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      2. 熟悉的陌生人作文

        時(shí)間:2023-04-20 15:16:17 陌生人 我要投稿

        實(shí)用的熟悉的陌生人作文匯總五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的熟悉的陌生人作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的熟悉的陌生人作文匯總五篇

        熟悉的陌生人作文 篇1

          月和宇是一對(duì)形影不離的好朋友,隨處可以看見她倆的身影。

          那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著淑女裙,長(zhǎng)法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù),這時(shí)月便會(huì)幫助宇,出頭露面。男同學(xué)們都叫月“管事婆”,多管閑事。那一年,月11歲,宇10歲。

          隨著時(shí)間的變化,周圍的許多事情也在變化。宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無(wú)家可歸。在宇最困難的'時(shí)候,月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年,月13歲,宇12歲。

          初中畢業(yè)后,宇搬出了月家。月也不知道為什么,宇沒有說(shuō),月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲。宇14歲。

          上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒見到宇了,因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò)。那一年,月18歲,宇17歲。

          或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了。這時(shí),月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說(shuō)道:“有人欺負(fù)你嗎?有人欺負(fù)你的話,告訴我,我?guī)湍恪!?/p>

          月生氣地跑開。月哭了,是的,輕輕的。月沒有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子。月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā),穿著裙子,宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年,月19歲,宇18歲。

          一剎那,已變成了最熟悉的陌生人!

          原來(lái)11歲到19歲,比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng)。

        熟悉的陌生人作文 篇2

          我們是最好的朋友,在一起的時(shí)間真的無(wú)法計(jì)算。但不知道為什么,我感覺我們之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)了!最熟悉的人卻不一定是最了解的人!這就是我所總結(jié)出來(lái)的道理!

          曾經(jīng)以為我們的友誼可以天長(zhǎng)地久,可沒想到它竟然是一件玻璃品,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打!我不知道我們的友誼到底出了什么問題,但我好明顯的感覺到你離我很遠(yuǎn),你在一個(gè)我無(wú)法到達(dá)的地方對(duì)我招手:“你怎么不過(guò)來(lái)。∵@里的風(fēng)景很好的.!你快過(guò)來(lái)!”為什么你要這樣?我不明白,你也不一定明白!

          你知道,我性格不是很好(應(yīng)該是怪異吧。]有太多的朋友,所以我格外珍惜我們的友誼

         ;而你不知道的是,為了這份友誼,我改變了好多。記得嗎?有一次班上好吵的,我實(shí)在受不了了拍桌而起。事后你對(duì)我說(shuō)你好討厭我那個(gè)樣子,為了不讓你討厭,所以我好努力的克制著自己的脾氣。然而你似乎并沒有看到我為了維系我們的友誼做出的改變!小時(shí)侯的我們是多么的歡樂啊,很純真和快樂。而時(shí)間卻在也回不去了!所以要好好的善待現(xiàn)在的自己,我是你亦是!

          我們需要給對(duì)方一點(diǎn)時(shí)間,來(lái)好好理理自己對(duì)這份友誼是抱著怎樣的情感!曾經(jīng)為了這份友誼,我不斷退讓;如今為了自己,我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾,但我絕對(duì)不要后悔!

          希望在很久以后,我們不在是最熟悉的陌生人,而是最熟悉且了解的人!

          就算那天很遠(yuǎn),但我會(huì)慢慢等待,帶著我們?cè)?jīng)的美好回憶一起等待!

        熟悉的陌生人作文 篇3

          那棟樓,那間教室,那張課桌,是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧,從那天起,我們成了無(wú)話不談的朋友,痛苦總在一起承擔(dān),快樂總在一起分享。

          我們?cè)谝黄,愉快的度過(guò)了短暫的小學(xué)生活。在六年級(jí)即將畢業(yè)時(shí),你只在我的`同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字,但卻從哪幾個(gè)字中,我似乎又讀出了許多類容。畢業(yè),是我們無(wú)法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí),那一天終究會(huì)來(lái)臨。

          之后,我們被分開了,我們上了不同的中學(xué),聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的是,那棟樓,那間教室,那張課桌,還有那一抹燦爛的微笑……

          我們依舊如此,我們堅(jiān)信,我們雖然不在一個(gè)中學(xué),但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)書法,我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時(shí)間久了,風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言,一切都輕了,淡了……她時(shí)常與她現(xiàn)在的同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字,我想插話,卻插不上去,只能在一旁靜靜的聽著聽著……對(duì)于曾經(jīng)的往事,她只字不提,難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了,被雨洗刷干凈了嗎?

