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      2. 小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字

        時(shí)間:2021-10-26 19:19:29 母愛(ài) 我要投稿

        精選小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字集錦8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字集錦8篇

        小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字 篇1

          童年,是一片森林,每件事情,都能在密林中的一顆顆高大挺秀的參天大樹(shù)找到;童年,是一條小河,每一滴水,都能看見(jiàn)那七彩童年的一角;童年,是天上的晨星,每當(dāng)你點(diǎn)亮它,它就會(huì)映照那多彩童年;童年是沙灘上的貝殼,每當(dāng)你打開(kāi)貝殼,總會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的秘密。童年是美好的,那一件件事,總會(huì)賦有那純潔的童真。

          當(dāng)我在童年的往事里徘徊著,總會(huì)發(fā)現(xiàn)那段永遠(yuǎn)不能忘記的往事。

          那是一個(gè)傍晚,在夜幕降臨的時(shí)候,焦急的等待著母親。事情發(fā)生在這天的上午,天氣很不好,盡管是在白天,但烏云密布,雖然不是電閃雷鳴,但雨點(diǎn)也冰涼的落下來(lái)。下午,夾雜著閃電,雨變大了,也打雷了。霎時(shí),電閃雷鳴,嚇得僅有6歲的我直打顫,

          我顯然是被嚇到了。因?yàn)槠渌瑢W(xué)在父母的陪伴下回家了,而我的父母卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。最后,熱鬧的班里也就剩我自己了。我開(kāi)始害怕了,在老師的陪伴下到門(mén)口等待著父母的到來(lái)。

          十分鐘過(guò)去,二十分鐘過(guò)去,半小時(shí)過(guò)去,父母還是沒(méi)有出現(xiàn)。

          終于,父母在焦急的等待中姍姍來(lái)遲。

          而父親并沒(méi)有來(lái),應(yīng)該是父親加班,回家晚了。在整個(gè)黑漆漆的道路上,閃過(guò)一道亮光。那,是母親電動(dòng)車(chē)上的大燈。而靠近一看,母親身上并沒(méi)有雨衣,也沒(méi)有帶傘,衣服已經(jīng)淋濕了。原來(lái)母親加班,為了接我,加完班后急忙趕來(lái),連雨具都沒(méi)帶,便騎車(chē)趕來(lái)。我呆呆的望著母親,在老師的陪伴下上了電動(dòng)車(chē)。

          母親從車(chē)筐里拿出了一件小雨衣,說(shuō):“來(lái),孩子,快穿上,別被淋濕了!”耳邊響起了那熟悉的聲音,身上也被披上了雨衣。

          母親騎著電動(dòng)車(chē),在大街上穿行,顯然,母親身上已經(jīng)濕透了。我望著母親,心里有說(shuō)不出的感動(dòng),讓眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),讓心中直發(fā)抖。母親說(shuō):“冷吧,孩子?”我愣了一下,說(shuō):“媽媽?zhuān)悴焕浒桑晃野延暌陆o你?”“不用,媽媽不冷,你還小,可千萬(wàn)別凍著呀!”現(xiàn)在的我,才知道,媽媽那一句話(huà),其實(shí)是一個(gè)善意的謊言。

          回到家,媽媽抖了抖身上的雨水,說(shuō):“孩子,媽媽今天給你做你愛(ài)吃的排骨,等著爸爸來(lái),好吧?”而我卻望著母親,久久不能回答,眼淚在流淌,心里涌上了一股讓我久久不能忘懷的暖流……

          這,只是我在眾多幸福與悲傷事跡里的冰山一角。但這冰山一角,卻給我留下了深刻的印象,在我心里,留下了永遠(yuǎn)不可磨滅的印記:無(wú)私的母愛(ài),是偉大的。

        小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字 篇2

          “把外套穿上!戴上帽子!上課要聽(tīng)講!……”“知道了,知道了!”“砰!”的一聲,門(mén)關(guān)上了。

          那兩個(gè)人是誰(shuí)呀?那是我和我媽。今天早上,媽媽的機(jī)關(guān)槍又打開(kāi)了,每天都“嗒嗒嗒”地響,吵死了!

