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關(guān)于陌生人作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的陌生人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文 篇1
昨晚做夢(mèng)，夢(mèng)見自己買了很多衣服。拿回家一件件試，結(jié)果不是大了，就是質(zhì)量不好，非常沮喪。早上醒來(lái)，匆忙洗漱完畢，拿出網(wǎng)購(gòu)的新褲子，等穿好鞋，才發(fā)現(xiàn)褲子大了，腰部松松垮垮的，但分秒必爭(zhēng)的早上，容不得我重新?lián)Q一條，不管它了!拿起包沖出去趕車。心想，一會(huì)兒早飯多吃點(diǎn)，也許就不會(huì)這么松了。。。結(jié)果，一整天，只要不是坐著的時(shí)候，就得一直留意著褲子，趁人不注意的時(shí)候偷偷提一下，這大概是我第一次夢(mèng)想成真吧。
晚上回來(lái)，找出針線，打算自己收一下褲腰，但左看右看不知道怎么下手。為什么不去找外面的裁縫修呢?樓下附近就有個(gè)擺攤的阿姨，專做一些修修補(bǔ)補(bǔ)的事�，F(xiàn)在社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，該把事情交給專業(yè)的人做。于是翻出二十元，拿著褲子下樓去修。心想，簡(jiǎn)單的收一下褲腰最多也就15元吧�，F(xiàn)在這一類的服務(wù)收費(fèi)越來(lái)越高，簡(jiǎn)單修一下衣褲或鞋子，收二三十元很正常，也有修好后找借口加收費(fèi)用的。
我找到那個(gè)攤位，攤主正和另一個(gè)抱著孩子的女人聊天。
“修一下褲腰�！蔽野蜒澴臃诺娇p紉機(jī)上。她和那個(gè)女人又說(shuō)了幾句才結(jié)束了聊天，慢悠悠的拿起手機(jī)劃了幾下，然后鎖屏，裝進(jìn)包里，拉好拉鏈。我對(duì)她慢悠悠的態(tài)度有些著急。
“修褲腰多少錢?”先跟她確認(rèn)好價(jià)格，以免生變。
她拿起褲子，拉了拉褲腰，說(shuō)：“四塊�！�
“多少??”我有些不相信自己的耳朵。
“四塊�！�
“那你修一下吧，大概寬了這么多�！蔽冶葎澖o她看。
她拿起掛在脖子上的老花鏡，戴上。這時(shí)我才注意到她是個(gè)花甲之年的老阿姨�？吹剿ò椎念^發(fā)和戴眼鏡的樣子，這一幕一下子沖毀了我內(nèi)心戒備的防線。窄窄的攤位，擺在便利店門外，一個(gè)老式的腳踩縫紉機(jī)，和一個(gè)裝著工具的袋子。四元收費(fèi)太少了，這一類的手工活，十元起價(jià)一點(diǎn)都不為過(guò)。
燈光昏暗，她仔細(xì)查看褲腰，然后找一處合適的`地方，用剪刀拆開，翻看里面，然后又縫合。把褲子遞給我說(shuō)：“#￥%……&…%*，不行。”我就聽懂了最后兩個(gè)字。
“你直接這樣收吧，不在里面也行�！蔽冶葎澲嬖V她。
“￥%……*……%*&……。”她一邊按我說(shuō)的做，一邊跟我說(shuō)。
“阿姨，我聽不懂你講話�！甭牭竭@話，她笑了�！鞍⒁�，你是哪里人呀?”
