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最熟悉的陌生人作文集合[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的最熟悉的陌生人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最熟悉的陌生人作文1
我們是最好的朋友,在一起的時(shí)間真的無法計(jì)算。
但不知道為什么,我感覺我們之間的距離卻越來越遠(yuǎn)了!最熟悉的人卻不一定是最了解的人!這就是我所總結(jié)出來的道理!曾經(jīng)以為我們的友誼可以天長(zhǎng)地久,可沒想到它竟然是一件玻璃品,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打!我不知道我們的友誼到底出了什么問題,但我好明顯的感覺到你離我很遠(yuǎn),你在一個(gè)我無法到達(dá)的`地方對(duì)我招手:“你怎么不過來啊!這里的風(fēng)景很好的啊!你快過來啊!”為什么你要這樣?我不明白,你也不一定明白啊!你知道,我性格不是很好(應(yīng)該是怪異吧!)沒有太多的朋友,所以我格外珍惜我們的友誼;而你不知道的是,為了這份友誼,我改變了好多。
記得嗎?有一次班上好吵的,我實(shí)在受不了了拍桌而起。事后你對(duì)我說你好討厭我那個(gè)樣子,為了不讓你討厭,所以我好努力的克制著自己的脾氣。然而你似乎并沒有看到我為了維系我們的友誼做出的改變!小時(shí)侯的我們是多么的歡樂啊,很純真和快樂。而時(shí)間卻在也回不去了!所以要好好的善待現(xiàn)在的自己,我是你亦是!我們需要給對(duì)方一點(diǎn)時(shí)間,來好好理理自己對(duì)這份友誼是抱著怎樣的情感!曾經(jīng)為了這份友誼,我不斷退讓;如今為了自己,我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾,但我絕對(duì)不要后悔!希望在很久以后,我們不在是最熟悉的陌生人,而是最熟悉且了解的人!
就算那天很遠(yuǎn),但我會(huì)慢慢等待,帶著我們?cè)?jīng)的美好回憶一起等待!
最熟悉的陌生人作文2
他,大家都非常熟悉,但,我們不知道他的姓氏,他的出生年月日,我們只是知道,是他把我們的生活環(huán)境變得整潔而干凈。對(duì),他就是我們熟悉的陌生人——環(huán)衛(wèi)工人。
平凡的外貌下比常人多了幾分滄桑。閃爍著光澤的眼睛下帶著一絲勞累,眼角的皺紋依稀可見,干裂的手掌上布滿了繭子,風(fēng)吹雨淋的日子把皮膚染成了醬紫色,臉上時(shí)常洋溢著憨厚的笑容。
不管炎炎烈日、不管天寒地凍、不管刮風(fēng)下雨,他的身影無處不在。被他清掃過的街道,自然成為了一道亮麗的.風(fēng)景線。我向馬路邊看去,環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃到指定地點(diǎn),這樣的動(dòng)作,不知做了多少遍,可能是上百遍,也可能是上千遍,甚至是上萬遍,可他還是不厭其煩地重復(fù)著,馬路也因他而干凈。不禁讓我想到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”這樣的精神在感染著我。我看到不遠(yuǎn)處的垃圾,我走了過去,低下頭,彎下腰,伸出手把垃圾撿了起來。
是他們,用一把掃帚掃出了城市的文明;是他們,用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔;是他們,每天清晨奏響了勞動(dòng)樂章的第一個(gè)音符。他,就是我們身邊最熟悉的陌生人!
