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一位陌生人作文3篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一位陌生人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一位陌生人作文 篇1
（一）
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路里會(huì)得到很多人的關(guān)愛(ài)與幫助，而有一些是連自己也不認(rèn)識(shí)的陌生人，我今天要向大家講一個(gè)陌生人對(duì)我的關(guān)愛(ài)與幫助。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸一起去游泳。我們?cè)谧财?chē)去體育館時(shí)，有一位年過(guò)花甲的老人上了車(chē)，我爸爸剛要站起來(lái)給這位老奶奶讓座，一位叔叔迅速讓座給老奶奶，老奶奶說(shuō)：“謝謝你了，小伙子�！笔迨寰挽t腆的笑了笑。我和爸爸到站下車(chē)后，來(lái)到了游泳池門(mén)外買(mǎi)了兩條票就進(jìn)去了。突然，爸爸想起忘帶泳鏡了，于是爸爸就去買(mǎi)泳鏡。調(diào)皮的我在游泳池邊上跑來(lái)跑去，誰(shuí)知一不小心踩到了一灘水摔了一跤掉進(jìn)游泳池里，當(dāng)時(shí)我不會(huì)游泳；掉進(jìn)去后我拼命掙扎可是身體還是一直往下沉，我心想：“這次死定了，早知道就乖乖地聽(tīng)爸爸的說(shuō)在更衣室等他了�？删驮谖医^望之際，一個(gè)身影迅速跳入水中向我游過(guò)來(lái)，將我救了上去，我朦朧的看出是那位在公交車(chē)上為老奶奶讓座的叔叔，我剛要對(duì)他說(shuō)謝謝，他就很快地跑進(jìn)了更衣室，爸爸跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣了，有沒(méi)有事時(shí)，他就走了，我說(shuō)：“沒(méi)事。”
一位完全和我不相識(shí)的人卻能對(duì)我十分關(guān)心。如果不是這位陌生人，我就不會(huì)活到現(xiàn)在，這件事使我感激不禁。
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星期六晚上，我背著小提琴準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家。
我走進(jìn)車(chē)站，頓時(shí)傻眼了——車(chē)上連縫隙都沒(méi)有，人滿滿的，我只好去搭出租車(chē)回家。我站在路旁，攔了一輛出租車(chē)，我座下后說(shuō)：“到太史園�！彼緳C(jī)師傅開(kāi)得很穩(wěn)，一看就是干了幾年的人。到站了，我掏出五元錢(qián)遞給司機(jī)師傅，等著他找錢(qián)，可沒(méi)想到他把錢(qián)還給我，問(wèn)：“你家在幾樓？”我突然從車(chē)窗境上看到了他的臉，臉上有長(zhǎng)長(zhǎng)一道傷疤。我把車(chē)牌號(hào)記錄在短信里，想：如果他傷到了我，我第一時(shí)間發(fā)給家人�！芭叮铱茨闶莻�(gè)小孩子，就不收你錢(qián)了，快走吧。”我逃也似的下了車(chē)，在他的車(chē)上放了五塊錢(qián)。
爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。
到家后，我聽(tīng)到客廳里的電話聲，忙接了電話，那是一個(gè)男人的聲音：“喂，您是剛才那位小孩子吧？你的五塊錢(qián)和手機(jī)落在我車(chē)上了，請(qǐng)您趕快下來(lái)取�！蔽壹t著臉下了樓，他肯定看見(jiàn)了我手機(jī)里記錄的車(chē)牌號(hào)……
果然，這世上還是好人多。
現(xiàn)在的同學(xué)，今天的友誼，明天的陌生作文700字_初中初一作文_人物作文
斷橋邊－徘徊
突然間才發(fā)現(xiàn)，身邊真的能稱上朋友的，是那么的'屈指可數(shù)。有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了。
有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白。
有時(shí)候，有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉(zhuǎn)身，陌路。
熟悉的，安靜了，
安靜的，離開(kāi)了，
離開(kāi)的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
承諾，給不起的負(fù)擔(dān)，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會(huì)淡然。
在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總是會(huì)望著手機(jī)，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì)，給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語(yǔ)，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月，緬懷有你們的溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了，
也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了，
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，
也許，那些也許，只因我，
