【熱門(mén)】寫(xiě)陌生人作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)陌生人作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)陌生人作文 篇1
星期六,我和爸爸來(lái)到豐慶公園。我們走到湖邊的小亭子,我看見(jiàn)買(mǎi)水寫(xiě)大字筆的爺爺在那,我就對(duì)爺爺說(shuō)想給他講個(gè)故事聽(tīng),爺爺同意了。
于是我拿著《中國(guó)神話故事》書(shū),把“阿里山的傳說(shuō)”讀了一遍,剛開(kāi)始由于太緊張有點(diǎn)結(jié)巴,后面就流利多了,講完后爺爺夸獎(jiǎng)了我,可我知道自己還要多練習(xí)。
寫(xiě)陌生人作文 篇2
一天,小明上完學(xué)回到家了,這時(shí)他正在做英語(yǔ)作業(yè)的畫(huà)畫(huà)部分,他畫(huà)得很認(rèn)真,他一會(huì)兒濃墨涂抹一會(huì)兒輕筆細(xì)描。但是沒(méi)畫(huà)多久,一位先生走到門(mén)口敲門(mén),小明有禮貌的問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),你是 誰(shuí)呀?”那位先生說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙∶靼岩粡堃巫影岬介T(mén)前面,站在上面,從貓眼看過(guò)去,小明一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)他,小明心里想:我該怎么辦呢?過(guò)了一會(huì),他想到一個(gè)絕妙之計(jì)。
小明急忙跑到電話旁邊,假裝和爸爸對(duì)話,他問(wèn):“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)呀?”爸爸說(shuō):“我再過(guò)5分鐘,我就到家了。”小明急忙走到門(mén)前,跟那位先生說(shuō):“我爸爸再過(guò)5分鐘就到家了,請(qǐng) 您等一等!蹦俏幌壬(tīng)到這句話,就急忙逃跑了。
寫(xiě)陌生人作文 篇3
今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師突然叫我們往外看,我們趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一看,是一位老爺爺,站在梯子上,在用鋸子鋸樹(shù),老爺爺拉一下鋸,梯子就顫抖一下,我的心也跟著顫抖一下,有的同學(xué)說(shuō)看不見(jiàn),老師就讓他們?nèi)タ拷皯舻牡胤饺タ矗械耐瑢W(xué)都站在桌子上,過(guò)了幾分鐘,老師讓我們回位,然后讓我們模仿老爺爺?shù)膭?dòng)作,不到一分鐘,我們的手就麻了,突然,聽(tīng)到玻璃破碎的聲音,同學(xué)們不約而同的跑到窗戶前,一看是樹(shù)枝把路燈砸碎了,我們把心也放下了,幸好砸壞的是路燈,不是老爺爺從梯子上摔下來(lái),老爺爺?shù)墓ぷ髡媸切量喟 ?br/>
寫(xiě)陌生人作文 篇4
“陌生人”這個(gè)詞,把我們生命里的匆匆過(guò)客,大方地捆成一類我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人。它的范圍通常被定義在大街上馬路邊公車(chē)?yán)锏葲](méi)有安全感的場(chǎng)所,并且總是在另外兩類人——好人和壞人之間轉(zhuǎn)圜。我想,“陌生人”被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候,是一個(gè)中性詞,并不偏向誰(shuí),只是在后來(lái)的使用中日益磨損,逐漸成為壞人的代言人,一身也被貼滿敏感的標(biāo)簽。一提到“陌生人”,我們喉嚨縮緊,頭腦提頓,心先設(shè)防,把所有消極的結(jié)局溫習(xí)一遍,然后對(duì)號(hào)入座。對(duì)上了,我們驚訝?wèi)嵟,把?duì)陌生人的偏見(jiàn)再次強(qiáng)化;沒(méi)對(duì)上,我們安心釋?xiě)褢c幸,不忘用“幸虧萬(wàn)一”的句式作結(jié)!澳吧恕背闪伺蚱さ幕姨,成了暗箱操作的黑市股,成了無(wú)所適從的流浪兒。我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自“陌生人”的強(qiáng)烈的不安和反對(duì)。
救救“陌生人”,還它以清白!