          現(xiàn)在,我沒有再學(xué)習(xí)書法,她怎么樣了,我也無(wú)從知道,我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎?我對(duì)自己說(shuō):我沒有,我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了,曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)光消磨掉了,但我仍然清晰的記得:曾經(jīng),在銀行門口等我的那個(gè)身影;曾經(jīng)趁老師不注意,悄悄出去的經(jīng)歷;曾經(jīng),因講話而被老師批評(píng);曾經(jīng)……

        熟悉的陌生人作文 篇4

          生活中往往是由于彼此之間太熟悉了,熟悉到可以忽略對(duì)方的存在。只是獨(dú)自在某個(gè)夜晚時(shí),才偶爾想起那首《同桌的你》,想起我們?cè)?jīng)走過(guò)的路,想起我們?cè)?jīng)是朋友。

          朋友的路有許多天真的歡笑的.足跡,但有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵或誤會(huì)等不協(xié)調(diào)的音符。我們不能跳躍過(guò)那些音符,但那些不協(xié)調(diào)的音符有時(shí)同樣也會(huì)奏響友誼的歌聲,只是彼此之間缺乏了解,彼此禁閉心窗,不愿接受那些不協(xié)調(diào)的歌聲。于是我們乘著時(shí)間的快車,匆匆離去,給彼此心里留下一個(gè)暗淡的陰影。

          也許彼此本來(lái)就是兩條相交直線,只是有個(gè)短暫的交點(diǎn),才撞擊出淡淡的友誼之光,可瞬間,又消失在茫茫的宇宙中。我們獨(dú)自去探索自己的未來(lái),前方只留下一個(gè)模糊的背影。

          距離讓我們產(chǎn)生思念,可時(shí)間卻無(wú)情地給我們套上考驗(yàn)的枷鎖,誰(shuí)能經(jīng)得起這種無(wú)期的考驗(yàn)?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”真的能抵擋得了時(shí)間與空間的沖刷?

          我們變得越來(lái)越模糊了,仿佛彼此之間是剛擦肩而過(guò)的“陌生人”,只是彼此還知道對(duì)方的存在,以致于心中還有份重逢的期待。

          前方的道路,只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在回蕩。。。。。。。

        熟悉的陌生人作文 篇5

          我們身邊有許多陌生人,但總有一些熟悉的卻不認(rèn)識(shí)的人一直在我們身邊鼓勵(lì)著我們!

          有一次,我上學(xué)時(shí),天氣格外晴朗,媽媽說(shuō):“依依,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨的,吧傘帶了吧!今天我和爸爸要出差沒人給你送傘的。”而我卻嫌傘太重沒有帶傘。丟下了傘上學(xué)去了。結(jié)果,放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。同學(xué)們被加長(zhǎng)都帶了回去。而爸爸媽媽卻不在家,我用書包頂著大雨從校門口,頂?shù)焦卉囌緯r(shí),不小心摔了一跤,傷口的血在雨中流著,有一位阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小妹妹,這張創(chuàng)可貼給你用吧,你把它貼上,回家后再消消毒不然傷口會(huì)發(fā)炎的,這把傘給你吧!別感冒了!我還有一把!蔽医舆^(guò)阿姨的創(chuàng)可貼,謝過(guò)她便成著公交車回家了。我回到家,寫完了作業(yè),洗好澡并把傷口消過(guò)毒后,我看到了那把傘,想起了那位阿姨:她炯炯有神的大眼睛,棕黃色的頭發(fā),在燈光下格外耀眼。我要謝謝那位阿姨是阿姨在我需要幫助的時(shí)候給予了我?guī)椭,給予了我關(guān)愛。我要好好學(xué)習(xí),如果以后還可以見到她的.話,將來(lái)報(bào)答她。

          如果說(shuō)關(guān)愛是一個(gè)個(gè)掛在樹上的大紅蘋果,那么人世間將會(huì)有多少關(guān)愛。在如今的社會(huì)中,人們不需要的是金錢、地位、名譽(yù),更需要的是人與人中互相關(guān)愛的品質(zhì),就讓這個(gè)世界充滿愛吧!…因?yàn)橹挥羞@樣,才會(huì)讓人知道心有多高,海有多遠(yuǎn)。

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