陌生人作文(經(jīng)典15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的陌生人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文1
有一天，熊哥哥和熊妹妹在公園騎自行車，騎了一會熊妹妹累了就去一邊摘野花了。這時一個賣花卡子的人推著車走了過來，車上的花卡子由水晶的、蝴蝶結的，反正各種各樣可漂亮呢！把熊妹妹的眼都看直了，她一直跟著花卡子車往前走�！靶苄∶�，你干嘛去？”熊哥哥見妹妹跟著陌生人走了，趕緊把她叫了回來。
晚上回到家，吃飯時熊哥哥說：“媽媽，要不是我叫她，下午熊小妹就和賣花卡子的人走了。”熊媽媽說“今天的報紙上講現(xiàn)在有許多小朋友被陌生人拐賣，熊小弟和熊小妹你們平時可要注意呀，可千萬別跟陌生人亂走呀。”睡覺時，熊爸爸給熊小妹講了《狡猾的狐貍和蠢鵝》的故事，故事講的是：一天一只狐貍在找早餐，它發(fā)現(xiàn)了只鵝，高興極了，它想把鵝騙到洞里吃了。于是，狐貍對鵝說：“鵝大姐，我這有好多好多漂亮的`花卡子，您要不要，卡子就在我家里，現(xiàn)在大酬賓，買2送1”，鵝相信了狐貍的話，后來蠢鵝和狐貍一起來到了狐貍洞里，成了狐貍的早餐。熊小妹聽故事后，跟熊爸爸說：“爸爸我錯了，以后再也不跟陌生人亂跑了”。
第二天，小熊兄妹又去公園玩，小熊哥哥看到了它最喜歡的飛機模型，于是不知不覺的就要和陌生人一起上山去玩飛機。熊小妹看見了，馬上制止了這件事，并和哥哥一起回家了。
晚上熊小妹把這件事告訴了爸爸，熊爸爸說：“你做的對，不能跟陌生人亂跑”。
陌生人作文2
放暑假了，我和妹妹相約去學校玩兒。陣陣風兒掠過發(fā)梢，使我們的心情更燦爛了；看著頭頂那隨風飄揚的五星紅旗，仿佛聽到了校園里曾經(jīng)回響的激昂澎湃的國歌；望著教室里嶄新的桌椅，腦海里閃現(xiàn)出陪伴我成長的老師和同學們。
在門衛(wèi)室里有一位姓崔的阿姨，她的出現(xiàn)緩解了我們不能回到課堂的遺憾。崔阿姨穿著一件深藍色的長裙，裙面上還點綴著幾條花紋。雖然衣著很樸素，但是她那個圓圓的、帶著荷葉花邊的'小包，卻是她自己用墨藍色的毛線編織的，由此可以看出她是個心靈手巧的人。
崔阿姨很好玩兒，帶我們做游戲，她拔了幾根草，要我和妹妹輪流拔草上的葉子，誰拔到了最后那片葉子，誰要表演節(jié)目。這個游戲很刺激，因為誰也不知道到底有幾片葉子。游戲做完了，我唱了一首《生僻字》，妹妹則唱了一首《聽我說謝謝你》，崔阿姨還給妹妹打了拍子。
還有一個游戲是“吹草”。崔阿姨拿出一根草，輕輕拔下一片葉子，橫在嘴邊，就吹出了清脆動聽的聲音。我們也學著她的樣子，揪下一片葉子就放在嘴邊吹起來，可葉子卻不聽使喚。崔阿姨耐心地指導著。當我們吹出第一聲動聽的聲音時，崔阿姨真比中了頭獎還激動。
天色暗了下來，我和妹妹吹著“草笛”離開了，“嘟——”草笛的聲音清脆響亮。回頭看，夕陽照在崔阿姨身上，她的臉上洋溢著笑容……
陌生人作文3
“叮叮當當———”一曲歡快的音樂從鬧鈴中調皮地鉆入我耳中，我二話不說，按停鬧鈴，梳洗完畢后，拎起書包，推開門，系好了鞋帶。
突然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從對面的門走出來，我從來沒見過她。她看見了我，嘴角往上抬了抬，雖然滿臉皺紋，但笑起來很好看。她一頭稀少的銀發(fā)，臉上的皺紋寫滿滄桑，她披著一身深藍的外套，拎著一個花色的包。老奶奶穿上棉鞋，按下電梯，我加快了系鞋帶的速度。
系好鞋帶，我匆匆趕到電梯前，發(fā)現(xiàn)這位老奶奶正耐心地幫我按著電梯！她瞧見我，微笑著走進了電梯，我愣了愣，說了聲“謝謝”，也走進了電梯。
