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      2. 寫(xiě)陌生人作文

        時(shí)間:2021-07-10 20:29:19 陌生人 我要投稿

        關(guān)于寫(xiě)陌生人作文7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)陌生人作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于寫(xiě)陌生人作文7篇

        寫(xiě)陌生人作文 篇1

          我有一天去上課,看見(jiàn)一件事。我正坐在公交車(chē)上,一位抱著孩子的婦女上了車(chē),我后面一位叔叔立即讓座,全車(chē)的人都贊揚(yáng)地看著他,孩子也樂(lè)呵呵地笑了。這樣平凡的不能再平凡的事,可能會(huì)影響一個(gè)人的一生。

          記得有一天,我看了一本書(shū),書(shū)上的一位小伙子就因?yàn)樯屏级灰患掖蠊镜睦习褰o看上了。由此我心里不由得想:如果世界上所以人都不給別人好臉色看,把自己善良的心上了一把鎖,能解開(kāi)這把鎖的只有自己,可自己又不愿意,那世界將會(huì)多么可怕。

          很多書(shū)上都會(huì)說(shuō),送人玫瑰,手留余香,事實(shí)也事這樣的,假如你幫助了一個(gè)人,自己心里也會(huì)熱熱的,可是如果你害了一個(gè)人,自己也會(huì)受到良心的譴責(zé)。

          好人一生平安,你看,這六個(gè)字無(wú)一不讓人感到親切,溫暖,一個(gè)好人,會(huì)讓身邊的人心里溫暖。

          身邊每一個(gè)人,都是你生活中的主角,你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你。能夠使自己快樂(lè)的無(wú)異于做自己喜歡的事,我們身邊有一種人,叫義工,這些偉大的人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助著世上每一個(gè)人。

          善良可以控制每個(gè)人的命運(yùn),善良和樂(lè)于助人是每個(gè)人的天性,好的品質(zhì)終究會(huì)改變?nèi)说拿\(yùn)。

        寫(xiě)陌生人作文 篇2

          “高尚”只要我一聽(tīng)到這個(gè)字眼,心里就浮現(xiàn)出那位陌生人的身影,作文 高尚的陌生人。一想到他,我心里充滿了自責(zé)與愧疚,事情發(fā)生在那一天的下午……

          在放學(xué)的路上,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,落在地上,屋上,濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中,街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時(shí),腳不小心扭到了,到現(xiàn)在還痛呢。

          走著走著,我看見(jiàn)了一位陌生人,在朦朧的雨霧中,只見(jiàn)他中等個(gè)兒,瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方,一只手拿著雨傘,一只手拿著拐杖在前面摸索著,走著。忽然,他被一塊石頭絆了一下,只見(jiàn)他踉蹌了一下,扶住了墻,顯然他是個(gè)盲人。

          此時(shí),我是多么想幫助他,可是我的腳不知怎么了,開(kāi)始鉆心的痛,我的虛榮心和誠(chéng)實(shí)心開(kāi)始在激烈的斗爭(zhēng),可最終,虛榮心占了風(fēng)……我開(kāi)始低著頭向前走著,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 高尚的陌生人》。

          只聽(tīng)“當(dāng)啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看,看見(jiàn)了一塊下水道板,在我腳下,如果我在往前一步,就掉進(jìn)下水道里了,我氣憤的大聲嚷了起來(lái):“是誰(shuí)把下水道板那拿開(kāi)的,也不放好,害得我差一點(diǎn)掉進(jìn)去。”那位盲人叔叔好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話,他摸索著向我走來(lái),來(lái)到我身邊后,把手中的拐杖放下,開(kāi)始摸索著找下水道板,嘴里還不停地說(shuō):“一定把它放好,還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這兒,會(huì)掉進(jìn)去的。”摸著摸著,終于摸到了那塊下水道板,小心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來(lái),伸手到口袋里摸出手絹,擦了擦手。這是,我的眼睛濕潤(rùn)了,我也不顧一切,不顧腳痛,走到他身邊,拿出自己潔白的手絹放在他手中,他說(shuō)了些什么,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那沾滿泥水的手絹上擦著,擦著,我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口,看見(jiàn)了他那純潔透亮的心,那是一顆時(shí)時(shí)想著他人,高尚的心靈。我感到,我渾身的血都在沸騰……