          我氣沖沖的走進(jìn)教室,心里極不滿(mǎn)意,想:早上說(shuō)那么多有什么用呀,真是白費(fèi)口舌!

          沒(méi)過(guò)多久,我和同學(xué)們玩的就忘了這件事了。

          轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了,第二天出門(mén),媽媽又叫道:“早上冷,多穿點(diǎn)!別忘了帶課本!上課聽(tīng)講!”

          我不耐煩地說(shuō)了聲:“知道了!”媽媽說(shuō)的話(huà),我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,早上匆匆忙忙的跑到學(xué)校去了。

          可是,我早上因?yàn)橐t到了,就背上書(shū)包走了。但沒(méi)想到,媽媽的話(huà)是那么重要!

          上第一節(jié)課,我還聽(tīng)得很專(zhuān)注,可沒(méi)過(guò)多久,一陣寒風(fēng)闖進(jìn)教室,我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。本來(lái)以為只是一陣風(fēng)而已。可后來(lái),我連打了兩、三個(gè)噴嚏,我又想起媽媽的話(huà),十分后悔。

          第二節(jié)課,我沒(méi)聽(tīng)講,在自己玩自己的,可老師偏偏點(diǎn)了我回答問(wèn)題!我支支吾吾的說(shuō)不出來(lái),老師雖然沒(méi)說(shuō)什么,可我的心里很不是滋味。媽媽的話(huà)又在我耳邊響起,我追悔莫及,可是已經(jīng)晚了。我想:“第三節(jié)課不會(huì)有什么事吧!快點(diǎn)放學(xué)吧!”

          “滴鈴鈴……”上課了,我看著課程表,找到星期三上午第三節(jié)課,是一節(jié)英語(yǔ)課。我在書(shū)包里找英語(yǔ)書(shū),等老師來(lái)上課。我找了一遍,“怎么沒(méi)看見(jiàn)呢?在哪呀?”我小聲的嘀咕著。三遍、五遍、七遍,書(shū)還是沒(méi)找到,我心急如焚。老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門(mén)口啦!怎么辦?我傻眼了,只好和同桌一起看。

          老師在教室里巡視著,我緊張得小聲說(shuō):“別看見(jiàn)我!”可沒(méi)辦法,老師已經(jīng)在我桌前停下了,她皺著眉頭問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)?”“我……”,我小聲地說(shuō)。老師兇巴巴地說(shuō):“以后不準(zhǔn)不帶!”我小聲地說(shuō):“哦!”我心想:媽媽一定不知道。

          可沒(méi)想到,媽媽冒著寒風(fēng)來(lái)了,我興奮地跑過(guò)去。原來(lái)媽媽把書(shū)送過(guò)來(lái)了,還帶了一件外套,我一下子抱住了媽媽。

          晚上,我在日記上寫(xiě)下了這五個(gè)字:母愛(ài)在我身邊!

        小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字 篇3

          “你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打……”每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我總會(huì)情不自禁的想起默默為我付出一切的母親。

          媽媽愛(ài)我,但她的愛(ài),我從來(lái)沒(méi)有讀懂過(guò)。

          “母愛(ài)”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,它不需要多么華麗的語(yǔ)言去描述它;更不需要什么驚天動(dòng)地的大事去宣揚(yáng)它,但它卻一直默默的存在——只因它更多的體現(xiàn)在生活的瑣事中。

          從我記事起,母親就對(duì)我非常嚴(yán)厲。這種嚴(yán)厲曾讓我耿耿于懷。雖然我從沒(méi)有把自己的這種不滿(mǎn)大聲宣泄出來(lái)過(guò),可我總會(huì)在她無(wú)意間做出一些叛逆之事。

          就拿這星期的事情來(lái)說(shuō)。星期天,剛吃過(guò)飯,我就嚷嚷著要去玩電腦,媽媽經(jīng)不住我吵鬧,無(wú)可奈何的說(shuō):“那你把作業(yè)拿來(lái)我檢查一下。如果做的好的話(huà)就可以玩。”雖不可以馬上去玩,但只要有玩電腦的可能終歸是好的。因?yàn)樽鳂I(yè)我早已做完,所以接下來(lái)我以迅雷不及掩耳之速把作業(yè)一股腦兒全堆到了桌子上。

          “行了吧?可以玩了吧?哼!”