“我是客家人。”這句話講的很清晰。她踩著縫紉機(jī)，褲子在她手中靈活的前后移動(dòng)，針腳有節(jié)奏地跳動(dòng)著，像極了記憶里母親用縫紉機(jī)的模樣。對(duì)于剛才自己的急躁有些愧意，雖然沒有表現(xiàn)出來(lái)。如果遇到其他比我還性子急的人，會(huì)不會(huì)對(duì)她惡語(yǔ)相向呢?想到這里，對(duì)這個(gè)有著母親影子的老阿姨生出一種心疼的感覺。
不到兩分鐘，褲子就修好了。
剪斷線，褲子遞給我。“長(zhǎng)胖了線還可以拆掉�！边@一句我倒是聽懂了。
“哈哈，不會(huì)的，我長(zhǎng)不胖。”我樂的笑起來(lái)。老人們總是嫌年輕人太瘦，這話聽起來(lái)卻很熨帖。
我拿出十元錢遞給她。她打開隨身的小包，摸出一沓整齊的一元，仔細(xì)數(shù)出六元遞給我。我放回一元，說(shuō)：“阿姨，你收五塊吧�！鞭D(zhuǎn)身離開，沒聽清她最后說(shuō)了句什么。
對(duì)于此，不知道她會(huì)怎么想，憐憫?施舍?這一元，我只是想告訴她，她的手工服務(wù)收四元太少了。
自讀大學(xué)以來(lái)，離開了福海那個(gè)民風(fēng)單純的地方，在外沒少被騙、被盜，時(shí)間久了內(nèi)心形成了厚厚一堵壁壘，用于隔離那些不熟悉，或者沒能給我信任感的人。而這個(gè)阿姨在一瞬間就瓦解了我對(duì)她的心理防線，也動(dòng)搖了我內(nèi)心這道堅(jiān)硬的壁壘，這是陌生人的溫暖。
陌生人作文 篇2
五一節(jié)晚上，爸爸帶著我和弟弟去萬(wàn)達(dá)參加主題為“不跟陌生人走”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是獅子會(huì)的叔叔阿姨們組織的公益活動(dòng)，目的是提高小朋友的防范意識(shí)，不要輕易跟陌生人走，防止走失或被拐騙，有很多家庭參與了這項(xiàng)活動(dòng)。
我們先到登記處簽到，領(lǐng)取號(hào)碼牌，大人一張小孩一張，上面寫著同樣的數(shù)字，各自貼在自己的身上。然后家長(zhǎng)到小朋友看不到的等候區(qū)休息，小朋友們則直接進(jìn)入活動(dòng)區(qū)里去玩了。里面有美食區(qū)，可以吃水果、蛋糕；有積木區(qū)，可以搭樂高積木；有影視區(qū)，可以看動(dòng)畫片，還可以在手工區(qū)里畫畫、做手工。小朋友們玩得可開心了。然后工作人員扮演騙子，準(zhǔn)備用各種各樣的方法把小朋友們騙出去。扮演騙子的有和藹可親的'大媽媽，有幽默搞笑的怪叔叔，也有像我一樣溫柔可人的小姐姐。
登登登登，我上場(chǎng)了！我找到了一個(gè)活潑可愛的小妹妹。她的臉圓圓的，一副非�？蓯鄣哪樱粋�(gè)人安安靜靜地看著動(dòng)畫片。我走上前去問(wèn)：“小妹妹，你今年幾歲了，叫什么名字呀？”她脆生生地回答道：“我今年4歲了，我叫小蘋果。”好有趣的名字啊，我接著跟她說(shuō)：“姐姐帶你去玩樂高吧，那里有好多小朋友在玩呢�！笨赡苁且粋�(gè)人呆得太無(wú)聊了吧，小蘋果毫不猶豫地跟著我走到積木區(qū)搭起了樂高積木。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)她：“你想媽媽嗎？要不姐姐帶你去找媽媽吧？”小蘋果抬頭看了我一眼，又低下頭繼續(xù)搭積木，并且很堅(jiān)定地說(shuō)：“不要，媽媽說(shuō)讓我在這里等她，我不能離開這間屋子的�！边@小蘋果倒是沒忘了媽媽的叮囑，真是好樣的。我一邊暗暗夸贊小蘋果一邊又想著別的辦法。