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      2. 陌生人的作文

        時(shí)間:2021-12-22 14:13:32 陌生人 我要投稿

        陌生人的作文【精】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的陌生人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        陌生人的作文【精】

        陌生人的作文1

          當(dāng)我以最大的惡意來(lái)揣測(cè)這個(gè)世界時(shí),發(fā)現(xiàn)自己狠狠被打了一下耳光。走到哪都被囑咐要多小心的我,在自己的旅途中遇到很多溫暖我的善舉。我分享與你,愿陽(yáng)光灑滿世界的每一個(gè)角落。

          我與你不曾相識(shí),卻愿意相信你

          車站里到處都是人,我坐在候車廳的座椅上等車,百無(wú)聊賴,低頭玩手機(jī)。有位較年長(zhǎng)的老人,一直在我面前徘徊,拖著很多行李。我抬頭瞥了他一眼,剛想低頭,他就問(wèn)“姑娘,你可以幫我先看一下行李嗎,我去一下洗手間!蔽铱戳艘幌聲r(shí)間,離發(fā)車的時(shí)間還挺久的,就說(shuō)“我先幫你看一會(huì),你要早點(diǎn)回來(lái)哦。”’老人說(shuō)了謝謝就把所有家當(dāng)放在我前面;貋(lái)的時(shí)候,他和我聊天,我問(wèn)他“你不怕我不幫你看著或是把你東西順走嗎?”他說(shuō)了句讓我至今仍然記得的話,“你一姑娘家,怎么會(huì)看上我這些家當(dāng),而且我第一眼看你,就覺得你是個(gè)值得信任的人!北荒吧诵湃蔚母杏X真好。

          舉手之勞

          在深圳的時(shí)候,同學(xué)告訴我,有次她坐末班車回來(lái),車上很多人,被擠到后面,身上沒有零錢,手機(jī)綁定公交卡,她把手機(jī)遞給前邊的人,讓人幫刷卡,她說(shuō)車上那么多人,有一瞬間擔(dān)心自己的手機(jī)拿不回來(lái)。她還是說(shuō),前邊的人就這樣一個(gè)遞給一個(gè),刷卡后又遞回來(lái),那一瞬間,她覺得全世界滿滿的善意。后來(lái),我親歷這一幕的時(shí)候,覺得人與人之間可以如此信任,真好。

          不倚老賣老

          故事發(fā)生在公交車上,在生物島上,一群年輕人乘坐環(huán)島的公交車去上班,一位老人上車后就有年輕人給他讓座,大爺說(shuō)你們坐吧,我坐公交車不用花錢,你們是要花錢的,而且還是去上班,我站一會(huì)就到了。我聽到此覺得心中有股暖流在心中緩緩流淌,如同窗外溫暖的冬陽(yáng)。以前看了太多關(guān)于公交車上,年輕人不給老人讓座,被打的新聞,覺得二者皆有錯(cuò)。今天看到的是一個(gè)讓座,老人謙讓的真實(shí)故事。我們的生活總不乏冷漠,惡意,可是好人同樣也很多,只是惡意被夸大,讓涉世未深的我們覺得世界充滿惡意?墒且獔(jiān)信,你怎樣對(duì)待世界,世界就會(huì)以怎樣的態(tài)度對(duì)待你。

          愿你我的世界充滿陽(yáng)光,愿我們都能被世界溫柔相待。

        陌生人的作文2

          剛進(jìn)入初中,身邊最親近的人莫過(guò)于同桌了。而我要介紹的這位“重量級(jí)”人物,恰巧就是我的同桌,亦是我最要好的朋友。

          她高高的個(gè)子,卻掩飾不住她肉嘟嘟的身子。大大的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,不知不覺地在她的肚子里多添了幾瓶墨水。一張大大的嘴巴,我從不見它停息,用餐的時(shí)候它“工作”得更加賣力,正是這樣一張嘴,造就了她這身又白又嫩的肥肉。你說(shuō)說(shuō)她吧,她倒還理直氣壯地說(shuō):“能吃是福,這都不懂!”我嘀咕道:“小姐,你福氣也未免也太大了吧!”她又傻傻地笑了笑。

          但是,看人可不能光看表面呀,雖然她很貪吃,但她也很愛看書。

          “腹有詩(shī)書氣自華。”想必寫的就是她吧。那壯實(shí)的身軀,卻也時(shí)時(shí)散發(fā)著淡淡的書香呢!高山般大的學(xué)習(xí)壓力壓得我們快喘不過(guò)氣來(lái)了,她卻能騰出時(shí)間閱讀各種名著。我笑著問(wèn):“學(xué)習(xí)那么緊張,你怎么還有時(shí)間看課外書呀?”這時(shí),她猶如散播光芒的太陽(yáng)女神,神圣地說(shuō)道:“時(shí)間就像海綿里的水,只有愿擠,總還是有的,況且這些名著中也有許多知識(shí)能夠?qū)W習(xí)呢!闭f(shuō)罷,她又投入到書的世界里了。我被她這股子正經(jīng)勁兒給震懾到了,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,卻又不得不佩服。清醒清醒頭腦,要和我那堆成小山似的作業(yè)“搏斗”了。

          她家的書柜可是擺滿了書呢,可謂是“凡所應(yīng)有,無(wú)所不有!薄恶橊勏樽印贰逗(jiǎn)愛》《魯濱遜漂流記》這些名著都被她“消化”了。她每天可是要花兩個(gè)小時(shí)看書呢!你還別說(shuō),這一好習(xí)慣可是帶給力她不少收獲呢!語(yǔ)文課上,她精彩的發(fā)言讓人拍手叫好,每一個(gè)字都閃爍著智慧的光芒,作文課上,她絕妙的文章讓人敬佩不已,字里行間都透露著作者的用心。順理成章的,她榮幸地成為了我們班的語(yǔ)文課代表。一有征文比賽,大家都推薦她去,當(dāng)然,她也不辜負(fù)大家的期望,每次都拿了個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)。

          她就是我的同桌,一個(gè)貪吃的女孩,一個(gè)愛讀書的女孩!她總能用自己的方式,帶給咱班無(wú)窮的樂(lè)趣!我愛這可愛的女孩!

