- 陌生人作文 推薦度：
- 實(shí)用的陌生人作文 推薦度：
- 陌生人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
陌生人作文優(yōu)選【7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的陌生人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陌生人作文 篇1
三年前，小區(qū)里的人都把我們稱為“雙胞胎”，而三年后，也就是現(xiàn)在，我們各奔東西。不知是否在你的記憶中還殘留著我的身影？我想：應(yīng)該不會(huì)了吧！
三年前，我和你很像。身高，體重，興趣愛好，就連長(zhǎng)相都幾乎相同。操場(chǎng)上留下了我們矯健的身姿；音樂教室里留下了我們悠揚(yáng)的歌聲；老梧桐樹下留下了我們幸福的笑容；校園里的小道上留下了我們成長(zhǎng)的腳印。
直到那一天，你拉著我的手，說：“下個(gè)星期天，我就要與我的父母一起去上海了，我要在那念書，不過我們永遠(yuǎn)是好朋友，還是‘雙胞胎’”。雖然心很痛，但還是強(qiáng)顏微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年級(jí)的那個(gè)暑假，我想與你見面，順便看看世博會(huì)，我電話告知了你：“我要來上�！�。你電話那頭說：“那你就來吧�！庇谑�，我買了許多東西，因?yàn)槲蚁矚g的東西你95%都喜歡。一下火車，我便向你家奔去。雖然很疲憊，但我還是淹沒不了當(dāng)時(shí)的興奮。
我一路小跑，有時(shí)不小心還差點(diǎn)撞到了路邊的行人。
一到你家，我瘋狂地按著門鈴，想象著我與你見面的場(chǎng)景。擁抱？還是興奮得流下淚水？還是……
你家是三層樓的別墅，金碧輝煌、典雅氣派、別致可愛。我急切地推開你的家門，桌上的百合花的芬芳撲面而來，我看到了那個(gè)熟悉的你，那個(gè)曾與我一起快樂玩耍的你。我正準(zhǔn)備與你擁抱，可你那冷漠的眼神卻讓我放棄了那種想法。我愣了愣，你一身名牌衣服、名牌褲子、名牌鞋子，高傲地?fù)P著下巴，斜著眼看著我。我把手上的東西遞給你，說這些是送給你的。你接過去，邊看邊皺眉頭，“好俗氣，這些東西我早就不喜歡了，你還是送我這些玩意�！蹦惆盐医o你的那些東西往桌上一扔。只聽見里面的那個(gè)我精心挑選的玻璃杯“咔嚓”一下，如同我的心“咔嚓”一下破碎。
但我還是不甘心，和你談?wù)撈鹞覀円恍┮酝娜な隆６憬蚪驑返乐O果電腦、淑女屋的公主裙、不知名的香水……我和你各說了一陣，便是一段長(zhǎng)時(shí)間的沉默，可怕地沉默……
最后，我提出出去玩玩，你只是懶懶地說，國(guó)內(nèi)沒有什么好玩的地點(diǎn)，只有法國(guó)等歐洲國(guó)家還可以去看看。
漸漸地，我感到眼睛有了些濕潤(rùn)，我輕聲問你：“我們還是好朋友嗎？”你只是冷冷地一笑，說了聲：“就算是吧�！�
你還是我曾經(jīng)熟悉的你嗎？我感到有些陌生。我再也坐不住了，便強(qiáng)忍著淚向你告辭。你把我只送到門口，便轉(zhuǎn)身回屋，我傷心地離去。盡管以前我們熱情擁抱，可現(xiàn)在，卻是擦肩而去；盡管我們以前有聊不完的天，可現(xiàn)在，我們的.相處卻是可怕的沉默；盡管我現(xiàn)在仍對(duì)你一如情深，可你卻無視了友誼。
前不久，又是你的生日。
本想與你說些祝福的話，卻又覺得似乎沒有這個(gè)必要。在你的心里，我是不是已經(jīng)被歸檔成為了陌生人？彼此熟悉卻又彼此陌生。我站在電話前許久，終于還是沒有撥通你的電話。我想起了與你在一起的過往，想起了以前你我的生日，想起了我們一起許愿的場(chǎng)景……
風(fēng)，依舊那樣輕柔；樹，依舊那么高大；花，依舊那么芬芳。而你呢？我熟悉的陌生人，你依舊與我是朋友嗎？
陌生人作文 篇2
那是我小學(xué)的最后一次春游。