可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我想要哭泣，只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì)淡然。
走了太多的路，遇了太多的人，說(shuō)了太多的話，
文字，依舊，那么蒼白，那么無(wú)力。依舊，把心事寄托在文字里。依舊，習(xí)慣了悲傷。依舊，一個(gè)人游離于夜晚的星辰。
很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎？
時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼，過(guò)的太快，總讓人，是時(shí)間改變了人，還是自己改改變了自己，我只能沉默……
一位陌生人作文 篇2
愛(ài)是美好的，世界只有愛(ài)，就有美好。——題記
美好，也許是孩子嘴中的一顆甜蜜的糖果，可能是送給母親的一份微薄的禮物，大概是祝福老人的一聲小小的言語(yǔ)……但是，我覺(jué)得美好不僅是物質(zhì)上的存在，還是精神上的存在。
美好的存在也許有很多，但唯獨(dú)那一件美好的事讓我終生難忘。
那是一天的傍晚，我放學(xué)回家。我飛奔著，跑向公交站臺(tái)。天色越來(lái)越晚了，街道兩旁的路燈也逐漸亮了起來(lái)。終于，一輛“923”緩緩地向我駛來(lái)。
我飛快地跳上了車(chē)箱，找了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。隨著上車(chē)的人越來(lái)越多，車(chē)箱里也越來(lái)越擠了。我暗自慶幸自己行動(dòng)敏捷，可以一路坐著輕松回家了。
這時(shí)，車(chē)上進(jìn)來(lái)了一個(gè)抱著可愛(ài)女孩的白發(fā)老爺爺，我本想起身讓座的，可是轉(zhuǎn)念又想：離家還有好一段路呢！一路站著多辛苦呀！于是，我便假裝欣賞窗外的景色。這時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)爽朗的聲音：“老爺爺，您坐我這兒吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是坐在我后面的一個(gè)穿著樸素的大叔叔起身讓座了。
車(chē)子一路前行，突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)。我的身子猛地往前面一撲，險(xiǎn)些撞到了前排的座位上。只見(jiàn)叔叔背著一個(gè)沉甸甸的大黑皮包，身子前傾后仰，緊緊地握著撫手，好不容易才保持住了平衡。我再一次暗自慶幸自己沒(méi)有讓座。
車(chē)子在醫(yī)院站臺(tái)停了下來(lái)，只見(jiàn)撫著欄桿，一瘸一拐地下了車(chē)，樣子十分吃力。我恍然大悟——他是一個(gè)殘疾人！
他的.背影在燈光的照映下越發(fā)渺小，可是他的形象在我心中卻越發(fā)高大！我的臉上頓時(shí)有一股火辣辣的燙。一個(gè)殘疾人都懂得如何履行美好的精神，而我呢？卻因?yàn)楹瑘D一時(shí)的享受而乎略了美好的助人為樂(lè)精神！只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，你便會(huì)得到美好的回報(bào)。這位陌生人給我留下的美好印象在我心中恢之不去！
于是，我便假裝欣賞窗外的景色。
一位陌生人作文 篇3
春雨浙浙瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的行人撞了一下，我連忙抬產(chǎn)頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的墻壁，才沒(méi)有倒下去�！皩�(duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉�！班蓿�，不要緊�！卑パ�！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位失明的人，我心里感到一陣不安，忙說(shuō)：“大伯，我扶你回去吧！”說(shuō)著，就伸手?jǐn)v扶著。“太謝謝了！小姑娘。”他很感激地說(shuō)著，我們一齊繼續(xù)向前走去。
突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒，我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說(shuō)：“誰(shuí)把水泥板挪開(kāi)了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的育人，就忙提醒說(shuō)：“大伯，你走這邊，小心絆倒�！彼麆傔~了一步，隨即又停了下來(lái)，掙開(kāi)被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì)被絆倒�！辈灰粫�(huì)兒，他摸到那塊水泥板，又摸到了旁邊被打開(kāi)的地方，小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好。然后，慢慢地站了起來(lái)，伸到衣袋里去摸手絹……
這時(shí)，我的'心猛一震，趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他沾滿泥水的手中。他說(shuō)了些什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)清，我感覺(jué)自己的眼睛濕潤(rùn)了。
我仿佛看見(jiàn)他那雙模糊的眼睛在發(fā)光。是的，我看見(jiàn)了他那顆火熱的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。
雨仍在下著，雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他，一個(gè)雙目失明的人，卻是我的引路人。
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