電梯上，我腦袋里全是老奶奶等我的情景：她一直微笑按著電梯按鈕，很耐心地等著我，沒有一絲煩躁之意。如果是別人，恐怕早就進了電梯甩下我一個人不管了！
下了電梯，我對著老奶奶笑了笑，大步流星地走到了大門旁，推開沉重的大門，一樣很有耐心地等著老奶奶。我也一直微笑著，沒有一絲煩躁之意。老奶奶看見了推著大門的我，臉上笑開了花，說了一聲“謝謝”，我也笑了笑，說了一聲“不用謝”。老奶奶走出了大門，我關上了門，踏著輕快的.腳步去上學了。
在老奶奶的眼里，我是一位陌生人。在我的眼里，老奶奶也是一位陌生人。但是，我們用心靈來交流、溝通，為素不相識的人留下一份善意，營造出了美好的境界。
陌生人作文4
雖然我們之間是同學關系，卻像是個陌生人，碰到不會打招呼，只是擦肩而過，在班級里也不會有過多的言語溝通。
班級里很多人討厭她，她表面上看似個淑女，但內心卻令人厭惡。她總是一聲不吭，在老師面前裝作一個好學生，但面對自己的好朋友卻擺出一副臭架子。我們都在背地里講她的壞話，她明明知道卻假裝清高，不予理會和改進，真是做作。
在討厭她的過程中，我仔細地觀察過她，表面的她真的也算比較優(yōu)秀，漂亮，文靜，一看上去很善良干凈的一個小女生，好的連我都有一絲莫名的`嫉妒。因此，她在男生中也有相當高的地位，但是與她接觸久了，知道了她的內心，對她也有了偏見。
我試著換一個角度去看她，帶著一種欣賞的眼光。偶爾發(fā)現(xiàn)她也并非我想象中的一無是處，雖然學習一般，但為人卻非常和善，有什么好的東西都會分享給大家，同學有困難也會去幫助。
回想起一次野炊活動，我正好與她分在一組。那次的她格外熱情的給大家分水果和飲料，向她請教如何做菜也很大方。當時，我甚至對于以前看她的想法產(chǎn)生了懷疑。我面前是一個大方，不做作的她，是一個絕對能做朋友的人。我還知道她畫畫特別好，在美術課上總是很突出，每次她畫的畫總被老師表揚，被老師作為榜樣。老師也經(jīng)常讓她幫給同學們修改，她也樂意去做。
我們眼中所謂的做作，只不過是她的一個方面。在生活中又有幾個人能做到絲毫不做作，或許每個人在別人眼里都有這么一點的做作。在好朋友眼中的另一面，或許是她最真實的一面。
看一個人我們會從很多角度去觀察，但卻不能一口咬定她是怎樣的人。每個人總有自己的閃光點，我對于她又有了另一種看法……
陌生人作文5
在我們身邊，有許許多多的陌生人人，但讓我印象最深刻的，就是一個在人民公園附近乞討的老人。
那是一個風和日麗的下午，我和幾個好友去人民公園玩�；厝サ穆飞�，我們看見了一個趴在地上的殘疾老人。他手里端著一個破爛不堪的盆缽，不斷地敲打著地面，希望能讓人們捐錢。他有一條腿是殘疾的，一件褪色的藍色布衣，一條左右不對稱的黑色褲子，臉上刻滿了歲月的'滄桑，頭上全是白發(fā)，胡子拉渣的。他雙手無力地抓著盆缽，盆缽里只有幾元和幾角，嘴巴囁嚅說著什么。他的樣子讓我不敢直視，他蹭著地面爬過來，雙手布滿青筋，大概是吃不好吧。令我奇怪的是，經(jīng)過老人身邊的都是一些穿著時尚的男女，他們說說笑笑的，手中捧著小吃或一杯飲料，要不就手挎名牌包，跟這位寒磣的老人一比較，他們的生活應該很好吧�？墒�，他們看到老人就視若無睹，有些甚至見到老人靠近他們，就大叫：“呀！臟死了，走開！”還有些更過分的，走上去就踢老人兩腳，老人無力地呻吟著�？吹竭@一幕幕，我很心痛，走上去給了老人10元，老人見了，抬頭看了看我，嘴里不停地說：“謝謝！”我聽了，淚水差點奪眶而出。
回到家后，我心想：為什么在這個繁華的路段，會有一個乞討的老人？而人們看到后，裝作沒看見。這反映著什么？這個社會的冷漠，人與人之間的隔閡，人們討厭這些乞討的老人，卻不曾想過，這些流浪街頭的老人過著怎樣的艱苦生活。東莞應該還有很多像這樣的乞討老人，沒有得到政府的重視，他們只能以乞討為生，人們的同情心已經(jīng)泯滅，好像以為乞討的都是騙人的。為此我感到很痛心，原來整個社會已經(jīng)變成現(xiàn)在這個樣子。