來到湖邊的草地上，同學(xué)們都散了開來。有的同學(xué)一屁股坐在了草地上，吃起了零食，愜意而懶散地隨地而臥;有的追著風(fēng)箏，滿地跑，好像是要和風(fēng)箏比比，看誰跑得更快;有的男生耐不住性子，爬起了樹，摔得滿身是泥;有的女生折下楊柳細(xì)枝編成圓環(huán)，上面綴滿了五顏六色的野花戴在了頭上。而我呢，一個(gè)人閑庭散步地走到了湖邊的小拱橋上。
這是一座灰白色的石板橋，沒有欄桿，只是蜿蜒曲折地通向?qū)Π�。橋上，一位老人拿著一支筆，用水當(dāng)墨汁，在橋面上寫起了大字。我走近了，靜靜地打量著這位老人，他滿頭銀絲，但頭發(fā)卻又很整潔，他的雙目似乎有些渾濁，但卻炯炯有神，在他的臉上，有著一道道歲月刻下的印記，很深很深，仿佛在訴說人生的滄桑。
老人似乎發(fā)現(xiàn)了我在打量他，笑著對(duì)我說：“小朋友，你上幾年級(jí)啊?”我先是一驚，沒想到這位陌生的老人居然會(huì)與我交談。“我六年級(jí)了�！薄澳呛冒�，要成小大人了�！崩先擞殖倚α�。他一笑，臉上的皺紋似乎也淺多了，年輕了不少。老人指著地上的字，用著沙啞的嗓音說：“認(rèn)識(shí)嗎?”“白日依山盡，黃河入海流。”我情不自禁地讀了起來。那字，真是漂亮。每一筆都力道雄渾，每一劃都是精心書寫出來的，每一個(gè)字在我眼中都是那么完美無缺、遒勁有力。“小同學(xué)，你還記得這下一句是什么嗎?”我一時(shí)間望出了神，連忙說：“啊?什么——欲窮千里目，更上一層樓�！薄鞍ィ死狭�，年輕時(shí)候?qū)W的東西都記不住了。”他說得是那樣的輕松，好像不是在說自己�！澳悻F(xiàn)在年齡還小，要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)啊�！闭f完，他又笑了，臉上的皺紋也舒展了開來，恰似水面泛起的陣陣漣漪一樣，在春風(fēng)的吹拂下更覺慈祥。我默默注視著這位陌生的老人，仿佛看見了老家的爺爺一般，
心中涌起陣陣親切感，溫暖的春風(fēng)從我的領(lǐng)口鉆了進(jìn)來，撓得我的胸口暖洋洋的。
老人把那支筆交給我，親切地說：“你也來寫幾個(gè)字吧�！蹦侵ЧP有我半個(gè)身子那么長(zhǎng)，在我手中難免有些握不住。我又在河中蘸了些水，在橋邊抹抹勻，便開始在橋面上寫起了大字。我的字寫得并不好看，但我認(rèn)為龍飛鳳舞的`草書很漂亮，很有氣勢(shì)。于是我刻意地將撇與捺拖長(zhǎng)，好像越長(zhǎng)越好看，并時(shí)不時(shí)地連上幾筆。我在心里暗自得意：哈哈，這幾個(gè)字寫得還挺有模有樣的。這時(shí)，我看見老人雙眉緊鎖，臉上的皺紋擠成一團(tuán)，像無數(shù)條毛線交織在了一起。老人語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“中國(guó)字，就要寫得方方正正，橫平豎直。俗話說字如其人，所以小朋友不僅僅是寫字，做人也是如此啊。”聽見老人的話，我不禁有些慚愧，極力想修改那些字。老人似乎看出了我的心思，用和藹的口氣說道：“讓我來指導(dǎo)你吧。這一撇稍微再往右一點(diǎn)。對(duì)，對(duì)……。”在老人的耐心指導(dǎo)下，我完成了一句詩(shī)。老人讀了起來：“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽倚α�，老人也笑了，他的皺紋在臉上完全舒展了開來，就像一朵盛開的菊花。在他那皺紋中，似乎還有笑容。我倆寫的是同一首詩(shī)，只不過我寫的字要小許多。兩句詩(shī)一大一小，一長(zhǎng)一短，一疏一密，一朦朧一清晰，就像無數(shù)短音階與長(zhǎng)音階匯聚在一起，編織成一首動(dòng)聽而又和諧的樂曲。
老人抬頭看了看天色，從我的手中接過那支筆，用那雙炯炯有神的眼睛注視著我，并伸出手來慈愛地?fù)崦业哪X袋，說：“我要走了，希望下次再見到你�！�
我望著橋上在陽光下逐漸變淡的水跡，默默地注視著老人的影子在春風(fēng)中越來越長(zhǎng)……老人在我的眼中不再陌生，就像我家庭中的一員。