        陌生人的作文3

          愛,我們大多感受著來(lái)自父母的愛,來(lái)自兄弟姐妹的愛,來(lái)自老師同學(xué)的愛。其實(shí)生活中也會(huì)有來(lái)自陌生人的關(guān)愛。

          那是我很小的時(shí)候,媽媽和我一起坐公交車,因?yàn)槿颂嗔,所以我和媽媽好不容易擠進(jìn)快要被擠爆的公交車?yán)。媽媽拉著我,我倆費(fèi)力向后面擠去,穿過(guò)人群,我們最后在靠近后門的地方站住了腳跟。媽媽抓緊扶手后低頭對(duì)我說(shuō):“抓緊媽媽的衣服,站好了。"我努力拽緊媽媽的衣服,生怕與媽媽分開。

          我們就這樣擠在人群中,突然,聽到了有人招呼:“大姐,你來(lái)這里坐吧!"我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是一位漂亮的女孩,正笑盈盈地盯著我們。“太感謝了!太感謝了!"媽媽連聲道謝。站一路不要緊,只怕剎車的時(shí)候照應(yīng)不了我,媽媽拉著我,讓我向這位阿姨道謝,我聽了媽媽的話說(shuō):“謝謝阿姨!"女孩子依然笑盈盈的說(shuō):“小朋友,不用謝!"就是這么一次微不足道的讓座經(jīng)歷,讓關(guān)愛他人的種子在我心里生了根,萌了芽。

          又一個(gè)下雨的晚上,我剛在學(xué)校上完晚修,準(zhǔn)備回家。由于沒有帶雨傘,我一直站在校門口等雨停。這時(shí)候,一位家長(zhǎng)來(lái)接和我一樣沒有帶雨傘的同學(xué),這位家長(zhǎng)帶了兩把雨傘,走到我身邊,看了看手機(jī),天色已經(jīng)很晚了,他說(shuō):“這么晚了,怎么還不回家?你爸媽呢?"我回答道:“爸媽有事來(lái)不了了。"這位家長(zhǎng)看了看我說(shuō):“這把雨傘給你打,我和我孩子一起用。"我很欣喜,連忙謝道,一股暖流流遍全身。

          有太多看似和自己沒有關(guān)系的陌生人,他們?cè)诔袚?dān)著自己的工作和責(zé)任的同時(shí),也默默的給了我們支持和幫助。生活中我們多一分善意的幫助,就會(huì)多一份由衷的感動(dòng)。我相信,未來(lái)的日子里,陌生人的關(guān)心會(huì)如同陽(yáng)光一般照亮我們成長(zhǎng)的路途,關(guān)心的長(zhǎng)度是無(wú)限的,會(huì)一直傳遞下去。

        陌生人的作文4

          雨,緩慢而固執(zhí)地下著,像是連傾注的精神也打不起。我抱著幾本書穿梭在迷霧般的雨中,已不能看清前方的路。雨點(diǎn)重重打在我身上,泛起絲絲涼意,腳步仍未停下,在雨中歡快地濺起水花。猛然,似乎……雨停了?我疑惑地向上看,原來(lái)我的頭頂上方已經(jīng)多出了一把傘。“會(huì)生病的。”我打量著他,撐傘的手很白凈,臉上掛著干凈的笑,像陽(yáng)光一樣明媚,驅(qū)走了我身上的寒意。

          雨過(guò)天晴后的空氣很清新,我坐在書桌前透過(guò)窗戶看外面的世界,窗外不時(shí)傳來(lái)布谷鳥的叫聲,我突然記起了不久前隨手栽下的一棵小苗,它會(huì)死嗎?我急忙走到陽(yáng)臺(tái)下方,卻發(fā)現(xiàn)嗚叫著的布谷鳥在瑟瑟發(fā)抖。我蹲下身,把小鳥捂在手里。“你這樣可不行呢!我來(lái)吧……”我的心里小小地顫動(dòng)了一下,是他嗎?轉(zhuǎn)身,正對(duì)上那雙溢滿笑意的眸子!敖o我吧!”我伸出手,把小鳥小心翼翼地放在他手心里。彼此沉默著,樹上的水滴聲咚咚地敲打著地面,我看著他轉(zhuǎn)身而去的那一瞬,有一種東西晃痛了我的眼睛。他又留給我一個(gè)修長(zhǎng)的背影,我好像又忘記問(wèn)他叫什么呢……我看向地面,是一個(gè)亮晶晶的貝殼。

          學(xué)校舉行古詩(shī)文競(jìng)賽,我在走廊上漫不經(jīng)心地漫步,背后突然傳來(lái)了熟悉的聲音,是他?難道他和我在同一所學(xué)校?我轉(zhuǎn)身,他和他的同學(xué)正向我走來(lái),他沖我一笑,笑容還是那樣令人感覺溫暖。在我們擦肩而過(guò)的瞬間,我多希望時(shí)間能定格在這刻,可是他留給我的還是一個(gè)背影,我呆呆地看

          連我自己都不清楚,和他相遇了多少次,彼此卻都沒有問(wèn)過(guò)對(duì)方的名字。我們互相不相識(shí)卻又互相熟識(shí),都能在人海中第一眼就辨出對(duì)方,我把那枚亮晶晶的貝殼收藏在盒子里,也許我們只能做最熟悉的陌生人……

