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實用的陌生人作文（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的陌生人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
陌生人作文 篇1
在記憶的城堡中，有許多難忘的事讓我記憶猶新，但唯獨一件在我的印象中最深刻，最令我難以忘記。
記得在一個天氣晴朗的早晨，我和媽媽一起去公園鍛煉身體。
來到公園，走著走著，忽然看見了一個背著破爛不堪的麻袋，身穿灰色衣服的老頭兒。他佝僂著身子，好像在尋找什么。走近一看，原來是個拾荒者。拾好這一個垃圾桶，看了看背著的袋子，滿足地笑了笑，嘴里低聲的自言自語道：呵，呵，這本書看完有錢買下一本啦!什么?我的.耳朵出了問題?我心想。
這時，那老頭從脖子上扯下一個塑料袋，只見里面裝著一本書。老頭拿著書津津有味地看了起來，他一會兒眉頭緊鎖，一會兒又露出燦爛的笑容，一會兒伸出手指算算
我走上前去，問道：老爺爺，您為什么要讀書?老爺爺說：少壯不努力，老大徒傷悲，我想利用別人休息的時間來填補我所缺的文化和知識，要知道，能在這個社會上生存下來的人只屬于有學(xué)問的人。
我掏出早上老媽給我的零花錢：給，您給我上了一堂課，只有珍惜時間，利用這些時間去學(xué)習(xí)新知識，否則不會在社會上立足，這是學(xué)費。
陌生人作文 篇2
鼓起很大的勇氣，給一個陌生的女孩子寫了一封信。沒有任何想法，只是覺得那種感覺才是我所體會到的人文的關(guān)懷與社會上的溫暖，以及給自己回首那年高四時才可能有一份別樣的驚喜與長久的感動！現(xiàn)摘抄如下:
請不要誤會，這并非一份愛慕者的信。
總感覺生命中不能太過平淡，我想，給一個素不相識之人寫一封信也算是生命中一段小小的插曲吧！好像一次冒險，既緊張又充滿了小小的期待。也許會在生命中的某一天回首高四，也會有一份在煎熬與壓抑中可供回憶的快樂個驚喜。
老實說，和你碰見過幾次，雖只是匆匆一瞥，但卻記憶深刻！總是會忍不住的暗自揣測，這會是一個什么樣的女孩？如此寧靜，端莊，給人以一種恬靜的感覺，一種獨有的氣質(zhì)給我以自卑的躲閃！常會因為某個素不相識之人的相片而發(fā)呆而心生感觸，進而引起無盡的遐想，想要抓住生命中那條若隱若現(xiàn)的我。
可能你會覺得可笑，收到這樣一封信竟然來自一個男生，也許這就是文科生天生的本性吧！也許自己的生活十分凌亂匆忙，但仍會一個人對著窗前的麥地發(fā)呆；也許別人都說我是一個愛玩愛鬧的'人，但仍會有那么片刻時間靜靜地寫一會兒只有自己懂得日記；也有人說，我開起玩笑來很不正經(jīng)，但是生活不就是這樣嗎？！一味地嚴(yán)肅只能給自己帶來沉重的心情。不如放開天性，快樂著一個真實的自我。
如果你能看到這里，我真的很感謝你能保持一顆平靜的不因我的莽撞而突生波瀾的心。真的很感謝你，只是想讓你明白那種與陌生人之間若即若離的感覺。
陌生人作文 篇3
一天，一縷陽光照進窗口，把小張從夢中喚醒。他揉了揉眼睛，看見疲憊不堪的爸爸已外出了，媽媽也去上班了。小張就趴在桌上，穿著紅黃相間的.衣服，一絲不茍，專心致志地寫作業(yè)。