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了另一個(gè)辦法，我找來(lái)一根棒棒糖，對(duì)小蘋果說(shuō)：“小蘋果，這個(gè)棒棒糖是你媽媽讓我給你的，她讓我來(lái)接你去她那里，快跟我一起走吧。”小蘋果一聽這話可開心了，就很自然地拉著我的手，跟著我出去了。唉，我多么希望小蘋果沒有忘記媽媽的叮囑，繼續(xù)留在里面，不被我給“拐走”��！來(lái)到場(chǎng)外，我把小蘋果交給了守在活動(dòng)區(qū)出口的工作人員，他們帶著小蘋果去活動(dòng)等候區(qū)找她的媽媽了。
這次公益活動(dòng)，讓我明白了“壞人”都不會(huì)把“壞”字寫在臉上，他們有時(shí)候還會(huì)顯得特別溫柔、特別熱情。我們要時(shí)刻保持警惕，不輕信陌生人的話，不跟陌生人走。我也要做一個(gè)公益宣講小達(dá)人，告訴身邊的小朋友，不要隨意跟陌生人走！
陌生人作文 篇3
星期天的下午，爸爸媽媽對(duì)小紅說(shuō)：“我們今天要去加完，很晚才能回來(lái)，”所以你要提高警惕性，不能給陌生人開門，陌生人會(huì)把你拐走的，說(shuō)完，他們就去上班了。
爸媽剛走，小紅說(shuō)：“能干什么呢？”她突然想到，對(duì)了，我可以和我們家的.小狗托尼一起玩，他大聲喊道：“托尼托尼，來(lái)陪我一起玩，”話音剛落，托尼飛奔過(guò)來(lái)，小紅說(shuō)：“我們來(lái)一起看電視吧，” 托尼汪汪的叫了幾聲，小紅想它也想看吧，于是他們開始看了，過(guò)了一會(huì)，他們看的正歡的時(shí)候，小紅聽見了一個(gè)敲門聲，小紅以為是爸爸媽媽回來(lái)了，但又想，萬(wàn)一是陌生人怎么辦，她問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀，”外面是一個(gè)叔叔，說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，你爸爸讓我來(lái)看你，”小紅追問(wèn)道：“你和我爸爸是一個(gè)單位的嗎？”陌生人說(shuō)：“是的，”小紅又說(shuō)：“你和我爸爸是在一起買冰淇淋的嗎，”叔叔又說(shuō)：“是，”小紅想：“他一定是陌生人，我爸爸根本不是買冰淇淋的，”她在貓眼上看了看，自己也不認(rèn)識(shí)，于是小紅就一直默默無(wú)言，直到陌生人離開，小紅才放心下來(lái)。
陌生人作文 篇4
他，個(gè)子矮矮的，身材比較胖，黑黑的臉龐上有一雙明亮而又犀利的眼睛。只要他往那兒一站，就會(huì)讓人產(chǎn)生一種敬畏之情。
雖然他只是一個(gè)普普通通的押鈔員，但是他對(duì)自己的工作非常負(fù)責(zé)任。
一天傍晚，我看見一輛熟悉的押鈔車又停在了中國(guó)銀行前面的人行道邊。從車上下來(lái)的有兩位押鈔員叔叔，還有一位銀行工作人員。只見那三位叔叔迅速走進(jìn)銀行，沒多久就從銀行里合力搬運(yùn)出一只沉重的裝滿鈔票的箱子。他們都緊鎖著眉頭，兩眼掃視著周圍的行人，個(gè)個(gè)都是一臉嚴(yán)肅的表情。再一看，那位身材矮小的'叔叔額頭上已經(jīng)滿是汗珠，但是他卻絲毫也沒有想停下的意思。他繼續(xù)吃力地搬著那只沉重的箱子，艱難地往押鈔車那里運(yùn)送。運(yùn)完這一箱以后，他們又接著去運(yùn)第二箱、第三箱……
等箱子都運(yùn)上了押鈔車，叔叔們才松了口氣。這時(shí)候，他們的背上已經(jīng)被汗水浸透了，衣服都緊緊地貼在后背上。我隱隱約約聽到銀行工作的叔叔在說(shuō)：“快!趕快上車!回去交差去!”押鈔員叔叔爽朗地回答：“好嘞!”