與陌生人相處，我深受啟迪。老人用他的言行告訴我：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;與陌生人相處，我深受教育。老人用他的言行教導(dǎo)我：人無德不立，國(guó)無德不強(qiáng)。
陌生人作文 篇3
總是忽視它得存在，總是渴望生命得大逆轉(zhuǎn)，于是期待它得消失，期待奇跡的出現(xiàn)。
終于，遂了愿，它在我的生命中消失了，不留痕跡的'消失了，可為什么嘴角卻揚(yáng)不起一絲笑容，眼淚卻始終不懂得矜持，嘩嘩地劃過臉頰，我知道，我已經(jīng)失去了它，再也回不去了。
失去了才懂得珍惜，可它只能存在那記憶里，偶爾它會(huì)在城市得莫一角落與你相遇，再怎么渴望多停留一秒，卻只能與它當(dāng)陌生人，匆匆地與它擦肩而過，而你只能呆呆地站在原地，期待它輕聲呼喚你的名字，與你輕輕訴說著過往�？墒且磺幸殉稍茻�，一切已來不及了，它已經(jīng)刪除了對(duì)你的記憶，只能當(dāng)一輩子最熟悉的陌生人。
陌生人作文 篇4
在一個(gè)驕陽似火的日子里，媽媽讓我去買一瓶醋，馬路上“人山人�！币粋�(gè)小女孩穿過馬路來到一家超市她跑到服務(wù)臺(tái)前舉起一包零碎的幣。
她說：“阿姨請(qǐng)問我用這些錢購(gòu)買一個(gè)八寶粥嗎?”那錢跟本不夠，阿姨看看錢，又看看小女孩說：“夠了夠了還多了一包旺仔小饅頭的錢呢!”小女孩接過東西甜甜地笑了，小姑娘走紅其他的'店員對(duì)阿姨說：“她的錢明顯不夠你還給她一包旺仔小饅頭，你呀遲早要賠本。”阿姨笑笑說：“這個(gè)小姑娘要么就是家里窮，要么就是拿自己的零花錢給媽媽買禮物。如果我明著給她東西她一定不答應(yīng)，而這樣給她錢她就會(huì)答應(yīng)了�！钡陠T們聽了都說阿姨聰明，阿姨害羞地笑了。
怎么樣這位阿姨很值得難忘吧!
陌生人作文 篇5
在我們的人生中，肯定會(huì)有一些回憶。有的回憶是激動(dòng)的；有的回憶是悔恨的；有的回憶是感動(dòng)的……當(dāng)然，我也有許多回憶，有些回憶在我的腦海中已經(jīng)模糊不清了，可有一件事卻深深地刻在了我的腦海中。
那是下著傾盆大雨的一個(gè)下午，雨水像斷了線的珠子一樣，沒完沒了的下。我撐開傘朝學(xué)校走去。走著走著，突然聽見后面好像有人叫我：“大姐姐！大姐姐！請(qǐng)等一下！讓我躲躲雨吧！”我心想：這傘本來就小，連我一個(gè)人都有點(diǎn)遮不住！再加一個(gè)人，那我豈不是要成為落湯雞了？于是，我就裝作沒聽見，繼續(xù)往前走�？晌肄D(zhuǎn)念一想：我這樣做是不是有點(diǎn)絕了？何況她比我還小呢！我在心里盡力說服自己，最后終于說通了！我停下腳步，讓小妹妹進(jìn)來躲雨。這是，她一臉稚氣的對(duì)我說：“謝謝你！大姐姐！”我看著她的樣子，心里的怒氣便消失了一點(diǎn)。于是我和她就交談起來：“你幾歲了？”“七歲了！”“那讀幾年級(jí)了呢？”“二年級(jí)了！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她右邊的'肩膀已經(jīng)濕透了！
前方是一個(gè)拐彎處，我沒看清，被一塊石頭搞得差點(diǎn)摔倒在地，幸好是那個(gè)小女孩用盡全力把我拉住了！雖然她把我拉住了，可我的褲腳還是免不了臟！小女孩看見我的褲腳臟了，從口袋里掏出一塊潔白的手帕給我擦褲腳。最后，我的褲腳干凈了，可她的手帕卻非常臟了！我對(duì)她說：“我賠一塊手帕給你吧！”她笑著對(duì)我說：“不要緊，大姐姐。”這時(shí)，我問她：“你家沒有雨傘嗎？”她輕聲說：“我家隔壁大哥哥要高考，他家沒雨傘，所以我把我的雨傘借給他了�！鳖D時(shí)，我覺得她很高大！我只有抬頭才看得到！這時(shí)，我把手搭在她的右肩膀上，把她送到了她的班級(jí)。
在我把手放在她的肩膀上時(shí)，我已經(jīng)下定決心：以后要樂于助人！
陌生人作文 篇6
在川流不息的人海里，是否有那么一個(gè)人，只是在無意間的驚鴻一瞥，卻深深的烙印在腦里?是否有一個(gè)人，在自己人生中的低潮時(shí)，給予自己一個(gè)微笑，也同時(shí)給予了溫暖?