          悠揚(yáng)的旋律又飄了過(guò)來(lái):“相遇在人海,聚散在重逢之外,醒來(lái)的窗臺(tái)等著月光灑下來(lái),不用太傷懷,相信緣分依然在,讓時(shí)鐘它慢慢搖,滴滴答答等你來(lái)……”

        陌生人的作文5

          喜歡獨(dú)自漫步于城市角落,在不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。那也許是湖邊垂釣的老者一抹閑適而寬慰的笑意,又或許是林子里孩子嬉鬧的歡歌,我們彼此陌生,卻都在某一次相逢中共享一份蔚藍(lán)的喜悅。。

          我在思考,陌生,究竟意味著什么?幾世紀(jì)前,印第安人用熱情與善良?xì)g迎哪些來(lái)自彼岸的白人,然而他們的歷史卻從此血流成河。毛利人也同樣與被他們視為神物的掠鳥一樣,成了大英帝國(guó)榮譽(yù)的裝飾。陌生人,你難道是屠戮與暴虐的代名詞?黑暗的記憶在人們心中埋下自衛(wèi)的種子,于是我們選擇逃避,像套中人一樣筑起私密的圍墻,用冷漠來(lái)掩飾內(nèi)心的不安于恐懼。

          于是,我們習(xí)慣了拒絕陌生,在個(gè)人狹隘的天地里艱難地呼吸。可是這真的是我們想要的時(shí)代嗎?推開緊鎖的窗扉,讓陽(yáng)光透著指縫,照亮你幽深的記憶之廊。每個(gè)人于那個(gè)發(fā)光的星球都是陌生的,但它仍不吝惜自己的光與熱,熱情地為人間增添一份光明的溫暖。也許有人咒罵過(guò)它的灼熱,也許有人埋怨過(guò)它的單調(diào),可它從未改變了那份高貴的善良與慷慨。所以它是太陽(yáng),所以它是永恒,所以它萬(wàn)世長(zhǎng)存。也許這才是面對(duì)陌生最理智的態(tài)度。

          因?yàn)槟吧覀儽舜瞬恢獣阅橆a上淚痕的含義,不知曉額鬢的褶皺但是為誰(shuí)而省,所以可以更坦然地享受一次偶然的相遇。好不張揚(yáng)也毫不畏懼,給予一抹真誠(chéng)的微笑:你好,陌生人。一個(gè)永遠(yuǎn)只為自己工作的人可能成為名人,卻永遠(yuǎn)成不了偉人。愛是一個(gè)龐大的整體,請(qǐng)不要用狹窄的日記鎖住了它靈動(dòng)的雙翼,讓它自由吧,將你的芬芳傳播到每個(gè)陌生的雙眸。史鐵生用殘疾的軀體暢述心曲,他說(shuō):“人生來(lái)是殘缺的,讓我用更深刻的體會(huì)去幫助那些尚未意識(shí)到的陌生人!彼脤捜荩貌⿶,拯救了多少失意的靈魂,所以他可以不再是地壇邊那個(gè)失落的少年,在文學(xué)史上屹立成不倒的豐碑。給陌生人多一點(diǎn)信任,相信陽(yáng)光下那惡總是脆弱的,相信冰川總是暫時(shí)的,讓你我愛的信賴串起人性的真與善,在茫茫荒野中澆灌出生命的綠洲。

          你好,陌生人,你是我生命中最美的風(fēng)景。也許我從不知道你手心的溫度,也許我從不發(fā)覺你的快樂(lè)心傷,但謝謝你的存在,讓我寂寞的夜空有了群星閃耀。所以,也讓我勇敢地對(duì)你微笑,輕柔的對(duì)視中有一絲熟悉的味道。

          陌生人,這樣,真好。

        陌生人的作文6

          從小,父母、老師就教育我們不要跟陌生人說(shuō)話,不要接受陌生人給予我們的任何物品。陌生人,被人們看作是壞蛋,是危險(xiǎn)人物。他們會(huì)拐賣小孩、會(huì)搶劫、甚至?xí)䴕⑷恕R步?jīng)常聽到或看到許多有關(guān)小孩子與陌生人交流,結(jié)果被拐賣了之類的新聞。因此一旦有陌生人跟我們搭話時(shí),我們就會(huì)在心里排斥他,就會(huì)想到他一定有所企圖,一定想要害我們而離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這就讓我更加害怕陌生人,害怕與他們交流,與他們相處。直到我告別了小學(xué)的生活,步入全新的陌生的世界——初中校園,讓我改變了對(duì)這一切的看法。

          當(dāng)我背著重重的行囊,踏進(jìn)師大附中的校門,準(zhǔn)備迎接初中的第一堂課——軍訓(xùn)生活;當(dāng)我真正走進(jìn)這個(gè)全新的世界,全新的生活時(shí)倍感恐懼。看著那一張張陌生卻又那么生動(dòng)的面孔時(shí),心里別提有多么緊張,握緊拳頭的雙手積滿了汗水。不知道該怎么去面對(duì)新的同學(xué),新的生活。坐在校園里的草地上,我發(fā)著呆,靜靜地看著同學(xué)們互相之間嘻嘻哈哈地說(shuō)笑著,打鬧著。仿佛一夜間就從陌生人變?yōu)榱丝梢詢A訴心聲,促膝長(zhǎng)談的好朋友。而我在這個(gè)陌生的校園里既沒有熟悉的人,又不擅長(zhǎng)交朋友,也害怕與不認(rèn)識(shí)的人交流,似乎與他們格格不入。

          這時(shí),校園里傳來(lái)了一陣陣清脆的下課鈴聲,我才意識(shí)到,自己已經(jīng)在這片充滿歡聲笑語(yǔ)的草地上默默無(wú)聞、不聲不響地坐了四十多分鐘了。當(dāng)沒有可以溝通或傾訴的人時(shí),才感覺到時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng),好漫長(zhǎng)。而別人,同樣是四十分鐘,卻是在嘻哈打鬧說(shuō)笑中歡樂(lè)地度過(guò)的。這時(shí),教學(xué)樓的窗戶邊嘩啦啦地站滿了高年級(jí)的哥哥姐姐們,他們齊刷刷地向我們望著,有說(shuō)有笑!八麄円矐(yīng)該是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的吧,那么他們是怎么互相認(rèn)識(shí)的,又是怎么成為好朋友的呢?”我想著。身邊的嬉鬧聲沒有間斷,我卻沉浸在自己的世界里,走不出去,別人也進(jìn)不來(lái)......