當(dāng)你指責(zé)別人時(shí),一只手指指向別人,別忘了三只手指對(duì)準(zhǔn)自己。我們圍觀陌生人導(dǎo)演的悲劇時(shí),或許受了“劇”這個(gè)字的誤導(dǎo),以為自己只是遙遠(yuǎn)的包廂里安全的看客,其實(shí)不遠(yuǎn)處,別人正在把我們當(dāng)做陌生人品頭論足。悲劇不是一個(gè)人的領(lǐng)銜,而是一群人的表演。每個(gè)人都固執(zhí)地把自己封閉在內(nèi)心筑起的高墻之內(nèi),“眾志成城”,“墻墻聯(lián)手”,世界就在同時(shí)被一道道蔓延開(kāi)來(lái)的心理防線分割成許多小小的隔間,像蜂窩一樣,整齊細(xì)致卻冰冷僵硬,人與人關(guān)系上原本可以解開(kāi)的結(jié),也成了死扣。因此,當(dāng)你毫無(wú)原則地截掉陌生人所有的去路,只留下一個(gè)尷尬的維谷讓它進(jìn)退兩難,那就不要做了無(wú)情和冷酷的'幫兇還抱怨善良不再好人難求,就像在炫耀行兇者帶血的手套,這甚至比那肇事的更可惡。
對(duì)“陌生人”的認(rèn)識(shí)陷入惡性循環(huán)的怪圈被理清之后,我們需要親自把“陌生人”受傷的面孔修補(bǔ)回來(lái)。到此,仍會(huì)有些人不愿妥協(xié),指著層出不窮的陌生人犯下的錯(cuò)誤義憤填膺。那都是我們從一開(kāi)始錯(cuò)怪陌生人逐漸累積起來(lái)的惡果,我們的冷漠造成了他們的創(chuàng)口;而且,圍觀是人們斥之不去的壞習(xí)慣,我們所聽(tīng)到的,難免經(jīng)過(guò)了手法上的夸張放大強(qiáng)調(diào)導(dǎo)向甚至小說(shuō)式的矛盾集合。我們誤會(huì)了陌生人,陌生人也誤會(huì)了我們,我們當(dāng)有跋山涉水的準(zhǔn)備和荊棘披身的毅力。修補(bǔ)是一塊燙手的熱餑餑,每一處裂縫的對(duì)接都力求準(zhǔn)確無(wú)誤完美無(wú)瑕,其繁瑣和細(xì)謹(jǐn)可想而知,但一旦修好,那種重現(xiàn)天日的驚世之美將比創(chuàng)造出來(lái)的時(shí)候更加溫潤(rùn)和深遠(yuǎn)。若是生產(chǎn)線上的一個(gè)次品還可以直接銷(xiāo)毀再造,但人際關(guān)系是一件歷史最悠久的不可復(fù)制的古董,只能小心保養(yǎng)呵護(hù),在不同人的一再擦拭下反射出古樸深邃的光芒。
陌由心生。因此,除了那些企圖明顯道貌岸然的陌生人,面對(duì)一個(gè)真正無(wú)從所知的個(gè)體,我優(yōu)先選擇相信。也許我會(huì)受傷,但我深知陌生人就像任何事物一樣辯證地存在,我不可因噎廢食,被陰暗的一面遮蔽雙眼而辜負(fù)了另一邊陽(yáng)光明媚的風(fēng)景。若我收到的是陌生人的一個(gè)祝福,我定從心底將它放大,讓它纖毫畢現(xiàn),華光四射,心頭長(zhǎng)出春草般絨絨綠意。即使我到了左右為難的地步,我也會(huì)將心里的真實(shí)想法告知對(duì)方,真誠(chéng)地請(qǐng)求理解,讓誤會(huì)沒(méi)有可乘之機(jī),相信對(duì)方也能釋然?傊灰獞T性地?cái)[出八大山人筆下的魚(yú)鷹姿態(tài),白眼球多黑眼球少,讓陌生在彼此之間劃下一道不可逾越的鴻溝。
愿兩張陌生的面龐下的心,感受到的是同一種溫度。
寫(xiě)陌生人作文 篇5
今天是星期天,小明認(rèn)真的在寫(xiě)作業(yè)。
小明的爸爸和媽媽都出云工作了,只留下小明一個(gè)人在家。
忽然一位陌生的叔叔在敲門(mén),小明奇怪的問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”陌生人說(shuō):“我是你爸爸的朋友,快開(kāi)開(kāi)門(mén)!毙∶髡f(shuō):“爸爸媽媽不在家,你晚上再來(lái)吧!蹦吧耸迨逭f(shuō):“你爸爸讓我來(lái)拿個(gè)東西!毙∶髡f(shuō):“我不認(rèn)識(shí)你,你還是等到我爸爸回來(lái)再來(lái)拿吧!蹦吧藷o(wú)話可說(shuō)只好走了。
寫(xiě)陌生人作文 篇6
一路上,我都為實(shí)踐作業(yè)——向陌生人問(wèn)好而愁眉苦臉。要知道,與陌生人打招呼可不是我的強(qiáng)項(xiàng)!不知不覺(jué)中,我已走到了小區(qū)門(mén)口。
我一抬頭,看見(jiàn)了正在保安室執(zhí)勤的保安叔叔。要不要進(jìn)去打聲招呼呢?不行,我就這樣推門(mén)而入,會(huì)有些唐突,又會(huì)有些沖撞,說(shuō)不定人家還會(huì)把我當(dāng)成瘋子呢。還是先別向保安叔叔問(wèn)好了吧。
走著走著,又看見(jiàn)一位與他人閑聊的老爺爺,我是否向老人問(wèn)好呢?算了吧,現(xiàn)在的老人脾氣都很怪,說(shuō)不定我說(shuō)那句就會(huì)惹老人生氣了。老人生氣可對(duì)身體不好,我被老人批評(píng)自己心里也難過(guò),我又從爺爺身邊走過(guò)。
之后我又遇到多位陌生人,但我仍沒(méi)有鼓起勇氣向他們打招呼。突然,我的視線中多出了一位同齡人的身影。我眼睛一亮,我可以向他問(wèn)好啊!如果我在語(yǔ)言上不經(jīng)意間攻擊了他,他也不會(huì)把我怎么樣。
于是,我快步接近了他。我先輕輕問(wèn)道:“你好?”沒(méi)反應(yīng)。我大了點(diǎn)聲:“你好?”還沒(méi)有反應(yīng)。我又大了點(diǎn)聲:“你好?”仍然沒(méi)有反應(yīng)!鞍,我叫你啦!蔽业呐F馍蟻(lái)了,“你不是故意的吧?”“啊,噢!彼@才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),歉意地說(shuō)道:“我以為你是叫別人呢,對(duì)不起啊!甭(tīng)到這句話,我火氣就消了一大半。
在一起回家地路上,我們談?wù)摿嗽S多關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。不知不覺(jué)中,我們已上了電梯。“那我先到家了。”只見(jiàn)電梯停在了10樓。等等,我好像忘了什么——“你叫什么名字?”
