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最熟悉的陌生人作文15篇（必備）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的最熟悉的陌生人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最熟悉的陌生人作文1
每個(gè)人想要的生活都大不相同，有的人想要的生活是高門(mén)大戶(hù)，有的人想要的生活是無(wú)拘無(wú)束，有的人想要的生活是多采多姿。而我，卻都不是想要如此的生活。
我心中所想要的生活，莫過(guò)于是有家人的.陪伴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家人的陪伴遠(yuǎn)大于物質(zhì)的享受。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榘职謳缀趺刻於家习啵瓦B假日也要工作，都沒(méi)時(shí)間可以帶我們出去玩，平常在家相處的時(shí)間也不多。所以大多都是媽媽在陪我的，不過(guò)爸爸偶爾會(huì)給我零用錢(qián)，雖然一開(kāi)始還滿(mǎn)開(kāi)心的，但后來(lái)仔細(xì)想了想，那都是爸爸用陪伴我的時(shí)間所換來(lái)的，我寧愿把那些錢(qián)用來(lái)?yè)Q取爸爸一個(gè)禮拜的時(shí)間，帶我出去玩，不用出國(guó)，就算在國(guó)內(nèi)，甚至是在家里，只要我倆在一塊兒，我就開(kāi)心的要上天了！
雖然爸爸為了讓我們?nèi)胰诉^(guò)得更好，犧牲了陪伴我們的時(shí)間，但也都是為了我們著想，想讓我們過(guò)得更好，不過(guò)我還更希望他不要沒(méi)日沒(méi)夜的工作，不僅傷身，還沒(méi)時(shí)間陪我們，我寧愿爸爸一直陪著我們，不用過(guò)得大奢華，只要花點(diǎn)時(shí)間陪我，我就心滿(mǎn)意足了。
雖然心中想了那么多，但我還是沒(méi)那個(gè)勇氣去和爸爸說(shuō)，畢竟他的工作我也不太了解，只希望他可以注意到這個(gè)問(wèn)題，才不會(huì)讓我們成為“最熟悉的陌生人”！
最熟悉的陌生人作文2
人生中，遇到過(guò)很多形形色色的人，重要的便是一生銘記，過(guò)客早已拋之腦后。我的幼兒園同學(xué)早已忘記，但她，夏文煊我卻一直喜歡。
記得小時(shí)候，夏文煊是我最好的朋友，我們好得就像一個(gè)人似的，每天都在一起談天說(shuō)地，無(wú)所不談。就在我們快要畢業(yè)的.時(shí)候，夏文煊卻突然離去，讓我倍感傷心。從大人口中我得知，她的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸。聽(tīng)到這些消息，我的眼淚充滿(mǎn)了眼眶，眼前全是她天真的笑容，充滿(mǎn)歡笑的愉悅的聲音。他的爸爸又娶了一個(gè)有錢(qián)的女人，那時(shí)起，我們便各奔東西。
漸漸地，我也有了新的朋友，她在我的腦海已經(jīng)模糊了。教師節(jié)那天，我在街口又遇到了她，只見(jiàn)她提著一袋袋貴重的物品，她在干嘛呀？正在我思想游離的時(shí)候，夏文煊突然喊住了我，說(shuō)：“咪咪，你相送老師什么禮物呀？”“沒(méi)什么呀，就送兩個(gè)祝福吧。”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�！斑溥�，你怎么這么笨呢，今年是最后一年啊，能不能考上重點(diǎn)學(xué)校全靠老師了�！薄澳懿荒芸忌现攸c(diǎn)學(xué)校應(yīng)該全靠自己吧！”我說(shuō)�！澳憔筒欢�，考上學(xué)校，還不是老師一句話(huà)，只要老師說(shuō)……”她焦急地說(shuō)，我早已一句話(huà)都聽(tīng)不下去，滿(mǎn)臉詫異地望著她，她那原本天真的眼睛早已變得老謀深算，不再是原來(lái)的她了。我的心像是被狠狠打了一下，難過(guò)地看著她，匆忙離開(kāi)。
之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，不過(guò)也不必了，雖然她還叫夏文煊，但心里早已陌生了，再熟悉也已經(jīng)不一樣了吧。
最熟悉的陌生人作文3
在我心里，母親不僅漂亮，而且能干，還是個(gè)急性子呢！你看，她嬌小的個(gè)子，在烏黑油亮、濃密柔潤(rùn)的秀發(fā)下，鑲嵌著一雙很有精神并會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，臉上還總是掛著那美麗的微笑。
