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陌生人作文通用(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的陌生人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
陌生人作文 篇1
我為這樣的陌生人感到驕傲，讓我驕傲到永生難忘。
記得有一天，是學(xué)校的放學(xué)時(shí)間，外面正常下著傾盆大雨。我看了看，打開(kāi)雨傘，像位解放軍戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。雨，越下越大，就像老天爺把一大盆水潑灑在人間里；風(fēng)，也越吹越大，把人們吹得東倒西歪；雷，也越打越大，像有一千個(gè)俠客在天上怒吼，像有一萬(wàn)臺(tái)火炮在天上發(fā)射，搞得我震耳欲聾。天氣惡劣，我就算頂著雨傘，雨也像子彈一樣重重地打在我的身體上，把我的衣服弄濕了。這時(shí)，我的心像在熱鍋里的螞蟻一樣著急，想：“現(xiàn)在我該怎么辦才好，難道我回家后真成了‘落湯雞’嗎？”就在我打算怎么避雨的同時(shí)。突然，一陣風(fēng)像一臺(tái)火炮一樣向我襲來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“咯吱”——我的.雨傘“骨折”了，這時(shí)我的心更著急了，想：“呀！了我的‘保護(hù)罩’沒(méi)有了，我這次可真成了‘落湯雞’！”我著急地看了看周?chē)�，就看�?jiàn)了我的臨時(shí)救星——橋底。
于是，我經(jīng)過(guò)一番折騰后，終于來(lái)到了橋底。就在我著急地等待著什么時(shí)候雨停時(shí)，突然，我前面來(lái)了一個(gè)臉黑得如黑炭，眼睛小得如芝麻，嘴巴腫得如兩條香腸，一雙招風(fēng)耳，衣衫襤褸，矮矮的丑八怪叔叔。他說(shuō)：“小同學(xué)，我一定能幫你修好雨傘的。”
“你能修好嗎？”我好奇地問(wèn)。
“能。”
于是，我把雨傘給了他，這時(shí)，我心想：“那人這么丑，會(huì)不會(huì)搶走我的雨傘呢？”我的雨傘在他手中時(shí)他把雨雨傘脫皮的地方接回去，雨傘骨折的地方弄平……經(jīng)過(guò)一番努力后，傘終于修好了。他不僅把雨傘還給我，而且把一張紙巾給我擦擦汗，以免感冒。這時(shí)，我心想：這位叔叔可真好呀！便脫口而出：
“謝謝您，叔叔。”
“不用謝�！笔迨逭f(shuō)完，他沖出橋底，然后消失在雨幕中；而我又雨傘，繼續(xù)踏上回歸之途……
呀！我真為這樣的陌生人感到驕傲！
陌生人作文 篇2
走到大街上，如果有一位素不相識(shí)的路人甲向你索取一個(gè)擁抱，你會(huì)怎么做呢？
近來(lái)，許多地方出現(xiàn)了這樣一個(gè)組織：抱抱團(tuán)。這是一個(gè)由一群互不相識(shí)的陌生人組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。他們舉著牌子，向過(guò)路的行人索取一個(gè)擁抱。面對(duì)這樣“冒昧”的舉動(dòng)，有的人忙忙躲避；有的人提高警惕，與這群“陌生人”保持距離；而有的人也呼應(yīng)著一個(gè)熱情的擁抱。而這次行為藝術(shù)的目的就在于拉近人與人之間的距離，從而取得彼此之間的信任。
或許，對(duì)這樣一個(gè)小小的.擁抱你不接受不足以證明什么，可是，它卻讓我們感受到人與人之間那所謂存在的“信賴(lài)危機(jī)�！�
搜索百度，關(guān)鍵字：陌生人。
搜索的結(jié)果竟然是“與陌生人合租被騙走財(cái)物”，“好心相助，陌生人竟是慣偷”之類(lèi)的新聞，眾多事例擺在面前，“信賴(lài)危機(jī)”被公然受到質(zhì)疑，面對(duì)這樣的結(jié)果，我們不得不感嘆，難道陌生人真的不值得信任嗎？