直到現(xiàn)在，我一想起那個陌生的老人，就有一種想哭的沖動。而他，也給我留下深刻的印象。
陌生人作文6
第一次看到她，是在那個陰暗的下午。
天灰灰的，烏云把剛才晴朗的天空全罩住了，一片一片地遮蓋著，顯得異常靜謐而恐怖。
大概快下雨了。人們紛紛打開花里花俏的傘，在這個微風拂面的春夜里，相伴而去。
“這兒離家里有好長一段距離，又沒有帶傘。怎么辦？”我不禁擔心著，這時多么希望有個人來雪中送炭，可沒有。雨水嘩啦啦降下，雨點兒由細變粗，重重地打在我的身上，風也不知何時變大了，呼呼地吹起校服的衣擺。
摸了摸粘稠稠的頭發(fā)，我打算往前奔跑，直到回家。
等等，那個撐著粉紅色愛心雨傘的漂亮女生不就是我在冬令營的同學嗎？雖說相處得不怎么樣，但畢竟同學一場，在這種情況下應該會幫助我的吧？正想著，我有些猶豫地向她跑去，心里為請求的話不斷的打著草稿。正準備開口，她卻撇了我一眼，輕聲嗯了一聲，像是見了什么討厭的東西一般，轉過頭大步流星地走了。
我還在雨中發(fā)愣。她，不記得我了嗎？可是冬令營才剛結束兩天。她，討厭我嗎？可是我們7天來說的話10根手指數(shù)一遍就夠了。到底怎么回事？我轉過頭看她的背影。漂亮的卷發(fā)，斜斜的粉紅背包，還有手中那把愛心雨傘。難道，是因為雨傘太小了嗎？怕自己剛卷的頭發(fā)淋濕？
“嘿，快點進來，淋濕頭發(fā)很容易感冒的！你家在哪？我們一起走吧！”
一個輕快的女聲忽地響起，頭上的雨滴突然不再掉下來了。我轉頭一看，一個16、7歲的女生拿著一把傘頂在我頭上。那傘也不大。
問起我住在哪里，我一說，她回話：“很巧，是順路送送你，而且能送到家。”等我到家后，目送著她遠去的`背影，那方向和我家正好相反！。
第二次看到她，已經(jīng)事隔一個星期了，那是在去書店的路上，相遇在一個烏煙瘴氣的十字路口。
惠州是個小城市，可在一個小城市能夠再次撞見也是緣分了。這次沒有傾盆大雨，也不是暮色蒼茫的黑夜，能很清楚地看到她的相貌。她并不很美，短短的馬尾，稍矮的身高，還有一些雀斑布在臉上。
陌生人作文7
在今年暑假的一天下午，我和妹妹在新區(qū)游泳館里游玩，不知不覺游到了深水區(qū)，我們游了1000米后感覺有點累，于是我就兩手一撐準備上岸，可是妹妹偷偷地往我這邊潑水，一不留神，我兩手一滑，便磕到了下巴，頓時鮮血直流。
一旁的媽媽嚇壞了，急忙把我送到醫(yī)院，慌亂中我看見媽媽的額頭上冒出了一層密密的汗珠。到了門診部，醫(yī)生檢查后說：“要縫針”，媽媽焦急地說：“縫針?縫針一定要縫好!可千萬不能留傷疤呀??”媽媽再三強調著。我躺在床上看著醫(yī)生在迅速的準備麻藥、棉球、針線，那針線細得比頭發(fā)絲還細，我的心不禁一縮，可守在旁邊的媽媽比我還緊張，好像針要縫在自己身上一樣。
醫(yī)生就像戰(zhàn)場上的.軍人一樣雷厲風行，一切準備就緒，醫(yī)生先開始注射麻藥，媽媽看我呲牙咧嘴，就讓我抓著她的手。雖然打麻藥很痛苦，但是我堅持著，無論我把媽媽的手抓得有多狠，媽媽始終關切地望著我，眼神中有焦慮、有鼓勵、有心疼??醫(yī)生看我把媽媽的手捏得那么紅，不停地問我：“疼不疼?”我抬頭看看媽媽復雜的眼神，心中一顫，便輕輕地搖了搖頭。
漫長的四十分鐘呀，我終于熬過去了，這時身邊所有的人才松了一口氣。我看著媽媽被我捏出帶指甲印的、紅的發(fā)紫的手，不由得有一種想哭的感覺，問她:“疼嗎?”媽媽只是淡淡一笑，輕輕搖了搖頭。
愛，就在生活的點點滴滴之中，她那么平淡，卻又那么高尚，在我和媽媽的心頭涌動著，傳遞著，蒸騰著??