          我相信,在生活的道路上,是哪位高尚的陌生人為我?guī)Я寺贰?/p>

        寫(xiě)陌生人作文 篇3

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”我們生活的這個(gè)世界因?yàn)椤坝袗?ài)”而美麗,也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩,是愛(ài)讓我們這個(gè)世界變得豐富多彩。

          有一次,我和爸爸去買(mǎi)東西,看到了動(dòng)人的一幕。有一位老奶奶牽著她的小孫女在我前面走,突然那位小女孩松開(kāi)奶奶的手獨(dú)自跑向?qū)γ骜R路正中間,又停了下來(lái);仡^看了看奶奶,叫道:“奶奶,快點(diǎn)兒吧,來(lái)不及了!”奶奶著急地說(shuō):“我的乖孫女,快回來(lái),危險(xiǎn)!”小女孩似乎沒(méi)聽(tīng)懂,只是不停地向奶奶招手。

          就在這時(shí),一輛載重車(chē)向小女孩迎面而來(lái),司機(jī)被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得不知所措,汽車(chē)像脫了韁的野馬向前飛奔。周?chē)娜艘粋(gè)個(gè)都驚呆了,個(gè)個(gè)束手無(wú)策,誰(shuí)也不敢上前救那身處危險(xiǎn)的小女孩。老奶奶嚇昏了過(guò)去。我也很擔(dān)心這個(gè)小女孩下一刻的結(jié)果。就在這時(shí),一位不知名的青年立馬沖上去,抱起女孩,跳到路邊!稗Z”的一聲,貨車(chē)開(kāi)了過(guò)去?吹叫∨](méi)事大家都長(zhǎng)嘆了一口氣,小女孩跑到奶奶身邊,老奶奶醒了,看到自己的孫女沒(méi)事掛滿了笑容?僧(dāng)人們?cè)偃ふ夷俏磺嗄陼r(shí),他已不知去向了。

          我心想:這位青年真勇敢,而且做好事不留名。此時(shí)我耳邊響起了那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天……”

        寫(xiě)陌生人作文 篇4

          在我們的生活中,處處都能見(jiàn)到陌生人,馬路上他們行走在我們的周邊,購(gòu)物時(shí)他們擁擠在我們左右,公園里他們與我們一起沐浴春色,在餐廳、在影院、在任何公共產(chǎn)場(chǎng)所,總有那么多陌生人和我們?cè)谝黄,融為一個(gè)大家庭。但在這其中,總有許多陌生人給我們帶來(lái)或多或少、這樣那樣的幫助和關(guān)懷,那種感覺(jué),就像自己的親人……

          “嘩啦啦……”豆大的雨水從灰蒙蒙的天空中突然潑灑下來(lái),我手忙腳亂地?fù)伍_(kāi)雨傘,在公交站臺(tái)邊等車(chē),嘴里不住抱怨著這突如其來(lái)的陣雨。

          車(chē)到站了,我一個(gè)箭步?jīng)_上去。雖然公交車(chē)?yán)锪懿坏接辏珔s是人滿為患,空氣又悶又熱。我費(fèi)力穿過(guò)擁擠的人群,握著濕漉漉的雨傘柄,靠在一個(gè)角落里,眼睛心不在焉地盯著車(chē)窗外撐傘的人們匆匆走過(guò)。就在這時(shí),汽車(chē)猛地一個(gè)急剎車(chē),車(chē)廂在重力的驅(qū)使下似乎都快從輪子上脫節(jié)了。我根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),被巨大的沖擊力甩向前面,腳也下意識(shí)地往前踩了一步,踏在了一個(gè)硬硬的東西上。好不容易伸手拉住了塑料椅的把手,雨傘卻不受控制,歪歪扭扭地掉到了地上。