這時，一連串響亮的腳步聲響起，然后，越來越近。忽然，門鈴響了，小張從椅子上跳了起來，小跑到門前，摸著門，問：“你是誰？”“你爸爸�！毙∶饕汇�，想開門，但轉(zhuǎn)念一想，萬一是壞人怎么辦。于是，他透過門洞，看見有一個穿綠衣服、藍(lán)褲子，手上拿著一本書，看似很有文化的人。他伸手剛想開門，一個念頭從腦子里閃過：“他可不一定是個好人�！庇谑�，小張小問：“你叫什么名字？”但沒有一聲回答，小張確定他是壞人，掂著腳尖給鄰居打了電話，把事情一五一十地告訴了鄰居，好心的鄰居一口答應(yīng)了。
不一會，一聲：“抓賊呀！”打破了寧靜，那人灰溜溜地逃了。小張長長舒了一口氣，也十分開心自己多了一條對待壞人的好方法。
陌生人作文 篇4
“早上好！”每天早上，迎接我們的永遠(yuǎn)都是一張國字臉。他就是那個熟悉的陌生人。
說熟悉，也不熟悉。畢竟我連他叫什么，多大歲數(shù)，都一無所知。說陌生，也不陌生，因為我每天都會遇見他。
“起床了！”伴隨著一聲“親切”的大叫，忙碌的周六開始了。穿戴整齊了，我坐了車離開了車庫�！霸缟虾�！送孩子去上課了？”哦，又是他。他坐在保安亭里，頭發(fā)梳得“一發(fā)不茍”，身著制服，朝老爸招了招手。
上完了英語課，老爸飛速地把我送回了家。沒辦法，吃過午飯后，還要上其它課呢！一切如舊后，我再次坐上了老爸的車出門了。“下午好！您又送孩子去上課了？哎，真是辛苦！”我頓時就納悶了：現(xiàn)在應(yīng)該是吃午飯的時間，他怎么沒換班呀？他像是知道了我的想法，接著說：“吃過午飯沒？可別學(xué)我，不吃午飯……”哦！他居然還沒有吃午飯哩！他一邊說著，一邊晃了晃腦袋，頭上依稀有歲月留下的痕跡。上完課，下午就待在了外面。晚上快11點的時候，終于回家了。剛到車庫門口，又聽到熟悉的那聲——“晚上好！”沒錯，是他！他坐在亭子里，手捧著一盒方便面。布滿血絲的眼睛下是濃濃的黑眼圈�！翱旎丶野桑⌒W(xué)生晚睡可不好。”一邊說著，他一邊給我們放行。
我回首望去，那白色的燈光越來越遠(yuǎn)，越來越小……他，就是門衛(wèi)，一個人，守著那一扇大門……
“不要和陌生人說話�！北臼侨藗冃牡赘畹俟痰摹胺廊酥牟豢蔁o”的處世哲學(xué)。近年一部同名電視劇的播出，使這個觀念再次成為一種鮮明的大眾意識。它被人們廣泛應(yīng)用于日常生活，特別是教育我們時必不可少的保守教條。
誠然，人心叵測。生活中有太多可以證明這個觀念的例子，有許多人因為過于輕信別人的話語而上當(dāng)受騙；就連問路這樣毫無惡意的真心求助，也很難得到一個簡短有力的回答。
我們一家人去縣城時，總會看到一些人提著黑色的袋子，做問卷調(diào)查。街道上人來人往，卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇，總想過去看兩眼，但媽媽卻把我拽到一邊，然后悄悄地對我說：“他們都是騙人的，要離遠(yuǎn)點。”有時候不小心碰上他們，媽媽頂多只是敷衍幾句，甚至有時他們沒來到跟前的時候，媽媽就已拉著我離開，就像避開毒蛇一樣，躲著他們，仿佛他們會在我們不注意的時候，用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。
媽媽說了，不要和陌生人說話。
媽媽說，多吃飯；媽媽說，快長大；媽媽還說，不要和陌生人說話。那媽媽說的就一定是正確的嗎？
讓我們從時間上考慮一下這個問題。當(dāng)我們還不懂事的時候，看見誰都覺得他是好人，只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的糖，就指不定被他賣到山溝里當(dāng)童養(yǎng)媳去了。從這個時候，媽媽開始苦口婆心的教導(dǎo)我們，不要跟陌生人說話。