陌生人作文8
看著柜子里的一沓沓舊課本，同學們一個個稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn)，五年的時光又在之間悄悄地流逝，慕然回首，是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師，但最令我感到朦朧而又親切的，卻是我曾經(jīng)的音樂老師——麻老師。
麻老師在我的印象中，中等個頭，瓜子臉，戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴又不失親切，年輕又倍感滄桑。
我對麻老師有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂，彈得一手好琴。擁有絕對音感。（也許在麻老師心里，，我們就是一個個音符吧�。�
可麻老師又使我倍感親切，一次，我在超市里做奧數(shù)，不曾想遇到了難題：用三刀把一個圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫來畫去，還是沒找到解決的'辦法，于是，我的目光落到了前方麻老師的身上，我便去向她請教，這時，我哪知道眼前這個親切的大姐姐是在學校任教的老師呀，稚嫩無知的我把書本遞了上去。麻老師看了看，笑笑說：“這道題很簡單嘛，切成一個“女”字不就行了！”我看了看，還真是！我恍然大悟地說了一聲：“哦”，并向麻老師投去感謝的目光，不過馬老師怎么會馬上知道答案呢？也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧！
麻老師與同學們的故事還遠不止這些，每一個故事都是那么美麗，那么溫暖人心�？蛇@些，也都是轉瞬即逝的，麻老師辭去了教師的工作，連家也搬了。都說時間能帶走一切，卻帶不走我對麻老師的敬愛。以前，麻老師是繁華星空的一顆星星，明亮而又遙遠�？梢鼓�，總會迎來白晝的。在亮的星星，也會有落幕的一天。
流金歲月，流走了那顆星星，可那顆星星，卻一直亮在我的心里，鞭策著我向前。
陌生人作文9
當一個人瞭望遠處時，耳邊就會響起回憶的弦。
炎炎夏日，太陽高掛，灼熱的氣息一波接著一波地迎面而來，可即使如此，也都擋不住我與同學們奔跑追逐的熱情。我們盡力地向前沖著，爭奪那代表榮耀的第一。一顆顆散發(fā)著熱氣的汗珠，順著發(fā)絲劃過臉頰帶著有限的`體力。眼見著我快要達到終點，便不自覺地加快了腳步。“啪——”巨大的聲音在我腦�；厥�，我嚇楞了，回過神時已躺在跑道上，膝蓋的血沿著左腳滴落。我慌忙地抬頭向他們求助，卻只看見向遠處奔去的身影。那時，我不懂，我們明明是朋友……過了好久，有一個輕靈的聲音響起，仿佛能深入靈魂“你受傷了，我必須帶你去醫(yī)務室�！蔽也辉娺^她，卻又覺得莫名地親切，泛出一種淡淡地溫暖。
這又是另一天了，那是個下午，我們班要上公開課，可我卻發(fā)現(xiàn)忘了帶書。中午在家預習，忘記了裝回書包。當時，我是真的急了，快步跑到其他班門口想借書，卻又突然想起我根本不認識他們班任何一人。猶豫再三的我努力嘗試了好幾次可就是開不了口，而內心的焦急又噴涌而來。在我極度矛盾地做著心理斗爭時，有一個女生走了出來。她似乎發(fā)現(xiàn)了我的尷尬，主動開口詢問我是不是想借書。看著我滿是疑惑的眼神，她輕笑著：“沒關系的，我也有沒帶書的時候，你需要哪科，我借你�！彼穆曇粲兄环N獨特的清爽，撫平了我內心的焦躁，我不好意思問她是誰，只是輕輕說了句“謝謝”罷了。