很快他們就開著押鈔車消失在茫茫的車流中……
傍晚散步時(shí)，我經(jīng)常會(huì)看到這輛押鈔車，也漸漸記住了這位矮個(gè)兒的叔叔。每次看到他，我都會(huì)肅然起敬。他總是盡心盡職地完成上級(jí)交給他的任務(wù)。我雖然至今都叫不出他的名字，但是他的臉孔早已經(jīng)深深印在我的腦海中。
他成了我學(xué)習(xí)的榜樣，他正用行動(dòng)告訴我：不管做什么事情，都要盡心盡職!感謝你，熟悉的陌生人——可愛的押鈔員叔叔!
陌生人作文 篇5
又是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班！我嘟囔著，換了一個(gè)小小的背包，從原來(lái)的書包中，掏出那個(gè)文具盒，便踏上了上學(xué)的路。來(lái)到了那里，人并不多的樣子，但卻足以把那個(gè)小小的教室撐得滿滿的。我在時(shí)針停留于“8”，分針定在“12”的一剎那進(jìn)了教室，才發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)空位，縮在那個(gè)小角落了，只好穿梭在人群的椅子后面，艱難地挪到那里。
再放眼全班，竟然沒有一個(gè)熟人，我便后悔怎么到了這樣一個(gè)偏僻的地方來(lái)。別人呢，都好像兩兩約定好了，兩個(gè)朋友做同桌，親密得很，都在耳語(yǔ)著，臉上是掩蓋不住的笑意。大概我的同桌也是孤零零的吧，我自己琢磨著。我的同桌是個(gè)小女生，沒有上課時(shí)便在桌上擺好了“文房四寶”，低著頭擺弄著。我當(dāng)時(shí)也不敢搭理她，也埋下了頭，什么都不說(shuō)。過(guò)了會(huì)兒，我又小心地看了看她，本想一鼓作氣，趁此時(shí)交個(gè)朋友好了，但不一會(huì)兒，老師便來(lái)了，只好閉上了嘴。嗯，是個(gè)略顯瘦小的女老師，卻帶著有些古板的眼鏡兒。她一到便在黑板上寫起了什么，不一會(huì)兒，又說(shuō)要什么自我介紹�！皬牡谝慌砰_始”，簡(jiǎn)潔的命令從她嘴里蹦出來(lái)，就這樣，一個(gè)個(gè)地上去。我也過(guò)場(chǎng)兒似的上去溜了一圈。
沒想到，接下來(lái)，她第一節(jié)課，便要我們瘋狂地記筆記，這倒打了我個(gè)措手不及。我斜了斜身旁的.人，都開始奮筆疾書，一臉的無(wú)所謂，似乎早就料到了。我本來(lái)寄希望于我那同桌，可是咱沒什么交情，也就不好意思開口了�？磥�(lái)只有我一個(gè)人這么“天真”，沒有帶一丁點(diǎn)兒紙。我嘆了口氣，看見黑板上密密麻麻的字，都有些頭暈，也不知該如何是好，在那老師威嚴(yán)的鏡片下，我裝著寫字的模樣，在桌上憑空畫著。我的同桌，對(duì)了，就是那個(gè)看上去就很羞澀的小女生。她似乎看穿了我的困境，就在我低頭長(zhǎng)嘆時(shí)，在她的小本子上迅速撕了一張紙，塞在了我的面前。我又瞄了瞄她，她也下意識(shí)地看著我，我不禁有些害怕地收回了目光，也沒有說(shuō)聲謝謝，只是很領(lǐng)情地點(diǎn)點(diǎn)頭，也開始寫知識(shí)點(diǎn)。但是就那以后，我突然覺得和她的距離近了很多。下課，她站起來(lái)讓我先走，我壓著聲音說(shuō)“謝謝�！北闾又藏�，心里卻踏實(shí)了很多。
從那次以后，我發(fā)現(xiàn)陌生人并不是“大灰狼”，一個(gè)人的一句話，一個(gè)善舉，都會(huì)給自己帶來(lái)一個(gè)新朋友。若是一直這樣堅(jiān)持，一定會(huì)擁有不一樣的一大群伙伴。對(duì)，當(dāng)我再一次遇到陌生人，我一定會(huì)大聲地說(shuō)“嗨，你好！”