最熟悉的陌生人作文3
“熟悉”和“陌生”是一對(duì)反義詞,這對(duì)反義詞正好可以用在她身上,再恰當(dāng)不過。
記得在四年級(jí)的時(shí)候,她是那樣的快活:咧開的嘴角掛著真摯的微笑,像紅石榴一般;面容顯得那么自然,那么舒坦。下課的時(shí)候,她總是這樣笑,笑得那么快活,腮幫上露出兩個(gè)酒渦,真像一朵綻開的山茶花,那光澤盈盈的眸子,恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠?墒牵詮纳肆昙(jí)之后,這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友,一下子,風(fēng)把距離吹得好遠(yuǎn)。她變了,變成了最熟悉的`陌生人。
下課的時(shí)候,再也聽不到她爽朗的笑聲了,再也看不到她歡樂的身影了,總是看到一張掛滿憂郁的臉,一個(gè)落單的背影。原來明亮的眸子,此時(shí)也變得呆滯無神,整個(gè)人看起來是那么憔悴。記得有一次,正好是她負(fù)責(zé)出黑板報(bào),如果是從前,她準(zhǔn)會(huì)親熱地叫我?guī)茁曅aby,再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下,叫我?guī)退觥D菚r(shí)候,我總是假裝推辭一下,她就加大“糖衣炮彈”的火力。
后來,總是我多出力,“糖衣炮彈”卻遲遲不發(fā)射。可是,這次,她卻一個(gè)人不聲不響地排版、涂色,沒有來找我。當(dāng)我看到她一個(gè)人在“孤軍奮戰(zhàn)”的時(shí)候,心里真的好難過,好難過……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人,我不希望留下遺憾,讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!
最熟悉的陌生人作文4
那個(gè)可愛的女子,我喜歡你。從這里千里迢迢到廣東學(xué)舞蹈,你放下了你的朋友,放下了你的父母,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗的女子,我想你。記得你曾經(jīng)跟我說過,你要站在世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著那個(gè)金光閃閃的`大獎(jiǎng)杯對(duì)我炫耀。即使是對(duì)我炫耀,我也會(huì)替你高興的。
這一去,就是四個(gè)月。而我們只能通過寫信這種緩慢的通信方式來了解你的一切情況,我相信文字能確切的表達(dá)我們的心情。受到你第一封來信的時(shí)候,你說你累,說在那邊過著非人的生活,變得越來越不開心,甚至不會(huì)笑了,回家以后要我交你笑。是吧,舞蹈確實(shí)是個(gè)折磨人的東西,要忍受比常人多的痛苦,但因此會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。看到這些,我好生心疼。
但越往下讀,一陣陣失望感一點(diǎn)點(diǎn)的涌。我讀不到你所詮釋的想念,你對(duì)我的想念,更多的是敷衍。不知是你變了,還是我變了。在以后的幾封信中,一次次的失望,使我的心情跌落谷底,但這些,你都不知道。我知道,我們之間已經(jīng)慢慢的出現(xiàn)了隔閡,我們正在慢慢疏遠(yuǎn)。終究,我說過,時(shí)間是毒藥。時(shí)間還是慢慢的把我們分開。終究,曾經(jīng)那段堅(jiān)定的友誼還是逃不過時(shí)間。死小孩,希望你在那邊能過的幸福。
最熟悉的陌生人作文5
月和宇是一對(duì)形影不離的好朋友,隨處可以看見她倆的身影。
那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著淑女裙,長(zhǎng)法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù),這時(shí)月便會(huì)幫助宇,出頭露面。男同學(xué)們都叫月“管事婆”,多管閑事。那一年,月11歲,宇10歲。
隨著時(shí)間的變化,周圍的許多事情也在變化。宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無家可歸。在宇最困難的時(shí)候,月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年,月13歲,宇12歲。
初中畢業(yè)后,宇搬出了月家。月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲。宇14歲。
上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒見到宇了,因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過。那一年,月18歲,宇17歲。
或許是上帝的.安排,月與宇意外的碰面了。這時(shí),月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:“有人欺負(fù)你嗎?有人欺負(fù)你的話,告訴我,我?guī)湍!?/p>
月生氣地跑開。月哭了,是的,輕輕的。月沒有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子。月來到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā),穿著裙子,宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年,月19歲,宇18歲。
一剎那,已變成了最熟悉的陌生人!