          當(dāng)我驚魂未定地回頭尋找掉下的雨傘時(shí),不由得倒吸一口冷氣——潮濕的雨傘竟然靠在了一位阿姨的身上,傘滴下的臟水也沾濕了她的褲腳!我感到臉滾燙滾燙的,不由得低下了頭——哎呀,阿姨的皮鞋上怎么也沾上了我又濕又臟的鞋印呢?這下可惹煩了,我等待著阿姨的一頓臭罵,心“怦怦”地跳個(gè)不停。誰(shuí)知,阿姨見(jiàn)我這般窘迫模樣,居然笑瞇瞇地?fù)炱鹩陚氵f給我。“小朋友啊,快把你的傘拿好!彼吞@可親地說(shuō)道,“急剎車(chē)的時(shí)候,你可得當(dāng)心呀,可別摔跤了!蔽业哪樢幌伦蛹t了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去!皩(duì)不起,阿姨。我把您的褲子和鞋子弄臟了,快擦擦吧!蔽椅站o把手,從口袋里掏出一包紙巾遞給阿姨。阿姨立即擺擺手,說(shuō):“沒(méi)事啦沒(méi)事啦,我回家洗洗就好了,你沒(méi)必要覺(jué)得不好意思啊。”我剛想開(kāi)口道謝,一輛卡車(chē)從窗外閃過(guò),公交車(chē)猛地一顛,阿姨又扶住我的手臂,不停地叮囑:“快扶好,別說(shuō)話了!”望著阿姨充滿焦急關(guān)懷與和藹的面孔,我感到心里暖洋洋的。

          車(chē)到站了,我穿過(guò)擁擠的人群下了車(chē)。暴雨雖依然“嘩嘩”地下著,可那位陌生的阿姨溫柔的笑臉與話語(yǔ)卻像一股暖流流入我的心田。她就像我的媽媽?zhuān)∪绻谖覀兩钪校吧酥g時(shí)時(shí)處處都能互相關(guān)心,互相寬容看,那世界不就成了一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭了么,那該多好!

        寫(xiě)陌生人作文 篇5

          清晨,從鄰家孩子尚算不得優(yōu)美的鋼琴聲中醒來(lái),騎車(chē)超越一個(gè)早起遛狗的老婆婆,拂面的是早點(diǎn)鋪?zhàn)訙嘏南銡猓魂?duì)列隊(duì)整齊的軍人從面前喊著口令跑過(guò)。。。。。。他們都是陌生人。也許近在咫尺卻從未相見(jiàn),也許曾經(jīng)相逢,卻就此遠(yuǎn)離。然而每一個(gè)陌生的人,都組成了我所熟悉的世界,我因此而感受著世界的豐富層次、生活的溫暖氣息。

          每當(dāng)這樣的時(shí)刻,我總想用我最深情的語(yǔ)調(diào)問(wèn)候一聲:你好,陌生人!

          曾在圖書(shū)館借過(guò)一本厚厚的《美學(xué)三書(shū)》放于案頭,臨睡前便翻了幾頁(yè)。那本書(shū)也許曾借與一個(gè)認(rèn)真的學(xué)姐,扉頁(yè)上有著淡淡的、清秀的鉛筆字跡,做著細(xì)致溫馨的注解;又或者到過(guò)某個(gè)粗心的男生手中,在某一頁(yè)留下一點(diǎn)咖啡漬,還給用作書(shū)簽的絲帶打了一個(gè)古怪的結(jié)。而我捧著那本書(shū),品讀著字里行間的智慧,也想象著那些與我共同閱讀過(guò)這本書(shū)的陌生人。