          忽然感覺背后

        陌生人的作文7

          有人說(shuō),前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò),那么,我,和你呢?

          ——題記

          我,站在寒風(fēng)中,望著那條十分熟悉的小路。迎面走來(lái)兩個(gè)女孩,手拉著手,很快樂(lè)的樣子。這個(gè)畫面好熟悉,猛然想起,幾年前的我們,曾經(jīng),也是這樣。

          小學(xué)時(shí)的我倆,是朋友,是知己。我們也曾經(jīng)像所有的朋友一樣,一起手拉著手,一起看日出,一起品落日,無(wú)憂無(wú)慮。我們彼此都信誓旦旦地說(shuō),要做一輩子的朋友?墒牵屡c愿違,或許我倆相似的性格注定我們要背道而馳,我倆,決裂了……

          升入中學(xué),我到了異地,我倆見面的機(jī)會(huì)就少之甚少了。每當(dāng)我有空找你聊天時(shí),我已經(jīng)找不到了小時(shí)候的那種親切的感覺。你說(shuō),我變了,變得虛偽。我說(shuō),我沒變,這只是成熟的標(biāo)志,不是虛偽。你說(shuō),我變了,變得不像小時(shí)候那么直率了,我說(shuō),我沒變,我們都長(zhǎng)大了,不能再像小時(shí)候那么任性了。你說(shuō),我變了。我說(shuō),我沒變。就這樣,我倆誰(shuí)都不愿承認(rèn)自己的變化,而我們之間的友誼就這樣,在不經(jīng)意間消磨,淡化,消失。我倆,成了彼此之間最熟悉的陌生人。

          我倆又好長(zhǎng)時(shí)間沒有見面了,不知你現(xiàn)在過(guò)得好不好?還象以前那樣小孩子脾氣嗎?身邊又沒有一個(gè)女孩取代了我的位置?在以后的某年某月某日,我們?cè)隈R路上相遇,是否還能想認(rèn)出對(duì)方?其實(shí),我只是想對(duì)你說(shuō):我,好想你,好想,好想……

          有人說(shuō),前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我和你,相遇,相知,相交,一切看似偶然,卻都又是必然,我們的前世,又經(jīng)歷了多少次回眸呢?一千次?一萬(wàn)次?我只知道,我們,曾經(jīng)是一對(duì)很好很好的---朋友,很好,很好的。

          在這個(gè)世界上,只有你,是我最熟悉的陌生人,只有你,才是。

          我們,從朋友,變成了陌生人,最熟悉的,陌生人……

          ——后記作文

        陌生人的作文8

          “啪嗒”一直略顯蒼老的手按著棋子落下,伴著一聲得意的“將軍”對(duì)面的老爺爺稍微觀察下便端起茶擺擺手,認(rèn)輸了。

          忍不住捏緊書包帶,聽著這全局唯一的聲音,我不禁漲紅了臉,傻傻的幻想著自己日后有一天也能在棋盤上大殺四方。

          清涼的月光灑在臉上,我回了神,不遠(yuǎn)處的樹下空無(wú)一人,搖著頭笑了笑:我怎么會(huì)想起這么久遠(yuǎn)的事情?棋對(duì)于我,不早已成了熟悉的陌生人了嗎?

          回到家,寫完作業(yè)已經(jīng)10點(diǎn)了,將筆隨便一扔,一個(gè)念頭閃過(guò),我將陳舊的棋盒找了出來(lái),輕輕吹掉覆著的灰塵,我有些迫不及待地打開了年少塵封的有些陌生的夢(mèng)想。

          將泛黃的棋紙鋪開,緩緩壓平上翹的折角,我有些生疏的排兵布陣。剛剛列好兩陣,媽媽的呼聲已到:“下什么棋!明天還要上學(xué)呢,既然寫完作業(yè)就好好睡覺去吧!”只好將棋盒收起,心里我仍在期待它下一次的開啟。

          “呼哦”充耳不聞運(yùn)動(dòng)會(huì)上的呼聲,我拿出棋盒,出乎意料,以這邊棋紙為中心聚集了一大群同學(xué),不停說(shuō)著類似“憶往昔崢嶸歲月稠”意思的話,看樣子竟都是想下棋的。眼看著坐下一位,我們便開局了。

          這邊的氣氛格外熱烈,陪著操場(chǎng)上的呼喊聲居然顯現(xiàn)出一種契合的感覺,我想大約是幾乎每走一步,便有旁觀者評(píng)頭論足一番,更有甚者直接上手代替執(zhí)棋人完成下一步的原因。我卻并不領(lǐng)情:“觀棋不語(yǔ)”難道已經(jīng)落后于時(shí)代以至于被淘汰掉不留一絲痕跡了嗎?這好像不是我印象中的象棋了。

          避開吵鬧的人群,帶著對(duì)方走到一個(gè)僻靜的地方,我們重新擺開架勢(shì),來(lái)往廝殺。這下,那層朦朦朧朧的水霧仿佛被揮去,多年前的感覺一下被找到了。下棋講究攻與守兼?zhèn)洌^“眼觀六路,耳聽八方”,這樣的操作是怎樣也無(wú)法在浮躁的環(huán)境下完成的。

