檫@樣的人要經(jīng)歷重重磨煉。

          美麗的蝶兒在空中綻放光彩。它之所以能在空中翩躚,是因?yàn)樗菏淄π,?jīng)歷了破繭化蝶的痛苦,所以才令世人青睞。筆挺的青松在山峰上傲然而立,它之所以能迎風(fēng)挺立,是因?yàn)樗菏淄π,忍受了日曬雨淋的煎熬,才得以傲視天下?/p>

          孔子是中國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他的品性高尚被世人所公認(rèn),可是他的經(jīng)歷并不是一路鮮花,一路陽(yáng)光。

          孔子周游列國(guó)時(shí)曾被匡人圍困,當(dāng)時(shí)形勢(shì)非常緊急?鬃诱f:“文王既沒,文不在茲乎?天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也。天之未喪斯文也,匡人其如予何!”宋司馬桓魋欲害孔子,孔子說:“天生德于予,桓魋其如予何?”孔子的一生不得志。但孔子不畏懼,不逃避,而是在這種種困境中磨煉自己,終成一代圣人。

          “舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”,縱被罷逐流放,也不愿隨其流而揚(yáng)其波,這就是寧死不屈的屈原。

          湯湯的汨羅江最終收留了你,汨羅江的水太深,蕩滌不掉它的.憂愁;汨羅江的水太淺,掩埋不掉它的遺憾。你是“帝子降兮北渚,目渺渺兮愁予,”但仍“聞佳人兮召余,將騰駕兮偕逝”。在帝王大殿慷慨直言,激揚(yáng)陳詞;在封建初興之際試圖進(jìn)行貴族權(quán)力改革;在民族危亡之際“明于治亂,嫻于辭令”。但當(dāng)一個(gè)民族衰落時(shí),一個(gè)人的強(qiáng)大總會(huì)被“大眾”視為異類,于是“楚王所愛之細(xì)腰”下旨:流放。當(dāng)楚王背棄“誠(chéng)”,“悔遁而有他”時(shí),你感悟“君可思而不可恃”,感嘆“人之心不與吾心同”,是純潔無(wú)暇的貴族血統(tǒng)與心性使然。站在失敗面前,你呼喊,頓足,指責(zé),抗?fàn),于是得到的是更大的打擊與不堪。無(wú)奈,你輕彈灰塵,保持自己的皓皓之白,不含蓄,不躲閃,不講策略,無(wú)奈怒形于色。你活得瀟瀟灑灑,坦坦蕩蕩;你將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)呈現(xiàn)在眾人面前,不掩飾,不造作,給予,你以你的品性鑄就了你的英名,從此不朽。

          古人以他們高尚的品性名留千古,現(xiàn)代社會(huì)也有人同他們的品性永恒。

          烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試,生命是一場(chǎng)良知大愛的考驗(yàn),你用果斷應(yīng)戰(zhàn),用犧牲做代價(jià)!火海中三進(jìn)三出,為人們講述了舍身忘死,品性是這樣歷練——年僅27歲的王華得知火情之后,奮不顧身數(shù)次沖進(jìn)火海,成功救出了被困的5名孩子,而自己卻因?yàn)槠つw大面積燒傷,經(jīng)多方搶救無(wú)效而犧牲。王華無(wú)私的品性,在剎那間如化繭成蝶般綻放出了耀眼奪目的生命之光。

          霜雪是嚴(yán)寒的結(jié)晶,彩虹亦是雨后的陽(yáng)光,只有經(jīng)歷過磨煉我們才會(huì)收獲“品性,”因?yàn)槠沸栽醋阅挕?/p>

        磨煉作文 篇3

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”每當(dāng)我聽到這首歌,我深有感觸,思緒萬(wàn)千。

          一歲時(shí):在一個(gè)比較寬敞的屋子里,一個(gè)膽小的小女孩站在一張小桌旁,雙手牢牢地扶著。在不遠(yuǎn)處她的媽媽在一遍遍深情地呼喚,可那個(gè)孩子仍然呆呆地站在原地。在媽媽的一次次鼓勵(lì)下,那個(gè)小女孩終于邁出了人生第一步,那就是我。

          三歲時(shí):在一個(gè)小房間中,一個(gè)可愛的小女孩正在跟著媽媽學(xué)說自己的名字。媽媽說一個(gè)字,小女孩就跟著說一個(gè)字。終于小女孩用稚嫩的聲音完整地說出自己的名字,那就是我。

          五歲時(shí):在一個(gè)明亮的陽(yáng)臺(tái)上,一個(gè)好學(xué)的小女孩正坐在一張小書桌旁學(xué)寫字。開始小女孩寫出的字總是歪歪扭扭,一點(diǎn)兒也不像樣。在媽媽的悉心教導(dǎo),孩子終于寫出了一個(gè)令自己滿意的字,那就是我。

          十歲時(shí):在一輛慢慢行駛的汽車?yán),一個(gè)淚眼汪汪的小女孩拿著一張畫滿了叉的試卷,坐在后座上低著頭一言不發(fā)。媽媽看了看試卷并沒有責(zé)備那個(gè)小女孩,而是耐心地開導(dǎo)了她。從那以后她明白了一次的失敗不可怕,可怕的是一直失敗。女孩決定努力學(xué)習(xí),那就是我。

          ……

          歲月在流逝,年齡在增長(zhǎng),成長(zhǎng)路上我們會(huì)碰到無(wú)數(shù)的磨煉。正是這些磨煉,教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

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