          “書(shū)寫(xiě)認(rèn)真嗎?正確率高嗎?”

          “看看,這字寫(xiě)得東扭西歪;看看,這道題算的對(duì)不對(duì)……”

          媽媽邊檢查邊打錯(cuò)號(hào),越打錯(cuò)號(hào)越生氣,臉漲得通紅,最后干脆把我的作業(yè)撕了個(gè)精光,發(fā)火道:“重做!”望著她那生氣的臉,我很是惱火,一肚子的不滿(mǎn),嘴上沒(méi)說(shuō)什么,心里卻在嘀咕:重做就重做。親愛(ài)的電腦,別了,只能明天再會(huì)了!

          我走到書(shū)桌前,攤開(kāi)書(shū)本,重新做起了作業(yè)。雖然滿(mǎn)肚子惱火,但叛逆的我知道:母親確實(shí)是為我好。如果沒(méi)有她嚴(yán)厲的批評(píng),我的成績(jī)?nèi)绾翁岣?我又怎么?huì)懂得那些做人的'道理呢?

          母親的嚴(yán)厲體現(xiàn)在瑣碎的生活小事中,無(wú)一不體現(xiàn)著她對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。古詩(shī)云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”正是這種嚴(yán)厲,這種無(wú)私,激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前!

          寫(xiě)到這里,我的耳邊又回響起了那首歌:“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打……”正是這種默默地愛(ài),伴我一天天長(zhǎng)大,讓我一生有寫(xiě)不完的日記,有歌頌不完的詩(shī)歌!

        小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字 篇4

          因?yàn)閻?ài),冰雪會(huì)消融;因?yàn)閻?ài),枯木會(huì)逢春;因?yàn)閻?ài),一切才有新的希望。母愛(ài)就是這么偉大,我真想贊美母親,因?yàn)槟笎?ài)無(wú)言!

          黑夜像魔鬼一般悄悄來(lái)臨,而我卻在它的手中掙扎,但我并不害怕,我知道天使會(huì)來(lái)救我。突然,漆黑的空中出現(xiàn)了一個(gè)光環(huán)?辞辶,看清了,是母親,母親慈愛(ài)的眼神仿佛在告訴我:“怕什么,勇敢地前進(jìn)!”于是,我再也不怕黑了。

          從邁進(jìn)學(xué)校門(mén)檻的那一刻起,我便知道,我要尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)?墒怯幸惶,因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì),我和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),氣憤的我回到家中向母親訴苦。我以為母親會(huì)順著我的意思說(shuō)同學(xué)的不是,但我錯(cuò)了。母親安慰我說(shuō):“同學(xué)之間難免發(fā)生矛盾和問(wèn)題,如果都像你一樣對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷,念念不忘,那整個(gè)世界不就處在黑暗中了嗎?世界之所以課件下載有光亮是因?yàn)橛袑捜,有理解。‘退一步,海闊天空,讓一分風(fēng)平浪靜’嗎?再說(shuō)了,那孩子也挺好的,那次下雨你沒(méi)有帶傘,可是人家送你回來(lái)的,還有……”。母親的一席話(huà),猶如一把萬(wàn)能的?匙打開(kāi)了我的心扉。第二天,我主動(dòng)向那位同學(xué)道了歉,我們又重歸于好了。

          考試,又一次考試,緊張、不安、焦慮一起涌上心頭。考試的前一天晚上,我酷站了一夜?紙(chǎng)上我緊張的做完每一道題,做完了我一道題檢查好幾遍。終于鈴聲響了,我才舒了一口氣。幾天后,考卷發(fā)下來(lái),成績(jī)很不好的我在家門(mén)口徘徊,抬頭看到了母親的嘴在微微動(dòng)著仿佛在說(shuō):“我知道你已經(jīng)盡力了,回家吧”我低著頭把考卷交給母課件下載親,母親說(shuō)道:“一次失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,你應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)失敗,吸取這次失敗的教訓(xùn),為下一次的成功而努力!”我點(diǎn)點(diǎn)頭示意懂了。我認(rèn)真的分析著每一道題錯(cuò)的原因,總結(jié)失敗的原因,為下一次的成功而努力。