可當(dāng)我面對(duì)一盤(pán)青菜撅起嘴巴不肯吃飯時(shí)，母親的臉上立刻由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了，彎彎的月牙變成了兩條倒掛的鉤子，眼睛也瞪得又圓又大。母親的臉上似乎布滿(mǎn)了烏云，看了真叫我害怕�？稍谖冶奶蚰赣H交上優(yōu)秀的成績(jī)單時(shí)，母親臉上總露出欣慰的笑容，她的眉毛變成了一道月牙兒，眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴角往上翹著，連臉上的皺紋都突然消失了。這時(shí)，母親的臉上就像吹過(guò)的一縷春風(fēng)，顯得格外美麗。母親啊母親，您慈祥的臉后面深藏著對(duì)女兒無(wú)限的愛(ài)，我一定讓您的.臉上永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
我母親還是個(gè)急性子，急性子的母親看到別人動(dòng)作慢就生氣.有一次，我做作業(yè)慢了一些，母親便來(lái)氣了，她提高嗓子喊起來(lái)：“熙熙快點(diǎn)”�？晌疫�是磨磨蹭蹭的，母親火了，跑過(guò)來(lái)使勁揪了揪我的耳朵，我疼得只咬牙，可母親卻說(shuō)：“我叫你慢，我叫你慢”。我委屈地做完作業(yè)，正在整理書(shū)包的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“熙熙，疼了吧！媽媽性子急，不要生媽媽的氣了，媽媽以后不再打你了。”
瞧，這就是我的母親，她既是我的長(zhǎng)輩，也是我的朋友。我害怕她，又喜歡她！
最熟悉的陌生人作文4
日復(fù)一日穿梭于熙熙攘攘的人群，穿梭于流逝的時(shí)間，一切平淡而無(wú)味。但在某個(gè)特定的瞬間，遇到幾個(gè)既熟悉又陌生的身影。人海茫茫，無(wú)心交識(shí)，但對(duì)方的幾個(gè)動(dòng)作，幾個(gè)眼神，總總會(huì)若有若無(wú)的記住。這便是所謂最熟悉的陌生人。就像我和她。
她是陌生的。她是平凡的，個(gè)子不高，衣著也不是起眼的。放在人群中永遠(yuǎn)不會(huì)被一眼認(rèn)出。她不善言談，在下課時(shí)總是一聲不吭的整理自己的用具。以至于我開(kāi)始參加美術(shù)課時(shí)，沒(méi)有注意到她的存在。
可在她每次拿起畫(huà)筆時(shí)，縮在畫(huà)室的最角落里。冬日使本就陰濕的畫(huà)室更加難以忍受，可她的'手絲毫不受影響，行云流水般往畫(huà)紙上鋪上一層一層陰影。陽(yáng)光從高窗拋進(jìn)，將她印在墻上�！澳阍趯L(fēng)景做成畫(huà)，風(fēng)景將你寫(xiě)成詩(shī)”
她也是我最熟悉的。每周六的下午，她的作品總是出現(xiàn)在優(yōu)秀作品的櫥窗里。每次都是驚艷的。她的畫(huà)，結(jié)構(gòu)分明，嚴(yán)謹(jǐn)。色調(diào)上卻內(nèi)斂外放。對(duì)比以鮮明的橘紅，黃綠，玫紅，天藍(lán)，在畫(huà)紙上渲染開(kāi)來(lái)。爆發(fā)以視覺(jué)感官的激烈沖擊。我們總是會(huì)不由自主的為她鼓掌。她總會(huì)不自然的捋一捋頭發(fā)，沖我們笑笑。便低下頭來(lái)。平日如果有空隙，我也會(huì)站在她身后，不聲不響看她用筆描繪出世界的一花一草一木。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，人的一生是短的。但我覺(jué)得，在短的人生中，有了一些熟悉的陌生人，不用發(fā)展成共飲一江水的友情，只作為窸窸窣窣的星光。不用照亮人生的整片夜空，只作為黑幕的一抹點(diǎn)綴。“最熟悉的陌生人，我也愿為你祝福。”
最熟悉的陌生人作文5
陌生人，隨處可見(jiàn)，擦肩而過(guò)的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能會(huì)感到疑問(wèn)：“陌生人不就是生疏的人，怎么會(huì)有最熟悉的陌生呢？是的，一開(kāi)始我也曾認(rèn)為這是一個(gè)相矛盾的話(huà)題。但細(xì)細(xì)回味生活，我發(fā)現(xiàn)在我的.生活中，也的確有這樣一位熟悉的陌生人。
她，曾是我幼兒園時(shí)的“死黨”。我們一起拌嘴，一起為同一個(gè)話(huà)題不同的想法而爭(zhēng)吵，一起玩同一套玩具，一起爭(zhēng)搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據(jù)爸爸媽媽說(shuō)，我和她在各自的媽媽的肚子里就認(rèn)識(shí)了呢！