          你好,陌生人,我們雖素昧平生,卻共享過(guò)一份卓越的思想,有過(guò)同一種欣喜與感悟。

          奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f時(shí)正值暑假,分子的囂張氣焰讓人憤慨,而我卻無(wú)能為力?吹郊永D醽喌娜A人們舉起紅旗,讓火炬?zhèn)鬟f的路上有《歌唱祖國(guó)》的歌聲嘹亮,看到巴黎的留學(xué)生激動(dòng)人心的演講,讓中國(guó)人赤誠(chéng)的想法與世界真摯交流。那樣的時(shí)候,我感受著遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的每一顆華人的心都與我一同跳動(dòng)。

          你好,陌生人,我們雖素昧平生,卻擁有同一個(gè)愿望,感謝你做出了我無(wú)法做出的努力,表達(dá)了我難以言說(shuō)的心情。

          我們身邊無(wú)時(shí)不刻地存在著陌生人,我們也許見(jiàn)過(guò)他們的成功,也許不曾了解他們的失敗與苦痛;我們也許曾與他們擦肩而過(guò),不曾記住他們的面孔。但我們也許從他們的故事里學(xué)會(huì)成長(zhǎng),也許從他們的勞動(dòng)中獲得快樂(lè),他們的眼睛曾為我們停留,也可能曾被我們無(wú)意地傷害。又或者他們中的大多數(shù)與我們有著相同的訴求,在身無(wú)彩鳳雙飛翼的時(shí)刻,也能夠心有靈犀一點(diǎn)通。

          我們是陌生人,心卻在過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)有過(guò)邂逅;我們是陌生人,卻因?yàn)橛辛吮舜硕粫?huì)孤獨(dú)和迷茫。深夜,有陌生的窗戶點(diǎn)起了燈,它同樣照亮了孤獨(dú)的夜行路;他鄉(xiāng),有陌生的面孔浮起了笑意,它同樣溫暖了漂泊的靈魂。

          那么,就讓我們?cè)谛撵`靜謐的時(shí)刻,向著遠(yuǎn)方,道出一句最平凡也最溫暖的問(wèn)候——

          你好,陌生人!

        寫(xiě)陌生人作文 篇6

          “人之初,性本善。”善良是一種道義美,是一種良知美。真正的美不是來(lái)自于華麗外表的裝扮,而是來(lái)自心靈深處的真誠(chéng),善良是一種讓世界充滿愛(ài)的美,是讓每一個(gè)人的心靈都放射出金色光芒的美。得上三年級(jí)的時(shí)候,我生病住進(jìn)了醫(yī)院。有一天的早晨,我聽(tīng)見(jiàn)外面亂哄哄的,就鬧著媽媽帶我出來(lái)看看。只見(jiàn)一群人圍著個(gè)救護(hù)車(chē),走出一個(gè)小伙子,背著一個(gè)老太太,老太太已經(jīng)昏迷,周?chē)娜藝\嘰喳喳亂成一團(tuán)。老太太已經(jīng)昏迷了,周?chē)娜藢?duì)小伙子投來(lái)鄙視的目光,有人還在議論:“小伙子,送來(lái)的太晚了!估計(jì)這老太太已經(jīng)不行了!倍』镒右稽c(diǎn)也不在乎,直奔搶救室。

          后來(lái),我聽(tīng)到有人問(wèn)護(hù)士,才知道,原來(lái)這個(gè)小伙子不是老人的兒子,他騎車(chē)上班路過(guò),看見(jiàn)老太太暈倒在馬路旁邊,無(wú)人管,便趕快撥打了120把老太太送到了醫(yī)院。人們非常敬佩他,醫(yī)院也給了他一些獎(jiǎng)金。雖然只是20元錢(qián),但足以表達(dá)小伙子樂(lè)于助人的精神。善良讓我學(xué)會(huì)了寬容,善良讓我學(xué)會(huì)了互助,善良讓我收獲了友情,善良讓我收獲了快樂(lè),善良讓世界變得更美麗!如果能有更多的人來(lái)關(guān)心、幫助那些需要幫助的人,這個(gè)世界將會(huì)多么溫暖、多么美好啊!