現(xiàn)在的我，有時會突然想起往事，多了些不同的感受。我好像也開始學會理解了：都是孩子嘛，誰沒有爭勝的心；可我更多的是發(fā)現(xiàn)了：每個人的身邊，其實都有許多熟悉的陌生人，他們會在你陷入困境時給予你需要的幫助，而我們所處的環(huán)境，看是有著曲折坎坷，卻處處透露著溫暖。
陌生人作文10
人潮人海中，99·9%的面孔都像在告訴你，我們是陌生人。他們似乎用一種特殊的神情與肢體語言告訴你這一點，而好人或是熟人則不具備這種近乎似的條件反射。在一定的范圍內，出現(xiàn)陌生人，人們就會開始拘謹慎言，譬如電梯，絕大部分人進入電梯開始不再交談，哪怕邊上是自己的死黨。這是為了什么？怕陌生人另眼相看還是刺探到你們的秘密威脅到你們的安全？這些是不現(xiàn)實的，對擦身而過的陌生人對你的'印象如此在意？但這就是人們在陌生人面前的表現(xiàn)。
或許是陌生人給予的這種神情與肢體語言使我們產(chǎn)生了太多的壓迫感…
如果有一個陌生人讓我難忘，那他一定已不是陌生人，他一定沒有給你那種冷眼相看，取而代之，是釋放那種壓迫感的笑容與動作。沒有給人以壓迫感的素未謀面的人，亦不能叫陌生人，就像追星，那個明星使你歡愉為之動容，你不會說他是陌生人，因為他沒有給你壓迫感�；蛟S這個推論不是很合邏輯，但在事實上確實如此。
球場上一個不相識的人與你一起打球，如果那個人面帶笑容非�？蜌猓銈儾辉偈悄吧�，在第二次打球碰到時你們會打招呼，第三次就成了朋友。而若一個人苦逼了個臉、一臉做作就算他球技再好相遇次數(shù)再多也亦是漠然的陌生人。
鄉(xiāng)土給人以回家的感覺，“月是故鄉(xiāng)明”，這種感覺就是一種放松，老鄉(xiāng)相遇的微笑與寒暄徹底讓人放松下來，連月光也分外皎潔，她也不再是陌生人。但在當今的中國城市，這種陌生人的隔閡愈加嚴重，在杭高對面肯德基排隊時的雙目相遇都會感到這種壓迫，可能不僅是杭州，比比皆是，不只是杭州人與外地人的隔閡，也是本地人之間的防備。到過巴黎，在塞納河上坐船，兩岸與橋頭的人都會與船上的人打招呼或是用英語或是法語或是肢體語言，那是我最陶醉的一次航行，不僅是塞納河兩岸雅致古典的風景，更是如熟人般的法國人，陽光傾瀉般的微笑。
揚起你的嘴角，做個令人難忘的陌生人。
陌生人作文11
茫茫人海中，我接觸過許許多多陌生人。這其中不乏俊俏的、和善的、蒼老的、年幼的……有這么一張面孔使我至今難忘。
那是一個冬日的`午后，我和媽媽一起去探望九十高齡的太奶奶。媽媽順路就拐進了新村旁邊的菜場，打算買點餛飩皮。
我們來到面皮店，媽媽見沒有老板，便大喊：“請問有人嗎?……有人嗎?”過了一會兒，從店里走出一位小姑娘。七八來歲的樣子，消瘦的臉龐，頭發(fā)整齊地扎在腦后，“請問……你需要什么?”她柔聲細語地問道�！敖o我秤兩斤餛飩皮，再秤一斤細面”她拿了個袋子，踮起腳尖，用那一雙通紅的小手抓了點餛飩皮，放到秤上�！笆嗽毙」媚镅杆偎愫昧藘r格，媽媽給了她五十元，只見她麻利地找了零錢。
喲!小小年紀，算賬挺快得嘛!我心里暗暗佩服。
媽媽收好零錢，就帶著我離開了小店。冬日午后，空氣清冷，可小姑娘的外套并不厚實，衣衫略顯單薄，但卻干凈整潔，袖子上戴著袖套，招呼著其他的顧客，忙著稱面、算錢、找錢，一副利落的樣子。我時不時的轉過頭望著她，她那纖細的身影就像一支湖邊的蘆葦，婷婷立著，柔韌卻堅強。漸行漸遠，她的身影漸漸變小。我低頭看了看自己身上穿的簇新的羽絨服，第一次覺得不是滋味。
