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幫助陌生人的作文
導(dǎo)語(yǔ):同一個(gè)時(shí)間,同一個(gè)地點(diǎn),而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。下面是小編整理的一些陌生人的優(yōu)秀作文,歡迎查閱。
幫助陌生人作文一:
在我的印象中,有誨人不倦的校長(zhǎng),老師,有活潑可愛(ài)的小伙伴,其中,使我的印象最深刻的是我的.朋友張華。
記得,那是我五年級(jí)放暑假的時(shí)候,有一天,我和張華一起出去玩的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹,把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚耍瑥埲A看見(jiàn)了便上前去問(wèn)那個(gè)老爺爺要去哪里,那個(gè)老爺爺說(shuō)他要去開(kāi)發(fā)區(qū),于是,張華二話(huà)不說(shuō),便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩,并扶著那個(gè)老爺爺去開(kāi)發(fā)區(qū),在去開(kāi)發(fā)區(qū)的路上,許多人都把目光投向了張華,我心中也油燃而生了對(duì)張華的敬佩之感,到了開(kāi)發(fā)區(qū),張華把那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲給了他,那個(gè)老爺爺說(shuō):“謝謝”張華連忙說(shuō)不用謝,這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的啊。
記得,還有一件事是發(fā)生了他家的院子里,自從他家那里搬來(lái)了一個(gè)老爺爺,它的負(fù)擔(dān)更加重了,他每天回來(lái)做完作業(yè),不公要幫他媽媽做家務(wù)事,還要幫那個(gè)老爺爺做務(wù)事,例如:掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活,隨著張華年齡不斷地增加,他的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了,他回家不公作業(yè)多了,幫媽媽和那個(gè)老爺爺做的家務(wù)事也載來(lái)載多,經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間,張華和那個(gè)老爺爺?shù)母星檩d來(lái)載深了,現(xiàn)在每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候,張華還要送給那個(gè)老爺爺一件他自己親手做的禮物呢!
這就是我那助人為樂(lè)的好朋友張華。以后,我也要多學(xué)學(xué)他,也做一個(gè)助人為樂(lè),把別人的困難當(dāng)作是自己的困難,把別人的快樂(lè)看作是自己的快樂(lè)。
幫助陌生人作文二:
雨霏塞著耳機(jī),安然的欣賞著隨身聽(tīng)里的鋼琴曲,車(chē)窗外的雨“啪嗒,啪嗒”的打在玻璃上,昏昏暗暗地飄著些薄薄的霧,雨滴打在低洼的水坑上,蕩漾出一圈圈的紋路。
這一切,對(duì)雨霏來(lái)說(shuō),還稱(chēng)得上是和諧。
車(chē)停下,有位裹得十分嚴(yán)實(shí)的'老爺爺上了車(chē),他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭,很容易讓人聯(lián)想到些“行動(dòng)不便,弱不禁風(fēng),體質(zhì)差”之類(lèi)的形容詞。
這位老人家從上車(chē)開(kāi)始,便咳嗽個(gè)不停,臉頰染上了紅暈,這不是最壞的事。
最壞的是,車(chē)上剛好沒(méi)坐了。
雨霏這樣想著:會(huì)不會(huì)有人站出來(lái)說(shuō):‘老爺爺,來(lái)做我這吧!’
她馬上否定了這個(gè)想法,嗯,的確,這種情節(jié)或許只出現(xiàn)在政治書(shū)上。
她偷偷瞄著這個(gè)老爺爺,他辛苦的咳嗽著,好像一不小心——他的肺就會(huì)冷不丁的被吐出來(lái)。他佝僂著身子,艱難地扶著座位,他可憐的望著那座位上的年輕人,希望……
可事實(shí)上,這個(gè)人并不想施舍給他些什么。
全車(chē)的人,似乎也都這樣想,他們專(zhuān)心致志的看書(shū),講電話(huà),說(shuō)笑聊天。
他們盡力不去想,這里有位老爺爺,他需要幫助,他快把肺咳出來(lái)了。她想站起來(lái),卻沒(méi)有勇氣。
雨霏拉低了帽子,以至于他看不到這里的一切一切,眼前一片漆黑,黑得她把心都拋到了黑暗里。
那么那些睜著眼睛的,心里會(huì)是一片光明嗎?