          盡管并不是每一局都能成為贏家,但這樣沉浸的學(xué)習(xí)也是好久不見了。不得不說(shuō)后來(lái)的過(guò)招真是處處殺機(jī)但又令人感到酣暢淋漓,心情無(wú)比舒暢。

          身處于浮躁的世界,追名逐利的世界,連最初的夢(mèng)想,連初心都可以被慢慢消弭殆盡。還好,我是幸運(yùn)的,至少,我又加回了這個(gè)熟悉的陌生人。

        陌生人的作文9

          在小區(qū)樓道間做清潔工作的,是一位很老派的老人。

          他約莫五十歲的樣子,中等身材,舊得發(fā)白的深藍(lán)工作裝,以及一張丟在人群中毫無(wú)辨識(shí)度的大眾臉,就是我對(duì)他的所有印象。

          他似乎有些自卑。兩年多來(lái),我?guī)缀趺總(gè)夜晚都從他身邊經(jīng)過(guò),但,我們從來(lái)沒有交流。微笑仿佛一面無(wú)形的墻,將我們的意識(shí)與思想相隔在兩端。有一次,一位與我同路的學(xué)長(zhǎng)熱情地向他問(wèn)好,他也只是微微抬了抬立久發(fā)僵的肩膀,輕輕地“嗯”了一聲,然后報(bào)以一個(gè)友好的微笑,弄得學(xué)長(zhǎng)也只能跟著他尷尬地笑了笑。

          雖然沒有交流,我卻認(rèn)為自己是了解他的。

          我曾不止一次捧著書從他的身邊走過(guò)。那時(shí)的他總會(huì)笑得更和藹一些,嘴角高高揚(yáng)起。一雙眼睛盯著我的書本,臉上的肌肉抽動(dòng)著,想說(shuō)點(diǎn)什么,卻又沒有聲音發(fā)出。許久,他才緩緩低下頭去。有時(shí)我走出好遠(yuǎn),他還拄著掃把向我凝視。他的眼神如深深的潭水,落寞、希冀如浮藻般交織其中。但我能確定的,是他干涸的眼眶中如涌泉般流出的對(duì)后生晚輩的欣慰。

          我也曾見到幾個(gè)小孩圍著他嬉戲。他也不生氣,總是提醒孩子們不要跑太快。有時(shí)他甚至放下掃把,加入到歡樂(lè)的隊(duì)伍中去。他笑得很開心,手舞足蹈的,活脫脫一個(gè)老小孩。玩累了,孩子嚷著讓他講故事,他支支吾吾半天,卻將開裂的手放在一個(gè)孩子頭上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們哪,要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)呀,給爺爺爭(zhēng)爭(zhēng)光呵!”孩子們似懂非懂地笑了,他的眼角抽了抽,也欣慰地笑了。

          他總是這樣,一成不變的服裝,一成不變的和藹。

          他就像是我奶奶一輩的人,對(duì)文化有種非同常人的深刻理解。經(jīng)歷了歲月的滄桑,更加理解了知識(shí)的可貴,因而將這種希望寄托在一個(gè)個(gè)年輕的生命上。他雖然不善言辭,只能將感情粗線條地表達(dá)出來(lái),令人覺得好笑。好笑之余,又總會(huì)將這份溫暖和感動(dòng)深深地埋藏在心底。

          下次再見,我想向他問(wèn)好,感謝這位親愛的陌生人,感謝他兩年以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì),感謝他用他自己的方式,提升了我讀書的境界,和人生的境界。

        陌生人的作文10

          糟糕!沒帶家門鑰匙。當(dāng)我走到自家樓門前時(shí),忽然意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。無(wú)奈,只好給媽媽打個(gè)電話,說(shuō)去姥姥家。但媽媽的回答無(wú)疑是給我澆了一盆冷水:“姥姥今天去你小姨家了,現(xiàn)在家里沒人。要不你先待在樓下吧,媽下班就回去。”

          掛了電話,轉(zhuǎn)身走到一張椅子邊坐下,順手把書包放在旁邊的石頭桌上,自顧自地玩起手機(jī)。突然,手機(jī)上的一條天氣預(yù)報(bào)短信才讓我意識(shí)到了秋天的涼意。一陣風(fēng)吹來(lái),樹枝喳喳作響,我抬起頭,遠(yuǎn)眺小區(qū)的門口,盼望媽媽能快點(diǎn)回來(lái)。天黑得很快,眨眼工夫,路燈已經(jīng)亮了。一想到還有大批的作業(yè)沒有做,心里的急躁不安便油然而起!议T明明就在眼前,但卻不能進(jìn)……正當(dāng)我抱怨時(shí),社區(qū)的保安朝我走了過(guò)來(lái)。

          我見他正看著我,便對(duì)他笑了笑。“同學(xué),怎么不回家?”他走進(jìn)了問(wèn)!睕]帶鑰匙!蔽液(jiǎn)單應(yīng)了一聲,然后繼續(xù)低頭看手機(jī)!澳亲甙,去我的值班室。”見我沒有動(dòng),又拍了拍我,“走不走?”我猶豫了一下,最后決定還是跟他去,畢竟晚上有點(diǎn)冷了。

          他的值班室里,溫暖的空氣充滿了整間屋子,眼睛上立刻起了一層薄霧。他給我倒了一杯熱水放在桌上,說(shuō):“來(lái),你先在這兒坐會(huì)兒吧!”“謝謝!”他又提醒我給家長(zhǎng)打一個(gè)電話。見把我一切都安頓好以后,就轉(zhuǎn)身離開值班室,繼續(xù)站崗。窗外冷風(fēng)肆虐,我用手抹去窗戶上的哈氣,冷冰冰的。透過(guò)窗戶,我看到他的衣角和制服上的領(lǐng)帶隨風(fēng)不停地左右搖擺,不時(shí)還能聽見外面的風(fēng)聲,而僅有一窗之隔的我卻感受不到一絲寒意的侵襲。

