精選陌生人作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的陌生人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
星期五的清晨，光充足的照在教室的每一個(gè)角落，教室里的桌椅在發(fā)光，黑板在發(fā)光……就連角落里飄起的灰塵也亮得一清二楚。
在這靜謐的環(huán)境中，嘈雜的聲音卻無(wú)處不在，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，明明是十分巨大的聲音，你卻聽(tīng)不見(jiàn)一個(gè)字兒。你能想象這樣的情況嗎？雖然早已習(xí)以為常，但不得不說(shuō)，這樣的環(huán)境真的必須找個(gè)事情做，要不然你會(huì)悶死的！
作為一個(gè)值日生的任務(wù)。就必須是打掃但偏偏我的任務(wù)是去洗那個(gè)擦過(guò)噴過(guò)無(wú)數(shù)次消毒液的黑板的布子，那個(gè)味道真不知道怎么形容，簡(jiǎn)直就是一個(gè)毒氣彈！
我懷著視死如歸的心情，小心翼翼的拎著布子得一個(gè)小角，邁著沉重的步伐向水房走去。下了樓梯之后，我以百米沖刺的速度向水房跑去，以驚人的速度把布子丟到了水池里，打開(kāi)水龍頭，任由他沖刷。
這時(shí)候突然一個(gè)小女孩兒向我走來(lái)，他看起來(lái)比我都小。只見(jiàn)他走到我身旁，稚嫩的普通話講到：“我?guī)湍阆窗�！�?/p>
我一時(shí)間不知道怎么回答，他已經(jīng)開(kāi)始幫我洗布子了，只好支支吾吾地答個(gè)謝謝。
在當(dāng)時(shí)那幾秒鐘里我的心中有上千疑問(wèn)：他是誰(shuí)呢？他是幾年級(jí)的？他是不是有什么陰謀……不過(guò)這些疑問(wèn)馬上在我的腦海中煙消云散，充滿的是無(wú)比的興奮與高興：天吶，有人幫我洗布子啦，真是太好了！
正在想象的我，突然被一聲稚嫩的聲音換回，我笑著對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，便匆忙離去了……
我也不由得不感嘆，世間善良的人還真是不少，也希望世間永遠(yuǎn)都有這樣善良的人，樂(lè)于助人的人！即使是這樣小小的幫助，也會(huì)使世間充滿溫暖！
陌生人作文 篇2
今天早上，媽媽外出買菜，家里只有小紅和小狗。
“叮咚”，“叮咚”一陣門鈴聲驚動(dòng)了小紅和小狗。小紅拿來(lái)一把凳子，他站在凳子上，對(duì)著門眼往外看，是個(gè)陌生人。小紅懷疑自己看錯(cuò)了，就又仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，真是陌生人。小紅就問(wèn)小狗：“外面的人我不認(rèn)識(shí)，要不要開(kāi)門”？小狗：“汪汪汪”的叫著，仿佛再說(shuō)：“不要給陌生人開(kāi)門”。
最后小紅沒(méi)有開(kāi)門，因?yàn)樗肫饗寢寣?duì)她說(shuō)過(guò)不要給陌生人開(kāi)門。
陌生人作文 篇3
萍水相逢的陌生人對(duì)你而言或許是毫不起眼的，但他們言行舉止卻透露出高尚的品格。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸坐在去長(zhǎng)沙的高鐵上，我們對(duì)面坐著一個(gè)農(nóng)村小伙，他嶄新的白背心掩蓋不住黝黑的皮膚。
盡管車上開(kāi)著空調(diào)，但小伙子還是大汗淋漓，這時(shí)，服務(wù)員推來(lái)了一車飲料：汽水、蘇打水、礦泉水……小伙子遞過(guò)一張皺巴巴的五元錢，自豪地說(shuō)：“來(lái)罐汽水�！�
小伙子把汽水拿在手里，上下打量著卻不知怎樣打開(kāi)。最后，他把目光落在了拉環(huán)處，遲疑了一會(huì)兒，他拿出一把小小的水果刀，想把拉環(huán)撬開(kāi)。小伙子撬了兩下，發(fā)覺(jué)易拉罐殼很硬，便停下了手中的水果刀，把目光盯在拉環(huán)處。此時(shí)，他額頭上的汗冒得更多了。
“聰聰，快把包里那聽(tīng)汽水拿給媽媽�！蔽一剡^(guò)頭，注意力落在了一位婦女身上，她穿著黃色的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)得很平常，她口如櫻桃，眼睛烏亮烏亮的，透徹得宛如兩潭秋水。此時(shí)，她正對(duì)著她的兒子說(shuō)話。
“媽媽，你不是剛喝了礦泉水，怎么又渴了？”兒子一臉疑惑地看著媽媽。
“是啊，媽媽突然渴哦！謝謝你！”
婦女接過(guò)兒子遞來(lái)的汽水，余光注視著小伙子，然后用食指勾住汽水的拉環(huán)，向上輕輕一拉，只聽(tīng)“砰”的一聲，汽水打開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，車廂里又傳來(lái)“砰”的一聲響，小伙子的汽水也打開(kāi)了，他感激地看了婦女一眼，開(kāi)始品嘗起汽水的甘甜來(lái)。而婦女呢？她只喝了一小口，便放在茶幾上不再碰它了，很顯然，她不渴。
我盯著那位婦女，她變得越來(lái)越美，甚至美若天仙……
陌生人作文 篇4
在我們身邊有許許多多的陌生人，他們經(jīng)常幫助身邊有困難的'人，他們做好事從來(lái)不留名。