然而事實(shí)并非如此。假若你一個(gè)人在公路上騎腳踏車(chē)，不幸被汽車(chē)撞翻在地，你根本無(wú)法站起來(lái)，而你又不帶手機(jī)，這時(shí)有陌生人向你伸出援手，你是接受還是不接受呢？若你懷著一顆警惕之心拒絕幫助，你很有可能會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陷入無(wú)助之中，或者你欣然接受幫助，被別人送回家或是醫(yī)院，然后得到及時(shí)的治療，或許之后會(huì)和那位陌生人產(chǎn)生交集，從此又多了一個(gè)朋友……我想，大多數(shù)人在絕境無(wú)助中都會(huì)選擇第二種情況吧，而此時(shí)所謂“信賴(lài)危機(jī)”便會(huì)蕩然無(wú)存。
相對(duì)于陌生人而言，我們所不熟悉、生疏的人都是我們的陌生人，而我們又是別人眼中的陌生人，在食堂里，給我們打飯的師傅是陌生人；十字路口，給我們指揮交通的警察是陌生人；給我們賣(mài)東西的是陌生人；與我們擦肩而過(guò)的是陌生人……這么多形形色色的“陌生人”就這么郝然出現(xiàn)在自己的生活中，而“信任”則是建立在人與人交往基礎(chǔ)的第一步，當(dāng)我們因?yàn)槟承﹤�(gè)別事例而產(chǎn)生這種“信賴(lài)危機(jī)”彌漫在我們的距離間時(shí)，我們是不是應(yīng)該用信任的力量去解除這種“危機(jī)”，用和善的語(yǔ)氣向身邊的陌生人說(shuō)聲：“嗨，你好，陌生人�！�
當(dāng)所有人用信任的力量來(lái)來(lái)往往，內(nèi)心就會(huì)有個(gè)聲音在敲響，鼓樂(lè)齊鳴，彩旗飄揚(yáng)。生命是一場(chǎng)旅行，你我亦是彼此的陌生人，我們擦肩而過(guò)，彼此相視而行，內(nèi)心那個(gè)聲音在說(shuō)：“你好，陌生人�！�
陌生人作文 篇3
剛到小區(qū)門(mén)口，就聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的笛聲。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，應(yīng)該是《讓世界充滿愛(ài)》。那聲音歡快而明亮，讓我的心輕松起來(lái)，腳步也輕快了許多。
于是，聞聲而去。我看到了這個(gè)吹笛人。他的周?chē)呀?jīng)圍滿了老人、孩子、還有學(xué)校里放學(xué)路過(guò)的學(xué)生們。大家都好奇地盯著這個(gè)吹笛人。他是一個(gè)四十多歲的男人，上身穿一件臟兮兮的襯衫，下身一條沙灘褲，腳上一雙藍(lán)色的塑料涼拖�？礃幼�，他并不怎么寬裕，生活一定很艱辛。更何況他的身邊還有一個(gè)五六歲的小女孩。那可能是他的女兒吧�？蓱z的小家伙，緊緊挨著他爸爸，兩只大眼睛不停地眨呀眨。
可是，讓人奇怪的是，那個(gè)男人的臉上，絲毫也看不出愁苦和被生活重?fù)?dān)壓垮的樣子。他只是專(zhuān)心地沉浸在他的世界里。一曲吹畢，他開(kāi)口說(shuō)話了：“各位大叔大嬸，你們也知道，就在星期一，汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震_”
聽(tīng)到這里，我似乎恍然大悟：原來(lái)是四川避難過(guò)來(lái)的災(zāi)民啊。那可真應(yīng)該幫他一把了。
于是，我趕緊掏出身上僅有的幾元錢(qián)，像其他人一樣，放進(jìn)了小女孩捧著的塑料盒里。
那個(gè)男人還在緩緩地繼續(xù)說(shuō)著：“咱雖然不是大款，也不能不獻(xiàn)愛(ài)心呀。所以現(xiàn)在，我為大家吹上幾曲。若大家覺(jué)得我吹得不賴(lài)，就幫個(gè)錢(qián)場(chǎng);若你覺(jué)得不好，就純當(dāng)找樂(lè)子。我一定會(huì)把這些錢(qián)一分不少地捐給災(zāi)區(qū)�！闭f(shuō)完后，他笑了，一臉的快樂(lè)。
我吃了一驚：“難道他不是四川人?他說(shuō)的是真的嗎?”