          看看手表,已經(jīng)不早了,媽媽怎么還不來(lái)?我伸手拿起桌上的杯子,喝了一口溫水,靜靜地等。

          忽然,手機(jī)震動(dòng)了一下,是媽媽打來(lái)的電話,問(wèn)我在哪兒。我拿起書包跑出了值班室。一開門,冷風(fēng)正好迎面吹來(lái),我毫無(wú)預(yù)料地打了一個(gè)寒噤。保安見我出來(lái),就問(wèn):“你家長(zhǎng)來(lái)了嗎?”“來(lái)了!蔽液(jiǎn)短地回了一句,想趕快回家!耙院髣e忘帶鑰匙了。同學(xué)慢走啊!”

          回到家,我從陽(yáng)臺(tái)俯看,保安仍然在堅(jiān)守著自己的崗位,一動(dòng)不動(dòng)……他的身影是那么熟悉卻又那么陌生。保安,是一個(gè)平凡的職業(yè),也是我身邊的陌生人,一位平凡的陌生人,然而,那來(lái)自陌生人的關(guān)愛,卻是如此留戀……

        陌生人的作文11

          每個(gè)人都有一顆充滿愛的心,人們通過(guò)它傳遞著愛,給家人、朋友……一切自己所熟悉的人,但我們往往忽略了身邊來(lái)往的陌生人。

          有一次,我照例乘上了730路公交車,站在了賣票員的位子旁邊,這時(shí)上來(lái)了一位婦女,她手里抱著一個(gè)不到一周歲的嬰兒。賣票員站起身,微笑著招呼那婦女坐在自己的位子上。

          這個(gè)嬰兒十分可愛,胖嘟嘟的小臉上透著紅潤(rùn),眼睛是那種純凈的黑,多健康的小生命啊!那位婦女看我不停地盯著她的孩子看,便對(duì)寶寶說(shuō):“你看,這兒有一個(gè)大姐姐,看這兒!睂殞汃R上看著我,小臉蛋笑了起來(lái),那是多么天真的笑臉啊!被這么一說(shuō),我臉都紅了,覺得很尷尬,因?yàn)槲也簧朴诤湍吧私煌,我只是微微地笑了笑。這時(shí)車子又停在車站上,一位身穿校服的小女孩(我猜她只有二三年級(jí)左右)走了上來(lái),她站在了我的旁邊。我開始上下打量她,梳著兩個(gè)小辮子的她很可愛,一雙大眼睛楚楚動(dòng)人,和那個(gè)嬰兒一樣的是那雙純潔、無(wú)一絲雜質(zhì)的眼睛,她真是一個(gè)小美女。

          寶寶也開始注視她了,女孩便去牽寶寶嫩嫩的手,這一瞬間,我產(chǎn)生了許多羨慕。兩個(gè)小孩子就這樣用眼光、用小動(dòng)作交流著。突然,車票從寶寶手中滑落,寶寶咿咿呀呀地看著飄落的車票。女孩便彎下腰,輕輕撿起車票,又輕輕放到寶寶的手中。寶寶看見票子又回到自己的手中,便笑了起來(lái)。這是多美的一幅畫,兩個(gè)天真無(wú)邪的孩子,毫無(wú)戒備地交流,傳遞陌生人之間的溫情。

          又到站了,女孩要下車了,她對(duì)小嬰兒握握手,小嘴一彎,說(shuō);“寶寶再見!”我目送這個(gè)小女孩下車,那個(gè)背影是歡樂(lè)的,跳躍著、閃動(dòng)著活力。

          我再一次感動(dòng)了,我要感謝這個(gè)小女孩,是她的舉止打動(dòng)了我,是她發(fā)自內(nèi)心的純潔的愛驚醒了我。人與人之間,尤其是陌生人之間,多么需要這種毫無(wú)戒心的交流,哪怕只是淺淺一笑!

          所以,生活的準(zhǔn)則是在于:把愛分一些給陌生人,這樣,我們的社會(huì)會(huì)更溫馨,更和諧。

        陌生人的作文12

          走在寬闊的馬路上,總是不經(jīng)意間看到那穿著鮮黃背心的背影,邁著顫顫巍巍的步伐走在路邊,時(shí)不時(shí)彎下腰撿垃圾,為城市的整潔貢獻(xiàn)自己微薄的力量。哦,又是她們,多么熟悉的人!可我對(duì)她們又是那么的陌生。

          那一身橙色的衣服,無(wú)論何時(shí)何地,都是馬路上的.亮點(diǎn),這些人經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,皮膚已經(jīng)黝黑了,他們依然不停歇,日夜忙碌,但拿到的薪水卻很少。在人們的認(rèn)識(shí)中,他們都是社會(huì)底層的人,人們都瞧不起他們……可他們365天,只有最令人向往和期待的春節(jié),他們也只放短短的幾天假期。他們就是盡職盡責(zé)的“環(huán)衛(wèi)工人”。

          記得有一次,在去車站的路上,看到一位環(huán)衛(wèi)工人,他頭發(fā)鬢鬢發(fā)白,笑容滿面地站在一個(gè)小女孩面前,那個(gè)小女孩不大,也就四五歲的樣子,是一個(gè)稚嫩的小孩,但我在那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的眼神中看出了無(wú)奈與期盼。也許是她太小吧,她竟然說(shuō)出了這樣的話:“長(zhǎng)大后,我也要做你的工作!”那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人卻苦笑了一下,說(shuō):“只要你快快樂(lè)樂(lè)的生活就行。”多么簡(jiǎn)單的一句話啊,寄托了他無(wú)限的希望。他們心地是多么善良啊!