有一天，在放學(xué)回家的公交車上，我就遇到了一位。
那天我和好朋友陳子睿坐六路公交車回家，一上了公交車，陳子睿才發(fā)現(xiàn)自己只有五十元的整錢，沒(méi)有一元錢的零鈔，我也剛好只有一元錢。無(wú)奈之下，她只好拿著50元錢去一個(gè)個(gè)問(wèn)公交車上的乘客能否找成零錢，大約問(wèn)了三四個(gè)，有些非常無(wú)奈地說(shuō)：“對(duì)不起，我確實(shí)沒(méi)有�！庇行┢沉怂谎�，冷漠地說(shuō)：“問(wèn)別人吧！”一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，她大約二十來(lái)歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的頭發(fā)，小小的眼睛，小小的嘴巴，潔白的牙齒，穿著粉紅色的運(yùn)動(dòng)衣。她熱心地把一張一元錢的人民幣遞給陳子睿，笑著對(duì)她說(shuō)：“小朋友，只有五十元嗎？沒(méi)事，我給你�！标愖宇＜�(dòng)得不知說(shuō)什么才好，好不容易才擠出了四個(gè)字：“謝謝姐姐”。陳子睿去投幣時(shí)，那位大姐姐還不時(shí)地說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔著！”還做出了想去扶她的動(dòng)作。陳子睿后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“多虧了那位好心人哪！”
又坐了幾站，我去看那位大姐姐，才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)坐的地方坐了一位老爺爺。那位大姐姐呢？找了半天，我看到她正扶著一個(gè)小女孩，不讓她摔了。
我懂了，她就是“活雷鋒”。
給小朋友坐公交車錢，給老人讓座，扶小女孩不讓她摔，這些不是每一個(gè)都會(huì)做的。但那位穿紅運(yùn)動(dòng)衣的大姐姐卻樂(lè)于去干。
夸夸那個(gè)陌生的穿運(yùn)動(dòng)衣的大姐姐吧！她有著樂(lè)于助人的精神！
文章敘事細(xì)致有序，不僅有事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，還夾有主人公的外貌與肖像描寫，使人物形象更加生動(dòng)具體。
不足之處是
1、缺少過(guò)渡。部分段落與情節(jié)在過(guò)渡上有點(diǎn)生硬和突然，應(yīng)該在這些地方增加適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，以使上下文的過(guò)渡更加自然合理。
2、結(jié)尾處加入自己的看法與思考更好一些。
3、人物不夠豐滿。除了語(yǔ)言描寫外，要結(jié)合著人物相關(guān)的神態(tài)、動(dòng)作描寫，尤其是經(jīng)典細(xì)節(jié)，更能突出她的樂(lè)于助人，善良的品質(zhì)。
4、缺少自己的心理描寫。你的心理會(huì)隨著事情的發(fā)展起變化，被人拒絕時(shí)候什么感覺(jué)，收人恩惠時(shí)候什么感覺(jué)。要描寫出來(lái)。
陌生人作文 篇5
“士別三日，即更刮目相待”，細(xì)心觀察身邊每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)既使是父母、老師、同學(xué)，每一天，每一個(gè)熟悉的人，也都在不斷的變化著。
夏日的午后，雖然一片云彩遮住了太陽(yáng)，但天氣卻沒(méi)有為此變的清涼起來(lái)，反而平添了幾份悶熱。我昏昏欲睡，口里嘟著：“這可惡的天氣”，周圍同學(xué)的說(shuō)笑也似轉(zhuǎn)化成了睡魔的呢喃：“睡吧，睡吧……”，我漸漸把持不住，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，把頭枕在了手臂上。
我睡意正濃，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大身影突然站到了我的面前。微微抬頭，目光定格在他棕黑色的皮膚上。他剛從海南島回來(lái)嗎？
我?guī)е苫笤俅蜗蛏峡慈�，就在這時(shí)，他卻忽然了握了握拳頭，接著鼓起大塊大塊的肌肉。我在心里默默贊嘆，他一定是在太陽(yáng)下?lián)]灑著不少的汗水才煉就的這身強(qiáng)健的肌肉吧！
我努力再往上抬頭看，終于和他的目光對(duì)視，那是一雙像大海寧?kù)o、如星空般深邃的眸子，還有著一張棱角分明的、古銅色的臉。這位戰(zhàn)神目光堅(jiān)毅，居高臨下的俯視著我！他似乎只差一匹駿馬、一身鎧甲、一把寶劍，就能立刻奔赴戰(zhàn)場(chǎng)勇猛殺敵。
我努力的再眨了一下眼，再向他望去，光芒四射的戰(zhàn)神不見(jiàn)了，突然變成了我普普通通的同學(xué)——關(guān)冬宇。
原來(lái)，換個(gè)角度去觀察，熟悉的地方也會(huì)有新的風(fēng)景，熟悉的人也會(huì)有不同的風(fēng)采。細(xì)心觀察生活中的每一刻，世界神奇的大門就會(huì)向你開(kāi)啟。
輔導(dǎo)教師:王金娣
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