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      2. 熟悉的陌生人作文

        時間:2024-08-08 10:23:43 陌生人 我要投稿

        熟悉的陌生人作文(通用4篇)

          無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的熟悉的陌生人作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        熟悉的陌生人作文(通用4篇)

        熟悉的陌生人作文 篇1

          “叮咚叮咚”,一陣門鈴聲響起!澳,有人在嗎?您有快遞!遍T外傳來一陣沉重男子的聲音。

          “來了,來了!”媽媽朝著門外喊道。媽媽一打開門——只見一位不胖不瘦的男子,穿著一身草綠色的衣服,一頂草綠色的鴨舌帽,懷里捧著一個快遞,喘著氣,說:“您好,您的快遞,請簽收!眿寢尳舆^快遞,簽上字,說:“謝謝啦!你很累吧!來,喝杯水!”快遞員擺了擺手,轉(zhuǎn)身就走了。

          我走過去問:“媽媽,你跟那個快遞員認識嗎?為什么要給他水喝?”“你這就不知道了吧!”媽媽臉變得嚴肅起來,“你想啊,要不是這些快遞員,幫助大家送快遞,我們就要到郵局去拿,多不方便呀!是他們把我們的東西,安全送到我們的'手中!

          這讓我想起了一件事,那次媽媽在法國熏香工廠,買下了一個雙猴的熏香燈。據(jù)我了解,這個熏香燈是限量版的,要5萬左右,世界上只有100盞。聽媽媽說,團隊里有很多人的燈,在運輸過程中,都摔壞了,媽媽的卻完好無損。媽媽說是因為她找的快遞員好,認真負責。

          有一幅漫畫,中國的媽媽都是讓孩子認真學習,長大后不要成為保潔員、工人什么的;而外國的媽媽卻是讓孩子認真學習,讓那些社會底層的人,可以好好生活,得到別人的尊重。

          嗨,你好,我們不是陌生人!

        熟悉的陌生人作文 篇2

          今天,在公交車上發(fā)生了一件有趣的事。一位老奶奶拄著拐杖,緩慢地上了公交車。她站在投幣箱前,艱難地掏出錢包,倒出一個硬幣。此時公交車已徐徐向前進。但老人家仍在錢包里摸索著另一個硬幣,滿頭大汗,又尷尬又著急。這時,身邊的一個陌生人主動將兩元錢投到了投幣箱中,并扶著老奶奶小心地找到座位后坐下?吹竭@溫馨的一幕,全車人都被感動了。不知為何,對于這個陌生人我卻分外熟悉,突然明白了,原來他的名字就是“好人”。這個冬季因他的`這一個小善舉而溫暖。

        熟悉的陌生人作文 篇3

          我最熟悉的人就是跟我同班五年的同學孫小海。

          他是一個活潑的男孩,皮膚有點黑,瘦瘦的,個子也不高。他能做像奧特曼一樣的動作——左右翻滾。剛認識他不久,我們就成了一對好朋友。我和他很有緣分,從幼兒園到一年級,我們倆就在一個班。四年級開始分班的時候,我們又在一個班。五年級了,我們還在一個班,還是那么的熟悉,可我覺得他越來越陌生了。

          在一、二年級的時候,他偶爾有一些作業(yè)沒寫,梁老師都原諒了他,我們的關系還是很好。可從三年級開始,作業(yè)多了起來,還有了英語作業(yè),他越來越變本加厲了,不是一學科沒寫就是兩學科沒寫。星期六星期天,有時候竟然一連三科一字不碰,梁老師非常生氣,讓他坐在位子上補寫作業(yè),哪里也不許去。如果要上廁所,還要有人看著,一分鐘不回來就把他直接叫回來。還有考試的分數(shù),語文、數(shù)學難的就先不說了,英語簡單一點。教三年級英語的皮老師對我的.要求是期末加油考到滿分,而我卻只考了118分,老師都不太滿意。皮老師對孫小海的要求只要考到90分以上就行了,要知道那可是120分的試卷啊!

          孫小海,你讓我既熟悉又陌生!

        熟悉的陌生人作文 篇4

          我從不了解她,卻又對她是那么熟悉,我們就像是平行線,之間隔著必要的空間,但是終日相守相望。們之間有條線,她很忙,整天像上了發(fā)條的鬧鐘,總是給我留下了大段的空白時間。但即使她很忙,也不會忘掉讓我喝藥的事。

          潮濕的六月總是會有什么病現(xiàn)身搞突然襲擊,因此,每節(jié)課的下課鈴一響,大家就像打仗似的`沖到水龍頭前。教室的空氣中有著各種洗手液濃濃的味道。雖然如此,還是防不勝防,一些同學仍然掛上了病號的旗子,我就是其中的一員。

          她一邊翻抽屜,一邊質(zhì)問我為什么會生病。她一手遞藥給我,一手戳著我的額頭,怪我不聽話。我順從地聽她講,乖乖地喝了藥,然后,睡覺。我熟悉她的行為,她是愛我的。用同學的話來解釋這很正常,打是親,罵是愛。她愛我,所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來。于是,我們之間就有一條線,稱為愛,代表彼此建立起來的熟悉的臺階。

          那條線黯了一些,我漸漸長大了,上了五年級。她好像鬧鐘換上了新電池,比之前運轉(zhuǎn)得更迅速。她擠出了更多的時間給我買習題并監(jiān)督我做習題。她說“你要開始好好學習了。從今天起,語數(shù)外卷子每天一張,電腦禁玩,電視禁看,周末不準出去!蔽乙幌伦訉λ骱奁饋恚樕下冻鱿胍艘豢诘谋砬;锇閭冊跇窍卤M情地玩耍,我卻在樓上與卷子“打仗”,一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地說“他們長大會沒出息的!因為他們小時候一點也不努力!”

          她就是一個工程師,把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求,但這種陌生的心態(tài)卻讓我反感。此時,我們之間的那根線黯了。我最熟悉的陌生人,我對你有愛有恨,有祝福,也有抱怨。我最熟悉的陌生人,你的名字叫——母親。

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