          凌晨喧鬧的街道已沉寂,擁擠的汽車也停下了腳步,熙熙嚷嚷的城市漸漸地平息下來(lái)。

          當(dāng)頑皮的孩童擁著心愛的毛絨玩具甜蜜入睡,當(dāng)一幢幢居民樓、辦公樓也安靜,這時(shí),你們可知道是誰(shuí)還在辛勤地勞動(dòng)?是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人啊,是他們正為人們裝扮著一個(gè)個(gè)嶄新的黎明。他們帶著笤帚、簸箕來(lái)到空無(wú)一人的街上,賣力地掃起街道來(lái)。他們把街道的每一個(gè)地方都打掃的干干凈凈,從不放過(guò)一處角落,從不落下一絲灰塵。在紅葉似火的金秋世界,環(huán)衛(wèi)工人帶著收獲的喜悅,帶著燦爛的笑容,滿懷信心地?fù)]動(dòng)著笤帚,把原本骯臟不堪的大街收拾的井井有條。

          當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣,走在干凈的路旁,你會(huì)贊嘆這座城市很美,卻忘記了是誰(shuí)讓這座城市如此美麗,是環(huán)衛(wèi)工:用眼睛來(lái)告訴我們要愛護(hù)環(huán)境,用掃帚掃出了城市的文明。他們隨處可見,人們也都熟悉他們的存在,可是他們對(duì)于我們又非常陌生,很少有人去關(guān)注他們,似乎他們可以忽略不記?捎钟姓l(shuí)關(guān)心他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才有了我們干凈美麗的城市啊,他們拿著微薄的工資,卻依然頂著寒冬酷暑,烈日驟雨去辛勤的工作來(lái)為美麗的城市貢獻(xiàn)自己的力量!

        陌生人的作文13

          生活中難免會(huì)遇到各種困難,我們會(huì)有親人,朋友的幫助,有時(shí)也會(huì)遇到陌生人的幫助。

          世界上有善有美,也有惡丑,父母告訴我們不要和陌生人說(shuō)話,以免上當(dāng)受騙,但我恰恰相反,得到了陌生人的幫助。

          那是暑假的一個(gè)上午,天氣特別熱,知了在樹上有氣無(wú)力的叫著,馬路被燒得發(fā)燙,人們覺得筋疲力倦,不愿做任何事情。

          可真是天命難為,媽媽讓我去走親戚。一路上,我都在埋怨著媽媽。天太熱了。我感覺頭痛,沒勁。眼前都是白云在跳舞,不知不覺暈倒在地上。

          等我醒來(lái)時(shí),已躺在病床上,我想是媽媽把我送到醫(yī)院的,但在昏迷中我似乎聽見一個(gè)年齡較大的人在叫我。這時(shí)我不敢在想下去,我的心怦怦跳著,多么想見到媽媽。

          一會(huì)兒,一個(gè)老奶奶一挪一腳地來(lái)到門口,她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“剛才你暈倒在地上,我正好路過(guò),就把你送到了村衛(wèi)生室,別擔(dān)心,你是中暑了,一會(huì)兒就好。你家是哪兒的,我找人通知你家人!蹦俏⑿苷嬲\(chéng),很善良。可我忙說(shuō):“不用了,一會(huì)我自己回家!睂(shí)際上,我心里怕著什么。

          老奶奶見我執(zhí)意這樣。也不再說(shuō)什么,她出去給我買了幾快雪糕。

          冰涼的感覺讓我清醒了許多。

          我覺得很對(duì)不起老奶奶。歉意的、笑著對(duì)她說(shuō):“我是大任莊的,老奶奶,您是哪兒的呀?今天真謝謝您。”“謝啥。都是三里五村的,誰(shuí)不幫誰(shuí)呀。你要沒事我就回家看管孫子去了!蔽也恢f(shuō)什么好。微笑著送奶奶遠(yuǎn)去。

          我回家了,心里一直酸酸的,不是滋味。媽見我回來(lái),說(shuō):“你咋回來(lái)了?”

          我一頭扎在媽媽懷里,大聲的哭起來(lái)。我把經(jīng)過(guò)告訴了媽。

          第二天,媽去集上買了一身衣服,帶著我去了老奶奶的家。媽媽打聽了好一陣才找到。當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意,老奶奶微笑著說(shuō):“你們?cè)趺催@么客氣,都是三里五村的,還買什么衣服給我。拿走,拿走!眿寢屝χf(shuō):“大嬸,如果不是您,我的芳芳不是現(xiàn)在會(huì)怎樣呢!您一定要收下這是我們的一點(diǎn)心意!蔽乙残χ鴮(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您就收下吧,否則,我心里過(guò)意不去!崩夏棠套罱K收下了衣服,可非要送給我一兜兒家雞下的蛋。她笑著說(shuō):“給閨女補(bǔ)補(bǔ),給閨女補(bǔ)補(bǔ)!