長(zhǎng)大了，我們倆又上了同一個(gè)小學(xué)。她在五班，我在八班。
那時(shí)，我常在運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍名單里聽(tīng)到她的名字，而她也常在科藝節(jié)的獲獎(jiǎng)名單里看到我的名字。于是，我們倆走上了不同的興趣道路……
三年級(jí)時(shí)，我們般到了橋的另一邊。她在那邊，我在這邊。在學(xué)校里碰到了，頂多問(wèn)一句：“你們下節(jié)什么課？”。假期里遇上了，也最多問(wèn)一句：“你們這周作業(yè)多不多？”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已是五年級(jí)的學(xué)生了。她在三樓，我在四樓。
當(dāng)我們?cè)俅沃胤陼r(shí)，彼此之間仿佛成了陌生人，再也沒(méi)有了共同的話(huà)題，試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻再也無(wú)法扯起嘴角。
就這樣，時(shí)間這把無(wú)情的劍，冷冷地消耗著我們的友情。曾經(jīng)熟悉的人兒，如今是如此的陌生。我終于明白，熟悉與陌生其實(shí)是一對(duì)近義詞，只不過(guò)使用的時(shí)間不同罷了。
最熟悉的陌生人作文6
在我的老家的巷口，有那么一個(gè)人，小時(shí)候我看到他就非常的害怕他，沒(méi)事就買(mǎi)東西，只要經(jīng)過(guò)那個(gè)巷口的。都會(huì)叫媽媽看看他在不在，如果在的話(huà)，我就會(huì)，那我的一定會(huì)繞著彎走。繞過(guò)這個(gè)箱子玩兒，媽媽為了鍛煉我的心智，就從來(lái)不答應(yīng)定的我從這里走。那我只好我這耳朵拼命地跑跑到巷子推按跑到自己家里才的，心里才覺(jué)得踏實(shí)。如果他不在，我就會(huì)悠哉悠哉的一副無(wú)所謂的樣子。
雖然大多數(shù)的時(shí)候我都怕他，但有時(shí)候我也會(huì)和他分手里的'接觸，只要他不帶工作的時(shí)候，只是安靜的站在旁邊，我一點(diǎn)兒也不會(huì)很怕。他一年四季都穿著，而同樣的整青色的一件寬大的大褂。圍著嗯嗯一件深灰色的圍裙，圍裙上附近有很多的物質(zhì)了。還戴著一頂瓦藍(lán)瓦藍(lán)的帽子。他的皮膚是黝黑的。下班是今天的腦門(mén)上有著像小溪一樣的抬頭紋。燕郊有很多很多皺紋，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。牙齒有點(diǎn)泛黃，但令我印象最深刻的是他那一雙手。手背粗糙的像一個(gè)樹(shù)皮似的一層一層的。每當(dāng)我把錢(qián)放在他的手上，他都會(huì)有這雙顫顫巍巍的手。遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現(xiàn)在你們知道了哇，他就是一個(gè)賣(mài)爆米花的老人。
不過(guò)隨著我的慢慢長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我已經(jīng)不怕他了，有時(shí)候回老家，我也會(huì)找到那個(gè)上頭，真的一旁靜靜的看著。那個(gè)熟悉的陌生人在那里坐著爆米花，看著他把那些爆米花賣(mài)給一個(gè)又一個(gè)孩子�？上г谇皟赡昃驮僖矝](méi)有看見(jiàn)過(guò)他了，他是我最熟悉的陌生人。
最熟悉的陌生人作文7
每一個(gè)人都不是孤零零生存在這個(gè)世界上，都有自己的家庭，都有自己的親人。有的親人之間的關(guān)系是牢不可破的，因?yàn)橛醒�、親情做紐帶，因此大難襲來(lái)的時(shí)刻，她們會(huì)挽起手臂，共同抵御突如其來(lái)的災(zāi)難。但有的'親人之間的關(guān)系又是不堪一擊的，因?yàn)榘l(fā)生的一件事可能會(huì)讓她們心存芥蒂，難道在您的親人有困難的時(shí)候，您都不能進(jìn)一點(diǎn)綿薄之力？所以希望您不要做出讓您以后會(huì)后悔的事，您是有錢(qián)，可是你要知道，錢(qián)不是萬(wàn)能的，在這個(gè)世界上有好多東西是錢(qián)買(mǎi)不到也換不來(lái)的，比如親情，其實(shí)我很脆弱，我很敏感，我有我的自尊和驕傲，如果這次的事情您處理不好，我的心會(huì)在次封閉起來(lái)，不會(huì)再因?yàn)槟娜魏问露鴵?dān)心難過(guò)，也不想再因?yàn)槟脑蚨奁�，那不值得…�?/p>