然后，我們長大了。受媽媽對我們的熏陶，我們看見誰都覺得他是壞人。看看我們身邊的人，也許一個淡淡的笑意，我們也會覺得它內(nèi)藏陰謀，換成你，難道你不考慮考慮他是劫財還是劫色嗎？不和陌生人說話，也就成了自然而然的事情。
顯然，使我們對周圍事物的不信任堵住了我們和陌生人交流的'門。除去我們心靈的防護欄，因為我們?nèi)徊槐厝绱舜箢}小做，也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局，洋溢的笑臉也不會都招來敵意，而捧出熱心又怎會總是遭到冷遇呢？
請你想一想，我們身旁的哪一個朋友不是從最初的陌生開始？善意的搭訕、真誠的溝通，無傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢？當(dāng)然在這其中也有碰壁，也會遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任，用真誠來感動真誠，那么我們看待別人時心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡單些了。
和陌生人說話，從一個微笑開始，用言語、用誠意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫，很簡約，甚至交談之后我們不會再重逢。但我們不曾失去什么，卻仿佛收獲了更多。
陌生人作文 篇5
愛就像是陣陣春風(fēng)，吹進了無數(shù)人的心扉，那個“無名氏”滲入我的心里。
這天早晨，陽光明媚，到處鳥語花香。鳥兒們在樹叢中歡快地歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花叢間為它們伴舞。這美麗的場景成為了一幅天工巧奪的圖畫。我開心得在馬路邊上行走，柳樹飄舞著它那長長的頭發(fā)，仿佛在說：“親愛的小朋友，歡迎你來做客�！�
我一口喝完手中的可樂，“啪”地一聲就把可樂瓶扔出“十萬八千里”遠(yuǎn)。這時，一位清潔工映入了我的眼界。他矮小又瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子。他的'雙手十分粗糙，摸在臉上癢癢的。我嘲笑般地拍著手唱道：“矮老頭，真可笑。帶個口罩，裝超人……”清潔工面對我的諷刺，只是默默無聞的接受了。
第二天來到了，太陽公公拄著拐杖，慢吞吞的走了出來。他伸了個懶腰，好像還想再睡個回籠覺。我和往常一樣，在馬路邊上散步。突然，由于我的粗心大意，一不小心掉進了臭水溝里。那個“矮老頭”發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我救了上來。爸媽都上班去了，我該到哪兒去呢？我傷心地想道�！鞍项^”似乎聽懂了我的心聲，把我?guī)У搅怂�，為我換上了他孫女的衣服，還留我在他家吃飯……
愛是無處不在，不管是誰，都有權(quán)利擁有愛。
陌生人作文 篇6
一天下午，小明一個人坐在書桌旁專心地畫畫。突然，門外傳來“咚咚”的敲門聲。
小明急忙來到門前大聲問：“誰呀？”門外一個陌生的聲音響起：“小朋友，快開門，我是你爸爸的朋友，給你帶了很多玩具呢！”小明剛要開門，忽然腦海里掠過爸爸對他的'囑咐：“如果你一個人在家里，有陌生人敲門，你千萬別開門，要靈活應(yīng)對。”小明搬來一張凳子，踩在凳上，透過門洞看見一位手里抱著一個大皮包的叔叔站在門口焦急地等著開門。小明心想：他是好人還是壞人呢？我該怎么辦？這時，小明急中生智，對著門大聲說：“叔叔，對不起，爸爸走時把門給鎖住了，我打不開。
