【精選】寫(xiě)陌生人的作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)陌生人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)陌生人的作文 篇1
星期六明明在家做作業(yè)，忽然傳來(lái)一陣敲門聲。
明明問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”
叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！泵髅靼醽�(lái)一張小板凳，他站在板凳上，透過(guò)貓眼看見(jiàn)外面的叔叔，心想：今天我們家里來(lái)客人了嗎？他打了個(gè)電話，跟爸爸說(shuō)明了事情經(jīng)過(guò)。
爸爸說(shuō)：“我忘記告訴你，今天有一位我之前的好朋友來(lái)我們家做客。你招待一下，爸爸馬上回來(lái)�！庇谑�，明明開(kāi)了門，把叔叔請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，又給他泡茶、吃水果。
寫(xiě)陌生人的作文 篇2
在我們的身邊，生活著許許多多普通人，有我們的親人、朋友，有我們的老師、同學(xué)……與他們的結(jié)識(shí)交往，不僅豐富了我們的生活，更激起了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。而在我心中，令我難忘的那個(gè)人，卻是一個(gè)與我素不相識(shí)的陌生人。
那幾天媽媽病了，醫(yī)院的老中醫(yī)說(shuō)要吃點(diǎn)兒香梨燉冰糖。那天我一大清早便起了床，去離我家最近的水果攤子為媽媽買些香梨。剛走到集市，沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人影兒，我暗自后悔：看來(lái)我是來(lái)晚了!
“新鮮的香梨噢，新鮮的香梨噢!”一個(gè)清脆的童聲在空空的集市中回響。我聽(tīng)見(jiàn)了這叫賣聲，宛如見(jiàn)了救星，飛快的向她跑去�！靶∶妹�，你這梨賣多少錢?我全要了�！蔽抑噶酥杆腔@子里的金燦燦的梨，問(wèn)道。小妹妹眨巴了幾下眼睛，看著我說(shuō)：“5元一斤，現(xiàn)在還剩下3斤多一些，那就算你15元吧�！薄昂�。”我把那一籃子的香梨往我的籃子里到，一邊倒，一邊說(shuō)：“才這么小年紀(jì)，就開(kāi)始出來(lái)做生意了?”“這幾天爸爸病了，媽媽又下崗了，我出來(lái)賣點(diǎn)兒梨補(bǔ)貼家用�！�
“唔，是這樣埃”我一只手拎著梨，一只手要從口袋里掏錢。可口袋里空空如也，什么也沒(méi)有。我急得像熱鍋上的螞蟻，都怪我早上來(lái)得太匆忙了，都忘記了帶錢。只得失望地把剛剛放進(jìn)籃子里的梨放了回去：“不好意思，我忘記帶錢了�！边@時(shí)一位中年男子走了過(guò)來(lái)：“小妹妹，我看這里特別新鮮，我要了!”那位男子正要付錢，我小聲嘀咕了一句：”哎呀，媽媽還在等著吃梨呢!”也不知是不是這小女孩兒的耳朵特別靈，她剛想接錢的手像觸電了般的縮了回來(lái)。把梨又倒回了我的籃子里。那位中年男子開(kāi)始不解了：“你耍我啊!”“對(duì)不起，她媽媽有病，也請(qǐng)諒解�！闭f(shuō)著便向那位男子鞠了一躬。那位中年男子仿佛也明白了：“看不出啊，你這小女孩也挺有人情味的哩!這梨我就不要了，留給那位小朋友吧!”說(shuō)著便走了。我看著那滿滿一籃子的梨，問(wèn)：“那錢……”“沒(méi)事�！毙∨⑿α诵�，說(shuō)，“下次在這兒碰到我再還就好了。你快回去吧，你媽媽不還等著吃梨嗎?”“謝謝你�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，走向家里。
一路上，我的心久久不能平靜，賣梨的小女孩那純真的眼睛，清脆的叫賣聲仿佛還在眼前，還是在耳邊。手中那滿滿一籃子的梨仿佛被灌了鉛，一股暖流涌入我的心頭。
寫(xiě)陌生人的作文 篇3
今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師突然叫我們往外看，我們趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一看，是一位老爺爺，站在梯子上，在用鋸子鋸樹(shù)，老爺爺拉一下鋸，梯子就顫抖一下，我的心也跟著顫抖一下，有的同學(xué)說(shuō)看不見(jiàn)，老師就讓他們?nèi)タ拷皯舻牡胤饺タ�，有的同學(xué)都站在桌子上，過(guò)了幾分鐘，老師讓我們回位，然后讓我們模仿老爺爺?shù)膭?dòng)作，不到一分鐘，我們的手就麻了，突然，聽(tīng)到玻璃破碎的聲音，同學(xué)們不約而同的跑到窗戶前，一看是樹(shù)枝把路燈砸碎了，我們把心也放下了，幸好砸壞的是路燈，不是老爺爺從梯子上摔下來(lái)，老爺爺?shù)墓ぷ髡媸切量喟 ?br/>
寫(xiě)陌生人的作文 篇4
看到這個(gè)題目大家很奇怪吧!一定會(huì)問(wèn)為什么陌生人還要加引號(hào)，其實(shí)這個(gè)并不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，但是他卻是我人生的引路人，引號(hào)和引路人都有個(gè)“引”字，這就是它的獨(dú)特之處!