原來11歲到19歲,比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng)。
最熟悉的陌生人作文6
陌生人,隨處可見,擦肩而過的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人,有人可能會(huì)感到疑問:“陌生人不就是生疏的人,怎么會(huì)有最熟悉的陌生呢?是的,一開始我也曾認(rèn)為這是一個(gè)相矛盾的話題。但細(xì)細(xì)回味生活,我發(fā)現(xiàn)在我的.生活中,也的確有這樣一位熟悉的陌生人。
她,曾是我幼兒園時(shí)的“死黨”。我們一起拌嘴,一起為同一個(gè)話題不同的想法而爭(zhēng)吵,一起玩同一套玩具,一起爭(zhēng)搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據(jù)爸爸媽媽說,我和她在各自的媽媽的肚子里就認(rèn)識(shí)了呢!
長(zhǎng)大了,我們倆又上了同一個(gè)小學(xué)。她在五班,我在八班。
那時(shí),我常在運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍名單里聽到她的名字,而她也常在科藝節(jié)的獲獎(jiǎng)名單里看到我的名字。于是,我們倆走上了不同的興趣道路……
三年級(jí)時(shí),我們般到了橋的另一邊。她在那邊,我在這邊。在學(xué)校里碰到了,頂多問一句:“你們下節(jié)什么課?”。假期里遇上了,也最多問一句:“你們這周作業(yè)多不多?”
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已是五年級(jí)的學(xué)生了。她在三樓,我在四樓。
當(dāng)我們?cè)俅沃胤陼r(shí),彼此之間仿佛成了陌生人,再也沒有了共同的話題,試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面,卻再也無法扯起嘴角。
就這樣,時(shí)間這把無情的劍,冷冷地消耗著我們的友情。曾經(jīng)熟悉的人兒,如今是如此的陌生。我終于明白,熟悉與陌生其實(shí)是一對(duì)近義詞,只不過使用的時(shí)間不同罷了。
最熟悉的陌生人作文7
這個(gè)你我都熟悉陌生人,是誰呢?他常常出現(xiàn)在我們的生活中,他時(shí)刻保護(hù)著我們的安全,如果沒有他們的話,我們的安全就沒有了保障。
他身戴一頂帽子,穿一身警服,用堅(jiān)定的眼神目視著前方,說話語氣有力。他那手由于常年風(fēng)吹雨打,紅腫紅腫的,皮膚也黑得像一團(tuán)泥巴,不管是風(fēng)吹雨打,他都堅(jiān)守在他的崗位。
他那兩只手一直在不停地做出不同的動(dòng)作,他沒有停下來,他生怕延誤一下子,就影響了交通秩序,耽誤人們的'時(shí)間;于是,他不管刮風(fēng)下雨,他仍堅(jiān)持著。去完成他應(yīng)該做的動(dòng)作和手勢(shì),指揮交通秩序。就算道路上沒有車輛,他也仍然舉著旗上下擺動(dòng),他一刻也不敢放松。他一絲不茍地堅(jiān)持著去履行自己的職責(zé)。
一個(gè)小女孩在道路上,沒有看好路,就直接沖過去,司機(jī)急忙剎車,小女孩才逃過了一劫。他,趕緊跑過去,用親切的目光看著小女孩問道:“小妹妹你沒事吧?”她回答道:“叔叔,我沒事!彼鸬溃骸皼]事就好,以后不要在公路上亂跑,要注意安全,知道了嗎?”她回答道:“嗯,叔叔我知道了,再見,叔叔!比缓笏只氐侥莻(gè)崗位去了。執(zhí)行著他的任務(wù)去了。望著他的背影,我不由得感嘆道:這個(gè)叔叔真的是高尚!
你猜到他是誰了嗎?他就是我們兢兢業(yè)業(yè)的交通警察叔叔呀!
最熟悉的陌生人作文8
那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著淑女裙,長(zhǎng)法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù),這時(shí)月便會(huì)幫助宇,出頭露面.男同學(xué)們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.
隨著時(shí)間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無家可歸.在宇最困難的時(shí)候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.
初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.
上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒見到宇了,因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了.從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.
或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時(shí),月已經(jīng)認(rèn)不出宇了.宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的`肩上,說道:"有人欺負(fù)你嗎?有人欺負(fù)你的話,告訴我,我?guī)湍?"
月生氣地跑開.月哭了,是的,輕輕的.月沒有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子.月來到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā),穿著裙子,宛若當(dāng)年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.
一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````
原來11歲到19歲,比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng).
