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      2. 作文成長的磨練

        時間:2022-01-26 19:59:01 磨煉 我要投稿

        作文成長的磨練

          日常生活中,一個人的為人處世是靠一個個平凡的細節(jié)構(gòu)成。下面是相關(guān)的作文范文,快來看看吧。歡迎欣賞與借鑒。

        作文成長的磨練

          作文成長的磨練【篇一】

          2016年8月24日,盈江縣第三初級中學(xué)七年級全體新生開始了如火如荼的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是艱苦而枯燥的,我們的小小少年告別了曾經(jīng)安逸的生活,承受著訓(xùn)練時的辛苦勞累和離家的失落,在炎炎烈日下,挺拔身姿,灑下汗水,綻放出青春的風(fēng)采。

          都說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“吃得苦中苦,方為人上人”。希望,軍訓(xùn)讓你們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣!讓你們懂得團結(jié)互助!希望,軍訓(xùn)生活給你們留下閃光的記憶!希望你們能夠懂得:人生的道路上,可能充滿了荊棘,充滿了泥濘,但是,只要腳踏實地,勇敢而堅定的走下去,必將戰(zhàn)勝困難、超越自己、成就自己!

          作文成長的磨練【篇二】

          小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。成長,如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐,那他永遠也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。

          在我的成長中也經(jīng)歷過不少的錯誤和挫折。在我剛進蘭田的那一年,

          幾乎是一剎那間,父母對我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺,整天被抽啊抽,無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。

          那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場,等待著令人激動的消息。

          不久,爸爸走來了,他說我數(shù)學(xué)成績是93分,考得不錯。我露出了笑容,可我怎么都沒有想到,笑容終究不屬于我……

          過了一會兒,爸爸又來了,他氣勢洶洶地來到我身邊。

          “啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷,是語文試卷,課外古文零分,總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場災(zāi)難即將來臨……

          那次考試是我永遠的痛,自那以后,我想發(fā)憤讀書!可是總因為控制不住自己,老毛病又犯了,成績總是不理想。

          老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂,有時歡天喜地,有時愁容滿面。

          秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美,我無權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標;分數(shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中,我只能選擇前者。

          在挫折中,蘊含了巨大的財富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。

          錯誤和挫折使我們變得聰明起來,成長之中,我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。

          作文成長的磨練【篇三】

          每個人都要成長,每個人的成長都會經(jīng)歷風(fēng)雨,不過有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨會成熟許多,不過身在其中的年青人,不太會有感受,而已步入中年的我現(xiàn)在可以體會到什么是成長的滋味了。

          上周,學(xué)校教科室組織了青年教師競賽課比賽,說句老實話,組織者、評委比參加競賽的青年教師要辛苦許多,但本次比賽的成色不足、亮點不多,主要表現(xiàn)在準備不充分、重視不夠、出彩不多,深層次的原因是青年教師心態(tài)浮燥了些,沒有沉下去認真鉆研。

          舉行這次青年教師競賽課的出發(fā)點就是我們已發(fā)現(xiàn)了這種傾向,想通過此類活動加以引導(dǎo),以對青年教師有所幫助,顯然效果不是很理想。

          其實年輕人在成長中遇到些困難很正常,特別是在現(xiàn)如今商品經(jīng)濟社會,教師特別是青年教師身上的壓力更大,在思想上產(chǎn)生迷茫也很正常,同時這也是很好的機會,如果在這種困境下能夠堅守理想、把握方向、埋頭奮進,一定能沖出困境,迎來嶄新的發(fā)展。

          前面我提到過的小元,作為二本院校的畢業(yè)生,今年找工作遇到了空前的困難,但憑著執(zhí)著先打動人家收下簡歷,又爭取了試教的機會,再用精彩的課堂教學(xué)打動了聽課的領(lǐng)導(dǎo),真是“相當(dāng)?shù)?rdquo;精彩,這份成功來源于哪里,其實就是小元有強烈的執(zhí)著的愿望以及長期的、時刻的的準備。其中一位面試官后來告訴我真是非常欣賞她,好象是發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉一般。其實我們每個人都是塊寶玉,關(guān)鍵在于我們自己有沒有意識去精心雕琢,而不是等待他人來發(fā)現(xiàn)和雕琢。

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