知道為了給您打這個(gè)電話(huà)，我醞釀了多久？難道在您的心里真的沒(méi)有我們的位置嗎？您難道不會(huì)為我們想想嗎？
都說(shuō)父愛(ài)大如山，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是母愛(ài)比海深。我在母親的身上得到的愛(ài)已經(jīng)足夠了，所以即使沒(méi)有了您的愛(ài)，我也許偶爾會(huì)難過(guò)，不過(guò)也無(wú)所謂了.這個(gè)世界上,即使最寂寞的角落,也會(huì)有親情的陽(yáng)光,有親情的地方,到處都會(huì)是天堂。您的天堂之門(mén)已經(jīng)開(kāi)始在關(guān)閉了…….
也許我們以后會(huì)形同陌路，不要失去了才去追悔，去痛苦，那時(shí)后悔已晚……
誰(shuí)舍棄了誰(shuí)，是誰(shuí)傷了誰(shuí)，是誰(shuí)在流淚?以后難過(guò)流淚的不會(huì)再是我了…….
最熟悉的陌生人作文8
說(shuō)起最熟悉的陌生人，我馬上想到了他我的老師。
在班上，他總是無(wú)緣無(wú)故地責(zé)罵我們，做錯(cuò)一點(diǎn)小事，就可以把你罵得狗血淋頭，以至于你一見(jiàn)到他，就害怕得躲起來(lái)。課間的時(shí)候，大家都在這個(gè)時(shí)間放松一下，整個(gè)學(xué)校都是吵吵鬧鬧的�？墒敲慨�(dāng)他進(jìn)來(lái)時(shí)，我們的教室一下子就變得安靜下來(lái)，安靜得只剩下沉重的呼吸聲，人人都像見(jiàn)了貓的老鼠一樣，膽戰(zhàn)心驚的。
有一次，我看到她在六班上課，他正在抽查單詞背誦，有幾個(gè)學(xué)生學(xué)的單詞背不出來(lái)，他就又發(fā)揮他那絕頂?shù)莫{吼，扯著嗓子大聲責(zé)罵著那幾個(gè)同學(xué)，最后居然把他們都罵哭了�？吹竭@一幕的我，心中對(duì)他有了更深的成見(jiàn)：這個(gè)老師真可怕呀！后來(lái)我連著幾次都從三樓聽(tīng)到他在四樓罵人的聲音，那聲音真是令人不寒而栗。
可是令人不可思議的是，現(xiàn)在我對(duì)他的看法卻改變了。
上星期二，我早早地來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)老師也早早地來(lái)到財(cái)務(wù)室，他正幫游學(xué)的同學(xué)交費(fèi)用。后來(lái)我才得知，他那么早來(lái)學(xué)校，是想盡一切辦法幫還沒(méi)交費(fèi)的同學(xué)交上錢(qián)，唯恐耽誤了他們?nèi)ビ螌W(xué)的事情。看到他那耷拉下來(lái)的'身體，一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼，一定是熬夜批改作業(yè)沒(méi)有休息好的緣故。那一刻，我竟被這個(gè)平日里兇神惡煞的老師深深地感動(dòng)了。
星期三的時(shí)候，我看見(jiàn)他詢(xún)問(wèn)其他老師如何才能不發(fā)脾氣，不罵學(xué)生，看著他那虔誠(chéng)的眼神，我覺(jué)得自己好像都已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了。
不知不覺(jué)中，我竟鬼使神差地喜歡上他的課，他也成為我最尊敬的老師了。
最熟悉的陌生人作文9
我班上有一個(gè)人，叫袁丁。平時(shí)，他很幽默，經(jīng)常做出很搞笑、令人無(wú)語(yǔ)的怪事，他的性格班上的同學(xué)人人皆知，是班上的“怪人”。
在學(xué)校里，他是我們的開(kāi)心果，特別招人喜歡�？墒悄兀谛Ｍ�，他卻成了一個(gè)陌生人，大家都不愿理他，因?yàn)樗鲜亲寗e人家長(zhǎng)和路人覺(jué)得他是個(gè)，而我們就是這個(gè)“”的好朋友，更是怪人一等。
比如說(shuō)，一次春游他就給我們丟盡了臉。坐在汽車(chē)上，他變吃著肉串邊玩游戲，那肉的味道彌漫在車(chē)廂里，一時(shí)半會(huì)兒還散不掉。他拿著手機(jī)把聲音開(kāi)到最大，音樂(lè)聲連綿不斷，吵死人了。下了車(chē)，本以為他能消停一會(huì)兒，沒(méi)想到他又開(kāi)始了，邊走邊吃糖果，糖紙呢，更不用說(shuō)了，直接丟到地上，一副招人討厭的樣子，我真不想讓他在我們班級(jí)里，給我們丟臉。我們假裝不認(rèn)識(shí)他，走我們自己的路�？烧l(shuí)知，他喊著我們的.名字，跟了上來(lái)，這回想翻臉不認(rèn)人也不行了。路人、老師們都知道，他，袁丁是五（3）班的學(xué)生，吃飯時(shí)，我們不去邀請(qǐng)他來(lái)我們這兒吃，即使他“無(wú)家可歸”，我們也不理這個(gè)“陌生人”。玩游戲時(shí)，他想?yún)⒓�，但我們只�?huì)“委婉”地拒絕。