          奶奶的幫助讓我的心清澈了。她的微笑一直保留在我的記憶中。

        陌生人的作文14

          今天的陌生,是昨天的熟悉!}記

          一個(gè)人,她心里裝有一個(gè)野獸,她曾憤怒過(guò),嫉妒過(guò),孤獨(dú)過(guò),他是那么的可怕,但又讓我熟悉……她究竟是誰(shuí)?她遇到不順心的事就愛動(dòng)怒。一天晚上,她獨(dú)自坐在書桌前,完成這未完成的數(shù)學(xué)計(jì)算,本來(lái)就信心不足,反復(fù)計(jì)算也沒“搞定”,卻搞得她心浮氣躁,于是,她拍案而起,放下手中計(jì)算,走出房間。野獸的媽媽問(wèn)她∶“孩子,你怎么了?”她卻無(wú)禮的回答∶“關(guān)你什么事,別煩我!”真是個(gè)可怕的野獸,如此的粗魯。但這一幕我好像在哪里見過(guò),究竟在哪里呢?這種似曾相識(shí)的熟悉感。她努力學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)這并不討老師喜歡,交際中多她一個(gè)不多,少她也一個(gè)不少。后來(lái)她努力讓大家喜歡自己,在不停的追逐中才發(fā)現(xiàn),她失去了最真實(shí)的自己。她嫉妒自己的朋友和別人走的太近,她曾因?yàn)榧刀屎蛣e人大吵一架,曾因?yàn)榧刀使室忉槍?duì)別人,也曾因?yàn)榧刀适从选?/p>

          嫉妒是一種慢性毒藥,使人迷失自我,既傷害了自己,也傷害了別人。她,野獸,是個(gè)熟悉的野獸。野獸最然可怕但也很孤獨(dú),她害怕這種孤獨(dú)。在生病時(shí),誰(shuí)不希望有人照顧;開心時(shí),誰(shuí)不希望與人分享;傷心時(shí),誰(shuí)不希望有人安慰。但她是渺小的,獨(dú)立承擔(dān)著這份孤獨(dú)。我想起來(lái)了,她,她,她野獸,這熟悉的陌生人,就是我心中另一個(gè)自己!揭開那野獸的面紗,在面紗背后有一個(gè)易怒的,善妒的,孤獨(dú)的我。每個(gè)人都有那野獸的一面。往往在不經(jīng)意間,你就變成了那個(gè)野獸。我們不可能永遠(yuǎn)處在好情緒之中,生活中既然有挫折、有煩惱,就會(huì)有消極的情緒。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,也要慢慢學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。這并不是說(shuō)要壓抑自己的消極情緒。心理學(xué)研究表明,“壓抑”并不能改變消極的情緒,反而使它們?cè)趦?nèi)心深處沉積下來(lái)。當(dāng)它們積累到一定程度時(shí),往往會(huì)以破壞性的方式爆發(fā)出來(lái),給自己和他人造成傷害。

          當(dāng)那熟悉的陌生人出現(xiàn)時(shí),在心里對(duì)自己說(shuō):克制,再克制!或者默默地從一數(shù)到十。往往只需幾秒鐘、幾十秒鐘,陌生人就能夠平靜下來(lái),那時(shí)再去處理問(wèn)題,就不會(huì)做出使自己后悔的事了。

        陌生人的作文15

          小時(shí)候,爸爸媽媽就教我別靠近陌生人。從此,“陌生人”這個(gè)詞就在我心里的黑名單中深深扎根。

          “歡迎乘坐本車,本車是由!惫卉嚿希@熟悉的聲音又在耳畔響起。這時(shí),一個(gè)邋里邋遢的中年人一腳踏上車來(lái)。他風(fēng)塵仆仆的樣子,臉上的皺紋如深溝密布,黑黝黝的膚色一看就知道是剛從工地里出來(lái)。他的一身俗氣的襯衫粘著若隱若現(xiàn)的石灰,拎著一個(gè)破舊的麻袋,還有那被泥濘覆蓋的膠鞋。我暗自慶幸:他離我的座位還遠(yuǎn)著呢!在他拿出攥得皺巴巴的紙幣付費(fèi)后,我?guī)е环N厭惡的眼神看著他鬼使神差地坐在了我旁邊靠窗的座位,心中大呼倒霉。

          汽車開始啟動(dòng),他一下子把車窗用力地拉開透透風(fēng),只聽見“咯吱”一聲,所有乘客的目光都尋聲投來(lái)。我頓時(shí)不好意思的低下頭,當(dāng)作事不關(guān)己地翻動(dòng)著手里的書。他尷尬一笑地搓著手。我在心中怒罵,這是什么人啊,做事那么毛躁,把我都連累了,果真一個(gè)鄉(xiāng)下人!隨后又響起了令我討厭的聲音,他不顧形象地扯著嗓門唱起歌來(lái)。如果他是一個(gè)儀表堂堂的城里人,我肯定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)豪放的人。但他不是,因此在我眼中他的歌聲成了噪音。無(wú)意一瞟,看到了他露出的發(fā)黃的牙齒和他臉頰上粘著的灰塵,在他身邊的我,感覺到被一股熱氣包圍,空氣悶悶的就要窒息,好不自然。我對(duì)他的厭惡之情油然而生。我故意面不改色地端坐著,挺胸抬頭。就是要?jiǎng)e人看看這城里人和鄉(xiāng)下人的區(qū)別,文化人和打工仔的不同。

          終點(diǎn)站到了,他急急忙忙地站起來(lái),卻又猛地坐下。我正好奇他的舉動(dòng),只聽他說(shuō):“對(duì)不起,你壓到了我的袋子!蔽亿s緊移開。他拎起袋子,一步跨出座位卻不小心將袋子上的灰塵弄在我衣服上。他一邊不假思索地從口袋里掏出紙巾遞給我一邊歉意地對(duì)我說(shuō):“不好意思,不好意思!钡任曳磻(yīng)過(guò)來(lái)后,他已經(jīng)下了車,不見了蹤影。

          我不由得感嘆,表面的完美形象還真比不上這位中年人與生俱來(lái)的高尚。如果換作我,我想我肯定不會(huì)這樣,我會(huì)輕視他,我會(huì)把這樣一個(gè)禮貌的道歉拋之腦后。

          從那以后,我對(duì)“陌生人”這個(gè)詞又有了不同的看法,我把它從黑名單轉(zhuǎn)移到好友名單中。

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