那個(gè)晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態(tài)，我心里很恐懼。而且這時(shí)又在下雨，我拖著沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!滿布皺紋的手上，幾根細(xì)細(xì)的血管清晰的呈現(xiàn)在眼前，我猜想這一定是一個(gè)老農(nóng)民工吧!我的頭緩緩地抬起來(lái)，眼前的這個(gè)人的相貌遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我的想象。他帶著一個(gè)墨鏡，老臉上的皺紋數(shù)不勝數(shù)，唉，這是個(gè)盲人!
接著，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無(wú)奈地回答道：“好吧!”，于是，我們一老一小艱難地前行著。突然，我們走到一個(gè)路燈下，他的導(dǎo)盲棍觸到了前面那個(gè)沒(méi)有蓋上井蓋的井。他本身就是個(gè)盲人，所以做什么事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索著，漸漸的，他摸到了那個(gè)井蓋，井蓋很臟，因?yàn)橄掠甑脑颉Ｋ闷鹁w把井蓋上了。他的嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他說(shuō)：“不用了，孩子，我的手這么臟，等會(huì)把你的手帕弄臟了!”“沒(méi)事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都說(shuō)了，不用，孩子收回去吧!”無(wú)奈，我只好又收回我的口袋里。我攙扶著他又繼續(xù)向前走。
不一會(huì)兒，他到家了。這是多么矮小的意見(jiàn)平房啊!借過(guò)屋里的暗光，他見(jiàn)我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進(jìn)屋把手洗干凈，又從衣柜里取出了一件軍大衣，遞給我，還說(shuō)：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這么單薄，會(huì)冷的，快披上!”說(shuō)完就把軍大衣披在我的身上，我說(shuō)：“謝謝你，大爺!”“沒(méi)什么!再見(jiàn)，孩子，快走吧!這里很冷，快回家吧!”“好!再見(jiàn)，大爺!”我走出了十幾米遠(yuǎn)，大爺還在屋外目送著我……
一個(gè)多月過(guò)去了，我和鄰居們聊天的時(shí)候，得知，那位大爺因?yàn)闊嵝闹�，有�?ài)心，獲得了“好市民獎(jiǎng)”，我為那個(gè)大爺高興，這本來(lái)就是他應(yīng)得的獎(jiǎng)賞!他是憑自己那顆樂(lè)于助人的心得到的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!
在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺?shù)囊啡�，可是在人生的道路上，那個(gè)大爺就是我的引路人!
