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實(shí)用的寫陌生人的作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫陌生人的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫陌生人的作文 篇1
今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師突然叫我們往外看，我們趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一看，是一位老爺爺，站在梯子上，在用鋸子鋸樹，老爺爺拉一下鋸，梯子就顫抖一下，我的心也跟著顫抖一下，有的同學(xué)說(shuō)看不見(jiàn)，老師就讓他們?nèi)タ拷皯舻?地方去看，有的同學(xué)都站在桌子上，過(guò)了幾分鐘，老師讓我們回位，然后讓我們模仿老爺爺?shù)膭?dòng)作，不到一分鐘，我們的手就麻了，突然，聽到玻璃破碎的聲音，同學(xué)們不約而同的跑到窗戶前，一看是樹枝把路燈砸碎了，我們把心也放下了，幸好砸壞的是路燈，不是老爺爺從梯子上摔下來(lái)，老爺爺?shù)墓ぷ髡媸切量喟 ?/p>
寫陌生人的作文 篇2
有一天，小明的爸爸媽媽不在家，小明一個(gè)人乖乖的`在家里寫作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)有一個(gè)叔叔敲門，小明瞄了瞄說(shuō)：“說(shuō)你是誰(shuí)��？”然后說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！蔽覜](méi)有見(jiàn)過(guò)你，你給我爸爸打個(gè)電話吧。那個(gè)叔叔聽到這句話嚇的臉色都變了。小明看見(jiàn)了才知道他是陌生人。
最后，叔叔灰溜溜的逃走了，嘴里還說(shuō)著現(xiàn)在的小孩可真厲害。
寫陌生人的作文 篇3
看到這個(gè)題目大家很奇怪吧!一定會(huì)問(wèn)為什么陌生人還要加引號(hào)，其實(shí)這個(gè)并不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，但是他卻是我人生的引路人，引號(hào)和引路人都有個(gè)“引”字，這就是它的獨(dú)特之處!
那個(gè)晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態(tài)，我心里很恐懼。而且這時(shí)又在下雨，我拖著沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!滿布皺紋的手上，幾根細(xì)細(xì)的'血管清晰的呈現(xiàn)在眼前，我猜想這一定是一個(gè)老農(nóng)民工吧!我的頭緩緩地抬起來(lái)，眼前的這個(gè)人的相貌遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我的想象。他帶著一個(gè)墨鏡，老臉上的皺紋數(shù)不勝數(shù)，唉，這是個(gè)盲人!
接著，一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái)，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無(wú)奈地回答道：“好吧!”，于是，我們一老一小艱難地前行著。突然，我們走到一個(gè)路燈下，他的導(dǎo)盲棍觸到了前面那個(gè)沒(méi)有蓋上井蓋的井。他本身就是個(gè)盲人，所以做什么事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索著，漸漸的，他摸到了那個(gè)井蓋，井蓋很臟，因?yàn)橄掠甑脑颉Ｋ闷鹁w把井蓋上了。他的嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他說(shuō)：“不用了，孩子，我的手這么臟，等會(huì)把你的手帕弄臟了!”“沒(méi)事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都說(shuō)了，不用，孩子收回去吧!”無(wú)奈，我只好又收回我的口袋里。我攙扶著他又繼續(xù)向前走。
不一會(huì)兒，他到家了。這是多么矮小的意見(jiàn)平房啊!借過(guò)屋里的暗光，他見(jiàn)我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進(jìn)屋把手洗干凈，又從衣柜里取出了一件軍大衣，遞給我，還說(shuō)：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這么單薄，會(huì)冷的，快披上!”說(shuō)完就把軍大衣披在我的身上，我說(shuō)：“謝謝你，大爺!”“沒(méi)什么!再見(jiàn)，孩子，快走吧!這里很冷，快回家吧!”“好!再見(jiàn)，大爺!”我走出了十幾米遠(yuǎn)，大爺還在屋外目送著我……
一個(gè)多月過(guò)去了，我和鄰居們聊天的時(shí)候，得知，那位大爺因?yàn)闊嵝闹耍袗?ài)心，獲得了“好市民獎(jiǎng)”，我為那個(gè)大爺高興，這本來(lái)就是他應(yīng)得的獎(jiǎng)賞!他是憑自己那顆樂(lè)于助人的心得到的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!
在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺?shù)囊啡耍墒窃谌松牡缆飞�，那個(gè)大爺就是我的引路人!