回到學(xué)校，我們又像換了一個(gè)人似的，突然認(rèn)識(shí)他了，和他一起玩，一起聊天。
袁丁就是這樣的人，在學(xué)校里總帶給我們歡聲笑語(yǔ)，在校外，他只會(huì)給我么丟臉，假如他能文明一點(diǎn)，那就完美了。
最熟悉的陌生人作文10
那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧，從那天起，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友，痛苦總在一起承擔(dān)，快樂(lè)總在一起分享。
我們?cè)谝黄�，愉快的度過(guò)了短暫的小學(xué)生活。在六年級(jí)即將畢業(yè)時(shí)，你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字，但卻從哪幾個(gè)字中，我似乎又讀出了許多類(lèi)容。畢業(yè)，是我們無(wú)法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那一天終究會(huì)來(lái)臨。
之后，我們被分開(kāi)了，我們上了不同的中學(xué)，聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的微笑……
我們依舊如此，我們堅(jiān)信，我們雖然不在一個(gè)中學(xué)，但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)書(shū)法，我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時(shí)間久了，風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言，一切都輕了，淡了……她時(shí)常與她現(xiàn)在的同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字，我想插話(huà)，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽(tīng)著聽(tīng)著……對(duì)于曾經(jīng)的`往事，她只字不提，難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了，被雨洗刷干凈了嗎？
現(xiàn)在，我沒(méi)有再學(xué)習(xí)書(shū)法，她怎么樣了，我也無(wú)從知道，我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎？我對(duì)自己說(shuō)：我沒(méi)有，我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了，曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經(jīng)，在銀行門(mén)口等我的那個(gè)身影；曾經(jīng)趁老師不注意，悄悄出去的經(jīng)歷；曾經(jīng)，因講話(huà)而被老師批評(píng)；曾經(jīng)……
最熟悉的陌生人作文11
月和宇是一對(duì)形影不離的好朋友，隨處可以看見(jiàn)她倆的身影。
那時(shí)，月是一個(gè)假小子，一頭短短的頭發(fā)；而宇是一個(gè)文靜的女孩，穿著淑女裙，長(zhǎng)法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)月便會(huì)幫助宇，出頭露面。男同學(xué)們都叫月“管事婆”，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。
隨著時(shí)間的變化，周?chē)脑S多事情也在變化。宇的父母離婚了，宇像一個(gè)流浪孩子，無(wú)家可歸。在宇最困難的時(shí)候，月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。
初中畢業(yè)后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒(méi)有說(shuō)，月也沒(méi)有逼問(wèn)，她想宇或許有自己的理由吧！那一年，月15歲。宇14歲。