陌生人作文 篇6
“喂，怎么了？傻了？看什么呢？”x奇加快語(yǔ)速問(wèn)我。我和x奇并排著慢慢向前走。我沒有回答x奇的話。
“真是冤家路窄啊�！彼埠退詈玫呐笥鸯o向我們這邊走。我感覺現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得很慢，x奇也安靜下來(lái)，看了看她倆，又轉(zhuǎn)頭看了看我，然后裝作什么也沒有看到的樣子，拉著我的手向前沖去。在經(jīng)過(guò)她身邊的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不掉那一刻，她向我這邊看了一眼，我那時(shí)也向她看了一眼。我和她正好四目相對(duì)，那時(shí)時(shí)間真的好像靜止了，只感到自己的心跳了一下，她的眼神。還是那么美麗，看起來(lái)像珍珠一樣晶瑩，只是眼里似乎多了一分憂傷，多了一分惆悵，多了一分理智，我看到這心里更加的難過(guò)，我愧疚的低下了頭。當(dāng)我想轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)對(duì)不起的.時(shí)候，只看到她向天空看了一眼并深深的吸了一口氣，我緊緊的用牙齒咬住嘴唇，痛得麻木了，還是沒有勇氣叫住她，“走吧，別看了�，F(xiàn)在這樣對(duì)你們兩個(gè)都好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最重要的�！眡奇拉了一下我的衣角，小聲地對(duì)我說(shuō)。
我和她原本是很要好的朋友，都是因?yàn)槟菚r(shí)看了一本言情小說(shuō)。把自己也想象成書中的男主角，于是我就向她表白，收到的卻是“我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，暫時(shí)還不想想其他的東西”。我當(dāng)時(shí)很憤怒并跟她說(shuō)以后我們不再是朋友。
一晃這件事都過(guò)去好幾年了，現(xiàn)在想想那時(shí)的我，覺得自己真的很幼稚。就因?yàn)槟羌拢院笪揖驮僖矝]有看過(guò)一篇言情小說(shuō)。我現(xiàn)在一直都想彌補(bǔ)我當(dāng)年曾犯下的過(guò)錯(cuò)，但我又放不下臉面。哎，我現(xiàn)在好后悔自己當(dāng)年怎么會(huì)有那樣的念頭，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)去看那本言情小說(shuō)。
可能我不再去打擾她是最好的結(jié)果，這樣她也就能好好地學(xué)習(xí)了。
陌生人作文 篇7
穿梭于這個(gè)大大的城市，每天都會(huì)遇見不同的人，不同的事，不同的物。有些是陌生的，有些確是每天須見需要的，再熟悉不過(guò)的人或物。親人是溫馨的，在你需要幫助的時(shí)候總會(huì)默默幫助你支持你;朋友是體貼的，在你黯然神傷的時(shí)候，總會(huì)在你身旁與你同在，分享甘甜;師長(zhǎng)是無(wú)私的，在你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生疑問(wèn)的時(shí)候，總會(huì)毫無(wú)保留的將知識(shí)傳授給你。陌生人呢?陌生人是不見的，每當(dāng)與陌生人碰面的時(shí)候，沒有噓寒問(wèn)暖，沒有幫助和關(guān)懷。但是，陌生人，也讓我感動(dòng)。