最熟悉的陌生人作文9
我是地球,生活在茫茫的宇宙之中,我是一個(gè)美麗而又快樂的星球。
我擁有著豐滿細(xì)膩的肌膚———土地,一頭美麗濃密的秀發(fā)———森林,一件輕薄透明的藍(lán)色衣衫———海洋。流動(dòng)的水是我的血管,淡水,則是我甘甜的乳汁,而山川,就是我的脊梁。我還有著活波乖巧的孩子———人類與動(dòng)物。 我,無比幸福快樂的生活著……
可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的孩子之一 ———人類,已不再像昔日那樣乖巧聽話…… 他們肆意的傷害我,使我失去了美麗的容貌,失去了健康的身體! 他們之間相互殘殺,卻使我的肌膚千瘡百孔; 他們幾近瘋狂的`砍伐,讓我的秀發(fā)所剩無幾; 他們不停的排放污水,使我的衣衫臟亂不堪; 他們放肆地索取, 使我的乳汁不斷減少; 他們甚至要破壞我的血管,炸斷我的脊梁。 他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的破壞我,我已經(jīng)被他們折騰得奄奄一息,面目全非,我實(shí)在是受不了了!
人類啊, 我無所保留的將我的一切都奉獻(xiàn)給了你們,你們卻這樣傷害你們的母親,你們?yōu)槭裁匆@樣呢?
最熟悉的陌生人作文10
每天上學(xué),總有一個(gè)人在學(xué)校門口指揮交通,幫助我們順利進(jìn)入校園;升國(guó)旗,經(jīng)常是他給我們播報(bào)上周學(xué)校的情況。在主席臺(tái)上,他像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒?jí)干部;在學(xué)校門口,他卻像一個(gè)普通的門衛(wèi)。
清晨,校門口到處都是學(xué)生和家長(zhǎng),有的在道別,有的在叮囑,本來很寬敞的校門口擠得像沙丁魚罐頭,又十分喧鬧。他站在邊上,被人擠來擠去,刺耳的哨子聲不時(shí)響起,穿透清晨的薄霧,響徹學(xué)校附近。
不知是被熱的,還是急的,他滿頭大汗,在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒有放棄,而是繼續(xù)吹著哨子,努力擠出人群。
終于,人們開始井然有序地走了起來,人群被分成兩撥,一撥是學(xué)生,進(jìn)入校園;一撥是家長(zhǎng),目送孩子離開。他如釋重負(fù)的松了口氣。
主席臺(tái)上,他拿著稿子,開始了他升旗儀式上的講話。只見他的頭一低一低,極有特點(diǎn),似乎不想見到我們,每次抬頭還沒有眨眼的時(shí)間,便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動(dòng)作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。
他的認(rèn)真模樣,配上他那戴著眼鏡的方方的國(guó)字臉和“小雞啄米”般的動(dòng)作,每次都讓人忍俊不禁;但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的.哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。
我似乎錯(cuò)過了開學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過的他的職務(wù),也不記得主席臺(tái)上曾經(jīng)讀過的他的名字;但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個(gè)人,這位最熟悉的陌生人。
最熟悉的陌生人作文11
人是一種念舊的動(dòng)物,當(dāng)時(shí)間不斷流逝,人就會(huì)想念曾經(jīng)那些熟悉的人,熟悉的事,熟悉的情。
我曾經(jīng)就讀的小學(xué)門房里住著一位老爺爺,我從6歲開始上小學(xué)一直到13歲畢業(yè),每天上學(xué)經(jīng)過校門,都能收到他鼓勵(lì)般的微笑。上了六年的體育課,每次自由活動(dòng)時(shí),我都會(huì)跑去他的門房喝水,夏天還能享受風(fēng)扇的吹拂,那叫一個(gè)舒爽。每每放學(xué)回家經(jīng)過門房前,老爺爺就會(huì)對(duì)我說:“路上注意安全!”