寫陌生人的作文 篇4
有人說(shuō)：“幫人不如幫自己，不用多管閑事”，但在一個(gè)人的眼中，幫人等于幫自己，別人快樂(lè)，自己就快樂(lè)。他呀，我也不認(rèn)識(shí)，他在我眼中雖然是個(gè)陌生人，但他的品質(zhì)卻在我眼中是佩服的，值得我尊敬的.……
那天傍晚，西邊的天空燃燒著，在另一片黑沉沉天空下的我，正趕著回家，因?yàn)橐呀?jīng)是6：00了，還不回家爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心。走到學(xué)校后門前一點(diǎn)的路上，就在這時(shí)，一個(gè)四五歲左右的小男孩走出來(lái)，一輛汽車正緩緩地駛過(guò)來(lái)，因?yàn)樾∧泻⑻�，司機(jī)根本無(wú)法看到，就繼續(xù)駕駛著車輛前進(jìn)，小男孩又太小，只顧著前，沒(méi)顧后。就在這時(shí)，一個(gè)陌生的男人沖了出來(lái)，他身穿黑色T恤，穿著牛仔褲，慈祥的面孔印著一副五官端正的臉，活躍地一手抱著孩子，再?zèng)_向草地處。小男孩都不知道發(fā)生什么事。
就這樣，那個(gè)陌生的男人，刻骨銘心地印在我的心里，那見(jiàn)難忘的事成為我童年腦海中波濤洶涌的浪花……
寫陌生人的作文 篇5
清晨，我去逛早市，見(jiàn)到一個(gè)小攤賣的西紅柿很新鮮，就想買點(diǎn)回家，讓爸爸用它煮菜吃。我走到那里，便問(wèn)賣的人：“多少錢一斤？”那個(gè)人頭也不抬，繼續(xù)為客戶稱重、找零錢，瞟了一眼我，好像看我是小孩子，就故意不理我，扔下一句：“三塊錢一斤�！蔽倚南耄何艺糜腥X，就買吧。正當(dāng)我彎下腰，一個(gè)胖胖的大姐，走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，悄悄地說(shuō)：“我剛剛買時(shí)，是兩塊五元，你跟那個(gè)人講講價(jià)�！闭f(shuō)完她晃了晃手中塑料袋中的西紅柿，離開了。
今天是周六，我來(lái)到妹妹家玩。可她今天要上幼兒園，她的`媽媽和爸爸又要上班很早就出去了，臨時(shí)找了個(gè)電話給我，讓我送妹妹上幼兒園。跟她吃完早餐，送進(jìn)了幼兒園的大門，便匆忙跑到公交車站，上了公交車，才發(fā)現(xiàn)自己錢包里竟然沒(méi)有零錢，我尷尬地站在投幣箱前，眾目睽睽看著我，突然一個(gè)比我大兩三歲的姐姐迅速地站起來(lái)，從口袋里掏出一元錢，走過(guò)來(lái)，輕輕說(shuō)：“我有零錢，我替你付吧�！闭f(shuō)完，硬幣就“咣當(dāng)”一聲投進(jìn)了投幣箱。
等到妹妹放學(xué)，我把她接回家里，趕忙來(lái)到超市，為妹妹買她們最喜歡的零食。我以最快的速度挑選好零食，跑到收銀臺(tái)�？墒牵L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不知要等到猴年馬月。我不停地看著手表，我前面的一位小女孩看透了我的心思，小聲說(shuō)：“姐姐，到我前面來(lái)吧，我不趕時(shí)間。”小妹妹前面一個(gè)叔叔聽到了，也讓了一個(gè)空位給我，讓我提前結(jié)賬。
晚上，妹妹的爸媽回來(lái)后，我回到了家。在回家的路上，我才想起和兩個(gè)同學(xué)約好了去探望一個(gè)生病的同學(xué)。我來(lái)到了一條又窄又暗的小路，一盞路燈都沒(méi)有。路上行人稀少，只有一個(gè)水果攤。我從背包里拿出手機(jī)，用它微弱的光芒照亮。水果攤的老板看見(jiàn)了，把手電筒的強(qiáng)光往這條小路里的深處照，我看向那邊，點(diǎn)頭至謝。她的光一直把我“護(hù)送”到有光的地方。
快深夜了我才回家，我躺在床上想：雖然這一天幫助我的人，我都十分陌生，但善意并不陌生。
寫陌生人的作文 篇6
一天小明在寫作業(yè)，忽然一位陌生人敲了敲小明家的門，可是爸爸原來(lái)說(shuō)不能給陌生人開門，小明想：就問(wèn)一問(wèn)吧，小明說(shuō)：誰(shuí)呀，陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的.朋友”。
小明說(shuō)：“我給爸爸打個(gè)電話吧”，陌生人聽了，一溜煙似的跑了，小明驚訝的說(shuō)：原來(lái)是小偷�。�
寫陌生人的作文 篇7
記得有一次，爸爸媽媽帶我去濰坊玩，要坐長(zhǎng)途汽車。
那天，我們一到那里，就有很多人，車一到，人們立刻向車?yán)飻D，盡管乘務(wù)員開了后門，可也無(wú)濟(jì)于事。
爸爸媽媽都上去了，可我還在人群中，我以為爸爸媽媽把我丟下了，急得我都哭了。
就在這時(shí)，一雙打手把我從后面托上了車，我回頭一看，是一位伯伯，我剛想說(shuō)聲謝謝，車門就關(guān)了。
隨著車的啟動(dòng)，我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個(gè)微不足道的.一托，可這一托包含著助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，至今讓我記憶猶新，讓我感動(dòng)。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去濰坊玩，要坐長(zhǎng)途汽車。
那天，我們一到那里，就有很多人，車一到，人們立刻向車?yán)飻D，盡管乘務(wù)員開了后門，可也無(wú)濟(jì)于事。
爸爸媽媽都上去了，可我還在人群中，我以為爸爸媽媽把我丟下了，急得我都哭了。
就在這時(shí)，一雙打手把我從后面托上了車，我回頭一看，是一位伯伯，我剛想說(shuō)聲謝謝，車門就關(guān)了。
隨著車的啟動(dòng)，我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個(gè)微不足道的一托，可這一托包含著助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，至今讓我記憶猶新，讓我感動(dòng)。
寫陌生人的作文 篇8
馬老師，不管我們有什么需要幫助的，馬老師都可以答應(yīng)我們，比如說(shuō)，我餓了，馬老師就可以給我買吃的；我們的'衣服破了，馬老師可以給我們縫，如果爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我，馬老師可以給爸爸媽媽打電話。
馬老師說(shuō)“千萬(wàn)不能吃陌生人給的東西，如果你吃了糖，就會(huì)以為他是好人，就會(huì)跟他走，如果爸爸媽媽不在，也不能吃他們朋友給的東西。
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