在我春游的那天，我很開心，也帶了許多錢。但是在我去廁所的時(shí)候，不小心掉了五十元錢，那是一張紙幣，想想當(dāng)天如果真掉了，我會(huì)極其痛心的。但是，一位好心的阿姨撿到了它并且詢問(wèn)是否是我的，我才發(fā)現(xiàn)，粗心的我差點(diǎn)丟了五十元。
一位陌生人，只是僅僅的一位陌生阿姨。我不知道她的名字，不知道她的來(lái)歷，不知道她的工作，不知道她的所有所有。但是，我唯一知道的是：這位阿姨的心地很善良。五十元對(duì)于一個(gè)工作者來(lái)說(shuō)，可能真得不算什么。但是也足夠可以買些小的生活用品吧，拾金不昧，這一古老的話題又被我從舊舊的'記憶中找了出來(lái)。陌生人，我不了解他們，他們也不了解我。我不知道他是好人還是壞人，忠人還是奸人，但是起碼，我相信：好人是好，壞人也不是絕對(duì)的壞。陌生，這個(gè)詞的含義是什么?陌生人與陌生人之間似乎沒有語(yǔ)言，沒有感情。如同兩個(gè)失聰?shù)臍埣踩嗣鎸?duì)面地站著，面對(duì)著彼此，一言不發(fā)。沒有任何親切的問(wèn)候，嬉笑的談話。但是往往在某一個(gè)時(shí)刻，他們會(huì)幫助到你。所以，陌生人常常讓我感動(dòng)，是因?yàn)槟吧袆?dòng)。感激，感激他們的善良，熱衷和真誠(chéng)，讓我感受到世間的愛處處存在。
記得著名詩(shī)人海子在詩(shī)中曾寫過(guò)：“陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，原你在塵世獲得幸福。我只愿，面朝大海，春暖花開�！泵利惖�，好個(gè)“面朝大海，春暖花開”!海子也早就有位陌生人祝福的思想啊!為報(bào)答人海中每個(gè)陌生人的恩情，我便與海子一樣：面朝大海，春暖花開。
陌生人作文 篇8
星期六，風(fēng)和日麗，小明自己在家認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
突然，“咚咚咚！”，一陣急促的敲門聲，把聚精會(huì)神的小明嚇了一跳。小明大聲地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”一個(gè)陌生的聲音說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，找你爸爸有點(diǎn)事，快給我開門吧！”小明小心翼翼地拿過(guò)板凳來(lái)，踩在上面，對(duì)著貓眼看了看，心想“怎么從來(lái)沒有見過(guò)他呢？是爸爸的朋友嗎？我該怎么辦呢？”這時(shí)他想起爸爸平時(shí)對(duì)他說(shuō)的話“遇到事情不要著急，要冷靜對(duì)待�！庇谑切∶骶驼f(shuō)：“叔叔，我爸爸已經(jīng)到樓下了，你等他給你開門吧！”小明的話剛說(shuō)完，就聽見那個(gè)陌生人下樓的.聲音了。
爸爸回來(lái)后，小明給爸爸講了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸聽了夸小明是個(gè)遇到事情沉著、冷靜，肯動(dòng)腦思考的孩子。
陌生人作文 篇9
前幾天，我的手被大門掩了，得到了許多人的關(guān)愛。
晚上，媽媽給我洗頭，我說(shuō)：“媽媽，我想自己洗頭�！眿寢岏R上說(shuō)：“你的手還沒好，還是我?guī)湍阆窗�！”我怎么把我手的事給忘了呢？唉，這次又得麻煩媽媽了。媽媽笑著說(shuō)，下次你的手好了就好了，就能自己洗了，大家別笑我，我的手剛掩的時(shí)候，媽媽還喂我吃飯、梳頭、穿衣服呢……