我們校園里的一花一草一樹都生機(jī)勃勃,是因?yàn)槔蠣敔斆刻斓木恼樟;六一兒童?jié)舞臺(tái)上的彩燈、幕布也都是他在操作,這讓屬于我們的節(jié)日有了更多的快樂。然而,我卻不知道他的名字,連他姓什么都不知道……
七年級(jí)時(shí),我回過一次小學(xué)。原本空無一物的.校門后出現(xiàn)了一棵羅漢松;學(xué)校里也多了幾位新老師,教室都煥然一新了,學(xué)生隊(duì)伍中也不會(huì)再出現(xiàn)我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔,就是那位我不知道名字的門房老爺爺,只是他的臉上又多了幾道皺紋,頭發(fā)也從烏黑變成了灰色,想來也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對(duì)放學(xué)的孩子們那一句囑咐都依舊如當(dāng)年,如當(dāng)年那樣的溫暖,那樣讓人舒爽。然而,我仍不知他叫什么名字,他卻成為了我記憶里小學(xué)生活中最想念的人。
人生如旅行,我們會(huì)遇到許許多多的人,他們也許是你最熟悉卻又陌生的人?墒,我們應(yīng)該記住他們,記住他們?cè)鴰Ыo我們的鼓勵(lì),帶我們的溫暖,哪怕我們?nèi)匀徊恢浪麄兊拿帧?/p>
最熟悉的陌生人作文12
人生中,遇到過很多形形色色的人,重要的便是一生銘記,過客早已拋之腦后。我的幼兒園同學(xué)早已忘記,但她,夏文煊我卻一直喜歡。
記得小時(shí)候,夏文煊是我最好的朋友,我們好得就像一個(gè)人似的,每天都在一起談天說地,無所不談。就在我們快要畢業(yè)的時(shí)候,夏文煊卻突然離去,讓我倍感傷心。從大人口中我得知,她的爸爸媽媽離婚了,她跟了爸爸。聽到這些消息,我的`眼淚充滿了眼眶,眼前全是她天真的笑容,充滿歡笑的愉悅的聲音。他的爸爸又娶了一個(gè)有錢的女人,那時(shí)起,我們便各奔東西。
漸漸地,我也有了新的朋友,她在我的腦海已經(jīng)模糊了。教師節(jié)那天,我在街口又遇到了她,只見她提著一袋袋貴重的物品,她在干嘛呀?正在我思想游離的時(shí)候,夏文煊突然喊住了我,說:“咪咪,你相送老師什么禮物呀?”“沒什么呀,就送兩個(gè)祝福吧!蔽覞M不在乎地說!斑溥,你怎么這么笨呢,今年是最后一年啊,能不能考上重點(diǎn)學(xué)校全靠老師了!薄澳懿荒芸忌现攸c(diǎn)學(xué)校應(yīng)該全靠自己吧!”我說。“你就不懂了,考上學(xué)校,還不是老師一句話,只要老師說……”她焦急地說,我早已一句話都聽不下去,滿臉詫異地望著她,她那原本天真的眼睛早已變得老謀深算,不再是原來的她了。我的心像是被狠狠打了一下,難過地看著她,匆忙離開。
之后,我再也沒有見過她,不過也不必了,雖然她還叫夏文煊,但心里早已陌生了,再熟悉也已經(jīng)不一樣了吧。
最熟悉的陌生人作文13
他的背影告訴你,不必追。
龍應(yīng)臺(tái)
小徑幽長(zhǎng)
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。古代先哲曾這樣贊美西湖,但是,它卻一點(diǎn)也不使人覺得夸張,反倒是覺得極貼切,當(dāng)你真的面對(duì)他,它的細(xì)波漣漪,它的綠水麗島,無不讓人覺得美麗動(dòng)人,我和爸爸在湖邊久站著,但沉迷于這美景的我卻沒有聽到爸爸催我走的.聲音,漸漸的,爸爸的背影離我越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)
天昏心急
等到我緩過神來,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去找爸爸的時(shí)候,哪里還看到得爸爸的影子,這時(shí),天色漸漸暗了,空氣開始變得沉悶,貌似還要下大雨,真是壞事連樁呀。不一會(huì)兒,空氣中還密密麻麻地飄起小雨,我的頭頂上雖然有一棵柳樹可遮雨,但也免不了渾身濕透的結(jié)局,路上的行人也越來越少,我看他們每個(gè)人都像壞人,但我終沒有勇氣去詢問,我開始在心里抱怨爸爸的不細(xì)心,想著想著,我竟不爭(zhēng)氣地流下眼淚。
花傘溫暖
正在我淚眼朦朧的時(shí)候,我突然覺得不再有雨滴打在背上了,我抬頭一望,一把五彩的傘正撐在我頭頂,撐傘的是一個(gè)比我年長(zhǎng)的大哥哥。
你是誰?一陣靜默但無答語
你為什么要幫我?又是一陣靜默。
他不回答我的問題,也不問我發(fā)生了什么事,只是向我懷里放了一個(gè)手機(jī),示意我打電話給家長(zhǎng)。我猶豫不決,他就用肢體語言一直告訴我放心,我就給爸爸打了電話,向他說明了情況。
有時(shí),一絲溫暖就可使世間萬物瀲滟生輝;一絲溫暖就可以照亮一個(gè)人的世界!