隨后他又橫過(guò)笛子，開(kāi)始吹奏起來(lái)。我仔細(xì)地打量著這個(gè)陌生的中年男人。他眼窩深陷，額頭上刻著幾條深深的皺紋，顯得越發(fā)蒼老。但他卻在耐心地，快樂(lè)地吹奏著。不一會(huì)兒，小女孩手中的塑料盒就裝滿了五角一元的零錢(qián)。也許，他可以取出其中的三元錢(qián)買(mǎi)一碗方便面吃;也許，他可以用五塊錢(qián)給身邊的小女孩買(mǎi)一樣可愛(ài)的玩具�？墒�，他接過(guò)小女孩手中的塑料盒，將里面的錢(qián)，一張張細(xì)心地整理好，看樣子是一筆不小的數(shù)目。他的臉上露出了滿意的.笑容。
只見(jiàn)他牽起孩子的手，一轉(zhuǎn)身，就進(jìn)了身后不遠(yuǎn)處的儲(chǔ)蓄所。人群紛紛散去，我卻緊緊跟在那個(gè)男人身后，想要知道些什么。只見(jiàn)他徑直走到一個(gè)窗口前，將手中全部的收獲一分不留地全都遞給了窗口里面的營(yíng)業(yè)員。窗口上懸掛著一個(gè)醒目的牌子：綠色通道賑災(zāi)捐款?lèi)?ài)心窗口。
這時(shí)，我看見(jiàn)這個(gè)陌生男人臉上的表情是真誠(chéng)的，鄭重其事的。
這張?jiān)酒椒财胀吧说哪槪丝�，輕易地就打動(dòng)了我，讓我內(nèi)心為之震撼。
陌生人作文 篇4
一個(gè)在前線打仗的小兵，有一天打電話給他的父母。告訴父母他快回家了，并告訴父母有個(gè)戰(zhàn)友要和他一起回家。他的父母當(dāng)然表示歡迎。孩子告訴他的父母，這位戰(zhàn)友在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了一條腿和一只手，而且他說(shuō)這位戰(zhàn)友要和他們常住。小兵的父母認(rèn)為這樣的一個(gè)人將成為家人沉重的負(fù)擔(dān)，他們不歡迎這種殘疾人。孩子聽(tīng)了，就掛了電話。幾天后，警察局通知這位小兵的父母他們的孩子自殺了。父母去認(rèn)尸，另他們大為震驚的是，他們的孩子只有一條腿和一只手。
這是一個(gè)發(fā)人深省的故事，看了以后與好友分享，他們都深受打動(dòng)。
曾幾何時(shí)，人們的`眼里只有自己和親人。也許別人只是不小心踩了你一腳，但你卻破口大罵，甚至耿耿于懷，僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)陌生人。也許她弄壞了你珍藏多年的雕塑，而你卻能一笑置之，盡管你心中有太多遺憾。因?yàn)樗悄愕挠H人。
記不清哪位哲人說(shuō)過(guò)：生命的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。細(xì)細(xì)品味，不無(wú)道理。對(duì)自己的親人，人們尚能如此關(guān)心，說(shuō)明人們并不是那么自私的。而陌生人與親人之間真有那么高的一道屏障嗎？誰(shuí)又能給陌生人與親人一個(gè)準(zhǔn)確的定義呢？生活中，工作中，我們遇到的更多的是一群與我們毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生人。如果人人都把自己孤立起來(lái)，世界將變的如此不敢想象。
聽(tīng)說(shuō)美國(guó)一位婦女在海邊散步，突然發(fā)現(xiàn)一艘帆船情況危急，于是立刻與救難人員聯(lián)系。等大家將船安全救上岸后，這位婦女才發(fā)現(xiàn)船上有她的丈夫。
是的，陌生人與親人不是一道不可逾越的高坎，它們恰恰是聯(lián)系在一起的。我們沒(méi)有一個(gè)人可以遺世而獨(dú)立的，我們也應(yīng)該養(yǎng)成關(guān)懷陌生人的習(xí)慣，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陌生人與親人之間的不同點(diǎn)是很小的。
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