上高中時(shí)，月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了，因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò)。那一年，月18歲，宇17歲。
或許是上帝的安排，月與宇意外的碰面了。這時(shí)，月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝，穿著吊帶背心，嘴里還叼著一支煙，一只手搭在月的'肩上，說(shuō)道：“有人欺負(fù)你嗎？有人欺負(fù)你的話(huà)，告訴我，我?guī)湍�。�?/p>
月生氣地跑開(kāi)。月哭了，是的，輕輕的。月沒(méi)有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子。月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下，極其淑女地站著，原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā)，穿著裙子，宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。
一剎那，已變成了最熟悉的陌生人！
原來(lái)11歲到19歲，比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng)。
最熟悉的陌生人作文12
在我們的身邊，總有那么一些熟悉到骨子里的人；也有一些人，會(huì)讓你覺(jué)得一夕之間變得很陌生；也有的人，明明只不過(guò)剛認(rèn)識(shí)的陌生人，卻讓人覺(jué)得很熟悉
就比如說(shuō)我吧，我本來(lái)有一個(gè)很要好的朋友，兩個(gè)人每天如膠似漆。后來(lái)不知怎的，我們兩個(gè)人之間好像越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)
我們那時(shí)的關(guān)系很好很好。一起笑過(guò)，一起鬧過(guò)，一起哭過(guò)，一起瘋過(guò)曾經(jīng)都把彼此視為最珍貴的朋友，可不曾想過(guò)，再要好，也會(huì)有分開(kāi)的那一天。我們兩個(gè)就因?yàn)橐患苄〉氖虑槎[翻了。本來(lái)我以為，跟以往一樣，沒(méi)過(guò)幾天就好了。沒(méi)想到我們這一吵就冷戰(zhàn)了大半年。到現(xiàn)在，我還不明白我和她的問(wèn)題出在哪里。從此以后，她就像是變了一個(gè)人似的，我感覺(jué)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的她。
她以前是一個(gè)乖乖女，父母眼中的好女兒，老師眼中的`好學(xué)生。現(xiàn)在，完全變了一個(gè)人。在課堂上不守紀(jì)律，有些時(shí)候甚至還會(huì)和老師辯嘴，不聽(tīng)老師的淳淳教導(dǎo)。她讓我感覺(jué)很陌生，陌生到完全不認(rèn)識(shí)她，這有時(shí)會(huì)讓我感覺(jué)很氣惱、煩躁。
就是這幾天，她來(lái)找我，著實(shí)把我嚇了一大跳。因?yàn)樗业狼福瑢?duì)她做的種種壞事而道歉。我了解她，她的性子很倔，是個(gè)好勝的人，從來(lái)不會(huì)向他人低頭。這次，著實(shí)讓我給驚著了。她又做出了許多我不曾想過(guò)的事情，這一次的冷戰(zhàn)，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的她。
現(xiàn)在，我們即使和好了，也沒(méi)有再像以前那么的親密，也不會(huì)無(wú)話(huà)不談，總覺(jué)得我和她之間還存在著一層隔閡。我想，最熟悉的陌生人也不過(guò)如此了吧！
最熟悉的陌生人作文13
地球的煩惱 我是地球，生活在茫茫的宇宙之中，我是一個(gè)美麗而又快樂(lè)的星球。 我擁有著豐滿(mǎn)細(xì)膩的肌膚---土地，一頭美麗濃密的秀發(fā)---森林，一件輕薄透明的藍(lán)色衣衫---海洋。流動(dòng)的水是我的血管，淡水，則是我甘甜的乳汁，而山川，就是我的脊梁。我還有著活波乖巧的孩子---人類(lèi)與動(dòng)物。 我，無(wú)比幸�？鞓�(lè)的生活著…… 可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的孩子之一 ---人類(lèi)，已不再像昔日那樣乖巧聽(tīng)話(huà)…… 他們肆意的傷害我，使我失去了美麗的容貌，失去了健康的身體！ 他們之間相互殘殺，卻使我的肌膚千瘡百孔； 他們幾近瘋狂的砍伐，讓我的秀發(fā)所剩無(wú)幾； 他們不停的排放污水，使我的衣衫臟亂不堪； 他們放肆地索取， 使我的.乳汁不斷減少； 他們甚至要破壞我的血管，炸斷我的脊梁��！ 他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的破壞我，我已經(jīng)被他們折騰得奄奄一息，面目全非，我實(shí)在是受不了了！人類(lèi)啊， 我無(wú)所保留的將我的一切都奉獻(xiàn)給了你們，你們卻這樣傷害你們的母親，你們?yōu)槭裁匆@樣呢？