不過爸爸快來了，您就在這兒等一會兒吧！”門外的陌生叔叔一聽，三魂丟了兩魂半，趕緊逃下樓去，立刻不見了身影。小明透過門洞看見叔叔走了，長吁了一口氣，一屁股坐在了沙發(fā)上。
陌生人作文 篇7
冬天的風(fēng)，帶著一股萬物蕭瑟的寒意，雪花是傷心人流下的淚水，凝結(jié)而成的，片片悠悠地飄下，似乎時間即將被凍結(jié)，也同樣凍結(jié)著一種傷感。
在這種傷感的氣氛里，飛天舞蹈團的大門前丫著一個拄著拐杖的女孩，清純的臉龐顯得如此蒼白，大大的眼睛在上翹的眼睫毛下貯滿了淚水，寫滿了傷悲，還夾雜著一種猶豫的情絲。
她的名字喚作秋然，是飛天舞蹈團里一名優(yōu)秀的舞蹈演員。她有一個很美的夢，那就是可以到國外演出，讓其他國家的人看到自己締造的藝術(shù)美，得到他們贊許的眼神和真誠的掌聲．但一年前的一場意外，卻讓她永遠(yuǎn)冰封了這個夢，那也是一個冬季，比這個冬季還要寒冷，為了保全生命，秋然被迫實施了膝部以下的截肢手術(shù)，在手術(shù)同意書上，父母含淚用顫抖的雙手簽下了字。秋然18歲，她知道自己還有很長很長的一段路要走，所以她矛盾，她猶豫，她掙扎，她是那么想飛舞，想留住自己最重要的腿腳，可最終在手術(shù)臺上，當(dāng)她聽到距子距掉自己骨頭發(fā)出沙沙聲的時候，秋然淚如泉涌．她深知，自己再也不能踏出一個舞步了，再也不能做連續(xù)十幾圈的旋轉(zhuǎn)了，再也不可能跳出一支完整的舞……
這一年，秋然在無助和不甘心中度過，她選擇沉默，選擇流淚，選擇在回憶中悲傷的生活，站在飛天舞蹈團的大門前，她不知道該怎么面對那最熟悉的練舞房，該怎么扶練功的杠桿，也不敢看兩面大鏡子中的自己，她認(rèn)為自己不再像天娥那樣驕傲，她茫然，勇氣對她來說只不過是空氣。
“陌生的女孩，如果你很傷悲，請聽我的音樂，告訴我你的！”
秋然緩緩地回過頭去，那是一個英俊的男孩。蓬起上俏的黃色染發(fā)，濃濃的眉毛，一雙寫滿了溫柔與智慧的眼睛，高聳的鼻梁，玲瓏的嘴巴，高大的身軀，肩上背的是小提琴的琴盒，他是那般優(yōu)雅，好像一位杰出的青年小提琴家。
“好吧�！鼻锶坏恼f。
男孩迅速取下琴盒，緩緩打開，輕輕捧起琴來，把它壓在脖子下面，閉上眼睛，神情充滿了認(rèn)真和深情。那是一支秋然從未聽過的曲子，婉轉(zhuǎn)流暢的音色迷住了電線桿上鳥兒，也迷住了秋然，曲了中充滿了堅定和愉悅的情愫，雪奇跡般地停了，許久，男孩才停下了他的音樂，請秋然講了她的故事。
“陌生的女孩，可以讓我為你講個故事嗎？”男孩微笑著說，“謝謝”秋然點了點頭，因為她感到眼前的陌生人是在耐心的引導(dǎo)她。于是，男孩開始講述這個故事。
這是一個感人的`故事。在一個大雪紛飛的夜晚，一個八歲的小男孩發(fā)起高燒，因為治療不及時，他雙耳失聰，失去了童稚中一切美好的聲音。他酷愛音樂，但他卻聽不到任何一個音符了。他暴躁地摔了房間里所有的東西，淚水伴著傷心和無奈如泉涌出。在這個時候，他的媽媽出現(xiàn)了，媽媽輕撫著兒子的頭，幫他檫干眼淚，慢慢起身，從書柜里取出一本注音的《格林》，找到《灰姑娘》那一頁，示意讓兒子讀，等兒子讀完后，媽媽微笑著拿出一張紙和一支水彩筆，寫下了這樣一句話：
只要相信，就能看到幸福的光芒。
從此之后，男孩再也不只是流淚了，他相信，只要努力，成功就在不遠(yuǎn)處，他把手按在琴弦上聽完感受琴弦的震動，用感受練習(xí)每一支曲子，連老師都覺得吃驚。五年后，男孩裝上了電子耳蝸，他又聽到了這個世界上最美麗的聲音——音樂。他聽到了自己拉出的曲子，那么婉轉(zhuǎn)動人，他相信，自己看到了幸福的光芒，因為相信，他沒有放棄音樂，因為相信，他戰(zhàn)勝了自已，創(chuàng)造了奇跡，因為相信，他對音樂才有了如此執(zhí)著的追求。
