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陌生人作文實(shí)用（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的陌生人作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
今天上習(xí)作課，陳老師說這次習(xí)作是寫一封信。
我心想：不就是寫一封信嗎？有什么大不了的？反正就是一篇習(xí)作而已，也不會當(dāng)真。沒有想到陳老師說：“先打草稿，然后給我看了如果沒有問題再謄到信紙上，一定要把字寫好，不然別人不會給你回信的�！薄鞍�？怎么會呢？每次不就是寫到作文本上嗎？肯定是命運(yùn)之神在捉弄我們。說完，老師拿出一張表，我看到上面的地址是：浙江省一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)的名稱和五年級學(xué)生名單。��？老師連名單都給我們準(zhǔn)備好了？從第一個(gè)同學(xué)開始，依次選擇一個(gè)同學(xué)做為自己的.朋友。��？怎么半天還沒有到我這來��？想著一個(gè)個(gè)名字被別人劃掉，我開始擔(dān)心起來，如果我想選中的名字被別人選中了，該怎么辦呢？不會的，不會的，哪有這么巧？我自我安慰到。
終于輪到我了，我仔細(xì)地尋找著名字，“林希！”好！就選他（她）了，我也不知道怎么回事，可能是我覺得和他（她）有緣，都有一個(gè)“�！弊职�？我不知道，如果我的名字在他（她）面前，她會不會選我？可能吧吧！還是一定？我也想弄明白。
作文寫好了，我們就開始謄寫作文了。我一筆一劃地寫著每一個(gè)字。當(dāng)我寫好后，我發(fā)現(xiàn)這是我第一次寫的這么認(rèn)真。老師把信封發(fā)下來了，我小心翼翼地折好信，放進(jìn)信封里，交給了老師。
中午了，我去吃飯時(shí)，看見了一輛自行車上有“電郵”兩個(gè)字，我就知道，一定是送信的來了。我小小的心被快樂占滿了。一天過去了，兩天過去了，我度日如年。我著急，是因?yàn)槲移诖�，我期待著他能給我回信，只有收到回信，我心里的石頭才會落地。
我多么希望能和他成為一個(gè)無話不談的朋友嗎？
當(dāng)我收到回信時(shí)，一定會飛起來的！
陌生人作文 篇2
尊敬的陌生人，你好！在這里，我向你深深問候并表示真心的祝福。
尊敬的陌生人，如果你是一個(gè)正義的使者，那么，敬請你繼續(xù)堅(jiān)持自己的己見。因?yàn)椋x就是真理的存在。
尊敬的陌生人，如果你是一個(gè)乞丐，那么，請你醒來吧！因?yàn)�，人的一生是要努力才有收獲的。
尊敬的陌生人，如果你是一朵茁壯成長的花朵，那么，請你奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)吧！因?yàn)�，美麗的祖國，需要我們這些共產(chǎn)主義接班人，我們是祖國的棟梁，是祖國的未來。
如果我們有太多的陌生人，那么，這個(gè)世界將會變得更加空虛，更加殘酷。我們不能讓陌生人占據(jù)我們的空間，不能讓陌生人入侵我們的世界。少一個(gè)陌生，世界就多一份精彩。
如果我們能對友好的陌生人獻(xiàn)上一句鼓勵、祝福的`話。那么，我們將不會是陌生人。
敬愛的陌生人，如果你能少一點(diǎn)惡意，多一份愛心。那么，我們，已經(jīng)成為好朋友了。
面對絡(luò)繹不絕的陌生人，我們肯定會采取防備的心理來對待，在當(dāng)今的社會上，善者不來、來者不善的事例讓我們不敢相信陌生人，彼此之間相互凝成了一道深深的防護(hù)欄。我們彼此之間又都是陌生人，防備也是基本的手段。但是，陌生人與陌生人之間也是有著溫暖與祝福。
不管你是工廠里的工人，農(nóng)田里的農(nóng)民，街上的乞丐、辦公室里的主任，酒樓里的食客，路上的過來人還是國家的主席。我們彼此之間都是陌生人，我們互不相識，兩山不見面。但是我們能夠道出自己的心聲：陌生人，只要你有一顆善良的心，不做傷害他人的事，那么，陌生人，你好！