          母親給了我戰(zhàn)勝黑夜的勇氣,給了我解決問(wèn)題的能力,給了我面對(duì)失敗的毅力,給了我太多太多。母親召喚我前行,召喚我清醒,召喚我走向成功的彼岸。

        小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字 篇5

          我家鄰居的家里悄悄地來(lái)了一只貓,不久生下一個(gè)貓崽。鄰居很煩,把貓崽放到家里面,把母貓進(jìn)家的路堵了。貓崽被另一個(gè)人收養(yǎng),母貓叼食喂貓崽時(shí),發(fā)現(xiàn)路被堵了,便一直圍繞鄰居家轉(zhuǎn)。有一天,它趁鄰居不注意,溜進(jìn)了院子,發(fā)現(xiàn)貓窩不在了,貓崽更不知去向。不久,母貓也不見(jiàn)了。

          每當(dāng)我想起這情景,一種說(shuō)不出的滋味涌上我心頭。是啊,每一位母親都有一則動(dòng)人的故事。雖然,她們愛(ài)孩子的方式各異,但她們與孩子血脈相連的慈母之心是相同的。她們對(duì)子女的關(guān)懷,為子女做出的無(wú)私貢獻(xiàn)就是筆墨也無(wú)法描繪,方字也無(wú)法表達(dá)的。

          我們姐妹倆天生膽小,愛(ài)哭,成了媽媽心里剪不斷的牽掛。記得我們轉(zhuǎn)學(xué)那個(gè)冬天,學(xué)校離家很遠(yuǎn),媽媽承接家鄉(xiāng)食堂的工作,天不亮就起,人睡盡才得休息,無(wú)暇顧及我們。雖然爸爸經(jīng)常來(lái)看我們,但她還是放心不下,時(shí)不時(shí)偷閑來(lái)看我們。

          爸爸經(jīng)常來(lái)看我們,連他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,在媽媽地細(xì)心呵護(hù)下也被發(fā)現(xiàn)了。冬天,房東不準(zhǔn)備燒火,我們經(jīng)常穿著濕的波鞋上學(xué),表面很干凈,不易發(fā)現(xiàn)鞋內(nèi)的潮濕,但逃不過(guò)媽媽的火眼金睛。當(dāng)媽媽為我們脫去濕波鞋,一雙凍腫的腳呈現(xiàn)在她眼前,我感到她的心在流血,把我的腳放在胸前,感謝到媽媽的體溫像烈火溫暖了全身。

          為了我們,媽媽不當(dāng)食堂老板了,搬到我們身邊照顧我們,但她還是繼續(xù)掙錢(qián),為了不影響我們學(xué)習(xí),她住店里,我們住樓上。下大雨打雷時(shí),我們害怕得差點(diǎn)放聲大哭,突然門(mén)開(kāi)了,媽媽全身濕漉漉的站在門(mén)口,剎那間,雷聲雨聲都消失了,心中涌起一股暖流。

          “完不成作業(yè)休想看電視,90分以下小心你們的皮子!”是的,母親,你那句讓我們聽(tīng)起老繭的口頭禪蘊(yùn)藏了對(duì)女兒成長(zhǎng)多少深情的希望,對(duì)女兒成才的期盼!

          感激你,母親!在我無(wú)助時(shí),給予我人世間最令人震撼的親情!在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,不畏辛苦,撫育我、教導(dǎo)我,使我明白怎樣面對(duì)挫折與失敗。我將不辜負(fù)您的期望!

          我愛(ài)你,母親!