最熟悉的陌生人作文14
每天上學(xué)，總有一個(gè)人在學(xué)校門(mén)口指揮交通，幫助我們順利進(jìn)入校園；升國(guó)旗，經(jīng)常是他給我們播報(bào)上周學(xué)校的情況。在主席臺(tái)上，他像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒?jí)干部；在學(xué)校門(mén)口，他卻像一個(gè)普通的門(mén)衛(wèi)。
清晨，校門(mén)口到處都是學(xué)生和家長(zhǎng)，有的在道別，有的在叮囑，本來(lái)很寬敞的校門(mén)口擠得像沙丁魚(yú)罐頭，又十分喧鬧。他站在邊上，被人擠來(lái)擠去，刺耳的哨子聲不時(shí)響起，穿透清晨的薄霧，響徹學(xué)校附近。
不知是被熱的，還是急的，他滿(mǎn)頭大汗，在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)吹著哨子，努力擠出人群。
終于，人們開(kāi)始井然有序地走了起來(lái)，人群被分成兩撥，一撥是學(xué)生，進(jìn)入校園；一撥是家長(zhǎng)，目送孩子離開(kāi)。他如釋重負(fù)的松了口氣。
主席臺(tái)上，他拿著稿子，開(kāi)始了他升旗儀式上的講話(huà)。只見(jiàn)他的頭一低一低，極有特點(diǎn)，似乎不想見(jiàn)到我們，每次抬頭還沒(méi)有眨眼的時(shí)間，便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動(dòng)作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。
他的認(rèn)真模樣，配上他那戴著眼鏡的方方的國(guó)字臉和“小雞啄米”般的動(dòng)作，每次都讓人忍俊不禁；但他在校門(mén)口的.滿(mǎn)頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。
我似乎錯(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過(guò)的他的職務(wù)，也不記得主席臺(tái)上曾經(jīng)讀過(guò)的他的名字；但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個(gè)人，這位最熟悉的陌生人。
最熟悉的陌生人作文15
她搖頭。她還是搖頭。我的做法，她從不認(rèn)同;我的想法，她總是搖頭。我不想聽(tīng)，卻不得不聽(tīng)。因?yàn)椋液退亲钍煜さ哪吧恕?/p>
我想過(guò)，我要離開(kāi)她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)�？墒牵遣豢赡�，永遠(yuǎn)不可能，除非，我死了。那時(shí)候，她也一定死了。因?yàn)�，我和她是最熟悉的陌生人�?/p>
我和她不一樣。我是一個(gè)‘開(kāi)心果’，幽默而滑稽，有許多朋友;她，冷若寒冰，火熱的外表下是冰冷。我之所以知道得那么清楚，因?yàn)�，我和她是最熟悉的陌生人�?/p>
我和她不一樣。我在家長(zhǎng)眼中是一個(gè)乖孩子，懂事聽(tīng)話(huà);她，不是。不，或許她看似是，但，真正的她，并不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在老師眼中是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異;她，似乎是，但實(shí)質(zhì)卻不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在同學(xué)眼中是一個(gè)好朋友，和他們友好相處;她，或許是吧，也似乎不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她是最熟悉的.陌生人。因?yàn)�，我是�?她，也是我。我是她的軀殼，她是我的心。
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