我們總是以為自己是家中的寵兒，理當被父母溺愛，有些孩子沒有這些“理當”，過早的分擔著父母的辛勞，堅強又懂事，我相信她們今后肯定會擁有屬于自己的一片星空。
直到今天這小小的身影總在我腦海中，揮之不去。
陌生人作文12
每個人都有自己想感謝的人，有的感謝媽媽，有的感謝爸爸，有的感謝……而我卻與眾不同，我感謝的是一個我不認識的阿姨。想知道為什么嗎?那么下面請聽我向你細細道來。
在我五歲的時候，我和媽媽一起去了一個很大很大的商場，我們走了進去，里面真是人山人海，架子上的衣服琳瑯滿目，我和媽媽上了第三樓，我在前面走著，媽媽在后面跟著，走著走著，我往后面一看，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了!我走到后面看了看，也沒看到她的.身影，這時我便急了起來，想到再也不能看到媽媽了，心里開始有點傷心了，我急匆匆地在這個商場尋找著，只不過它太大了，我怎么都走不出去。我很害怕，便哭了起來，別人看見我哭，卻像沒事一樣走了過去。
終于一位阿姨看見了我，她走過來親切的問我：“小朋友你為什么哭呀?”我嗚咽著說：“我……找……找不到媽媽了。”她又說：“那么我們一起去找好嗎?”
我立即答應了一聲，聽到這句活我的心便平靜下來，此時的我真想投入媽媽的懷抱呀。阿姨把我?guī)У搅艘粋�辦公室，她用鑰匙把門打開，當時我有點疑惑，心想：“媽媽說過這世上有很多抓小孩的人，她會不會是?”可那個阿姨并沒叫我進去，而是問我的名字，問完她又進去了，突然外面響起震耳欲聾的聲音：“誰是張新銳的媽媽?快來傳播室!”阿姨走了出來，她對我說：“別著急你媽媽馬上來�！惫贿^了一會兒，我媽媽來了，他一直對那個阿姨說謝謝，我也非常感謝她，是那位阿姨讓我回了家，是她讓我找到了媽媽，如果不是她我就成了一個沒有父母的孤兒了，那多可怕呀!
阿姨謝謝你，是你讓我重新回了溫暖的家，雖然我不認識你，但您樂于助人的精神讓人感動!
陌生人作文13
春種秋收，享受的是過程，相識相遇，再見的是故人，有意無意的錯過，卻是不返的陌生人。你好陌生人。
當柔軟的心房長出堅硬的翅膀，當自己的情訴灑進友情的.文字里，我早已學會獨處，當深夜徹寧，細柔的月光揮灑枕邊的窗柩，一切心事不在言中，卻早已渲染身邊事物，我學著將自己的獨處一室的心事說給天上的星辰，它們將安慰的心緒寄托給一輪明月，用弱弱月輝安撫傾訴人的心靈，那大地一片銀白，一定也有像我一樣獨處的人，不曾謀面卻同享一夜寧靜的陌生人，你好。
當自己學著攀爬那頂端的終點時，用自己少年之氣寫盡滿城風雨時，那日依舊還是一片寧靜，還是一份心得，我將我的心事說給連綿細語聽，把它們連同我的故事寫盡篇幅里，投入那不知去向的網(wǎng)站，沒有別的意思，只是默默覺得應有與自己一同欣賞這煙雨景象的人，或許有一天會無意中被人看到，然后，也只是如同煙火一爍，從此，無人問津，但依舊感動有人能看見，因為，那這一切便值得，那份襲讀我心事的陌生人，你好。
情不知何時而起，卻一往而深，后來，自己長大了，讀看歷史，卻思想窗外煙雨之事，那份血染桃花，等君三生的悲寂佳話，渲染了我青春的情愫，叨擾了無人問津的青春走過那條東巷，跨過那遺留的芳香，走的很輕，沒有一絲驚擾，我不與誰交識，我不喜打鬧，只是學著感受，別人無法闖進我的生活，我也不會叨擾別人的心事，那份未發(fā)芽的情愫便隨著我不言語的青春一同埋葬，我本就好，何苦別人不知道，到后來，懦弱的心學會包裹失落的眼淚終究長出期盼的種子，這次我學著打擾，你好，陌生人。
陌生人作文14