寫(xiě)陌生人的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和麗日的上午，小明的爸爸媽媽出去上班了，讓他一個(gè)人在家專心致志地寫(xiě)作業(yè)。
沒(méi)過(guò)多久，門外傳來(lái)“砰砰砰”的敲門聲。他冷不丁地嚇出一身冷汗，小心翼翼地跑到門邊，透過(guò)貓眼仔細(xì)觀察。
此時(shí)，門外的敲門聲越來(lái)越急促。小明忽然想起媽媽經(jīng)常叮囑自己，一個(gè)人在家時(shí)千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門。
于是，小明彬彬有禮地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)�。俊蹦吧诵θ轁M面地說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！�
小明聽(tīng)了內(nèi)心怦怦直跳，他猶豫不決，決定想個(gè)辦法。他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“請(qǐng)您稍等，我去給您找個(gè)鞋套來(lái)�！彼脵C(jī)躲進(jìn)洗手間，打電話給爸爸核對(duì)了下，得知根本沒(méi)有那么一回事。
小明深呼吸了一口氣，跑到門邊，按照爸爸教他的方法說(shuō)道：“我爸爸馬上就到了，您再等以會(huì)吧�！�
眼看陌生人慌忙跑下樓，小明會(huì)心地笑了。
這個(gè)故事告訴我們，兒童雖然是弱勢(shì)群體，但是遇到壞人，千萬(wàn)不能慌張，要用智慧戰(zhàn)勝壞人，保護(hù)自己。
寫(xiě)陌生人的作文 篇6
今天，爸爸不在家，留下我一個(gè)人坐在書(shū)房里，專心致志地寫(xiě)作業(yè)。
突然，門外傳來(lái)了一陣砰砰響的急促的敲門聲。我聽(tīng)了，放下手中的筆走到門邊小心翼翼地問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”站在門外的人和藹可親地說(shuō)：“我是你爸爸的好朋友�！�
我一聽(tīng)，連忙拿了一張小板凳，站在上面，透過(guò)貓眼我發(fā)現(xiàn)了一位笑容滿面的叔叔站在那里，手里面還拿著一個(gè)公文包呢。我想：“我該怎么辦呢？”正在我猶豫不決要不要開(kāi)門時(shí)。我突然想起媽媽給我唱過(guò)的一首兒歌：“……媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)�！庇谑�，我就對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我爸爸不在家，請(qǐng)你明天再來(lái)吧。”叔叔聽(tīng)了，只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我那顆怦怦直跳的心才慢慢平靜了下來(lái)了。
寫(xiě)陌生人的作文 篇7
在今年我有許許多多的事，但其中的一件最令我難忘。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我騎著自行車在上學(xué)的.路上，心中興奮地唱著歌。
突然，"啪"的一聲響，我低頭一看，原來(lái)是車鏈掉了呀，嚇了我一跳。
我蹲下身修了起來(lái)。因?yàn)殒溩颖容^緊，所以修好一會(huì)也修不起來(lái)。我又試了幾次，還是修不起來(lái)。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。
忽然，來(lái)了一個(gè)人，我抬頭一看，是位中年男子，親切地問(wèn)我："怎么了"我懷疑他會(huì)不會(huì)是騙子呢我想起媽媽時(shí)常告誡我的話："現(xiàn)在社會(huì)復(fù)雜，騙子很多，小孩子不要與陌生人講話。"我頓時(shí)心驚膽戰(zhàn)。但還是應(yīng)了他一句："車。。。。。。車鏈掉了。"他熱心地說(shuō)："那我來(lái)幫你。""不用了，不用了。"我脫口而出。他微笑地說(shuō)："人與人之間就是要相互幫助的呀！沒(méi)關(guān)系的，我來(lái)幫你。"說(shuō)完蹲下身，幫我修理車鏈。
他一手提著鏈子，一手扶著腳踏，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地將鏈子安進(jìn)齒輪。不一會(huì)兒，就修好了。我不安的心也放了下來(lái)。
我和他告別了。在路上，我想起了他的那句話："人與人之間就是要相互幫助的呀！"
這件事現(xiàn)在想起，總有一股暖流在心中流徜。
寫(xiě)陌生人的作文 篇8
“陌生人”這個(gè)詞，把我們生命里的匆匆過(guò)客，大方地捆成一類我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人。它的范圍通常被定義在大街上馬路邊公車?yán)锏葲](méi)有安全感的場(chǎng)所，并且總是在另外兩類人——好人和壞人之間轉(zhuǎn)圜。我想，“陌生人”被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，是一個(gè)中性詞，并不偏向誰(shuí)，只是在后來(lái)的使用中日益磨損，逐漸成為壞人的代言人，一身也被貼滿敏感的標(biāo)簽。一提到“陌生人”，我們喉嚨縮緊，頭腦提頓，心先設(shè)防，把所有消極的結(jié)局溫習(xí)一遍，然后對(duì)號(hào)入座。對(duì)上了，我們驚訝?wèi)嵟�，把�?duì)陌生人的偏見(jiàn)再次強(qiáng)化;沒(méi)對(duì)上，我們安心釋?xiě)褢c幸，不忘用“幸虧萬(wàn)一”的句式作結(jié)�！澳吧恕背闪伺蚱さ幕姨�，成了暗箱操作的黑市股，成了無(wú)所適從的流浪兒。我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自“陌生人”的強(qiáng)烈的不安和反對(duì)。
救救“陌生人”，還它以清白!