        小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字 篇6

          有人說(shuō),母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,溫暖灑滿(mǎn)兒女的心房;有人說(shuō),母愛(ài)是巍峨的高山,經(jīng)得風(fēng)吹雨打的磨難。我說(shuō),母愛(ài)是一股股暖流,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著我,滋潤(rùn)著我。

          記得三年級(jí)下期的時(shí)候,早上起來(lái),天氣十分晴朗,太陽(yáng)害羞的伸出她紅紅的腦袋,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為這新的一天的到來(lái)而高興地唱著歌。我就穿著一件薄薄的衣裳高高興興地上學(xué)去了。上午,天氣十分炎熱,大地像是被烤焦了似的。我為自己有先見(jiàn)之明只穿了一件衣服而感到慶幸。到了下午,突然狂風(fēng)大作,明朗的天空一下子變得陰暗起來(lái)。這可真是孩子的臉—說(shuō)變就變啊!

          天上狂風(fēng)呼嘯,雷聲轟響,不一會(huì)兒,傾盆大雨便下了起來(lái)。我只穿了一件衣裳,難以抵擋寒氣襲擊,渾身不停地打著顫。終于熬到了放學(xué),同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,看著他們,我真是心急如焚啊!可我又沒(méi)帶傘,媽媽生病了,在家休息,爸爸出去做事了,所以沒(méi)人來(lái)接我。我只能等雨小點(diǎn)了再回家?衫咸鞝斚袷呛臀易鲗(duì)似的,這雨怎么也小不起來(lái)。突然,雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我瞪大眼睛仔細(xì)一看,呀!是媽媽?zhuān)寢寔?lái)接我來(lái)了!我一下子撲到媽媽?xiě)牙。雨很大,傘卻很小,根本遮不住兩個(gè)人,媽媽就把傘使勁偏向我這邊,而她自己卻被雨點(diǎn)狠狠地?fù)舸蛑矝](méi)有一絲怨言。我見(jiàn)了,把傘偏向她那邊,但她又很快地把傘移了過(guò)來(lái)。一滴水流到了我嘴邊,分不清是雨水還是淚水。我嘗了嘗,酸酸的,苦苦的,真難喝。到了家,媽媽變成了“落湯雞”。她拿出帕子,不是先給自己擦,而是先給我擦,然后又忙著給我換衣服。看著被雨水淋濕的媽媽?zhuān)叶嗝聪雽?duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你!我愛(ài)你!”

          就在這個(gè)寒冷的雨天,在這把小小的雨傘下,我深切地感受到了母愛(ài)的溫暖。媽媽?zhuān)覑?ài)你!

        小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字 篇7

          每個(gè)媽媽都有自己培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的方法,很多媽媽會(huì)以溫柔的方式去教育女兒,而我的媽媽就不同了,她的愛(ài)總是非常的直接。

          從一年級(jí)開(kāi)始,媽媽就總對(duì)我說(shuō):“寶貝,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是幼兒園時(shí)期的小朋友了,所以你要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人去上學(xué)了。不要怪媽媽對(duì)你不好,媽媽是想讓你提前學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能什么事都要依賴(lài)別人,如果有一天媽媽不在你身邊你怎么辦?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我滿(mǎn)臉不開(kāi)心地說(shuō):“哦!懂了,那時(shí)候的我其實(shí)什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,想到最多的就是媽媽不愛(ài)我了!闭f(shuō)完我便自己背上了書(shū)包走出了家門(mén)。在上學(xué)的路上我腦中里忽忽悠悠的想了很多,就在我想著怕自己一個(gè)人會(huì)走丟,會(huì)不會(huì)被人騙走時(shí),我看見(jiàn)有許多家長(zhǎng)拉著自己孩子的手走在上學(xué)的路上,只有我是自己一個(gè)人,頓時(shí)心里感覺(jué)自己就像是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子一樣的孤獨(dú)。