陌生人作文 篇3
生活當(dāng)中有許多的人，他們的性格特點(diǎn)我們不了解，可是我們從小事中可以看出他們的特點(diǎn)是個(gè)怎樣的人，到底值不值得我們贊揚(yáng)，比如我在生活中就見到過許多品德高尚與品德低下的人，品德高尚的人是值得我們尊敬的。
記得那是一個(gè)暑假的時(shí)候，天氣炎熱人們穿的很少，摔了跤就容易磕破皮流血就在我出來陪媽媽逛街時(shí)，遠(yuǎn)處一位老奶奶摔倒了，周邊的人不理會，突然有一個(gè)小女孩看到了這一幕，連忙跑去問候老奶奶是否安好，小女孩連忙叫她的父母來幫忙，小女孩的父母沒有反對，并且熱心的幫助把老奶奶扶了起來，小女孩就拿著媽媽的`手機(jī)打了急救電話，看到這一幕一旁傳來媽媽急促的聲音，我只好被迫離開，至于最后老奶奶是否平安我不知道，但是這個(gè)小女孩對于助人的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，這樣的人也讓我尊敬。
這樣品德高尚的人還有很多，大家都知道有許多小車車主看到人多或者等的不耐煩，讓一些令車主不滿意的事情，車主就會有力的按喇叭，不管有沒有嬰兒，但是有一次一位車主的行為讓我改變了看法。
我們一大家人到城市游玩的時(shí)候，媽媽抱著一歲的女兒，我們身后來了一輛小車，體現(xiàn)我們沒有注意，所以沒有禮讓，但車主并沒有不耐煩的，不停的按喇叭，車主可能是看見有小孩，所以才沒有按喇叭，但不管怎樣，車主是一個(gè)有品德的人，后來我走到前面往后看時(shí)才看見一輛車，傻傻的跟在我們后面，我立馬讓家人讓出一條道來讓車子過去，由于車窗緊閉，看不見車主的模樣，但我們依然尊敬他。
多么高尚的人啊，難道不值得我們尊敬嗎？我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，這樣的人讓我尊敬。
陌生人作文 篇4
人們常常贊頌師愛、母愛的深沉偉大,卻不知道在我們身邊,在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳惶?每個(gè)人都不知不覺地接受著一些來自不被我們關(guān)注的陌生人的愛。這些愛看似平淡,卻像冬日暖陽,溫暖著我們。
那是一個(gè)初夏的傍晚,夕陽還未完全落下,漲紅了臉,靜靜地伏在遠(yuǎn)處的地平線上。下班、放學(xué)歸來的人們,辛苦忙碌了一天,都想早些回家,好好休息一番。當(dāng)我拖著沉重的身軀來到大樓門口時(shí),電梯口已排滿了人,高高矮矮一直排到了門口:有剛下班的叔叔阿姨,有散步回家的老人,還有抱著籃球、背著書包的學(xué)生……悶熱的門廳里彌漫著一股汗臭味。
“一樓到了!”隨著電梯的預(yù)報(bào),電梯的門緩緩打開了�？吹诫娞輥砹�,大家都顯得興奮起來,急切地往前移動著腳步。只一會兒,空蕩蕩的電梯里就擠滿了人,大家背靠著背,肩靠著肩,很難移動。離樓層按鍵最近的.是一位阿姨,她滿臉是汗,先按下了她所在的樓層�！拔�?guī)痛蠹野窗?”她主動提了出來。大家便一個(gè)個(gè)地報(bào)了起來:
“5樓!”
“11樓!”
“23樓!”
阿姨耐心地一個(gè)個(gè)按著。
電梯停時(shí),每隔幾秒鐘就會自動關(guān)門繼續(xù)運(yùn)行,這給站在電梯靠里處需要出去的人們帶來了極大的不便。那位阿姨又擔(dān)當(dāng)起為大家“把門”的“職責(zé)”,每到一層,她都緊緊地按住開門按鈕,不讓門過早關(guān)上。這不,那個(gè)背著書包、抱著籃球的哥哥,擠了好久才擠出人群,阿姨就牢牢地抵住按鈕等他。就這樣,阿姨讓每一個(gè)人都順利地到達(dá)了各自樓層。這小小的愛深深地感染了我。
這是來自陌生人的愛,它雖然微小,卻溫暖著人們的心。如果這種愛隨處可見,我們的社會會更文明,我們的生活會更美好。
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