男孩的故事講完了，他看著女孩又貯滿淚水的雙眼。慢慢收起琴，從衣袋中找出一張紙和一支筆，認(rèn)真地寫下了這樣一句話：
“只要相信，你也能看到飛舞的幸福。”
男孩把紙交到秋然的手里，轉(zhuǎn)身走向剛下起的雪中，步子那樣堅定，充滿了散發(fā)著幸福的美感……
兩滴晶透的眼淚打在那張紙上，秋然豁然開朗，在飄飄的雪中，面向陌生男孩離去的方向，秋然感動地說：
“謝謝你，陌生人�！�
陌生人作文 篇8
無數(shù)的相遇總是擦肩而過，無數(shù)的話語總是沒機會說。難道這都是命運的安排，老天要這樣捉弄我們，讓我們今后都這么陌生嗎？ 我時常問我自己，是我變了，還是你變了，還是我們都變了�；蛟S吧！我們的生活都不相同，保持一段距離。讓我們大家有一些空間，也許這就是我們最好的選擇。 初中生活就這樣匆匆的`過去了。回想真是有點舍不得～ 我的朋友，但愿你在新的學(xué)校生活得更好吧！ 讓我們再繼續(xù)做最熟悉的陌生人吧！
陌生人作文 篇9
我敬佩的一個人，是一位我不并認(rèn)識的老奶奶。
還是上幼兒園的時候呢，有一次，媽媽帶我去公園玩兒。路上沒留意，我的新鞋子踩到了小狗便便。多臟啊!媽媽只好帶我回家清理，弄得公園也沒去成。從那以后，我特別討厭看到路上有小狗便便。
上三年級的.時候，有一天，我上學(xué)，推開樓道門，就發(fā)現(xiàn)道路正中有一堆小狗便便。我連忙繞開了，還不忘提醒媽媽：“小心地雷!”可放學(xué)回來時，門口已經(jīng)干干凈凈。后來，我發(fā)現(xiàn)，道路上小狗便便隨處可見，我真是氣不打一處來：“這可太討厭啦!”直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了這樣一位老奶奶。那天早上，一推開樓道門，我就看見一位老奶奶，正彎著身子，用一個長長的竹夾子，夾起一坨臭便便，往手里提的一只塑料袋里裝。好惡心呀!我飛快地躲開了。
老奶奶合攏了袋子，提在手里，好像一點都不覺得臭。我以為，這臭便便一定是老奶奶家的小狗留下的�？伤闹芸纯�，并沒有見到有小狗狗呀?老奶奶稍稍直起點身子，她的背已經(jīng)挺不直了。她步履蹣跚的在前面走，走得很慢很慢，花白的頭發(fā)，有一大縷垂在眼前。走不多遠(yuǎn)，她又在一處樹坑前停下，伸出竹夾子，去撿樹坑里的一坨小狗便便。我一下子明白了，老奶奶撿的，不是自家的小狗便便，她是在義務(wù)為大家清理道路呢!
從那天起，只要上街，我就會留意尋找那位老奶奶，有時候，還真能看到她。她總是佝僂著身子，一手提個袋子，一手拿著竹夾子，只要看到小狗便便，她就會彎下她那本來并不直的腰身，撿起那堆臭臭的東西，再一步一蹭地向前走……
幾年過去了，老奶奶的腰更彎了，白頭發(fā)也更多了。我總想有一天能鼓起勇氣，向老奶奶道個謝、問聲好，可又一直沒敢去。因為我覺得，和老奶奶比起來，我真有點慚愧——同樣走在這條路上，為什么我對看到的臟東西，只會抱怨，而不會像老奶奶一樣，伸出手來，為美好家園做點事呢?這里不是我們共同的家園嗎?
雖然我不認(rèn)識這位老奶奶，但我心里，一直非常敬佩她，并且在心里默默地祝愿老奶奶身體健康、生活幸福。
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