在這個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人的心中還是有那么一丁點(diǎn)的溫存存在吧。小時(shí)候，有一次走在路上，因?yàn)槿松夭皇�，走了走了就迷路了，也不知該何去何從，最后還是鼓起了勇氣，去問在路邊的大人路該怎么走。那時(shí)候的自己以為別人不會(huì)理我，畢竟那時(shí)還那么小，總是遇到一群欺負(fù)小孩的大人，久而久之只認(rèn)為除了老師和爸媽以外的大人，都是一群會(huì)忽視小孩，不把小孩當(dāng)作一回事的壞蛋。
現(xiàn)代的人們，總是活在自己的世界里，從未注意到另外一群在黑暗面的人們，在茫茫人海里，誰又會(huì)注意到在附近得人的表情，誰又會(huì)助意到別人的喜悅、別人的憤怒、別人的絕望?現(xiàn)今的人總是冷漠，冷漠的想得到別人的關(guān)心都覺得自己太貪心。
那時(shí)候?qū)ξ疑斐鲈值么笕�，究竟長(zhǎng)什么樣子也不太清楚了，只記得那個(gè)溫暖的微笑，能安定自己浮躁不已的心情，當(dāng)在別人心慌的'時(shí)候，給予他一個(gè)微笑，也能給予他溫暖，即使是個(gè)陌生人，也許可以讓只是對(duì)方生命中是路人甲的自己，成為那人生命中重要的存在。
不要總是當(dāng)這的旁觀者，多注意一下周圍的陌生人，或許能在別人的生命里，帶給如太陽般的溫暖。
陌生人作文 篇7
星期六的一天早晨，陽光明媚，鳥語花香。浩浩在家里畫畫，突然，外面響起了敲門的聲音，咚咚咚，咚咚咚，是誰在敲門呢？浩浩心里有點(diǎn)害怕。浩浩發(fā)抖地說：“誰……呀？”那個(gè)人說：“我是你爸爸的朋友，是你爸爸叫我來輔導(dǎo)你作業(yè)的.�！焙坪朴悬c(diǎn)不相信，說：“那我打個(gè)電話給我爸爸�！蹦莻�(gè)人以為浩浩才5歲，不會(huì)打電話，所以那個(gè)人說：“好呀，你打呀！”電話撥通了，浩浩說：“爸爸，外面有個(gè)人，他說是給我輔導(dǎo)作業(yè)的。”爸爸說：“沒有呀，那他肯定是個(gè)陌生人�！彪娫拻炝�，浩浩把窗戶打開，拿了一個(gè)喇叭大聲地說道：“抓小偷呀，抓小偷呀，快來抓小偷呀……”鄰居跑來了，小朋友跑來了，警察也來了，大家都來了，大家同心協(xié)力，最后小偷被抓住了。
我們應(yīng)該向浩浩學(xué)習(xí)，做一個(gè)遇事不慌張，有能力，動(dòng)腦筋的小朋友，要靠自己來保護(hù)自己。
【陌生人作文】相關(guān)文章：
陌生人的幫助作文 陌生人的幫助作文02-25
陌生人作文06-20
陌生人作文（精選）08-03
陌生人作文[精選]07-11
陌生人作文【精選】08-18
[經(jīng)典]陌生人作文08-02
(精選)陌生人作文08-06
(經(jīng)典)陌生人作文10-11
陌生人作文[經(jīng)典]10-14
陌生人作文（經(jīng)典）10-31