溫而無聲,暖而無言。
最熟悉的陌生人作文14
我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐:她眉清目秀,個(gè)子高高的,帶著一副黑色鏡框的眼鏡,還有著一張能說會(huì)道的嘴。帶她非常不幸,得了小兒麻痹癥。每天,她下樓時(shí),她的媽媽就像她的影子似的,一直陪著她刻苦地練習(xí)著。
今天,我又遇見了她,她在她的媽媽的攙扶下,努力地練習(xí)走路。只見她把手臂微微地張開,保持著身體的平衡,慢慢邁出左腳、右腳忽然,有一只野貓從她的身旁竄了過去,她受到了驚嚇,又摔了下來,手也檫破了。但她并沒有灰心,只是在她的媽媽的攙扶下慢慢地站起來繼續(xù)練習(xí)。
又過了一會(huì)兒,一些小朋友在樓梯口嘲笑她,說她都沒有三歲小孩子走得穩(wěn)。大姐姐并沒有生氣,也沒有責(zé)怪他們,只是微笑著繼續(xù)練習(xí)走路。她的媽媽聽見了孩子們的譏笑,對(duì)那些孩子說:快去向大姐姐賠禮道歉。突然,有一個(gè)孩子開口了,我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐:她眉清目秀,個(gè)子高高的',帶著一副黑色鏡框的眼鏡,還有著一張能說會(huì)道的嘴。帶她非常不幸,得了小兒麻痹癥。每天,她下樓時(shí),她的媽媽就像她的影子似的,一直陪著她刻苦地練習(xí)著。
漸漸地,我已經(jīng)習(xí)慣了有一個(gè)一搖一擺的身影出現(xiàn)在小區(qū)里走著不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,酷暑烤不爛她的意志,嚴(yán)寒凍不住她的熱情。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字,但是她就是我們的榜樣,會(huì)給我無窮的力量。
最熟悉的陌生人作文15
她搖頭。她還是搖頭。我的做法,她從不認(rèn)同;我的想法,她總是搖頭。我不想聽,卻不得不聽。因?yàn),我和她是最熟悉的陌生人?/p>
我想過,我要離開她,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開?墒,那不可能,永遠(yuǎn)不可能,除非,我死了。那時(shí)候,她也一定死了。因?yàn),我和她是最熟悉的陌生人?/p>
我和她不一樣。我是一個(gè)‘開心果’,幽默而滑稽,有許多朋友;她,冷若寒冰,火熱的外表下是冰冷。我之所以知道得那么清楚,因?yàn),我和她是最熟悉的陌生人?/p>
我和她不一樣。我在家長(zhǎng)眼中是一個(gè)乖孩子,懂事聽話;她,不是。不,或許她看似是,但,真正的她,并不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在老師眼中是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異;她,似乎是,但實(shí)質(zhì)卻不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在同學(xué)眼中是一個(gè)好朋友,和他們友好相處;她,或許是吧,也似乎不是。我和她是最熟悉的`陌生人。
我和她是最熟悉的陌生人。因?yàn),我是?她,也是我。我是她的軀殼,她是我的心。
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