          在班級(jí)里聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)都在議論某某來(lái)接送的,我非常傷心。放學(xué)后我等著媽媽來(lái)接我,媽媽卻打電話(huà)給我說(shuō),今天我來(lái)不了了,她要去接弟弟,當(dāng)時(shí)我非常失望得只好一個(gè)人自己回去了。時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,可是我還是非常依賴(lài)媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻都想著媽媽能來(lái)接送我上下學(xué)。記得有一次我晚托班作業(yè)早早完成了,就非要讓媽媽來(lái)接我回家,其實(shí)那天媽媽非常忙,但這些我都不知道。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這都是媽媽?xiě)?yīng)該做的事并沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的辛苦勞累。直到今天我才明白媽媽的良苦用心,她并不是我想的那樣不關(guān)心我了,不愛(ài)我了,而是因?yàn)樗胍腋缫稽c(diǎn)的獨(dú)立,做一個(gè)就算沒(méi)有媽媽陪在身邊也照樣可以照顧好自己的人。從前的我,早上起床,刷牙、洗臉、吃飯、……什么等等基本都是在媽媽的幫助下完成的,而現(xiàn)在的我完全不一樣了。因?yàn)樵趮寢尩膰?yán)格要求下,我漸漸地成為了一個(gè)越發(fā)努力勤快的人了。

          媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),只有學(xué)會(huì)獨(dú)立的人,長(zhǎng)大才會(huì)有所作為。因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲L(zhǎng)大的,許多事情都要自己去面對(duì),自己去處理的,所以我們不要過(guò)多的去依賴(lài)父母,從小就應(yīng)該做一個(gè)無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上都真正獨(dú)立的人,加油少年!

        小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文600字 篇8

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上一切光榮和驕傲,都源于母親!笔茄,這句話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò),說(shuō)到了我的心里。

          記得三年級(jí)時(shí),有一天晚上,我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我有幾題做錯(cuò)了,讓我訂正好,明天給 老師去批改。

          第二天,我并沒(méi)有給老師批,似乎把整件事給忘了。到了下午的整理課才想起來(lái),可那時(shí)老師不在呀!這時(shí),我不禁有了一個(gè)壞念頭:自己批不就行了,反正媽媽又不知道。這時(shí)我就像中了邪一樣,拿起紅筆開(kāi)始在數(shù)學(xué)書(shū)上打上“√“,不管是對(duì),還是錯(cuò)的,我全打上了。

          回家后,媽媽走進(jìn)我的房間,親切地問(wèn)道:“孩子,媽媽今天讓你去批的題目,你批了嗎?能給我看一下嗎?”這一刻,我沉默了,畢竟這次批不是老師批的,而是我自己批的,該怎么說(shuō)呢?但我是個(gè)要面子的人,就瞞一瞞吧,反正媽媽也看不出來(lái)。想到這里,我說(shuō):“媽媽?zhuān)昧!”我邊說(shuō)邊把書(shū)交給媽媽?zhuān)缓筠D(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。其實(shí),媽媽早已看穿了這假象,把書(shū)扔回了我桌上,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“袁子蕙,你是不是沒(méi)有批,不要瞞媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)知道了。徐老師教你《弟子規(guī)》是讓你做個(gè)不撒謊的孩子,批個(gè)作業(yè),這么一個(gè)輕松簡(jiǎn)單的事,還要瞞媽媽?zhuān) 本瓦@樣,我被訓(xùn)斥了一個(gè)多小時(shí),心里很不是滋味:不就是批個(gè)作業(yè)嗎,不至于發(fā)這么大的火吧!真是小題大做。我委屈地流下了眼淚。

          直到這個(gè)暑假讀了《媽媽的銀行帳戶(hù)》這本書(shū),我才真正理解媽媽三年級(jí)時(shí)對(duì)我的教育。書(shū)中的媽媽為了能見(jiàn)到重癥病房的孩子,不惜打扮成清潔工的樣子去打掃衛(wèi)生,我的媽媽為讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,對(duì)我的錯(cuò)誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),書(shū)中的媽媽和我的媽媽?zhuān)齻兊男袨槎硷柡藢?duì)孩子深深的愛(ài)。母愛(ài)可以從慈祥的笑容里得到,它就像一團(tuán)火焰,融化你的心;母愛(ài)也可以從熱情的鼓勵(lì)中得到,它就像一嶄啟明燈,照亮你前方的路;母愛(ài)更可以從嚴(yán)格的教育上得到,它就像干凈的抹布,擦掉你的污點(diǎn)……母愛(ài)是偉大而無(wú)私的,是一個(gè)無(wú)形的老師!媽媽?zhuān)覑?ài)你!

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