唉,我只想著聊天,都忘了問(wèn)人家的名字了。
寫(xiě)陌生人作文 篇7
如果那天我沒(méi)有遇見(jiàn)她!}記
天空的雪花依舊飄著,緩緩的落在已經(jīng)飽經(jīng)愴傷的草地上。草兒可是已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的盛景,只留下一片皚皚的白雪。草地上依舊有稀稀落落的人走過(guò),可有誰(shuí)去想過(guò),草兒也會(huì)疼,也會(huì)哭泣。
呆呆的望著窗外的草地上戲耍的孩子無(wú)情的踏著草兒,卻無(wú)能為力,抱著的書(shū)突然掉了一地,我竟不知道自己還抱著一堆書(shū)。“嘩啦”的一聲響徹了整個(gè)圖書(shū)館,館內(nèi)所有的目光集中在我的身上,我才緩過(guò)神來(lái),自己抱著的書(shū)掉了一地。呆呆的看著這一地的書(shū)我竟不知道要干什么!拔以诟墒裁?”我的腦子里晃過(guò)。這才意思到我還在圖書(shū)館借書(shū)。我急忙蹲下瘦弱的身體,撿起地上的書(shū),緩緩的一陣熱氣從對(duì)面?zhèn)鬟^(guò)來(lái),她到了我的窘迫過(guò)來(lái)幫我。我本就紅著的臉頓時(shí)更紅了,拿著撿起來(lái)的書(shū)沖出了圖書(shū)館。
“呼呼。呼呼!蔽壹泵Υ鴼。用手摸了下自己的臉好燙,心里卻開(kāi)始慢慢的放緩了節(jié)奏,自己竟然看著窗外的草地走神了。“唉!”淡淡的朝著天空嘆了口氣。心里卻想著自己怎么這么不小心呀,竟然走神了。只顧想這個(gè),沒(méi)有注意到腳下的結(jié)冰的地面!八弧!蔽冶揪褪萑醯纳眢w抱著厚厚的一疊書(shū)重重的摔在冰面上。厚厚的書(shū)重重的砸在了我的身體上。我卻無(wú)力爬起來(lái),咬著牙甩掉了壓在身上的書(shū)。眼睛里充滿了淚水,再也無(wú)法止住。滴在衣服上,慢慢的衣服上都是淚水。淚水夾雜著雪水分不清楚,雪花依舊緩緩飄落在我的身上。我在那里哭泣,卻沒(méi)有人安慰我。她慢慢的走過(guò)來(lái)遞過(guò)來(lái)一張紙巾,讓我擦拭臉上的淚水,我還沒(méi)有看清楚她長(zhǎng)什么樣,她已經(jīng)彎下了腰在為我撿地上已臟了的書(shū)籍。我望著她的身影,卻沒(méi)有說(shuō)話,她的動(dòng)作是那么的嫻熟。不知不覺(jué)她已經(jīng)拿著書(shū)來(lái)到了我的面前,把書(shū)交給我。用潔白的手絹擦拭這書(shū),手絹?zhàn)兊暮芘K。她沒(méi)有說(shuō)話,我已經(jīng)認(rèn)出了是她。圖書(shū)館幫我的那個(gè)女孩。我輕輕的說(shuō)了句:“謝謝!彼皇菗u搖頭說(shuō):“都是應(yīng)該的,大家都是同學(xué)不是嗎?”我木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走了,我望著她離開(kāi)的背影呆呆的看著。
“應(yīng)該的嗎?”我一直在想。是不是所有的人都會(huì)這樣嗎?我問(wèn)自己。
雪落在我的身上我漸漸的好像開(kāi)始明白,人之間應(yīng)該是溫暖的。草兒和人一樣對(duì)嗎?我問(wèn)自己。她的背影讓我明白,草似人,也需要溫暖。溫暖可讓人漸漸的得到改變,也能溫暖身邊的人
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