        寫(xiě)陌生人作文 篇7

          人對(duì)每一件事物都是有第一次的相遇。然而第一次的相遇,我們對(duì)面前所看到的.往往感到陌生?墒牵羰菦](méi)有陌生的過(guò)程,又怎能熟悉呢?

          在生活中,我們對(duì)第一次遇到的東西的第一感覺(jué)皆是陌生。但是在陌生的背后,往往會(huì)有不同的態(tài)度。有的是好奇,有的是恐懼,有的更已是下定決心去嘗試。面對(duì)陌生的事物的態(tài)度不同,得到的結(jié)果也是分為兩派。因此,我們要以樂(lè)觀,自然的態(tài)度面對(duì)陌生的事物。

          用好的心態(tài)面對(duì)陌生的事物,已是踏出成功的第一步。

          在森林中,每當(dāng)生機(jī)盎然的春天來(lái)臨,許多幼鳥(niǎo)都會(huì)破殼而出。當(dāng)它們掙破堅(jiān)硬的外殼,張開(kāi)眼前時(shí),面前所看到的東西都是陌生的,它們看到眼前五彩繽紛的世界,但卻不知道這個(gè)世界中隱藏著弱肉強(qiáng)食的陷阱。它們伴隨歡快的叫聲越出巢穴,但是卻不知道自己還未學(xué)會(huì)飛翔。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗后,對(duì)陌生事物充滿好奇的鳥(niǎo)兒已慢慢熟悉這個(gè)世界,懂得如何蝕食,如何躲避天敵。它們已經(jīng)踏進(jìn)生命的旅程,踏出成功的第一步。而那些膽小的幼鳥(niǎo),只能在它們的兄弟姐妹背后“咕咕”哀鳴。

          樂(lè)觀面對(duì)人生中的陌生事物,會(huì)使人們的人生更精彩。

          我們每一個(gè)知道海倫凱勒的故事的人都會(huì)覺(jué)得她是不幸的,但是她覺(jué)得自己很幸運(yùn)。在年幼的一場(chǎng)大病,使海倫失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。但是幸運(yùn)的是,她遇到一位出色的家庭教師,并在老師的耐心教導(dǎo)下熟悉了本來(lái)陌生的事物。老師通過(guò)實(shí)物的教學(xué),海倫用樂(lè)觀的態(tài)度學(xué)習(xí)著這個(gè)世界上每一種事物,通過(guò)不斷的努力,海倫認(rèn)識(shí)到這個(gè)五彩繽紛的世界。她開(kāi)始編寫(xiě)作品,并在世界各地演說(shuō),終究成為一個(gè)富有影響力的作家。樂(lè)觀面對(duì)陌生的事物,是海倫成功的一大法寶。也因?yàn)檫@個(gè)原因。海倫秀出了她精彩的人生。

          面對(duì)陌生的事物,我們不能退縮。

          現(xiàn)在正坐在考場(chǎng)中的我們,幾年以后便要投身于社會(huì)中,剛開(kāi)始自己獨(dú)自一人面對(duì)生活,我們對(duì)很多事都會(huì)感到陌生,例如找工作。但是當(dāng)我們面對(duì)陌生的事時(shí),我們不可以對(duì)它充滿恐懼,甚至沒(méi)做就有退縮的想法,若是這樣,我們永遠(yuǎn)也不能成大事。面對(duì)陌生的事,我們要勇敢前進(jìn)。即使是錯(cuò)了,它亦可以是前車(chē)之鑒,避免以后繼續(xù)錯(cuò)誤。只有面對(duì)陌生的事不退縮,我們才能獲得成功。

          面對(duì)陌生的事,結(jié)果如何,往往是我們自己控制。因此我們要以樂(lè)觀,自然的態(tài)度面對(duì)。

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