車(chē)到站了,人們?nèi)魺o(wú)其事的下了車(chē),混雜在擁擠的人群中……
他終于有坐了,是的,有很多。
她望著幾個(gè)零星的黑腦袋,突然從喉嚨里啐了一聲,她啐她自己,啐那些被帽子遮住眼睛的人。
幫助別人,需要找多少個(gè)理由?
幫助陌生人作文三:
滑冰場(chǎng)上的我如同一只旱鴨子,寸步難行,所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間,媽媽為了讓我鍛煉身體,掌握好平衡,便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場(chǎng),我一步也不能動(dòng),后來(lái)媽媽把我拉到了滑冰場(chǎng)的邊上,鼓勵(lì)我說(shuō):“滑冰剛開(kāi)始時(shí)有可能摔跤,你不要害怕,好好練,我先走了,我相信你可以的。”說(shuō)完便走了。我小心地邁開(kāi)步子向中心滑去,可是一腳沒(méi)滑好,摔了一跤。我進(jìn)也不好,退也不行,媽媽也走了,怎么辦?這時(shí),一個(gè)大姐姐滑過(guò)來(lái),她伸出手來(lái),說(shuō):“來(lái),小妹妹我?guī)慊?rdquo;我笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手緊緊地握著大姐姐的'手,她讓我滑八字步,背輕輕彎著。我開(kāi)始一步一步地滑。嘿,你別說(shuō),滑過(guò)幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過(guò)幾圈后,那位姐姐的手機(jī)響了,她讓我歇一歇,她接電話(huà),我聽(tīng)她說(shuō):“我正在滑冰場(chǎng)帶一個(gè)小妹妹滑冰呢,要晚點(diǎn)回家。”說(shuō)完又笑了一下,打完電話(huà)后,她還沖我笑了笑。“呵呵,嘻嘻,哈哈。”我作怪地笑了三聲,姐姐也快樂(lè)了。我以前問(wèn)過(guò)我自己:幫助他人真的會(huì)快樂(lè)嗎?而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案:幫助他人是快樂(lè)的。
仍然在滑冰場(chǎng),仍然在這一天,我作為一個(gè)滑冰新手,經(jīng)過(guò)那位姐姐點(diǎn)撥后才勉強(qiáng)能滑走了。我是一步一驚,生怕摔跤。剛滑到右半場(chǎng),一個(gè)身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過(guò)來(lái),我正準(zhǔn)備閃,誰(shuí)知她一步?jīng)]有滑穩(wěn),直朝我撞來(lái),我來(lái)不急躲開(kāi),就被她一把抓住了我的衣服,接著她借助滑力一下滑到了墻邊。“撲通”一聲,我卻摔跤了,來(lái)了一個(gè)“優(yōu)美”的四腳朝天,“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚,連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō),仍舊向前滑著。我的腿摔破皮了,站也站不起來(lái),我氣極了,差點(diǎn)沒(méi)吼出來(lái)。
同一個(gè)時(shí)間,同一個(gè)地點(diǎn),而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激,第二位姐姐讓我心生厭惡,也許這就是榮恥觀的不同吧。
舉手之間顯善惡美丑,點(diǎn)滴之中有是非榮辱。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心,世界就處處充滿(mǎn)快樂(lè)、幸福。在花中采蜜,是蜜蜂的快樂(lè),將蜜汁送給蜜蜂,是花的快樂(lè)。我們也可以騰出一只手給別人,讓他人快樂(lè),我們也會(huì)快樂(lè)的。
幫助他人,收獲快樂(lè)!
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