上作文班的時(shí)候，一向?qū)ξ覈?yán)格要求的爸爸主動(dòng)提出為我抄筆記，并且跟老師說(shuō)了我的.情況，作業(yè)也可由我口述、由他代筆。
同學(xué)們也都幫助我，我的同桌看見我這樣，主動(dòng)幫我拿書本、記筆記、每節(jié)課都及時(shí)準(zhǔn)備好。有的幫我收拾書包、有的幫助我抄作業(yè)、還有的幫我值日，大家對(duì)我都可好了呢！
原來(lái)生活中，有人關(guān)愛是一件非常是幸福的事。
陌生人作文 篇10
此時(shí)此刻，在我的身邊就有兩個(gè)我最熟悉的陌生人。
何為熟悉？百度上搜指了解的清楚，清楚地知道。何為陌生？指不熟悉的，不相識(shí)的。兩個(gè)詞拼湊在一起，好矛盾，卻又是那么和諧。
在很久之前，我們都還是熟人，了解彼此的想法，懂得彼此的心。我常會(huì)受傷，他們總是在我身邊陪伴我，給予我關(guān)心。依稀記得有一年，我的腿嚴(yán)重?zé)齻麄兗泵Ρ持以诎胍古苋メt(yī)院，生怕我出事。他們四處尋找偏方，只為我的腿上不留下任何印記。每天上學(xué)放學(xué)，他們背著我，爬上一層層樓梯。他們也曾切傷手指，只為親自做上一堆好東西給我補(bǔ)身子。這一切使我們緊密聯(lián)系，血緣之外又多了幾分熟悉。
也不記得是過(guò)了多久，我們都變了。他們變得更加急躁，而我也越來(lái)越叛逆，不再聽他們的。我在叛逆之外又多了幾分成熟，在幾句話中總會(huì)聽出弦外之音。也許是無(wú)意又或是刻意，但這的確深深的烙印在我心中，久久無(wú)法痊愈。我變得越來(lái)越痛恨他們。我也理解他們的苦心，可是他們不會(huì)表達(dá)，我也不會(huì)；他們脾氣急躁，我也是；他們受到了委屈憋在心底，我亦是如此。久而久之，彼此的間隙越來(lái)越大，像是一道無(wú)法彌補(bǔ)的溝壑，使我們漸行漸遠(yuǎn)。我們的關(guān)系就像是陌生人一般，雖也會(huì)彼此關(guān)心，但始終是回不去從前的關(guān)系。
而在后來(lái)啊，我們便成了熟悉的陌生人。我們懂得有個(gè)東西叫做換位思考，也能理解彼此之間苦楚，可是我們終究做不到各退一步，嘗試著去化解。他們認(rèn)為自己已經(jīng)讓步，我也認(rèn)為自己讓步了。我們的自尊心都極強(qiáng)，每當(dāng)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己錯(cuò)了之后便拉不下面子去表達(dá)歉意。相反，我們的做法是極其的'相似，都在極力的掩飾，企圖說(shuō)服自己，自己是對(duì)的，錯(cuò)不在我。即使知道這是無(wú)用功卻依舊這么麻痹著自己。承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)真的就這么難嗎？是的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的確是難以說(shuō)出口，難以承認(rèn)。因?yàn)榉N種原因，他們?cè)儐?wèn)了我的建議，帶我去找了心理醫(yī)生。但這一切都是無(wú)用功。我們并非是不知道病癥之所在，而是不知道如何說(shuō)服自己去緩解這個(gè)病癥。此時(shí)的我們熟悉彼此，卻又像個(gè)陌生人一般生活。當(dāng)一顆心在向另一個(gè)人靠近時(shí)，另一個(gè)人的心卻在企圖躲遠(yuǎn)，總是這么巧合的錯(cuò)過(guò)了彼此，既陌生又熟悉。
兩位我最熟悉的陌生人，你們聽得見嗎？
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