我們成長的過程中需要他人對我的愛與關心，從中我們會收獲到幸福與開心，而這些開心幸福來源于家長朋友，但我卻收獲了不少陌生人對我的關愛，便體會了從中的快樂。
在前幾個星期，我和媽媽一起去爬山了，經(jīng)過大半個小時的顛簸，終于到達了目的地，我們開始為走那條路起了分歧，媽媽是，保守派，要走樓梯啊，我呢是個激進派，然后走山路，最終我如愿以償和媽媽走的山路，跟著一支小隊伍后面上了山。
山路十分的不好走�？�，我也從中體會到了快樂。每個人都小心翼翼的安靜的爬的'山。但是我得大叫一聲，打破了這個寧靜�！鞍�，好痛！”媽媽連忙和后面追上來看我怎么了，我在向上爬的時候，那個坡子有點陡，沒踩住，一下子摔倒了，這一摔不僅蹭破了皮，還扎了許多小石子媽媽想用水清洗一下，發(fā)現(xiàn)我們上山只帶了些飲料，根本沒帶水，但是媽媽又怕細菌感染，所以我們打算結束，這是爬山的進程，下山去處理傷口。雖然說我百般不舍但膝蓋上的陣痛讓我無奈的準備和媽媽下山。
這時，來了一個看起來40多歲的男人背著一個旅行包，忙的從包里拿出來一瓶礦泉水，還找到了一個創(chuàng)可貼，就遞給我和媽媽。并示意我們清洗下傷口。媽媽急忙接了過來，在我們處理好傷口的時候想去找那個男人，可是我們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開始往前行了。
看著他的背影，我的心里流過了一股暖流，可能在他看來只不過是一個舉足輕重的一件小事，但是在我看來，它卻價值千金，這讓我相信這個世界上是有溫暖的，這個社會不是冰冷的，而是卻少要去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找美的眼睛。
陌生人作文15
在我陷入一個雜草叢生，大霧漫漫的迷宮里，她拉了我一把，光明就在前面。
――題記
說起她，就會有一種內疚的感覺。
那一天，正巧我的新鞋子弄臟了，心情并不好。她來到我面前停了下來，短短的頭發(fā)隨風輕輕擺動，水靈靈的大眼睛里充滿著天真和純真。她很矮，卻穿著一件寬松的`衣服，破破爛爛，不知縫了多少補丁。除了那張無邪的臉蛋以外，幾乎全身上下沒有一處干凈的地方。一看見她，我的氣就不打一處來，我高吼一聲：“滾開！垃圾蟲！”她的大眼睛里充滿了恐懼，呆在那兒，我瞧她一眼走開了，并沒有把這件事放在心上。
第二天我又見到了她，她也看見了我。我瞟了她一眼，就被一塊石頭絆倒了。她連忙把我拉了起來，幫我拍干凈衣褲上的泥沙，笑了笑：“大姐姐，我知道你心情不好，瞧不起我。這次我把手洗得干干凈凈，不信，你看！”她那張充滿稚氣的小臉，一下子消失在茫茫人海中，我驚訝，呆呆地站在那兒……
我從書店買了一大堆書，不知怎么的，半途中掉了一本，我并沒有發(fā)覺，上了公共汽車……一下車，踩在一灘泥水上，書撒了一地，連忙撿起來清點。發(fā)現(xiàn)少了一本，心急如焚，而且那是一本最貴的書，里面還夾著一張會員卡。正當我快要絕望之際，她滿身泥水地出現(xiàn)在我面前，鄭重其事地塞給我一樣用報紙包著的東西，我打開一看，原來是我正找的那一本書。
我內疚極了，以貌取人，傷害了她的自尊心，她卻不計前嫌幫助我。
從那以后，我再也沒有遇見過她，我覺得我真傻，居然沒有問她的名字，不過，那有什么關系，雖然我們再也不可能見面，但我知道，我有一個小朋友，她的名字叫“可愛的陌生人”。
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