當(dāng)你指責(zé)別人時(shí)，一只手指指向別人，別忘了三只手指對(duì)準(zhǔn)自己。我們圍觀陌生人導(dǎo)演的悲劇時(shí)，或許受了“劇”這個(gè)字的誤導(dǎo)，以為自己只是遙遠(yuǎn)的包廂里安全的看客，其實(shí)不遠(yuǎn)處，別人正在把我們當(dāng)做陌生人品頭論足。悲劇不是一個(gè)人的領(lǐng)銜，而是一群人的表演。每個(gè)人都固執(zhí)地把自己封閉在內(nèi)心筑起的高墻之內(nèi)，“眾志成城”，“墻墻聯(lián)手”，世界就在同時(shí)被一道道蔓延開(kāi)來(lái)的心理防線分割成許多小小的隔間，像蜂窩一樣，整齊細(xì)致卻冰冷僵硬，人與人關(guān)系上原本可以解開(kāi)的結(jié)，也成了死扣。因此，當(dāng)你毫無(wú)原則地截掉陌生人所有的去路，只留下一個(gè)尷尬的維谷讓它進(jìn)退兩難，那就不要做了無(wú)情和冷酷的幫兇還抱怨善良不再好人難求，就像在炫耀行兇者帶血的手套，這甚至比那肇事的更可惡。
對(duì)“陌生人”的認(rèn)識(shí)陷入惡性循環(huán)的怪圈被理清之后，我們需要親自把“陌生人”受傷的面孔修補(bǔ)回來(lái)。到此，仍會(huì)有些人不愿妥協(xié)，指著層出不窮的陌生人犯下的錯(cuò)誤義憤填膺。那都是我們從一開(kāi)始錯(cuò)怪陌生人逐漸累積起來(lái)的惡果，我們的冷漠造成了他們的創(chuàng)口;而且，圍觀是人們斥之不去的壞習(xí)慣，我們所聽(tīng)到的，難免經(jīng)過(guò)了手法上的夸張放大強(qiáng)調(diào)導(dǎo)向甚至小說(shuō)式的矛盾集合。我們誤會(huì)了陌生人，陌生人也誤會(huì)了我們，我們當(dāng)有跋山涉水的準(zhǔn)備和荊棘披身的毅力。修補(bǔ)是一塊燙手的熱餑餑，每一處裂縫的對(duì)接都力求準(zhǔn)確無(wú)誤完美無(wú)瑕，其繁瑣和細(xì)謹(jǐn)可想而知，但一旦修好，那種重現(xiàn)天日的驚世之美將比創(chuàng)造出來(lái)的時(shí)候更加溫潤(rùn)和深遠(yuǎn)。若是生產(chǎn)線上的一個(gè)次品還可以直接銷毀再造，但人際關(guān)系是一件歷史最悠久的不可復(fù)制的古董，只能小心保養(yǎng)呵護(hù)，在不同人的一再擦拭下反射出古樸深邃的光芒。
陌由心生。因此，除了那些企圖明顯道貌岸然的陌生人，面對(duì)一個(gè)真正無(wú)從所知的個(gè)體，我優(yōu)先選擇相信。也許我會(huì)受傷，但我深知陌生人就像任何事物一樣辯證地存在，我不可因噎廢食，被陰暗的一面遮蔽雙眼而辜負(fù)了另一邊陽(yáng)光明媚的風(fēng)景。若我收到的是陌生人的一個(gè)祝福，我定從心底將它放大，讓它纖毫畢現(xiàn)，華光四射，心頭長(zhǎng)出春草般絨絨綠意。即使我到了左右為難的地步，我也會(huì)將心里的真實(shí)想法告知對(duì)方，真誠(chéng)地請(qǐng)求理解，讓誤會(huì)沒(méi)有可乘之機(jī)，相信對(duì)方也能釋然�？傊灰獞T性地?cái)[出八大山人筆下的魚(yú)鷹姿態(tài)，白眼球多黑眼球少，讓陌生在彼此之間劃下一道不可逾越的鴻溝。
愿兩張陌生的面龐下的心，感受到的是同一種溫度。
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